世界史期中考试知识提纲（第一单元至第五单元） 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下

世界史期中考试知识提纲 第一单元 古代文明的产生和发展 第二单元 中古时期的世界 第三单元 走向整体的世界 第四单元 资本主义制度的确立 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 人类产生 文明产生 西罗马灭亡 文艺复兴、新航路开辟 距今约二三百万年前 距今约3500年前 476年 15世纪 1917年 至今 世界古代史 （多元文明） 世界近代史 （走向整体） 上古史 原始社会 奴隶社会 中古史 封建社会 资本主义社会 资本主义社会与社会主义社会 古代史 近代史 现代史 世界现代史 （多极世界） 原始社会： 奴隶社会： 封建社会： 476年——15世纪 欧洲 300万年前——前3500年 前3500年——476年 ①各地处在相对隔绝和孤立分散状态； ②战争、贸易等途径客观上使各地建立了初步的联系。 1500年左右——20世纪初： 资本主义形成和发展阶段 14、15世纪资本主义萌芽 18世纪中期—19世纪中后期自由资本主义时期 19世纪末20世纪初—— 垄断资本主义时期 20世纪初至今：资本主义继续发展和社会主义国家建立并曲折发展 资本主义国家在形成、发展、成熟的过程中，通过殖民扩张、商品倾销、原料掠夺、资本输出，瓜分世界等方式，确立了资本主义世界体系。 ①资本主义发展遭遇挫折并进行了重大调整，至今仍影响世界。②社会主义国家诞生，并与资本主义在对抗中并存、曲折发展。 十月革命 文明产生的条件 前提 影响 表现 地域 农作物 畜牧业 生产工具 西亚 南亚 中国 羊驼 中南美洲 过程 诞生标准 标志 根本原因 农业和畜牧业的产生 大麦、小麦、 豆类作物 芋头 水稻、粟 玉米、南瓜 驯养羊、猪和牛等动物 ①耕作工具种类多，材质主要有骨、竹、木、石、蚌、铁等。 ②西亚、北非最早出现青铜器。小亚细亚的赫梯人率先掌握了冶铁技术, 逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲； ③在原始社会末期，人类已经能够制造陶器，汲水灌溉。 ①促进了交换和贸易的产生，推动社会经济的发展； ②让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作； ③促进人们定居生活，早期城市出现。 社会大分工 阶级的产生、国家的形成、文字的出现、早期城市 生产力的发展 （第一次：原始社会后期畜牧业同农业的分离；第二次：原始社会末期因金属的使用和改良引起手工业同农业的分工；第三次：奴隶社会初期出现专门经营商品买卖的商人。） 人类文明产生的条件与诞生的标志 文明 地域 两河流域 （西亚） 尼罗河流域 （东北非） 印度河、恒河流域（南亚） 巴尔干半岛和爱琴海部分岛屿（南欧） 代表 巴比伦文明 古埃及文明 古印度文明 古希腊文明(海洋文明） 产生 约公元前3500 约公元前3500 公元前3000 公元前2000 地理 环境 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足水源 尼罗河为农业和交通提供便利 印度河流域平原广阔；恒河流域雨水丰沛。 多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起     政治 制度 ①君主专制制度； ②成文法典： 《汉谟拉比法典》 宣扬君权神授，维护奴隶主利益和权威。 ①奴隶制君主专制②建立比较完善的官僚系统③法老具有至上权威 种姓制度特点： 贵贱分别、等级严格、 职业世袭， 实行内婚、 法律地位不平等。 城邦制度: ①形成时间:公元前8-前6世纪 ②城邦特征:小国寡民，公民直接参与国家管理（直接民主） ③代表城邦：斯巴达：寡头政治。 雅典：民主政治。     文化 成就 ①文字：楔形文字 ②文学：史诗《吉尔伽美什》、洪水和方舟传说③数学：60进位制、④军事：战车和车轮⑤建筑：空中花园 ①文字：象形文字②文学：神话和文学故事文字③历法：世界上第一部太阳历④建筑：金字塔⑤书写材料：莎草纸 ①宗教：佛教 ②文学：史诗《罗摩衍那》《摩诃婆罗多》 ③数学：创造了1到9的数字，发明了“0”，提出了按位计数值的方法。 ①文学：古希腊神话 ②史学： 希罗多德是“史学之父”、修昔底德， ③哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 总体特点：文明之间基本独立发展；表现明显的多元特征 大河文明与海洋文明的扩张存在哪些不同？ 文明类型 大河文明 海洋文明 扩展区域 西亚和北非的部分地区 地中海和黑海周边地区 扩展方式 武力战争（征服） 移民（殖民） 特点 被征服者服从征服者 殖民城邦独立自主，不受母邦控制 影响因素 ①农耕文明对土地的需要；②农耕文明具备扩展潜能（比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统） ①自身组织能力、航海技术和武器的优势（条件）； ②自然条件的限制；工商业的发达程度（动因） 扩张影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 时间 BC550年—BC330年 BC336年——BC323年 BC27年—AD476年 版图范围 伊朗高原、小亚细亚、埃及、两河流域 、巴尔干半岛 地跨欧亚非三大洲 从西班牙到两河流域、整个地中海周边 统治概况 ①继承西亚君主专制，宣扬君权神授 ②地方实行行省制 ③建立比较完善的官僚体系和税收系统 ①继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事等大权于一身 ②地方实行行省制 ③推广希腊文化（希腊化时代：促进了东西方文化交流和交融） ①实行帝制（屋大维） ②大力发展奴隶制（扩张） ③奴隶起义冲击力奴隶制 ④1世纪基督教产生于巴勒斯坦，4世纪末成为国教 ⑤促进文明传播与交流 衰亡时间 公元前4世纪晚期，被马其顿灭亡 亚历山大死后，帝国分裂为三个希腊化国家 4世纪末帝国分裂，476年西罗马帝国灭亡,东罗马帝国于1453灭亡 相同点： 1、依靠武力扩张建立；2、疆域辽阔，地跨欧亚非 3、实行君主专制，中央集权，地方实行行省制； 4、不同文明在融合中得到继承与创新。 区域影响： 1.积极：促进了文明的传播与发展，推动了古代东西方的经济联系和贸易往来，加强了东西方文化的交流、融合。 2.消极：各大帝国的扩张给被征服地区人民带来灾难。 文明的交流 总趋势：不断加强，相互影响不断扩大 领域 传播 技术 传播 农耕技术 西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲、北非一些地区。 冶铁技术 起源于西亚，逐渐扩展到埃及和希腊等地。 文化交流 神话 西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。 雕刻 希腊的雕刻艺术，在很多方面模仿埃及。 文字传播 起源 西亚地区的腓尼基文字； 向东 腓尼基字母→阿拉马字母→古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。 向西 腓尼基字母→希腊字母→拉丁字母，后两种字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。 汉朝与罗马帝国的交往——丝绸之路 （1）波斯帝国时期：中国的丝绸到达地中海东岸。 （2）罗马帝国时期： ①通过丝绸之路，与汉朝有间接的经贸和文化交流。②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦③2世纪，已有罗马商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。 中古时期的世界（ ） 欧洲 非洲和美洲 亚洲 西欧 东欧 拜占庭帝国（帝国的兴衰、经济文化、罗马民法大全） 俄罗斯 （发展概况、伊凡四世改革、帝国扩张） 封君封臣制度、庄园与农奴制、基督教 西亚 东亚 美洲 非洲 城市自治 王权强化 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 日本 大化改新 幕府统治 朝鲜半岛 政局演变 东非：阿克苏姆、 桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙 西非：加纳、马里 桑海 南非：大津巴布韦 中美洲地区： 玛雅文明 阿兹特克文明 南美洲地区： 印加文明 南亚 孔雀帝国 笈多帝国 德里苏丹国 伊斯兰文明 多种宗教并存 儒家文化圈 独立发展、多元并存 地区特色鲜明 古代世界形成了相对平衡的多元世界格局 在世界历史上，5—15世纪一般被称为“中古时期” 国家（地区） 民族 政治 经济 宗教 文化 西欧 日耳曼人、 罗马人等 封君封臣制度 庄园与农奴制度，自给自足 基督教 基督教会控制文化教育 拜占庭帝国 包括希腊人在内的众多民族 君主专制，皇权至上；法律体系完备，以法律的形式强化君主权力 工商业发达，是东西方经济文化交流的桥梁 东正教 保存希腊、罗马古典文化；融汇东西方文化，具有包容性、开放性 俄罗斯 斯拉夫人 沙皇专制，巩固和强化中央集权 农奴制 东正教 深受拜占庭文化的影响 中古时期的欧洲 封建社会形成 （5世纪末—10世纪） 基本特征 政治：封君封臣制度 经济：庄园与农奴制度 文化：基督教会控制着人民精神生活，垄断文化教育，束缚人性 封建社会的新变化 （10世纪末—15世纪） 政治：王权强化，早期议会兴起 经济：工商业发展，城市自治，市民阶级壮大 文化：大学兴办，文化教育出现新气象 新变化 西欧的封建时代 社会稳定 经济发展 中古时期孕育了现代文明的雏形 城市与大学：自由与知识的土壤 民族国家： 现代政治版图的奠基 议会与法律：限制权力的尝试 原因 社会动荡和自然经济的产物 内 容 内涵 授予土地者为封君，领取土地者为封臣 权力 各级封建主占有土地，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力 义务 封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役 影响 ①加强统治：国王是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级；给王权加强提供了合法性。 ②分裂割据：封建领主在领地内独立行使权力,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 特征 ①以土地为纽带②层层分封、等级森严③层级间相对独立，不可越级管理④契约意识，互有权利义务 封君封臣制度 西欧封君封臣制度 西周分封制 异 维持手段 以土地为纽带，靠契约维系，不可越级管理 以血缘为纽带，宗法制来维系，天下共主 内在关系 从属关系只存在于封属的领主和附庸之间 （附庸的附庸不是我的附庸） 从属关系贯穿整个体系(普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣) 社会性质 封建社会 奴隶社会 同 目的 为了维护统治 内容 有条件地分封土地，行使权利，承担义务 特点 等级森严，层层分封 结果 前期加强地方统治，后期造成地方割据。 庄园与农奴制度 性质：独立的自给自足的经济和政治单位 地位：西欧封建社会的经济基础 土地类型 经营管理者 权利与义务 领主自营地 领主 1、提供农民土地；2、直接经营领主自营地；3、主持庄园法庭，审理案件，维护秩序 农民 份地 自由农 份地 自由农 1、交纳地租、服劳役；2、法律上自由 农奴 份地 农奴 1、耕种领主自营地，收入归领主；2、交纳地租，自备工具服劳役；3、法律上非自由人，被固着于土地上 公共用地 全体人员 服劳役 交地租 比较农奴与奴隶的异同，分析中古时期西欧生产关系的变化？ 不同点：农奴的地位相对奴隶较高，受到的束缚更宽松，生产积极性相对较高。 相同点：法律上都是非自由人，都受到压迫 变化：由奴隶制经济转变为封建制经济，是生产关系的进步。 基督教会地位举足轻重的表现 1、经济上，拥有大量的庄园和广袤的土地，并向信徒征收什一税； 2、组织上，形成了从教皇到各级神职人员的等级制度； 3、精神上，基督教会控制着人民精神生活，垄断文化教育，束缚人性发展； 4、政治上，构成了西欧封建社会的二元社会（以国王为代表的王权和以基督教会为代表的教权相互依存，共同维护封建统治秩序，王权与教权既相互依存又相互斗争） 时间 王权与教权的关系 背景 5——11世纪 相互利用、相互依存 国王期望为自己统治披上合法的宗教外衣，强化王权；教会为获得国王的大力支持，以发展和壮大自己的势力 11——13世纪 相互斗争，教权高于王权 教会势力的膨胀，王权的衰微 13世纪以后 相互斗争，王权上升，教权衰微 商品经济发展和市民阶级的壮大，王权的加强 ②影响：经济：促进了城市工商业的发展；推动了资本主义萌芽的产生和发展。 政治：推动了市民阶层的兴起和壮大；城市支持王权，促进了国王的统一事业，有利于西欧民族国家的形成。 文化：兴办大学，推动了文化教育的发展；打破了教会对文化教育的垄断。 西欧中后期社会的新变化 拜占庭帝国/东罗马帝国（476-1453年） 俄罗斯 1.经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲州最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。 2.法律： 查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，合称《罗马民法大全》。 意义：①使罗马法成为系统、完整的法律体系；②有利于稳定社会秩序、巩固统治；③对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。 3、拜占庭文明的特点：继承性、开放性、包容性 4、帝国衰亡： ①原因：连年征战严重消耗自身资源；游牧民族的冲击和内部矛盾。 ②时间：1453年被奥斯曼人消灭。 ① 9世纪建立基辅罗斯 ②13世纪上半期，被蒙古征服 反抗中莫斯科公国逐渐兴起 ③16世纪向周围扩张； ④1547年，伊凡四世改革（颁布新宪法，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权），俄罗斯继续扩张 ⑤17世纪末地跨欧亚两洲 类别 政教合一的西亚 （伊斯兰教文明） 多宗教并存的南亚 中央集权的东亚 （儒家文化文明） 政治 政教合一的专制统治 政教合一的君主集权体制由于宗教冲突处于分裂状态 君主中央集权体制 经济 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达 农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛 文化 多民族文化交流，多元化 对世界文明传承、交流、发展做出了重大贡献 多种宗教文化并存， 在相互借鉴与冲突中发展 以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴 中古时期的亚洲 中古时期亚洲 阿拉伯帝国 奥斯曼帝国 南亚地区 东亚地区 7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教 622年，迁居麦地那，建立政权 8世纪中期，建立起地跨 亚非欧三洲的大帝国 7世纪中期起 大规模对外扩张 概况 政治上，形成了以哈里发为核心的政教合一的专制统治体系 经济上，手工业和商业发达、外贸繁荣，巴格达是当时世界上最大城市 文化上，融合东西方文化，兼融并畜，成为东西方文化交流的桥梁 文化繁荣原因：国家统一，政局相对稳定；工商业经济繁荣，为文化提供物质保障；统治者重视知识、人才，吸收、融合东西方优秀文化；地理位置优越 16世纪成为地跨亚非欧的大帝国 概况 13世纪兴起于小亚细亚，逐步征服小亚细亚，并于14世纪中期向欧洲进军 1453年，灭亡拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔 苏丹专制；继承阿拉伯帝国政教合一的体制 控制亚欧商路,征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响 经济繁荣:首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心 前4世纪，孔雀帝国 崇信佛教 4世纪，笈多帝国 印度教成为主要宗教 13世纪初德里苏丹国建立，伊斯兰教成为国教，地方划分行省，重要职务穆斯林担任 646年通过“大化改新”建立了中央集权国家，步入封建社会 12 世纪末，镰仓幕府建立，从朝廷获得了镇压叛乱、征收赋税等权力，日本进入幕府政治时期。 ①10世纪日本中央集权体制逐渐瓦解②庄园制经济的形成与发展③武士集团的形成 日本 17世纪，德川幕府通过锁国政策应对世界变局 积极：一定程度上有利于确保封建秩序的稳定性和国内的和平稳定； 推动日本封建经济的发展；为日本独特的文化提供发展环境 消极：阻碍日本进行对外交流，导致日本的落后及近代遭受西方侵略 朝鲜 7世纪，新罗建立中央集权国家 10世纪，新罗人王建建立高丽王朝 14世纪，李成桂自立为王，改国号为朝鲜 16世纪末，日本丰臣秀吉率军入侵朝鲜 朝鲜请求中国支援，中朝军民最终击退日本侵略。明朝邓子龙、朝鲜李舜臣牺牲 古代非洲文明 古代美洲文明 西亚的班图人促进了农业、畜牧业和冶铁技术的传播，加快了中、南非洲地区的社会发展 埃塞俄比亚地区：阿克苏姆王国，公元前后兴起，4世纪，进入鼎盛时期 王权专制 奴隶制 基督教 东非 西非 南非 政治：10-15世纪，桑给巴尔、蒙巴萨、摩加迪沙等国家产生 经济：使用奴隶，以园艺业为主；对外贸易发达，出口黄金象牙；城市繁荣 文化：受到伊斯兰教文化影响较大 政治：8-15世纪，加纳、马里、桑海先后兴起 经济：黄金资源丰富，控制穿越撒哈拉的商路和黄金交易；出口象牙和奴隶；城市繁荣 文化：马里的廷巴克图是西非重要文化中心；桑海兴建学校，鼓励文化发展 11世纪末班图人建立了津巴布韦国家，14-15世纪鼎盛 文明代表：大津巴布韦遗址 ①印第安文明②中美洲、南美洲③玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明 特点：独立发展、辉煌灿烂 玛雅文明 阿兹特克文明 印加文明 中美洲 城市国家 金字塔庙宇； 独特的文字；20进位制；“零”的概念； 复杂的历法纪年 统治阶级：氏族首领、贵族和祭司；一般氏族成员为平民 农业（玉米）手工业（精美陶器） 中美洲 松散王国 都城特诺奇蒂特兰城位于湖中岛上水渠道路纵横，承担交通和运输 上层阶级掌握官职、军队；被征服者由原来的部落首领管理 发明了“浮动园地” 扩大了耕地面积 南美洲 统一帝国 君主专制；划分四大政区，贵族充任政区长官；迁移被征服地区人口；编制详细人口调查表 土地、矿藏和牲畜归国家所有 为加强统治修建完善的道路系统 12—16世纪 14—16世纪 约公元前1500年形成 15世纪中期衰落 印第安文明衰落原因：①西方殖民者的侵略②疾病、瘟疫等灾害的发生③孤立发展，内部缺乏交往，与外部世界也缺乏交流 一、新航路开辟的动因和条件 （一）动因（必要性） 1、经济根源：欧洲商品经济发展,资本主义萌芽，迫切需求金银和开拓新市场。 2、社会因素：《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的向往。 3、直接原因：奥斯曼帝国阻碍了东西方贸易。 4、思想动因：传播基督教的热情，以及人文主义鼓励冒险精神。 5、历史传统：伊比利亚半岛居民有从海外获取资源的传统。 （二）条件（可能性） 1、主观：葡萄牙、西班牙王室的支持；长期航行传统积累了丰富的经验。 2、客观：航海技术的发展、造船技术的进步、地理知识的丰富。（地圆学说、利用季风洋流） 航向 支持国 时间 航海家 概况 意义 向东 葡萄牙 1487—1488年 迪亚士 绕过好望角，到达非洲东海岸 为新航路开辟创造条件 1497—1498年 达·伽马 绕过非洲好望角驶达印度 第一次开辟绕道非洲达到印度和东方的航路 向西 西班牙 1492年 哥伦布 到达美洲 开辟了从欧洲到美洲的新航路 1519—1522年 麦哲伦 向西经大西洋，绕过南美洲进入太平洋，后又经南印度洋，绕过好望角，沿非洲西海岸返回欧洲 人类历史上第一次环球航行 证实了“地圆说” 新航路的开辟 三、其他航路的开辟 1、原因：新航路开辟后，西班牙、葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线，英国等国开始在北大西洋高纬度地区寻找通往亚洲的航路。 2、概况：①北大西洋高纬度地区的探索：卡伯特（纽芬兰岛）、卡蒂埃（拉布拉多半岛）、巴伦支三次航行北冰洋地区）、哈德逊 （向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路）、俄罗斯人（开辟了北太平洋到北冰洋的航线） ②对南半球的探索：德雷克（合恩角）、塔斯曼（新西兰、塔斯马尼亚岛） 3、意义：进一步丰富了人类的地理知识，并开辟了众多重要的新航线，世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。 郑和下西洋 新航路开辟 背景 封建君主专制强化,自然经济占主体 商品经济发展，资本主义萌芽并发展 目的 宣扬国威，加强联系，对异域珍宝的需求 开拓市场，殖民扩张，牟取暴利 性质 封建国家的贡赐贸易（政治行为） 资本主义的海外殖民扩张（经济行为） 影响 ①促进中国与亚非国家友好往来； ②给国家财政带来较大的负担。 促进资本主义的发展，世界各地联系加强，世界市场雏形出现，殖民时代开始 郑和下西洋与新航路开辟的比较 1.不同点 2.相同点： （1）世界航海史上的壮举（2）促进了各地区之间的经济文化交流 （3）政府的支持（4）体现了航海家的冒险精神 （5）促进了文明的传播。 世界文明格局的变化 世界格局的演变 拉开了早期殖民扩张的序幕 全球联系初步建立 世界市场雏形出现 人口迁移与物种交换 商品的世界性流动 改变了人文地理格局与自然环境状态 西欧经济社会的新变化 商业革命 价格革命 世界殖民体系开始建立 封建制度濒于解体 资本主义加速发展 西欧社会开始转型 新航路的开辟 疾病的传播 人口的迁移 动植物交流 太平洋贸易(白银贸易网) 传统的印度洋贸易 大西洋贸易(三角贸易网) 西欧国家相继崛起 美洲非洲社会发展被中断 亚洲古老帝国受冲击 西欧主导 以澳门为中转站的贸易网 22 新航路开辟后世界格局的演变 1、世界人文地理格局：人口、动植物以及病原体跨区域大范围的传播和交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态。 2、世界经济格局：随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地之间的经济联系不断加强，以欧洲为中心的世界市场雏形开始出现。 3、人类文明格局：殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局。 4、世界政治格局：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，欧洲开始崛起，为以西欧为中心的国际格局的形成奠定了基础。 新航路开辟的影响 人口迁移 物种交换 商品的世界性流通 早期殖民扩张 人口迁移 物种交换 促进 特点： 由欧洲国家主导；自愿移民与被迫移民相结合；从旧大陆向新大陆迁移；从宗主国向殖民地、附属地迁移 种群混合现象 表现：美洲特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等流向世界各地；亚洲家畜家禽、农作物、水果也被欧洲人引入美洲；各种疾病的传播 影响：①改变了世界人文地理格局和自然环境状态；②丰富食物结构，增加粮食产量，促进人口增长和经济发展；③传染病冲破地域限制，造成原著居民的死亡以及原有社会的解体，土地资源过度开发，破坏生态环境。 特点：欧洲主导性、内容丰富、结果两重性、 范围全球性、时间长期性、影响深远性 大大提升了海路在世界贸易的重要性，印度洋、大西洋、太平洋贸易齐头并进 印度洋贸易：与阿拉伯商人竞争中，逐渐占据优势 大西洋贸易：①欧洲—美洲贸易；②三角贸易 美洲劳动力严重缺乏；黑人奴隶贸易有利可图 以澳门为主要中转站的海上贸易网络 A.中国澳门→印度果阿→欧洲各国 B.中日丝银贸易：中国澳门→日本 太平洋贸易（西班牙主导）：中国→菲律宾→墨西哥 白银大量流入中国 世界市场雏形开始出现 ①进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展；②围绕中国的贸易网络逐渐形成 对非洲：丧失大量劳动力，造成非洲长期贫困和落后 对美洲：促进美洲种植园经济的发展，同时改变美洲的族群结构 对欧洲：促进了欧洲资本原始积累，推动了资本主义发展 概况：16世纪：西班牙建立广大殖民地（美洲（除巴西外）、菲律宾等）葡萄牙建立据点和商站并控制商路，建立殖民地（巴西）17世纪：荷、英、法建立多个殖民地 教皇子午线：①原因：西班牙和葡萄牙争夺殖民地，矛盾日益尖锐；②实质：西方列强瓜分世界，划分势力范围的开始。 早期殖民扩张：①主要目的是掠夺财富②主要方式有海外贸易、海盗式劫掠、欺诈性贸易、黑奴贸易、种族屠杀等③具有血腥性、野蛮性、强盗性 （1）对亚非美①破坏性：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难；亚洲古老帝国也受到冲击。②建设性：殖民扩张传播了先进的资本主义生产方式，客观上促进了殖民地的发展与进步。 （2）对欧洲：引发商业革命和价格革命，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体；殖民掠夺促进了资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展和社会转型。 （3）对世界：是人类从分散走向整体过程中的重要节点，以欧美为中心的世界市场的雏形开始形成，是经济全球化的开端。 （哥伦布大交换） ①商品种类和流通量成倍增长； ②股份公司与证券交易所纷纷出现； ③贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸； ④英国、法国、荷兰等新兴商业帝国崛起。 殖民扩张的三个阶段： 商业资本主义时期（15世纪末至18世纪60年代）资本原始积累时期 主要目的：掠夺金银，积累资本 扩张手段：海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑人奴隶 工业资本主义时期（18世纪60年代至19世纪60年代） 目的：争夺销售市场与原料产地，满足工业资本主义发展需要。 扩张手段：商品输出为主，武力为后盾。 垄断资本主义时期（1870年至20世纪） 目的：满足资本输出，瓜分世界。 扩张手段：政治上争夺殖民地，经济上资本输出。 封建+教会 资本主义萌芽产生并发展 资产阶级队伍壮大 14 16 17 18 文艺复兴运动 宗教改革 科学革命 启蒙运动 反对神性 提倡人性 反对教权 突破束缚 反对封建 倡导理性 资产阶级革命 资本主义制度 阻 碍 思想束缚 发展经济 解放思想 政治蓝图 思想武器 制度障碍 思想解放是社会变革的先导 经济发展是社会变革的基础 资本主义发展 理论武器 启蒙运动对中国的影响: 1.戊戌变法：康有为把西方资产阶级的政治学说同中国传统儒家思想相结合，鼓吹变法图强。 2.辛亥革命：促进了辛亥革命的爆发，《中华民国临时约法》借鉴了孟德斯鸠的三权分立思想。 3.新文化运动：以陈独秀为代表的资产阶级激进的民主主义者高举民主、科学的旗帜，对封建礼教进行猛烈抨击。 事件 根本原因 斗争 矛头 精神内核 斗争形式 侧重 领域 不同时期人文主义内涵 （不断丰富、发展） 未来构想 文艺复兴 14、15世纪资本主义萌芽 天主教神学世界观 人文主义 借助复兴古希腊罗马古典文化形式；披着宗教外衣 文学艺术领域 倡导新的以人为中心的价值观念，以人性反对神性，以人权反对神权 追求现世生活，追求今生享受 宗教改革 16世纪资本主义发展； 天主教会对德意志压榨沉重 教会特权，天主教会权威 因信 称义 人文主义 披着宗教的外衣反对封建统治 宗教 领域 挑战教皇和天主教会的宗教权威，信仰的自主权，打击西欧的封建势力，从而使人文主义得到进一步传播和发展。 建立廉价平民教会、民族教会 启蒙运动 17、18世纪封建专制制度严重阻碍资本主义进一步发展 封建专制制度，宗教神学体系 理性主义 摆脱了宗教束缚，用理性直接公开批判封建专制制度和天主教会 政治 领域 丰富和发展人文精神的内涵，追求民主、平等、自由，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”政治制度的高度 构建资产阶级理性王国；按照资产阶级利益构建政治制度 文艺复兴 概况 文艺复兴是14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动，促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心 在意大利兴起的原因 1、经济：资本主义萌芽的出现；2、 新兴资产阶级要求建立适应资产阶级发展需要的思想文化； 3、文化：西欧自身文化的传承与发展，意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，又汲取东方文化养料；4、人才：聚集了一批具有新思想学者文人；5、宗教：天主教会神学禁锢人民思想 6、直接：黑死病的传播动摇基督教的统治（人们对宗教信仰进行反思与怀疑，开始重视自身的价值） 方式：学习和恢复希腊罗马古典文化 实质|性质：新兴资产阶级的新文化运动 （资产阶级思想解放运动） ①天主教垄断思想文化，势力强大，而新兴资产阶级力量弱小；②古希腊古罗马文化蕴含深厚的人文主义精神，有利于反封建反神学。 ①以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严②反对禁欲主义，崇尚理性③重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活④提倡探索人与自然的奥秘。 核心思想 人文主义 充分体现了人文主义的政治理想和道德观念 代表人物 14世纪,意大利出现“文学三杰”：但丁、彼特拉克、薄伽丘 讽刺教会的封建腐朽,宣扬人性的自由 15世纪,意大利出现了“美术三杰”：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔 描绘现世生活,展现了人物的内心世界 15世纪开始,文艺复兴逐渐向欧洲其他国家和地区扩展 英国莎士比亚的作品《哈姆雷特》《李尔王》 影响 积极：在一定程度上冲击了封建秩序，促进了人们思想的解放，发展了人文主义，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 消极：①对人性的过分推崇和强调，造成利己主义的恶性膨胀和社会物欲横流。②局限于资产阶级和少数知识分子群体，缺乏广泛的群众基础。 表象 实质 文艺复兴批判继承古典文化；文艺复兴时期的世俗追求冲击宗教观念 宗教改革（16世纪） 一、背景 1、经济（根本）：天主教会阻碍西欧资本主义发展；2、思想：文艺复兴解放思想，冲击天主教会权威； 3、政治：西欧王权强化，民族国家逐步形成；4、宗教：天主教会的长期盘剥，激化社会矛盾； 5、导火索（直接）：1517年教皇兜售赎罪券。 二、概况 1、开始：1517年  马丁·路德  《九十五条论纲》 （痛斥教廷推销赎罪券的欺骗行为，拉开了宗教改革的序幕） 2、马丁·路德的主张：（追求宗教信仰的自主权） ①因信称义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式。 ②上帝面前人人平等（每个基督教徒都有阅读和解释圣经的权力） ③主张建立独立的民族教会和廉俭教会，用民族语言进行宗教活动。 3、结果：德意志宗教改革形成了新教中的路德派，并在德国取得合法地位。 4、扩展：西欧其他国家也先后进行改革，建立独立于罗马教廷的新教，瑞士的加尔文派和英国的国教影响最大。 三、影响：①进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；②有利于欧洲资本主义的成长； ③推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。 有利于文化教育事业的发展 迎合资产阶级原始积累时期的发展要求 科学革命 (1)思想基础:文艺复兴和宗教改革的深入发展 (2)物质基础:资本主义的发展 时间：16—17世纪 哥白尼提出“日心说”，否定天主教会的“地心说”，建立起一种新的宇宙观；英国科学家牛顿确立了牛顿经典力学体系，为近代物理学的发展奠定基础。 削弱了封建统治的精神支柱，促进了思想解放和社会进步 形成了理性化思维方式和科学的研究方法 相较于文艺复兴，具有广泛的群众基础 启蒙运动 1、经济（根本）：资本主义经济进一步发展；2、阶级：新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会的思想束缚；3、思想：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，进一步解放人们的思想。 背景 性质：资产阶级掀起的反封建、反教会的思想解放运动 过程：17世纪英国出现，18世纪法国成为中心， 18世纪后期达到高潮并扩展到欧美地区。 精神内核：理性主义（强调独立思考与自主精神） ①启蒙思想家认为判断是非的标准是人的理性；②他们相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；③反对君主专制，提出了天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等政治思想。 主张 代表人物 法国 ①伏尔泰：寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制②孟德斯鸠：强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制衡，否定了君主专制的合理性③卢梭：主张建立民主共和制；主权在民，否定了封建王权的合法性，成为法国大革命的思想先导，为资产阶级反封建专制提供理论依据。 英国 ①洛克②休谟③亚当·斯密：认为劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。他被尊称为“现代经济学之父” 德国 康德：启蒙思想的集大成者，认为人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等。 影响 1、进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传； 2、直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家建立资产阶级统治； 3、启蒙思想也成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。 资产阶级革命的爆发 思想解放运动 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 制度阻碍 资本主义发展 资本主义制度确立 资本主义制度扩展 思想束缚 理论依据 思想解放 19世纪 全球范围内 历史潮流 制度的初步创立 君主立宪制 联邦制共和国 1787年宪法 《权利法案》 《王位继承法》 《人权宣言》 《拿破仑法典》 启蒙思想中的理论得以实践，沉重打击了封建制度，革命原则传播欧洲各地 责任内阁 统而不治 议会改革 完善 经过一系列政体的演变 1875年，法国确立了共和制 承认奴隶制的存在 俄国农奴制改革 美国废除奴隶制 意大利实行君主立宪制 德意志实行君主立宪制 日本实行君主立宪制 在资本主义经济基础逐渐形成的条件下，欧美逐步建立起资产阶级的政治经济制度。 资本主义制度的基本特征： （1）实行间接民主，由选举产生的议员代表民众掌握国家核心权力——立法权，监督国家统治者对行政权的使用。 （2）实行分权制衡。 （3）实行资产阶级政党制度。 资本主义制度 各国资本主义制度确立及发展的方式： ①先资产阶级革命后温和的议会改革（英国） ②资产阶级革命（美国、法国） ③自上而下的资产阶级性质的改革（俄国、日本） ④王朝统一战争（意大利、德国） 资本主义经济制度 以资本家占用生产资料和雇佣劳动为基础，实质是资本剥削劳动的制度 资本主义政治制度 君主立宪制 共和制 政体 政党政治 进步性：资本主义制度是巨大的历史进步，在这种制度下，生产力得到快速发展。 局限性：资本主义制度仍然是一种剥削制度；资本主义列强大肆推行殖民主义，对殖民地和半殖民地进行压榨和掠夺。 英国资产阶级革命（1640—1688年） 1、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展 2、领导阶级：资产阶级和新贵族 3、1688年的“光荣革命”标志资产阶级革命的胜利。其实质是“光荣革命”是英国资产阶级和新贵族同封建势力的妥协（这是由于资产阶级的力量不足以完全清除封建势力决定的），革命后确立起资产阶级和新贵族的联合专政。 4、特点：长期性、曲折性、不彻底性 英国君主立宪制的确立 1、确立：1689年，《权利法案》的颁布标志英国君主立宪制确立。   权力中心：国王→议会   统治方式：人治→法治   国王权力受到议会的限制 1701年议会颁布《王位继承法》 否定了君权神授，进一步限制王权把实际权力进一步转移到议会，确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的原则 注意：国王权利的丧失是渐进的过程，此时国王还保留最高行政权 2、发展：18世纪20年代，责任内阁制的形成，君主立宪制进一步完善。 （内阁名义上对国王负责，实际对议会负责，内阁首相掌握国家行政大权，同时通过议会对立法活动施加影响，事实上的国家最高领导人，国王真正“统而不治”，君主立宪制进一步发展 ，推动资产阶级议会政党制度逐渐形成和发展起来） 3、完善：1832年议会改革（使民主权利由贵族转移到工业资产阶级） 4、影响：建立了资本主义政体，促进了英国资本主义经济的发展，为工业革命的开展提供了政治保障，也为其他国家提供了一种资本主义政治体制发展的范例。 美国独立战争 1、根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 2、过程：1775~1783年 （1）开始：1775年来克星顿的枪声。 （2）1776年7月4日大陆会议发表《独立宣言》（“第一个人权宣言”），阐述人民主权思想，宣告北美殖民地脱离英国独立。 （3）独立：1781年打败了英国军队，1783年英国正式承认美国独立 3、性质：既是一场民族独立运动，也是一场资产阶级革命 4、美国1787年宪法 （1）三个原则：①联邦制原则②三权分立原则③人民主权原则 （2）评价：第一部比较完善的资产阶级成文宪法，确立了联邦制共和制政体，促进了美国社会经济发展，但是也存在许多不足之处。 美国内战（南北战争） 1、背景 ①根本原因：南方奴隶制种植园经济严重阻碍北方资本主义工商业发展②矛盾焦点：奴隶制的废除问题 2、过程 ①开始：1861年南方军队挑起内战 ②转折：1862年颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》③结果：1865年，北方获胜。 3、性质：美国历史上第二次资产阶级革命 4、影响：①维护了国家统一②废除了奴隶制，基本解决了农民的土地问题③消除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展和迅速崛起创造了条件。 （一）法国大革命 1、背景： （1）法国封建制度严重阻碍资本主义发展；（2）日益壮大的资产阶级求摆脱封建专制统治和等级制度的束缚；（3）启蒙思想对民众产生了深刻影响   2、过程：（1）开始标志：1789年7月14日，攻占巴士底狱标志着法国大革命的开始。 （2）发展：①《人权宣言》1789年8月颁布，提出人权、自由、平等、法治、人民主权和保护私有财产等原则，成为法国大革命的纲领性文件。 ②制定1791年宪法（《人权宣言》是宪法的前言即指导原则）（法国历史上第一部君主立宪制成文宪法） ③共和国成立：1792年废除君主制成立法兰西第一共和国。1793年路易十六以叛国罪被送上断头台 （二）拿破仑帝国： （1）拿破仑上台：1799年，雾月政变，夺取政权，标志着拿破仑军事独裁的开始（2）拿破仑称帝：1804年，法兰西第一共和国演变为法兰西第一帝国 （3）1804年《拿破仑法典》（《法国民法典》）颁布 内容：自由、平等和私有财产神圣不可侵犯的原则 影响：资本主义国家最早的一部民法法典。破除了封建的立法原则，成为近代欧洲各国资产阶级法典的参照蓝本。 （4）1815年，拿破仑兵败滑铁卢，帝国覆灭 （三）影响：摧毁了法国的封建制度，沉重打击了欧洲大陆封建制度，革命的原则也传播到欧洲各地（传播了资产阶级自由民主的进步思想）。 （四）政权演变： 拿破仑帝国后，法国经历了共和国和君主制的多次反复，最后在1875年颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和制度。 革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 时间 1640~1688 1775~1783 1789 代表人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯庇尔 根本原因 封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展 英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 封建制度阻碍了 资本主义的发展 领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级 资产阶级 目的 推翻封建统治，发展资本主义 摆脱殖民统治，发展资本主义 推翻封建统治，发展资本主义 文献 《权利法案》 《独立宣言》 《人权宣言》 政体 君主立宪制 共和制 共和制 性质 资产阶级革命 资产阶级革命和民族解放战争 资产阶级革命 特点 长期性，曲折性，不彻底性 较彻底 最大，最彻底 影响 ①颁布了《权利法案》君主立宪制在英国逐渐确立，促进了英国资本主义的发展。 ②揭开了世界各国资产阶级革命的序幕。 ③为工业革命奠定了基础。 ①实现了国家独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制； ②对法国大革命，拉丁美洲独立运动产生了深远影响 不仅摧毁了法国的封建制度，而且撼动了整个欧洲大陆的封建统治秩序。 方式 国家 背景 主要内容 人物 特点 成果/局限 资本主义改革 俄 国 统治危机 ①1861年废除农奴制改革②地方自治、地方选举、统一司法制度、教育改革、义务兵役制③刺激工业发展。 亚历山大二世 自上 而下的 资产阶级性质改革 推动了俄国资本主义的发展；改革未触及沙皇专制制度，保留农奴制封建残余。 日 本 民族危机 1868年 明治维新①加强中央集权②废除封建等级制度③富国强兵、殖产兴业、文明开化”④制定宪法（天皇制君主立宪制） 明治天皇政府 确立君主立宪制，推动资本主义发展；保留了天皇专制、军国主义等封建残余，走上了对外扩张的道路。 内战 美国 南北矛盾 1861年内战爆发，1862年颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，1865年内战结束。 林肯 第二次资产阶级革命 维护国家统一；在法律上承认了黑人的公民权利；为美国发展和迅速崛起奠定基础 王朝统一战争 意大利 国家分裂 意大利于1861年建立意大利王国，实行君主立宪制，又从奥地利和法国手中收复失地，1870年实现国家统一。 统一 战争 德国 国家分裂 普鲁士先后在战争中击败丹麦、奥地利和法国，统一了除奥地利以外的德意志地区。1871年德意志帝国成立，宣布实行君主立宪制。 威廉 二世 俾斯麦 具有浓厚专制主义色彩的二元制君主立宪制。 19世纪，资本主义在全球范围内扩展 影响世界的工业革命 工业革命 马克思主义诞生和传播 首先发生在英国的背景 进程 第一次工业革命 第二次工业革命 市场扩大和需求增产 国内政局稳定 政府积极鼓励经济发展 圈地运动 农业资本主义 海外殖民扩张 手工工场 科技 市场 资本 政体 原料 技术 劳动力 影响 生产力方面 生产组织和管理方式方面 社会阶级结构方面 社会生活方面 社会生活方面 对世界的影响 马克思主义的诞生 巴黎公社 经济前提 思想来源 阶级基础 《共产党宣言》的发表 由空想到科学 条件 标志 无产阶级建立政权的尝试 丰富了马克思主义学说 由理论到实践 工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃 18世纪60年代 19世纪中后期 20世纪初 第一次工业革命 19世纪中期 英国率先完成工业革命 几个主要资本主义国家同时展开 第二次工业革命 开始于英国 革命性的变化 生产工具：手工生产→机器生产 生产组织形式：手工工场→现代工厂制度 生产动力：由人力、畜力到蒸汽力 蒸汽时代 垄断组织 电力的广泛应用 内燃机 机器生产 电气时代 部门 机器和技术发明 历史意义 第一阶段 机器发明与工厂出现 棉纺 织业 飞梭→ 珍妮机→ 水力纺纱机→ 骡机→ 水力织布机 ‌ 珍妮机标志工业革命的开始，棉纺织业基本实现机械化生产（生产方式革命） 工厂 出现 1771年阿克莱特在曼彻斯特开办水力纺纱厂 近代工厂制的开端，采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场（生产组织革命） 第二阶段 动力与交通运输革命 动力 革命 1785年改良蒸汽机开始在棉纺织工厂投入使用 第一次工业革命主要标志；生产技术史上的一次飞跃，人类进入“蒸汽时代” 交通 火车 汽船 改善了水陆交通状况，扩大各地区经济联系 完成阶段 机器 19世纪中叶，英国机械制造业机器化 标志着工业革命完成 工业革命为什么首先发生在英国？ ①国内市场的扩大和需求的增长，工场手工业不能满足市场的需求。 ②英国资本主义制度的确立，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展 ③英国农业资本主义发展迅速提供了充裕的国内市场，殖民扩张获得了广阔的海外市场 ④殖民扩张、三角贸易、殖民掠夺、圈地运动促进了资本的原始积累 ⑤农业资本主义发展迅速，圈地运动造就了大批廉价的自由劳动力 ⑥圈地运动、殖民扩张、煤铁资源丰富提供工业生产所需原料 ⑦工场手工业的发展，积累了大量的生产技术和知识；17世纪中期，英国已经成为欧洲的科学技术中心之一。（牛顿经典力学体系的建立和普及，奠定第一次工业革命的理论基础） 第二次工业革命 ①政局：19世纪中后期，欧美主要资本主义国家社会相对稳定 ②经济：工业革命促进了经济的发展，推动世界市场初步形成 ③科技：自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷 背景: 主要成就： ①电力技术的广泛开发和应用，人类进入“电气时代”。 ②内燃机的创制和应用。(汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生) ③化学工业兴起。（化学方法加工原料、合成新材料，石油化学工业获得发展） ④旧产业部门焕发新的活力。（炼钢、纺织、采煤、机器制造和铁路运输） 特点： 第一次工业革命：发明者多为工匠；开始于棉纺织业（轻工业）；英国首先开始和完成，并由英国辐射扩展到其他国家。 第二次工业革命： ①科学和技术紧密结合；②几乎在几个主要资本主义国家同时开展，范围广、规模大、进展更迅速； ③开始于重工业；④美德最为突出；⑤有些国家两次革命交叉进行（日、俄） 两次工业革命的影响 1、生产力：生产力出现了前所未有的大发展，工业化的各国经济空前的繁荣。 2、生产关系：生产组织形式与管理方式发生重大变革，工厂制度建立,垄断组织出现。 3、社会结构：社会阶级结构发生重大变化。工业革命造成工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。中间阶层的力量也开始发展。 4、社会生活：工业革命带来了社会生活的巨大变化。 （城市化进程加快；休闲娱乐和群众体育运动兴起；商品低廉，生活改善；文化素养提升，女性地位提高；人口增加明显；价值观念的转变） 5、社会问题：工业革命也导致了社会贫富分化加剧、环境污染严重、工人居住条件恶劣、疾病与犯罪等一系列社会问题的出现。 6、对世界：工业革命极大改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密，主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张。19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。 工业革命对中国的影响 第一次工业革命 第二次工业革命 政治 英国等国家发动两次鸦片战争，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；中国民族危机加深 列强掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会，中国民族危机进一步加深 经济 自然经济逐渐解体；近代工业产生，社会生活变迁。 自然经济进一步解体；民族资本主义初步发展 思想文化 西学东渐 维新思想和民主革命思想兴起 外交 国门被打开，朝贡外交向近代外交转变 与近代外交接轨 垄断组织 （1）形成原因：第二次工业革命促进了生产和资本的集中，少数采用新技术的企业挤垮了大量技术落后的企业，生产和资本集中到一定程度便产生了垄断。在竞争中壮大起来的少数规模较大的企业之间，就产量、产品价格和市场范围达成协议，形成垄断组织 （2）实质：资本主义生产关系的局部调整 （3）影响： ①垄断组织的出现是生产力发展的结果，客观上一定程度促进了生产的发展，使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高，此后资本主义经济发展的速度加快； ②控制垄断组织的大资本家为了攫取更多的利润，越来越多地干预国家的经济、政治生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表者； ③垄断组织还跨出国界，形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，促使各资本主义国家加紧对外侵略扩张的步伐。 近代以来，随着资本主义的兴起与扩张，世界各国、各地区之间逐渐形成的以资本主义生产关系为核心和纽带，包括经济、政治、文化等多方面内容的相互联系、相互依存的有机整体。它的形成是资本主义发展的必然结果，也是近代以来世界历史发展的重要特征。 ① 政治体系：资本主义制度在世界范围内普遍确立 ② 经济体系（核心）：资本主义世界市场的形成 ③ 殖民体系：被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地 和附属国的总称。 资本主义世界体系 资本主义世界体系 工业革命引起的深刻变化 生产力的发展 社会关系的变革 生产的社会化 生产资料私有制 资本主义制度的基本矛盾 社会分裂为两大阶级 经济危机 工人处境恶化 工人运动兴起与发展 马克思、恩格斯的理论研究和革命实践 英法空想 社会主义 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 理论基础 马克思主义诞生 马克思主义的构成：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义 一、马克思主义的诞生 （一）背景 1、经济基础：工业革命促进了资本主义经济的迅速发展，资本主义制度的弊端日益显露，阶级矛盾尖锐。 2、阶级基础：19世纪三四十年代欧洲三大工人运动，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，迫切需要科学理论的指导。 3、理论来源：批判地继承了英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学等人类优秀思想文化成果。 4、实践基础：马克思、恩格斯长期进行理论探索与革命实践。 （二）标志：1848年2月《共产党宣言》的发表 内容： ①肯定了资本主义的历史进步作用；②论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律；③肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用；④宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命 意义：第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着马克思主义的诞生。 二、马克思主义的丰富和发展 （一）革命实践： 1、1864年，国际工人协会在伦敦成立 第一国际；2、意义：推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 （二）理论探索： 1、1867年马克思《资本论》出版。对资本主义制度的深刻剖析，揭露资本主义制度和资本家剥削的秘密创立了剩余价值学说。 2、马克思和恩格斯创立了唯物史观。唯物史观科学地揭示了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑在人类社会发展中的辩证关系，鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用。（人民群众是历史的创造者） （三）巴黎公社： 1、背景：1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化。（巴黎公社革命爆发具有偶然性） 2、建立政权：1871年3月，巴黎爆发工人武装起义，起义者建立了自己的政权——巴黎公社 3、性质：第一个无产阶级政权 4、巴黎公社失败原因（了解）： ①根本原因：法国资本主义仍然处于上升时期，社会经济的发展还不足以铲除资本主义制度；②客观原因：资产阶级反动势力过于强大，国内外联合镇压。 5、巴黎公社的意义： ①是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试；②它的实践丰富了马克思主义学说；③为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。 三、马克思主义诞生的意义： 1、马克思主义是科学的、人民的、实践的、不断发展的开放的理论，它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系，指引着人民改造世界的行动，始终站在时代前沿。 2、克思主义成为西欧工人运动的指导思想，在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲和美洲，马克思主义是工人运动与民族民主运动的重要思想武器。 3、在马克思主义影响下，马克思主义政党在世界范围建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。 4、无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义理论由空想到科学。 时间 19世纪初-1848年 19世纪40年代—19世纪70年代 19世纪70年代---20世纪初 20世纪初—20世纪50年代 20世纪50年代至今 主要特征 从空想到科学 从理论到实践 从理想到现实 从一国到多国 由一种模式到多种模式 具体表述 空想社会主义者抨击资本主义的弊端，提出了空想社会主义思想；1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，社会主义由空想到科学 1871年，巴黎公社建立第一个无产阶级性质的政权，社会主义由理论到实践 1917年十月革命的胜利，建立人类历史上第一个无产阶级专政社会主义国家，社会主义由理想变成了现实 第二次世界大战后，形成了世界性社会主义阵营，社会主义由一国到多国 由苏联模式到南斯拉夫自治模式和中国特色社会主义模式 马克思主义的发展与完善 $