内容正文:
语文·二年级下册第四单元
语文园地四
xia mian he liu liu qiu bu shi tong yi lei de shi
下面和“溜溜球”不是同一类的是
()
①七巧板
②键子
③不倒翁
④铅笔
jie he tu pian fang zhao li zi ba mei li de jing se bian cheng xiao shi
已结合图片,仿照例子,把美丽的景色变成小诗。
例:太阳
火红火红的
像一个大火球
白云
的
像
的棉花糖
zhao yàng zi yòng jia dian ci yu xiějdzi
目照样子,用加点词语写句子。
例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿
教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…
小弟弟很调皮,他一会儿
,一会儿
一会儿
。。0
baxiàmian de jùzi bu chong wan zheěngzài wan cheng lian xi
四把下面的句子补充完整,再完成练习。
①失信
②
则大信立。
③诚信者,
1.爷爷说:“无论多小的事情,我们都要讲信用,只有这样才能在大
事上建立信用,这就是
’!”(填序号)
2.这三句名言告诉我们:
430
欧哦优学优练
第四单元知识盘点
zi yin yu zi xing
字音与字形。
1.易错音。
葱郁(yù)
微风(wi)
撑开(cheng)
不倒翁(dǎo)
2.易错字。
福
右上是“几”,不是“几”。
右边是“攵”,不是“夂”。
ciyyjùzi
日词语与句子。
1.词语归类。
近义词:葱郁一茂密
叮咛一叮嘱流动一流淌
反义词:柔软一坚硬骄傲一谦虚喜欢一讨厌
2.品味句子。
小屋的烟囱上,/结一个苹果般的太阳,/叉大一又红!(品味:
这句话运用了比喻的修辞手法,写出了太阳又大又红的特点。)
kèwen huf gù
目课文回顾。
1.《彩色的梦》一文让我们感受到儿童丰富的想象力和快乐的生活。
2.《一匹出色的马》一文以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游,返
回时妹妹求父母抱,却得到“一匹出色的马”并用它快乐回家的
故事。
3.《枫树上的喜鹊》一文讲述了“我”由喜鹊一家的叫声,想象到喜鹊
妈妈和喜鹊弟弟的日常生活,充满了儿童的奇思妙想。
44D10枫树上的喜鹊
一、②
二、阿姨教弟弟
三、1.(1)太阳伞(2)示例:绿油油的小柏树
战士一样笔直地站在那里2.示例:我高
兴极了。
四、唱歌学拼音字母认识太阳
五、1.成百上千2.田野里、草堆上、树丛中
3.(1)③(2)①(3)②
周末组合阅读提优(四)
一、1.目张、口开,肢体臃肿,跌坐如僧。2.④
3.②④4.示例:我感受到了孩子们的童
年生活是无忧无虑的、美好的。
二、1.我赶快回家拿来一把铁铲,小心翼翼地
将小桃树连根带土挖了出来,把它栽到了院子
里光照良好的地方,再浇上一瓢清水2.②
3.示例:“我”吃到了美味的桃子,因为“我”非
常细心地照料着小桃树,它会健康茁壮地
长大。
语文园地四
一、④
二、示例:雪白雪白甜甜
三、示例:爬到沙发上躺在地板上又跳到
床上
四、①不立②小信成③天下之结也
1.②2.做人要讲信用
第五单元·阅读
11寓言二则
-、1.②⑤2.①①3.jiā0
二、1.示例:欢快地2.①
欧啦优学优练·
·4
三、狼叼走丢羊修补羊圈禾苗长高
禾苗枯死
四、1.他错误地认为捂住自己的耳朵,别人也
就听不到铃铛响了。2.②3.示例:有的
同学抄别人的作业,被老师发现后,还不承认,
这就是一种“掩耳盗铃”的行为。
12画杨桃
一、④
二、课嘻嘻哈哈坐座
三、和色不见心目哈哈
四、④①
五、1.③①②2.当别人的观点和自己不一
样的时候,不要立刻否定,要看看别人是从什
么角度来看待问题的。
六、1.细心喜欢2.因为画家把牛相斗时
尾巴的样子画错了。3.②
13小马过河
-、ǎnu6iang
二、刻孩该
三、突然掉愿意
四、1.浅深2.很大很小小马3.示
例:今天天气很好,既不热,也不冷。
五、①
六、1.奶声奶气示例:自言自语2.“我”
听了以后满脸羞愧,赶忙拿起针线包,跑进自
己的小屋里,开始认认真真地缝起来。
周未组合阅读提优(五)
一、1.文彦博2.入柱穴中不能取以水
灌之球浮出3.示例:文彦博是一个聪明、
善于思考的孩子。
二、1.②①2.演奏的时候,他就鼓着腮
文·二年级下册
0