05-题型五 综合能力题(正文)-【金牌中考总复习】2026年中考化学总复习

2026-04-21
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.15 MB
发布时间 2026-04-21
更新时间 2026-04-21
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

 第二部分 金牌中考总复习 题型专题复习 金牌中考总复习 金牌中考总复习 题型五 综合能力题(3年3考) 2 题型突破 1 题型特点 3 典例锐练 4 广东真题 5 素养进阶 综合能力题常以现代制造业工序图(简化模型如下图)为核心情景,体现学科价值与民族自信。核心考点:①化学基本原理应用,含质量守恒定律应用、化合价计算;②金属相关知识,涉及金属性质与合金特点;③化学方程式综合考查,包括书写(含陌生化学方程式)、基本反应类型判断及化学式相关计 算(如23年分子个数比、25年质量 比);④生产与数据分析能力, 含生产条件调控评价、图像数据 分析处理。 题型特点 题型五 综合能力题 对原料进行预处理的常用方法及其目的 1.工业上用某种石英砂矿石(主要成分SiO2,含少量 CuO、Na2SO4、Na2CO3)制备硅酸钠(Na2SiO3)的部分流程如下: 题型五 综合能力题 题型突破 (1)石英砂矿石研磨的目的是__________________________________ ______________________________________。 (2)流程中“水浸”的目的是                  ,“酸浸”的目的是      。 增大反应物的接触面积,加快反应速率,使反应更充分 分离出Na2SO4、Na2CO3(合理即可) 除去CuO(合理即可) 题型五 综合能力题 题型突破 1.粉碎(或研磨):原料的预处理,增大接触面积,加快反应或溶解速率。 2.搅拌:使反应物充分接触,反应更充分,加快反应或溶解速率。 3.灼烧(煅烧):使原料初步转化;或除去可燃性杂质,使杂质高温下氧化、分解。 4.水浸:使可溶物溶解,与不溶物分离。 5.酸浸:溶解金属、金属氧化物、难溶性碱或碳酸盐等。 题型五 综合能力题 题型突破 【点拨】 注意对比操作前后的物质变化,判断有无新物质生成,确定是物理变化还是化学变化。不同变化,目的表述有区别。如粉碎或研磨的目的,①无新物质生成:增大物质接触面积,加快溶解或浸出速率;②有新物质生成:增大反应物的接触面积,加快反应速率,使反应更加充分。 题型五 综合能力题 题型突破 2.(2022·孝感改编)中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅,如图是用粗硅原料(含氧化镁等杂质,不考虑其他杂质与酸反应)制备高纯硅的一种简易流程。 (1)写出操作m的名称     。 过滤 题型五 综合能力题 题型突破 (2)制备高纯硅的原理是SiCl4+2H2 4X+Si,X的化学式是     ,写出SiCl4中硅元素的化合价     。 (3)滤液中含有的阳离子为        (写离子符号)。 (4)上述流程中,可以循环利用的物质是     (填化学式)。 高温 HCl   +4  Mg2+、H+ HCl 题型五 综合能力题 题型突破 流程中的常见操作 操作的判断 1.过滤(如操作a)。 题型五 综合能力题 题型突破 2.蒸发(如操作b)。 注意:结晶方法有两种。 (1)蒸发结晶:提取的物质溶解度受温度变化影响不大。 (2)降温结晶:提取的物质溶解度随温度降低而大幅度减小。 (3)溶液中结晶的后续操作为:过滤、洗涤、干燥。 (4)洗涤液要选择不溶解晶体、只溶解杂质的试剂,且本身不会成为杂质的试剂。 题型五 综合能力题 题型突破 1.可逆线表示可循环利用的物质(如图1)。 2.后面工序的生成物是前面工序的反应物,则该物质为可循环利用物质(如图2)。 可循环利用物质判断 题型五 综合能力题 题型突破 注意: (1)主产品一定不是可循环利用的物质。 (2)若流程图无明显循环箭头,可从过滤或结晶后的母液中找——看过滤后或母液中的物质,是否是流程前期需加入的,若有,该物质就可循环利用。 题型五 综合能力题 题型突破 1.元素化合价的一般规律: (1)在化合物里,正、负化合价的代数和为0。 (2)在化合物里“O”通常为-2价,H 2 O2除外。“H”通常为+1价。 2.推断反应物或生成物的化学式:反应前后,原子的种类和数目不变。 化学式与化合价的判断 -1 题型五 综合能力题 题型突破 1.分析流程中的各物质(分辨有用物质及杂质) (1)熟练地掌握核心反应中的物质转化; (2)生成物一定存在; (3)注意反应物中“过量”等字眼; (4)注意原料中是否有未参与反应的物质; (5)注意被分离出去的物质。 物质成分的分析 题型五 综合能力题 题型突破 2.如何选择所加试剂 (1)能使主要物质转化,进一步除去杂质并不引入新的杂质; (2)加入试剂调节溶液的pH,使反应发生(如生成沉淀除去某离子或除去H+)或避免某反应发生。 题型五 综合能力题 题型突破 3.(2025·德阳改编)海水“晒盐”后剩下的“苦卤”也是宝贵的化学资源,其中主要是由氯、钠、镁、硫、钙、钾、溴等元素组成的盐。利用苦卤生产“国防元素”金属镁的工艺流程如图。 陌生化学方程式的书写 题型五 综合能力题 题型突破 回答下列问题: (1)“沉淀池”中生成Mg(OH)2沉淀的化学方程式是                              。 (2)“溶解池”中发生反应的化学方程式为__________________________________________________________。 (3)熔融MgCl2在电解池反应的化学方程式为__________________________________________________________, 该反应属于        (填基本反应类型)。 MgCl2+Ca(OH)2=== Mg(OH)2↓+CaCl2 Mg(OH)2+2HCl=== MgCl2+2H2O MgCl2(熔融) Mg+Cl2↑  通电 分解反应 题型五 综合能力题 题型突破 1.寻找反应物和生成物。根据箭头方向判断,箭头进入的是反应物,出去的是生成物。 2.查漏补缺。若从已知信息中找出的反应物和生成物无法配平,则可以从两个角度考虑: (1)反应在溶液中进行,考虑是否有水参与或生成; (2)若流程或题干中同时存在关键词“高温(煅烧或焙烧)”和“氧气(空气)”,考虑是否有O2参加反应。 题型五 综合能力题 题型突破 4.(2025·安徽改编)纳米氧化锌是一种新型高功能材料。工业上利用锌浸出液(主要含ZnSO4、CuSO4和CdSO4等)通过水热法制备纳米氧化锌,主要流程示意图如下: 反应条件的控制 题型五 综合能力题 题型突破 已知:①金属活动性顺序为Zn>Cd(镉)>Cu; ② Zn(OH)2在强碱性条件下可转化为 [Zn(OH)4]2-,水热分解生成ZnO; ③纳米ZnO在温度过高时会发生烧结团聚。 回答下列问题: (1)锌浸出液需先加酸调节pH,适宜加入的酸是     (选填“稀盐酸”或“稀硫酸”)。 (2)干燥器温度控制在60~80 ℃,原因是________________________ _________________________。 稀硫酸 防止纳米ZnO因温度过高发生烧结团聚 题型五 综合能力题 题型突破 1.控制温度:升温可加快反应速率。需注意温度不宜过高,避免目标物质挥发或分解,导致产率下降等。 2.调节pH:控制溶液的酸碱度,以实现除杂或分离。 3.通入保护气,隔绝空气等:可防止反应物或生成物因与空气成分反应而损耗、变质,或避免爆炸等安全风险。 4.原因表述逻辑:目标物质(如易氧化金属、不稳定化合物)在反应或加工中(常遇高温等),因易与空气成分反应,导致损耗、变质或有安全风险时,可通入稳定保护气(如氮气)隔绝空气,以保证产品纯度和生产安全。 题型五 综合能力题 题型突破   单变量坐标曲线 5.(2025·湖南节选)以白云石(主要成分为MgCO3和CaCO3)为原料制备Mg(OH)2的主要流程如图1所示(部分产物略去),回答下列问题。 图像分析 题型五 综合能力题 题型突破 Mg(OH)2产品的纯度受煅烧窑中煅烧温度的影响,Mg(OH)2纯度与煅烧温度的关系如图2所示,煅烧白云石最佳温度是     ℃。 960  题型五 综合能力题 题型突破 双变量坐标曲线 6.(2025·云浮一模节选)为研究温度、金属钠的投加量对产物中氨基钠含量的影响,每次取120 mL液氨做系列实验,结果如下图所示。分析可知,用液氨制备氨基钠的最佳条件 是温度为     、金属钠的投加量为      。 50 ℃   2.5 g 题型五 综合能力题 题型突破 双变量曲线(多曲线,含隐藏变量) 1.看轴:确定x(自变量,如金属钠投加量)、y(因变量,如氨基钠的含量)的含义,明确曲线差异的隐藏变量(温度)。 2.看点:对比不同曲线的起点、拐点、交叉点,分析差异(如金属钠投加量为2.5 g时,70 ℃、100 ℃曲线相交,说明此时两种温度对产物产量的影响相同)。 3.看线:控制隐藏变量(如固定温度50 ℃),分析y随x的变化 题型五 综合能力题 题型突破 趋势(如在研究范围内,钠投加量为2.5 g前,随投加量增加氨基钠含量上升,超过2.5 g后,氨基钠含量有下降趋势)。 4.画辅助线:(如垂直x轴的线)固定x值,对比不同曲线的y值(如钠投加量为1.5 g时,温度越低,氨基钠产量越高)。 5.结论表述逻辑:体现控制变量(“其他条件相同时……”),描述趋势,呼应目的(如“投加量为2.5 g、50 ℃为最佳生产条件”)。 题型五 综合能力题 题型突破 7.(2025·朝阳二模)将浓盐水引入盐田中经风吹日晒进行蒸发,进一步处理得到食盐。研究人员对影响浓盐水蒸发速率的因素进行研究,实验结果如图所示。对比图中不同光照强度下蒸发速率变化的曲线,可得出的结论是          .                  .       (写 一条)。 光照强度相同时,风速越大,蒸发速率越大(或风速相同时,光照强度越大,蒸发速率越大) 题型五 综合能力题 题型突破 双坐标曲线 8.(2025·赤坎二模节选)利用废旧磷酸铁锂电池采用“过氧化氢+硫酸”浸出体系,在外加电场作用下使锂离子脱出,选择性回收锂。浸出液经过除杂后再加入过量的饱和碳酸钠溶液可获得粗碳酸锂。 题型五 综合能力题 题型突破 浸出过程保持更高的氧化还原电位,可以更好地促进锂的浸出,抑制铁的溶解从而更好地实现了锂的选择性浸出。综合上述两图,该过程选择最适宜的pH范围是     (选填字母)。 A.2.5~3.0       B.3.0~4.0       C.5.0~6.0 A 题型五 综合能力题 题型突破 双坐标曲线分析“三步法” 1.辨轴:厘清坐标体系 双坐标图存在“一公共轴+两独立轴”结构(如本题:左图公共轴为横轴pH,左纵轴是Li浸出率(%,量级 0~100),右纵轴是Fe浸出率(%,量级0~2.0)。 注意:(1)各轴的物理量名称、单位、量级差异(避免混淆左右纵轴的刻度解读); 题型五 综合能力题 题型突破 (2)曲线与轴的对应关系(如左图“ ”对应 Li,“ ”对应 Fe;右图每条曲线对应固定pH)。 2.析点:按目的找特殊点 根据题目目的定位曲线中的特征数据。如目的是促进锂浸出,要寻找保持氧化还原电位最高点,从右图可选pH=2.5的曲线。 3.理线:整合逻辑关系 围绕题目核心目的(如“促进Li浸出、抑制Fe溶解,保持高氧化还原电位”),关联多条单曲线的趋势:Li 浸出率随pH升高略降(但2.5~4.0间仍高);Fe浸出率随 pH升高明显上升(pH>4.0后快速升高);氧化还原电位pH=2.5时最高。 题型五 综合能力题 题型突破 9.核动力航天器附属管件选材主要为钛及钛合金。某科研小组查阅资料并研究了工业纯钛(TA1)及TC2、TC4、TB5等钛合金的热膨胀性能及室温力学性能,结果如图。回热器附近附属管件材料要求屈服强度低、伸长率高,则图中最适合的材料是     。 TA1 题型五 综合能力题 题型突破 10.将鸭蛋洗净后放入盛有皮蛋液(pH约为14)的容器中,密封保存。鸭蛋内物质的pH、皮蛋液的pH与浸泡时间的关系如图。 浸制至17.5天时,皮蛋液的pH    (选填“>” “=”或“<”)蛋内物质的pH。整个浸制过程中,蛋 内物质的pH变化趋势是     .           。 > 先增加后保持不变 题型五 综合能力题 题型突破 1.圈画文字信息,明确目的:圈出关键表述(如“不同催化剂下” “温度与转化率关系”),锁定核心问题(生产目的:如“提高产率的最佳条件”;探究目的:如“浓度对反应速率的影响”)。 2.“三看”拆解,推导结论:一看轴——横、纵坐标所表示的化学含义,寻找x、y轴之间的关系,这是理解题意和正确解答的前提;二看点——曲线中的特殊点(起点、终点、拐点、交叉点等);三看线 ——曲线的走势(上升、下降、波动等)。 题型五 综合能力题 题型突破 (2025·东莞一模)硫酸生产会产生大量烟气(烟气主要含二氧化硫与烟尘)。某硫酸厂环保车间按图示主要工序,将二氧化硫转化为无毒物质,实现了变废为宝。 (1)大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是     。 酸雨 题型五 综合能力题 典例锐练 (2)其中,反应罐中发生的化学反应为Na2S+2SO2=== 2    ↓+Na2SO4。写出Na2S中硫的化合价:     。 (3)写出煅烧窑中发生反应的化学方程式:____________________________________。 (4)①吸收塔内采用气液逆流接触吸收,含SO2烟气从塔底鼓入,浆液从塔顶喷淋,目的是                。. 鼓入的含SO2烟气温度过高,会导致脱硫率下降,原因是                         。 -2 S  Na2SO4+4CO Na2S+4CO2 高温 温度过高,SO2在浆液中溶解度降低(合理即可) 增大反应物接触面积,使反应更充分 题型五 综合能力题 典例锐练 ②其他条件相同,脱硫率受浆液pH的影响如图2所示。为保证脱硫率达到最大,应控制浆液pH为     。 (5)以上可以循环利用的物质是CO和     、     (填化学式)。 5.6 Na2S    CO2 题型五 综合能力题 典例锐练 (2025·汕头一模)天然气在过去主要用作燃料,如今,天然气的高效转化更加引人关注。 (1)传统用途:主要作为燃料使用。 ①与燃煤相比,使用天然气能减少      (填化学式)的排放,更环保。当发现室内燃气泄漏时,应采取的措施是_________________ ________________。 ②若燃气灶火焰呈现黄色,锅底出现黑色,则需要将灶具的进风口调      (选填“大”或“小”)。 SO2(合理即可) 关闭燃气阀门,并开窗通风 大 题型五 综合能力题 典例锐练 (2)新用途:通过固体催化剂等条件的调控,实现甲烷高选择性氧化合成甲醇、甲醛和CO等物质,其过程如图所示。 ①在“催化氧化”过程中先通入N2的作用是     (选填字母),使反应转化更高效。 a.调节反应物的浓度 b.隔绝催化剂 a  题型五 综合能力题 典例锐练 ②在一定条件下使用B2O3/Al2O3催化剂,不同负载量(B2O3含量)时生成的CO、CO2、甲醇、甲醛等物质的含量如图所示,负载量不小于      时,抑制CO2生成的效果最好,生成的CO最多。 ③在一定条件下,得到的CO能与H2发 生化合反应生成甲醇(CH3OH),参 与反应的CO与H2的分子个数比为      。 15% 1∶2 题型五 综合能力题 典例锐练 ④甲醇可以进一步转化成甲醛(HCHO),其中一种方法是甲醇和氧气在催化剂作用下生成甲醛,同时生成一种常温下呈液态的氧化物,写出该反应的化学方程式:                  。 (3)与传统用途相比,上述新用途的优点有______________________ __________________(写一条)。 2CH3OH+O2 2HCHO+2H2O 催化剂 化学产品更丰富,用途更多(合理即可) 题型五 综合能力题 典例锐练 肥皂因其良好的清洁能力,被广泛应用于日常清洁中,包括洗手、洗澡、洗衣服等。可采用贝壳、草木灰为原料制造肥皂,其生产工艺如图1所示。 【查阅资料】贝壳的主要成分为碳酸钙;草木灰的主要成分为碳酸钾,其性质与碳酸钠类似。 题型五 综合能力题 典例锐练 (1)贝壳与草木灰都属于     (选填“混合物”或“纯净物”)。 (2)反应Ⅰ属于     (填基本反应类型)反应。反应Ⅱ的过程中      (选填“吸热”或“放热”)。 (3)草木灰水分离出废渣的过程类似于实验室中的     操作。反应Ⅲ的化学方程式为                    。流程中可循环利用的物质是     。 放热 混合物  分解  过滤 Ca(OH)2+K2CO3=== CaCO3↓+2KOH 碳酸钙 题型五 综合能力题 典例锐练 (4)“盐析”是制皂的重要步骤,常通过加盐析 剂的方式完成。“投盐量及盐析剂种类”对制皂 产量(常用皂基占比表示)的影响如图2所示, 盐析效果的最佳条件为          .           。 (5)请从原材料的角度分析该制皂工艺的优点:____________________________________。 饱和食盐水,投盐量为17.5% 原料来源广泛、成本低(合理即可) 题型五 综合能力题 典例锐练 1.先读题干,将原料与产品对比,分析保留什么元素,除去什么杂质,保留什么成分。 2.再读问题,与流程无关的问题先填空。 3.根据问题定位工序图,思前想后判断物理变化还是化学变化,遇到不懂的地方,细看题目有无资料或已知信息等,结合题意关联解答。 4.产品分离提纯多用过滤、结晶、蒸馏等方法。 题型五 综合能力题 典例锐练 5.化学方程式书写关注文字信息与工序图的进线出线,循环物质关注回头线。 6.方案评价从“多(产量高)快(速率快)好(纯度高)省(成本低)”,绿色化学等方面入手。 题型五 综合能力题 典例锐练 1.(2025·广东)金属注射成型是一种精密器件的制造技术。某种制备铁镍合金器件的主要工序如图1。 题型五 综合能力题 广东真题 (1)原料制备 ①制铁粉:3H2+Fe2O3 2Fe+3X,则X为     ,参加反应的H2与Fe2O3的质量比为     。 ②制纯镍粉:Ni+4CO Ni(CO)4(气态) Ni+4CO,示意图如图2,则温度较高的是     (选填“a”或“b”)区。 ③将铁粉、纯镍粉与石蜡黏结剂混合,制成原料颗粒。 800 ℃ 60 ℃ 200 ℃ H2O  3∶80  a 题型五 综合能力题 广东真题 (2)除蜡:若要加快溶剂对石蜡的溶解,可采取的措施是____________________________。 (3)烧结:需在氮气环境下进行的原因是             。与纯铁相比,烧结后得到的铁镍合金的优点有      .   (写一条)。 适当升高温度(或搅拌) 作保护气,防止金属被氧化 硬度大(或耐腐蚀,合理即可) 题型五 综合能力题 广东真题 (4)渗碳:通过渗碳技术可优化产品性能。对比图3中不同温度下含碳量随渗层深度变化的曲线,可得出的结论是           .                     .  (写一条)。 某精密器件渗碳需要达到渗层深度为1.0 mm、 含碳量为0.6%的要求,图中三个温度中最适 合的是     ℃。 在一定范围内,温度相同时,渗层越深,含碳量越低(或在一定范围内,渗层深度相同时,温度越高,含碳量越高)  1 000 题型五 综合能力题 广东真题 2.(2024·广东)铜箔在新能源汽车电池制造等领域有重要应用。一种制造铜箔工艺的主要工序如图1所示。 (1)“溶铜”前,粉碎处理铜原料的目的是             .                    。 增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分 题型五 综合能力题 广东真题 (2)“溶铜”中,存在Cu与O2生成CuO的反应,该反应属于     .   (填基本反应类型)。“操作1”的目的是除去难溶性固体杂质,该操作名称为     。 (3)“制箔”中,发生反应的化学方程式:2CuSO4+2H2O 2Cu+O2↑+2X,X的化学式为     。物质X可用于     和      工序。 通电  过滤 化合反应  H2SO4   溶铜   酸洗 题型五 综合能力题 广东真题 (4)“制箔”中,需生产抗拉强度大于355 Mpa 且延伸率大于13.5%的铜箔,据图2可知,温度 应控制在     (选填字母)内。 a.45~49 ℃     b.50~52 ℃      c.53~55 ℃     d.56~60 ℃ (5)“酸洗”后,用熟石灰中和酸性废液,其反应的化学方程式为                   。 c Ca(OH)2+H2SO4=== CaSO4+2H2O 题型五 综合能力题 广东真题 3.(2023·广东)电解水制氢联合碳酸钙分解制备氧化钙,能减少碳排放,助力碳中和。该新方法的示意图如图1所示。 (1)传统方法:CaCO3在900 ℃以上完全分解生成 CaO 和     .(填化学式)。 CO2 题型五 综合能力题 广东真题 (2)新方法: ①电解水属于     (填基本反应类型)反应,反应前后氢元素的化合价     (选填“升高” “降低”或“不变”)。 ②反应器1:一定的H2环境及较低温度下CaCO3可与H2反应生成CaO、CO 和H2O。CO与H2O的分子个数比为     。CaCO3还可以直接分解。反应器 1中 CO、CO2的含量随反应温度 的变化如图2所示。     ℃时,抑制 CO2 生成的效果最好。 分解  降低  1∶1   750 题型五 综合能力题 广东真题 ③反应器2:一定条件下,CO与H2发生化合反应生成甲醇(CH3OH),化学方程式为                。 (3)与传统方法相比,新方法的优点有             .                        (写两条)。 减少二氧化碳排放,缓解温室效应和节约能源 CO+2H2 CH3OH 一定条件 题型五 综合能力题 广东真题 1.(2025·惠州一模)钴在新能源、新材料领域具有重要用途。一种从报废高温合金中回收钴的主要工序如图1所示。 (1)“球磨”工序中粉碎原材料的目的是             .                。 增大反应物的接触面积,加快反应速率,使反应更充分 素养进阶 题型五 综合能力题 (2)“酸浸”时,钴、铁与稀硫酸反应的基本类型相同,属于    . 反应;从滤渣(回收钨)中推断,钴的金属活动性比钨要    (选 填“强”或“弱”),回收的钨的用途有          。 (3)“除铁”工序中先发生反应:2FeSO4+H2O2+X=== Fe2(SO4)3+2H2O,X的化学式为     ,物质X可用于     工序。而后用NaOH调pH,写出NaOH与Fe2(SO4)3反应的化学方程式为______________________________________________。 置换   强  作灯泡的灯丝(合理即可) H2SO4   酸浸 Fe2(SO4)3+6NaOH=== 2Fe(OH)3↓+3Na2SO4 素养进阶 题型五 综合能力题 (4)“酸浸”的浸出率受条件影响如图2,“酸浸”的反应温度和硫酸的浓度应控制在     (选填字母)。 A.120 ℃,33%    B.80 ℃,23%    C.100 ℃,25%    D.40 ℃,5% B 素养进阶 题型五 综合能力题 2.(2024·汕头一模)氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛。用MgSO4和CO制备MgO,同时用软锰矿(含MnO2)吸收SO2可获得MnSO4产品,其工艺如图1。 素养进阶 题型五 综合能力题 【制取MgO】 (1)传统方法:2MgSO4 2MgO+2SO2↑+X↑,X的化学式是     ,二氧化硫中硫元素的化合价为     ,该反应属于        (填基本反应类型)。 (2)现代工艺:反应器Ⅰ中反应的化学方程式为          .                 , 与传统方法相比,其优点是          。 1 200 ℃  分解反应 O2   +4   MgSO4+CO MgO+CO2+SO2 800 ℃ 节约能源(合理即可) 素养进阶 题型五 综合能力题 (3)在反应器Ⅰ中若要提高MgO的产率,当温度为800 ℃时,通入CO气体流量最优条件为     mL·min-1。 (4)已知部分化工原料的市场价格为:烧碱3 200元/吨,熟石灰1 200元/吨。反应器Ⅰ排出的废气中CO2被吸收后可循环利用,工业上为了达到更高的生产效益,吸收CO2的试剂选用     吸收更适宜。 熟石灰 30  素养进阶 题型五 综合能力题 【制取MnSO4】 (5)在反应器Ⅱ中,先把软锰矿研磨的目的是_____________________ ________________________________________________。 (6)从硫酸锰溶液获得硫酸锰晶体可通过        ,降温结晶,过滤,洗涤干燥获得。 增大反应物之间的接触面积,使反应更快更充分 蒸发浓缩 素养进阶 题型五 综合能力题 3.(2025·东莞二模)金属钛(Ti)因其硬度大、熔点高、常温时耐酸碱、耐腐蚀而被广泛用作高新科技材料,被誉为“未来金属”。如图1是以钛铁矿[主要成分为钛酸亚铁(FeTiO2)]为主要原料冶炼金属钛的生产工艺流程。 素养进阶 题型五 综合能力题 (1)为了提高“酸溶”速率,可采取的措施有______________________ _______________________(写出一条即可)。 (2)“氯化”反应的化学方程式为TiO2+2C+2Cl2 TiCl4+2X ,X的化学式为     ,在该反应中Ti的化合价     (选填“升高” “降低”或“不变”)。 (3)TiCl4和Mg在高温条件下“冶炼”时,发生反应的化学方程式为                ,该反应属于     (填基本反应类型)。 高温 粉碎矿物(或提高温度,或搅拌,合理即可) CO   不变 2Mg+TiCl4 2MgCl2+Ti 高温 置换反应 素养进阶 题型五 综合能力题 (4)“冶炼”常在稀有气体氩气氛围中进行,目的是        .            。不同温度下,钛提取率随时间变化曲线如图2,综合考虑成本和效益选择的最适宜温度和时间为     (选填字母)。 A.1 500 ℃、60 min  B.1 000 ℃、30 min      C.800 ℃、50 min (5)该工艺流程中可以循环使用的物质有      、     (填化学式)。 作保护气,防止钛在高温下被氧化 B Cl2   Mg 素养进阶 题型五 综合能力题 4.氨气是合成氮肥的重要原料,传统的合成氨方法为N2+3H2 2NH3。一种合成氨的新方法如图1所示。 (1)①反应器1:利用太阳能电解氢氧化锂(LiOH):4LiOH 4Li+2H2O+O2↑,属于        (填基本反应类型)。 通电 高温、高压 催化剂 分解反应 素养进阶 题型五 综合能力题 ②反应器2:常温下,Li与N2发生反应的化学方程式为           ,反应前后氮元素的化合价    (选 填“升高” “降低”或“不变”)。 ③反应器3:一定条件下,Li3N可与H2O发生反应产生NH3,其中LiOH和NH3的分子个数比为     。 ④氨气产率随反应所用电压的变化如图2所示,      V时氨气产率最高。 6Li+N2=== 2Li3N  降低 3∶1  0.2 素养进阶 题型五 综合能力题 (2)在整个过程中,可循环使用的物质有________________________ ________________________。 (3)与传统方法相比,新方法的优点有__________________________ ___________________________________________________。 LiOH、H2O(或氢氧化锂、水) 不需要高温高压的条件,反应简便,部分物质可循环使用,节约资源(合理即可) 素养进阶 题型五 综合能力题 5.(2024·广州)碳酸锂(Li2CO3)广泛应用于电池、陶瓷和医药等领域。利用浓缩后的盐湖卤水(含有NaCl、LiCl、Li2SO4和MgCl2)制备Li2CO3的工艺流程如图1所示: 素养进阶 题型五 综合能力题 回答下列问题: (1)浓缩后的盐湖卤水中含有的金属阳离子除Li+外,还有           (填离子符号)。 (2)“除杂1”所得滤渣的主要成分除CaSO4外,还有       。 (3)“除杂2”中加入Na2CO3溶液的目的是             .              。 (4)“滤液2”显     (选填“酸” “中”或“碱”)性。 Na+、Mg2+ Mg(OH)2 除去“除杂1”中加入过量的Ca(OH)2和生成的CaCl2 碱 素养进阶 题型五 综合能力题 (5)结合图2分析: ①“调pH”至溶液显中性,“操作1”为     .               。 ②若未加盐酸“调pH”而直接进行“操作1”,析 出的NaCl固体中可能含有LiOH,原因是                    。 (6)“滤液3”一定是     (填化学式)的饱和溶液。 (7)“沉锂”时发生反应的化学方程式为_____________________________________。 蒸发结晶,趁热过滤 溶液中含OH-(LiOH),LiOH溶解度小于NaCl溶解度(合理即可) NaCl  Na2CO3+2LiCl=== Li2CO3↓+2NaCl 素养进阶 题型五 综合能力题 6.污水是潜在的可利用资源。我国研发的微藻技术可同步处理污水与烟道气,核心原理是利用微藻的生物特性,将两种污染物转化为生物柴油(处理流程如图1所示),同时生成副产物甘油。光催化重整法能在常温常压下利用太阳能将甘油转化为氢气,其中二氧化钛(TiO2)因无毒、耐腐蚀、经济实用成为常用催化剂,常通过复合改性提升性能(催化效果见 图2)。 素养进阶 题型五 综合能力题 (1)在光催化重整法中,二氧化钛(TiO2)中Ti的化合价为    ,其质量和        在反应前后保持不变。 (2)据图2,催化效果最佳的催化剂是        ,判断依据是                         .                       。 化学性质 +4  CuO­-NiO/TiO2  在生产时间相同时,CuO­-NiO/TiO2催化条件下产生的氢气质量最多(合理即可) 素养进阶 题型五 综合能力题 (3)微藻是一类光合微生物,通过光合作用固定能量,将光能转化为     能;光合作用可将二氧化碳和水转化为C6H12O6,并释放氧气,该反应的化学方程式为                 。 (4)污水废气资源化处理体现了下列哪些化学发展理念?      (多选,填字母)。 A.绿色化学    B.循环经济理念    C.可持续发展化学     D.环境友好化学 化学 ABCD 6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 光合作用 素养进阶 题型五 综合能力题 感谢聆听 77 $

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