角度1 聚焦中华人民共和国成立75周年重大热点加强革命传统教育-【一战成名新中考】重大时政热点解读+专题押题训练

2026-04-22
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.37 MB
发布时间 2026-04-22
更新时间 2026-04-22
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-04-21
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来源 学科网

内容正文:

专题十一 加强革命传统教育 传承红色基因 争做强国少年 答题核心金句 1.中华民族精神 ①以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(内涵) ②爱国主义:爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了;爱国主 义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力:当代中国,爱国主义的本 热 质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(核心) ③伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代 点专题 代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(重要性) 查 ④传承和弘扬民族精神,表现在国家危难、民族危亡的紧要关头挺身而出、舍生忘死、前仆后 继;表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献:表现在日 专 常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。(做法) 2.伟大建党精神 ①坚持真理、坚守理想,践行初心担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。(内涵) ②是中国共产党的精神之源。(地位) ③是实现第二个百年奋斗目标,向着中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进的精神动力。(作用) 强革 3.社会主义核心价值观 ①是当代中国精神的集中体现,是当代中国人评判是非曲直的价值标准,凝结着全体人民共同 传统教育 的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值 引领:促进人的全面发展,引领社会全面进步。(重要性) 承 ②培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实;践行 色基 社会主义核心价值观要自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选 择,认真做事、踏实做人。(做法) 4.国家利益 ①树立维护国家利益的意识:维护国家利益是每个公民的基本义务,牢固树立国家利益至上的 做强国少 观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻:树立和增强危机意识和防范意识:增强维护国家利益 的责任感和使命感。 ②捍卫国家利益的做法:着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位;危急关头, 要牺牲个人利益,捍卫国家利益:捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 5.少年担当 ①青年/少年兴则国家兴,青年/少年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有 前途,民族就有希望 ②个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。要将个人理想与 97 国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。 ③我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造 精彩的人生;我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,立志做有理 想、敢当担、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。(做法) 巅峰速查·河南道德与法治 97 角度今聚焦中华人民共和国成立75周年重大热点加强革命传统教育 热点聚焦1:烈士纪念日,党和国家领导人向人民英雄敬献花篮 2024年是中华人民共和国成立75周年。9月30日上午,烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式 在北京天安门广场隆重举行,习近平等党和国家领导人出席。 1.(意义类)烈士纪念举行向人民英雄敬献花篮仪式有何意义? (1)有利于缅怀和致敬英烈,传承和弘扬英烈精神。 (2)有利于厚植家国情怀,赓续红色血脉,传承红色基因。 热点专题 (3)有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 (4)有利于培育和践行社会主义核心价值观。 爸 (5)有利于营造崇尚英烈的良好社会氛围,为实现中华民族伟大复兴提供精神动力。 2.(做法类)青少年要如何用实际行动传承红色基因,弘扬革命精神? 专 (1)坚定理想信念,坚定“四个自信”,听党话、跟党走。 (2)学习共产党人无私奉献的高尚品德和英勇顽强的英雄气概,使革命精神代代相传。 (3)了解中国共产党的光荣革命事迹,不断增强为党和人民的事业奋斗的自觉性和使命感。 (4)弘扬党自力更生、艰苦奋斗的优良作风,培育自强不息的品质,历练敢于担当的奋斗精神。 强 3.雪辨别与分析小豫认为,生命虽有限,但无数的英烈为国家利益和民族大义不怕牺牲、英勇奋 命 传 斗,这样的一生是值得的。请你结合所学知识,对小豫的观点进行辨别与分析。 统教育 小豫的观点是正确的 生命是有限的,无数英烈为了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命,这是对有限生命有 无限意义的有力诠释。 承 无数英烈将个人的命运和他人、集体、民族和国家的命运联系在一起,用责任、勇敢书写生 基 命价值,闪耀出伟大光辉,这样的一生是值得的。在生命的接续中,人类生命不断发展,人的精 神生命是不断传承的,英烈崇高的信仰、高尚的品德等都是精神生命的体现,影响着一代又一代 争 的青少年。 4.(列举类)你知道哪些英雄烈士?请简要介绍他们的英雄事迹, 国 (1)方志敏:面对敌人的威逼利诱,他绝不背叛革命和人民。“敌人只能砍下我们的头颅,决不能 年 动摇我们的信仰!”方志敏始终坚信:中国一定有个可赞美的光明前途。 (2)董存瑞:巨响之中,敌人的碉堡灰飞烟灭,董存瑞用自己年轻的躯体,为战友们开辟出胜利的 通道。 (3)黄继光:在上甘岭战役中,黄继光不畏牺牲,用胸膛堵住疯狂扫射的枪眼,以生命为战友开辟 了前进道路,牺牲时年仅21岁。 (4)焦裕禄:人民的好公仆,在带领兰考县人民封沙、治水、改地的斗争中,焦裕禄身先士卒,以身 98 作则,用赤诚和生命诠释了共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨。 5.(感悟类)从革命英雄的身上,你感受到什么样的精神力量? 忠党爱国;坚定信念;矢志为民;无私奉献;自强不息;不怕牺牲;坚持国家利益至上;勇担责任等。 6.(列举类)请你分别列举革命精神、红色节日、革命圣地、革命英雄、革命故事的示例。 (1)革命精神:五四精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。 (2)红色节日:五四青年节、建军节、烈士纪念日等。 98 巅峰速查·河南道德与法治 (3)革命圣地:井冈山、遵义、延安、西柏坡等。 (4)革命英雄:董存瑞、刘胡兰、狼牙山五壮士、邱少云、黄继光等。 (5)革命故事:飞夺泸定桥、巧渡金沙江、四渡赤水等。 7.(开放类)请你列举几个革命传统教育的活动形式。 参观革命英雄人物的故居遗址:观看爱国主义电影:访问革命老人,阅读革命回忆录;制作革命故 事宣传栏。 热点聚焦2:《烈士褒扬条例》 热 2025年1月1日起,新修订的《烈士褒扬条例》开始施行。 《烈士褒扬条例》(节选) 点专题 第五十三条加强烈士事迹和精神的宣传、教育。各级人民政府应当把宣传、弘扬烈士事迹和精神作为社 查 会主义精神文明建设的重要内容,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育。 机关、团体、企业事业单位和其他组织应当采取多种形式纪念烈士,学习、宣传烈士事迹和精神。 专 第五十五条教育行政部门应当以青少年学生为重点,将烈士事迹和精神宣传教育纳入国民教育体系。各 级各类学校应当加强烈士事迹和精神教育,定期组织学生瞻仰烈士纪念设施。提倡青少年入队入团仪式、开学 教育、主题团队日活动等在烈士纪念设施举行。 8.(意义类)谈谈以青少年学生为重点,将烈士事迹和精神宣传教育纳入国民教育体系的价值。 强革 (1)有利于传承弘扬英雄烈士精神,引导青少年形成正确的世界观、人生观、价值观。 (2)有利于培养青少年的爱国主义精神,增强广大青少年建设祖国的责任感和使命感。 传统教育 (3)有利于培育和践行社会主义核心价值观,促进青少年全面发展。 (4)有利于激发青少年为中华民族伟大复兴而奋斗的激情,凝聚奋进力量。 承 9.心新课标·体验式某校举办了“缅怀英烈·激扬青春”系列主题探究活动,请你参与。 【致敬英烈】 色基 九年级(1)班同学们准备围绕“向英雄烈士致敬”开展相关主题班会,请你协助策划。 班会主题:缅怀革命先烈,传承红色精神 班会形式:开展学生讲述英雄烈士故事活动;邀请革命老兵进课堂讲述抗战故事;举行红色研学 争做强国少 活动等。 班会目的:缅怀革命先烈,学习和传承革命精神:培育爱国情怀,弘扬以爱国主义为核心的民族 精神;培养吃苦耐劳、敢于奋斗的优秀品质等。 (1)请你将上面的班会活动方案补充完整。 【学习英烈】 九年级(2)班同学们准备组织一次“红色研学”活动。红色研学不仅能让同学们重温一段峥嵘岁 月,接受一场思想的洗礼,也在研学中探究问题,内化体验。请制定完善下面的研学活动总结表。 99 研学活动总结表 ①收集相关资料,制订切实可行的研学活动计划;②拟定具有可操作性的活动方案 活动前 及处理突发情况的预案:③对同学们进行研学知识和安全技能培训:④对同学们进 准备工作) 行分组,明确各组的目标任务;⑤准备相关装备、生活用品;等等。 巅峰速查·河南道德与法治 99 示例:服从组织安排,遵守研学纪律,学会团结协作。 活动中 ①要在研学活动过程中做到知行合一;②做好笔记,及时整理素材,总结“红色研 注意事项) 学”报告或感悟;③爱护红色研学基地的公共设施,不在文物上乱刻乱画;④瞻仰革命遗 址时要庄严肃穆,不在红色景区内追逐嬉戏:⑤注意个人人身安全和财产安全;等等。 活动后 ①缅怀了革命先烈,感受他们的崇高品质,了解、继承和弘扬革命文化,赓续红色血 (活动感 脉;②增强了热爱祖国的情感,增强了为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感 热点专题速查 受/收获 和责任感;③树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观;④增强了社会实践能力, 意义) 培养了亲社会行为。(言之有理即可) (2)请你将上面的研学活动总结表补充完整。 【致信英烈】 九年级(3)班同学们策划了“我给先辈们写封信”的活动。请你一起参与。 专题十 写给先辈们的一封信 尊敬的英雄先辈们: 你们好!首先让我真心地向你们说声谢谢!是你们不惜一切代价,浴血奋战,用生命换来 强 了我们今天的幸福生活。75年来,我国在各方面都取得了伟大的成就,请允许我来向您说一说: 传统教 我国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国:民主法治建设深入推 进,人民的权利和自由得到切实保障;春节申遗成功,中华文化影响力显著增强:国产C919大飞 机实现商飞;神舟系列载人飞船发射圆满成功;嫦娥六号任务实现了人类首次月球背面采样返 回的创举;我国成功进入创新型国家行列… 色 请放心,我们将学习你们高贵的品质,热爱祖国、无私奉献,传承民族精神,赓续红色血脉, 因 为建设祖国做好准备:我们将接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,以执着的信念、优良的品 德、丰富的知识过硬的本领,担负起历史重任。 争做强国少年 ××校×X学生 2025年4月 (3)请你将写给先辈们的一封信补充完整。 【青春誓言】 崇尚英烈、学习英烈。九年级(4)班同学们立下“我的青春誓言”。 我的青春誓言 从我做起,从现在做起,向英烈学习,践行爱国主义精神。我们立誓: ①了解致敬英烈事迹,捍卫英烈荣誉,感恩英烈用生命换来的幸福生活。 100 ②学习英烈品质,坚定崇高信仰,自强不息,勇于斗争,无畏牺牲。 ③传承英烈精神,赓续红色血脉,传承、弘扬民族精神,将小我融入祖国和人民的大我之中。 X×X 2025年4月 (4)请将上面的空白处补充完整。 100 巅峰速查·河南道德与法治

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