第28课时 测量电功率（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考物理总复习

第一部分 基础知识复习 第四板块 电与磁 1 1 考情分析 2 课前小练 3 知识梳理 4 考点突破 5 中考特训 第28课时 测量电功率 2 课程标准 近年广东省中考考查情况 2022年 2023年 2024年 会利用电流表、电压表测量 小灯泡的电功率。 — 灯的亮度 （填空题1分） — 第28课时 测量电功率 考情分析 3 第1题图 1.（2023·广东）如图所示，标有“ ” 的灯泡和标有“”的灯泡 连接成 ____联电路，电源电压可调节；闭合开关 ，使 电源电压从 逐渐增加，先正常发光的灯泡是 ____。 串 第28课时 测量电功率 课前小练 4 第2题图 2.（2021·广东）如图中，灯泡、 分别标有 “” “”字样，电源电压不变，开关 闭合。①只闭合，灯泡、发光；②只闭合 ， 灯泡、发光。灯泡 在②中比在①中（设灯丝电阻 不变）( ) A A.电功率较大，亮度较亮 B.电功率较小，亮度较暗 C.电功率相同，亮度相同 D.电功率较大，亮度较暗 第28课时 测量电功率 课前小练 5 3.（2022·深圳）小明需要测量小灯泡的额定功率，灯泡铭牌是“ ”。 甲 电压表示数 电流表示数 乙 （1）小明连接电路后，发现灯泡不亮，下列哪种方法可以一次性解析多 项问题( ) C A.检查电源 B.检查导线连接 C.检查电流表和电压表的示数 D.调节滑动变阻器观察灯泡亮度 第28课时 测量电功率 课前小练 6 （2）实验过程中，小明发现小灯泡较暗，如果要让小灯泡正常发光，他 应将滑动变阻器向____（选填“左”或“右”）滑动。 左 （3）如图乙所示，当电压表示数为 时，电流表 示数为_____A。 0.44 乙 （4）从上表可以求出，当灯泡正常发光时电阻为____ 。 9.5 （5）通过计算，判断出这只小灯泡铭牌上的参数________（选填“合格” 或“不合格”）；在这个实验中，可能会观察到小灯泡出现的现象是 __________________________（一点即可）。 不合格 小灯泡发光较亮或灯丝烧断 第28课时 测量电功率 课前小练 7 第4题图 4.（2020·广东）小明家的台灯是 通过电位器来调节亮度的。他猜想： 台灯变亮时电位器消耗电能的功率 会变小，为此他设计了如图甲所示 的电路进行探究，已知电源电压为 并保持不变，电压表个，电流表 ，滑动变阻器规 格为“”，小灯泡标有“ ”字样（忽略温度对灯 丝电阻的影响）。 第28课时 测量电功率 课前小练 8 （1）电路中是______表， 是______表。 （2）实验中，小灯泡正常发光时电流表的示数为____A。 电流 电压 0.5 （3）根据实验数据，绘制出滑动变阻器的电功率 与小灯泡的电功率 的关系图象如图乙所示，由图可知：小灯泡的电功率（亮度）变大时， 滑动变阻器的电功率______________。 先变大后变小 （4）假设实验所用的小灯泡能承受的最大 电压可以高出其额定电压的 ，在确保电路 中各元件安全的情况下，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的电功率变化 范围是从____至____ 。 0.2 1.8 第28课时 测量电功率 课前小练 9 5.（2020·深圳）小明想测量额定电压为 的小灯泡的额定功率，却发 现电流表损坏了，他又找来一个滑动变阻器（最大阻值为 ），设计 了如图所示的电路，连接电路进行实验。 第5题图 第28课时 测量电功率 课前小练 10 （1）小明移动滑片到端，闭合开关 ，接下来操作步骤的合理顺序 是_______（用字母表示）。 A.移动滑片到 端 B.保持滑片 位置不动 C.调节滑片使电压表的示数为 D.移动滑片到端，记录此时电压表的示数为 ACBD （2）小灯泡的额定功率_ _________（请用题中符号、、 表 示）。 第5题图 第28课时 测量电功率 课前小练 11 伏安法测灯泡的电功率 1.原理：________。 2.电路如右图。 3.步骤： （1）根据电路图连接实物。连接实物时，必须注意开关______。 滑动变阻器变阻要 断开 第28课时 测量电功率 知识梳理 12 电压表 电流表 第28课时 测量电功率 知识梳理 13 （2）检查电路无误后，闭合开关 ，移动滑动变阻器使电压表等于、小 于和大于额定电压，分别读出电流表的示数，填入表格。（注意手眼分 工：手移滑片，眼看电压表） 4.分析： 电压关系 电流关系 功率关系 灯的亮度 正常发光 更亮 更暗 第28课时 测量电功率 知识梳理 14 5.结论：小灯泡的亮度由__________决定，实际功率越大，灯越____。 注意：（1）测量小灯泡的电功率不需要多次测量求平均值，原因是灯 泡在不同电压下的实际功率不同。 （2）实际电压、实际电流、实际功率3个量，1大都大，1小都小。 实际功率 亮 第28课时 测量电功率 知识梳理 15 特殊法测量小灯泡的额定功率 1.原理：________。 2.实验设计： 第28课时 测量电功率 知识梳理 16 已知条件 电路图 实验步骤 灯泡的额 定电压 定值 电阻 ____________________________________ （1）闭合，将拨到处，调节滑片 使电压表示数为 。 （2）保持滑片不动，将拨到 处，记 录电压表示数 。 则两端的电压 ，电路中的 电流_ _____，则 _________。 第28课时 测量电功率 知识梳理 17 已知条件 电路图 实验步骤 灯泡的额 定电压 定值 电阻 ________________________________________ （1）闭合，移动滑片使电流表 的示 数为 _ ___。 （2）读出电流表的示数，则 ___________。 续表 第28课时 测量电功率 知识梳理 18 灯的亮度问题 例1 将规格为“”的灯和规格为“”的灯 串联在电 压为 的电路中，忽略灯丝电阻变化，则下列说法正确的是( ) D A.与灯丝电阻之比为 B.灯与灯实际功率之比为 C.两灯均不能正常发光，灯 更亮些 D.两灯消耗的总功率为 第28课时 测量电功率 考点突破 19 1.灯的亮度由实际电功率决定，实际电功率越大，灯越亮；与额定电功 率无关。 2.两灯串联，实际电功率 ，电阻大的灯更亮。 3.两灯并联，实际电功率 ，电阻大的灯更暗。 第28课时 测量电功率 考点突破 20 例2 有两只分别标有“”和“”的小灯泡和 （不考虑温度对灯丝电阻的影响），将两只灯泡串联在电压为 的电源 两端，某一只灯泡正常发光，则此时灯泡亮度________（选填“ 更亮” “更亮”或“一样亮”）；再将两只灯泡并联在电压为 的电源两端， 某一只灯泡正常发光，则另一只灯泡的功率为_____ 。 一样亮 0.75 第28课时 测量电功率 考点突破 21 伏安法测小灯泡的电功率 例3 （2024·绥化）在“测量小灯泡的电功率”实验中，选用的小灯泡 上标有“”字样，额定电流约为，电源电压恒为 ，实验电 路如图甲所示。 甲 （1）请用笔画线代替导线，将图甲电路连接完整。（导线不允许交叉） 第28课时 测量电功率 考点突破 22 （2）现有规格为“”，“”和“ ”的三 个滑动变阻器可供选择，应选择___（选填字母）滑动变阻器接入电路才 能顺利进行实验。实验中滑动变阻器的作用是__________和调节小灯泡 两端的电压及通过的电流。 保护电路 第28课时 测量电功率 考点突破 23 乙 （3）电路连接完成后，闭合开关，发现小灯泡发光很 暗，这时眼睛应该看着________（选填“电流表”或 “电压表”）移动滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常 发光时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功 率为_____ 。 电压表 0.65 （4）实验中改变小灯泡两端的电压，多次测量的目的是______________ __________________。 测量不同电压下小灯泡的实际功率 第28课时 测量电功率 考点突破 24 （5）测得小灯泡的额定功率后，把小灯泡两端的电压调为额定电压的一 半，发现测得的功率大于其额定功率的四分之一，请对其加以分析： ______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 。 根据知，在电阻 不变时，电压为原来的二分之一，功率为原 来的四分之一，但因灯丝的电阻随温度的降低而减小，故小灯泡两端的 电压调为额定电压的一半，测得的实际功率大于其额定功率的四分之一 第28课时 测量电功率 考点突破 25 1.伏安法测小灯泡的电功率的原理：；只有 时， （唯一的）；多次测量的结果不能取平均值，多次测量是为了 探究不同电压下小灯泡电功率的特点。 2.灯丝电阻受到温度影响。 第28课时 测量电功率 考点突破 26 特殊法测小灯泡的电功率 例4 （2024·凉山）在测量小灯泡电功率拓展实验中，电 流表坏了，老师给同学们提供了一个阻值为 的定值电阻 和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了 如右图所示的实验电路图，下面是某同学的实验步骤： （1）连接好实验电路，闭合开关，将开关 拨到触点2，移动滑片， 使电压表的示数为 。 第28课时 测量电功率 考点突破 27 （2）保持滑片的位置不动，再将开关 拨到触点1，读出电压表的示数 为 。 （3）小灯泡额定功率的表达式_ ________（用“” “ ”和 “ ”表示）。 第28课时 测量电功率 考点突破 28 实验原理： ；没有电流表，可以根据串联电路电流相等的规 律，通过定值电阻的电流间接算出灯正常发光的电流。 第28课时 测量电功率 考点突破 29 1.（2024·金昌）分别标有“”和“ ”字样的小灯 泡同时接入同一电路中，两灯均正常发光，两灯是____联，这是因为两 灯的______________________________。 串 额定电压不相等，额定电流相等 第28课时 测量电功率 中考特训 30 2.（2024·自贡）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小刚同学用一 个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为 的电 源和额定电压为 的小灯泡，设计了如图甲所示的电路。 甲 第28课时 测量电功率 中考特训 31 （1）实验中需要依据如图甲所示的电路图，将如图乙所示器材进行连线， 请用笔画线代替导线，将如图乙所示电路连接完整。 乙 甲 第28课时 测量电功率 中考特训 32 丙 （2）正确连接好电路后，闭合开关，当滑动变阻器的 滑片向左移动时，电流表示数______（选填“变大” “变小”或“不变”）。当电压表的示数为____ 时小 灯泡正常发光，此时电流表指针如图丙所示，其示数 变大 2.5 0.28 0.7 小于 为_____A，小灯泡的额定功率为____ 。若小灯泡两端的实际电压为 ，则小灯泡的实际功率______（选填“大于” “等于”或“小 于”）额定功率。 第28课时 测量电功率 中考特训 33 （3）小王同学也按如图甲所示电路图连接电路，当连接最后一根导线时， 灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。请你指出导致此现象可能的原 因：___________________________________________________________ _________。 连接电路时开关没有断开闭合开关前，滑动变阻器滑片没有移到阻值最大处 第28课时 测量电功率 中考特训 34 甲 3.（2024·广西）小明用标有“ ”字样的小灯泡做 “测量小灯泡的电功率”实验，设计了如图甲所示的电路 图。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于___ （选填“”或“ ”）端，闭合开关后，发现小灯泡不 断路 亮，则电路故障可能是滑动变阻器______（选填“短路” 或“断 路”）。 第28课时 测量电功率 中考特训 35 （2）排除故障后，某次实验电压表的示数如图乙所示，为____ ；小明 测得多组数据，并画出如图丙所示的图像，由图像可知小灯泡正常发光 时的电阻为_____ ，小灯泡的额定功率为___ 。 1.2 6.25 1 乙 丙 第28课时 测量电功率 中考特训 36 （3）图丙的图像是一条曲线的原因是小灯泡的电阻随温度升高而______ （选填“增大”或“减小”）。 增大 （4）受到上述实验的启发，为测量高温物体的温度，小明将图甲电路改 装成一个简易的温度传感器。思路如下：将图甲中的小灯泡换成与灯丝 同种材料的电阻丝，选择图中一个电表改装为温度显示仪。你建议他选 哪个电表？请说明理由（从电表的示数随待测物体的温度变化关系进行 阐述）。 答：___________________________________________________________ _________________________________________________。 温度越高，电阻丝的电阻越大，根据串联电路分压原理可知，电阻丝两端的电压越大，因此选择电压表改装为温度显示仪 第28课时 测量电功率 中考特训 37 38 $