第4练 集合的运算(1)《数学》基础模块上册(人教版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-04-21
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资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 人教版(2021)基础模块 上册
年级 高一
章节 1.1.4 集合的运算
类型 作业-同步练
知识点 集合的基本运算
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 539 KB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 237014@6650
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57451098.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中职数学人教版山东专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(人教版) 第一章 集合 第 4 练 集合的运算(1) 1、 选择题 1.已知集合,,则(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据交集的概念运算即可. 【详解】已知集合, ,所以. 故选:B. 2.设集合,则集合(    ) A. B. C. D.或 【答案】C 【分析】根据交集的定义求解. 【详解】∵ 由交集运算知. 故选:C. 3.已知全集,集合,,则a的值为(    ) A.–3或1 B.2 C.3或1 D.1 【答案】D 【分析】由已知,根据可得,解方程组可求解. 【详解】由已知,根据可知, ,解得. 当时,,符合题意. 所以a的值为1. 故选:D 4.若集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据并集的概念即可求解. 【详解】因为集合, 则. 故选:C. 5.已知集合,集合,则(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】利用集合的交集运算即可得解. 【详解】因为,, 所以. 故选:D. 6.已知集合,则等于(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意,结合交集的概念和运算,即可求解. 【详解】因为集合, 所以. 故选:C. 7.则(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】利用集合的交并运算可求. 【详解】, ,; 故选:C. 8.若,,则(    ) A.0 B. C. D.. 【答案】D 【分析】利用集合的并集运算即可得解. 【详解】因为,, 所以. 故选:D. 9.设集合,那么=(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据集合 的交集的定义求解即可. 【详解】集合,那么. 故选:B. 10.已知集合,,则 (   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】求集合的交集,在数轴上将两个集合表示出来. 【详解】因为集合,, 所以两者的交集 是同时满足两个集合条件的 值, 如下图,即 ,    故. 故选:D. 二、填空题 11.设集合,则_____________. 【答案】 【分析】由并集定义可得. 【详解】. 故答案为:. 12.设全集或,则_____________. 【答案】 【分析】根据补集的运算性质计算即可. 【详解】因为全集或, 由补集运算可得,. 故答案为:. 13.已知集合,且,则_________. 【答案】 【分析】根据交集的定义结合已知条件求出集合A,再根据并集的概念即可求解. 【详解】因为集合,且, 所以,则集合, 所以. 故答案为:. 14.设集合,集合,若,则实数______. 【答案】 【分析】根据集合的补集运算可求出集合A,代入即可求m. 【详解】集合,, 则,即或3, 代入, 得:, 故答案为: 三、解答题 15.设全集,集合,,求: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)利用交集的定义求解即可. (2)利用并集的定义求解即可. (3)用集合的交、补运算的定义求解即可. 【详解】(1),, 那么就是既属于又属于的元素组成的集合, 所以. (2)是由属于或者属于的所有元素组成的集合, 所以. (3)因为全集,,所以, 即. 16.设集合,集合,若,求实数a的取值范围. 【答案】. 【分析】根据集合的交集运算结合数轴求解. 【详解】解:集合A与集合B用数轴可表示如下: 由得 ∴实数a的取值范围是. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学人教版山东专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(人教版) 第一章 集合 第 4 练 集合的运算(1) 1、 选择题 1.已知集合,,则(   ) A. B. C. D. 2.设集合,则集合(    ) A. B. C. D.或 3.已知全集,集合,,则a的值为(    ) A.–3或1 B.2 C.3或1 D.1 4.若集合,则(    ) A. B. C. D. 5.已知集合,集合,则(    ) A. B. C. D. 6.已知集合,则等于(   ) A. B. C. D. 7.则(     ) A. B. C. D. 8.若,,则(    ) A.0 B. C. D.. 9.设集合,那么=(    ) A. B. C. D. 10.已知集合,,则 (   ) A. B. C. D. 二、填空题 11.设集合,则_____________. 12.设全集或,则_____________. 13.已知集合,且,则_________. 14.设集合,集合,若,则实数______. 三、解答题 15.设全集,集合,,求: (1); (2); (3). 16.设集合,集合,若,求实数a的取值范围. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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