01-专项复习一 读图理解(正文)-【金牌中考总复习】2026年中考生物总复习

2026-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.33 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

 第三部分 金牌中考总复习 非选择题专项复习 金牌中考总复习 金牌中考总复习 专项复习一 读图理解 2 方法技巧 1 题型解读 3 技法实操 4 专项突破 读图理解的题干主要由“文字+图示(结构模式图、生理过程图、关系模式图、遗传系谱图等)”构成,以生物学图示为载体,主要考查学生的识图分析能力,体现了生物学以图释文的特点。这类题目通过图像直观地描述生命活动的规律或者生理过程的变化等动态过程,要求给出的生物结构图、生理过程图等作出解释。主要考查观察分析能力、对基础知识的理解和掌握程度。 题型解读 专项复习一 读图理解 题干图示 解题思路 结构模式图 属识记和简单理解层次类题目,题目难度较小,解答此类题的关键是要抓住图示各部分的名称与相应的功能这一显著特点 生理过程图 属记忆、分析、理解层次类题目,题目大多中等难度或较难,解答此类题的关键是要熟记图中各结构的作用及各结构之间功能上的区别 关系模式图 属理解层次类题目,题目大多中等难度,解答此类题的关键是要熟记图中各成分的作用及各成分之间的关系 遗传系谱图 属分析、理解层次类题目,题目大多中等难度,解答此类题的关键要先确定系谱图中遗传病或考查性状的显隐性,从而推断亲本和子代的基因型 题型解读 专项复习一 读图理解 专项复习一 读图理解 方法技巧 为帮助农户提高某经济作物的品质和产量,科技人员进行了相关研究。图甲中a、b、c分别表示该经济作物叶片所进行的某些生理活动,图乙为其在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用强度的变化曲线。请据图回答下列问题。 专项复习一 读图理解 技法实操 (1)植物移栽时,往往在阴天和傍晚进行,其主要目的是抑制图甲中的     (选填“a” “b”或“c”)生理活动。 b  专项复习一 读图理解 技法实操 (2)图甲中c过程进行的场所是叶肉细胞中的       。 (3)图乙中白天和夜晚都能进行的生理活动是     (选填“Ⅰ”或“Ⅱ”),它与图甲中的生理活动     (选填“a” “b”或“c”)相对应。 叶绿体   a  Ⅱ  专项复习一 读图理解 技法实操 (4)图乙中曲线Ⅱ在12点左右的活动强度增强的主要外界因素是      较高。 (5)图乙中植物体内有机物积累量大于0的时间段是      。 温度 6~18点 专项复习一 读图理解 技法实操 1.(2025·湖北)为应对日益加剧的全球变暖,我国政府提出了“双碳”目标,即力争在2030年前实现碳达峰(二氧化碳排放量达到峰值)和2060年前实现碳中和(在一定时间内人为排放的二氧化碳,同通过植树造林等方式吸收的二氧化碳相互抵消,从而实现二氧化碳的“净零排放”)。 专项复习一 读图理解 专项突破 (1)如图1所示,植物可通过 ①     作用消耗二氧化 碳,各种生物又可通过 ②     作用释放二氧化 碳,使大气二氧化碳含量基本稳定。但19世纪以来,这种平衡逐渐被打破,引发全球变暖。请结合图1和图2分析,全球变暖的主要原因是___________________________________________________________________________________________________________________________。 光合   呼吸 化石燃料的大量燃烧使得二氧化碳排放量急剧增加,而森林等植被的破坏又减少了二氧化碳的吸收,打破了原有的平衡,从而引发全球变暖 专项复习一 读图理解 专项突破 (2)为实现“双碳”目标,增加碳汇(生态系统吸收并储存二氧化碳的能力)是重要途径。 ①在下表的三种生态系统中,碳汇最强的是     ,原因是____________________________________________________________________________________________________________________。 生态系统类型 过去40年我国部分陆地年均吸收并储存二氧化碳量/百万吨 1981—1990 1991—2000 2001—2010 2011—2020 森林 293.0 236.1 610.9 947.8 荒漠 2.9 1.1 1.1 1.5 湿地 35.9 40.7 44.4 41.4 森林 从表格数据可知,森林在过去40年吸收并储存的二氧化碳量显著增加,尤其是在2001—2020年期间,吸收量大幅上升 专项复习一 读图理解 专项突破 ②红树林是一种特殊的湿地生态系统,位于热带、亚热带海岸潮间带,是众多鱼类的产卵场和多种鸟类的栖息地。某地红树林的面积因人类活动而不断缩减,当地政府计划开展“红树林修复+风能发电”项目,以恢复红树林面积,增加碳汇,实现区域碳中和。目前有以下两种方案。 方案一:混合种植本地红树林植物品种、本地耐盐草本植物,选用小 型低噪音风力发电机分散布局在潮间带边缘。 方案二:大面积种植生长迅速的国外红树林植物新品种,并在红树林 外围安装大型风力发电机。 专项复习一 读图理解 专项突破 你认为方案     更优,理由是_____________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1条即可)。 方案一混合种植本地红树林植物品种和本地耐盐草本植物,本地植物更适应当地环境,成活率高,能更好地发挥生态功能;选用小型低噪声风力发电机分散布局在潮间带边缘,对红树林生态系统及生活在其中的鱼类、鸟类等生物的影响较小,有利于维护生物多样性。方案二大面积种植生长迅速的国外红树林植物新品种,可能会因新品种对当地环境不适应而难以存活,或者可能成为入侵物种,破坏当地生态平衡;在红树林外围安装大型风力发电机,可能会对红树林的生态环境造成较大干扰,影响鱼类的产卵场和鸟类的栖息地(答出1条即可) 一  专项复习一 读图理解 专项突破 (3)节能减排也是实现“双碳”目标的重要途径。湖北武汉倡导市民通过“武碳江湖”小程序扫码乘坐公交车等,积累碳减排量,纳入碳交易,践行绿色低碳生活方式。在日常生活中,我们还可通过哪些绿色低碳生活方式实现节能减排? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(答出1条即可)。 出行尽量选择步行、骑自行车或者乘坐公共交通工具,减少私家车的使用;随手关灯、关电器,节约用电;使用环保袋,减少一次性塑料袋的使用;节约用水,一水多用等(答出1条即可) 专项复习一 读图理解 专项突破 2.(2024·连云港)2024 年 2 月 17 日,第十四届全国冬季运动会在内蒙古自治区呼伦贝尔市开幕。运动员们在赛场上顽强拼搏的身影给观众留下了深刻印象。请结合图片及相关知识回答问题。 (1)当裁判员吹响哨声时,会刺激 运动员耳内的     (选填数 字)产生神经冲动,通过听觉神经 传递到       后产生听觉, 并立即出发向前滑行。 4  大脑皮层 专项复习一 读图理解 专项突破 (2)在滑雪过程中,图中的运动员 需手握雪杖尽力向后滑动,此时他 上臂的肱二头肌     (选填 “收缩”或“舒张”),还需要图中的      (选填字母)维持身体的平衡,避免滑倒和摔伤。同时运动员心跳加速,血管舒张,心脏通过       (选填“体循环”或“肺循环”)向身体各部位输送大量的氧气和营养物质。 收缩   C  体循环 专项复习一 读图理解 专项突破 (3)若运动员在滑雪前未热身,就易出现关节损伤,常通过注射玻璃酸钠来缓解疼痛、润滑关节,该液体与关节中的       分泌的液体作用类似。在滑行过程中运动员突然碰到了一个障碍物,经图中的5传入[B]     后,继续向上传导至大脑,手会迅速缩回并产生轻微痛觉。  脊髓 关节囊  专项复习一 读图理解 专项突破 (4)台下为运动员们呐喊助威的观 众在体内神经调节和     调节 的共同作用下,常常会面红耳赤、血 压升高。比赛结束后,运动员们常常 会汗流浃背,需要及时补充生理盐水,运动员分泌大量汗液的生理意义是                    .       .     。 激素 排汗不仅能排出人体的代谢废物,如一部分水、无机盐和尿素等,调节人体内水和无机盐的平衡,还能带走人体的一部分热量,起到调节体温的作用 专项复习一 读图理解 专项突破 3.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索,某兴趣小组的同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索,请回答下列问题。 (1)如图甲所示,月季所用的生殖方式是     ,除此之外,还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有     的遗传特性。 扦插   双亲 专项复习一 读图理解 专项突破 (2)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程:           (用字母和箭头表示)。 (3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[  ]     ,具有[1]结构的另一个生物类群是      。 D→A→B→C 2  爬行动物  胚盘  专项复习一 读图理解 专项突破 (4)图丁中的M表示的发育过程称为       。青蛙的成体用      进行呼吸,因此既可以在陆地上生活,也可以在水中活动。 (5)与青蛙和蛇相比,鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是       ,图戊中胎儿通过     (选填数字)从母体获得所需要的营养物质和氧。 变态发育   肺和皮肤 胎生、哺乳   2、3 专项复习一 读图理解 专项突破 4.(2025·山东)水痘是由水痘—带状疱疹病毒(VZV)感染引起的一种呼吸道传染病,传染性强,以斑疹、丘疹、疱疹、结痂同时出现为特点,免疫功能低下者感染时可发展为重症,也可因潜伏的VZV再激活而引起带状疱疹。 专项复习一 读图理解 专项突破 (1)与人体细胞相比,水痘—带状疱疹病毒(VZV) 的结构特点是          。VZV初次感染 人体后,寄生在人体的细胞中,依靠图1中[  ]         和细胞中的物质大量繁殖新个体, 随后,病毒随血流播散到全身皮肤和黏膜,于感染后10~21天出现皮疹,临床表现为水痘。 (2)有同学患水痘需要回家隔离治疗,这属于传染病预防措施中的         ,同时,还要对该同学所在的教室进行什么处理?            。 遗传物质 没有细胞结构   2  控制传染源  通风、消毒(合理即可) 专项复习一 读图理解 专项突破 (3)水痘患者痊愈后,VZV在脊髓后根神经 节或颅神经节内长期潜伏。当免疫力下降时, 病毒被重新激活,通过神经纤维传播到皮肤, 引起带状疱疹,带状疱疹患者会不由自主地 去抚摸患处,完成该反射的神经结构依次是         (用图2中数字和箭头表示),患者还常常伴随严重的疼痛,痛觉的形成是反射吗?        。 1→4→5→3→2 不是,痛觉形成在大脑皮层,无完整反射弧 专项复习一 读图理解 专项突破 (4)接种疫苗是预防水痘和带状疱疹的有效 措施。接种疫苗后,人体内的       会 产生相应的抗体,继而清除VZV,这道防线叫 作     免疫。水痘疫苗和带状疱疹疫苗 都需要二次接种,由图3可知,二次接种疫苗保护效果更好的原因是                         。 淋巴细胞 特异性 二次接种后,体内抗体浓度更高、持续时间更长 专项复习一 读图理解 专项突破 5.(2025·重庆)大熊猫是中国的国宝,其黑白色毛发相间的经典图案广为人知,随着陕西秦岭棕白色大熊猫“七仔”(如图1)的出现,激发了人们对大熊猫毛色遗传的好奇心。请回答: (1)大熊猫的性别决定方式和人类相似,据图2判断“七仔”的性别为     ,其体细胞中的染色体数量为     条。 雄性   42  专项复习一 读图理解 专项突破 (2)我国科学家研究发现,“七仔”棕白色毛发的棕色是由1号染色体上的隐性基因控制的性状,说明“七仔”的棕毛属于     (选填“可遗传”或“不可遗传”)变异。 可遗传 专项复习一 读图理解 专项突破 (3)在遗传学中把黑白色大熊猫毛发中的“黑色”与棕白色大熊猫毛发中的“棕色”称为一对        ,基因符号用B、b表示。“七仔”父母的体色都是黑白色,则其父母细胞中决定毛发黑色的基因组成是        。 相对性状   Bb、Bb  专项复习一 读图理解 专项突破 (4)大熊猫具有大而平的臼齿,能够咀嚼竹子,还有一根由腕骨发育而来的能够灵活抓握竹子的伪拇指(如图3),这些适应特征都是长期         的结果。 自然选择 专项复习一 读图理解 专项突破 感谢聆听 31 $

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