05-专题五 尊师重道 孝亲敬长（正文）-【金牌中考总复习】2026年中考道德与法治总复习

主题一 生命安全与健康教育 1 1 考情盘点 2 思维导图 3 知识梳理 4 真题回顾 5 中考特训 专题五 尊师重道 孝亲敬长 2 课标要求 核心 考点 教材链 接 近年广东省中考考查情况 感念父母养育之恩、 长辈关爱之情，能够 以感恩的心与父母和 长辈沟通，能够为父 母分忧解难，尊重师 长 师生 交往 七上第 六课 2021年考非选择题。主要考查 “四有”好教师的标准 孝亲 敬长 七上第 七课 2020年、2021年、2022年考单选 题，2021年与传统美德结合在一 起考查。主要考查孝敬父母的原 因和方法、优良家风的重要性等 专题五 尊师重道 孝亲敬长 考情盘点 3 专题五 尊师重道 孝亲敬长 思维导图 4 师生交往 *1.我们为什么要尊敬老师？ （1）老师是人类文明的________________。 （2）老师承担着________________。 （3）尊重老师，是中华民族的__________，是我们作为“晚辈”的 ______________。 （4）老师是我们知识学习的________，也是我们精神成长的________。 主要传承者之一 教书育人的使命 优良传统 基本道德修养 指导者 引路人 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 5 2.“四有”好教师的标准是什么？ （1）有__________：心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使 命和社会责任。 （2）有__________：合格的老师首先应该是道德上的合格者，是以德施 教、以德立身的楷模。 （3）有__________：扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态 度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中______是根本基础。 （4）有__________：好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。 理想信念 道德情操 扎实学识 知识 仁爱之心 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 6 3.如何正确对待风格不同的老师？ （1）______老师之间的差异，______每位老师的不同。 （2）无论什么风格的老师都应该受到______。 4.新型师生关系有哪些特点？ （1）__________。教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。 （2）__________。学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互 关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。 承认 接纳 尊重 教学相长 亦师亦友 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 7 *5.怎样正确对待老师的表扬与批评？ （1）老师的表扬意味着__________________，激励我们更好地学习和发展。 （2）老师的批评意味着__________________，帮助我们反省自己，弥补 不足。 （3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上， ____________________。 肯定、鼓励和期待 关心、提醒和劝诫 理解老师的良苦用心 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 8 *6.怎样建立良好的师生关系？（怎样尊敬老师？师生交往的方法和技 巧有哪些？） （1）主动跟老师______，______不同风格的老师。 （2）师生__________，尊重对方的人格尊严和劳动成果。 （3）主动________________，和老师成为朋友。 （4）__________________________，理解老师的良苦用心。 （5）________________，正确处理与老师的矛盾。 交流 接纳 彼此尊重 关心和理解老师 正确对待老师的表扬和批评 体谅和宽容老师 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 9 1.老师是学生成才的关键。( ) 改正：老师在学生的成长过程中发挥着__________，但决定学生成才的 关键是个人的努力奋斗。 × 重要作用 2.不喜欢某位老师而拒绝学习其所教科目。( ) 改正：每位老师都有自己的风格和优点，我们要_____________________ ___________。 × 承认、接纳和尊重不同风格的老师 3.对老师的批评要无条件地一概接受。( ) 改正：面对老师的误解，我们要用_________________________________ _______。 × 恰当的方式善意地指出，并宽容老师的错误 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 10 孝亲敬长 7.“家”的认识 （1）内涵：家庭是由__________、__________或__________结合成的亲 属生活组织。 （2）意义：①家是我们身心的__________、____________。 ②家是代代传承、血脉相连的____________，是甜蜜、温暖、轻松的 ________。 婚姻关系 血缘关系 收养关系 寄居之所 心灵的港湾 生活共同体 避风港 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 11 *8.我们为什么要孝亲敬长？ （1）我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 （2）“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵。孝亲敬长是中华民族的 __________，也是每个中国公民的__________。 传统美德 法定义务 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 12 *9.我们应怎样孝亲敬长？ （1）____________，用______表达孝敬之心。 （2）______双亲长辈，听取他们的意见和教导。 （3）与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，______他们的心声。 （4）知恩、______。 尽孝在当下 行动 尊敬 倾听 感恩 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 13 10.亲子冲突 （1）原因：①一方面，我们希望父母不要过多干涉我们的生活；另一方 面，我们又期望得到更多的关注和呵护。 ②我们开始审视父母给予自己的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权 威和经验。 ③我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感 受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 14 （2）危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的 和睦。 *（3）化解方法：①掌握与父母__________的技巧，如关注事实、把握 时机、留意态度、选择方式、考虑环境等。 ②______父母的做法，______父母行为中蕴含的爱。 ③让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式______我们的爱。 互动沟通 接纳 理解 表达 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 15 11.现代家庭发生了哪些变化？ （1）现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。 （2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化。 （3）家庭氛围越来越平等、民主。 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 16 *12.我们应怎样建立和谐家庭？ （1）家庭成员______________________，化解矛盾与冲突。 （2）加强良好的____________________。 （3）__________________，增强家庭责任意识。 （4）以____________面对家庭的变化，让家庭更和睦。 相互信任、体谅和包容 互动沟通，增进理解 积极参与家务劳动 良好的心态 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 17 1.孝敬父母只是成年子女的义务。( ) 改正：无论是________________________，都有义务孝敬父母，包括物 质上的帮助和精神上的慰藉。不能说“孝敬父母只是成年子女的义务”。 × 成年子女还是未成年子女 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 18 2.未成年人有赡养父母的义务。( ) 改正：我国宪法规定，__________有赡养父母的义务。未成年人没有赡 养父母的义务，但要尽力孝敬父母，主要表现在精神上的慰藉，如关心 和体谅父母、积极上进等。 × 成年子女 3.亲子冲突是不可以化解的。( ) 改正：只要父母与子女共同努力，亲子冲突是______化解的。 × 可以 专题五 尊师重道 孝亲敬长 知识梳理 19 1.（2022·广东）九年级小杨同学最近很苦恼，中考填报志愿，他想选 择自己喜欢的学校，父母则希望他选择离家近的学校。他不愿被父母干 涉，但又特别希望获得父母的支持。针对小杨的苦恼，最恰当的建议是 ( ) D A.学习独立思考，挑战父母权威 B.参加集体活动，消除心中烦恼 C.体谅孝敬父母，服从长辈安排 D.积极有效沟通，争取父母理解 专题五 尊师重道 孝亲敬长 真题回顾 20 2.（2021·广东）中央广播电视总台“寻找最美孝心少年”大型公益活 动评选出了10名（组）2020年“最美孝心少年”，他们的孝心孝行故事 很具有时代感。其中，广东少年小黄在父亲参加援鄂医疗队时，主动担 负起照顾家庭的重担；四川凉山彝族邱氏兄妹用稚嫩的双手为家庭奔小 康贡献力量。他们的事迹体现了( ) D A.俭约自守、中和泰和的生活理念 B.律己宽人、扬善抑恶的处世准则 C.文以载道、以文化人的教化思想 D.孝老爱亲、自立自强的传统美德 专题五 尊师重道 孝亲敬长 真题回顾 21 3.（2020·广东）家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。每到春节， 很多家庭都选择了如“忠厚传家远，孝悌守业长”“成事成名成伟业， 立人立德立家风”等对联，对联的字迹虽经风吹日晒或有模糊，但好家 风代代相传。可见好家风( ) C A.是一个家庭文化的延续，是有形的财富 B.是推动全家努力奋斗、名利双收的法宝 C.是家庭兴旺和社会稳定的精神源泉之一 D.是中华民族特有的传统美德和精神支柱 专题五 尊师重道 孝亲敬长 真题回顾 22 一、选择题。 1.（2024·烟台）“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生， 你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得 他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。” 下列观点最能恰当概括上述内容的是( ) B A.老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B.老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D.尊重老师是中华民族的优良传统，也是公民应该履行的基本义务 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 23 2.（2024·云南）每个人的青春记忆里，都有忘不掉的老师。以下能表 达这种情谊的是( ) B A.千人同心，则得千人之力 B.一朝沐杏雨，一生念师恩 C.慈母手中线，游子身上衣 D.独学而无友，则孤陋而寡闻 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 24 3.（2024·淄博）“‘为国家哪何曾半日闲空’是我最爱的一句京剧唱 词。”95岁的“人民教育家”国家荣誉称号获得者高铭暄壮心不已， “我要继续弘扬教育家精神，传承红色基因，忠诚于党和国家的教育事 业，不断为强国建设、民族复兴伟业培育新人、输送力量！”“人民教 育家”高铭暄( ) A ①是“四有”好老师的典范，是“国之大者” ②将个体生命与民族、国家的命运联系在一起 ③履行了教育教学职责，承担了教书育人使命 ④已成为教育家精神和红色基因的唯一传承人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 25 4.（2024·齐齐哈尔）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的 过程。下列做法有助于建立良好师生关系的是( ) A A.尊重老师，接纳不同风格的老师 B.主动热情，师生不分彼此 C.独立自主，有问题不必麻烦老师 D.接受表扬，无视老师的批评 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 26 5.（2024·兰州）青春赋予我们生命的喜悦，也带来成长的烦恼。针对 下列成长的烦恼，建议合理的是( ) 序号 成长的烦恼 建议 ① “我已经13岁了，很多同学的个子都猛窜了一大截。可我还是很矮，真愁啊！” 悦纳生理变化，追求外在美和内在美的统一 ② “期末考试时，同桌想抄我的古诗默写，我拒绝了。这段时间他和我形同陌路，真郁闷。” 友谊是双向的，朋友之间要共同分享 ③ “我在数学课上看小说，被老师发现了。不但没收了小说，还被严厉批评，好难过！” 正确对待老师的批评，反省自己 ④ “学习上，妈妈总是给我定太高的目标，提太多的要求，我都有点喘不过气来。” 培养独立思维，尽量避免沟通 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ C 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 27 6.（2024·江西）下边古训印证了( ) 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 A ①中华优秀“孝”文化源远流长 ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见 ④孝亲敬长是公民的法定义务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 28 7.（2024·福建）“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵。下列初中生 小闽的日常表现能体现“孝”的是( ) A ①主动为爷爷朗读报纸 ②常陪外公和外婆一起聊天 ③让妈妈帮自己洗袜子 ④要求爸爸多给自己零花钱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.（2024·扬州）右面漫画《家风》告诉我们( ) A A.用关爱传承美好的亲情 B.迁就是维系亲情的纽带 C.学会沟通解决家庭矛盾 D.现代家庭结构发生变化 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 29 9.（2024·苏州）右图漫画告诉我们( ) B A.每个家庭的亲情表现不尽相同 B.亲子冲突要用良好沟通来解决 C.孝亲敬长是中华民族的传统美德 D.青少年需要增强家庭责任意识 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 30 10.（2024·辽宁）“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人 忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应 该( ) C ①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 31 二、非选择题。 11.（2024·安徽模拟）阅读材料，回答问题。（14分） 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 32 （1）观察漫画一，从青少年成长的角度，谈谈在家庭教育中加强家风教 育的意义。（6分） ①有利于青少年学会感恩父母,孝敬父母。 ②有利于青少年培养自立自强的良好品质，积极承担家庭责任，共创和 谐家庭。 ③有利于青少年养成正确的世界观、人生观和价值观。（6分） 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 33 （2）请你结合漫画一，谈谈你从漫画二中获得的感悟。（8分） ①我们要学习中华优秀家风文化，以实际行动传承优良家风。 ②在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族 的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 ③尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事， 从现在开始，用行动表达孝敬之心，尊敬、倾听、感恩。（8分） 专题五 尊师重道 孝亲敬长 中考特训 34 35 $