第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考物理总复习

第一部分 基础知识复习 第二板块 物质、运动、相互作用 1 1 考情分析 2 课前小练 3 知识梳理 4 考点突破 5 中考特训 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 2 课程标准 近年广东省中考考查情况 2022年 2023年 2024年 1.通过常见事例或实验，了解摩擦 力，探究并了解滑动摩擦力的大小与 哪些因素有关。 2.了解同一直线上的二力合成。知道 二力平衡条件。 3.通过实验和科学推理，认识牛顿第 一定律。能运用物体的惯性解释自然 界和生活中的有关现象。 二力平 衡求牵 引力 （计算 题2分） 摩擦 力、惯 性 （选择 题6分） 摩擦力 （实验题1 分）二力平 衡 （作图题2 分） 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考情分析 3 第1题图 1.（2023·广东）小明买了一个方便移动的储物箱，如图 所示。储物箱安装轮子的目的是( ) B A.增大摩擦 B.减小摩擦 C.增大压强 D.减小压强 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 课前小练 4 2.（2023·广东）如图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运 动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是 ( ) C 第2题图 A.车由静止突然向东起动 B.车匀速前行时突然加速 C.车匀速前行时突然减速 D.匀速倒车时突然减速 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 课前小练 5 3.（2021·广东）小明在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的 实验中，如图所示。 第3题图 （1）根据__________条件，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______ ____运动时，木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，如图甲所示。 二力平衡 匀速直线 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 课前小练 6 （2）小明在图甲实验中发现较难保持木块匀速运动，弹簧测力计示数不 稳定。于是，他与同学们一起改进实验，如图乙所示，固定弹簧测力计， 通过拉动长木板进行实验，实验记录如下表，则木块所受的滑动摩擦力 大小为____ 。 实验次数 长木板运动情况 弹簧测力计示数/ 1 匀速 2.0 2 由慢到快 2.0 3 由快到慢 2.0 2.0 （3）写出用图乙装置的一条优点：____________________________。 长木板不需要做匀速直线运动 第3题图 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 课前小练 7 4.（2024·广东）如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块 做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为____ 。 2.4 第4题图 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 课前小练 8 牛顿第一定律 1.（1）实验：水平面越光滑，小车运动的距离越____，说明小车受到的 阻力越____，速度减小得越____。 （2）推理：若水平面绝对光滑，小车将做______________。 2.内容：一切物体在____________的作用的时候，总保持______状态或 ______________状态。 3.理解：物体不受力，原来静止的物体将保持______状态；原来运动的 物体，不管原来做什么运动，物体都将做__________运动。 远 小 慢 匀速直线运动 没有受到力 静止 匀速直线运动 静止 匀速直线 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 9 4.说明： （1）牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上推理和概括出来的， ______直接用实验验证。 （2）力不是产生或维持运动的原因，运动的物体会停下来是因为物体受 到__________________的缘故。 不能 阻力（或摩擦力） 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 10 5.惯性: （1）定义：物体保持原来运动状态______的性质叫惯性。 （2）理解：①惯性是物体的一种属性。一切物体在任何情况下都有惯性。 ②惯性大小只与物体的______有关，与物体是否受力、运动状态等无关。 ③惯性不是力，不能说物体受到惯性，只能说______或______惯性。 （3）利用惯性：泼水、拍打衣服灰尘、助跑、出膛的子弹在空中的飞行等。 防止惯性带来危害的措施：汽车安全气囊、安全带、保持车距等。 不变 质量 由于 具有 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 11 二力平衡 1.平衡状态：物体在受到几个力的作用时，保持______状态或_________ _____状态。 2.二力平衡条件：二力作用在__________、__________、__________、 __________。 静止 匀速直线运动 同一物体 同一直线 大小相等 方向相反 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 12 3.平衡力与相互作用力比较: 平衡力 相互作用力 不同点 _________________________________作用__________ （选填“同一物体”或“不 同物体”） _______________________________ 作用__________ （选填“同一物体”或“不 同物体”） 相同点 大小相等；方向相反；作用在同一条直线上 同一物体 不同物体 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 13 4.力和运动状态的关系: （1）物体不受力或受平衡力（合力为0） 静止或匀速直线运动，即 运动状态______。 （2）物体受非平衡力（合力不为0） 做变速运动，即运动状态 ______（均选填“不变”或“改变”）。 不变 改变 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 14 摩擦力 1.定义：两个互相接触的物体，当它们有相对运动（或有相对运动趋势） 时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力。 2.产生条件：（1）两物体相互______； （2）接触面______； （3）有________________________。 接触 粗糙 相对运动或相对运动趋势 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 15 3.方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向______。注意摩擦力方 向可能与运动方向相同，可能是动力。 4.探究滑动摩擦力的实验: （1）原理：由__________知识，滑动摩擦大小______弹簧测力计示数。 （2）影响因素：滑动摩擦力与__________和__________________有关； 与接触面的面积和运动的速度____（选填“有”或“无”）关。 注意：静摩擦力大小由二力平衡求得。 相反 二力平衡 等于 压力大小 接触面的粗糙程度 无 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 16 5.增大摩擦的方法有： （1）增大__________________，如轮胎花纹、运动员手上擦镁粉、防滑 链等。 （2）增大______，如刹车、双手用力按黑板擦擦黑板等。 6.减小摩擦的方法有： （1）减小__________________，如缝衣针表面做得很光滑。 （2）减小______，如搬书柜时先拿出部分书。 （3）变滑动为滚动（滚动轴承）。 （4）使接触面彼此分开（气垫、磁悬浮列车）。 接触面的粗糙程度 压力 接触面的粗糙程度 压力 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 知识梳理 17 牛顿第一定律 例1 如右图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过 点到达最高点点。如果小球上升到 点时，所受的力突然全部消 失，它将( ) C A.静止在 点 B.继续向上运动一段距离，最后静止在 点 C.以 点时的速度向上做匀速直线运动 D.继续向上运动一段距离，到达 点后匀速向下运动 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 18 物体不受力时，原来静止的物体保持静止；原来运动的物体， 将做匀速直线运动。 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 19 例2 如右图摆球从点静止释放，经过最低点 点，摆向另一 侧的最高点 ，在此过程中，下列说法中正确的是( ) C A.小球到达 点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿水平方向做匀速直线运动 B.小球到达 点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 C.小球到达 点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态 D.小球到达 点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将做匀速圆周运动 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 20 惯性 例3 下列关于惯性的说法正确的是( ) A A.交管部门要求驾驶员和前排乘客必须系好安全带，是为了防止惯性带 来的危害 B.跳远运动员助跑后飞身跃起，受到惯性后继续向前运动 C.交通工具都配有刹车系统，遇到紧急情况时启动刹车系统可以减小惯性 D.拍打窗帘可以清除上面的灰尘，这是利用了窗帘的惯性 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 21 1.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，力是改变物体 运动状态的原因；惯性不是力，不能说物体“受到惯性”。 2.一切物体都有惯性；惯性只和质量有关，质量越大，惯性越大，与速 度无关。 3.运动的物体由于惯性，减速时会向前运动，加速时会向后运动。 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 22 例4 （2024·扬州）坐在轿车后排的市民也应自觉系上安全带。系安全 带可减小下列哪种情况发生时对乘客的伤害( ) C A.快速启动 B.匀速行驶 C.紧急刹车 D.缓慢加速 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 23 平衡力和相互作用力 例5 （2024·德阳）2024年6月，中国龙舟公开赛（四川·德阳站）在德 阳市旌湖举行。下列关于龙舟比赛说法正确的是( ) C A.运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明力是维持物体运动的原因 B.运动员用船桨向后划水，龙舟向前运动，说明使龙舟前进的力的施力 物体是船桨 C.运动员用船桨向后划水，船桨对水的力与水对船桨的力是一对相互作 用力 D.运动员用船桨向后划水，龙舟加速向前运动，此时龙舟处于平衡状态 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 24 1.物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，称为平衡状态， 此时受到的力为平衡力，平衡时的合力等于0；平衡力：大小相等，方向 相反，作用在同一物体，同一直线上。 2.相互作用力：对的力和对 的力，大小相等，方向相反，在同一 直线上，与运动状态无关。 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 25 例6 （2024·上海）小申坐电梯回家时，电梯匀速上升。若他对电梯的 压力为，电梯对他的支持力为，他受到的重力为 ，则下列判断中 正确的是( ) D A. B. C.和是平衡力 D.和 是平衡力 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 26 增大摩擦或减小摩擦 例7 （2024·黑龙江）如下图所示的情景中，减小摩擦的是( ) D A.自行车的车闸 B.涂有防滑粉的手 C.瓶盖上有竖条纹 D.合页轴加油 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 27 1.增大摩擦的方法： （1）增加压力：自行车刹车。 （2）增大接触面粗糙程度：条纹、防滑链、防滑粉。 2.减小摩擦的方法： （1）分离接触面：加润滑油、磁悬浮列车、气垫船。 （2）化滑动为滚动：滚珠、轮子等。 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 28 例8 （2024·宁夏）自行车上应用了很多物理知识，其中属于增大摩擦 力的是( ) A A.把手上刻有花纹 B.车轮做成圆形 C.给链条加润滑油 D.前后轮都安装在滚动轴承上 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 29 探究阻力对运动的影响 例9 在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度 由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。 （1）实验中让小车从斜面的同一高度由静止滑下，这样能够使小车到达 水平面起始端的速度大小______（选填“相等”或“不相等”）。。 相等 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 30 水平面的粗糙程度 （3）实验中，阻力对物体运动的影响是通过________________________ 体现的。根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻 力越____（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越____ （选填“远”或“近”）。由此联想到雨天驾驶汽车应该______ （选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离。 小车在水平面运动的距离 小 远 增大 （2）实验中是通过改变__________________来改变小车所受阻力大小的。 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 31 （4）由实验现象我们可以推断：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力 为零，它将保持__________运动。 （5）通过本实验告诉了我们物体的运动________（选填“需要”或“不 需要”）力来维持，一切物体都有保持原来__________不变的性质。 （6）本实验中主要用到的科学研究方法有__________________________ __________（写一种即可）。 匀速直线 不需要 运动状态 控制变量法（或推理法、理想实验法） 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 32 1.控制变量法：多因素问题，保持其他因素相同，只改变一 个因素。 2.理想实验法：通过现象 推理获得结论，不能直接用实验验证。 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 33 探究滑动摩擦力的影响因素 例10 在学习了滑动摩擦力知识后，小琳和小步想用所学的知识进一步探 究运动鞋鞋底的防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了 一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。 （1）为了能准确地测量滑动摩 擦力的大小，小琳认为应该让运 动鞋沿水平方向做__________运动。 匀速直线 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 34 （2）小琳将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上，按正确的方法拉动， 读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为____ ；若实际拉动的过程中没 有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是______（选填“变化”或 “不变”）的。 2.8 不变 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 35 （3）小步经过思考改进了小琳的实验，让弹簧测力计和鞋保持静止，拉 动鞋下的橡胶垫进行测量（如图乙所示），橡胶垫相对于地面向左运动， 鞋相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为 ，则鞋受到的滑 动摩擦力是____ ，方向水平______（选填“向左”或“向右”），此 过程中橡胶垫______（选填“必须”或“不必”）做匀速运动。 3.0 向左 不必 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 36 1.测量摩擦力时，需要保持测力计沿水平方向，否则拉力不 等于摩擦力。 2.滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关；与物体运动的速度和接 触面的面积无关。 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 考点突破 37 1.（2024·牡丹江）下列运动场景中属于利用惯性的是( ) C A.举重运动员用力将杠铃举起 B.田径运动员起跑时用力向后蹬地 C.标枪运动员投掷前向前助跑 D.百米运动员到达终点后不能立刻停下来 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 中考特训 38 2.（2024·乐山）如图所示，小车在水平推力作用下向前运动，下列说 法正确的是( ) B 第2题图 A.小车所受重力与水平面受到的压力是一对平衡力 B.小车在水平方向上受到推力和阻力的作用 C.撤去推力后，小车仍会前进一段距离是因为小车受到 惯性 D.撤去推力后，小车最终停下来说明运动需要力来维持 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 中考特训 39 第3题图 3.（2024·广州）如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤 出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩 擦力( ) B A.方向竖直向下 B.方向竖直向上 C.大于其所受重力 D.小于其所受重力 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 中考特训 40 第4题图 4.（2024·武汉）2024年4月30日，神舟十七号载人飞船返 回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示，返回舱在落地前的 某段时间内沿竖直方向匀速下落，若降落伞和返回舱受到的 重力分别为和，降落伞对返回舱的拉力为 ，空气对返 回舱的阻力为 ，则下列关系式正确的是( ) B A. B. C. D. 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 中考特训 41 5.（2024·吉林）用力捏车闸可以使自行车快速停下来，用力捏车闸是 通过增大______来增大摩擦，自行车快速停下来说明力可以改变物体的 __________。 压力 运动状态 6.（2024·宁夏）运动员用力踢足球，足球飞出，说明力可以改变物体 的__________，踢出去的足球继续前进是因为足球具有______，足球最 终会落到地面上，是由于受到____力的作用。 运动状态 惯性 重 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 中考特训 42 第7题图 7.（2024·遂宁）芳芳用如图所示 的装置进行实验探究（不计弹簧测 力计的重力）：当水平向左的拉力 时，物体 水平向左匀速运 4 6 动（足够长），弹簧测力计示数为且保持不变，此时物体 受到的 摩擦力大小为___，物体对地面的摩擦力大小为___ 。 第10课时 牛顿第一定律 二力平衡 摩擦力 中考特训 43 44 $