精品解析：江苏徐州市沛县2024-2025学年译林版（三起）三年级下学期4月期中英语试题

2024-2025 学年度第二学期期中质量调研 三年级英语试题 选择填空。 1. —Don’t run in your classroom, Sam. ( ) —________ A. I’m sorry. B. Shh! C. Oh, no! 2. —Would you like ________ car? ( ) —Yes, ________. A. a; please B. an; OK C. the; it is 3. —You are late, Bobby. ( ) —________ A. I’m sorry. B. That’s all right. C. Thank you. 4. —What’s this? ( ) —________ a pen. A. It’s B. It C. This 5. —I’m sorry. ( ) —________ A. No, thank you. B. Me too. C. Look! Let’s follow the rules. 6. —Please ________ the window. ( ) —Wow! How nice! A. look B. look out of C. look out 7. —Where’s my plane? ( ) —I can’t ________ it. A. look at B. look for C. find 8. —What do you ________? ( ) —A picture of you. A. draw B. sing C. talk 9. —________ is your book? ( ) —It’s ________ the chair. A. What; on B. Where; on C. Where’s; in 10. —Let’s draw some nice pictures! ( ) —________ A. How beautiful! B. No, thanks. C. Great! I want to draw flowers. 句子匹配。 A. OK. B. It’s a plane. C. No, it isn’t. D. No, thank you. E. Wow! How nice! 11. Is it your pencil case? （ ） 12. Would you like a toy? （ ） 13. Look at the blackboard. （ ） 14. Please close the window. （ ） 15. What’s that in the tree? （ ） 从方框中选择合适的内容填空。 A. clean B. draw C. follow D. down E. behind 16. Look! There is a butterfly ________ the tree. 17. Please ________ the library rules. 18. —Good morning, class. Sit ________, please. —Thank you! 19. You can’t ________ on your desk. 20. Look! Our library is ________! 21. 将下列句子排成完整的对话，其中一项已给出。 A. Good morning, Tom! Is this your pencil? B. Look at that bird in the sky! C. Oh! Yes, it is. Thank you! D. Where’s the bird now? E. Wow! How lovely! F. It’s in the tree now. 排序：( A )→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 连词成句，使对话完整，注意标点符号和大小写。 Mike: Come on! _____22_____. (are, late, you) Su Hai: _____23_____. (run, don’t, the, in, library) Mike: I’m sorry. Is this my chair? Su Hai: No, it isn’t. _____24_____. (is, chair, here, your) Mike: Thank you! _____25_____? (you, would, some, like, books) Su Hai: Yes. Mike: Wow! How nice! Su Hai: Shh! _____26_____. (shout, don’t, here) 根据对话内容判断下列句子与对话是否相符，相符的写T，不符的写F。 —Max: What’s that under the table? —Lucy: It’s my little cat. —Max: How old is he? —Lucy: He is two years old. —Max: Wow! How lovely! —Lucy: Thank you! Look! It runs very fast. —Max: Oh, it’s on the table. —Lucy: Ha ha! Now it’s behind the tree. 27. It’s Max’s cat. （ ） 28. The cat is three years old. （ ） 29. The cat is not lovely. （ ） 30. The cat can run fast. （ ） 31. It’s under the table now. （ ） 阅读短文，选择最佳答案。 Our Class Rules Our teacher, Mrs Green, made some class rules: (1) Don’t talk when others are reading. (2) Raise your hand before answering questions. (3) Keep your desks clean. (4) Don’t chew gum in class. (5) Help each other. If everyone follows the rules, our class will be the best! 32. What should the students do before answering questions? ( ) A. Shout. B. Raise their hands. C. Stand up. 33. What is NOT allowed in class? ( ) A. Helping others. B. Chewing gum. C. Keeping desks clean. 34. Who made the class rules? ( ) A. Students. B. Mrs Green. C. Mr Green. 35. Why should the students follow the rules? ( ) A. To make the class the best. B. To get homework. C. To eat sweets. 36. Which rule is about teamwork (团队)? ( ) A. Rule 1. B. Rule 3. C. Rule 5. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025 学年度第二学期期中质量调研 三年级英语试题 选择填空。 1. —Don’t run in your classroom, Sam. ( ) —________ A. I’m sorry. B. Shh! C. Oh, no! 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—山姆，不要在你的教室里跑。—______当一个人犯错误后，应该表达歉意。选项A“我很抱歉。”符合题意。 2. —Would you like ________ car? ( ) —Yes, ________. A. a; please B. an; OK C. the; it is 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你想要______汽车吗？—是的，______。car为名词单数，且以辅音音素开头，用a修饰，Would you like...?意为你想要某物吗？标准的肯定回答是Yes, please.好的，请。 3. —You are late, Bobby. ( ) —________ A. I’m sorry. B. That’s all right. C. Thank you. 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—博比，你迟到了。—______I’m sorry.对不起。That’s all right.不客气。Thank you.谢谢你。选项A符合语境。 4. —What’s this? ( ) —________ a pen. A. It’s B. It C. This 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—这是什么？—______一支钢笔。根据问句，可知固定回答为It’s+单数物品名词，翻译为“它是……”。 5. —I’m sorry. ( ) —________ A. No, thank you. B. Me too. C. Look! Let’s follow the rules. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—抱歉。—______根据题意，可知应该回应道歉，选项C“看！让我们遵守规则吧。”符合题意。 6. —Please ________ the window. ( ) —Wow! How nice! A. look B. look out of C. look out 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—请朝窗______。—哇！真漂亮！look out of意为朝……外看，look out of the window朝窗外看，符合题意，look看，look out当心。 7. —Where’s my plane? ( ) —I can’t ________ it. A. look at B. look for C. find 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—我的飞机在哪里？—我______不到它。根据语境，可知找不到它，强调找的结果，用动词find。look at看，强调看的动作，look for寻找，强调找的过程。 8. —What do you ________? ( ) —A picture of you. A. draw B. sing C. talk 【答案】A 【解析】 【详解】句意：—你在______什么？—你的一张照片。根据答语，可知设空处应询问在画是什么，draw意为画，符合题意。sing唱歌，talk谈论。 9. —________ is your book? ( ) —It’s ________ the chair. A. What; on B. Where; on C. Where’s; in 【答案】B 【解析】 【详解】句意：—你的书______？—它在椅子______。根据答语“...the chair”，可知应询问书的位置，用疑问副词Where提问，句中已有be动词is，无需重复添加。 10. —Let’s draw some nice pictures! ( ) —________ A. How beautiful! B. No, thanks. C. Great! I want to draw flowers. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—让我们画一些好看的画吧！—______设空处应礼貌回应建议，选项C“太棒了！我想要画花。”符合语境。 句子匹配。 A. OK. B. It’s a plane. C. No, it isn’t. D. No, thank you. E. Wow! How nice! 11. Is it your pencil case? （ ） 12. Would you like a toy? （ ） 13. Look at the blackboard. （ ） 14. Please close the window. （ ） 15. What’s that in the tree? （ ） 【答案】11. C 12. D 13. E 14. A 15. B 【解析】 【11题详解】 句意：它是你的铅笔盒吗？可知这是Is it...引导的一般疑问句，应该用Yes或者No回答，选项C“不，它不是。”句子匹配。 【12题详解】 句意：你想要一个玩具吗？固定句型Would you like sth.的肯定回答为Yes, please.或者否定回答为No, thanks.，选项D“不，谢谢你。”句子匹配。 【13题详解】 句意：看黑板。可知当别人向你展示某物时，你应该表达夸赞，选项E“哇！好漂亮！”句子匹配。 【14题详解】 句意：请关窗户。可知这是陈述句肯定形式，表达建议，请求，应该作出相应回答，选项A“好的。”句子匹配。 【15题详解】 句意：树上那是什么？可知应该回答树上的具体物品，选项B“它是一架飞机。”句子匹配。 从方框中选择合适的内容填空。 A. clean B. draw C. follow D. down E. behind 16. Look! There is a butterfly ________ the tree. 17. Please ________ the library rules. 18. —Good morning, class. Sit ________, please. —Thank you! 19. You can’t ________ on your desk. 20. Look! Our library is ________! 【答案】16. E 17. C 18. D 19. B 20. A 【解析】 【16题详解】 句意：看！树______有一只蝴蝶。behind在……后面，为方位介词，behind the tree在树后面，为介词固定搭配。 【17题详解】 句意：请______图书馆规则。follow the rules遵守规则，为固定搭配，本句为祈使句肯定形式，Please后接动词原形。 【18题详解】 句意：—早上好，同学们。请坐______。—谢谢你！sit down坐下，为固定搭配。 【19题详解】 句意：你不能在你的课桌上______。draw画画，符合句意，情态动词后接动词原形。 【20题详解】 句意：看！我们的图书馆是______。is后接形容词作表语，clean干净的，符合句意。 21. 将下列句子排成完整的对话，其中一项已给出。 A. Good morning, Tom! Is this your pencil? B. Look at that bird in the sky! C. Oh! Yes, it is. Thank you! D. Where’s the bird now? E. Wow! How lovely! F. It’s in the tree now. 排序：( A )→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 【答案】 ①. C ②. B ③. E ④. D ⑤. F 【解析】 【详解】根据所给句子可知这段对话大意：两人早上先确认铅笔归属，接着一起谈论天空中的小鸟，询问并回答了小鸟的位置。 第一句已给出并引出话题：Good morning, Tom! Is this your pencil? 第二句应该回答铅笔相关问题：Oh! Yes, it is. Thank you! 第三句转换话题，引出新内容：Look at that bird in the sky! 第四句回应与小鸟相关的问题：Wow! How lovely! 第五句针对小鸟继续提问，询问小鸟位置：Where’s the bird now? 第六句应该回答小鸟位置：It’s in the tree now. 连词成句，使对话完整，注意标点符号和大小写。 Mike: Come on! _____22_____. (are, late, you) Su Hai: _____23_____. (run, don’t, the, in, library) Mike: I’m sorry. Is this my chair? Su Hai: No, it isn’t. _____24_____. (is, chair, here, your) Mike: Thank you! _____25_____? (you, would, some, like, books) Su Hai: Yes. Mike: Wow! How nice! Su Hai: Shh! _____26_____. (shout, don’t, here) 【答案】22. You are late 23. Don’t run in the library 24. Here is your chair 25. Would you like some books 26. Don’t shout here 【解析】 【22题详解】 are late迟到了，you你，作主语，根据所给单词和句号，可知本句为陈述句肯定形式，根据词义连成句子：你迟到了。 【23题详解】 run跑，don’t不要，后接动词原形，in the library在图书馆，根据所给单词和句号，可知本句为祈使句否定形式，根据词义连成句子：不要在图书馆里跑。 【24题详解】 is为be动词，chair椅子，here这儿，your你的，根据所给单词和句号，可知本句为倒装句，根据词义连成句子：你的椅子在这里。 【25题详解】 would like想要，you你，some books一些书，根据所给单词和句号，可知本句为情态动词引导的一般疑问句，根据词义连成句子：你想要一些书吗？ 【26题详解】 shout喊叫，don’t不要，here这儿，根据所给单词和句号，可知本句为祈使句否定形式，根据词义连成句子：不要在这儿喊叫。 根据对话内容判断下列句子与对话是否相符，相符的写T，不符的写F。 —Max: What’s that under the table? —Lucy: It’s my little cat. —Max: How old is he? —Lucy: He is two years old. —Max: Wow! How lovely! —Lucy: Thank you! Look! It runs very fast. —Max: Oh, it’s on the table. —Lucy: Ha ha! Now it’s behind the tree. 27. It’s Max’s cat. （ ） 28. The cat is three years old. （ ） 29. The cat is not lovely. （ ） 30. The cat can run fast. （ ） 31. It’s under the table now. （ ） 【答案】27. F 28. F 29. F 30. T 31. F 【解析】 【导语】本文主要介绍了露西的猫。 【27题详解】 句意：它是马克斯的猫。根据“Lucy: It’s my little cat.”，可知它是露西的猫。 【28题详解】 句意：小猫3岁了。根据“He is two years old.”，可知小猫2岁了。 【29题详解】 句意：小猫不可爱。根据“Wow! How lovely!”，可知小猫很可爱。 【30题详解】 句意：这只猫跑得很快。根据“It runs very fast.”，可知题干与短文相符。 【31题详解】 句意：现在它在桌子下面。根据“Now it’s behind the tree.”，可知小猫在树后面。 阅读短文，选择最佳答案。 Our Class Rules Our teacher, Mrs Green, made some class rules: (1) Don’t talk when others are reading. (2) Raise your hand before answering questions. (3) Keep your desks clean. (4) Don’t chew gum in class. (5) Help each other. If everyone follows the rules, our class will be the best! 32. What should the students do before answering questions? ( ) A. Shout. B. Raise their hands. C. Stand up. 33. What is NOT allowed in class? ( ) A. Helping others. B. Chewing gum. C. Keeping desks clean. 34. Who made the class rules? ( ) A. Students. B. Mrs Green. C. Mr Green. 35. Why should the students follow the rules? ( ) A. To make the class the best. B. To get homework. C. To eat sweets. 36. Which rule is about teamwork (团队)? ( ) A. Rule 1. B. Rule 3. C. Rule 5. 【答案】32. B 33. B 34. B 35. A 36. C 【解析】 【导语】本文主要介绍了五条班级规则。 【32题详解】 句意：学生们在回答问题之前应该做什么？Shout.喊叫。Raise their hands.举起他们的手。Stand up.站立。根据“Raise your hand before answering questions.”，可知回答问题前要举手。 【33题详解】 句意：课堂上什么是不被允许的？Helping others帮助其他人。Chewing gum.嚼口香糖。Keeping desks clean.保持书桌干净。根据“Don’t chew gum in class.”，可知不要在课堂上嚼口香糖。 【34题详解】 句意：是谁制定了班级规则？Students.学生们。Mrs Green.格林夫人。Mr Green.格林先生。根据“Our teacher, Mrs Green, made some class rules”，可知格林夫人制定了班级规则。 【35题详解】 句意：学生们为什么要遵守这些规则？To make the class the best.为了让班级最好。To get homework.为了得到家庭作业。To eat sweets.为了吃糖果。根据“If everyone follows the rules, our class will be the best!”，可知制定规则是为了让班级变得最好。 【36题详解】 句意：哪一条规则是关于团队合作的？根据“(5) Help each other.”，可知规则五是互相帮助，即团队合作相关的班规。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $