第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索（课后分层练）-【金牌中考总复习】2026年中考历史总复习

主题三 中国现代史 1 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩 固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 1 基础过关 2 素养提升 2 1. （历史解释）1949年9月，在中国人民政治协商会议第一届全体会议 上，毛泽东说：“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。”下列 对“中国人从此站起来了”理解最准确的是( ) A A. 中国实现了民族独立 B. 中国建立起社会主义制度 C. 中国实现了国家富强 D. 中国全境获得解放 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 3 2. （原创）1951年，西藏地方政府派出以阿佩·阿旺晋美为首席代表的 代表团抵达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协 议，西藏获得和平解放。这标志着( ) B A. 中国独立自主 B. 祖国大陆获得了统一 C. 西藏自治区成立 D. 西藏确立了社会主义制度 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 4 3. （初高衔接）魏巍在《火线春节夜》中写道：“有人指着自己的一缸 子白雪，几片肉，一块朝鲜打糕，还有早晨剩下的米饭说‘你看，这还 不是好几个菜吗A这年过得蛮不坏哩A’”这体现了志愿军的( ) C A. 严明纪律观念 B. 武器装备精良 C. 革命乐观主义 D. 业余生活丰富 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 5 4. （原创）1950年8月，泰州人柳溥庆所在的北京人民印钞厂接到印制 “国家名片”的紧急任务，在没有相应印制设备的情况下，他带领工人 改造印制机器，创新工艺流程，高质量地完成了任务。因此，他当年获 评新中国第一届全国劳模。这一事件折射出( ) A A. 新政权得到人民的衷心拥护 B. 社会主义制度建立顺应民心 C. 全面建设社会主义热情高涨 D. 人民代表大会制度顺利实施 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 6 5. （史料实证）如表是建国初期我国部分农产品的产量增长情况。这些 成就主要来自( ) 类别 棉花 油料 粮食 1949年基数 100 100 100 1952年增长 44.8% 193% 64% A A. 土地改革 B. 三大改造 C. 人民公社 D. 改革开放 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 7 6. （历史解释）“当新中国第一辆汽车试车成功，当新中国第一架喷气 式战斗机飞过天安门广场上空……当新中国工业无数个‘第一’层出不 穷的时候，中国人一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能 造的时代一去不复返了A”这主要得益于( ) C A. 土地改革运动的开展 B. 抗美援朝战争的胜利 C. 第一个五年计划实施 D. 三大改造的基本完成 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 8 7. （跨学科）申纪兰（1929—2020）是唯一一位连任第一至第十三届的 全国人大代表。她倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，提出很多聚 焦农村、农民的议案，2019年获得“共和国勋章”。她的这些成就得益 于实行( ) B A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D. 社会主义市场经济体制 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 9 8. （改编）1956年，全国手工业工人代表、雕刻家杨士惠在献给毛主席 的喜报信中写道：“毛主席、共产党指出了合作化的方向，给我们开辟 了光明富裕的社会主义道路。”这突出表现了( ) D A. 获得民族独立的自豪 B. 对人民当家作主的骄傲 C. 实现公私合营的喜悦 D. 对中国发展道路的认同 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 10 9. （跨学科）右图是画家王信创作于1954年的 宣传画。该作品体现出( ) C A. 土地改革极大地解放了生产力 B. 工业化建设取得了巨大的成就 C. 人民参与社会主义改造的热情 D. 家庭联产承包责任制全面推行 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 11 [解析] 据宣传画“走合作化道路，创造更美好的生活”和人物开心的 表情，以及1954年的时间信息可知，这是农业社会主义改造时期，反映 了我国人民热情参与社会主义改造，故选C项；新中国成立后的土地改革 到1952年底基本结束，时间不符，排除A项；宣传画的信息是农业取得了 巨大成就，不是工业，排除B项；家庭联产承包责任制是1978年开始实施 的，时间不符，排除D项。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 12 10. （历史解释）1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会 议通过了在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑的决议。阅读材料，回 答问题。（8分） 材料一:三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄 们永垂不朽A 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂 不朽A 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取 民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽A— —人民英雄纪念碑碑文 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 13 材料二:人民英雄纪念碑兴建委员会对纪念碑底座浮雕主题的定位 是，要选用最能代表人民革命的历史题材来展现纪念碑的主题思想。经 过反复讨论，最终确定了虎门销烟、武昌起义、五四运动、胜利渡长江 等8个历史题材。——摘编自贾英廷《六百年间天安门》 （1）根据材料一，概括“人民英雄”的含义。（3分） [答案] 含义：近代以来，为争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的英 雄烈士。（3分） 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 14 （2）从材料二所列四个历史题材中，任选一个并阐明其被兴建委员会 “选用”的理由。（3分） [答案] ①题材：虎门销烟。 理由：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利；显示了中华民族反抗外来侵略 的坚强意志。 ②题材：武昌起义。 理由：以武昌起义为开端的辛亥革命，推翻了两千多年的封建帝制；开 创了完全意义上的近代民族民主革命。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 15 ③题材：五四运动。 理由：是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点；在近代以 来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 ④题材：胜利渡长江。 理由：结束了国民党在大陆的统治；中华民国时期结束。（任意一个即可） 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 16 （3）综合以上材料，谈谈建立人民英雄纪念碑的重要意义。（2分） [答案] 意义：以国家的名义表示对革命英烈的崇敬和缅怀；有利于鼓 舞生者，激励后人；它已成为中华民族自强不息，争取民族独立、人民 自由幸福和国家繁荣富强的精神象征。（2分。每点2分，答出其中1点即 得满分。） 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 基础过关 17 1. （历史解释）1949年10月，《人民日报》报道：“中国人民从此有了 屹立于世界和平民主阵营的祖国，有了真正能保护自己、代表自己的政 府。”该报道( ) B A. 宣告祖国大陆获得统一 B. 表达了人民群众的民族自豪感 C. 宣布世界和平得以实现 D. 表明了土地改革已经全部完成 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 18 2. （史料实证）“经过朝鲜战争的交手，美国不得不对中国的利益有所 顾忌，比如在越南战争中，美军的轰炸机从来不敢越过北纬17度线轰炸 北越，没有别的，它怕引起中国的反应。”这段材料反映了( ) C A. 越南战争大大削弱了美国的国际地位 B. 越南战争使美国军队的战斗力下降 C. 抗美援朝战争大大提高了中国的国际地位 D. 朝鲜战争使中美关系走向了正常化 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 19 3. （史料实证）一首歌一座城。与下面这首歌曲的“创作背景”直接相 关的是( ) 歌曲《老司机》 转一转这黑黝黝的方啊方向盘那…… 看一看仪表上的中国字啊， 按一按小喇叭也清澈又嘹亮啊， 这声音啊叫得我眼发湿啊心发慌啊 ……也不知国产汽车有股啥力量。 这首欢快的歌曲以长春第一汽车 制造厂生产第一辆国产汽车作为 创作背景，既表达了司机马国范 即将开上国产车的激动之情，又 展现了长春人的骄傲和幸福。 A A. “一五”计划的实施 B. 中共八大成功召开 C. 加入世界贸易组织 D. 全面建成小康社会 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 20 4. （历史解释）1956年4月，中央召开全国先进生产者代表大会，表彰 了4700余名“提前完成并达到优等质量五年计划指标”和在“学习与推 广先进经验或在掌握先进技术试制新产品方面有成就”的全国先进生产 者。这反映了当时( ) B A. 一五计划提前完成 B. 人民群众建设热情高涨 C. 土地改革提前完成 D. 科学技术取得重大突破 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 21 [解析] 据“1956年4月，中央召开全国先进生产者代表大会”可知， 1956年，我国表彰了4700余名先进生产者，说明这一时期，我国人民群 众建设热情高涨，涌现出如此数量众多的先进生产者，故选B项；一五计 划完成于1956年底，排除A项；土地改革完成于1952年底，排除C项；材 料强调的是表彰先进生产者，尚未提及科学技术代表，排除D项。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 22 5. （初高衔接）第一个五年计划期间，国家对经济、文教卫生的基本建 设投资达493亿元，超过计划15.3%。棉布的销售量在1950年是5647万匹， 到1956年达到了17700万匹，同时食糖早在1955年就比经济恢复时期增加 了163%。这说明第一个五年计划( ) A A. 努力提高人民的生活水平 B. 促进了国家综合国力的腾飞 C. 贯彻优先发展轻工业战略 D. 实现了文教卫生现代化 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 23 6. （唯物史观）如图是某同学制作的历史学习思维导图。该思维导图反 映了( ) A A. 上层建筑对经济基础的反作用 B. 生产力对生产关系的决定作用 C. 国家集中主要力量发展重工业 D. 中共中央对国民经济进行调整 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 24 [解析] 据图示信息可知，新中国成立后，国家在1953—1956年进行了 三大改造，三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制 的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，这体现了新中国成立推动 了三大改造的进行，三大改造的进行助推我国建立起社会主义基本制度， 建立起社会主义的经济基础，反映了上层建筑对经济基础的反作用，故 选A项；生产力强调生产工具、劳动者等要素，与材料信息无关，排除B 项；国家集中主要力量发展重工业体现在“一五”计划的进行，与材料 信息无关，排除C项；中共中央对国民经济进行调整开始于1961年，三大 改造完成于1956年，与材料信息不符，排除D项。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 25 7. （历史解释）从1964年开始，我国投入巨资，在大西南、大西北的深 山峡谷中，建成了攀枝花钢铁公司、酒泉航天中心、东方汽轮机厂、中 国核动力研究设计院等1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校。 上述材料说明，我国( ) B A. 进入社会主义初级阶段 B. 工业化建设成就斐然 C. 探索建设社会主义道路 D. 实现伟大的历史转折 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 26 8. （初高衔接）我国的第一个五年建设计划，全称为“中华人民共和国 发展国民经济的第一个五年计划”。从2021年开始实施的“十四五”规 划，全称是《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和 2035年远景目标纲要》。这表明新中国成立以来( ) B A. 始终坚持社会主义计划经济体制 B. 国家对经济发展的指导更加科学 C. 一直实行社会主义市场经济体制 D. 在世界上最早实行五年建设计划 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 27 [解析] 根据题干材料中的“计划”“规划”，结合所学可知，“一五” 计划主要学习苏联，实行的是计划经济模式，“十四五”规划已经走出 了中国自己的道路，国家宏观调控和社会主义市场经济体制相辅相成， 由此可知，从“一五”计划到“十四五”规划，国家对经济发展的指导 更加科学，故选B项；1992年召开的中共十四大明确提出建立社会主义市 场经济体制，所以A项表述错误，排除A项；1992年之前，国家还没有明 确提出建立社会主义市场经济体制，当时国家主要实行计划经济体制，C 项表述错误，排除C项；世界上最早实行五年建设计划的不是中国，是苏 联，排除D项。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 28 9. （初高衔接、跨学科）红色经典是历史的回响，时代的号角。阅读材 料，完成下列要求。（12分） 材料一：《英雄赞歌》歌词（节选）（注：《英雄赞歌》是反映抗 美援朝战争的电影《英雄儿女》的插曲）。烽烟滚滚唱英雄，四面青山 侧耳听……①人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平A为什么战旗美如画，英 雄的鲜血染红了它；②为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花。——摘 编自童心编著《经典老歌400首》 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 29 材料二:牟敦康，山东日照籍的革命战士。1951年4月，他在沈阳接 到了父亲牟宜之的来信，鼓励他大胆出国征战：“当祖国需要我们的时 候，不必考虑任何问题……我鼓励你全力以赴，作为我的好儿子，作为 人民的好儿子，你可努力为之A” 1951年8、9月间，牟敦康在紧张的训练之余，给父亲写信：“最近 将接受新任务，有可能较长时间不能通信。父亲可不要挂念。多少年来 我很渴望着这种改变，决心在那新的环境中、战斗中做出好的成绩来， 以回答党多年来的培养与自己的努力，我希望父亲听到我的好消息。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 30 尽管存在很多的困难，我将用自己所有的智慧与主观的努力去克服它， 父亲当不用．对我担心。”——据张丁《最可爱的人：抗美援朝家书中 的家国情怀》 请回答： 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 （1）从材料一的歌词①②中，选出你感悟最深刻的一句歌词（写出序号 即可）（2分）；根据材料二并结合所学知识，概述你选择该句歌词的原 因。（4分） 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 32 [答案] 选择歌词序号：①。原因：抗美援朝战争中，为了保家卫国， 中国人民志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，英勇顽强、舍生忘死， 打败了侵略者，涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和6000多个 功臣集体。抗美援朝战争的胜利，捍卫了新中国的安全，保卫了中国人 民的和平生活，维护了亚洲和世界和平。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 33 选择歌词序号：②。原因：抗美援朝战争中，为了保家卫国，在中国共 产党的领导和全国各族人民的支持下，中国人民志愿军将士面对强大而 凶狠的作战对手，充分展示了不畏强暴、敢打必胜的血性铁骨，黄继光、 邱少云等志愿军将士以鲜血和生命换来了祖国的安宁。抗美援朝战争的 胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向 伟大复兴的重要里程碑。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 34 （2）根据材料二中家书的时代背景，谈谈该家书体现的家国情怀（2分） [答案] 情怀：热爱祖国，报效祖国；自强不息、视死如归；拥护中国 共产党；忠于革命事业等。 （3）谈谈材料二中革命家书的收藏价值。（4分） [答案] 价值：革命家书记录了革命先辈的真情实感和使命担当，彰显 其自强不息的奋斗精神、意蕴绵长的家国情怀；是新时代立德树人的鲜 活教材，是传承红色基因的重要载体。 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 35 11. （史料实证、跨学科）某班历史兴趣小组近期开展了一次研究性学 习，搜集并整理了如下四种类型的资料。（10分） （一）图表类 中华人民共和国不同时期粮食产量变化（单位；亿吨） 图表一 图表二 图表三 ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 36 （二）图片类 图片一 图片二 图片三 ____________________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________________________________________________________ 农民申请加入农业生 产合作社 《中华人民共和国 土地改革法》受到 广大农民热烈拥护 农民领取联产承包责任制 合同书 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 37 （三）文献类 文献一 “随着新的经营体制 在广大农村的推行， 农民群众有了更大的 生产和经营自主权， 可以利用剩余劳动力 和资金发展多种经 营…… 文献二 “这是一个伟大的历史 性胜利。它从根本上解 放了农村生产力，激发 了广大农民的政治热情 和生产积极性，促进了 农业的迅速恢复和发 展， 文献三 当时的统计材料表 明，合作社80％以上都 增产增收，并且一般都 是互助组优于单干，合 作社又优于互助组、因 此， 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 38 这是我国农村向着专 业化、商品化、社会 化生产方向转变的开 始。”——摘自《中 国共产党简史》 以及农村文化教育的发 展，为中国的工业化开 辟了道路。”——摘自 《中国共产党简史》 互助合作运动得到 了广大贫苦农民的欢 迎，新参加合作社成为 一种群众性的行动。— —摘自《中国共产党简 史》 续表 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 39 （四）评述类 “改革开放以来，特别是党的十八大以来，小岗人继续发扬'敢闯、 敢试、敢为天下先'的精神，推动农村改革，闯出新路子、产业发展迈出 新步伐、乡村治理取得新成效……农村改革之所以取得一个又一个胜利， 内核就在于实事求是，走群众路线，尊重群众实践，不断解放思 想。”——摘编自姜刚《这个村庄，引爆改革伟力》 现邀请你一起参加兴趣小组的成果汇报： 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 40 （1）请你根据搜集的资料，拟写一个汇报标题。（2分） [答案] 示例：建国以来党在农村的改革（突出“建国以来”“农村” 两个点，1点1分，共2分） 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 41 （2）请根据下列信息，将图表类、图片类、文献类资料进行归类。 （按示例填写，6分） 事件 图表类 图片类 文献类 土地改革 图表一 ________ ________ 农业合作化 ________ ________ 文献三 家庭联产承包责任制 ________ 图片三 ________ 图片二 文献二 图表三 图片一 图表二 文献一 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 42 （3）通过本次研究性学习，你有什么收获？（2分） [答案] 知道了如何搜集并整理资料来开展研究性学习的方法 （或了解了建国以来党在农村实行系列改革的史实，或认识到农村改革 之所以取得一个又一个胜利，内核就在于实事求是，走群众路线，尊重 群众实践，不断解放思想）。（意近即可，2分） 第一、第二单元 中华人民共和国的成立和巩固，社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 素养提升 43 44 $