角度3 聚焦教育强国建设规划纲要奋进教育强国目标-【一战成名新中考】时政热点解读+专题押题训练

7.(材料概括)在李德仁、薛其坤的身上，我们看到了哪些可贵的品质？ ①热爱祖国、勇担使命。②开拓进取、锐意创新。③无私奉献、脚踏实地。④自强不息、艰苦奋斗、 攻坚克难。 8.(做法类)你要如何向李德仁、薛其坤这样的科技工作者学习？ (1)将个人命运与国家命运紧密结合起来，坚持国家利益至上。 (2)勇于创新，敢于实践，培养创新精神，树立创新意识，提高创新能力。 (3)树立远大理想，努力学习，善于观察，勤于思考。 角度聚焦教育强国建设规划纲要奋进教育强国目标 热点聚焦1：·《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》 2025年1月19日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》（以下简称 《纲要》)。《纲要》明确到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年，建成教育强国。 热点专 《纲要》指出，坚持教育优先发展，加快建设高质量教育体系，培养德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和接班人，加快建设中国特色社会主义教育强国。 速 《纲要》指出，到2035年，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前列， 学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现代化 总体实现。 1.(原因类)为什么要坚持教育优先发展，建设教育强国？ 七 (1)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根 本途径。 持 (2)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 新 (3)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 2.(意义类)结合材料，谈谈《教育强国建设规划纲要（2024-2035年)》部署相关工作的意义。 加 (1)有利于为我国教育事业的未来发展指明方向，为国家的长远繁荣与发展提供坚实支撑。 设 (2)有利于更好发挥教育作用，推动中国式现代化，推进强国建设、民族复兴伟业。 (3)有利于全方位提升我国教育质量，维护教育公平，切实满足人民群众对优质教育的美好期望。 (4)有利于提高我国人才培养质量，培养创新型人才，提高我国科技创新能力。 国 (5)有利于提高学生科学素养和综合能力，促进学生全面发展。 3.(做法类)请你为教育强国建设出谋划策。 (1)国家：加大教育投入，深化教育体制改革。 (2)社会：加强宣传和舆论引导，营造全社会共同关心支持教育强国建设的良好环境。 (3)学校：健全学校家庭社会协同育人机制，形成建设教育强国强大合力。 (4)教师：弘扬教育家精神，提升专业能力和道德素质。 98 4.(做法类)要成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，青少年应该怎么做？ (1)德：自觉践行社会主义核心价值观，全面提高自身素质和能力：培养社会责任感，积极参与公益 活动，关心他人和社会。 (2)智：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养学习兴趣，掌握科学的学习方法：积极参 加各类学科竞赛和课外学习活动，培养创新思维和实践能力。 98 巅峰速查·陕西道德与法治 (3)体：树立健康意识，养成良好的生活习惯，保证充足睡眠，合理饮食：积极参加学校体育课和各 种体育活动，掌握运动技能，提高身体素质。 (4)美：学会欣赏自然美、艺术美和生活美，提升对美的感知和鉴赏能力：积极参与音乐、美术、舞蹈 等艺术活动，学习艺术知识和技能，提高艺术修养 (5)劳：树立正确的劳动观念，尊重劳动成果，热爱劳动，积极参与家务劳动，掌握基本生活技能；积 极参加学校组织的劳动实践活动。 《纲要》指出，完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新能力培养，面向中小学生实施科学素养 培育“沃土计划”：面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”等。 《纲要》把促进学生健康成长、全面发展摆在突出位置，涉及“中小学生每天综合体育活动时间不低于2 小时”“推进学校美育浸润行动”“普及心理健康教育”“深入实施青少年学生读书行动”等细节，彰显持之以 恒推进素质教育的决心。 5.(意义类)把促进学生健康成长、全面发展摆在突出位置有何价值？ (1)有利于促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 (2)有利于推动我国教育事业高质量发展，提升人才竞争力。 热点专题 (3)有利于推进我国素质教育，助推教育强国建设。 查 《纲要》指出，构建教育科技人才一体统筹推进机制。完善科教协同育人机制，加强创新资源统筹和力量 组织。强化教育对科技和人才的支撑作用。 ”十十十”十+十十十十十十十 题 6.(原因类)为什么要把教育科技人才一体统筹推进？ 七 (1)科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 持 (2)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 新 (3)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根 本途径。 展 (4)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 建 《纲要》指出，以职普融通拓宽学生成长成才通道。支持普通中小学开展职业启蒙教育、劳动教育。推动 中等职业教育与普通高中教育融合发展。加强优质中等职业学校与高等职业学校衔接培养。加强教考衔 科 接，优化职教高考内容和形式。鼓励应用型本科学校举办职业技术学院或开设职业技术专业。 国 7.(意义类)“以职普融通拓宽学生成长成才通道”“开展职业启蒙教育、劳动教育”等部署措施对学 生自身和国家社会发展有何意义？ (1)对学生自身：为学生成长成才提供多样化路径选择：帮助学生树立正确的职业观，树立劳动意 识，提高劳动素养：引导学生进行合理的职业生涯规划，做好职业准备：有助于促进学生全面发展， 满足国家与社会发展的需要。 (2)对国家社会发展：有助于培养复合型人才：推进现代职业教育体系建设改革，为加快建设教育 99 强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础，满足国家与社会发展的需要。 8.(启示类)我国支持职业教育发展对我们选择职业有何启示？ (1)我们要加强学习，提高自身素质，进行职业选择时要满足国家与社会的需要。 (2)要树立正确的职业观，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都能为国家和社会发展作贡献。 (3)我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 巅峰速查·陕西道德与法治 99 热点聚焦2：2024年全国教育大会 2024年9月9日至10日，第二次全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重 要讲话指出，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教 兴国战略、加快教育现代化的重大决策，确立到2035年建成教育强国的奋斗目标。 9.(列举类)请你列举近年来我国在发展教育方面的措施及成就。 (1)措施：增加义务教育经费投入；实施素质教育：实施“双减”政策：加大对职业教育的政策支持 力度等。 (2)成就：建成世界上规模最大且有质量的教育体系：全面实现义务教育基本均衡：城乡义务教育 差距逐渐缩小；学生资助政策体系实现全覆盖等。 10.(意义类)深入实施科教兴国战略，加快教育现代化建设有何重要意义？ (1)有利于办好人民满意的教育，提高公民的整体素质。 (2)有利于我国教育事业的均衡发展，整体提高我国教育质量。 热点专题 (3)有利于培养创新型人才，壮大我国人才队伍，推动高质量发展。 角度四弘扬科学家精神培养创新意识做创新型人才 热点聚焦1：《中小学科学教育工作指南》 查 2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》指出，深入贯彻习近平总书 记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，实施中小学科学教育工作，要聚焦科学 观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养培育，完善科学课程体系、创新教学方式、加强师资 队伍等具体措施，推动中小学科学教育走深走实。 热点聚焦2：《关于加强中小学人工智能教育的通知》 持 2024年11月20日，教育部办公厅印发了《关于加强中小学人工智能教育的通知》。通知旨在 新 通过推进中小学人工智能教育，培养具有创新潜质的青少年，以满足未来社会发展的需要。 1.(原因类)结合材料和所学，分析为什么要加强新时代中小学科学教育工作。 加 (1)是全面提高学生科学素质、培养创新型人才的需要。 (2)是贯彻落实科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的需要。 设 (3)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 2.(意义类)做好科学教育加法/加强人工智能教育有什么重要意义？ 国 (1)有利于激发学生好奇心、想象力、探求欲。 (2)有利于提升学生科学素养、批判思维和创新能力，培养创新型人才。 (3)有利于激发学生科技报国的远大志向。 3.(建议类)请你围绕“如何做好科学教育加法”向学校提出合理化建议。 学校应该按照国家课程标准，开足科学课程；每学期开展一次科技节活动：成立科学社团；定 期邀请专业人士开展科普讲座：组织学生走出校门，参观一些科普展览、科普教育基地；开展一些 100 小制作、小发明等比赛。 热点聚焦3：《中华人民共和国科学技术普及法》修订、施行 2024年12月25日，十四届全国人大常委会表决通过了新修订的《中华人民共和国科学技术普 及法》（以下简称《科普法》），自公布之日起施行。 此次《科普法》首次设立全国科普月，同时新增“科普活动”“科普人员”两章内容，把科学普及 放在与科技创新同等重要的位置，聚焦科普事业发展的突出问题，进一步明确科普事业发展的总体 100 巅峰速查·陕西道德与法治