阶段学情自测卷一（1-3单元）（试卷）-2025-2026学年一年级数学下册北师大版

期中学情自测卷一(1-3单元)2025-2026学年北师大版一年级数学下学期 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、选择题 1.关于,下面说法正确的是( )。 A.10个十和4个一 B.1个十和4个一 C.1个一和4个十 2.下列数中,比15大,比19小的数是( )。 A.14 B.16 C.20 3.一群小动物排队,从前面数小马排第7,小马后面有5只小动物,这群小动物一共有几只?( ) A.10 B.11 C.12 4.下面算式中,得数小于15的是( )。 A.8+7 B.9+4 C.8+8 5.下列算式中得数最大的那个是( )。 A.5+9 B.14-1 C.8+4 二、填空题 6.看图写数。 7.数一数,比一比。 8.18的十位上是( ),个位上是( )。 9.照样子填数。 10.12是由( )个十和( )个一组成的。 11.有12个棋子,如果:2个2个地数,要数( )次;3个3个地数,要数( )次;6个6个地数,要数( )次。 12.在括号里填上“>”“<”或“=”。 13+3( )15 9( )18-10 10-6( )9 9+6( )15 12( )3+8 5+8( )16 13. (1)一共有( )只小动物。 (2)从左数,排第( ),从右数第( )。 (3)的前面有( )只动物,的后面有( )只动物。 14.一个减法算式,如果被减数、减数和差相加的和是20,其中差是5,减数是( )。 三、判断题 15.4+=11,里应填7。( ) 16.“个位”在“十位”的左边。( ) 17.10是最小的两位数。( ) 18.有26个球,每6个装一盒,可以装满5盒。( ) 19.两个加数都是8,和是10。( ) 四、计算题 20.直接写得数。 14-4= 21.竖式计算。 11+8= 17-6= 5+14= 19-10= 五、作图题 22.画 , 比多5个。 _ (个) 六、解答题 23.花店进了一些康乃馨,一个花瓶里装5枝,另一个花瓶里装6枝。一共有多少枝康乃馨? 24.池塘原来有6只鸭子,又游来了6只,现在有多少只鸭子? (只) 25.妈妈买回来15个橘子,笑笑吃了3个,还剩下多少个橘子? 26.原来有几条鱼? (条) 27.兔妈妈带着兔宝宝去拔萝卜,兔妈妈拔了9个,兔宝宝拔了5个,它们一共拔了多少个萝卜? (个) 28.一(3)班有8名男生和7名女生加入少先队,一(3)班共有多少名同学加入少先队? 29.小红剪了6张窗花,小梅和小红剪得同样多。她们一共剪了多少张窗花? (张) 30. 车上原来有多少人? (人) 答:车上原来有人。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《期中学情自测卷一(1-3单元)2025-2026学年北师大版一年级数学下学期》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B B C B A 1.B 【分析】由图可知,左边有一捆小棒,是10根,表示1个十,右边有单独的4根小棒,表示4个一,由此解答。 【详解】由分析可知: 关于,下面说法正确的是1个十和4个一。 故答案为:B 2.B 【分析】根据题意,将各选项的数分别与15、19比较大小,找到符合题意的数即可。20以内数由小至大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20由大至小为:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。 【详解】A.14<15;14<19,不符合题意; B.16>15;16<19,符合题意; C.20>15;20>19,不符合题意; 则比15大,比19小的数是16。 故答案为:B 3.C 【详解】这群小动物有几只,7+5=12(只)。 故答案为:C 4.B 【分析】根据题意,依次计算出各算式的结果再和15比较大小,选择得数小于15的即可。20以内数从大到小关系为:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。 【详解】A.8+7=15;15=15,不符合题意; B.9+4=13;13<15,符合题意; C.8+8=16;16>15,不符合题意。 得数小于15的是9+4。 故答案为:B 5.A 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较。 【详解】A.5+9=14; B.14-1=13; C.8+4=12; 14>13>12 则得数最大的是5+9。 故答案为:A 6.11;13;15;17 【分析】数清楚每个图形里面所代表的数,再将数字填在田字格内即可。 图一、图二、图三数清楚对应图形的数量即可。 图四:计数器十位上有几个珠子,就表示几个十;个位上有几个珠子,就表示几个一,数清楚各个数位上珠子的数量即可。 【详解】 7.16;6;16>6; 20;14;20>14 【分析】一个整数,从右往左依次为个位、十位……写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。 图一:一个大圆圈表示一个十,6个小圆圈表示6个一,合起来是16。 图二:计数器上十位上没有珠子,表示0,个位上有6个珠子,表示6个一,合起来是6。 图三:计数器上十位上有2个珠子,表示2个十,个位上没有珠子,表示0,合起来是20。 图四:一捆小棒表示一个十,4根小棒表示4个一,合起来是14。 20以内数从大到小关系为:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较,即可解答。 【详解】填写如下: 8. 1 8 【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……由此找出对应数位上的数即可。 【详解】由分析可知: 18的十位上是1,个位上是8。 9.见详解 【分析】花中的这个数减去叶子中的一个数,得到差,是叶子中的另一个数;据此解答。(最后一小题,答案不唯一) 【详解】5-2=3,16-10=6,8-4=4 故, 【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算,要熟练掌握。 10. 1 2 【分析】一个两位数,从右往左数,第一位是个位,第二位是十位;个位上是几就表示几个一,十位上是几就表示几个十,即可解答。 【详解】由分析可得: 12是由(1)个十和(2)个一组成的。 【点睛】主要考查20以内数的组成,要熟练掌握。 11. 6 4 2 【分析】12这个数,2个2个地数表示依次往后加2,例如,2,4,6,8,10,12,数了6次就是12;以此方法解答填空即可。 【详解】有12个棋子,如果:2个2个地数,要数6次;3个3个地数,要数4次;6个6个地数,要数2次。 【点睛】本题考查了学生数数的方法。 12. > > < = > < 【分析】依次将各算式计算出结果再比较大小。20以内数从小到大为:0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10<11<12<13<14<15<16<17<18<19<20,由此比较即可。 【详解】13+3=16;16>15,则13+3>15; 18-10=8;9>8,则9>18-10; 10-6=4;4<9,则10-6<9; 9+6=15; 3+8=11;12>11,则12>3+8; 5+8=13;13<16,则5+8<16。 13.(1)12 (2) 6 7 (3) 5 6 【分析】(1)数一数可知,从1开始数,数到几就有几个小动物,一共有12只小动物; (2)一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,从左也就是从开始数,排第6;从右也就是从开始数,排第7; (3)从开始的方向为前,从开始的方向为后,由此数出对应的数量即可。 【详解】(1)一共有12只小动物。 (2)从左数,排第6,从右数第7。 (3)的前面有5只动物,的后面有6只动物。 14.5 【解析】略 15.√ 【分析】根据题意可知,4与哪个数的和等于11,则 里就应填那个数,据此即可解答。 【详解】4+7=11,所以4+ =11的 里应填7,原说法正确。 故答案为:√ 16. 【解析】略 17.√ 【分析】整数大小比较,先比较位数,位数越多,数值越大,位数相同时,从最高位依次比较大小。 【详解】一个两位数,当左边的数字是1、右边的数字是0时,此时是一个最小的两位数,即10。 故答案为:√ 【点睛】此题主要考查学生对20以内数的大小比较的认识。 18. 【分析】根据题意,球的总数量依次减去6,减到最后的数量不够装满1盒为止,减了几次6就是能装满几盒。 【详解】26-6=20(个); 20-6=14(个); 14-6=8(个); 8-6=2(个); 减了4次6。 可以装满4盒。原题说法错误。 故答案为: 19. 【详解】略 20.17;19;18 6;13;12 17;19;10 【解析】略 21.19;11;19;9 【分析】20以内不退位、不进位加减法竖式计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位相加、减的结果写在个位,十位相加、减的结果写在十位。 【详解】11+8=19 17-6=11 5+14=19 19-10=9 22. 8+5=13 【分析】求比一个数多多少的数用加法计算。有8个,用8加5即可求出 的个数。 【详解】 8+5=13(个) 23.11枝 【分析】求一共有多少枝,用加法计算,即一个花瓶里装的枝数+另一个花瓶里装的枝数=一共的枝数。 【详解】5+6=11(枝) 答:一共有11枝康乃馨。 24.6+6=12;12 【分析】把原来的鸭子数量和又游来的数量加起来,结果就是现在的鸭子数量。 【详解】6+6=12(只) 答:现在有12只鸭子。 【点睛】此题主要考查的是6加几的进位加法的应用,要熟练掌握。 25.12个 【分析】把妈妈买回来的橘子数量减去笑笑吃了的数量,结果就是剩下的数量。 【详解】15-3=12 (个) 答:还剩下12个橘子。 【点睛】此题主要考查的是20以内数的不退位减法的应用,关键是找准数量关系。 26.14条 9+5=14 【分析】根据题意可知:用吃掉的数量加剩余的数量即可求出原有的数量。 【详解】9+5=14(条) 答:原来有14条鱼。 27.9+5=14(个) 【解析】略 28.8+7=15(名) 【解析】略 29.6+6=12 【详解】略 30.13+2=15(人) 15 【解析】略 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $