精品解析：广东省东莞市2025-2026学年第二学期第一次模拟考试九年级历史试卷

2025—2026学年第二学期第一次模拟考试 九年级历史试卷 说明：1.全卷共8页，考试时间共80分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、试室号和学号按要求填写或涂好。 3.用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应区域作答，否则无效。有答题卡科目， 需用2B铅笔，在正确答案上填涂。 一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）：每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区（ ） A. 处于旧石器时代 B. 形成了早期国家 C. 出现了定居生活 D. 产生了贫富分化 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。”可知，当时该地区出现了定居生活，C项正确;处于旧石器时代说法错误，题干上兴隆洼遗址反映的是原始农耕文明时期，排除A项；；形成了早期国家与题意不符，题干信息反映的是内蒙古兴隆洼遗址的定居生活，排除B项；产生了贫富分化与题意不符，题干中未涉及贫富分化的信息，反映的是定居生活，排除D项。故选C项。 2. 有学者指出，西周分封制表面上是“分”，实质上是“合”，即在王畿及四土范围内通过分封，将点连线，进而扩充至面，“以藩屏周”。该学者认为分封制（ ） A. 致使周王室地位下降 B. 确立了天子世袭特权 C. 有利于维护西周统治 D. 加速了井田制度瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西周分封制表面上是‘分’，实质上是‘合’，即在王畿及四土范围内通过分封，将点连线，进而扩充至面，‘以藩屏周’。”结合所学可知，分封制通过血缘纽带（同姓诸侯）和等级秩序（诸侯服从天子），构建了“天子—诸侯—卿大夫”的统治网络，扩大了周朝对疆域的控制力，形成政治军事屏障，巩固中央统治，C项正确；周王室地位下降是分封制后期诸侯割据的结果，与题干强调的积极作用矛盾，排除A项；天子世袭特权在夏商已确立，与分封制无直接关联，排除B项；井田制瓦解是春秋战国生产力发展的结果，与分封制的政治目的无关，排除D项。故选C项。 3. 下列选项中，对如表内容理解准确的一项是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 推动战国经济繁荣 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣流派众多 D. 古今思想南辕北辙 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干表格和所学知识可知，表格里儒家、墨家、法家的思想，和社会主义核心价值观有相通之处，比如儒家的“民为邦本”和社会主义核心价值观里的民主等理念有联系，墨家“兼爱”和自由平等有契合，法家“尚法”和法治相关。这说明诸子百家的思想对后世，包括社会主义核心价值观的形成等，影响深远，B项正确；表格内容是与社会主义核心价值观的对比，没体现推动战国经济繁荣，排除A项；表格重点不是说百家争鸣流派众多，而是思想对后世的影响，排除C项；“南辕北辙”与表格中古今思想的对应关系矛盾，排除D项。故选B项。 4. 秦始皇陵出土的铜马多体矮、颈粗、腿短，而东汉画像石中常见的马的形象则体态健美、四肢健长，带有西域“善马”特征。这一变化主要得益于（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 隋朝大运河的开凿 C. 文成公主的入藏 D. 郑和下西洋的推动 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“而东汉画像石中常见的马的形象则体态健美、四肢健长，带有西域‘善马’特征”并结合所学知识可知，丝绸之路开辟后，西域的良马等传入中原，使东汉马形象受西域“善马”影响，A项正确；隋朝开凿大运河促进了南北地区政治、经济、文化交流，文成公主入藏促进了吐蕃地区社会经济发展，郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，但这些事件均发生在东汉之后，与题意不符，排除BCD项。故选A项。 5. 某历史兴趣小组进行探究性学习时，搜集了以下素材。据此判断，其旨在研究（ ） 身着汉服的北魏文官俑 孝文帝时铸造的铜钱 北魏官员墓碑上的书法 A. 君权强化 B. 经济发展 C. 民族交融 D. 文化繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.素材展示的是服饰、货币、文字等文化习俗，与君主权力加强无关，错误。 B.虽有铜钱，但核心是鲜卑族汉化、学习汉族文化，并非研究经济发展，错误。 C.北魏鲜卑族统治者穿汉服、用汉式铜钱、写汉式书法，体现鲜卑族与汉族在文化、生活上的融合，反映民族交融，正确。 D.素材重点是不同民族间的文化交流融合，而非单纯的文化繁荣，错误。 6. 隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（ ） A. 加强了政治经济联系 B. 结束了分裂割据局面 C. 推动了各地文化交流 D. 促进了中外经济往来 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来”等信息分析可知，大运河成为维系唐宋政治中心运转的生命线，说明其加强了政治与经济联系，A项正确；隋朝统一后开凿运河，而非用于结束分裂，排除B项；材料强调的是经济和政治交流，不是侧重文化交流，排除C项；大运河主要用于国内运输，题干未涉及中外经济往来，排除D项。故选A项。 7. 唐朝时期，政府采取了一系列措施保障对外商贸活动的顺利进行，如设立鸿胪寺（主管外交礼仪与宾客接待的机构）、翻译机构，允许外国人长期在中国居住、任官等。这反映出唐朝时期（ ） A. 民族政策开明 B. 边疆关系紧张 C. 中外交往活跃 D. 科技领先世界 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料主要讲述的是唐朝对外贸活动的保障措施，涉及的是与外国的交往，而非国内民族关系，与民族政策无关，错误。 B.材料主要体现的是唐朝与外国的交往，未提及边疆相关的冲突或紧张局势，错误。 C.唐朝政府设立鸿胪寺、翻译机构，保障外贸活动，允许外国人长期居住、任官，这些措施充分体现了当时中外交往的频繁与活跃，正确。 D.材料体现的是中外交往，未涉及科技领域的相关内容，无法体现科技领先世界，错误。 8. 有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（ ） A. 书院制度日趋完备 B. 雕版印刷相当普及 C. 崇文兴教渐成风尚 D. 经济重心已经南移 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）‘耕且读者十家而五六’”可知，宋代识字率较高，即便是农村地区的村落，文化风气依然浓厚，因此可以推断宋代整个社会形成崇文兴教的风气，C项正确；材料仅显示宋代形成崇文风气，材料没有讲明是因书院制度完备而形成的，没有信息表明书院的发展，排除A项；据材料无法得出宋代雕版印刷术相当普及，叙述过于绝对，不符合史实，排除B项；材料中突出的事宋代整个社会文化发展的状况，且也涉及了北方山区的文化发展状况，未对南北文化发展进行比较，无法得出经济重心已经南移对文化发展的影响，排除D项。故选C项。 9. 下面是李华同学制作的学习卡片。从卡片内容可得出他学习的主题是（ ） 人口：742年，北方与南方人口比例为3：2，1080年，北方与南方人口比例为2：5 谚语：“苏湖熟，天下足” 港口：广州、泉州、明州是闻名世界的大商港★财政：“国家根本（财政），仰给东南” A. 经济重心南移 B. 海外贸易繁盛 C. 农业生产发展 D. 商品经济繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“人口：742年，北方与南方人口比例为3：2，1080年，北方与南方人口比例为2：5。谚语：“苏湖熟，天下足”。港口：广州、泉州、明州是闻名世界的大商港。财政：‘国家根本（财政），仰给东南’”并结合所学可知，卡片中人口、农业、商业（港口）、财政共同指向南方经济在全国经济中占据主导地位，即经济重心南移，A项正确；海外贸易繁盛只是经济重心南移过程中南方经济发展的一个方面，不能全面概括卡片内容，排除B项；“苏湖熟，天下足”确实反映了农业生产发展，但人口、商业港口及财政等信息不能仅用农业生产发展来涵盖，排除C项；港口的存在能体现商品经济繁荣，但人口和财政等信息也不能单纯用商品经济繁荣来概括，排除D项。故选A项。 10. 宋应星曾到江西、湖北、安徽、广东等地考察。他深入民间，通过农田耕作、工坊操作、调查试验，为编写《天工开物》积累了翔实的资料。据此可知，宋应星（ ） A. 抛弃传统观念 B. 精通农工技艺 C. 强调顺应天时 D. 总结实践经验 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未体现宋应星“抛弃传统观念”，他只是深入民间实践考察，并未否定传统，错误。 B.材料仅提到他观察记录民田耕作、工坊操作，未说明他本人“精通农工技艺”，他的核心工作是记录整理而非亲自精通技艺，错误。 C.材料中没有关于“顺应天时”的表述，属于无关选项，错误。 D.宋应星通过深入民间考察、参与耕作与工坊操作、调查试验，为编写《天工开物》积累了实践资料，体现了他注重总结实践经验，正确。 11. 清代，广东形成了以广州、佛山为中心的珠江三角洲商品流通网；以潮州为中心的粤东商品流通网；以韶州（今韶关）为中心的粤北商品流通网；以雷州为中心的粤西南商品流通网。这种局面的形成（ ） A. 反映了农耕面积扩大 B. 推动了商品经济发展 C. 加快了自然经济瓦解 D. 表明广东出现了商帮 【答案】B 【解析】 【详解】材料多个商品流通网的形成，使得商品能够更便捷地在不同地区之间流通，促进了商品的交换和贸易的繁荣。商品流通的扩大会刺激生产者生产更多的商品以满足市场需求，同时也会吸引更多的人参与到商业活动中来，从而推动商品经济的发展，B项正确；商品流通网络的形成主要反映的是商业和贸易的发展，而不是农业生产的扩大。虽然农业可能是商品流通的基础，但题干并未提到农耕面积的变化。排除A项；自然经济的瓦解是一个长期的过程，受到多种因素的影响，如外国资本主义的入侵、近代工业的发展等。虽然商品流通网的形成对自然经济有一定的冲击，但仅从清代广东商品流通网的形成这一现象，不能直接得出加快了自然经济瓦解的结论。排除C项；商帮是以乡土亲缘为纽带，拥有会馆办事机构和标志性建筑的商业集团。材料中只是提到了商品流通网的形成，并没有提及广东出现了具有商帮特征的商业集团，如会馆等组织形式。所以不能从材料中得出广东出现了商帮的结论。排除D项。故选B项。 12. 厦门开埠通商后，“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运”。佛山“1854年后……纺业停顿”。以上材料可以用于研究（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 洋务运动的结果 C. 辛亥革命的背景 D. 百日维新的内容 【答案】A 【解析】 【详解】A.厦门是鸦片战争后《南京条约》中被迫开放的通商口岸，材料中厦门开埠后洋布洋棉畅销，导致江浙棉布滞销、佛山纺业停顿，体现了鸦片战争后外国商品输入对中国传统自然经济的冲击，正确。 B.洋务运动始于19世纪60年代，材料中的现象发生在鸦片战争后、洋务运动之前，错误。 C.辛亥革命发生于20世纪初，材料反映的是19世纪中期的经济现象，并非辛亥革命的背景，错误。 D.百日维新发生于1898年，与材料中19世纪中期的现象无关且时间不符，错误。 13. 有学者指出：“洋务派所进行的仿效西方资本主义的经济活动……在改变古老落后的封建经济，促进中国近代化生产方式的发生发展方面，不能不在客观上起着一定的积极作用。”其旨在说明洋务运动（ ） A. 抵制了外国资本的入侵 B. 促进了中国的近代化 C. 引进了西方的政治制度 D. 使中国走上富强道路 【答案】B 【解析】 【详解】A.洋务运动一定程度上抵制了外国资本的入侵，但材料强调的是其在改变封建经济、促进近代化生产方式方面的作用，错误。 B.材料明确指出洋务运动的经济活动在改变封建经济、促进中国近代化生产方式的发生发展方面起着积极作用，体现了其推动中国近代化进程的意义，正确。 C.洋务运动只学习西方先进技术，并未引进西方政治制度，错误。 D.洋务运动最终失败，并未使中国走上富强道路，错误。 14. 《马关条约》签订后，有一份报纸指出：我们在以前还讲什么“自强”“求富”，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这反映出《马关条约》的签订（ ） A. 增强了国人反抗侵略的决心 B. 拉开改革图强的序幕 C. 抵制了西方列强的资本输出 D. 推动了民族意识的觉醒 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，《马关条约》签订后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益深重，推动了民族意识的觉醒，D项正确；材料强调从“自强”“求富”转变为 “救亡”，重点在于对民族生存危机的认知，并非单纯反抗侵略决心的增强，排除A项；拉开改革图强序幕的是早期维新思想的出现，以及洋务运动在一定程度上的探索，《马关条约》签订前就已有相关实践，排除B项；洋务运动对外国的资本入侵起到了一定的抵制作用，排除C项。故选D项。 15. 关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（ ） A. 国家统一，民族团结 B. 国家分裂，民族交融 C. 民族屈辱，英勇抗争 D. 变法图强，社会革新 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中人物的事迹均发生在近代列强侵略中国的背景下，并非体现国家统一和民族团结的主题，错误。 B.这些事迹反映的是反抗外来侵略，和国家分裂、民族交融无关，错误。 C.关天培、左宗棠、冯子材、邓世昌都是近代中国在遭受列强侵略时挺身而出、英勇抗争的民族英雄，他们的事迹体现了民族屈辱背景下的英勇抗争精神，正确。 D.题干中的人物事迹均为军事反侵略斗争，未涉及变法图强和社会革新，错误。 16. 戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，中国古老的封建文化的统治地位，在“西学”和新学的冲击下，从根本上发生了动摇。材料主要反映出戊戌变法（ ） A. 推动了政治变革 B. 促进了思想解放 C. 宣传了革命思想 D. 摧毁了封建制度 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料虽提及戊戌变法在政治变革上的意义，但重点强调的是其在思想文化领域的转折作用，错误。 B.材料指出戊戌变法使中国封建文化的统治地位在西学和新学冲击下根本动摇，体现了其促进思想解放的作用，正确。 C.戊戌变法主张资产阶级改良思想而非革命，不符合史实，错误。 D.戊戌变法并未摧毁封建制度，中国封建制度的终结是在新中国成立后，不符合史实，错误。 17. 下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ） A. 追求民主共和 B. 掀起实业救国热潮 C. 废除科举制度 D. 推翻北洋军阀统治 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“中间铸刻的篆书‘汉’字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案”和所学知识可知，辛亥革命反对封建帝制，追求民主共和，银币中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案，即体现了追求民主共和，A项正确；甲午战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展，此时爱国民族企业家掀起了实业救国的热潮，与题干无关，排除B项；废除科举制度是在1905年，排除C项；推翻北洋军阀统治是在1927年北伐战争取得胜利之后，排除D项。故选A项。 18. 中华民国成立后，南京临时政府立即废止了《大清报律》等限制办报的法律，并通过立法手段建立起新的自由新闻体制。短期内，全国的报纸猛增至近500种，突破了历史的最高记录。该现象反映了（ ） A. 辛亥革命实现了言论自由 B. 民主共和理念深入人心 C. 政治变革推动了社会进步 D. 民众文化水平普遍提高 【答案】C 【解析】 【详解】A.辛亥革命后虽建立了自由新闻体制，报纸数量大增，但言论自由并未完全实现，仍存在诸多限制，错误。 B.题干仅体现新闻自由发展、报纸数量增加，未涉及民众对民主共和理念的接受程度，错误。 C.中华民国成立（政治变革）后，废除旧报律、建立自由新闻体制，报纸数量大幅增加，推动了思想文化传播与社会发展，体现政治变革促进社会进步，正确。 D.报纸数量增多是政策放宽、新闻自由发展的结果，与民众文化水平无直接关联，错误。 19. 《汉谟拉比法典》规定：父亲死后，作为继承人的儿子们每年要按父亲的遗嘱规定给他们的母亲生活物资，如果他们不能提供就会丧失继承的财产。这表明该法典（ ） A. 注重权利与义务的结合 B. 强调血缘与身份的统一 C. 调节民主与法治的平衡 D. 关注契约与习俗的融合 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料分析可知，材料反映了儿子要想获得父亲的财产，就需要履行遗嘱规定给他们的母亲生活物资，这说明《汉谟拉比法典》中权利和义务是结合在一起的，A项正确；材料不涉及血缘和身份问题，强调的是遗产继承的前提是履行义务，排除B项；材料涉及财产问题，不涉及民主，不能体现民主和法治平衡，排除C项；材料体现了契约关系，但是不涉及习俗，排除D项。故选A项。 20. 有学者认为，西欧中世纪大学不仅成为欧洲人文社会科学的思想库，而且为推动近代自然科学体系的建立作了准备，使西欧社会在学术发展上遥遥领先于世界其他文明。该学者意在表明大学的产生（ ） A. 标志着近代科学的诞生 B. 有利于西欧城市的自治 C. 体现了世俗王权的强化 D. 推动了西欧文明的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.近代科学诞生于文艺复兴、科学革命时期（如哥白尼、伽利略），中世纪大学只是为近代科学“作了准备”，并非标志其诞生，错误。 B.题干强调大学对学术、思想、科学的推动作用，未涉及城市自治相关内容，错误。 C.中世纪大学具有相对独立性，常与教会、王权博弈，并非王权强化的体现，错误。 D.大学成为人文社科思想库、为近代科学奠基，使西欧学术领先，直接推动西欧文明整体发展，正确。 21. 领主把土地租给农场主，收取地租；农场主雇佣农民耕种，赚取利润；农业工人出卖劳动力，与农场主形成雇佣关系，既无土地，也无财产。这反映出西欧（ ） A. 封建人身依附关系加强 B. 农村生产力水平大幅降低 C. 资本主义生产关系出现 D. 经济结构发生根本性变化 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中农业工人出卖劳动力、与农场主形成雇佣关系，说明封建人身依附关系在削弱而非加强，错误。 B.雇佣农场的出现是生产力发展的表现，而非降低，错误。 C.材料中领主出租土地、农场主雇佣农业工人耕种并赚取利润，形成了土地所有者、农业资本家和雇佣工人的资本主义农业生产关系，正确。 D.材料仅体现农业领域的生产关系变化，并未说明整个西欧经济结构发生根本性变化，错误。 22. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，结合所学知识可知，材料强调了“人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性”，这有利于自我意识的增强，从而肯定自我，肯定人的价值和欲望，有利于人文主义的流行，C项正确；材料主旨反映人文主义流行，没有体现出古典文化复兴的有关情况，排除A项；自由城市出现是在13世纪，与材料“威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲”不符，排除B项；材料主旨反映人文主义流行，没有反映市民阶层壮大有关情况，排除D项。故选C项。 23. 17世纪，荷兰画家维米尔在其创作的油画《地理学家》中描绘了市民家中摆放的地球仪。他还在其他画作中塑造了以拥有中国的丝绸、美洲的海狸皮以及非洲的黑奴为荣耀的市民形象。这些画作反映了（ ） A. 地圆学说的盛行 B. 现代工厂的发展 C. 全球联系的加强 D. 贸易中心的转移 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干重点在于市民拥有来自全球各地的商品与资源，这体现的是洲际间的交流，而非对地圆学说本身的探讨或宣扬，错误。 B.现代工厂是工业革命后的产物，17世纪尚处于工场手工业阶段，且题干内容展示的是商品流通，与工厂生产模式无关，错误。 C.世纪新航路开辟后，世界市场雏形开始出现，欧洲市民家中出现中国丝绸、美洲海狸皮、非洲黑奴等多元地区的物产，反映了不同大洲之间的经济文化联系日益紧密，全球联系得到加强，正确。 D.题干仅描述了荷兰市民家中的商品构成，未涉及贸易中心地理位置的变动，错误。 24. 法国大革命带给后续时代的关键成果，不在于制度更迭，而在于它极大地唤醒了人民的阶级意识，同时激发了他们的革命首创精神。这一观点意在强调法国大革命（ ） A. 推翻了法国封建统治 B. 摆脱了英国殖民压迫 C. 促进了社会思想解放 D. 促进了资本主义发展 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“​ 法国大革命带给后续时代的关键成果，不在于制度更迭，而在于它极大地唤醒了人民的阶级意识，同时激发了他们的革命首创精神 ”和所学知识可知，题干的核心观点是强调法国大革命在社会思想与人民精神觉醒层面的深远影响，即“唤醒阶级意识、激发革命首创精神”，这属于意识形态层面的解放与动员，C项正确；“推翻了法国封建统治”​ 是法国大革命带来的重要制度性成果，但题干明确指出“不在于制度更迭”，与题干强调重点不符，排除A项；“摆脱了英国殖民压迫”​ 是美国独立战争的结果，与法国大革命的史实不符，排除B项；“促进了资本主义发展”​ 是法国大革命带来的长期社会经济发展影响，同样与题干所强调的“唤醒阶级意识、激发革命首创精神”这一直接的精神与思想层面成果的论述侧重点不同，排除D项。故选C项。 25. 下面为秦汉同学整理的历史知识小卡片。他整理的主题可能是（ ） 主题：_____________________ 关键词：亚历山大二世、废除农奴制； 林肯、《解放黑人奴隶宣言》； 明治维新、“殖产兴业” A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 经济大危机和第二次世界大战 D. 二战后的世界变化 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中的关键词“亚历山大二世、废除农奴制；林肯、《解放黑人奴隶宣言》；明治维新、‘殖产兴业’”，并结合所学可知，关键词涉及俄国农奴制改革（1861年）、美国内战（1861-1865年）和日本明治维新（1868年起）。俄国农奴制改革，使俄国走上资本主义发展道路；美国南北战争，废除奴隶制度，扫除资本主义发展的又一障碍；日本明治维新使日本走上资本主义道路。综上所述，美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新都推动了本国资本主义发展，因此它们反映的主题是资本主义制度的扩展，B项正确；资本主义制度的初步确立对应17-18世纪的英、美、法等国的资产阶级革命，排除A项；1929年爆发的经济大危机和1939年爆发的第二次世界大战，与题干中的关键词不符，排除C项；二战后的世界变化包括：冷战、二战后资本主义的新变化、社会主义的发展与挫折、亚非拉国家的新发展，与题干中的关键词不符，排除D项。故选B项。 26. 1921年夏天，干旱阻碍了俄国经济生活的复苏，农民的收成少得可怜。但到1923年时，苏联已经开始出口谷物了，私有商店重新开张，商家开始光明正大地走在大街上。出现这种变化的原因是（ ） A. 推翻了沙皇专制统治 B. 实施了战时共产主义政策 C. 推行了新经济政策 D. 颁布了新宪法 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“1921年夏天，干旱阻碍了俄国经济生活的复苏，农民的收成少得可怜。但到1923年时，苏联已经开始出口谷物了，私有商店重新开张，商家开始光明正大地走在大街上”和所学知识可知，题干描述了苏俄（苏联）从1921年的经济困难到1923年的经济复苏，私有商业活跃、谷物出口增加的变化，这源于1921年开始实施的新经济政策。新经济政策取代了战时共产主义政策，允许农民在缴纳粮食税后自由出售剩余产品，并恢复了一定程度的私有经济和市场贸易，从而刺激了生产积极性，促进了经济恢复，C项正确。推翻沙皇专制统治是1917年二月革命的成果，与1921-1923年的变化无关，排除A项；战时共产主义政策是在1918-1921年推行的，导致经济僵化和困难，与题干中的复苏现象相反，排除B项；颁布了新宪法是指1924年苏联第一部宪法，时间晚于题干中的1923年，且与经济复苏无直接因果，排除D项。故选C项。 27. 观察下表，可得出两次世界大战的相同之处是（ ） 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》:刻画战争残酷的细节 《A Farewell to Arms（永别了，武器）》：反映了战争对人的精神毁灭 《德语课》：反映了战后德国对战争的反思 《Give Peace a Chance（给和平一个机会）》：越战背景下的反战歌曲 A. 属于非正义争夺霸权的战争 B. 导致了战后人民生活水平的落差 C. 激起了战后民众的叛逆心理 D. 引起了人们对和平的向往与追求 【答案】D 【解析】 【详解】A.一战是帝国主义争霸的非正义战争；二战是世界反法西斯正义战争。二者性质不同，错误。 B.表格中的文学艺术作品主要反映战争残酷、反思战争、反战等主题，未涉及人民生活水平的落差，错误。 C.作品体现的是对战争的反思、对和平的渴望，并非“叛逆心理”，错误。 D.一战作品刻画战争残酷、反映战争对人的精神毁灭；二战作品反思战争、创作反战歌曲。均体现人们对战争的厌恶和对和平的向往，正确。 28. 二战后，美国向欧洲提供贷款帮助其重建经济，作为回报，它们必须推进自由贸易，并排斥共产主义。一位经济学家解释道，其想法是“巩固斯大林仍然没有控制到的地区”。这表明马歇尔计划的真实目的是（ ） A. 恢复欧洲经济 B. 推行和平演变 C. 控制中间地带 D. 遏制苏联势力 【答案】D 【解析】 【详解】A.恢复欧洲经济是马歇尔计划的表面目的，并非材料强调的真实目的，错误。 B.材料强调欧洲必须推进自由贸易，并排斥共产主义，和平演变并非马歇尔计划提出时的真实目的，且材料未体现这一内容，错误。 C.材料强调欧洲必须推进自由贸易，并排斥共产主义，材料中也未涉及中间地带的相关表述，无法体现这一目的，错误。 D.材料指出马歇尔计划要“巩固斯大林仍然没有控制到的地区”，并要求欧洲排斥共产主义，体现了其遏制苏联势力扩张的真实目的，正确。 29. 国际新闻中经常出现的英文短语“Multilateralism 2.0（新型多边主义）”“Polycentric world order（多中心的世界秩序）”等反映了（ ） A. 多极化趋势加速发展 B. 经济全球化的发展历程 C. 和平与发展成为共识 D. 发展中国家的重要作用 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“Multilateralism 2.0（新型多边主义）”和“Polycentric world order（多中心的世界秩序）”可知，均强调国际事务由多个力量中心共同参与，而非单一或少数国家主导，这直接对应“多极化趋势加速发展”，A项正确；题干中的术语主要围绕国际政治格局的多极化，和经济全球化的发展历程没有直接关联，排除B项；“和平与发展成为共识”是当今时代主题，但题干重点突出的是国际政治格局的多中心、多边参与特点，并非单纯强调和平与发展的共识，排除C项；虽然多极化趋势中发展中国家作用会提升，但题干这些术语强调的是整体国际政治格局的多极化（涵盖多个力量中心，不只是发展中国家），并非专门突出发展中国家的重要作用，排除D项。故选A项。 30. 截至2025年，全球跨境电商平台用户突破40亿，商品和服务可在线购自200多个国家和地区，支付系统支持多种货币实时结算，物流网络覆盖全球主要城市。这体现了（ ） A. 世界多极化 B. 文化多样化 C. 经济全球化 D. 教育智能化 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“全球跨境电商平台用户突破40亿，商品和服务可在线购自200多个国家和地区，支付系统支持多种货币实时结算，物流网络覆盖全球主要城市”可知，跨境电商平台的全球覆盖呈现出用户全球化、贸易无国界、金融互联、物流网络全球化等全球化的特征，这充分体现了经济全球化，C项正确；世界多极化主要指政治力量格局，与跨境电商无直接关系，排除A项；文化多样化是指不同国家、民族或时代的文化在共存中展现出的形态、内涵和特点的多样性，与材料“全球跨境电商平台用户突破40亿”等信息不符，排除B项；教育智能化属于数字化教育范畴，与跨境电商无关，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，31小题14分，32小题14分，33小题12分，共40分。 31. 岭南俊杰，化育一方。阅读材料，完成下列要求。 材料一 南北朝时期，岭南地区农业经济大部还处在“火耕水耨，无有蓄积之资”的生产水平。冼夫人引入中原农耕技术，积极提倡“尽力农事”，使得当地农业生产有了显著提升。隋文帝时期，番州总管赵讷贪虐害民，岭南诸部多有亡叛，文帝降敕委托冼夫人招慰亡叛。她以九十高龄亲载诏书历十余州，宣读圣旨，抚慰民众。 ——摘编自冯梦龙《智囊全集》 材料二 张九龄是一位具有桑梓情怀（对故乡的热爱）的政治家。唐朝时，岭南多被时人视为蛮荒之地，而在张九龄的诗文描绘下，却是山明水秀，风光无限。开元四年，张九龄途经大庾岭，见其路艰难，便上奏玄宗，请求开凿大庾岭路，该路的开凿改善了南北交通，便利“齿革羽毛之殷，鱼盐蜃蛤之利”运抵中原。 ——摘编自文史广东《张九龄与大庾岭路的开凿》 材料三 宋代东莞农业种植与商贸经济逐渐发展，人才逐步涌现。由于偏安一隅，加上自然资源丰富，每逢动荡战乱，不少士大夫阶层迁入，中原文化与南越文化融汇，造就了东莞历来倡教化、兴儒学、爱乡土、重士风的优良传统。明代东莞一县就有各种文武举人767人，其中文举人占到三分之二以上;文武进士89人，文进士达到81人，在珠三角则为文化翘楚之地，对育名人起到了巨大的促进作用。 ——摘编自王元林、彭劲松《袁崇焕与东莞》 （1）根据材料一，概述冼夫人对岭南地区发展作出的贡献。 （2）根据材料二，概括张九龄“开凿大庾岭路”的背景，并分析其意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，解释宋明时期东莞“人才逐步涌现"的原因。 【答案】（1）贡献：引入中原农耕技术，推动了农业技术进步与生产发展；维护了边疆稳定。 （2）背景：交通条件落后，大庾岭地势险阻，南北交通极为不便，阻碍了岭南与中原的物资流通；岭南资源丰富，当地盛产“齿革羽毛”“鱼盐蜃蛤”等物产；张九龄对岭南的乡土情怀，作为岭南出身的政治家，他积极推动家乡发展，力图改变岭南被视为“蛮荒之地”的认知。 意义：改善了南北交通，促进南北经济交流；推动岭南地区开发，促进了当地经济社会的发展与文明进步。 （3）原因：经济重心南移，使东莞农业种植与商贸经济逐渐发展；北方人口南迁带来先进文化与人才；科举制度的发展与地方教育兴盛；自然资源丰富。 【解析】 【小问1详解】 贡献：“冼夫人引入中原农耕技术，积极提倡“尽力农事”，使得当地农业生产有了显著提升”→引入中原农耕技术，推动了农业技术进步与生产发展； “她以九十高龄亲载诏书历十余州，宣读圣旨，抚慰民众”→维护了边疆稳定。 【小问2详解】 背景：“见其路艰难，便上奏玄宗，请求开凿大庾岭路”→交通条件落后，大庾岭地势险阻，南北交通极为不便，阻碍了岭南与中原的物资流通； “齿革羽毛之殷，鱼盐蜃蛤之利”→岭南资源丰富，当地盛产“齿革羽毛”“鱼盐蜃蛤”等物产； “具有桑梓情怀（对故乡的热爱）的政治家”“山明水秀，风光无限”→张九龄对岭南的乡土情怀，作为岭南出身的政治家，他积极推动家乡发展，力图改变岭南被视为“蛮荒之地”的认知。 意义：“请求开凿大庾岭路，该路的开凿改善了南北交通，便利‘齿革羽毛之殷，鱼盐蜃蛤之利运抵中原’”→改善了南北交通，促进南北经济交流； 还可以从“推动经济发展的角度”组织答案。 【小问3详解】 原因：“宋代东莞农业种植与商贸经济逐渐发展，人才逐步涌现”→经济重心南移，使东莞农业种植与商贸经济逐渐发展； “每逢动荡战乱，不少士大夫阶层迁入，中原文化与南越文化融汇”→北方人口南迁带来先进文化与人才； “明代东莞一县就有各种文武举人767人……对育名人起到了巨大的促进作用”→科举制度的发展与地方教育兴盛； “加上自然资源丰富”→自然资源丰富。 32. 重大变革，社会演进。阅读材料，完成下列要求。 材料一 事件 措施 影响 商鞅变法 在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予50石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏爵一级，田一顷，宅地9亩 ① ② 在朝廷禁止穿鲜卑服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人贵族联姻 促进了民族交融，也增强了北魏的实力 ——整理自晁福林《中国古代史》 材料二 一组 二组 图一 大化改新后 日本人的服装 图二 明治维新后东京银座景象 图三 彼得一世时期强迫行人剪胡子 图四 沙俄贵族宣读“解放农奴的法令” （1）观察材料一表格并结合所学知识，分别在①②处写出相应内容。 （2）从材料二两组图片中任选一组，说明改革是如何改变社会风貌并推动国家进程的。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析推动社会进步的因素。 【答案】（1）①提高了军队战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础； ②北魏孝文帝改革。 （2）选择一组： 大化改新后，日本学习唐朝的先进文化，在服装等方面进行改革，如材料中图一日本人的服装体现出唐朝服饰的特点。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，从奴隶社会过渡到封建社会，促进了日本社会的发展，改变了日本的社会风貌，推动日本走上了发展封建经济的道路。 明治维新后，日本学习西方文化，从图二东京银座景象可以看出日本城市出现了西方化的建筑等。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，促进了日本社会的近代化，改变了日本的社会风貌。 选择二组： 俄国彼得一世改革，提倡学习西方的生活方式，使俄国的社会面貌发生了变化，如材料中图三行人剪胡子就体现了这一变化；同时推行兴办手工工场、建立新式常备军等措施，开启了俄国的近代化进程。 材料中图四亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，农奴获得人身自由，促使社会的各个方面出现了新的气象；农奴的解放为工业化发展提供了充足的劳动力，推动俄国走上了发展资本主义的道路。 （3）因素：改革、创新的制度、思想解放、杰出人物的推动等等。 【解析】 【小问1详解】 ①：商鞅变法的军功爵制打破了贵族世袭特权，激励士兵奋勇杀敌，提高了军队战斗力，为以后秦统一全国奠定了基础。 ②：“禁穿鲜卑服、改汉姓、鲜卑贵族与汉人贵族联姻”是北魏孝文帝改革的汉化措施。 【小问2详解】 选择一组：结合大化改新和明治维新的影响说明改革改变社会风貌并推动国家进程。图一日本服装效仿唐朝风格，说明了大化改新学习唐朝制度，推动日本从奴隶社会向封建社会过渡，服饰等社会风貌也深受唐朝影响，促进了日本的封建化进程。图二东京银座的景象反映了近代化带来的商业繁荣和社会风貌变化，说明明治维新学习西方文明，推动日本从封建社会向资本主义社会转型，促进日本近代化，改变了日本社会风貌，日本走上了资本主义发展道路，摆脱了民族危机，实现了富国强兵。 选择二组：结合彼得一世改革和1861年农奴制改革的影响说明改革改变社会风貌并推动国家进程。图三彼得一世改革“强迫行人剪胡子” 等措施推行社会习俗西化，开启了俄国近代化的进程。同时以兴办手工工场、建立新式常备军和学习西方科学技术等为目标，开启了俄国近代化进程。图四为1861年农奴制改革，它废除了农奴制，农奴获得人身自由，使社会各方面出现新气象。农奴制改革使俄国走上了资本主义发展道路，促进了俄国工业的发展和社会进步，推动俄国走上资本主义道路。 【小问3详解】 因素：结合上述改革事例与社会进步的关系，可从制度创新、思想解放、改革者等角度进行总结。新的制度设计能够推动社会进步，如北魏孝文帝改革、俄国废除农奴制等；新的思想观念能够推动社会进步，如近代西方思想对明治维新的影响；改革者的决策与行动能够推动改革实施，促进社会变革，如商鞅和明治天皇。 33. 近代以来，世界范围内的城市化进程逐步展开，呈现出鲜明的阶段性与区域性特征。阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪，英国领导了世界城市化的浪潮。1800年，大约五分之一的英国人居住在城镇，而接下来的一个世纪中，英国有三分之一的人口在城里工作和生活。到1900年，工业化国家中至少有50%的人口生活在城镇。1800年，欧洲人口达10万的大城市仅有20座，西半球一座也没有。到1900年，欧洲和北美的大城市超过150座。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史》 材料二 20世纪尤其是二战后，世界城市化进入新阶段。发达国家出现了“逆城市化”，人口向郊区和小城镇迁移；发展中国家则因民族独立与工业化推进，城市化速度加快，墨西哥城、圣保罗等超大城市迅速崛起。21世纪，全球化推动出现了前所未有的特大都市、大都市区、都市带和都市系统等。21世纪后智慧城市建设更成为城市发展新趋势。 ——摘编自田艳平《现代城市管理导论》 （1）根据材料一，概括世界城市的发展变化，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据材料二，归纳二战后世界城市化发展的特征。 （3）综合上述材料并结合所学知识，联系当今世界城市发展的现实，谈谈你对世界城市化进程的认识。 【答案】（1）发展变化：①城市化进程加速，城镇人口比例大幅上升；②大城市数量显著增加；③城市化从欧洲扩展到北美等其他地区。 原因：①工业革命的推动，工厂制度兴起，吸引大量农村人口向城市迁移；②交通运输业的发展，促进了城市间的联系与扩张；③殖民扩张与全球贸易发展，带动了港口城市和工业中心的繁荣；④农业技术进步解放了农村劳动力，为城市提供了人口来源。 （2）特征：①发达国家出现“逆城市化”；②发展中国家城市化加速，超大城市崛起；③全球化推动国际大都市形成；④智慧城市成为新发展趋势。 （3）认识：①世界城市化进程受生产力发展的推动，促进了人类文明的进步；②世界城市化进程既带来了发展机遇，也面临着诸多挑战；③各国城市化发展应立足国情，坚持可持续与差异化发展。 【解析】 【小问1详解】 发展变化：“1800年，大约五分之一的英国人居住在城镇，而接下来的一个世纪中，英国有三分之一的人口在城里工作和生活。到1900年，工业化国家中至少有50%的人口生活在城镇”→可提炼城市化进程加速，城镇人口比例大幅上升；“1800年，欧洲人口达10万的大城市仅有20座，西半球一座也没有。到1900年，欧洲和北美的大城市超过150座”→可提炼大城市数量显著增加，城市化从欧洲扩展到北美等其他地区。 原因：材料一体现了19世纪英国和欧美城市化水平大幅提升，其核心驱动力是工业革命。工业革命带来的工厂制度、生产力提升，农村人口大量涌入城市；工业革命也带动了交通运输的发展，促进城市的扩张和联系；结合所学，此时欧洲国家大规模的殖民扩张与全球贸易发展，也带动了港口城市和工业中心的繁荣；工业革命带来农业技术进步，解放了农村劳动力，为城市提供了人口来源。 【小问2详解】 特征：“发达国家出现了‘逆城市化’”→可提炼发达国家出现“逆城市化”；“发展中国家则因民族独立与工业化推进，城市化速度加快，墨西哥城、圣保罗等超大城市迅速崛起”→可提炼发展中国家城市化加速，超大城市崛起；“全球化推动出现了前所未有的特大都市、大都市区、都市带和都市系统等”→可提炼全球化推动国际大都市形成；“21世纪后智慧城市建设更成为城市发展新趋势→”可提炼智慧城市成为新发展趋势。 【小问3详解】 认识：综合材料，结合城市化的阶段性特征，从城市化的动力来源、影响、未来趋势等角度进行分析，可从城市化与国家发展、人类文明的关系，城市化的积极与消极影响，如何进行城市化建设等角度分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期第一次模拟考试 九年级历史试卷 说明：1.全卷共8页，考试时间共80分钟，满分100分。 2.答卷前，考生务必将自己的班别、姓名、试室号和学号按要求填写或涂好。 3.用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应区域作答，否则无效。有答题卡科目， 需用2B铅笔，在正确答案上填涂。 一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）：每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1. 距今8000多年的内蒙古兴隆洼遗址，有半地穴式房址百余座，这些房屋排列整齐，内有石锄、石铲等生产工具及陶钵、陶罐等生活用具。据此可知，当时该地区（ ） A. 处于旧石器时代 B. 形成了早期国家 C. 出现了定居生活 D. 产生了贫富分化 2. 有学者指出，西周分封制表面上是“分”，实质上是“合”，即在王畿及四土范围内通过分封，将点连线，进而扩充至面，“以藩屏周”。该学者认为分封制（ ） A. 致使周王室地位下降 B. 确立了天子世袭特权 C. 有利于维护西周统治 D. 加速了井田制度瓦解 3. 下列选项中，对如表内容理解准确的一项是（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 推动战国经济繁荣 B. 诸子思想影响深远 C. 百家争鸣流派众多 D. 古今思想南辕北辙 4. 秦始皇陵出土的铜马多体矮、颈粗、腿短，而东汉画像石中常见的马的形象则体态健美、四肢健长，带有西域“善马”特征。这一变化主要得益于（ ） A. 丝绸之路的开辟 B. 隋朝大运河的开凿 C. 文成公主的入藏 D. 郑和下西洋的推动 5. 某历史兴趣小组进行探究性学习时，搜集了以下素材。据此判断，其旨在研究（ ） 身着汉服的北魏文官俑 孝文帝时铸造的铜钱 北魏官员墓碑上的书法 A. 君权强化 B. 经济发展 C. 民族交融 D. 文化繁荣 6. 隋朝大运河开通以后，运河沿岸城市经济发展起来。唐代东都洛阳、北宋东京、南宋临安都处于运河之滨，大运河成为维系唐宋政治中心正常运转的生命线。这说明大运河（ ） A. 加强了政治经济联系 B. 结束了分裂割据局面 C. 推动了各地文化交流 D. 促进了中外经济往来 7. 唐朝时期，政府采取了一系列措施保障对外商贸活动的顺利进行，如设立鸿胪寺（主管外交礼仪与宾客接待的机构）、翻译机构，允许外国人长期在中国居住、任官等。这反映出唐朝时期（ ） A. 民族政策开明 B. 边疆关系紧张 C. 中外交往活跃 D. 科技领先世界 8. 有学者认为，宋代的识字率相对较高。真定府（今位于山西）的一处摩崖石刻显示，山区牧羊人也有能读会写者；南方的建州（今位于福建）“耕且读者十家而五六”。这一现象表明当时（ ） A. 书院制度日趋完备 B. 雕版印刷相当普及 C. 崇文兴教渐成风尚 D. 经济重心已经南移 9. 下面是李华同学制作的学习卡片。从卡片内容可得出他学习的主题是（ ） 人口：742年，北方与南方人口比例为3：2，1080年，北方与南方人口比例为2：5 谚语：“苏湖熟，天下足” 港口：广州、泉州、明州是闻名世界的大商港★财政：“国家根本（财政），仰给东南” A. 经济重心南移 B. 海外贸易繁盛 C. 农业生产发展 D. 商品经济繁荣 10. 宋应星曾到江西、湖北、安徽、广东等地考察。他深入民间，通过农田耕作、工坊操作、调查试验，为编写《天工开物》积累了翔实的资料。据此可知，宋应星（ ） A. 抛弃传统观念 B. 精通农工技艺 C. 强调顺应天时 D. 总结实践经验 11. 清代，广东形成了以广州、佛山为中心的珠江三角洲商品流通网；以潮州为中心的粤东商品流通网；以韶州（今韶关）为中心的粤北商品流通网；以雷州为中心的粤西南商品流通网。这种局面的形成（ ） A. 反映了农耕面积扩大 B. 推动了商品经济发展 C. 加快了自然经济瓦解 D. 表明广东出现了商帮 12. 厦门开埠通商后，“民间之买洋布洋棉者，十室而九。由是江浙之棉布，不复畅销，商人多不贩运”。佛山“1854年后……纺业停顿”。以上材料可以用于研究（ ） A. 鸦片战争的影响 B. 洋务运动的结果 C. 辛亥革命的背景 D. 百日维新的内容 13. 有学者指出：“洋务派所进行的仿效西方资本主义的经济活动……在改变古老落后的封建经济，促进中国近代化生产方式的发生发展方面，不能不在客观上起着一定的积极作用。”其旨在说明洋务运动（ ） A. 抵制了外国资本的入侵 B. 促进了中国的近代化 C. 引进了西方的政治制度 D. 使中国走上富强道路 14. 《马关条约》签订后，有一份报纸指出：我们在以前还讲什么“自强”“求富”，现在别再讲那些门面话了，倒不如直截了当地讲救亡。这反映出《马关条约》的签订（ ） A. 增强了国人反抗侵略的决心 B. 拉开改革图强的序幕 C. 抵制了西方列强的资本输出 D. 推动了民族意识的觉醒 15. 关天培“挥刀赴敌唯亲军”，左宗棠“抬棺出征复新疆”，冯子材“将军报国期死战”，邓世昌“誓与军舰共存亡”。其展现的时代主题是（ ） A. 国家统一，民族团结 B. 国家分裂，民族交融 C. 民族屈辱，英勇抗争 D. 变法图强，社会革新 16. 戊戌变法不但在政治变革上是一次历史的超越，而且在思想文化上也是一次重大的历史转折。从此，中国古老的封建文化的统治地位，在“西学”和新学的冲击下，从根本上发生了动摇。材料主要反映出戊戌变法（ ） A. 推动了政治变革 B. 促进了思想解放 C. 宣传了革命思想 D. 摧毁了封建制度 17. 下图是1912年四川军政府铸造的银币，银币背面上方铸“中华民国元年”，中间铸刻的篆书“汉”字取代了惯例使用的代表封建帝制皇权的蟠龙图案。这一变化可以佐证辛亥革命（ ） A. 追求民主共和 B. 掀起实业救国热潮 C. 废除科举制度 D. 推翻北洋军阀统治 18. 中华民国成立后，南京临时政府立即废止了《大清报律》等限制办报的法律，并通过立法手段建立起新的自由新闻体制。短期内，全国的报纸猛增至近500种，突破了历史的最高记录。该现象反映了（ ） A. 辛亥革命实现了言论自由 B. 民主共和理念深入人心 C. 政治变革推动了社会进步 D. 民众文化水平普遍提高 19. 《汉谟拉比法典》规定：父亲死后，作为继承人的儿子们每年要按父亲的遗嘱规定给他们的母亲生活物资，如果他们不能提供就会丧失继承的财产。这表明该法典（ ） A. 注重权利与义务的结合 B. 强调血缘与身份的统一 C. 调节民主与法治的平衡 D. 关注契约与习俗的融合 20. 有学者认为，西欧中世纪大学不仅成为欧洲人文社会科学的思想库，而且为推动近代自然科学体系的建立作了准备，使西欧社会在学术发展上遥遥领先于世界其他文明。该学者意在表明大学的产生（ ） A. 标志着近代科学的诞生 B. 有利于西欧城市的自治 C. 体现了世俗王权的强化 D. 推动了西欧文明的发展 21. 领主把土地租给农场主，收取地租；农场主雇佣农民耕种，赚取利润；农业工人出卖劳动力，与农场主形成雇佣关系，既无土地，也无财产。这反映出西欧（ ） A. 封建人身依附关系加强 B. 农村生产力水平大幅降低 C. 资本主义生产关系出现 D. 经济结构发生根本性变化 22. 威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后，镜子迅速传遍整个欧洲，人们通过镜子能够看清自己，认识到自己的独特性。这一现象折射出当时（ ） A. 古典文化复兴 B. 自由城市出现 C. 人文主义流行 D. 市民阶层壮大 23. 17世纪，荷兰画家维米尔在其创作的油画《地理学家》中描绘了市民家中摆放的地球仪。他还在其他画作中塑造了以拥有中国的丝绸、美洲的海狸皮以及非洲的黑奴为荣耀的市民形象。这些画作反映了（ ） A. 地圆学说的盛行 B. 现代工厂的发展 C. 全球联系的加强 D. 贸易中心的转移 24. 法国大革命带给后续时代的关键成果，不在于制度更迭，而在于它极大地唤醒了人民的阶级意识，同时激发了他们的革命首创精神。这一观点意在强调法国大革命（ ） A. 推翻了法国封建统治 B. 摆脱了英国殖民压迫 C. 促进了社会思想解放 D. 促进了资本主义发展 25. 下面为秦汉同学整理的历史知识小卡片。他整理的主题可能是（ ） 主题：_____________________ 关键词：亚历山大二世、废除农奴制； 林肯、《解放黑人奴隶宣言》； 明治维新、“殖产兴业” A. 资本主义制度的初步确立 B. 资本主义制度的扩展 C. 经济大危机和第二次世界大战 D. 二战后的世界变化 26. 1921年夏天，干旱阻碍了俄国经济生活的复苏，农民的收成少得可怜。但到1923年时，苏联已经开始出口谷物了，私有商店重新开张，商家开始光明正大地走在大街上。出现这种变化的原因是（ ） A. 推翻了沙皇专制统治 B. 实施了战时共产主义政策 C. 推行了新经济政策 D. 颁布了新宪法 27. 观察下表，可得出两次世界大战的相同之处是（ ） 第一次世界大战后部分文学艺术作品 第二次世界大战后部分文学艺术作品 《西线无战事》:刻画战争残酷的细节 《A Farewell to Arms（永别了，武器）》：反映了战争对人的精神毁灭 《德语课》：反映了战后德国对战争的反思 《Give Peace a Chance（给和平一个机会）》：越战背景下的反战歌曲 A. 属于非正义争夺霸权的战争 B. 导致了战后人民生活水平的落差 C. 激起了战后民众的叛逆心理 D. 引起了人们对和平的向往与追求 28. 二战后，美国向欧洲提供贷款帮助其重建经济，作为回报，它们必须推进自由贸易，并排斥共产主义。一位经济学家解释道，其想法是“巩固斯大林仍然没有控制到的地区”。这表明马歇尔计划的真实目的是（ ） A. 恢复欧洲经济 B. 推行和平演变 C. 控制中间地带 D. 遏制苏联势力 29. 国际新闻中经常出现的英文短语“Multilateralism 2.0（新型多边主义）”“Polycentric world order（多中心的世界秩序）”等反映了（ ） A. 多极化趋势加速发展 B. 经济全球化的发展历程 C. 和平与发展成为共识 D. 发展中国家的重要作用 30. 截至2025年，全球跨境电商平台用户突破40亿，商品和服务可在线购自200多个国家和地区，支付系统支持多种货币实时结算，物流网络覆盖全球主要城市。这体现了（ ） A. 世界多极化 B. 文化多样化 C. 经济全球化 D. 教育智能化 二、非选择题：本大题共3小题，31小题14分，32小题14分，33小题12分，共40分。 31. 岭南俊杰，化育一方。阅读材料，完成下列要求。 材料一 南北朝时期，岭南地区农业经济大部还处在“火耕水耨，无有蓄积之资”的生产水平。冼夫人引入中原农耕技术，积极提倡“尽力农事”，使得当地农业生产有了显著提升。隋文帝时期，番州总管赵讷贪虐害民，岭南诸部多有亡叛，文帝降敕委托冼夫人招慰亡叛。她以九十高龄亲载诏书历十余州，宣读圣旨，抚慰民众。 ——摘编自冯梦龙《智囊全集》 材料二 张九龄是一位具有桑梓情怀（对故乡的热爱）的政治家。唐朝时，岭南多被时人视为蛮荒之地，而在张九龄的诗文描绘下，却是山明水秀，风光无限。开元四年，张九龄途经大庾岭，见其路艰难，便上奏玄宗，请求开凿大庾岭路，该路的开凿改善了南北交通，便利“齿革羽毛之殷，鱼盐蜃蛤之利”运抵中原。 ——摘编自文史广东《张九龄与大庾岭路的开凿》 材料三 宋代东莞农业种植与商贸经济逐渐发展，人才逐步涌现。由于偏安一隅，加上自然资源丰富，每逢动荡战乱，不少士大夫阶层迁入，中原文化与南越文化融汇，造就了东莞历来倡教化、兴儒学、爱乡土、重士风的优良传统。明代东莞一县就有各种文武举人767人，其中文举人占到三分之二以上;文武进士89人，文进士达到81人，在珠三角则为文化翘楚之地，对育名人起到了巨大的促进作用。 ——摘编自王元林、彭劲松《袁崇焕与东莞》 （1）根据材料一，概述冼夫人对岭南地区发展作出的贡献。 （2）根据材料二，概括张九龄“开凿大庾岭路”的背景，并分析其意义。 （3）根据材料三并结合所学知识，解释宋明时期东莞“人才逐步涌现"的原因。 32. 重大变革，社会演进。阅读材料，完成下列要求。 材料一 事件 措施 影响 商鞅变法 在战争中杀敌一人赐爵一级，或授予50石俸禄的官职；杀敌军官一人，赏爵一级，田一顷，宅地9亩 ① ② 在朝廷禁止穿鲜卑服，改穿汉服；禁止说鲜卑语，改说汉语；改繁复的鲜卑姓为汉姓；提倡鲜卑贵族和汉人贵族联姻 促进了民族交融，也增强了北魏的实力 ——整理自晁福林《中国古代史》 材料二 一组 二组 图一 大化改新后 日本人的服装 图二 明治维新后东京银座景象 图三 彼得一世时期强迫行人剪胡子 图四 沙俄贵族宣读“解放农奴的法令” （1）观察材料一表格并结合所学知识，分别在①②处写出相应内容。 （2）从材料二两组图片中任选一组，说明改革是如何改变社会风貌并推动国家进程的。 （3）综合上述材料并结合所学知识，分析推动社会进步的因素。 33. 近代以来，世界范围内的城市化进程逐步展开，呈现出鲜明的阶段性与区域性特征。阅读材料，完成下列要求。 材料一 19世纪，英国领导了世界城市化的浪潮。1800年，大约五分之一的英国人居住在城镇，而接下来的一个世纪中，英国有三分之一的人口在城里工作和生活。到1900年，工业化国家中至少有50%的人口生活在城镇。1800年，欧洲人口达10万的大城市仅有20座，西半球一座也没有。到1900年，欧洲和北美的大城市超过150座。 ——摘编自杰里·本特利等《新全球史》 材料二 20世纪尤其是二战后，世界城市化进入新阶段。发达国家出现了“逆城市化”，人口向郊区和小城镇迁移；发展中国家则因民族独立与工业化推进，城市化速度加快，墨西哥城、圣保罗等超大城市迅速崛起。21世纪，全球化推动出现了前所未有的特大都市、大都市区、都市带和都市系统等。21世纪后智慧城市建设更成为城市发展新趋势。 ——摘编自田艳平《现代城市管理导论》 （1）根据材料一，概括世界城市的发展变化，并结合所学知识分析其原因。 （2）根据材料二，归纳二战后世界城市化发展的特征。 （3）综合上述材料并结合所学知识，联系当今世界城市发展的现实，谈谈你对世界城市化进程的认识。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $