内容正文:
角度穴全民守法—开展普法宣传增强全民法治意识建设法治中国
热点聚焦1:2024年度法治人物
2024年12月4日晚,“宪法的精神法治的力量—2024年度法治人物”宣传活动专题节目在
央视播出,揭晓了10位“2024年度法治人物”和6位“致敬英雄”人物。
“致敬英雄”史礼海陕西汉中民警史礼海为制止醉酒男子持刀袭击在场群众,挺身而出,用身
体挡住尖刀,保护了群众,自己却身中数刀,最终因伤势过重牺牲。
1.(体现类)史礼海身上彰显了哪些品质?
心系群众,人民至上:恪尽职守,英勇无畏:冲锋在前,不怕牺牲;无私奉献,勇于担当。
2.(说明类)举办2024年度法治人物评选活动说明了什么?
(1)我国坚持依法治国,重视法治建设。
(2)厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬社会主义法治精神,共同营造良好的法治文化环境。
3.(做法类)你要如何向2024年度法治人物学习,为法治中国建设作出贡献?
(1)树立法治意识,发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律
热点专题
(2)养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
(3)敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。
速
查
热点聚焦2:我国拟专门立法加强法治宣传教育
2024年12月21日,法治宣传教育法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议,明确
国家实行公民终身法治教育制度,明确法治宣传教育的主要内容和对象,提升公民法治素养和社会
题
治理法治化水平。
三
草案明确,国家通过对青少年开展法治宣传教育,普及青少年在家庭生活、校园学习、社会活动中
全
所必需的法律知识,教育引导青少年树立守法意识、规则意识、诚信意识。各级各类学校应当开设法治
推
课程,结合学校和学生年龄特点开展法治教育,利用青少年法治教育实践基地等场所开展法治教育。
4.(意义类)分析国家专门制定法治宣传教育法有什么意义?
(1)有利于加强法治宣传教育,提升公民法治素养和社会治理法治化水平,营造良好的法治文化环境。
法治国
(2)有利于进一步完善中国特色社会主义法律体系,加快推进中国特色社会主义法治体系建设,推
进全面依法治国。
5.(原因类)请谈谈为什么要对青少年开展法治宣传教育?
(1)必要性:①树立法治意识,是青少年健康成长的基本要求。②未成年人身心发育尚不成熟,自
我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害
(2)意义:①有利于青少年学习必需的法律知识,增强法治意识,提升法治素养,自觉尊法守法学法
用法。②有利于青少年增强法治观念,预防违法犯罪。③有利于为青少年健康成长创造良好的法
治环境,保护青少年健康成长。
6.(建议类)学校在开展法治宣传教育时,因为形式枯燥学生参与热情不高。请你为解决这一问题向
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学校提建议。
(1)采用“以案普法”的形式,用鲜活案例诠释法律规定,降低法律理解难度,让大家更容易理解立
法精神。
(2)引导学生自制普法情景剧,让学生在实践中,提高参与积极性,更加深刻感受情景剧中传递的
法治精神。
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7.(发言提纲)小秦所在班级开展“增强法治观念·我践行”发言活动。请为小秦拟出发言提纲。
(1)坚持宪法法律至上,发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。
(2)树立正确的权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务。
(3)树立法治意识,弘扬法治精神,强化规则意识,养成尊法学法守法用法的思维方式和行为习惯。
8.(活动方案)校团委准备举办一次法治宣传活动,请你参与制定完善以下法治宣传活动方案。
法治宣传活动方案
活动主题
增强法治观念维护法律权威
活动目的
⊙为了增强同学们尊法学法守法用法意识,弘扬社会主义法治精神,营造良好的法治文化环境。
⊙组织全校师生前往当地人民法院旁听庭审、学习法律知识。
活动内容
⊙开展法律知识竞赛,评选校园“法律之星”。
©全体师生在法治条幅上共同签名,并写下寄语。
热点专题速
⊙服从人民法院工作人员安排,保持纪律性和严肃性。
注意事项
⊙做好人力物资准备,保证活动按时有序开展。
角度七
坚持法治与德治相结合
热点聚焦:学习民法典
专题
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十十”十十
《中华人民共和国民法典》(节选)】
第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。
第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。
推
第一百八十五条侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉,损害社会公共利益的,应当承担民事责任
依法治国
第一千零四十三条家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。
夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱:家庭成员应当敬老爱幼,互相帮助,维护平等、和睦、文明的婚
姻家庭关系。
1.(材料概括)从第七条和第一千零四十三条中,你能得出哪些结论?
(1)民法典注重融人社会主义核心价值观,彰显中华传统美德。
(2)我国坚持依法治国与以德治国相结合的治国理念。
2.(材料概括)第一百八十四条、第一百八十五条共同说明了什么?
法律规范全体社会成员的行为,保护我们的生活,维护我们的合法权益。
3.(做法类)国家和社会治理中如何坚持法治与德治相结合?
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(1)党和国家坚持依法治国与以德治国相结合。努力实现法律与道德相辅相成、法治与德治相得
益彰。
(2)既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。
(3)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用:以道德滋养法治精神,强化道德对法
治文化的支撑作用。
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创新预测练
1.在探究学习过程中,老师设置了三个子议题。
子议题1:良法善治一民法典旨在保护民事主体的合法权益。
子议题2:严格执法一公安机关依据治安管理处罚法对扰乱公共场所秩序的行为予以处罚。
子议题3:厉行法治一在全社会做好宪法普法宣传工作。
结合以上三个子议题,本节课的课题应为
A.坚持宪法至上
B.建设法治政府
C.建设法治中国
D.加强法治宣传
2.为答好政府法治答卷,提升人民群众幸福指数,国务院办公厅在中国政府网开设了“互联网+督
查”平台,开通国务院“互联网+督查”小程序。该平台和小程序的搭建
①有利于规范国家权力运行以保障公民权利
②有利于建设人民满意的政府,消除懒政、怠政
③有利于促进国家治理体系和治理能力的现代化
热点专题
④有利于改进工作作风,增强政府公信力和执行力
查
A.①②③
B.①②④
C.①3④
D.②3④
3.“首违不罚”是法律规定的一个概念,是指对于某些首次违规且情节轻微的行为在符合一定条件
的情况下,可以不予处罚或者轻微处罚的一种制度。“首违不罚”
(
①体现了执法温度,有利于构建和谐社会
②体现了社会包容,意味着公民违法成本降低
全
③体现了弱化法治,不利于法治政府建设
④体现了机制创新,能够优化执法效果
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
进
4.2024年12月21日,法治宣传教育法草案提请十四届全国人大常委会第十三次会议审议。草案明
法治国
确国家实行公民终身法治教育制度,将国家工作人员、青少年作为重点对象。草案这样规定的目
的是
①增强公民学法守法用法意识
②杜绝青少年违法犯罪行为
③提升社会治理的法治化水平
④有效防范行政权力的滥用
A.①3
B.①④
C.②③
D.②④
5.2024年12月25日,《中华人民共和国科学技术普及法》由十四届全国人大常委会第十三次会议修
订通过,自公布之日起施行。该法案第六条新增“科普工作应当践行社会主义核心价值观,弘扬科
学精神和科学家精神,遵守科技伦理,反对和抵制伪科学。”以下对此解读正确的是
A.重视法律的教化作用
B.重视道德的规范作用
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C.以道德滋养法治精神
D.以法治促进道德建设
选择题参考答案:1.C2.C3.B4.A5.C
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