Unit 7 Happy Birthday ! Story time 知识点讲解(同步练)-2025-2026学年译林版(三起)英语三年级上册

2026-04-20
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 7 Happy Birthday!
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57447787.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新译林3A Unit 7 Happy Birthday Story time 知识点讲解(同步练) 1. Look! How lovely! 翻译:看!多可爱啊! 知识点讲解: Look!:祈使句,用于引起对方注意,意为 “看!”。 How lovely!:How + 形容词 构成感叹句,用来表达强烈的赞美,意为 “多么…… 啊!”。 同步练习: ( )(1) 下列句子中,用来引起别人注意的是哪一项? A. Goodbye! B. Look! C. Thank you! ( )(2) 句子 How nice! 是什么类型的句子? A. 陈述句 B. 疑问句 C. 感叹句 ( )(3) 下列哪个选项可以和 How 搭配构成感叹句? A. lovely B. I C. you 2. One, two, three, four, five! 翻译:一、二、三、四、五! 知识点讲解: 句中的 one 到 five 是基数词,用于表示数量,可用来数数、表达年龄、编号等。 同步练习: ( )(1) 下列哪一项是表示数字 “三” 的单词? A. two B. three C. four ( )(2) 你想数物品的数量时,会用到哪类单词? A. 基数词 B. 形容词 C. 动词 ( )(3) One, two, three, four, ____ 空格处应填: A. six B. five C. ten 3. Hello! Can I help you? 翻译:您好!请问需要什么? 知识点讲解: Can I help you? 是商店、餐厅等服务场所的常用语,是店员对顾客的礼貌询问,同义表达为 What can I do for you?。 同步练习: ( )(1) 商店里店员对顾客的常用问候语是: A. Good morning! B. Can I help you? C. How are you? ( )(2) 当店员说 Can I help you?,你想回应 “我只是看看”,应该说: A. Yes, please. B. No, thank you. Just looking. C. I want a toy. ( )(3) 下列哪一项和 Can I help you? 意思相近? A. What's your name? B. What can I do for you? C. How old are you? 4. Yes, please. I want some toys for my boys. 翻译:是的。我想给我的两个儿子买些玩具。 知识点讲解: want 意为 “想要”,常用结构为 want sth. (for sb.),表示 “(为某人)想要某物”。 some 意为 “一些”,可修饰可数名词复数(如 toys)和不可数名词,多用于肯定句。 同步练习: ( )(1) I want ____ toys for my kids. 空格处应填: A. a B. some C. one ( )(2) want 的中文意思是: A. 想要 B. 喜欢 C. 看见 ( )(3) 句子 I want a book for my sister. 的意思是: A. 我想要一本书给我的妹妹。 B. 我妹妹想要一本书。 C. 我喜欢我的妹妹的书。 5. OK! How old are you? 翻译:好的!你几岁了? 知识点讲解: How old are you? 是询问对方年龄的固定句型,回答时用 I'm + 基数词 + (years old).。 同步练习: ( )(1) 询问别人年龄的正确句型是: A. How are you? B. How old are you? C. What's your name? ( )(2) 对 How old are you? 的回答,下列哪一项是正确的? A. I'm fine. B. I'm ten. C. I'm tall. ( )(3) How old are you? 中 old 的意思是: A. 年老的 B. 年龄 C. 旧的 6. I'm nine. 翻译:我九岁了。 知识点讲解: 这是 How old are you? 的标准回答,完整形式为 I'm nine years old.,口语中可省略 years old。 nine 是基数词 “九”,注意拼写,不要和 nice 混淆。 同步练习: ( )(1) I'm ____. 要表达 “我九岁了”,空格处应填: A. nice B. nine C. five ( )(2) I'm nine years old. 的省略形式是: A. I'm nine. B. I'm old. C. I'm nine years. ( )(3) 下列哪一项和 I'm nine. 意思相同? A. I'm nine years old. B. I'm nine years. C. I'm nine old. 7. Please come here. 翻译:请这边来。 知识点讲解: Please 是礼貌用语,可放在祈使句开头或结尾(结尾时需用逗号隔开),意为 “请”。 come here 是固定短语,意为 “过来、到这儿来”,反义词组为 go there(去那儿)。 同步练习: ( )(1) 下列句子中,表达 “请过来” 的是: A. Please come here. B. Please go there. C. Come there, please. ( )(2) come here 的反义词组是: A. go there B. come in C. go out ( )(3) Please 在句子中的作用是: A. 表示否定 B. 表示礼貌请求 C. 表示疑问 8. Cool! I love this. 翻译:太酷了!我喜欢这个。 知识点讲解: Cool! 是口语常用感叹词,用于表达赞美、开心的情绪,意为 “酷!太棒了!”。 love 意为 “喜爱”,语气比 like 更强,常用结构为 love sth./doing sth.。 同步练习: ( )(1) Cool! 在口语中常用来表达: A. 生气 B. 赞美 C. 难过 ( )(2) love 和 like 相比,语气: A. 更强 B. 更弱 C. 一样 ( )(3) I love this toy. 的意思是: A. 我不喜欢这个玩具。 B. 我喜欢这个玩具。 C. 我想要这个玩具。 9. How old are you? 翻译:你几岁了? 知识点讲解: 同第 5 句知识点,这是询问年龄的固定句型,在故事中体现了店员对小儿子的礼貌询问。 同步练习: ( )(1) 你想知道同桌的年龄,应该说: A. How are you? B. How old are you? C. What's your age? ( )(2) 下列哪一项不能回答 How old are you? A. I'm seven. B. I'm five years old. C. I'm tall. ( )(3) How old are you? 中 How old 是用来询问: A. 身高 B. 年龄 C. 体重 10. Three. I want this, please. 翻译:三岁。我想要这个。 知识点讲解: Three. 是 I'm three (years old). 的省略回答,口语中常用。 this 是指示代词,意为 “这个”,指代近处的物品,对应词为 that(那个,指代远处的物品)。 同步练习: ( )(1) I want ____ toy, please. 要表达 “我想要这个玩具”,空格处应填: A. that B. this C. these ( )(2) Three. 在这里是哪句话的省略形式? A. I'm three years old. B. I want three toys. C. I have three toys. ( )(3) this 的对应词(指代远处物品)是: A. that B. these C. those 11. OK! 翻译:好的! 知识点讲解: OK 是口语常用词,可表示同意、认可,也可写作 okay,读音相同。 同步练习: ( )(1) OK! 通常用来表达: A. 拒绝 B. 同意 C. 疑问 ( )(2) OK 的另一种写法是: A. okay B. okey C. okie ( )(3) 当别人问你 “Can you help me?”,你同意的话可以说: A. No. B. OK! C. Thank you. 12. Here you are. 翻译:给你。 知识点讲解: Here you are. 是递东西给别人时的常用语,意为 “给你”,回应时一般说 Thank you.。 同步练习: ( )(1) 你把东西递给别人时,应该说: A. Thank you. B. Here you are. C. You're welcome. ( )(2) 别人对你说 Here you are.,你应该回应: A. Thank you! B. You're welcome. C. OK! ( )(3) Here you are. 的意思是: A. 你在这里。 B. 给你。 C. 你来了。 13. Thank you! 翻译:谢谢你! 知识点讲解: Thank you! 是表达感谢的常用语,同义表达为 Thanks (a lot).。 回应感谢时常用 You're welcome. 或 Not at all.。 同步练习: ( )(1) 别人帮了你,你应该说: A. Thank you! B. You're welcome. C. OK! ( )(2) Thank you! 的同义表达是: A. Thanks! B. Hello! C. Goodbye! ( )(3) 别人对你说 Thank you!,你可以回应: A. Thank you! B. You're welcome. C. I'm fine. 14. You're welcome. 翻译:不客气。 知识点讲解: You're welcome. 是回应别人感谢的标准用语,意为 “不客气、不用谢”,同义表达还有 That's OK. / That's all right.。 同步练习: ( )(1) 别人对你说 Thank you!,你应该回应: A. You're welcome. B. Thank you! C. OK! ( )(2) You're welcome. 的意思是: A. 不客气 B. 欢迎你 C. 你是对的 ( )(3) 下列哪一项和 You're welcome. 意思相近? A. That's OK. B. Thank you. C. Hello. 15. Hi! How old are you? 翻译:嗨!你几岁了? 知识点讲解: Hi! 是口语常用问候语,比 Hello! 更随意,意为 “嗨!你好!”。 这里是哥哥对弟弟的互动,用询问年龄的方式呼应了故事主题。 同步练习: ( )(1) 下列哪一项是更随意的问候语? A. Hi! B. Good morning! C. Good afternoon! ( )(2) Hi! 的意思是: A. 再见! B. 嗨!你好! C. 谢谢! ( )(3) 你和朋友见面打招呼,可以说: A. Hi! B. Thank you! C. Goodbye! 16. Happy Birthday, Taotao. 翻译:生日快乐,涛涛。 知识点讲解: Happy Birthday (to sb.)! 是生日祝福的固定句型,意为 “(祝某人)生日快乐!”,回应时说 Thank you!。 同步练习: ( )(1) 别人过生日,你应该说: A. Happy Birthday! B. Happy New Year! C. Merry Christmas! ( )(2) Happy Birthday! 的回应是: A. Thank you! B. You're welcome. C. OK! ( )(3) Happy Birthday, Taotao. 的意思是: A. 涛涛,新年快乐! B. 涛涛,生日快乐! C. 涛涛,圣诞快乐! 17. Thanks, Dad! We love you. 翻译:谢谢爸爸!我们爱你。 知识点讲解: Thanks 是 Thank you 的口语缩写,更随意自然。 We love you. 是表达爱意的常用句,句中的 we 指代两个孩子,呼应了前文的 my boys。 同步练习: ( )(1) Thanks 是哪句话的缩写? A. Thank you B. Hello C. Goodbye ( )(2) We love you. 中 we 指代的是: A. 爸爸 B. 两个孩子 C. 店员 ( )(3) We love you. 的意思是: A. 我们喜欢你。 B. 我们爱你。 C. 我们想你。 参考答案 1. (1) B (2) C (3) A 2. (1) B (2) A (3) B 3. (1) B (2) B (3) B 4. (1) B (2) A (3) A 5. (1) B (2) B (3) B 6. (1) B (2) A (3) A 7. (1) A (2) A (3) B 8. (1) B (2) A (3) B 9. (1) B (2) C (3) B 10. (1) B (2) A (3) A 11. (1) B (2) A (3) B 12. (1) B (2) A (3) B 13. (1) A (2) A (3) B 14. (1) A (2) A (3) A 15. (1) A (2) B (3) A 16. (1) A (2) A (3) B 17. (1) A (2) B (3) B 学科网(北京)股份有限公司 $

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