第16课时 动能和势能 机械能及其转化（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考物理总复习

第一部分 基础知识复习 第三板块 能量 1 1 考情分析 2 课前小练 3 知识梳理 4 考点突破 5 中考特训 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 2 课程标准 近年广东省中考考查情况 2022年 2023年 2024年 知道动能、势能和机械 能。通过实验，了解动能和 势能的相互转化。 动能、势能、机 械能 （填空题3分） — 动能、势能、 机械能 （填空题1 分） 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考情分析 3 第1题图 1.（2023·广州）用电动机竖直提升重物如图，重物 上升过程经过、、、点，其速度在 段不断 增大，在段不变，在 段不断减小，忽略空气阻 力，则重物在( ) C A.段动能不变 B. 段机械能不变 C.段机械能增大 D. 段重力势能减小 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 4 2.（2022·广东）图甲中过山车从点出发，先后经过、、、 点。 图乙是过山车在、，、 点的动能和重力势能大小的示意图，则过山 车的动能在___点最大，点重力势能的大小______ 点动能的大小。在这 个过程中，过山车的机械能是______（选填“变化”或“不变”）的。 第2题图 等于 变化 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 5 第3题图 3.（2022·广州）如图，小芳设想利用升降台让球 越弹越高。将球从 点竖直向下以某速度抛出，球经 静止在位置的台面反弹后，到达的最高点为 。经 台面反弹后上升过程球的动能______（选填“增大” 减小 可能 不可能 “不变”或“减小”），______（选填“可能” “不可能”）比 高。 球从点下降时，台面已升至合适的位置 并保持静止，球再次经反弹后， 到达的最高点________（选填“可能”或“不可能”）比 高。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 6 4.（2021·广州）如图甲所示，大小相同的水平拉力 分别拉着物体 、在不同的水平地面上做直线运动。此过程、 的动能随时间变化 的关系如图乙所示。用和、和、和分别表示、 所受 的重力、摩擦力和运动速度的大小。下列判断一定正确的是( ) D 第4题图 A. B. C. D. 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 7 5.（2021·广州）如图所示，小丽站在商场的手扶电梯上，随梯匀速下 楼，运动轨迹如图虚线所示。此过程中，小丽的动能______（选填“增 大” “不变”或“减小”），机械能______（选填“增大” “不变” 或“减小”）。 不变 减小 第5题图 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 8 6.（2021·广东）如图为火箭发射的场景，火箭发射升空过程中火箭的 机械能________（选填“守恒”或“不守恒”）。 不守恒 第6题图 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 9 7.（2020·广州）球竖直向上运动，并落回地面，这过程中先后经过 、两点。球在这两点的动能和重力势能如图所示，则球在 点的 ( ) B 第7题图 A.速度比在点的大 B.机械能大于在 点的 C.机械能等于在点的 D.离地高度比在 点的低 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 10 8.（2020·深圳）2020年6月30日，北斗三号最后一颗全球组网卫星成功 定点地球同步轨道。对卫星在加速上升的过程中能量的变化，说法正确 的是( ) B A.动能增大，势能不变，机械能增大 B.动能增大，势能增大，机械能增大 C.动能增大，势能增大，机械能不变 D.动能减小，势能增大，机械能不变 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 11 9.（2019·深圳）如图，弧形轨道段光滑，段粗糙，小球从 点经 最低点运动至 点。下列分析正确的是( ) B 第9题图 A.从到 的过程中，小球动能转化为重力势能 B.经过 点时，小球动能最大 C.从到 的过程中，小球动能增大 D.从到 的过程中，小球机械能守恒 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 课前小练 12 能量 1.能量：物体能够对外______，表示这个物体具有能量，简称能，单位： ________。 2.功与能的关系：物体具有能量，________做功；能够做功的物体， ______具有能量。（均选填“一定”或“不一定”） 做功 焦耳 不一定 一定 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 知识梳理 13 （2）探究动能的影响因素：______和______。 质量 速度 ①原理：如上图，用________________来反映___（选填“”或“ ”） 物体动能大小，采用______法； ②结论：质量一定时，速度越大，物体的动能越____； 速度一定时，质量越大，物体的动能越____。 木块被推的距离 转换 大 大 动能和势能 1.动能: （1）定义：物体由于______而具有的能。 运动 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 知识梳理 14 2.重力势能: （1）定义：物体由于________而具有的能。 （2）影响因素：______和______。 3.弹性势能: （1）定义：物体由于发生__________而具有的能。 （2）影响因素：______________。______________越大，弹性势能越大。 注意:物体静止，动能为0；物体在水平地面，重力势能为0。 被举高 质量 高度 弹性形变 弹性形变程度 弹性形变程度 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 知识梳理 15 机械能守恒 1.机械能：动能、______势能、______势能，统称为机械能。 2.机械能变化：一般情况动能看速度，重力势能看高度，但匀速行驶的 洒水车，飞机投放物资等考虑质量。 重力 弹性 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 知识梳理 16 速度 高度 弹性形变程度 机械能转化 规律 减小 增大 —— （1）____能转化为 _________能 能量减少， 同时 能量增 加，称 能量 转化为 能量 增大 减小 —— （2）________能转化为 ____能 —— 减小 增大 （3）________能转化为 ________能 动 重力势 重力势 动 重力势 弹性势 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 知识梳理 17 速度 高度 弹性形变程度 机械能转化 规律 —— 增大 减小 （4）________能转化为 ________能 能量减少， 同时 能量增 加，称 能量 转化为 能量 减小 —— 增大 （5）____能转化为 _________能 增大 —— 减小 （6）________能转化为 ____能 弹性势 重力势 动 弹性势 弹性势 动 续表 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 知识梳理 18 3.机械能守恒：不计阻力时，只有动能和势能可以相互转化，机械能的 总量______。 4.水能和风能的利用：水电站是利用水的________能发电，风力发电站 是利用风的____能发电。 不变 重力势 动 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 知识梳理 19 动能和势能的影响因素 例1 下列说法正确的是( ) A A.质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大 B.运动速度相同的物体，质量越小，它的动能越大 C.物体的质量越大，位置越低，它具有的重力势能就越大 D.物体的弹性形变越小，它具有的弹性势能就越大 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 20 1.动能与质量、速度有关；物体的质量一定时，速度越大，动能越大； 物体速度一定时，质量越大，动能越大。 2.重力势能与质量、高度有关；物体的质量一定时，高度越大，重力势 能越大；物体高度一定时，质量越大，重力势能越大。 3.弹性势能与物体弹性形变的程度有关，弹性形变程度越大，弹性势能 越大。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 21 例2图 例2 （2024·乐山）2024年5月3日，搭载嫦娥六号探测器的 长征五号遥八运载火箭，在中国文昌航天发射场点火发射。 运载火箭在点火升空的过程中，能量变化为( ) D A.动能不变 重力势能增大 B.动能不变 重力势能不变 C.动能增大 重力势能不变 D.动能增大 重力势能增大 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 22 例3 如图所示是玩弹弓的情景。经验表明，橡皮筋拉得越长，同样的 “子弹”射得越____，这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生__________ 大小有关；若橡皮筋被拉的长度相同，所用“子弹”的质量不同，则发 现射出时的速度也________（选填“相同”或“不相同”）。 远 弹性形变 不相同 例3图 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 23 机械能及其转化 例4 如右图所示，把一个小球用细线悬挂起来，将小球拉到 点，由静 止释放，小球在、间往复摆动， 是摆动过程中的最低点，不计空气 阻力，下列说法正确的是( ) B A.小球从到 的过程中，动能减小 B.小球从到 的过程中，重力势能转化为动能 C.小球从到 的过程中，重力势能减小 D.小球从到 的过程中，重力势能转化为动能 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 24 1.能量减少的同时能量增加，称能量转化为 能量。 2.机械能是动能和势能的总和。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 25 例5 （2024·安徽）如右图所示为某次蹦极运动的 精彩瞬间，若一游客绑上安全绳之后从平台上由静 止开始下落，则从开始下落至第一次到达最低点的 过程中，游客的( ) B A.动能一直增大 B.重力势能一直减小 C.机械能保持不变 D.机械能一直增大 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 26 机械能守恒 例6 人造地球卫星沿椭圆轨道围绕地球运行，因在外大气 层运行。近地点不受大气阻力，当卫星从远地点向近地点 运动时势能______（选填“增加”或“减小”或“不 变”），动能______（选填“增大”或“减小”或“不 变”），机械能______（选填“守恒”或“不守恒”）。 减小 增大 守恒 不计阻力，只有动能和势能相互转化时，物体的机械能守恒， 总量保持不变。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 27 例7 如右图所示的摩天轮是武汉的一个地标建筑——“东湖之眼”，直 径达49.9米，有28个座舱，游客可以通过它看到东湖的别样之美。若游 客随座舱在竖直平面内匀速转动，则下列说法正确的是( ) B A.摩天轮内坐着的游客的运动状态没有发生改变 B.匀速转动的摩天轮内坐着的游客机械能不守恒 C.从最高点转动到最低点的过程中，游客的重力势能 变大 D.从最高点转动到最低点的过程中，游客的动能变大 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 28 例8 在“探究影响动能大小的因素”实验中，如图甲、乙、丙所示，让 质量、 的两个钢球分别从斜面上由静止滚下，钢球撞击放在水平木 板上的木块，使木块滑动，虚线位置为木块滑动一段距离后停止的位置。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 29 （1）该实验所探究物体的动能是指______（选填“木块” “钢球”或 “斜面”）的动能，该实验物体的速度是指钢球从斜面上由静止滚下与 木块即将碰撞时的速度，它是通过______（选填“高度”或“质量”） 来改变的。 钢球 高度 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 30 （2）实验通过观察木块被钢球推动______的大小，可比较出钢球对木块 ______的多少，从而判断钢球动能的大小，这种研究问题的方法叫_____ ___。若不用木块，在桌面上铺一条毛巾，______（选填“可以”或“不 可以”）用钢球在毛巾表面滚动的距离来体现。 距离 做功 转换法 可以 （3）让不同质量的两个钢球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时， 具有相同的______。 速度 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 31 甲、乙 （5）比较甲、丙两图进行的实验，探究的是动能与______的关系，得出 的结论是________________________________。由此联想到高速公路限 速牌上标明“120”和“100”字样，________（选填“大客车”或“小 轿车”）的限速应该是 。 质量 速度一定时，质量越大，动能越大 大客车 （4）比较________两图进行的实验，可以探究钢球动能大小与速度的关系。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 32 （6）小丽根据乙、丙两图得出结论，物体的动能大小与质量有关，她的 看法是否正确？ ______（选填“正确”或“错误”），理由是_______________________ ___________。 错误 没有控制钢球撞击木块前的速度相同 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 33 （7）钢球在水平面上不能立即停下，是因为钢球具有______。木块最终 会停下来是因为受到________的作用。如果水平面绝对光滑，木块受到 钢球撞击后将________________，______（选填“能”或“不能”）达 到实验探究的目的。 惯性 摩擦力 做匀速直线运动 不能 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 34 （8）善于动脑的小明在上述实验的基础上取掉了斜面，增加了一个弹簧， 设计了如图丁所示的方案：用同一个钢球两次将同一弹簧压缩到不同程 度，两次实验弹簧具有的弹性势能______（选填“相同”或“不同”）。 放手后将钢球弹出去撞击放在同一位置的木块时的速度也不同，从而验 证了动能与速度的关系。接着让质量不同的两个钢球两次将同一弹簧压 缩到相同程度，放手后将钢球弹出去撞击放在同一位置的木块，这样做 ______（选填“能”或“不能”）验证动能与质量的关系。 不同 不能 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 35 相同弹簧压缩到相同程度，弹簧的弹性势能相同，转化为钢球的动能相 同，与质量无关。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 考点突破 36 1.（2024·内蒙古）如图所示，从 点沿水平桌面滚落的小球运动轨迹 如虚线所示，、两点等高， 为小球与水平地面的接触点，不计空气 阻力，下列说法正确的是( ) D 第1题图 A.小球在点和 点的机械能相等 B.小球在点和 点的动能相等 C.小球从点到 点的过程中，机械能变小 D.小球在 点的动能不为零 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 37 2.（2024·河北）2024年5月7日，河北省首条低空无人机物流运输航线 试航成功。如图为正在运输货物的无人机，下列说法正确的是( ) B 第2题图 A.无人机上升过程中，货物的重力势能可能减小 B.无人机水平匀速飞行时，货物的机械能保持不变 C.无人机在某一高度悬停时，货物的机械能一定为零 D.无人机下降过程中，货物的动能一定增大 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 38 3.（2024·成都）2023年7月28日，第31届世界大学生夏季运动会在成都 隆重开幕。如图是我国运动健儿在跳高比赛中的场景。关于跳高运动员 的能量，下列结论正确的是( ) C 第3题图 A.助跑过程中，动能保持不变 B.助跑过程中，机械能总量保持不变 C.起跳后的上升过程中，重力势能增大 D.越过横杆后的下降过程中，动能保持不变 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 39 4.（2024·牡丹江）2024年4月25日晚，长征二号 遥十八运载火箭载着 带有三名航天员的神舟十八号飞船点火升空，在火箭推动飞船加速升空 的过程中，飞船的动能______，重力势能______。（选填“增大” “减 小”或“不变”） 增大 增大 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 40 第5题图 5.（2024·无锡）如图所示，将摆球从 点静止释放，经过 最低点到达点，、两点等高，摆球到达 点时动能为 ___；摆球从点到 点的过程中，________能转化为动能。 整个过程中，摆球的机械能大小______（选填“不变”或 “减小”）。 0 重力势 不变 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 41 第6题图 6.（2024·临夏）某科技兴趣小组用两个输液用的葡 萄糖瓶子，从瓶口以下约 处截断，将截断处用胶 水黏合在一起，再从瓶口的橡胶塞中心穿一根长约 的细木棒，用两条悬线拴住木棒的两端，将悬 动 变小 线固定在支架上，就构成了如图所示的滚摆。当滚摆从上到下运动的过 程中重力势能主要转化为____能；滚摆每次上升的高度逐渐减小，说明 滚摆的机械能______（选填“变大” “变小”或“不变”）。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 42 第7题图 7.（2024·陕西改编）请完成下列填空。 如图，在“探究动能大小与哪些因素有 关”的实验中，将质量相同的小球从同一斜 面的不同高度由静止释放，比较纸盒被推动 的距离可知：质量相同的物体，速度越大， 大 相同 动能越____。如果要探究动能大小与物体质量的关系，应该将质量不同 的小球从同一斜面的______（选填“相同”或“不同”）高度由静止释 放，比较纸盒被推动的距离。 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 43 8.（2024·广州）如图，某同学将篮球掷向地面，经过甲位置后碰到地 面，接着向上反弹经过乙位置，忽略空气的作用力。 位置 机械能/ 重力势能/ 甲 13 6 乙 12 10 （1）篮球直径为24.6____（选填“” “ ” 或“”），质量为，取 ，则该 篮球受到的重力为___ 。 6 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 44 （2）请在图中乙位置画出篮球的受力示意图。 （3）篮球经过甲、乙两位置时的机械能和重力势能如表所示，则篮球与 地面碰撞过程损失的机械能为___，在乙位置时的动能为___ 。 1 2 第16课时 动能和势能 机械能及其转化 中考特训 45 46 $