内容正文:
第一单元认识平面
第1课时长方形、正方形、平行四边形、
1.(社会生活)下面标志牌的外框分别是什么形状
个
圆
A
长方形
正方形
三角形
☒
2.(几何直观)数一数,填一填。
长方形
三角形
)个
圆
)个
平行四边形
)个
3.(易错题)涂一涂,数一数。
同一种图形涂
相同的颜色。
7
正方形有(
)个,平行四边形有(
图形
三角形和圆
连一连。
)个,长方形有
()个。
4.你能帮小动物选出正确的物品吗?(填序号)
粉笔
②
③
④
我想画☐,
我想画○
应选(
应选(
我想画△,
我想画☐,
9
应选(
)。
应选(
5.在下面的点子图上画一个长方形、一个正方形、一个平行四边形
和一个三角形。
6.数一数。
)个圆
)个正方形
)个三角形
第2课时平面图形的剪拼
1.用同样的图形拼一拼,填一填。
①
②
③
(1)图①是用(
)个同样的三角形拼成的一个(
)形。
(2)图②是用(
)个同样的正方形拼成的一个(
)形。
(3)如图③,用2个同样的三角形可以拼成一个(
)形,也
可以拼成一个(
)形,还可以拼成一个(
)形。
2.(几何直观)(1)用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形?把它们
圈出来。
(2)用两个
可以拼成下面哪些图形?把它们圈出来。
3.把下面的正方形纸对折一次后沿折痕剪开,可以得到什么图形?用
虚线表示折痕,先画一画,再填一填。
可以得到两个完全一样的
)形,也可以得到两个
完全一样的()形。
4.(探究创新)想一想,填一填。
在空白处放□,
可以放(
)个;在空白处放
可以放
(
)个;在空白处放
可以放(
)个。
5.(操作探究)你能将一张正方形纸分成相同的4部分吗?请用线画
一画。
示例:
参考答案:
第1课时长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆
杀
2.485
2
3.涂色略
1
42
4.②①
④③
5.画法不唯一,如
6.5412解析:按顺序数,注意交叉的部分和内部的图形。
第2课时平面图形的剪拼
1.
(1)4长方(2)4正方(3)正方三角平行四边
2.(1)
△
△△(M0
(2)
长方三角
44
5.画法不唯一,如
☒☑
解析:可以进行分步思考:①将正方形分成相同的两部分;②将每
一部分再次分成相同的两部分。