第18课时 滑轮和滑轮组（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考物理总复习

第一部分 基础知识复习 第三板块 能量 1 1 考情分析 2 课前小练 3 知识梳理 4 考点突破 5 中考特训 第18课时 滑轮和滑轮组 2 课程标准 近年广东省中考考查情况 2022年 2023年 2024年 了解人类使用机械的 历程。了解机械的使用对 社会发展的作用。 滑轮组的省力情况 比较 （选择题3分） 轮轴 （综合题5 分） — 第18课时 滑轮和滑轮组 考情分析 3 1.（2023·广东）明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装 置——辘轳，沿用至今。图甲是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小 轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶。 （1）图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它是按照______ （选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。用辘轳提水的某时刻示意 图如图乙所示，它的支点是“” “”或“ ”中的___点。 省力 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 4 （2）设大轮与小轮的半径比为，水桶受到的总重力为 。使周长 为的大轮转动一圈，水桶匀速上升，井绳对水桶做功____ ；若要使 辘轳静止在图乙所示位置，作用在点最小的力应为____ 。（不计井绳 的粗细和自重） 90 30 （3）图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力， 开关应选用____（选填“①” 或“②”）。 ① 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 5 2.（2023·深圳）下列属于费力杠杆的是( ) D A.汽车方向盘 B.门把手 C.水龙头 D.雨刮器 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 6 3.（2022·广东）分别使用图中四种装置匀速提升同一重物，不计滑轮 重、绳重和摩擦，最省力的是( ) A A. B. C. D. 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 7 第4题图 4.（2021·深圳）如图，两个滑轮组，提升一个重为 的物体（每个滑轮重相同），使物体在 内拉 升了 ，拉力如图所示，不计绳重和摩擦。下列说 法正确的是( ) A A.甲中，绳端移动的距离为 B.乙中，拉力的功率为 C.甲中，动滑轮由两根绳子吊着 D.乙中，动滑轮的重力为 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 8 第5题图 5.（2021·广东）图甲的滑轮组提升重 的物体， 已知拉力为 ，不计绳重和摩擦。物体和绳子自 由端的运动情况如图乙所示，反映绳子自由端运动 的图线是___（选填“”或“ ”），动滑轮重为 ______。 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 9 第6题图 6.（2020·广东）如图所示，人向下拉绳提升重物，已知物 体重，动滑轮重 ，不计绳重及摩擦，将重物匀速提 升，人需用的拉力为_____ ，绳子自由端移动的距离为 ___ 。 230 1 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 10 7.（2019·广东）如图所示，质量为 、 底面积为的石材 放在水平地面上，利用 滑轮组水平拉动，使其在 的时间内匀速向 （1） 对水平地面的压强。 解： 对水平地面的压力 ， ； 墙靠近了，水平拉力 ，不计绳、滑轮组的质量以及绳与滑 轮组之间的摩擦，取 。求： 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 11 （2） 在运动过程中受到摩擦力的大小。 解：石材做匀速直线运动，由图可知，动滑轮上绳子的段数 ，所 以，在运动过程中受到摩擦力 ; （3）拉力 的功率。 解：拉力移动的距离 ，拉力做的总功： ，拉力的功率 。 第18课时 滑轮和滑轮组 课前小练 12 定滑轮 示意图 1.定义 2.特点 3.实质 __________________________________________ 轴固定，______ （选填“随”或 “不随”）物体移 动的滑轮 ______省力，但 ____改变力的方向 （选填“能”或 “不能”） ______杠杆 （选填“省 力” “费力” 或“等臂”） 不随 不能 能 等臂 第18课时 滑轮和滑轮组 知识梳理 13 示意图 1.定义 2.特点 3.实质 __________________________________________ 4.（1）不计绳重和绳子摩擦，当定滑轮竖直拉物体 时，拉力___；当定滑轮水平拉物体时，拉力 ___。 （2）绳子自由端移动距离 续表 第18课时 滑轮和滑轮组 知识梳理 14 动滑轮 示意图 1.定义 2.特点 3.实质 ______________________________________ 线固定，____ （选填“随”或 “不随”）物体移 动的滑轮 ____省力，但 ______改变力的方 向（选填“能”或 “不能”） ______杠杆 （选填“省力” “费力”或“等 臂”） 随 能 不能 省力 第18课时 滑轮和滑轮组 知识梳理 15 示意图 1.定义 2.特点 3.实质 ______________________________________ 4.（1）不计绳重和摩擦，当动滑轮竖直拉物体时，拉 力_ _____；当动滑轮水平拉物体时，拉力 __。 （2）绳子自由端移动距离 续表 第18课时 滑轮和滑轮组 知识梳理 16 滑轮组 示意图 1.定义 2.特点 _______________________________________________ 定滑轮和动滑轮的组合 既能______又能_______ _______________ 省力 改变力的方向 第18课时 滑轮和滑轮组 知识梳理 17 示意图 1.定义 2.特点 _______________________________________________ 3.（1）若承担动滑轮上物体的绳子段数为 ，不计 绳重和摩擦，竖直拉物体时，拉力 _ _____；水 平拉物体时，拉力 _ _。 （2）绳子自由端移动距离 ；绳子自由端 移动速度 。 （3）滑轮组绕线满足“奇动偶定”原则，即绳子 从____滑轮开始绕线， 为奇数；绳子从____滑轮 开始绕线， 为偶数 动 定 续表 第18课时 滑轮和滑轮组 知识梳理 18 其他简单机械 1.斜面: （1）定义：一个与水平面成一定夹角的倾斜平面。 （2）实质：是省力的简单机械，可用于克服提升重物的困难，如______ ____等。 盘山公路 第18课时 滑轮和滑轮组 知识梳理 19 2.轮轴: （1）定义：由具有共同转动轴的大轮和小轮组成，大的称为轮，小的称 为轴。 （2）实质：是可以省力的简单机械，如______________、水龙头、门的 把手、螺丝刀等。 注意：使用机械可能省力，可能省距离，可能改变力的方向，但一切机 械都不能省____。 汽车的方向盘 功 第18课时 滑轮和滑轮组 知识梳理 20 定滑轮和动滑轮 例1 小明利用如右图所示的简单机械移动物体，当沿不同方向分别用 、、的力，以不同速度匀速拉动物体时，已知 。忽略 绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是( ) D A. B. C. D. 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 21 轴固定不动的滑轮是定滑轮，不能省力，可以改变力的方向；提升重 物时，不计绳重和摩擦， ；注意，一根绳上的力大小相等。 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 22 例2图 例2 如图所示小明组装了滑轮，用来提升一物体， （不计绳重、轮重和摩擦），要使物体竖直匀速提升 ，则 _____，绳子自由端向上移动___ 。 100 4 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 23 例3图 例3 两个物体和，质量分别为和 ，用跨过定滑轮的轻绳 相连。静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦力，物体 对 绳的拉力的大小与地面对物体 的支持力的大小分别是( ) C A.， B.， C.， D.， 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 24 轴和物体一起运动的滑轮是动滑轮，支点为绳子固定端与动滑轮的 接触点。物体在轴上，动力臂是阻力臂的2倍，省一半力，费2倍距离； 动力在轴上，阻力臂是动力臂的2倍；用2倍的力，省一半距离。 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 25 例4 如右图所示，滑轮重和摩擦均不计，用10牛的水平拉力拉着物体 在水平桌面上做匀速直线运动，则物体 受到的摩擦力大小为____牛， 若绳子自由端移动0.2米，则物体向右移动了____米，拉力 做的功为 ___焦。 20 0.1 2 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 26 滑轮组的绕线 例5 （1）如图1所示，站在地面上的小明利用滑轮组将重物 提到高处，请 画出绳子的绕法。 图1 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 27 （2）暑假期间，李华帮父母设计了一个将粮食提升至房顶的滑轮组，如 图2所示。当他拉着绳子自由端移动时，粮食上升了 ，请画出 他是如何对该滑轮组绕绳的。 图2 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 28 1.要改变力的方向，拉力作用在定滑轮上，从外至内，动定交替，每个 滑轮只绕一次。 2.没有方向要求的，最省力的绕线从动滑轮的钩子开始，从内到外，动 定交替，每个滑轮只绕一次。 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 29 例6（1）如图1所示，要想用最小的力拖动汽车，请用笔画线给滑轮组绕绳。 图1 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 30 （2）如图2，小明站在地面上用图中滑轮组提起重物，画出最省力的绕 绳方法。 图2 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 31 滑轮组的简单计算 例7 如右图所示为探究滑轮组作用的实验装置，钩码总重 。 实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小 为____，动滑轮重____，将弹簧测力计向上移动 ， 则钩码上升的高度为___ 。（不计一切摩擦及绳重） 2.4 1.2 5 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 32 滑轮组的问题，先要数动滑轮上的绳子段数 。 1.竖直匀速提升物体时，不计绳重和摩擦力，拉力 ， ， 。 2.水平匀速拉动物体，物体和接触面的摩擦力为，拉力 ， ， 。 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 33 例8 如右图所示，在的拉力作用下，使物体 沿水平地面匀速移动 了。若不计机械自重、滑轮与轴之间的摩擦，则拉力 所做的功是 ____，物体与地面之间的摩擦力是___ 。 2.4 6 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 34 其他机械 例9 各种各样的机械展示了人类的智慧。如图所示的四种简单机械中， 不能省力的装置是( ) A A.定滑轮 B.斜面 C.门把手 D.水龙头 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 35 1.斜面是省力机械，斜面越缓越省力，应用：盘山公路。 2.轮轴是省力机械，应用：汽车方向盘，自行车车把、门把手、水龙头等。 【易错提醒】一切机械都不省功。 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 36 例10 如图所示简单机械，使用中不属于轮轴的是( ) B A. B. C. D. 第18课时 滑轮和滑轮组 考点突破 37 1.（2024·盐城）下列挪动球形石墩的方法中，最省力的是( ) A A. B. C. D. 第18课时 滑轮和滑轮组 中考特训 38 第2题图 2.（2023·随州模拟）如图所示小明组装了甲、乙两种滑 轮，用来提升同一物体， （不计绳重、轮重 和摩擦），要使物体竖直匀速提升 。下列说法中正确 的是( ) D A.，并向上移动 B.，并向上移动 C.，并向上移动 D.，并向上移动 第18课时 滑轮和滑轮组 中考特训 39 3.（2023·菏泽）用动滑轮在水平地面上沿直线匀速拉动重为 的物体， 如图所示。已知水平拉力为，物体受到地面的摩擦力为 ，物体移动的 距离为 。下列说法正确的是( ) C 第3题图 A.重力做功数值为 B.拉力做功数值为 C.摩擦力做功数值为 D.使用此滑轮既省力又省功 第18课时 滑轮和滑轮组 中考特训 40 4.（2024·云南）如图所示，美丽乡村建设的工地上，工人使用一个 ____（选填“定”或“动”）滑轮匀速提升重 的建筑材料 （不计绳重和摩擦），则人的拉力为_____ 。 定 300 第4题图 第18课时 滑轮和滑轮组 中考特训 41 5.（2024·凉山）某运动员利用如图所示的滑轮组进行腿部力量训练， 请画出滑轮组的绕线方式。 第5题图 第18课时 滑轮和滑轮组 中考特训 42 6.（2023·哈尔滨）小丽学习了滑轮的知识后，想利用滑轮组设计一个 升降装置，自己把物体吊上楼来，请你画出最省力的绕线方式和物体所 受重力的示意图。 第6题图 第18课时 滑轮和滑轮组 中考特训 43 44 $