Unit 5 She's my mother Story Time 知识点讲解(同步练)-2025-2026学年译林版(三起)英语三年级上册

2026-04-20
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 5 She's my mother
类型 作业-课时练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 32 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57447073.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新译林3A Unit 5 She's my mother Story Time 知识点讲解(同步练) 1. Hi, Liu Tao. 翻译:你好,刘涛。 知识点讲解:这是日常非正式场合的见面问候语,语气轻松。同义表达为Hello,但Hi更口语化。 同步练习 ( )1.下列哪个句子是最口语化的见面问候语? A. Goodbye. B. Hi. C. Good morning. D. Thank you. ( )2.你在路上遇到同学刘涛,想和他打招呼,你可以说: A. Hi, Liu Tao. B. I’m Liu Tao. C. Who’s Liu Tao? D. Goodbye, Liu Tao. ( )3.下列关于 “Hi” 和 “Hello” 的说法,正确的是: A. “Hi” 比 “Hello” 更正式 B. “Hello” 比 “Hi” 更口语化 C. “Hi” 和 “Hello” 都可用于日常问候 D. “Hi” 只能用于和熟人打招呼 2. Hello, Su Hai. Come and meet my family. 翻译:你好,苏海。来认识一下我的家人吧。 知识点讲解:核心短语come and meet...(来认识……),为祈使句,用于邀请他人认识某人;family此处指 “家人”,强调成员,也可表示 “家庭” 整体。 同步练习 ( )1.当你想邀请朋友认识你的家人时,你可以说: A. Come and meet my family. B. Meet my family, please. C. This is my family. D. Who’s my family? ( )2.单词family在句子 “Come and meet my family.” 中的意思是: A. 家庭(整体) B. 家人(成员) C. 房子 D. 父母 ( )3.下列哪个是祈使句? A. I like my family. B. Come and meet my family. C. My family is big. D. This is my family. 3. This is my mother. This is my father. 翻译:这是我的妈妈。这是我的爸爸。 知识点讲解:当面介绍他人的核心句型为This is + 称呼/人名,不能用He is/She is替代;口语中mother可简化为mum/mom,father可简化为dad。 同步练习 ( )1.当你想向朋友介绍身边的妈妈时,正确的说法是: A. She is my mother. B. This is my mother. C. He is my mother. D. Who’s my mother? ( )2.mother的口语化表达是: A. dad B. mum C. sister D. brother ( )3.下列关于介绍他人的说法,错误的是: A. 当面介绍身边的人用This is... B. This is my father. 可用于介绍爸爸 C. 介绍远处的人也必须用This is... D. This is... 是介绍他人的常用句型 4. Hi, I’m Su Hai. 翻译:你好,我是苏海。 知识点讲解:自我介绍的核心句型为I’m + 人名,I’m是I am的缩写形式,口语中常用缩写,书写时人名首字母需大写。 同步练习 ( )1.初次见面,你想介绍自己叫苏海,你可以说: A. Hi, Su Hai. B. Hi, I’m Su Hai. C. Who’s Su Hai? D. She’s Su Hai. ( )2.I’m的完整形式是: A. I am B. I is C. am I D. I was ( )3.下列句子中,人名书写正确的是: A. Hi, i’m liu tao. B. Hi, I’m Liu tao. C. Hi, I’m Liu Tao. D. Hi, i’m Liu Tao. 5. Hello, Su Hai. 翻译:你好,苏海。 知识点讲解:回应他人问候的基础句型,对方用Hi/Hello问候时,可直接用相同句式回应,是基础的日常交际礼仪。 同步练习 ( )1.苏海对你说 “Hi, Liu Tao.”,你可以回应: A. Hello, Su Hai. B. I’m Su Hai. C. Who’s Su Hai? D. Goodbye, Su Hai. ( )2.下列哪个句子和 “Hello, Su Hai.” 的功能相同? A. Good morning, Su Hai. B. Hi, Su Hai. C. Nice to meet you, Su Hai. D. Goodbye, Su Hai. ( )3.关于回应问候,下列说法正确的是: A. 对方说 “Hi”,不能用 “Hello” 回应 B. 回应问候时,不用称呼对方名字 C. 对方用 “Hi/Hello” 问候,可用相同句式回应 D. 回应问候必须说 “Nice to meet you” 6. Who’s he? 翻译:他是谁? 知识点讲解:特殊疑问句,Who’s = Who is,用于询问男性的身份;回答需用He’s + 身份,如He’s my brother.。 同步练习 ( )1.你想知道远处的男孩是谁,你可以问: A. Who’s she? B. Who’s he? C. What’s he? D. Where’s he? ( )2.Who’s的完整形式是: A. Who is B. Who are C. Whose D. What is ( )3.对 “Who’s he?” 的正确回答是: A. She’s my sister. B. He’s my brother. C. I’m his brother. D. He’s tall. 7. He’s my brother. Say hello, Liu Hao. 翻译:他是我的弟弟 / 哥哥。打个招呼吧,刘浩。 知识点讲解:brother意为 “兄 / 弟”,英文中不区分长幼,可补充elder/younger区分;固定搭配say hello to sb.意为 “向某人问好”,此处省略to sb.,为祈使句用法。 同步练习 ( )1.你想让弟弟向朋友问好,你可以说: A. Say hello, please. B. He’s my brother. C. Who’s my brother? D. My brother says hello. ( )2.表示 “哥哥” 时,应在brother前加: A. younger B. elder C. little D. small ( )3.固定搭配say hello to sb.的意思是: A. 向某人告别 B. 向某人问好 C. 对某人说谢谢 D. 介绍某人 8. Hello! 翻译:你好! 知识点讲解:最基础的问候语,可单独使用,语气可活泼,适用于主动打招呼或回应他人问候。 同步练习 ( )1.刘浩对苏海说 “Hello!”,苏海可以回应: A. Hello! B. Goodbye! C. Thank you! D. Sorry! ( )2.列哪个句子和 “Hello!” 的用法不同? A. Hi! B. Goodbye! C. Hey! D. What’s up?(口语中可表问候) ( )3.关于 “Hello!” 的用法,错误的是: A. 可单独使用打招呼 B. 可回应他人的问候 C. 只能用于和熟人说话 D. 是最基础的问候语之一 9. Who’s she? 翻译:她是谁? 知识点讲解:特殊疑问句,与Who’s he?结构一致,区别在于主语she(她),用于询问女性身份;回答需用She’s + 身份,如She’s my sister.。 同步练习 ( )1.你想知道远处的女孩是谁,你可以问: A. Who’s he? B. Who’s she? C. What’s she? D. Where’s she? ( )2.对 “Who’s she?” 的正确回答是: A. He’s my brother. B. She’s my sister. C. I’m her sister. D. She’s tall. ( )3.she指代的是: A. 男性 B. 女性 C. 动物 D. 物品 10. She’s my sister, Su Yang. 翻译:她是我的妹妹 / 姐姐,苏洋。 知识点讲解:sister意为 “姐 / 妹”,英文中不区分长幼,可补充elder/younger区分;介绍人物时,身份后可加名字(同位语),名字首字母需大写。 同步练习 ( )1.你想向朋友介绍你的妹妹苏洋,正确的说法是: A. She’s my sister, Su Yang. B. He’s my sister, Su Yang. C. Who’s Su Yang? D. This is my sister. ( )2.表示 “妹妹” 时,应在sister前加: A. elder B. younger C. big D. old ( )3.句子 “She’s my sister, Su Yang.” 中,“Su Yang” 是: A. 同位语,补充说明名字 B. 主语 C. 谓语 D. 宾语 11. Nice to meet you, Su Yang. 翻译:很高兴见到你,苏洋。 知识点讲解:初次见面的礼貌问候语,适用于认识新人物的正式 / 半正式场合;回应需用Nice to meet you too.。 同步练习 ( )1.你第一次见到苏洋,你可以说: A. Nice to meet you, Su Yang. B. Goodbye, Su Yang. C. Thank you, Su Yang. D. Who are you, Su Yang? ( )2.对 “Nice to meet you, Su Yang.” 的正确回应是: A. Nice to meet you too. B. Thank you. C. Hello. D. Goodbye. ( )3.“Nice to meet you.” 的使用场景是: A. 第一次见面 B. 告别时 C. 日常打招呼 D. 向别人道歉 12. Hi! Nice to meet you too. 翻译:嗨!我也很高兴见到你。 知识点讲解:回应初次见面问候的固定句型,too意为 “也”,用于句末,需用逗号与前文隔开,口语中也可简化为Me too.。 同步练习 ( )1.苏洋对你说 “Nice to meet you.”,你可以回应: A. Nice to meet you too. B. Thank you. C. Hello. D. Goodbye. ( )2.too在 “Nice to meet you too.” 中的意思是: A. 太 B. 也 C. 非常 D. 很 ( )3.下列关于 “Nice to meet you too.” 的说法,正确的是: A. 只能用在告别时 B. too放在句首也可以 C. 是回应初次见面问候的常用句型 D. 口语中不能简化为 “Me too.” 参考答案 1. B A C 2. A B B 3. B B C 4. B A C 5. A B C 6. B A B 7. A B B 8. A B C 9. B B B 10. A B A 11. A A A 12. A B C 学科网(北京)股份有限公司 $

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