2026年辽宁沈阳市铁西区中考一模化学试卷

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2026-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) 铁西区
文件格式 ZIP
文件大小 770 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

九年级阶段性测试 化 学 (本试卷共 14 道题 满分:50 分 考试时间:与物理同考共 150 分钟) 能用到的相对原子质量: H-1 C-12 O-16 Al-27 Cl-35.5 Si-28 第一部分 选择题 (共10 分) (本题共 10 道小题,每题 1 分,每小题只有一个最符合题目要求的选项) 1.空气是一种宝贵的自然资源,其中能供给人类呼吸的气体是 A.氧气 B.氮气 C.氖气 D.二氧化碳 2.下列实验操作正确的是 3.下列化学用语表示正确的是 个锌离子 B. He₂—氦气 C. 3S—3 个硫原子 D. FeO—氧化铁 4.下列饮品,每100mL中蛋白质含量最多的是 A.菊花茶 B.苹果汁 C.矿泉水 D.纯牛奶 5.分类可以帮助我们科学地研究和认识物质及其变化的规律。下列物质属于氧化物的是 A. O₂ B. Al₂O₃ C. NaHCO₃ D. KCl 6.认识燃烧能更好地帮助我们做好消防安全。下列说法不正确的是 A.燃气泄漏后,立即开窗通风,关闭阀门 B.森林着火,设置隔离带 C.消防员用高压水枪灭火主要是因为水隔绝了氧气 D.室内起火,不能急于打开门窗 7.家庭厨房就是一个化学小世界,下列厨具由不同的材料制成,其中属于金属材料的是 A.不锈钢锅 B.青花瓷碗 C.竹制筷子 D.塑料洗菜盆 8.下列宏观事实的微观解释错误的是 A.水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B.氧气加压后可装入钢瓶——增大压强,气体分子间的间隔变小 C.稀盐酸与稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——溶液中都含有大量H⁺ D.粗盐提纯实验中蒸发水分——水分子体积受热变大 9. 自制酸碱指示剂步骤为:取不同植物的花瓣或茎叶,分别研碎加入酒精浸泡;用纱布挤出汁液、装瓶备用。下列实验操作与“用纱布挤出汁液”原理相似的是 A. 溶解 B. 过滤 C. 蒸发 D. 结晶 10.在2026年的科技背景下,硅(Si)在多个前沿领域发挥着关键作用。如图为工业制取高纯硅的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是 A. 此反应为置换反应 B. 丁的化学式为 HCl C. 化学反应前后原子种类不变 D. 甲与乙的质量比为85:1 第二部分非选择题(共 40 分) (本部分共包括 4 道小题) 11. (10分)实验是认识物质的重要途径。 Ⅰ.研究水的组成 (1)右图是实验室电解水的装置,氢气在 (选填“a”或“b”)管内产生。该实验证明水是由 组成的。 Ⅱ.探究物质的性质 实验项目 实验内容 实验现象 解释与结论 (2)探究氧气的化学性质 剧烈燃烧, ,放热,生成黑色固体 氧气具有助燃性 (3)探究铁生锈的条件 A中铁钉不生锈,B 中铁钉生锈 铁生锈需要有水参与 (4)探究铁、铜的金属活动性 金属活动性:Fe> Cu (5)探究影响物质溶解性的因素 碘溶于酒精,几乎不溶于水 物质的溶解性与 有关 Ⅲ.实验室制取气体 (6)仪器①的名称是 ,利用A装置制取气体时,长颈漏斗末端管口需伸入液面以下,原因是 。 (7)利用B装置加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,利用C装置收集氧气,体现氧气的物理性质是 。 12.(10分)人类文明的进步,化学如影随形。 【化学助力文化传承】 “造纸术”是我国古代的四大发明,包括下面5个步骤: (1)“浸沤切碎”是将原材料切碎,此步骤属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (2)“灰浆浸泡”是将麻料浸泡在石灰浆中,走起到脱胶、分散纤维和漂白的作用。石灰浆中的主要成分为氢氧化钙,下表是氢氧化钙在不同温度时的溶解度。 温度/℃ 0 10 20 30 40 60 80 100 溶解度/g 0.185 0.176 0.165 0.153 0.141 0.116 0.094 0.074 ①20℃时氢氧化钙的溶解度为 g。 ②40℃时,将0.10g氢氧化钙投入50g水中,充分搅拌后形成的溶液为 溶液(填“饱和”或“不饱和”)。 ③“春捣洗涤”是洗掉残留的灰浆和杂质,增加纸的洁白度。这项工艺通常在冷水中进行,更有利于灰浆的洗涤,请说明原因: 。 【化学助力资源利用】 海水资源的综合利用,是解决当前资源短缺和发挥经济效益的重要途径。海水淡化技术有蒸馏法、膜分离技术等。 (3)①图1为蒸馏法,蒸馏主要是利用海水中各成分 不同进行分离。 ②铝膜中的金属铝可通过电解熔融氧化铝制得,其反应的化学方程式为 请计算:电解102t氧化铝最多可生产铝的质量为 t。 (4)图2是石墨烯海水淡化膜工作原理,石墨烯是从石墨中剥离出的单层石墨片。科学研究发现,给石墨烯“打上”许多特定大小的孔制成单层纳米孔二维薄膜,利用薄膜的选择透过性实现海水淡化。下列说法正确的是 。 A.石墨烯由碳元素组成 B.石墨烯海水淡化膜不允许Na⁺、Cl⁻通过 C.石墨烯和石墨的化学性质相似 D.石墨烯海水淡化膜主要分离氢气和氧气 【化学助力能源革新】 氢能的开发与利用是当今全球瞩目的研究方向,下图是光伏发电制氢、贮氢与释氢的一种工艺流程。 资料:MgH₂常温下是一种白色固体。 (5)光伏发电制氢过程中的能量转化为光能→电能→ 能。 (6)请写出释氢反应的化学方程式 。 (7)比较释氢过程中释放的H₂质量与贮氢过程中吸收的H₂质量大小,并说明理由 。 13.(9分)阅读下面文章。 单原子催化——化学工业的“原子级精准引擎” 2025 年 10 月,由我国张涛院士于 2011 年率先提出的单原子催化技术,被国际纯粹与应用化学联合会 (IUPAC)评为化学领域十大新兴技术之一,获得国际权威认可。 单原子催化剂是将金属原子以单个、孤立的形式均匀分散在载体表面的新型催化剂。与传统纳米催化剂相比,它实现了 100%的原子利用率,每个金属原子都能作为活性位点参与反应,大幅减少贵金属用量。两种催化剂的结构示意图见图1(图中●代表金属原子,□代表载体)。 在汽车尾气净化中,单原子铂(Pt)催化剂能在更低温度下高效催化一氧化碳、氮氧化物转化为无毒气体,降低成本,减少污染。 研究人员制备了以金属有机框架材料为载体的镍(Ni)单原子催化剂 (Ni-N-C),可将CO₂电化学还原为CO、甲醇等燃料。以纯水做电解液可避免盐结晶、设备腐蚀、碳利用率低等问题,但易发生析氢副反应。为此,科研人员用氨基 (-NH₂)对该催化剂进行修饰得到 Ni-N-C-NH₂,并测试其CO₂吸附能力和电化学还原性能,测试结果见图2、图3。该氨基修饰策略为纯水体系高效、低能耗CO₂转化提供了新思路。(CO法拉第效率越高,代表催化剂把CO₂转化为CO的能力越强,副反应越少,电能利用效率越高。) 目前,单原子催化正逐步突破工业化瓶颈。未来,随制备工艺成熟,它将广泛用于能源转化与存储、环境治理、精细化工等领域,推动可持续发展。 回答下列问题: (1)短文提到的2025年IUPAC化学领域十大新兴技术之一是 。 (2)对比图 1中两种催化剂的结构,分析传统纳米催化剂原子利用率低于单原子催化剂的原因: 。 (3)单原子铂(Pt)催化剂在汽车尾气净化中,可将一氧化碳和一氧化氮转化成两种无毒的气体,发生反应的化学方程式为 ,该反应前后氮元素化合价发生的变化是 ____→ ___ 。 (4)单原子镍催化剂可将CO₂进行转化,该过程有助于实现 。 (5)电化学还原时,由于 CO₂在水中的溶解度较小会导致传质受限。结合图2分析,解决此问题时,氨基修饰后的催化剂具有的优势是 。 (6)右图是镍元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图,下列说法正确的是 。 A.镍元素为非金属元素 B.镍原子最外层电子数为2 C.镍原子的核电荷数为28 D.镍原子的质量为58.69 (7)由图3可知:氨基修饰后,催化性能大幅提升的证据是 ,CO₂电化学还原最佳工作电流密度为 mA/cm²。 14.(11分)化学与生活密不可分,家庭清洁离不开各类去污用品。某化学兴趣小组对常见清洁用品开展探究。 任务一:认识常见清洁用品 【AI 问询】 同学:常见清洁用品的pH及适用范围,用表格回答。 AI: 清洁剂名称 pH 核心成分 适用范围 84 消毒液 11~13 次氯酸钠 白色织物漂白、地砖/马桶消毒除菌 洗洁精 6~8 表面活性剂、助洗剂 餐具、果蔬、不粘锅、玻璃、双手 洁厕灵 1~2 盐酸 马桶尿垢、水垢、瓷砖顽固水渍 炉具清洁剂 12~14 氢氧化钠 油烟机、灶台、排风扇、顽固油垢 【信息处理】 (1)炉具清洁剂的碱性比洗洁精 (填“强”、“弱”),使用时要注意: 。 (2)进一步查阅资料:84消毒液(核心成分为NaClO)不能与洁厕灵混合使用,因为二者混合会发生反应:生成的气体X有毒。X的化学式为 。 任务二:探究炉具清洁剂变质 兴趣小组发现用了半年的炉具清洁剂去污能力大不如前,小组同学动手测定 pH为11,猜想可能是变质了,于是大家一起探究变质情况。 【AI 问询】 同学:炉具清洁剂去污能力下降的原因? AI: ①主要原因是 NaOH 与空气中的反应生成 碱性弱于NaOH,能与氯化钙反应生成沉淀和NaOH。 【实验探究】 小组同学取该炉具清洁剂溶液200mL,分成等体积的两份,分别进行以下实验,记录实验现象与数据。 实验序号 实验操作 实验现象 实验数据 实验结论 实验 1 产生气泡 测得气体的质量为m₁g 溶液中含有 Na₂CO₃ 实验2 产生白色沉淀,酚酞溶液变红 测得白色沉淀的质量为m₂g 溶液中含有 (3)实验1的胶头滴管中盛放的试剂是足量的 。 (4)由实验2可知:溶液中含有 。 【实验结论】 (5)炉具清洁剂已经 (填“部分变质”或“完全变质”)。 【实验反思】理论上等体积的两份溶液中Na₂CO₃质量应是相等的,但实际根据实验1和实验2的数据,计算出的每份样品中Na₂CO₃质量不相等。 (6)若称量无误,请分析实验中可能存在误差的两点原因: 、 。任务三:修复炉具清洁剂 AI帮小组同学设计了如下实验步骤,将碳酸钠转化为氢氧化钠。 (7)取少量生石灰,加入适量蒸馏水搅拌,观察到 (填实验现象)。 (8)向变质的炉具清洁剂溶液中,逐滴加入溶液A,边加边搅拌,观察到产生 。 (9)过滤后,得到的滤渣B为 ,滤液C中主要溶质为NaOH,修复后的炉具清洁剂重新恢复了强劲的去污能力。 通过与AI协作,化学小组圆满完成对清洁剂的初步探究。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年辽宁沈阳市铁西区中考一模 化学试卷答案 第一部分 选择题(共10分) 1.A 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.D 第二部分 非选择题(共40分) 11.(10分) Ⅰ.(1)a;氢元素和氧元素 Ⅱ.(2)火星四射 (4)将铁丝放入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色固体析出,溶液由蓝色变为浅绿色 Ⅲ.(6)长颈漏斗;防止生成的气体从长颈漏斗逸出 (7);氧气不易溶于水 12.(10分) 【化学助力文化传承】 (1)物理变化 (2)①0.165 ②不饱和 ③氢氧化钙的溶解度随温度降低而增大,冷水能溶解更多氢氧化钙,便于洗涤 【化学助力资源利用】 (3)①沸点 ②54t (4)ABC 【化学助力能源革新】 (5)化学 (6)MgH₂+2H₂O=Mg(OH)₂+2H₂↑ (7)释放的氢气质量大于吸收的氢气质量;释氢反应中,MgH₂和水反应生成氢气,水中氢元素也转化为氢气,因此释放氢气质量更多 13.(9分) (1)单原子催化技术 (2)传统纳米催化剂中金属原子聚集,只有表面原子参与反应,原子利用率低;单原子催化剂金属原子孤立分散,每个原子都能参与反应,原子利用率100% (3)2CO+2NO2CO₂+N₂;+2;0 (4)碳中和(或低碳生活、减少温室效应) (5)CO₂吸附能力更强 (6)BC (7)相同电流密度下,Ni-N-C-NH₂的CO法拉第效率远高于Ni-N-C;150 14.(11分) (1)强;避免与皮肤直接接触,防止腐蚀 (2)Cl₂ (3)稀盐酸(或稀硫酸) (4)Na₂CO₃和NaOH (5)部分变质 (6)实验1中生成的二氧化碳部分溶于水;实验2中碳酸钙沉淀未完全干燥就称量(或实验1中酸液不足,碳酸钠未完全反应) (7)放出大量热,溶液变浑浊 (8)白色沉淀 (9)CaCO₃ 学科网(北京)股份有限公司 $

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