角度5 公正司法—维护社会公平正义-【一战成名新中考】重大时政热点解读+专题押题训练

2026-04-29
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国的一体化在线政务服务平台。各级政府工作人员要坚持干字当头、脚踏实地,创造更多经得起历 史和人民检验的发展业绩。 8.(意义类)全面加强政府建设,大力提升行政效能有什么意义? (1)有利于规范政府的行政权,确保政府权力为人民谋利益。 (2)有利于督促政府改进工作,提高工作效率。 (3)有利于促进政府决策的科学化和民主化,推动服务型政府建设。 (4)有利于为经济社会发展提供法治服务和保障,稳定社会大局。 9.(做法类)如何让“高效办成一件事”成为政府工作常态? (1)政府应坚持人民利益至上,对人民负责,为人民服务。 热点专题速 (2)政府工作人员应加强学习,提高自身业务能力和服务水平。 (3)政府工作人员应爱岗敬业,主动作为,不懒政、不怠政。 (4)政府应增强责任感,弘扬实干精神和艰苦奋斗精神。 专 角度五公正司法—维护社会公平正义 热点聚焦:2025年“两高”报告—以严格公正司法维护社会稳定 四 2024年,最高人民法院收案34898件,结案32539件,同比分别增长65.5%、82.2%。全国各级 学 法院收案4601.8万件,结案4541.9万件,同比分别增长1%、0.3%。其中有依法严惩涉缅北等跨 境电信网络诈骗犯罪,对“人贩子”余华英和强奸未成年人、性质极其恶劣的郭某某等依法判处死 讼 刑,对未满十四周岁初中生杀害同学埋尸案主犯依法顶格判处无期徒刑等。 2024年,全国检察机关共办理各类案件409.96万件,其中最高人民检察院办理8980件。全年 治思 批准逮捕各类犯罪嫌疑人75.3万人,提起公诉163.1万人。其中有依法从重从快批捕、起诉驾车冲 撞行人的樊维秋、校园持刀伤人的徐加金等极端恶性案件凶手,其中起诉孙志刚、刘连舸等原省部级 面 千部34人,核准追诉初中生杀害同学埋尸案等低龄未成年人严重暴力犯罪34人等。 进 1.(体现类)“两高”报告数据体现了教材哪些观点?(我们从“两高”报告中感受到怎样的法治力量?) (1)司法机关坚持公正司法,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 依法治 (2)公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。 (3)司法维护正义。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。 (4)法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护公民的合法权益。 (5)国家尊重和保障人权。审判机关、检察机关依法分别独立行使审判权、检察权,保护公民的合 法权益。 (6)法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 2.(意义类)司法机关在全社会公布典型案例有何积极影响? (1)有利于让人民群众在司法案件中感受到公平正义。 (2)有利于弘扬法治精神,增强公民法治意识,维护法律权威」 135 (3)有利于推动全社会形成尊法学法守法用法的良好氛围。 3.(做法类)司法机关应该如何做到公正司法? (1)人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权。 (2)各级人民检察院的工作人员,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心 全意为人民服务。 巅峰速查·河南道德与法治 135 (3)人民法院和人民检察院独立行使各自职权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 (4)司法机关必须严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。 4.一辨别与分析小豫说:“维护公平正义是司法机关的事情,与公民无关。”请你对该观点进行辨 别与分析。 小豫的观点是不正确的。 公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值:公正司法是维护社会公平正义的 最后一道防线;实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。 热点专题速 司法机关依法独立公正行使司法权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义; 个人也要维护公平正义,以公平之心为人处世,坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,并采用合理 合法的手段,谋取最大限度地公平。因此,维护公平正义是每个主体共同的责任。 我们要从点滴事情做起,积极主动维护社会公平正义,共建共享公平正义的美好社会。 角度分全民守法—开展普法宣传 增强全民法治意识建设法治中国 题 热点聚焦1:2024年度法治人物 四 2024年12月4日,“宪法的精神法治的力量—2024年度法治人物”宣传活动专题节目在央 视播出,揭晓了10位“2024年度法治人物”和6位“致敬英雄”人物。 习 1.(原因类为什么要举办2024年度法治人物评选活动? 平 (1)法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。 (2)法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 治思 (3)我国坚持依法治国基本方略,重视法治建设。 (4)厉行法治,需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。 2.(意义类)宣传法治人物事迹对建设法治中国有什么意义? 推 (1)有利于弘扬宪法精神,传递法治力量,增强公民尊法学法守法用法意识。 (2)有利于加强法治宣传,弘扬法治精神,营造良好的法治文化环境 法治国 (3)有利于在全社会树立“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向,推动法治中国建设。 3.(做法类)你准备如何向年度法治人物学习,为法治中国建设作出自己的贡献? (1)树立法治意识,发自内心地认可、崇尚、遵守和服从法律,学会依法办事。 (2)养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍 卫者。 (3)面对非正义行为,要敢于斗争,以实际行动维护公平正义。 4.(开放类)学校准备开展“校园法治文化宣传活动”,请你推荐几种宣传方式。 邀请法治人物进校园讲法治故事:举办法治文化黑板报评比;主题班会;知识讲座;知识竞赛; 等等。 136 热点聚焦2:法治宣传教育法草案提请审议 2024年12月21日,法治宣传教育法草案提请全国人大常委会会议审议,明确国家实行公民终 身法治教育制度,明确法治宣传教育的主要内容和对象,提升公民法治素养和社会治理法治化水平。 5.(意义类)国家制定法治宣传教育法有何重大意义? (1)有利于加强法治宣传教育,提升公民法治素养和社会治理法治化水平,共同营造良好的法治 文化环境。 136 巅峰速查·河南道德与法治

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