第5课时 物态变化（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考物理总复习

第一部分 基础知识复习 第一板块 声、光、热 1 1 考情分析 2 课前小练 3 知识梳理 4 考点突破 5 中考特训 第5课时 物态变化 2 课程标准 近年广东省中考考查情况 2022年 2023年 2024年 1.了解液体温度计的工作原理，会用常见温度计测量温度。能说出生活环境中常见的温度值，尝试对环境温度问题发表自己的见解。 室温的估计（选择题）物态变化的 判断（选择题3 分）体温计（实验题3分） 升华吸 热熔化 的条件 （实验 题2分） 物态变化的判 断（选择题3 分） 第5课时 物态变化 考情分析 3 课程标准 近年广东省中考考查情况 2022年 2023年 2024年 2.经历物态变化的实验探究过 程，知道物质的熔点、凝固点 和沸点，了解物态变化过程中 的吸热和放热现象。能运用物 态变化知识说明自然界和生活 中的有关现象。 3.能运用物态变化知识，说明 自然界中的水循环现象。 室温的估计（选择题） 物态变化的判断（选择题3 分）体温计（实验题3分） 升华吸 热熔化 的条件 （实验 题2分） 物态变化的判断 （选择题3 分） 续表 第5课时 物态变化 考情分析 4 1.（2024·广东）《淮南子·俶真训》记载：“今夫冶工之铸器，金踊 跃于炉中”。金属在炉中从固态变为液态的过程是( ) C A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固 2.（2022·广东）小明发现衣柜里防虫用的樟脑丸会越来越小，此现象 属于哪种物态变化( ) B A.熔化 B.升华 C.汽化 D.液化 第5课时 物态变化 课前小练 5 第3题图 3.（2023·广东）如图所示，小明在某次观察晶体升华现 象时，用酒精灯加热装有某晶体颗粒的锥形瓶，发现锥形 瓶内出现有色气体，瓶内底部还出现少量液体。气体形成 的过程需要______（选填“吸热”或“放热”）；该晶体 熔化的原因是__________________。 吸热 该晶体的熔点较低 第5课时 物态变化 课前小练 6 第4题图 4.（2022·广东）体温计是根据液体__________ 的规律制成的。体温计离开人体后，直管内的水 银______（选填“能”或“不能”）自动退回玻 璃泡，所以体温计能离开人体读数。图中的体温 计示数是_____ 。 热胀冷缩 不能 36.5 第5课时 物态变化 课前小练 7 5.（2021·广东） （1）固态、液态和______是物质常见的三种状态。如图1是某种物质三 种状态的微观模型，其中图乙表示物质的____态。该物质由图甲状态变 为图乙状态时，发生的物态变化为______。 气态 液 熔化 图1 第5课时 物态变化 课前小练 8 图2 （2）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中， 如图2所示，其中图____是水沸腾前的情况，沸腾 前气泡大小变化的原因是：气泡上升过程中____ （多选，选填字母）。 乙 A.气泡遇冷收缩 B.气泡遇热膨胀 C.气泡所受水的压强变小 D.气泡内水蒸气遇冷液化 第5课时 物态变化 课前小练 9 温度和温度计 1.定义：表示物体的______程度。 单位：摄氏度 。 2.摄氏温度的规定：在一个标准大气压下的____________温度为 ， ______的温度为，它们之间分成100等份，每一等份叫 。 3.估测：（1）人的正常体温为 ，读作______________。 （2）人体感觉舒适的温度约为 。 （3）洗澡水温约为 。 冷热 冰水混合物 沸水 三十七摄氏度 第5课时 物态变化 知识梳理 10 4.温度计 （1）原理：根据液体__________的规律制成的。 （2）使用： ①会选：观察它的______，判断是否适合待测物体的温度（即待测温度 高于温度计内液体的凝固点，低于其沸点）；并认清温度计的________， 以便准确读数。 ②会放：温度计的玻璃泡______浸入被测液体中，不要碰到________或 ________。 热胀冷缩 量程 分度值 完全 容器底 容器壁 第5课时 物态变化 知识梳理 11 ③会读：温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数 ______后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计 中液柱的上表面______。 ④会记：测量结果由数值和单位两部分组成。 稳定 相平 第5课时 物态变化 知识梳理 12 （3）种类： ①量程 ②分 度值 ③构造 实验室 温度计 ___ 玻璃泡上都是均匀细管，故______ （选填“能”或“不能”）离开被测物体读数 寒暑表 ___ 体温计 ____ ～ ____ ____ 有一段“缩口”，故____（选填“能”或“不能”）离开人体读数，使用前要甩几下 1 不能 1 35 42 0.1 能 第5课时 物态变化 知识梳理 13 物态变化 1.区别六种物态变化（看下图填空）。 ①______，____热；②______，____热； ③______，____热；④______，____热； ⑤______，____热；⑥______，____热。 熔化 吸 凝固 放 汽化 吸 液化 放 升华 吸 凝华 放 第5课时 物态变化 知识梳理 14 2.熔化和凝固： 种类 （1）晶体 （2）非晶体 有无确定的熔点 和凝固点 有 无 例子 金属、海波、冰等 石蜡、沥青、松 香、玻璃等 第5课时 物态变化 知识梳理 15 种类 （1）晶体 （2）非晶体 熔化图象 _____________________________________________________ 特点：____热，温度______ 熔 化时间：_______ _____________________________________________________ 特点：____热，温 度______ 吸 不变 吸 升高 续表 第5课时 物态变化 知识梳理 16 种类 （1）晶体 （2）非晶体 凝固图象 ______________________________________________________ 特点：____热，温度______凝固 时间：_______ _____________________________________________________ 特点：____热，温 度______ 放 不变 放 下降 续表 第5课时 物态变化 知识梳理 17 注意：①同一晶体，熔点等于凝固点。如锡的熔点 ，凝固点是 _____ 。 ②晶体熔化条件：______________，__________。 ③处于熔点可能为____态、__________态、____态。 230 温度达到熔点 继续吸热 固 固液共存 液 第5课时 物态变化 知识梳理 18 3.汽化： （1）蒸发 ①定义：在______温度下都能发生，且只在液体______发生的______的 汽化现象。 ②影响蒸发的因素：A.液体的______；B.液体的________；C.液体表面 的______________。 任何 表面 缓慢 温度 表面积 空气流动快慢 第5课时 物态变化 知识梳理 19 （2）沸腾 ①定义：在______温度（沸点）下，在液体______和______同时发生的 ______的汽化现象。 ②条件：______________；__________。 ③沸点：液体沸腾时的温度；沸点与气压有关，气压高，沸点高。 一定 表面 内部 剧烈 温度达到沸点 继续吸热 第5课时 物态变化 知识梳理 20 4.液化： （1）方法：__________；__________。 （2）现象：露水、雾、“白气”等。（注意：“白气”不是水蒸气， 是热水蒸气遇冷液化形成的小水珠） 5.升华现象：灯丝变细，冰冻的衣服变干，碘变碘蒸气，制造舞台效果 中的干冰变 气体等。 凝华现象：雪、霜、雾凇，灯泡变黑，冬天窗户内侧形成的“冰花”等。 注意：在玻璃分隔开温度不同的两个空间，液化和凝华都发生在温度 ____的地方。 降低温度 压缩体积 高 第5课时 物态变化 知识梳理 21 温度和温度计 例1 （1）关于温度及温度计的使用，下列说法正确的是( ) D A.的钢材比 的木柴更冷 B.实验室用的温度计是根据固体的热胀冷缩原理制成的 C.读数时为求准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察 D.测量液体温度时，温度计的玻璃泡应完全浸在液体中 （2）分别用温度计测冰和水的温度，如图甲、乙所示，则冰的温度是 _____，水的温度是____ 。 38 第5课时 物态变化 考点突破 22 1.温度表示物体的冷热程度，温度相同，冷热程度相同。 2.温度计根据液体的热胀冷缩原理工作，选择温度计时，玻璃泡内液体 的凝固点 待测温度 液体的沸点。测液体温度时，玻璃泡要与待测液 体充分接触，不能碰到容器底或容器壁。读数时，温度计留在液体中， 视线与液柱上表面相平。 3.温度计读数时，先分清的位置，以上向上读， 以下向下读； 再看清温度计的分度值，注意体温计的分度值是 。 第5课时 物态变化 考点突破 23 例2 如下表所示，列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点和沸点， 根据表中数据回答：若要测量萘的熔点，温度计的玻璃泡里应选______ 做测温物质；若要测量标准大气压下沸水的温度，温度计的玻璃泡里不 能选______做测温物质。 物质 水银 酒精 萘 熔点/ 80.5 沸点/ 357 78 218 水银 酒精 第5课时 物态变化 考点突破 24 例3 下列对体温计的有关说法正确的是( ) C A.体温计的量程是 B.体温计的分度值是 C.某同学的体温是 ，该同学体温正常 D.利用体温计也可以测量开水的温度 第5课时 物态变化 考点突破 25 晶体的熔化和凝固 例4 如下图是某物质凝固和熔化的图象，请根据图象回答问题： （1）该物质是______（选填“晶体”或 “非晶体”），凝固点是____ ，熔点 是____ 。 晶体 45 45 （2）该物质熔化用了___ ，它在熔化 过程中要____热，但温度______。 4 吸 不变 第5课时 物态变化 考点突破 26 1.判断晶体和非晶体图象的方法：晶体的熔化和凝固图象中有一段与时 间轴平行的图象，而非晶体的图象没有；熔化图象总体上是升温趋势， 凝固图象总体上是降温趋势。 2.晶体熔化是一个吸热过程，温度不变；晶体凝固是一个放热过程，温 度不变。 3.晶体的熔点 凝固点。 第5课时 物态变化 考点突破 27 例5 如右图所示，该图象表示的是将某固体物质在1个标准大气压下加热 的过程中，温度随时间变化的图象，则下列说法中错误的是( ) C A.该物质是晶体 B.该物质在 段固液共存 C.该物质熔化共用了10分钟 D.该物质的凝固点是，沸点是 第5课时 物态变化 考点突破 28 水的沸腾 例6 某物理小组做探究水沸腾规律实验，他们对“水沸腾了，还要继续 加热一段时间”这一步操作的目的展开了讨论，你认为下列说法不合理 的是( ) B A.观察水沸腾前后气泡的变化 B.探究水的沸点和液面上方气压大小的关系 C.观察水沸腾前后温度的变化 D.探究水沸腾不仅需达到沸点还需继续吸热 第5课时 物态变化 考点突破 29 1.沸腾条件：温度达到沸点，继续吸热。 2.沸点，气压高于1个标准大气压；沸点 ，气压低于1 个标准大气压。 3.水沸腾前，气泡由大变小；沸腾时，气泡由小变大，在水面处破裂。 第5课时 物态变化 考点突破 30 例7 如下图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的 情形，下列有关分析正确的是( ) B A.他可以选用量程为 的酒精温度计 B.如图甲是水沸腾前的现象 C.沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白 气”是水蒸气 D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间， 所以水的沸腾有时候不需要吸收热量 第5课时 物态变化 考点突破 31 物态变化的类型和吸放热情况 例8 中华古诗蕴含着许多物理知识。下列说法正确的是( ) A A.“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。” “雪”是水蒸气凝华形成的 B.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。” “露”是水汽化形成的 C.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” “霜”是水凝固形成的 D.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。” “冰”是雪熔化形成的 第5课时 物态变化 考点突破 32 熔化过程：固态 液态，吸热，如冰雪消融； 凝固过程：液态 固态，放热，如水结冰；汽化过程： 液态 气态，吸热，如湿衣服变干、雾散了； 液化过程：气态 液体，放热，如“白气”、白雾、露水、“出汗”等； 升华过程：固态 气态，吸热，如干冰、碘、樟脑丸、灯丝变细、冰冻 的衣服变干等； 凝华过程：气态 固态，放热，如霜、雪、雾凇、窗台的冰花等。 第5课时 物态变化 考点突破 33 例9 炎热的夏天，小明在吃冰激凌时观察到一些现象，下列分析正确的 是( ) D A.将冰激凌从冰箱里拿出时，感觉到“粘”手是凝华造成的 B.包装盒外面的霜，是凝固造成的 C.打开冰激凌包装纸，看到有“白气”生成是汽化造成的 D.吃冰激凌时感到凉爽，主要是熔化造成的 第5课时 物态变化 考点突破 34 例10 每年3月22日是“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习 惯，是我们每个公民的义务和责任。下列有关水的物态变化过程描述正 确的是( ) A A.初春，冰雪消融是熔化现象 B.盛夏，晾在室外的衣服很快变干是升华现象 C.深秋，清晨草地上出现白霜是液化现象 D.寒冬，树枝上形成美丽的雾凇是凝固现象 第5课时 物态变化 考点突破 35 晶体熔化时的温度变化规律 例11 在探究“某固体熔化时温度与时间关系”的实验中，实验装置如图 甲所示。 （1）组装实验器材时，组装顺序都是__________ （选填“由下至上”或“由上至下”），组装过程 中，酒精灯______（选填“需要”或“不需要”） 点燃。 由下至上 需要 第5课时 物态变化 考点突破 36 （2）实验中，使用水浴法加热固体的目的是________________，试管中 的固体颗粒应________（选填“大一点”或“小一点”）。 （3）将温度计插入试管中时，温度计的液泡应全部插入固体颗粒中，不 要碰到试管底或________。 使固体受热均匀 小一点 试管壁 第5课时 物态变化 考点突破 37 （4）根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与 时间的关系图象如图乙所示，从图象中可看出，该固 体是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是 ____ 。 晶体 80 （5）到 时间段该物质______（选填“吸收”或“不吸收”）热量， 处于__________（选填“固” “液”或“固液共存”）态。 吸收 固液共存 第5课时 物态变化 考点突破 38 水浴加热的优点：可以使固体受热均匀；组装器材时应遵循自下而 上的顺序。 第5课时 物态变化 考点突破 39 水沸腾时的温度变化规律 例12 图甲是小明小组“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。 （1）如图甲实验装置中，应该加上中心有孔的纸板， 除了有固定温度计的作用，还有______________的作 用，从而缩短加热时间使水尽快沸腾。 减少热量损失 第5课时 物态变化 考点突破 40 （2）在水温升高到后，小明每隔 观察1次温度计的示数，记 录在下表中，直到水沸腾，如此持续 后停止读数。 时间/ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/ 90 92 94 96 98 99 99 95 99 ①小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是____ ， 你这样判断的依据是__________________。 ②水的沸点是____ ，由此数据可以判断此时大气压______（选填“小 于”或“大于”）一个标准大气压。 95 水沸腾时温度不变 99 小于 第5课时 物态变化 考点突破 41 （3）小明观察到：沸腾时水中产生大量气泡，气泡的情 形如图乙中的__（选填“”或“ ”）图。 （4）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应_________ ___，观察水是否继续沸腾。 撤去酒精灯 第5课时 物态变化 考点突破 42 （5）另一组同学在小明小组做完实验后，用同一个实 验装置，换水后做此实验，但将水加热到沸腾所用的时 间不同，该组同学和彤彤小组同学绘制的温度随时间变 化的图象如图丙所示。则两组得到、 两种不同图象的 原因可能是水的______不同。 质量 （6）本次实验时间过长，为了缩短实验时间，请你为他们提一条合理的 建议________________________。 减少水量或提高水的初温 第5课时 物态变化 考点突破 43 1.水沸腾是吸热过程，沸腾后，水不断吸热，温度不变。 2.影响实验时间的因素主要有：水的质量不同，水的初温不同等。 第5课时 物态变化 考点突破 44 1.（2024·辽宁）刚煮熟的鸡蛋从热水中取出后，表面的水很快不见了， 这是因为水发生了( ) A A.汽化 B.凝华 C.熔化 D.升华 2.（2024·乐山）有一种手抛灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳）。 将灭火弹投入火场后，干冰吸热迅速变为气态二氧化碳，达到灭火效果。 上述过程中干冰发生的物态变化是( ) A A.升华 B.液化 C.凝华 D.汽化 第5课时 物态变化 中考特训 45 3.（2024·天津）天津盘山有“上盘雪花飘，中盘雾雨渺，下盘夕阳照” 的天然奇观，其中“雾”的形成过程中发生的主要物态变化是( ) D A.凝固 B.升华 C.汽化 D.液化 第4题图 4.（2024·湖北）如图是我国的传统民俗表演“打铁 花”。表演者击打高温液态铁，液态铁在四散飞溅的 过程中发出耀眼的光芒，最后变成固态铁。此过程发 生的物态变化是( ) D A.升华 B.凝华 C.熔化 D.凝固 第5课时 物态变化 中考特训 46 第5题图 5.（2024·广西）以勺为笔，用糖作墨，糖汁成画。如 图所示，糖汁冷却成糖画的过程中，发生的物态变化是 ( ) B A.沸腾 B.凝固 C.熔化 D.升华 6.（2024·甘肃）夏天，打开电冰箱门时，常会看到冰箱门附近有一股 “白气”，打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气”都是水蒸气_____ （填物态变化名称）形成的小水滴，前者是________的水蒸气形成的 （选填“冰箱内”或“冰箱外”）。 液化 冰箱外 第5课时 物态变化 中考特训 47 7.（2024·牡丹江）早春季节小丹去雪乡游玩，发现迎着阳光的屋顶上 积雪开始熔化，屋顶积雪熔化的速度可能与_________________________ _______________________________________有关。小丹还想知道雪是晶 体还是非晶体，设计了如 图所示的装置进行探究。 环境温度（或屋顶材料，日照强度、日照时间，积雪厚度，屋顶形状） 第7题图 第5课时 物态变化 中考特训 48 （1）为了完成实验还需要的测量工具是______。 （2）实验中要观察的现象是______________，要记录的数据有______和 ______。 停表 雪的状态变化 时间 温度 （3）判断雪是晶体还是非晶体的方法是____________________________ _______________________________________________________________ ______。 若雪熔化过程中温度不变（有熔点），则是晶体。或雪熔化过程中温度一直改变（没有熔点），则是非晶体 第5课时 物态变化 中考特训 49 8.（2024·扬州）如图所示，做“观察水的沸腾”实验时，实验小组发 现水沸腾时温度计示数高于 ，于是对此进行探究。 第8题图 （1）小华猜想：可能是实验室中气压高于1个标准大气压导致 的。她应该选用________（填测量工具）进行测量验证。 气压计 （2）小丽猜想：可能是因为盖了硬纸板，增大了水面上方气 压，提高了水的______。要验证猜想，应__________________ _______________，进行实验验证。 沸点 去掉硬纸板，观察水沸腾后的温度 第5课时 物态变化 中考特训 50 （3）小明猜想：可能是温度计不准确导致的。要验证猜想，请简述做法： ______________________________________________________________。 拿一个标准温度计和此温度计一起放入水中，观察两个温度计的示数 （4）小芳猜想：可能是由于水蒸气温度高于 导致的。她的猜想是 否合理？请说明理由： _______________________________________________________________ _______________________________________________。 不合理，水蒸气在液面上方，温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，不接触水蒸气，所以水蒸气的温度不影响温度计的示数 第5课时 物态变化 中考特训 51 52 $