5.16 阳光下的影子（分层作业）科学人教鄂教版四年级下册

16.《阳光下的影子》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1．圭表是古人利用正午时表的_______长短推算节气和一年时间的仪器。 2．阳光下物体影子的方向总是和太阳的方向__________（填“相同”或“相反”）。 3．一天中影子长短的变化规律是__________________________。（填长或短） 4．从早晨到中午，阳光下物体的影子从______方转移到______方，从中午到傍晚，物体的影子从______方转移到______方。。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 5．在北半球，正午时太阳位于正南方，影子投向北方。( ) 6．早晨和中午，浩浩站在同样的地方，地上的影子长度是一样的。( ) 7．古人利用阳光下的影子制造的各种测量仪器，例如圭表、日晷、正方案。( ) 8．在一天中，同一物体的影子越长，温度越高。( ) 9．一天中影子方向和长度与太阳的方向和位置有关。( ) 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 10．1．阳光下的物体，在一天中影子的变化规律主要和（ ）有关。 A．物体的大小 B．太阳的位置 C．物体的形状 11．古代人们利用圭表计时，其原理是利用（ ）。 A．水流的稳定性 B．日影长度的变化 C．燃香的燃烧速度 12．某天上午9时，小明测得一棵大树在阳光下的影子长5米，1小时前测得的大树影子长度会（ ）。 A．不变 B．大于5米 C．小于5米 13．阳光下物体影子方向如右图所示，此时是一天中的（ ）。 A．上午 B．中午 C．下午 14．古时候的中国人利用圭表对自然现象进行长时间的观测和记录，划分出二十四节气。12月22日是冬至日，正午时候太阳高度最低。由此推断，这一天正午时阳光下的影子最有可能是（ ）。 【思维提升，探一探】 四、看清问题，认真回答。 15．观察生活中的影子，请举例说明影子对我们有什么影响？ 16．观测阳光下物体的影子，哪张照片可能是中午拍的？请说明理由？ 五、实验操作我能行。 17．如图，两位同学制作了一个简易的日晷，用来观察阳光下影子的变化。 （1）为了研究，他们应该把简易日晷摆在__________（填“大树下”或“教室里”或“操场上”）观察最合适。 （2）影子产生需要三个条件，该实验中，太阳相当于影子产生条件中的__________，纸板相当于________（填“光源”或“遮挡物”或“屏”） （3）通过观察，我们发现下午5点，太阳在_______边，影子在________边（填“东”或“西”）。 （4）一天中，阳光下物体影子长度的变化规律是___________。 （5）如图，用手电筒和木圆柱模拟太阳下物体影子的变化，改变手电筒的照射角度，木圆柱的影子长度__________（填“相同”或“不相同”）。 18.小明在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子，下面是她每隔0．5小时测量的竹竿影子的长度变化数据统计表。 时间 （小时） 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 影长 （厘米） 90 60 35 22 11 6 11 22 35 （1）从上表中发现，在观察的这段时间里，经过( )小时的时候影子最短，它大概是一天中的( )。我认为，同一物体，决定影子长短的是( )，决定影子方向的是( )。 （2）小明在观察记录的同时，也给旁边一棵树拍下了四张照片，根据影子变化的特点，按时间顺序给这四张照片排序是（ ）。 A．①②④③ B．②①③④ C．③④①② 16.《阳光下的影子》同步练习作业 参考答案（含解析） 1．影子 详解：圭表的核心原理是利用正午时表的影子长短变化，推算节气和一年的时间，是古人对影子规律的实际应用。 2．相反 详解：太阳在东边时，影子朝向西边；太阳在西边时，影子朝向东边，因此影子方向与太阳方向始终相反。 3．先变短，再变长 详解：一天中，太阳从东方升起，高度逐渐升高，影子逐渐变短；正午太阳高度最高，影子最短；下午太阳高度逐渐降低，影子逐渐变长。 4．东、北、北、西 详解：早晨太阳在东方，影子朝西方；中午太阳在正南方（北半球），影子朝北方；傍晚太阳在西方，影子朝东方，因此影子方向从东→北→西变化。 5．√ 详解：在北半球，正午时太阳位于正南方，光沿直线传播，物体的影子会投向正北方，符合影子形成规律。 6．× 详解：早晨太阳高度低，影子长；中午太阳高度高，影子短，因此同一人在同样位置，早晨和中午的影子长度不同。 7．√ 详解：圭表、日晷、正方案均是古人利用阳光下影子的变化规律制作的测量仪器，用于计时、测方位等。 8．× 详解：一天中，影子越长，说明太阳高度越低，太阳辐射越弱，温度越低；影子越短，太阳高度越高，温度越高。 9．√ 详解：太阳的方向决定影子的方向，太阳的高度（位置）决定影子的长短，因此影子的方向和长度与太阳的方向和位置密切相关。 10．B 详解：影子的变化主要由太阳的位置（高度、方向）决定，与物体的大小、形状无关，故选B。 11．B 详解：圭表是利用正午时影子长度的变化来计时、推算节气，水流是漏刻的原理，燃香是香钟的原理，故选B。 12．B 详解：上午太阳高度逐渐升高，影子逐渐变短；9时的影子长5米，1小时前（8时）太阳高度更低，影子更长，故选B。 13．A 详解：上午太阳在东方，影子朝西方；中午影子朝北方且最短；下午太阳在西方，影子朝东方，结合影子方向可判断为上午，故选A。 14．最长 详解：太阳高度越低，影子越长；冬至日正午太阳高度最低，因此此时阳光下的影子最长。 15．示例：有利影响：夏天树荫下的影子可以遮阳，让人感到凉爽；皮影戏利用影子呈现表演，丰富生活。不利影响：夜晚路灯下的影子可能会让人看不清路，影响行走安全；影子会遮挡光线，影响室内采光。 详解：结合生活实际，从有利、不利两个角度举例，体现影子对生活的实际影响即可。 16．影子最短的照片是中午拍的。 理由：中午太阳高度最高，根据影子变化规律，此时同一物体的影子最短，因此影子最短的照片符合中午的特征。 详解：核心结合“中午太阳高度最高，影子最短”的规律，判断照片并说明理由即可。 17．（1）操场上 详解：观察阳光下的影子，需要充足的阳光，大树下、教室里光线不足，操场上光线充足，适合观测。 （2）光源、屏 详解：影子形成需要光源、遮挡物、屏；实验中太阳提供光线，是光源；纸板承接影子，是屏（日晷的晷面相当于屏）。 （3）西、东 详解：下午5点，太阳位于西方，光沿直线传播，影子朝向与太阳方向相反，即东方。 （4）先变短，再变长 详解：一天中太阳高度的变化规律是“低→高→低”，对应的影子长度变化规律是“长→短→长”。 （5）不相同 详解：手电筒模拟太阳，照射角度模拟太阳高度，角度不同（太阳高度不同），影子长度不同，角度越高，影子越短。 18．（1）2.5、正午、太阳高度、太阳方向 详解：从表格中可看出，2.5小时时影长最短（6厘米），此时对应一天中的正午；太阳高度决定影子长短，太阳方向决定影子方向。 （2）C 详解：影子变化规律是“长→短→长”，对应照片中影子从长到短再到长的顺序，即③（最长）→④→①→②（最短），故选C。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $