精品解析：重庆市北碚区重庆市朝阳中学教育集团考2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

初2026届初二下期3月定时作业 物理试题 说明：1．全卷：，g取 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意。每小题3分，共45分） 1. 下列科学家中与裂桶实验有关的是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 阿基米德 2. 下列物体所受的两个力是平衡力的是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A. 热气球 B. 飞艇 C. 飞机 D. 火箭 4. 下图所示，在下列现象中，产生的主要原因不是大气压的是（ ） A. 吸盘“承重” B. 瓶“吞”鸡蛋 C. “覆杯”实验 D. 橡皮膜向下凸 5. 如图所示，下列四种场景的叙述错误的是（ ） A. 图甲：铁轨铺在枕木上，主要是减小火车对地面的压强 B. 图乙：用力F压着物块静止在竖直墙上，现增大力F，物块受到的摩擦力也变大 C. 图丙：用手指托住乒乓球，从漏斗口用力向下吹气，同时手指移开，乒乓球不会掉 D. 图丁：将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变 6. 如图所示，盛水的容器中有A、B、C三个点，三个点上受到水的压强分别为pA、pB 、pC则（ ） A. pA>pB>pC B. pA=pB>pC C. pA>pB=pC D. pA<pB<pC 7. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 8. 如图所示，在水平地面上叠放着A和B两个静止物体，下列说法正确的是（ ） A. B所受的重力与地面对B的支持力是一对平衡力 B. A对B的压力大小大于A的重力大小 C. A所受的重力与B对A的支持力是一对平衡力 D. B没受到平衡力的作用 9. 如图所示，将两个同样形状的长方体分别水平和竖直放置在盛水的容器中，则两个长方体所受到的（　　） A. 上下表面受到水的压强差不等，浮力大小相等 B. 上下表面受到水的压强差相等，浮力大小不等 C. 上下表面受到水的压强差不等，浮力大小不等 D. 上下表面受到水的压力差不等，浮力大小相等 10. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别pA和pB，水瓶对桌面的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA>pB，FA=FB B. pA<pB，FA>FB C. pA<pB，FA=FB D. pA=pB，FA<FB 11. 如图所示，形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体，下列分析正确的是（　　） A. 液体密度关系为： B. 三个容器对桌面的压强相等 C. 液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大 D. C容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小 12. 如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4:5，底面积之比S甲：S乙=5:8，对水平地面的压强之比p甲：p乙=6:5，下列有关甲、乙的说法正确的是（ ） A. 甲、乙的质量之比是20:27 B. 甲、乙的体积之比是8:9 C. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等 13. 在水平桌面上放着两个质量相等、底面积不同的柱形容器。容器中装有深度相同的液体。如图所示，A、B分别为两种液体内部的两个点，且。下列说法正确的是（ ） A. 若两种液体的密度不同，则A、B两点的液体压强可能相等 B. 若两种液体的质量相等，则两容器对水平桌面的压强一定相等 C. 若两种液体的密度相同，则A、B两点的液体压强可能相等 D. 若两种液体的质量相等，则液体对两容器底部的压强一定相等 14. 把弹簧测力计上端固定，它下端挂有一长方体物体静止不动。物体下方有一可调节升降的平台，平台上方放置一圆柱形容器，内装有一定量的水，水面距物体有一定的距离，如下图甲所示。调节升降平台匀速上升使物体逐渐进入水中，图乙是弹簧测力计示数F随升降平台上升高度h的关系图像，下列说法正确的是（ ） A. 物体的体积为 B. 物体的物质密度为 C. 物体受到最大浮力时移动的距离小于2cm D. 物体上表面刚浸没在水中时下表面受到水的压力为16N 15. 如图，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱体容器放置在水平地面上，S甲＞S乙，h甲＞h乙，甲乙质量相等，现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强．若甲、乙剩余部分的体积分别为V甲、V乙，则 A. V甲一定大于V乙 B. V甲可能等于V乙 C. V甲一定小于V乙 D. V甲可能大于V乙 二、填空与作图题（每空1分，共16分） 16. 1654年5月4日，德国人奥托·格里克通过著名的_______实验，证明了大气压强的存在，大气压的力量非常惊人，一个标准大气压大约可以支撑______m高的水柱。 17. 如图所示是一个简易的气压计，此时瓶内气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。鼓山最高峰岁崱峰海拔高度998m，若将这个瓶子从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将______（选填“升高”或“降低”）。 18. 如图所示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上，现对B施加一个5N的水平外力F，此时A、B均保持不动，则A受到的摩擦力为___________N，B与地面间的摩擦力为___________N。 19. 如图所示，盛有水的平底、薄壁容器底面积为，投入一个重0.5N的木块，水面上升了2cm。投入木块后，容器底受到水的压力增加了________N，容器对水平面的压强增加了________Pa。 20. 圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量分别为mA、mB，密度分别为ρA、ρB，两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲、乙所示。在图甲中，物体B对桌面的压力为F1，压强为p1；在图乙中，物体A对桌面的压力为F2，压强为p2，则F1∶F2=______；p1∶p2=______。 21. 活塞A、B面积如图所示，在活塞A上施加60N的力，则活塞B能举起重为___________N的物体。此装置应用的规律被称为___________。 22. 如下图所示，实验小组的同学们设计实验装置来验证“阿基米德原理”。 物块从接触水面到刚好浸没水中的过程中，水对溢水杯底部的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”），根据实验中所测的物理量可列等式________________（用字母、、、表示），从而验证了阿基米德原理的正确性。 23. 如下图所示，按要求作图： （1）如图甲，斜面上放置一物体处于静止状态，在图中画出物体对斜面压力F的示意图； （2）如图乙，画出木块所受水的浮力的示意图。 三、实验与探究题（每空1分，共18分） 24. 如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验： （1）实验中该同学通过观察海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，这种方法叫做__； （2）分析比较甲、乙两图所示现象，实验探究影响压力作用效果的因素是__； （3）下列实例没有应用该结论的是__（填字母）； A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬喙 （4）将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图乙相比___（选填“更明显”、“更不明显”、或“相同”）； （5）若将这两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在水平桌面上，则此时对桌面的压强相比将其同样方式放在海绵上对海绵的压强会______。（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 25. 在探究液体压强的实验中，进行了如图1所示的操作： （1）图甲中，U形管压强计______（选填“是”或“不是”）连通器。实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）分析图中1B、D两图的实验现象，______（选填“能”或“不能”）得出液体的压强与密度有关，理由是：______； （3）要探究液体压强与深度的关系，应选用图1中的______两图进行对比； （4）经过测量，图1C中U形管左右两侧水面的高度差h＝8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为______Pa；（g＝10N/kg） （5）若将U形管压强计改造成如图2所示的装置，将两个探头分别放在左、右两个容器内，左侧容器中为密度为的液体，右侧容器中液体为水。当U形管压强计左右水面高度差为0时，两探头所处的深度高度差为，则待测液体______（选填“＞”“＝”或“＜”）。 26. 如下图，在“探究影响浮力大小的因素？”实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸没在液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。 小明先用弹簧测力计测金属块的重力大小，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，实验步骤如图a、b、c、d、e所示，并将弹簧测力计的示数记录下来。 （1）分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是________N； （2）分析实验步骤a、c、d可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）。分析三个实验步骤________（填字母）可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。分析实验步骤a、d、e可知，在物体排开液体的体积一定，液体密度越大，物体受到的浮力________； （3）若先完成步骤c，再完成步骤a，则测得的浮力将________（选填“偏大”或“偏小”）； （4）该小组同学完成本次实验后，又用获得的数据求出了盐水的密度为________。 四、论述计算题（27题6分，28题7分，29题8分，共21分） 27. 如下图所示，水平桌面的正中央放着一个球形、平底鱼缸，它的重力大小为40N，其底面积为。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是32kg。求： （1）鱼缸底部受到水的压力多大？ （2）鱼缸对桌面产生的压强多大？ 28. 如下图是我国第一艘航母——“辽宁舰”，它满载时“吃水”深度为10m，排开海水的质量达，又知。求： （1）“辽宁舰”满载时受到海水的浮力多大？ （2）“辽宁舰”满载时，舰底的面积上受到海水的压力多大？ （3）当两架质量均为20t的舰载机起飞后，航母排开海水的体积减少了多少？（本小问结果保留1位小数） 29. 如下图甲所示，重为200N的方形、平底玻璃槽（侧壁厚度不计），底面积为，放在水平台面中央，向槽中加水至水深0.3m．求： （1）槽底对水平台面的压强多大？ （2）如图乙，将边长为20cm的正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，测出该物块露出水面的高度为5cm，物块的密度多大？ （3）如图丙，在（2）的基础上用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块露出水面的高度为2cm并保持静止，此时力F多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初2026届初二下期3月定时作业 物理试题 说明：1．全卷：，g取 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意。每小题3分，共45分） 1. 下列科学家中与裂桶实验有关的是（　　） A. 牛顿 B. 帕斯卡 C. 托里拆利 D. 阿基米德 【答案】B 【解析】 【详解】A．牛顿提出了牛顿三大定律，与裂桶实验无关，故A不符合题意； B．帕斯卡设计演示的裂桶实验证明液体压强与液体深度有关，而与液体的重力无关，故B符合题意； C．“托里拆利实验”测定了大气压的大小，与裂桶实验无关，故C不符合题意； D．阿基米德提出了物体受到的浮力等于物体浸入液体时排开液体的重力，与裂桶实验无关，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列物体所受的两个力是平衡力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】二力平衡条件是：同物、同线、等值、反向，这四个条件缺一不可。 A．图中两力没有作用在同一直线中，故A不符合题意； B．图中两力作用在同一点，且大小不相等，方向相反，故B不符合题意； C．图中两力在同一直线上，方向相同，故C不符合题意； D．图中两力作用在同一点，且大小相等，方向相反，故D符合题意。 故选D。 3. 如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获升力的是（ ） A. 热气球 B. 飞艇 C. 飞机 D. 火箭 【答案】C 【解析】 【详解】A．热气球是利用热空气的密度小于冷空气的密度，热气球上升时，热气球受到的浮力大于重力，故A不符合题意； B．飞艇内部装有氢气或氦气，密度小于空气的密度，飞艇受到的浮力大于重力而上升的，故B不符合题意； C．飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用，故C符合题意； D．火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动火箭上升，故D不符合题意。 故选C。 4. 下图所示，在下列现象中，产生的主要原因不是大气压的是（ ） A. 吸盘“承重” B. 瓶“吞”鸡蛋 C. “覆杯”实验 D. 橡皮膜向下凸 【答案】D 【解析】 【详解】A．吸盘挤出内部空气后，内部气压小于外界大气压，依靠大气压将吸盘压在墙面上实现承重，故A不符合题意； B．瓶吞鸡蛋是因为瓶内气压减小后，外界大气压将鸡蛋压入瓶中，故B不符合题意； C．覆杯实验中，大气压托住了杯内的水和纸片，证明了大气压的存在，故C不符合题意； D．试管装水后橡皮膜向下凸，是液体的重力使液体对容器底部产生压强，橡皮膜形变是液体压强导致，不是大气压的作用，故D符合题意。 故选D。 5. 如图所示，下列四种场景的叙述错误的是（ ） A. 图甲：铁轨铺在枕木上，主要是减小火车对地面的压强 B. 图乙：用力F压着物块静止在竖直墙上，现增大力F，物块受到的摩擦力也变大 C. 图丙：用手指托住乒乓球，从漏斗口用力向下吹气，同时手指移开，乒乓球不会掉 D. 图丁：将玻璃管稍微倾斜，玻璃管中水银柱的竖直高度不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．铁轨铺在枕木上，在压力一定时，增大受力面积可以减小对地面的压强，故A正确，不符合题意； B．由平衡条件知物块受到的摩擦力等于重力G，增大F不会改变摩擦力大小，故B错误，符合题意； C．从漏斗口向下用力吹气，乒乓球上方空气流速大压强小，乒乓球下方空气流速小压强大，乒乓球受到向上的压强大于向下的压强，乒乓球不会掉下来，故C正确，不符合题意； D．在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变，故D正确，不符合题意。 故选B。 6. 如图所示，盛水的容器中有A、B、C三个点，三个点上受到水的压强分别为pA、pB 、pC则（ ） A. pA>pB>pC B. pA=pB>pC C. pA>pB=pC D. pA<pB<pC 【答案】B 【解析】 【详解】公式p=ρ液gh中的h(深度)是指液体与大气直接接触的液面即“自由液面”到研究点所在的水平面的距离． 由图知：hA=hB>hC,因此液体密度一定时,pA=pB>pC. 故B正确． 7. 如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（　　） A. F、p不变，f变大 B. F、f不变，p变大 C. F变小，p、f变大 D. F、f不变，p变小 【答案】B 【解析】 【详解】水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，由可得木板对桌面的压强p变大；向右缓慢地推木板的过程中，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力f不变，故选B。 8. 如图所示，在水平地面上叠放着A和B两个静止物体，下列说法正确的是（ ） A. B所受的重力与地面对B的支持力是一对平衡力 B. A对B的压力大小大于A的重力大小 C. A所受的重力与B对A的支持力是一对平衡力 D. B没受到平衡力的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面对B的支持力大小等于A与B的总重力，与B所受的重力不相等，不是一对平衡力，故A错误； BC．A处于静止状态，属于平衡状态，A所受到的重力与B对A的支持力是一对平衡力，大小相等；A对B的压力与B对A的支持力是一对相互作用力，大小也相等，故A对B的压力大小等于A的重力，故B错误，C正确； D．B处于静止状态，属于平衡状态，故B受到平衡力的作用，故D错误。 故选C。 9. 如图所示，将两个同样形状的长方体分别水平和竖直放置在盛水的容器中，则两个长方体所受到的（　　） A. 上下表面受到水的压强差不等，浮力大小相等 B. 上下表面受到水的压强差相等，浮力大小不等 C. 上下表面受到水的压强差不等，浮力大小不等 D. 上下表面受到水的压力差不等，浮力大小相等 【答案】A 【解析】 【详解】两个长方体形状完全相同，且都完全浸没在水中，因此它们排开水的体积相等。根据阿基米德原理，它们受到的浮力大小相等。而浮力的本质是物体上下表面受到的压力差，因此两个长方体上下表面的压力差也相等。上下表面受到水的压强差，水平放置时，上下表面积较大，竖直放置时，上下表面积较小，在压力差相同的情况下，面积小的压强差较大。故选A。 10. 将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别pA和pB，水瓶对桌面的压力分别为FA和FB，则（　　） A. pA>pB，FA=FB B. pA<pB，FA>FB C. pA<pB，FA=FB D. pA=pB，FA<FB 【答案】C 【解析】 【详解】由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即 pA<pB 因为是同一个未装满水且密闭的矿泉水瓶，且水瓶对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的总重力，所以两种情况下水瓶对桌面的压力相等，即 FA=FB 故选C。 11. 如图所示，形状不同、底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体，下列分析正确的是（　　） A. 液体密度关系为： B. 三个容器对桌面的压强相等 C. 液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大 D. C容器对桌面的压强最大，A容器对桌面的压强最小 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据可知，质量相等的不同物质，体积越大，密度越小，由图可知，三种液体体积关系为 质量相同，故密度关系为 故A错误； BD．三个容器的重力相等，液体的质量相等，则重力相等，容器放在水平桌面上对水平桌面的压力相同，又底面积相等，根据公式可知，三个容器对桌面的压强相等，故B正确，D错误； C．三个容器中，A中容器侧壁对液体有压力，液体对容器底部的压力大于自身的重力；B中液体对容器底部的压力等于自身的重力；C中液体的压力一部分作用在侧壁上，对容器底部的压力小于自身的重力。所以液体对A容器底部的压力最大，对C容器底部的压力最小，根据公式可知，三个容器底面积相同，则液体对A容器底部的压强最大，对B容器底部的压强次之，对C容器底部的压强最小，故C错误。 故选B。 12. 如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲：ρ乙=4:5，底面积之比S甲：S乙=5:8，对水平地面的压强之比p甲：p乙=6:5，下列有关甲、乙的说法正确的是（ ） A. 甲、乙的质量之比是20:27 B. 甲、乙的体积之比是8:9 C. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等 D. 将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲、乙对水平地面的压力之比： ， 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由F=G=mg可得，甲、乙的质量之比： ， 故A错误； B．甲、乙的体积之比： ， 故B错误； C．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物体对地面的压强： p==ρgh， 则切去相同的厚度后，两者压强的变化量分别为： Δp甲′=ρ甲gΔh， Δp乙′=ρ乙gΔh， 已知它们的密度之比 ρ甲：ρ乙=4：5， 则： ρ甲＜ρ乙， 所以， Δp甲′＜Δp乙′， 已知原来甲乙对水平地面的压强之比 p甲：p乙=6：5， 则： p甲＞p乙， 由于剩余部分对地面的压强 p′=p-Δp， 所以剩余部分对地面的压强不可能相等，故C错误； D．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，物体对地面的压强： p=， 切去相同体积时，两者压强的变化量分别为： Δp甲=， Δp乙=， ， 所以， Δp甲＞Δp乙， 已知原来甲乙对水平地面的压强之比 p甲：p乙=6：5， 则： p甲＞p乙， 由于剩余部分对地面的压强 p′=p-Δp， 所以剩余部分对地面的压强可能相等，故D正确． 13. 在水平桌面上放着两个质量相等、底面积不同的柱形容器。容器中装有深度相同的液体。如图所示，A、B分别为两种液体内部的两个点，且。下列说法正确的是（ ） A. 若两种液体的密度不同，则A、B两点的液体压强可能相等 B. 若两种液体的质量相等，则两容器对水平桌面的压强一定相等 C. 若两种液体的密度相同，则A、B两点的液体压强可能相等 D. 若两种液体的质量相等，则液体对两容器底部的压强一定相等 【答案】A 【解析】 【详解】AC．根据，要使​，则​，由图可知，，所以​，故A正确，C错误； B．容器对水平桌面的压力​，容器质量、液体质量都相等，因此压力相等；根据​，底面积不同，因此两容器对桌面压强一定不等，故B错误； D．若两种液体的质量相等，左侧容器中液体体积小，根据，可知​，根据，液体对容器底的压强一定不等，故D错误。 故选A。 14. 把弹簧测力计上端固定，它下端挂有一长方体物体静止不动。物体下方有一可调节升降的平台，平台上方放置一圆柱形容器，内装有一定量的水，水面距物体有一定的距离，如下图甲所示。调节升降平台匀速上升使物体逐渐进入水中，图乙是弹簧测力计示数F随升降平台上升高度h的关系图像，下列说法正确的是（ ） A. 物体的体积为 B. 物体的物质密度为 C. 物体受到最大浮力时移动的距离小于2cm D. 物体上表面刚浸没在水中时下表面受到水的压力为16N 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图乙知，物体未浸入水中时，弹簧测力计示数为物体重力，得，物体完全浸没后，弹簧测力计示数稳定为，物体完全浸没时受到的浮力 根据阿基米德原理，物体完全浸没时​，则物体的体积为 故A错误； B．物体的质量 物体的物质密度为 故B错误； C．平台上升时，物体下表面刚好接触水面；平台上升时，弹簧测力计示数不再变化，说明物体已完全浸没。物体浸入水中的过程中，水面会上升，因此物体实际浸入水中的高度（即物体高度）小于 即物体完全浸没（浮力最大）时，物体移动的距离小于2cm；故C正确； D．根据浮力产生的原因，浮力等于物体上下表面的压力差，上表面刚浸没时，上表面受到的水的压力为0，因此下表面受到的水的压力为 故D错误。 故选C。 15. 如图，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱体容器放置在水平地面上，S甲＞S乙，h甲＞h乙，甲乙质量相等，现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强．若甲、乙剩余部分的体积分别为V甲、V乙，则 A. V甲一定大于V乙 B. V甲可能等于V乙 C. V甲一定小于V乙 D. V甲可能大于V乙 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知甲、乙的质量相等，图中甲的横截面积大于乙的横截面积，甲的高度大于乙的深度，可得ρ甲<ρ乙；当沿水平方向切去甲并从容器中抽出乙，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强，设甲剩余高度h甲1、h乙1，由ρ甲gh甲1>ρ乙gh乙1，ρ甲<ρ乙；可得h甲1>h乙1；又因图中甲的横截面积大于乙的横截面积，故甲、乙剩余部分的体积V甲一定大于V乙；答案选A． 【点睛】本题考查压强公式的应用，根据已知条件利用固体和液体压强公式推导出两物体的密度大小关系是解决本题的关键． 二、填空与作图题（每空1分，共16分） 16. 1654年5月4日，德国人奥托·格里克通过著名的_______实验，证明了大气压强的存在，大气压的力量非常惊人，一个标准大气压大约可以支撑______m高的水柱。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 10 【解析】 【分析】 【详解】[1] 1654年，当时的马德堡市长奥托●格里克于神圣罗马帝国的雷根斯堡（今德国雷根斯堡）进行的一项科学实验，目的是证明大气压的存在，而此实验也因格里克的职衔而被称为“马德堡半球”实验。 [2]一个标准大气压约为1×105Pa，故可以支撑水柱的高度为 h===10m 17. 如图所示是一个简易的气压计，此时瓶内气压______（选填“大于”“等于”或“小于”）瓶外大气压。鼓山最高峰岁崱峰海拔高度998m，若将这个瓶子从山脚带到山顶，玻璃管内水柱的高度h将______（选填“升高”或“降低”）。 【答案】 ①. 大于 ②. 升高 【解析】 【详解】[1][2]简易的气压计瓶内气体压强等于大气压加上水柱产生的压强，则瓶内气体压强大于大气压；把气压计从山脚带到山顶，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，玻璃管内水柱的高度h将升高。 18. 如图所示，A、B两物块叠放在一起，放于粗糙水平桌面上，现对B施加一个5N的水平外力F，此时A、B均保持不动，则A受到的摩擦力为___________N，B与地面间的摩擦力为___________N。 【答案】 ①. 0 ②. 5 【解析】 【详解】[1] 因为A、B均保持不动，所以AB之间没有相对运动的趋势，故A、B间的摩擦力为0。 [2] 以AB整体为研究对象，由于整体处于静止状态，所以受平衡力，即水平方向的推力与B受到地面对其的摩擦力平衡，大小相等，方向相反，故 19. 如图所示，盛有水的平底、薄壁容器底面积为，投入一个重0.5N的木块，水面上升了2cm。投入木块后，容器底受到水的压力增加了________N，容器对水平面的压强增加了________Pa。 【答案】 ①. 1 ②. 100## 【解析】 【详解】由题意可知，投入木块后，容器底所受压强增加了 容器底所受到的水的压力增加了 投入木块后，容器对水平面的压力增加了 压强增加量 20. 圆柱形实心均匀物体A、B高度相同，质量分别为mA、mB，密度分别为ρA、ρB，两物体重叠后放置在水平桌面上，如图甲、乙所示。在图甲中，物体B对桌面的压力为F1，压强为p1；在图乙中，物体A对桌面的压力为F2，压强为p2，则F1∶F2=______；p1∶p2=______。 【答案】 ①. 1∶1 ②. 【解析】 【详解】[1]因物体对水平面的压力和自身的重力相等，则在图甲中，物体B对桌面的压力为 F1＝GA+GB＝(mA+mB)g 在图乙中，物体A对桌面的压力为 F2＝GA+GB＝(mA+mB)g 所以，F1＝F2，即 F1∶F2＝1∶1 [2]由题可知，圆柱形实心均匀物体A、B高度h相同，由m＝ρSh可得，两圆柱体的底面积之比 则甲乙两图的压强之比 21. 活塞A、B面积如图所示，在活塞A上施加60N的力，则活塞B能举起重为___________N的物体。此装置应用的规律被称为___________。 【答案】 ①. 1500 ②. 帕斯卡原理 【解析】 【详解】[1][2] 由图可知，A活塞的面积为 B活塞面积为 根据帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体向各个方向传递。即：两侧液面压强保持相等 根据公式 可知，在活塞A上施加60N的力，则活塞B能举起物体的重力为 22. 如下图所示，实验小组的同学们设计实验装置来验证“阿基米德原理”。 物块从接触水面到刚好浸没水中的过程中，水对溢水杯底部的压强________（选填“变大”“变小”或“不变”），根据实验中所测的物理量可列等式________________（用字母、、、表示），从而验证了阿基米德原理的正确性。 【答案】 ①. 不变 ②. 【解析】 【详解】在物块从接触水面到刚好浸没水中的过程中，因水的深度不变，由可知，水对溢水杯底的压强保持不变；由称重法可知，物块在水中受到的浮力为 物块排开的水所受重力为 则有 即 从而验证了阿基米德原理的正确性。 23. 如下图所示，按要求作图： （1）如图甲，斜面上放置一物体处于静止状态，在图中画出物体对斜面压力F的示意图； （2）如图乙，画出木块所受水的浮力的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物体对斜面的压力，作用在接触面上，方向垂直于斜面向下，并指向被压物体，据此作图。 【小问2详解】 木块受到的浮力的方向竖直向上，过木块的重心竖直向上作一条带箭头的线段，即为浮力的示意图，据此作图。 三、实验与探究题（每空1分，共18分） 24. 如图所示是“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验： （1）实验中该同学通过观察海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，这种方法叫做__； （2）分析比较甲、乙两图所示现象，实验探究影响压力作用效果的因素是__； （3）下列实例没有应用该结论的是__（填字母）； A．菜刀要经常磨一磨 B．书包要用宽的背带 C．汽车限重 D．啄木鸟有个坚硬喙 （4）将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，则此时压力的作用效果与图乙相比___（选填“更明显”、“更不明显”、或“相同”）； （5）若将这两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在水平桌面上，则此时对桌面的压强相比将其同样方式放在海绵上对海绵的压强会______。（选填“变小”、“变大”或“不变”）。 【答案】 ①. 转换法 ②. 受力面积 ③. C ④. 相同 ⑤. 不变 【解析】 【详解】（1）[1]实验中压力的作用效果不易直接观察，该同学通过观察海绵的凹陷程度反映压力的作用效果，海绵的凹陷程度越大，反映压力的作用效果越明显，这种方法叫做转换法。 （2）[2]分析比较甲、乙两图知，压力相同，受力面积不同，受力面积越小，压力的作用效果越明显。根据控制变量法，实验探究影响压力作用效果的因素是受力面积。 （3）[3]由甲、乙两图知：压力相同时，受力面积越小（大），压力的作用效果越明显（不明显）。 A．菜刀要经常磨一磨，通过减小受力面积增大压力的作用效果，应用到该结论，故A不符合题意； B．书包要用宽的背带，通过增大受力面积减小压力的作用效果，应用到该结论，故B不符合题意； C．汽车限重，通过减小压力大小减小压力的作用效果，没有应用到该结论，故C符合题意； D．啄木鸟有个坚硬的喙，通过减小受力面积增大压力的作用效果，应用到该结论，故D不符合题意。 故选C。 （4）[4]将两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在海绵上，与图乙相比，压力为原来的2倍，受力面积也为原来的2倍，故此时压力的作用效果与图乙相比相同。 （5）[5]若将这两个完全相同的木块用图丙所示的方式紧靠在一起放在水平桌面上，由于压力为原来的2倍，受力面积也为原来的2倍，由可知，此时对桌面的压强相比将其同样方式放在海绵上对海绵的压强会不变。 25. 在探究液体压强的实验中，进行了如图1所示的操作： （1）图甲中，U形管压强计______（选填“是”或“不是”）连通器。实验所用压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好； （2）分析图中1B、D两图的实验现象，______（选填“能”或“不能”）得出液体的压强与密度有关，理由是：______； （3）要探究液体压强与深度的关系，应选用图1中的______两图进行对比； （4）经过测量，图1C中U形管左右两侧水面的高度差h＝8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为______Pa；（g＝10N/kg） （5）若将U形管压强计改造成如图2所示的装置，将两个探头分别放在左、右两个容器内，左侧容器中为密度为的液体，右侧容器中液体为水。当U形管压强计左右水面高度差为0时，两探头所处的深度高度差为，则待测液体______（选填“＞”“＝”或“＜”）。 【答案】 ①. 不是 ②. 薄 ③. 不能 ④. 没有控制深度相同 ⑤. B、C ⑥. 800 ⑦. ＜ 【解析】 【详解】（1）[1]连通器上端开口，下端连通。图1中，U形管压强计U形管上端一边连着大气、一边连着管内气体，不是连通器。 [2]实验所用的压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的较好，这样橡皮膜的形变会明显，U形管液面高度差更明显。 （2）[3][4]要探究液体压强和液体密度的关系，就要采用控制变量法控制深度不变，而图1B、D两图探头在液体中的深度不同，所以不能得出液体的压强与密度有关。 （3）[5]B、C两图液体的密度、液体的方向、容器的形状都相同，液体的深度不同，所以B、C两图是探究液体压强跟液体深度的关系的。 （4）[6]图1C中U形管左右两侧水面的高度差h=8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为 （5）[7]两侧压强的关系为，则可知待测液体ρ＜ρ水。 26. 如下图，在“探究影响浮力大小的因素？”实验中，提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想：①与物体浸没在液体中的深度有关；②与物体排开液体的体积有关；③与液体的密度有关。 小明先用弹簧测力计测金属块的重力大小，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，实验步骤如图a、b、c、d、e所示，并将弹簧测力计的示数记录下来。 （1）分析数据可知，金属块浸没在水中时受到的浮力大小是________N； （2）分析实验步骤a、c、d可知，在同种液体中，物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度________（选填“有关”或“无关”）。分析三个实验步骤________（填字母）可知，在同种液体中，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大。分析实验步骤a、d、e可知，在物体排开液体的体积一定，液体密度越大，物体受到的浮力________； （3）若先完成步骤c，再完成步骤a，则测得的浮力将________（选填“偏大”或“偏小”）； （4）该小组同学完成本次实验后，又用获得的数据求出了盐水的密度为________。 【答案】（1）2 （2） ①. 无关 ②. a、b、c ③. 越大 （3）偏大 （4）1.1 【解析】 【小问1详解】 由图a、c可知，金属块的重力，浸没在水中时弹簧测力计示数，根据称重法测浮力公式可得 【小问2详解】 [1][2]分析a、c、d三次实验可知，液体的密度和排开液体的体积相同，金属块浸没在水中的深度增加，弹簧测力计的示数不变，由称重法可知，金属块所受浮力不变，说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度无关；要验证浮力大小与排开液体体积的关系，需要控制液体的密度相同，排开液体的体积不同，步骤a、b、c符合题意；分析a、d、e三次实验可知，排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，且液体的密度越大，弹簧测力计的示数越小，由称重法可知，浮力越大，所以物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 若先完成步骤c，再完成步骤a，会由于金属块沾有水，导致所测重力偏大，由称重法可知，测得金属块受到的浮力将偏大。 【小问4详解】 金属块完全浸入在水中，弹簧测力计示数，水的密度取，根据称重法可知 根据阿基米德原理，可得金属块的体积 可得盐水的密度为 四、论述计算题（27题6分，28题7分，29题8分，共21分） 27. 如下图所示，水平桌面的正中央放着一个球形、平底鱼缸，它的重力大小为40N，其底面积为。鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是32kg。求： （1）鱼缸底部受到水的压力多大？ （2）鱼缸对桌面产生的压强多大？ 【答案】（1）300N （2）2400Pa 【解析】 【小问1详解】 取，鱼缸底部受到水的压强 则鱼缸底部受到水的压力 【小问2详解】 水的重力 鱼缸对桌面的压力等于鱼缸和水的总重力，故鱼缸对桌面的总压力 则鱼缸对桌面的压强 28. 如下图是我国第一艘航母——“辽宁舰”，它满载时“吃水”深度为10m，排开海水的质量达，又知。求： （1）“辽宁舰”满载时受到海水的浮力多大？ （2）“辽宁舰”满载时，舰底的面积上受到海水的压力多大？ （3）当两架质量均为20t的舰载机起飞后，航母排开海水的体积减少了多少？（本小问结果保留1位小数） 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，“辽宁舰”满载时受到海水的浮力 【小问2详解】 舰底受到的海水压强 舰底的面积上受到海水的压力 【小问3详解】 航母漂浮，浮力等于总重力。两架舰载机起飞后，减少的浮力等于舰载机的总重力，由得航母排开海水的体积减少了 29. 如下图甲所示，重为200N的方形、平底玻璃槽（侧壁厚度不计），底面积为，放在水平台面中央，向槽中加水至水深0.3m．求： （1）槽底对水平台面的压强多大？ （2）如图乙，将边长为20cm的正方体物块轻轻放入水中，当其静止时，测出该物块露出水面的高度为5cm，物块的密度多大？ （3）如图丙，在（2）的基础上用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块露出水面的高度为2cm并保持静止，此时力F多大？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【分析】结合阿基米德原理、物体的浮沉条件及受力分析计算F的大小。 【小问1详解】 水的体积 水的重力 槽底对水平台面的压力 槽底对台面的压强 【小问2详解】 物块漂浮，浮力等于自身重力，根据阿基米德原理和重力公式有   物块浸入深度 排开水的体积为​，物体的体积为，代入整理得，物体的密度为 【小问3详解】 物块重力 压物块后，物块静止，受力平衡，则物块所受浮力为，因此​。 此时露出高度，浸入深度 排开水体积  此时浮力 因此压力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $