知行交通安全共建文明校园（课件）-小学生交通安全反思日主题班会

知行交通安全,共建文明校园 4.30全国交通安全反思日主题班会 4.30全国交通安全反思日 节日起源 1991年,由国家公安部发起,将每年的4月25 日定为全国交通安全反思日。后改为4月 30日,旨在唤起人们对交通安全的重视。 节日意义 让我们停下脚步,反思日常出行中的不安全 行为,珍爱生命,文明出行。 目录 2 交通安全知识 3 交通文明行为 4 知行合一 1 认识交通安全 学习步行、骑车 乘车等安全常识 了解交通安全的 基本概念和重要性 养成文明过马、 路、乘车的好习惯 从我做起,践 行文明交通 什么!是交通安全 交通安全的定义 指在交通出行过程中,保障行人和车 辆安全的一系列规则、措施和行为 核心要素 人的安全意识 ·道路的有序通行·规则的严格执行 ·车辆的正常运行 交通安全的重要性 关系每个家庭 生命只有一次 影响社会稳定 一起事故不仅伤害当事人 ,更会给整个家庭带来 交通事故会造成交通拥 堵、经济损失,影响社 交通事故是导致青少年意 外伤害的主要原因之一,一 一次疏忽可能造成终身遗憾 巨大痛苦和负担 会和谐稳定 令人警醒的数据 5.7万 2000万 1-14 溺水是儿童首位死因, 交通安全紧随其后 我国每年因交通事 故死亡的人数 每年交通事 故受伤人数 数据来源:公安部交通管理局 交通事故的危害 人员伤亡: 财产损失: 轻则受伤,重则致残甚至死亡, 给家庭带来无法弥补的伤痛 车辆损坏、维修费用 给个人和家庭造成经济负担 社会责任: 心理创伤: 事故当事人、目击者都可能 产生恐惧、焦虑等心理问题 影响交通秩序, 增加社会管理成本 青少年交通安全现状 存在的问题 过马路不走斑马线 在马路上追逐打闹 骑自行车时打闹、载人 乘坐超载车辆 低头玩手机过马路 翻越护栏 这些行为都很危险,我们要坚决避免! 反思:我们的交通安全意识 问题一 问题二 问题三 ? ? 我有没有在过马 路时低头看手机? 我有没有为了 赶时间闯红灯? 我有没有在马路 上追逐打闹? 如果有过,请现在改正!交通安全,从自我反思开始。 第一章小结 本章收获: 了解了4.30全国交通安全反思日的由来 认识到交通安全的重要性 看到了令人警醒的交通事故数据 反思了自己在交通安全方面存在的问题 接下来,让我们一起学习 具体的交通安全知识! 步行安全:安全出行第一步 红绿灯规则:红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等 走人行道:在有人行道的道路,必须走人行道 斑人行道:在有人行道的马线,必须走人行道 斑马线意识:过马路走斑马线,先看左后看右 远离车辆:远离停着的车辆,警惕启动 不做低头族:过马路时不看手机 骑自行车安全:未满12周岁禁止上路 正确做法 错误做法 未满12周岁骑车上路 不闯红灯、不逆行 双手离把或单手骑车 在非机动车道骑行 追逐竞驶、互相攀扶 逆向行驶 转弯时伸手示意 边骑车边听音乐 远离大型车辆 乘坐公交车安全 等车 上车 1 2 在站台安全候车,排队有序上车 等车停稳后,从车门有序登车 下车 乘车 3 坐好扶稳,不将头手伸出窗外 乘坐私家车安全 正确使用安全带 儿童安全座椅 安全乘车习惯 上车第一件事就是 系好安全带,前后 排都要系 不把头手伸出窗 外,不在车内打闹 12岁以下儿童必须使 用适合年龄的安全座 椅 安全带=生命带,请全程系好! 校园周边安全 校门口区域 上学放学路上 不在校门口聚集, 即停即走 走人行道,不在 马路上追逐打闹 注意来往车辆 停车场附近 过马路时先观察, 确保安全再通行 远离车辆盲区, 特别是大型车辆 特殊天气出行安全 雨天出行 雾天出行 穿亮色衣物,使用雨具 时注意视线,不贸然涉水 穿反光衣物,走路沿 路边走,注意来往车辆 雪天出行 大风天气 远离广告牌、临时搭 建物,防止坠物伤害 穿防滑鞋,慢慢走, 不在马路上滑冰 3 交通事故应急处理 救助伤员 发生事故后不要慌张, 判断伤势情况 有伤员时拨打120, 有能力时进行简单急救 立即报警 拨打110报警,说 明事故地点和情况 5 4 联系家长 保护现场 不要移动现场物品, 设立警示标志 及时告知家长 寻求帮助 记住这些紧急电话 110 120 122 有人员伤亡需要 医疗救助时拨打 专门处理交通事 故的报警电话 遇到违法事件、交通事 故等需要警察处理时拨打 报警时要清晰说明地点、情况、人员伤亡情况 第二章小结 本章收获 学会了步行安全的五个要点 了解了骑自行车的安全规定 掌握了乘坐公交车的安全流程 知道了乘坐私家车的安全习惯 学会在特殊天气下安全出行 掌握了交通事故应急处理方法 记住了三个紧急报警电话 √ 接下来,让我们一起学 习交通文明行为! 什么是交通文明 定义 交通文明是指在参与交通活动时,遵守交通规则、尊重他人、礼让有序的 良好行为习惯 核心要素 遵守交通规则 保护环境 交通文明是城市文明的重要体现 尊重交通参与者 礼让老人儿童 维护交通秩序 文明过马路:礼让是一种美德 正确做法 绿灯亮起时再过马路 在斑马线内通行 先看左边,确认安全后过马路 走到马路中央时再观察右边 快速通过,不在马路中间停留 斑马线是生命线,请走好每一步 文明骑车:安全骑行,从我做起 遵守规则 安全装备 文明行为 佩戴头盔, 不边骑边听音乐 不追逐竞驶, 转弯伸手示意 在非机动车道骑行 不闯入机动车道 12岁以下禁止骑自行车上路! 文明乘车:展现素质从细节做起 文明乘车 有序排队上下车 主动给老弱病残让座 车内不大声喧哗 坐好扶稳,不嬉戏打闹 不车窗抛物 红灯停绿灯行:生命的分界线 红灯停 绿灯行 红灯亮起,必须在停止线后等待 绿灯亮起,确认安全后通行 不要心存侥幸抢行 等待时不要越过停止线 不要边走边看手机 通过时要快速有序 抢红灯,丢的是生命! 不横穿马路:捷径往往是最大的弯路 正确做法 过马路时选择斑马线或过街天桥,不随意横穿马路 错误案例 为了省时间翻越护栏、穿越绿化带横穿马路 危险性说明 横穿马路容易被高速行驶的 车辆撞到,危险性极高 多走几步路,安全一辈子 不在马路上追逐打闹:安全不是游戏 危险行为 正确做法 在马路上追逐打闹 在车流中穿行 玩滑板、踢球等 在人行道上行走 在公园或安全场所玩耍 远离车辆和道路 马路不是游乐场,安全玩耍要记牢 互相礼让:让出安全,让出文明 行人让车辆 在人行道上遇到车辆主动避让 车辆让行人 机动车在斑马线前主动停车 让行人先过 互相尊重 司机和行人都保持礼貌, 不斗气不抢行 结结:礼让三先,安全常在 第三章小结 本章收获 理解了什么是交通文明 学会了文明过马路的正确方法 掌握了文明骑车的安全要点 了解了文明乘车的行为规范 认识到不闯红灯的重要性 明白了不横穿马路的必要性 知道了不在马路上追逐打闹 学会了互相礼让 最后一章,让我们知行合一! 知:了解交通规则 为什么要学习交通规则 交通规则是用血的教训换来的,每一条规则都是为了保护我们的安全 我们需要了解哪些规则 认识交通信号灯和标志 了解行人通行规则 知道骑车的年龄限制 掌握乘车安全常识 学习交通规则,是保护自己的第一步 行:遵守交通规则 知行合一 知道规则只是第一步,遵守规则才是关键 如何做到 ·不抱侥幸心理 时刻牢记交通规则 养成良好的出行习惯·互相监督提醒 结结:遵守规则,平安出行 从我做起:做文明交通的践行者 个人承诺 从我做起,从现在做起,做文明交通的践行者 具体行动 每天上学放学路上遵守交通规则 养成走人行道、斑马线的好习惯 骑自行车佩戴头盔 乘坐车辆系好安全带 不闯红灯、不横穿马路 小手拉大手,文明交通一起走 影响身边的人:让文明成为习惯 为什么要影响他人 一个人的力量有限,大家都文明出行才能真正改善交通环境 如何影响他人 提醒家人朋友遵守交通规则 指出身边的不文明行为 以身作则做榜样 分享交通安全知识 文明交通,你我同行 班级交通安全公约 我们的承诺 1.上学放学走人行道,不在马路上追逐打闹 2.红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等 3.过马路走斑马线,不翻越护栏 4.骑自行车佩戴头盔,不闯红灯 5.乘坐车辆系好安全带,不嬉戏打闹 6.主动提醒家人朋友遵守交通规则 安全出行,从我做起 交通安全承诺书 我承诺 我庄严承诺:自觉遵守交通规则,文明出行; 红灯停、绿灯行,不闯红灯;过马路走斑马线,不横穿马路; 骑自行车佩戴头盔,不追逐竞驶;乘坐车辆系好安全带;主 动提醒家人朋友遵守交通规则 承诺人: 知行交通安全, 共建文明校园 珍爱生命,文明出行 4.30全国交通安全反思日 $