角度3 聚焦《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》朝着教育强国目标迈进-【一战成名新中考】中考时政热点解读+专题押题训

(3)关键核心技术是国之重器，人工智能对实现高质量发展、保障国家安全具有重要意义，我国发 展人工智能有利于实现关键技术自主可控，掌握发展主动权。 (4)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，发展人工智能能够培育和发展新质生产 力，增强我国核心竞争力，提升综合国力。 10.(列举类)在生活中，人工智能应用随处可见。请你列举几个。 机器人、无人驾驶汽车、A虹医生、A虹药师、智能家居、智能音箱、人脸识别技术、智慧农业等。 角度目聚焦《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》朝着教育强国目标迈进 热 热点聚焦1《教育强国建设规划纲要（2024一2035年)》 点专题 2025年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》（以下简称 查 《纲要》)，这是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划。 《纲要》坚持远近结合，分2027年、2035年“两步走”，对加快建设教育强国作出全面系统部署。提 出，到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效，到2035年，建成教育强国。 题 ◆《纲要》提出坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚定不移走中国特色社会主义教育 坚 发展道路。 ◆《纲要》提出塑造立德树人新格局，培养担当民族复兴大任的时代新人，加强和改进新时代学 校思想政治教育。 新发展 ◆《纲要》把促进学生健康成长、全面发展摆在突出位置，涉及“中小学生每天综合体育活动时 加 间不低于2小时”“推进学校美育浸润行动”“普及心理健康教育”“深入实施青少年学生读书行动” 建 等细节，彰显持之以恒推进素质教育的决心。 科 ◆《纲要》提出，到2035年，高质量教育体系全面建成，基础教育普及水平和质量稳居世界前 强 国 列，学习型社会全面形成，人民群众教育满意度显著跃升，教育服务国家战略能力显著跃升，教育现 教 代化总体实现。 ◆《纲要》提出，完善拔尖创新人才发现和培养机制。着力加强创新能力培养，面向中小学生实 国 施科学素养培育“沃土计划”；面向具有创新潜质的高中学生实施“脱颖计划”等。 1.（意义类)结合材料，谈谈《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》部署相关工作的意义。 才强国 (1)有助于为我国教育事业的未来发展指明方向，为国家的长远繁荣与发展提供坚实支撑。 (2)有助于全方位提升我国教育质量，维护教育公平，切实满足人民群众对优质教育的美好期望。 (3)有助于提高我国人才培养质量，培养创新型人才。 (4)有助于提高我国科技创新能力，提高学生科学素养，营造良好氛围。 (5)有助于更好发挥教育作用，推动中国式现代化，推进强国建设、民族复兴伟业。 2.（原因类)为什么我国坚持教育优先发展？ 71 (1)教育是民族振兴、社会进步的基石。 (2)教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (4)教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。 巅峰速查·安徽道德与法治 71 3.(意义类)请你说明把促进学生健康成长、全面发展摆在突出位置对国家社会发展的促进作用。 (1)有利于提高我国素质教育质量，助推建设教育强国。 (2)有利于推进我国教育事业高质量发展，提升人才竞争力。 (3)有利于促进学生身心健康发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ◆《纲要》明确提出，支持部省合建高校加快发展，优化省部共建高校区域布局。新增高等教育 资源适度向中西部地区、民族地区倾斜。完善对口支援工作机制。 热点专题 ◆《纲要》提出，以职普融通拓宽学生成长成才通道。支持普通中小学开展职业启蒙教育、劳动 教育。推动中等职业教育与普通高中教育融合发展。加强优质中等职业学校与高等职业学校衔接 培养。加强教考衔接，优化职教高考内容和形式。鼓励应用型本科学校举办职业技术学院或开设职 业技术专业。 专 4.(原因类)我国为什么要优化高等教育布局，新增高等教育资源适度向中西部地区、民族地区 五 倾斜？ 坚 (1)我国坚持教育公平，致力于维护社会的公平正义。 (2)我国坚持共享发展理念，让人民群众共享发展成果。 新发展 (3)我国坚持区域协调发展战略。 加 5.(意义类)以职普融通拓宽学生成才成长通道等部署措施对学生自身和国家社会发展有何意义？ 建 (1)对学生：为学生成长成才提供多样化路径选择；有助于促进学生全面发展。 (2)对国家社会发展：有助于培养复合型人才；推进现代职业教育体系建设改革，为加快建设教育 技强 强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础，满足国家与社会发展的需要。 教 6.(影响类)支持普通中小学开展职业启蒙教育、劳动教育对学生发展的价值。 强 (1)有助于学生树立正确的职业观、劳动观，树立劳动意识，增强劳动素养。 (2)有助于引导学生进行合理的职业生涯规划，做好职业准备。 才强 (3)有助于学生提高自身素质，提高适应社会发展需要的能力，满足国家与社会发展的需要。 7.(启示类)我国支持职亚教育发展对我们选择职业有何启示？ (1)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业，进行职业选择时要考虑国家与社会发展的需要。 (2)要树立正确的职业观，无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊 敬和学习。 (3)我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯。 72 (4)加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求。 热点聚焦22024年全国教育大会 2024年9月9日至10日，第二次全国教育大会在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重 要讲话，他指出，要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、 科技创新、人才培养。 72 巅峰速查·安徽道德与法治 8.(列举类)列举近年来我国在发展教育方面的措施及成就。 (1)措施：增加义务教育经费投人；实施素质教育；实施“双减”政策；加大对职业教育的政策支持 力度等。 (2)成就：建成世界上规模最大且有质量的教育体系，全面实现义务教育基本均衡，城乡义务教育 差距逐渐缩小，学生资助政策体系实现全覆盖等。 9.(原因类)请写出要求一体推进教育发展、科技创新、人才培养的依据。 (1)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的 热 根本途径。 点专题 (2)科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。 查 (3)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 热点聚焦3弘扬教育家精神实施教育家精神铸魂强师行动 2024年8月，《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设 题 的意见》（以下简称《意见》）出台，《意见》从加强思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业 坚 素养、加强教师权益保障和弘扬尊师重教社会风尚等方面，提出了加强教师队伍建设的系列政策举 创 措，是以教育家精神铸魂强师的行动指南。 习近平总书记在全国教育大会上强调，“要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设， 新发展 提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍”。 《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》，提出实施教育家精神铸魂强师行动。 10.(影响类)谈谈弘扬教育家精神，实施教育家精神铸魂强师行动的积极影响。 快建设科技强 (1)有利于提高我国教师专业素养，推动新时代高素质专业化教师队伍建设。 (2)有利于提高我国教育质量，培养担当民族复兴大任的时代新人。 (3)有利于为建设教育强国营造良好氛围，凝聚精神力量等。 、教育强 11.(做法类)日常学习生活中，学生要如何传承和弘扬尊师重教的优良传统？ (1)上课认真学习，面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问。 、人才强国 (2)正确对待老师的表扬和批评。 (3)尊重老师，主动关心老师、理解老师。 角度四弘扬科学家精神提高科学素养培养创新意识做创新型人才 热点聚焦1《中小学科学教育工作指南》 2025年1月14日，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》（以下简称《指南》），聚焦不 断完善科学类课程体系建设，改进和创新教学体系，加强师资队伍建设等中小学科学教育重点工作， 73 提供了具体实施路径。《指南》明确，要将学生平时实验操作和参加科学探究实践活动等表现纳入 综合素质评价内容。将实验操作纳入初中学业水平考试。《指南》还要求，要在学校课程实施方案 中强化科学教育，推进国家课程、地方课程和校本课程协同育人，提高科学类课后服务比例，加强校 园科学文化建设等。 巅峰速查·安徽道德与法治 73