抢分09 国际格局与全球治理(抢分专练)(黑吉辽蒙专用)2026年高考历史终极冲刺讲练测

2026-04-20
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省,吉林省,辽宁省,内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 womenlishizu
品牌系列 上好课·冲刺讲练测
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

抢分09 国际格局与全球治理 考点 5年考情 押题依据 命题预测 国际格局与全球治理 2025年 T15·冷战 北约、苏联视角漫画 T16·全球治理 小岛国、国际合作 2024年 T15·世界殖民体系 民族解放、帝国瓦解 T16·现代能源经济 电动汽车、低碳发展 2023年 T15·苏联战后 重工业恢复、体制特点 T16·国际移民 全球治理、国际合作 2022年 T16·非洲经济一体化 区域合作、发展差异 2021年 T13·一战与英国经济 国家干预、垄断资本主义 T14·1929经济危机 法国经济特点、危机滞后原因 T15·国际卫生合作 国际卫生组织、全球化 T16·欧盟发展 欧盟东扩、欧洲一体化 1.高频考点集中:近五年黑吉辽蒙高考历史试题中,国际格局与全球治理为必考模块,核心聚焦世界格局演变、殖民体系瓦解、冷战与两极格局、经济全球化、区域一体化、国际组织、全球治理与国际合作七大方向,题型以选择题、材料解析题为主,侧重考查时空观念、史料实证、历史解释核心素养,高频考点重复考查率高。2.情境持续创新:以国际漫画、外交文献、国际组织决议、经济数据、区域协定、跨国议题为新情境,侧重国际格局特征、治理模式差异、合作机制运行、国家利益博弈的历史解释,突出图表解读、文献分析、跨时空对比能力。 3.命题导向明确:紧扣人类命运共同体、多边主义、全球治理现代化、文明交流互鉴时代主题,强化古今贯通、中外关联、以史鉴今,贴合新高考命题趋势,强调历史与现实热点结合。 4.考法稳定:侧重时序演变+横向对比,常将世界格局与中国外交、边疆安全联动考查。 1.题型预测 ①选择题:侧重国际格局特征、国际组织职能、政策目的、历史影响判断;②非选择题:多为材料对比题,考查格局演变、全球治理、区域合作的背景与影响; ③综合题/小论文:围绕国际格局变迁、全球治理挑战与应对、多边主义与国际合作等主题命题。 2.内容预测 ①高频考点:凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势、殖民体系瓦解、经济全球化、区域一体化、国际组织、全球治理; ②热点融合:对接人类命运共同体、一带一路、多边合作、气候治理、能源安全、公共卫生; ③区域特色:侧重东北亚地缘格局、中俄蒙合作、边疆安全、能源合作、冷战与东北亚局势。 3.能力导向 ①时空观念:精准定位近代以来国际格局演变的时空线索; ②史料实证:强化国际漫画、外交文献、经济数据等史料解读能力; ③历史解释:能分析国际格局形成背景、治理机制得失、区域合作影响;④家国情怀:立足中国视角理解全球治理,树立国际合作与人类命运共同体意识。 【重点关注】 1.高频考点再聚焦 近代以来国际格局:凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的形成、特征与瓦解;经济全球化与区域集团化的发展历程、表现与影响。 殖民与民族解放:世界殖民体系形成、瓦解过程;二战后民族独立运动与新兴民族国家发展。 冷战与国际秩序:冷战政策、两极对峙、美苏争霸;苏联战后经济恢复、体制特点与改革。 全球治理与组织:联合国、WTO、WHO、欧盟、亚太经合组织等国际与区域组织的职能、作用与局限。 核心议题:战争与和平、霸权主义与多边主义、全球问题(气候、卫生、能源、移民)、国际合作与治理方案。 2.时政热点映射历史 人类命运共同体:对应全球治理、国际合作、多边主义、共同发展理念。一带一路与区域合作:对应区域一体化、经济全球化、跨区域协作机制。能源安全与低碳发展:对应现代能源经济、国际资源合作、可持续发展战略。公共卫生与全球治理:对应国际卫生组织、跨国卫生合作、危机应对机制。国家安全与边疆稳定:对应近代以来东北亚格局、地缘政治、中国边疆安全。 3.黑吉辽蒙地区特色关注 ①聚焦东北亚地缘格局:系统梳理近代以来东北亚国际格局演变、中俄蒙关系发展、冷战与东北亚局势、边疆安全与稳定,契合区域命题特色。 ②关注边疆与国际联动:将中国边疆治理、东北振兴、民族交融与国际格局、全球治理结合备考,强化中外关联思维。 ③积累特色素材:熟记冷战与中国东北、中苏/中俄合作、东北亚区域经济合作、边疆民族地区与国际治理、能源合作等高频考点素材,做到答题灵活运用。 一、单选题 1.【一战+战时社会管控】(2026·黑龙江哈尔滨·一模)一战期间,美国公共信息委员会在《星期六晚邮报》等杂志刊登广告,号召公民举报对战争悲观、渴望和平或轻视战争努力的人;1918年颁布《反破坏法》《反煽动法》,将反战行为定为违法,并可起诉批评政府与总统的民众。这些做法的目的是(  ) A.提升国家动员能力,统一社会舆论 B.整合社会资源,维护政治稳定 C.反对法西斯的侵略,维护世界和平 D.强化战时管控,保障战争胜利 【答案】D 【解析】A.材料中美国号召公民举报反战人士、颁布法律将反战行为定为违法、起诉批评政府的民众,这些措施并非单纯提升国家动员能力、统一社会舆论,其核心是服务于一战的战时需求,错误。B.一战期间美国的相关举措聚焦于战时社会管控,并非以整合社会资源、维护政治稳定为目标,与材料所体现的战争背景下的政策导向不符,错误。C.法西斯势力兴起于20世纪二三十年代,一战期间法西斯尚未出现,美国的做法与反对法西斯侵略、维护世界和平无关,时空概念错误,错误。D.一战时期,美国通过舆论宣传鼓动民众举报反战者,又以法律形式严禁反战与批评政府,强化了对社会舆论和民众行为的战时管控,压制反对声音,凝聚国内力量,其根本目的是保障战争进程顺利推进,最终赢得战争胜利,正确。故选D项。 2.【列宁主义+社会主义革命理论】(25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试)1916年,列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中深入剖析了资本主义世界的矛盾,明确指出“经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律”,这一规律使得社会主义革命“可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。这一理论(  ) A.直接促成俄国二月革命爆发 B.淡化了帝国主义阶段的矛盾本质 C.延续马克思“同时胜利论”主张 D.重构了社会主义革命的前提 【答案】D 【解析】根据题干材料信息,并结合所学知识可知,马克思、恩格斯提出社会主义革命将在主要资本主义国家“同时胜利”,而列宁的“一国胜利论”指出经济政治发展不平衡是资本主义的绝对规律,社会主义革命可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利,这一理论重构了社会主义革命的前提,突破了“同时胜利论”的局限,D项正确;俄国二月革命的爆发是多种社会矛盾激化的结果,列宁这一理论并非直接促成二月革命爆发的原因,排除A项;《帝国主义是资本主义的最高阶段》的理论深刻剖析了帝国主义阶段的矛盾本质,而非淡化,排除B项;“社会主义革命可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”的理论是对马克思“同时胜利论”的发展与突破,而非延续,排除C项。故选D项。 3.【战后经济+技术升级与就业结构】(2026·黑龙江哈尔滨·一模)下表为1970-1994年OECD19国及部分成员国制造业不同类型就业增长率(%)数据,据此可知这一时期(  ) 全部制造业 技术性 非技术性 高收入 中等收入 低收入 OECD19国 -0.3 0.1 -0.7 0.2 -0.2 -0.7 加拿大 0.3 0.3 0.3 1.4 0.3 0.0 德国 -0.8 -0.5 -1.1 0.4 -0.7 -1.5 法国 -1.2 -0.4 -1.8 -0.6 -1.1 -1.5 日本 0.2 0.9 -0.2 1.2 0.4 -0.3 英国 -2.3 -1.7 -2.9 -2.0 -2.4 -2.4 美国 -0.1 0.0 -0.3 -0.1 0.1 -0.5 注:OECD即经济合作与发展组织,1960年成立,成员国多为发达资本主义国家。 A.欧美发达国家制造业就业全面萎缩 B.技术升级推动制造业就业结构重构 C.高收入岗位成为制造业就业的主体 D.发达国家间经济发展差距日益拉大 【答案】B 【解析】A.技术性、高收入岗位在增长,并非全面萎缩,错误。B.全部制造业就业多为负增长(萎缩),但技术性、高收入岗位普遍正增长;非技术性、低收入岗位普遍负增长,这是技术升级带来的就业结构重构,正确。C.表格仅为增长率,无法判断“主体”,错误。D.表格无国家间经济差距数据,无法体现,错误。故选B项。 4.【全球化+跨国公司与国家主权】(2026·辽宁抚顺·模拟预测)二战后,西方跨国公司一方面不断出招影响主权国家的政策制定,如以国际电话电报公司为首的西方跨国公司联合搞垮了智利阿连德政府;另一方面也运用各种手段逃避主权国家的司法管辖,如库拉索岛等地区成为跨国公司逃避国家监管的“法外天堂”。这表明西方跨国公司(  ) A.促进了世界经济均衡发展 B.阻碍了全球范围的技术创新 C.优化了国际经济合作环境 D.挑战了国家主权的传统边界 【答案】D 【解析】A.材料未提及推动世界经济均衡发展,且不符合史实,西方跨国公司实际上拉大了全球发展差距,错误。B.材料未涉及技术创新相关内容,错误。C.跨国公司干涉主权、逃避监管的行为,会破坏国际经济秩序,而非优化合作环境,错误。D.传统国家主权对境内事务享有完整管辖权,题干中跨国公司影响主权国家政策、甚至颠覆他国合法政府、逃避主权国家监管的行为,明显挑战了国家主权的传统边界,正确。故选D项。 5.【全球南方+经济崛起】(25-26高三上·黑龙江哈尔滨·期末)“全球南方”在两极格局瓦解后作为“第三世界”的替代术语,使用量迅速上升,2000—2012年其在全球贸易中所占份额从35%提升至50%,但经研究发现,全球南方在国际格局中呈现“经济热、文化冷”的客观现实。这说明(  ) A.全球南方已成为世界经济中心 B.经济全球化消除了南北文化隔阂 C.全球南方崛起面临结构性制约 D.“第三世界”已失去现实解释力 【答案】C 【解析】根据题干“2000—2012年其在全球贸易中所占份额从35%提升至50%,但经研究发现,全球南方在国际格局中呈现‘经济热、文化冷’的客观现实”可知,“全球南方”虽在经济层面崛起,但在文化影响力或软实力方面仍相对薄弱,其发展仍受制于历史、制度和权力分配的限制,C项正确;虽然“全球南方”经济份额上升,但并未取代西方国家成为“中心”,排除A项;经济全球化并未“消除”南北文化隔阂,反而在某些层面加剧了文化不平等,“文化冷”正是这种隔阂的体现,排除B项;“第三世界”虽被“全球南方”替代,但其现实解释力并未完全消失,仍用于指代发展中国家群体,排除D项。故选C项。 6.【世界经济+多极化趋势出现】(2026·辽宁抚顺·模拟预测)如图为1951-1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)。这可用来说明(  ) A.世界多极化趋势加强 B.美国丧失世界霸主地位 C.经济全球化进程加快 D.南北贫富分化日益严重 【答案】A 【解析】A.1951-1991年,美国在世界工业生产中所占比重下降,西欧和日本比重上升,反映出世界经济力量对比发生变化,推动了世界多极化趋势加强,正确。B.材料仅显示美国工业生产比重下降,其综合国力仍居世界首位,并未丧失世界霸主地位,错误。C.材料仅呈现美、日、西欧工业生产占比变化,未体现各国经济联系加强等经济全球化的相关内容,错误。D.材料未涉及发达国家与发展中国家的经济差距,无法体现南北贫富分化问题,错误。故选A项。 7.【世界经济+南方国家群体性崛起】(25-26高三下·辽宁锦州·开学考试)《每日图表》根据世界银行的数据,发布了一份按地区划分的年均 GDP 增长率图表 (单位:%)。该表作为直接论据,可用来探究的论题是(  ) A.新兴市场与区域集团化 B.世界经济的革命性变化 C.南方国家的群体性崛起 D.贸易保护主义与全球化 【答案】C 【解析】依据材料可知图表中显示“南方国家”通常指发展中国家(如亚洲、非洲、拉丁美洲地区),其整体增速显著高于以欧美为代表的“北方国家”,体现了全球经济格局中发展中国家经济实力的提升,C项正确;图表未体现欧盟、东盟等区域集团的内部数据,仅按地理区域划分,无法直接说明“区域集团化”的作用,排除A项;增长率差异反映趋势性变化,但“革命性”需结构性证据,图表数据不足,排除B项;图表未涉及贸易政策或全球化指标,无法直接关联保护主义或全球化的影响,排除D项。故选C项。 8.【非洲发展+国际旧秩序】(2026·吉林·模拟预测)到1980年,撒哈拉以南非洲许多地方很少引起外国投资者的兴趣,鲜有资本流入非洲;甚至非洲人也把资金投到非洲之外的地方。其结果是,许多非洲国家更加依赖贷款来维持生存,被称为“重债穷国”,2013年,世界上有39个“重债穷国”,其中34个在撒哈拉以南。出现这种现象的原因有(  ) ①非洲自身的高利贷资本发达②非洲国家间发展不平衡 ③存在不公平的世界秩序④非洲自身经济基础薄弱 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【解析】A.①题干明确提到非洲资本外流、缺乏资本流入,不存在自身高利贷资本发达的情况,该表述不符合史实,错误。B.②非洲国家间发展不平衡是区域内部的发展差异,不是整个撒哈拉以南非洲普遍成为重债穷国的原因,错误。C.③当前不公平不合理的国际经济旧秩序,由发达国家主导,对发展中国家剥削,是非洲陷入债务困境的根本原因之一,符合题意,C项不全,错误。D.撒哈拉以南非洲长期受殖民统治,形成畸形单一的经济结构,自身经济基础薄弱,缺乏投资吸引力,只能依赖外债维持,符合史实,结合上述分析可知③④符合题意,正确。故选D项。 9.【全球化+单边主义与产业链安全】(2026·吉林·模拟预测)漫画《无件可用》(作者周喜悦,2025年4月发表于《人民日报》)中,一位手持“America First”标牌的政客正对汽车制造业工人宣讲,工人面对一地散落、无法组装成整车的跨国零部件陷入“无件可用”的窘境。该漫画揭示的本质问题是(  ) A.美国单边政策导致本土产业链中断 B.全球化的内在矛盾加剧了产业链脆弱性 C.区域经济一体化推动国际分工调整 D.发展中国家产业升级改变全球分工格局 【答案】B 【解析】A.只是对漫画场景的表面描述,并非揭示的本质性、普遍性问题,错误。B.“美国优先”的单边保护主义,强行割裂原本符合全球分工的产业链,暴露出全球化背景下,产业链分工受地缘政治、单边政策冲击的内在矛盾,凸显了这种割裂下产业链的脆弱性,正确。C.漫画内容和区域经济一体化无关,也没有体现分工调整,错误。D.漫画没有涉及发展中国家产业升级的内容,错误。 10.【当代世界+国际安全】(2026·黑龙江哈尔滨·二模)2026年2月28日美国和以色列对伊朗发动军事打击,中东局势骤然升级。伊朗强力反制,革命卫队指挥官在电视直播时指出:“任何试图通过霍尔木兹海峡的船只都会被击毁,我们不会允许一滴石油从该地区流出。”对此,联合国紧急斡旋、多国立场分化。这反映了当代(  ) A.和平与发展的时代主题已发生根本性改变 B.传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织 C.国际组织在国际争端中失去调节作用 D.世界多极化的发展趋势发生严重逆转 【答案】B 【解析】A.和平与发展仍是当今时代的主题,局部冲突不会改变时代主题的根本方向,错误。B.传统安全与非传统安全相互交织,是当代国际安全的典型特征,正确。C.材料明确提到联合国紧急斡旋,说明其仍在发挥调节作用,错误。D.世界多极化是长期发展趋势,局部冲突不会导致其“严重逆转”,错误。故选B项。 11.【国际组织+全球治理】(2026·吉林长春·二模)亚投行在印尼投资的153个城市贫民窟升级项目中,改善了逾970万居民的居住环境;在哈萨克斯坦投资清洁能源、医院等项目,填补了其关键基础设施缺口;批准了一项10亿美元的贷款专门用于支持巴西的生态转型计划。由此可见,亚投行(  ) ①树立起了多边合作典范 ②加快了区域集团化进程 ③配合“一带一路”倡议 ④导致了发展模式的趋同 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】A.②材料未体现区域集团化相关内容,无法说明加快了区域集团化进程,②错误。B.①亚投行在多国开展投资合作,助力各国发展,树立起多边合作典范,正确;③亚投行的投资方向与项目内容,配合了“一带一路”倡议,③正确。C.②材料未体现区域集团化相关内容,无法说明加快了区域集团化进程,错误。D.④亚投行支持各国因地制宜发展,并未导致发展模式趋同,④错误。故选B项。 12.【拉美外交+反西方霸权】(2026·江苏南京·一模)1933年第七届泛美大会后,大量拉美国家退出国联,并强调任何国家不得干涉他国事务,若主权国家和平、安全或领土完整受到威胁时,应以协商的方式调和。二战爆发后,大量拉美国家宣布保持中立。拉美国家上述举措意在(  ) A.加速近代外交制度建立 B.推动民族解放运动的兴起 C.冲击“大国一致”原则 D.打破西方对国际法的垄断 【答案】D 【解析】根据材料概括可知:材料中拉美国家强调任何国家不得干涉他国内政,主张以协商方式调和国际争端,二战爆发后保持中立,这些举措体现了拉美国家试图摆脱西方对国际法的垄断,争取自身在国际事务中的平等地位和话语权,D项正确;17世纪时近代外交制度逐步建立,与材料时间信息不符,排除A项;19世纪时拉美国家的民族解放运动已经兴起,排除B项;“大国一致”是联合国的原则,与材料所述的国联无关,排除C项。故选D项。 13.【冷战+日美关系】(2026·黑龙江大庆·模拟预测)20世纪80年代,日本东芝公司向苏联秘密出口高精度数控机床,引发美国强烈不满并对日本实施制裁,日本则以“企业自主经营”为由淡化自己的责任。这体现出当时(  ) A.日本实行独立自主外交 B.两极格局的约束力渐趋增强 C.资本主义阵营完全分化 D.冷战体系受到经济利益侵蚀 【答案】D 【解析】根据材料可知,20世纪80年代日本东芝公司秘密向苏联出口高精度数控机床,美国因战略利益受损而制裁日本,日本则以“企业自主经营”淡化责任,这说明美苏冷战背景下,经济利益如日本企业的商业利益,对冷战体系的约束产生了冲击,D项正确;日本在冷战时期仍受美国控制,未实行独立自主外交,排除A项;日本的行为体现了两极格局约束力的减弱,而非增强,排除B项;“完全分化”表述绝对,资本主义阵营内部虽有分歧但未完全分裂,排除C项。故选D项。 14.【全球治理+共商共建共享理念】(2026·内蒙古赤峰·模拟预测)2025年8月,第十一届世界文化发展论坛以“全球公平正义与人类永久和平”为主题,多国学者围绕全球生态正义、文化多样性、文明秩序等议题深入研讨并发布《开普敦宣言》。这一举措(  ) A.促进世界多极化趋势发展 B.体现共商共建共享的全球治理观 C.推动国际经济新秩序建立 D.摒弃冷战思维与零和博弈的理念 【答案】B 【解析】A.世界多极化主要体现为国际政治力量对比的变化与发展,材料仅围绕文化发展、公平正义等议题展开学术研讨,并未涉及政治力量格局的调整,不能体现多极化趋势发展,错误。B.多国学者共同围绕全球议题开展研讨并发布宣言,体现了各国共同协商、共同参与全球事务的治理理念,与共商共建共享的全球治理观相符,正确。C.国际经济新秩序侧重于经济领域的规则与利益分配,材料主题为文化、和平与公平正义,与经济秩序构建无关,错误。D.材料仅为学术论坛的交流与宣言发布,并未直接体现对冷战思维和零和博弈的摒弃,错误。故选B项。 15.【国际组织+G20与全球经济治理】(2026·北京延庆·一模)1999年,美国、英国、俄罗斯、中国等世界上最重要的经济体组成了二十国集团(G20),到2015年,二十国集团的经济总量超过全球经济总量的80%。二十国集团(  ) A.建立了公正合理的国际经济新秩序 B.是全球经济治理新机制的一种表现 C.体现了世界经济的区域集团化趋势 D.彻底解决了成员国之间的利益分歧 【答案】B 【解析】A.公正合理的国际经济新秩序尚未建立,当前国际经济秩序仍存在诸多不合理之处,G20只是推动这一进程的平台之一,错误。B.二十国集团(G20)由世界主要经济体组成,涵盖了全球超过80%的经济总量,它是在经济全球化深入发展、原有全球经济治理机制存在局限的背景下形成的,代表了全球经济治理的新机制,旨在通过多边协商应对全球性经济问题,正确。C.G20是全球性经济合作机制,并非区域性经济集团,与区域集团化无关,错误。D.G20为成员国提供对话协商平台,但各国利益分歧复杂多样,不可能通过该机制彻底解决,错误。故选B项。 16.【全球安全+多边主义合作路径】(2026·北京·一模)当今世界,全球安全局势正处于深刻变革与高度动荡的关键节点,传统安全与非传统安全问题相互交织、叠加共振,致使国际安全形势持续恶化。同时,全球治理体系的失衡加剧了大国间的竞争。全球南方解决这一困境的最佳路径是(  ) A.抵制发达国家的资本投资 B.加强多边主义合作 C.单独建立政治经济新体系 D.构建新型大国关系 【答案】B 【解析】根据材料信息与所学知识,多边合作能凝聚全球南方的集体力量,提升在全球治理中的话语权,推动治理体系向更公平的方向调整,缓解大国竞争带来的挤压,B项正确;全球南方多数国家面临资本短缺、发展不足的问题,发达国家合理的资本投资是其经济发展的重要助力,排除A项;全球南方国家数量多、发展水平差异大、利益诉求多元,“单独建立新体系”缺乏统一的利益基础和组织保障,可行性极低,排除C项;新型大国关系的核心是大国之间的相处模式调整,主导权在大国,并非全球南方能自主选择的路径,排除D项。故选B项。 二、材料题 17.【美国外交+大西洋主义与美欧关系】(2026·黑龙江牡丹江·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料 “大西洋主义”代表了美国对欧洲的一种“使命观”,美国人认为自身应该承担维护欧洲地缘安全和政治稳定的特殊使命,且这一使命的实现必须依赖以美国为主导的集体安全制度。这种使命观发端于威尔逊的“十四点基本原则”,其外交理念改变了美国漠视欧洲事务的孤立主义传统。20世纪40年代,随着欧洲战火四起,从“援助盟国保卫美国委员会”的建立到《驱逐舰换基地协定》执行,再到美国国会最终通过《租借法案》支持欧洲抵抗法西斯,美国政府愈发坚信“大西洋主义”。二战后美国积极宣传“大西洋主义”,成功搭建起以自身为主导,联结北美与西欧的军事、经济同盟体系,将世界清晰划分为两大意识形态对立阵营。美国逐步掌控了西方事务的话语权,美欧形成“保护者与依附者”的不对等关系,由此引发法国、西德等欧洲国家的不满。 ——摘编自王道《战后与当代美国外交战略“欧洲观”的传承与嬗变》 (1)根据材料,概括“大西洋主义”的内涵,并结合所学知识简析其政治目标。 (2)根据材料并结合所学知识,指出二战后“大西洋主义”对国际关系产生的影响。 【答案】(1)内涵:通过建立以美国为核心的跨大西洋集体安全机制,实现美国维护欧洲安全与稳定的“特殊使命”。 目标:确立并巩固美国在西方世界的领导地位;确保欧洲的地缘政治安全;维护资本主义制度的稳定;建立世界霸权。 (2)影响:推动两极格局形成;美国掌控西方事务话语权,加剧美欧间不对等关系;推进西欧一体化进程。 【解析】(1)内涵:根据材料“大西洋主义代表了美国对欧洲的一种‘使命观’,美国人认为自身应该承担维护欧洲地缘安全和政治稳定的特殊使命,且这一使命的实现必须依赖以美国为主导的集体安全制度”可得出其内涵是通过建立以美国为核心的跨大西洋集体安全机制,实现美国维护欧洲安全与稳定的“特殊使命”。目标:根据材料“二战后美国积极宣传‘大西洋主义’,成功搭建起以自身为主导,联结北美与西欧的军事、经济同盟体系”并结合所学知识,美国通过北约、马歇尔计划等构建西方联盟,旨在确立自身领导地位,由此可得出,确立并巩固美国在西方世界的领导地位;根据材料“维护欧洲地缘安全和政治稳定”并结合所学知识,冷战背景下欧洲面临苏联威胁,美国需保障欧洲安全以巩固前沿阵地,由此可得出,确保欧洲的地缘政治安全;根据材料“将世界清晰划分为两大意识形态对立阵营”并结合所学知识,美国意图遏制共产主义扩张,维护资本主义制度稳定,由此可得出,维护资本主义制度的稳定;根据材料“美国逐步掌控了西方事务的话语权,美欧形成‘保护者与依附者’的不对等关系”并结合所学知识,美国谋求全球支配地位,由此可得出,建立世界霸权。 (2)影响:根据材料“二战后美国积极宣传‘大西洋主义’,成功搭建起以自身为主导,联结北美与西欧的军事、经济同盟体系,将世界清晰划分为两大意识形态对立阵营”可得出推动两极格局形成;根据材料“美国逐步掌控了西方事务的话语权,美欧形成‘保护者与依附者’的不对等关系,由此引发法国、西德等欧洲国家的不满”可得出美国掌控西方事务话语权,加剧美欧间不对等关系;根据材料中欧洲国家对美国不满的表述并结合所学知识,为增强自主性和应对两极压力,西欧国家走向联合,如成立欧洲煤钢共同体、欧共体等,由此可得出推进西欧一体化进程。 18.【多边主义+中美全球治理观对比】(2026·江苏南京·一模)近年来,中美围绕多边主义外交的交锋愈加激烈。阅读材料,完成下列要求。 材料一 进入新时代,中国积极参加联合国各级别会议、G20峰会等全球性活动,主办中非合作论坛等地区性活动。不断加入《区域全面经济伙伴关系协定》、《数字经济伙伴关系协定》等新组织。针对传统多边机制多被西方掌控的局面,中国一直在积极行动,不断推动国际社会改革,以使这些多边机制能更加公平有效地应对何处理各类国际问题。在多边机制建设方式上,习近平主席指出“金砖国家是大家守望相助、合作共赢的好伙伴”。有着180多个国家和国际组织加入的“一带一路”群体,在“共商、共建、共享”原则下,已成为开放包容、互利共赢的国际大家庭。 材料二 因联合国人权理事会等多边组织不利于美国束缚政治对手,特朗普政府退出多个国际组织。拜登虽有所回归,但前提是最大限度提高美国的行动自由,美国学者将这些行为称为“点菜式多边主义”。特朗普政府的举措无一不体现强烈的“美国优先”理念,拜登政府也强调在美国领导下联合世界上“志同道合”的国家构建多边主义贸易政策为自己服务。近年来,美国正联合一些国家打造排他性国际多边机制,安全领域以美英加澳新“五眼联盟”等遏制中国;经济上联合日澳打造“蓝点网络”计划,以“对抗”中国“一带一路”;科技上拉拢30多个国家召开布拉格大会打压中国5G技术产品。这些做法本质上是一种典型的“伪多边主义”。 ——上述材料摘编自王传剑、贾保磊《何为“真正的多边主义”?——中美多边主义实践的比较研究》 (1)据材料,比较中美两国对待国际多边主义机制的不同之处。 (2)据材料,归纳实现“真正的多边主义”应遵循的原则。结合所学知识,分析“真正的多边主义”在国际关系发展中的价值。 【答案】(1)不同之处:中国积极参与并推动多边机制改革,构建开放包容、互利共赢的多边平台;美国奉行“点菜式多边主义”和“伪多边主义”,以“美国优先”为核心,搞排他性多边机制,服务于自身霸权。 (2)原则:开放包容、互利共赢、平等协商、非排他性。价值:维护国际公平正义,推动全球治理体系优化;促进国际间的合作与交流,助力解决全球性问题;遏制霸权主义与单边主义,维护世界和平与稳定。 【解析】(1)根据材料一“进入新时代,中国积极参加联合国各级别会议、G20峰会等全球性活动,主办中非合作论坛等地区性活动”可知,中国积极参与并推动多边机制改革,构建开放包容、互利共赢的多边平台;根据材料二“因联合国人权理事会等多边组织不利于美国束缚政治对手,特朗普政府退出多个国际组织。拜登虽有所回归,但前提是最大限度提高美国的行动自由,美国学者将这些行为称为‘点菜式多边主义’”可知,美国奉行“点菜式多边主义”和“伪多边主义”,以“美国优先”为核心,搞排他性多边机制,服务于自身霸权。 (2)原则:根据材料一“有着180多个国家和国际组织加入的‘一带一路’群体,在‘共商、共建、共享’原则下,已成为开放包容、互利共赢的国际大家庭”可知,真正的多边主义应遵循开放包容、互利共赢、平等协商、非排他性的原则。价值:根据材料一“针对传统多边机制多被西方掌控的局面,中国一直在积极行动,不断推动国际社会改革,以使这些多边机制能更加公平有效地应对和处理各类国际问题”可知,维护国际公平正义,推动全球治理体系优化;根据材料一“有着180多个国家和国际组织加入的‘一带一路’群体,在‘共商、共建、共享’原则下,已成为开放包容、互利共赢的国际大家庭”可知,促进国际间的合作与交流,助力解决全球性问题;根据材料二美国奉行“伪多边主义”、搞霸权遏制的做法及其危害可知,遏制霸权主义与单边主义,维护世界和平与稳定。 19.【非洲发展+中国式现代化借鉴】(25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试)阅读材料,完成下列要求。 材料一 20世纪90年代以来,非洲国家大都选择了民主政治体制。实行多党民主政治以来,这些国家内部政党之间的政治博弈较为激烈。权力争斗、逢选必乱已成为非洲国家常见的政治现象,而且政党之争还可能诱发族群冲突、宗教对抗、外部干涉等问题,这直接威胁着非洲国家的安全和稳定。非洲国家政治发展道路上的“绊脚石”较多,照搬照抄某种政治模式是不能成功的,而政局稳定是非洲国家各个方面发展的前提和基础。 ——摘编自武涛《非洲国家发展的困境与出路述论》 材料二 随着中非合作论坛的推进,中非在经济、文化和政治领域的合作不断加强,中国式现代化引起了非洲国家的广泛关注与讨论。中国式现代化在非洲的政治、教育、文化及舆论等多个领域正获得持续关注与积极评价。非洲各界普遍认为,中国式现代化不同于西方现代化模式,更加注重本国国情与阶段性目标的结合,强调国家主导、人民参与、成果共享的路径选择,为非洲国家探索自身发展道路提供了重要参考。尤其是在经济建设、社会发展与国际合作等核心议题上,中国式现代化展现出强大的实践成效,为非洲国家应对发展瓶颈、推进国家治理现代化提供了现实启示。中国式现代化成为中非共建现代化的指引新理论,也为全球南方国家探索适合自身国情的发展道路提供了借鉴经验与实践动力。 ——摘编自于桂章、王珩《中国式现代化在非洲的传播实效与优化策略》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳20世纪90年代以来非洲国家发展面临的困境,并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出中国式现代化在非洲传播的特点,并说明中国式现代化对非洲国家的借鉴价值。 【答案】(1)困境:政局动荡;社会矛盾尖锐;发展基础薄弱;经济结构单一;过多依赖国际资本等。原因:殖民历史遗留问题;盲目照搬西方模式;不平等的国际经济旧秩序;国家治理能力不足等。 (2)特点:传播热度高;涉及领域广;以正面导向为主;参与主体多元;影响深远等。借鉴价值:破除对西方模式的依赖,独立自主探索符合本国国情的道路;以经济建设为中心,通过发展实现脱贫与繁荣;提升国家治理能力,为社会稳定和持续发展提供政治保障;在平等互利的基础上加强国际交流与合作等。 【解析】(1)困境:根据材料一“实行多党民主政治以来,这些国家内部政党之间的政治博弈较为激烈,权力争斗、逢选必乱已成为非洲国家常见的政治现象”可知,政局动荡;根据材料一“而且政党之争还可能诱发族群冲突、宗教对抗、外部干涉等问题,这直接威胁着非洲国家的安全和稳定”社会矛盾尖锐;根据材料一“非洲国家政治发展道路上的‘绊脚石’较多,照搬照抄某种政治模式是不能成功的,而政局稳定是非洲国家各个方面发展的前提和基础”,结合所学知识可知,非洲长期受殖民掠夺,经济基础差且以初级产品出口为主,故困境还有发展基础薄弱;经济结构单一;过多依赖国际资本等。原因:根据材料一“照搬照抄某种政治模式是不能成功的”可知,非洲国家发展困境的原因包括盲目照搬西方模式;结合所学知识可知,殖民历史遗留问题(如殖民时期形成的单一经济结构、不合理的边界划分等);不平等的国际经济旧秩序(发达国家主导的全球经济体系对非洲的压制);国家治理能力不足(独立后治理经验欠缺、行政效能较弱等)也是重要原因。 (2)特点:根据材料二“中国式现代化引起了非洲国家的广泛关注与讨论”可知,中国式现代化在非洲传播的特点包括传播热度高;根据材料二“中国式现代化在非洲的政治、教育、文化及舆论等多个领域正获得持续关注与积极评价”可知,特点包括涉及领域广;根据材料二“非洲各界普遍认为,中国式现代化不同于西方现代化模式……为非洲国家探索自身发展道路提供了重要参考”可知,特点包括以正面导向为主;参与主体多元;影响深远等。借鉴价值:根据材料二“中国式现代化不同于西方现代化模式,更加注重本国国情与阶段性目标的结合”可知,破除对西方模式的依赖,独立自主探索符合本国国情的道路;根据材料二“尤其是在经济建设、社会发展与国际合作等核心议题上,中国式现代化展现出强大的实践成效”可知,以经济建设为中心,通过发展实现脱贫与繁荣;在平等互利的基础上加强国际交流与合作;根据材料二“为非洲国家应对发展瓶颈、推进国家治理现代化提供了现实启示”可知,提升国家治理能力,为社会稳定和持续发展提供政治保障。 20.【现代文明+思想解放与历史阶段】(25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试)阅读材料,完成下列要求。 著名历史学家许倬云在《文明变局的关口》一书中谈及现代文明时,认为现代文明开始至今,已经有五百多年,分为四个阶段: 阶段 时间 发展表现 第一阶段 16—18世纪 宗教革命和启蒙时代,人类从教廷神权和封建制度的欧洲秩序中解放出来。 第二阶段 18世纪—20世纪初 工业革命时代,现代的生产方式和相应的都市化现象 第三阶段 20世纪30年代—20世纪90年代 20世纪30年代经济大恐慌以后,欧洲陷入战争,美国崛起并成为现代世界霸主。西欧和美国共同担纲发展现代文明的任务。 第四阶段 20世纪90年代—今 可称之为“后现代文明”,是世界其他文明的经验与欧美文明整合的新阶段的现代文明。 围绕“现代文明的产生与发展”这一主题,任选一个阶段,自拟题目,运用所学知识进行阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。) 【答案】示例: 题目:宗教改革与启蒙运动是现代文明的思想先声。 阐释:16—18世纪,欧洲处于从传统向现代转型的关键时期,宗教改革和启蒙运动成为现代文明诞生的重要思想动力,推动人类从天主教会神权和封建制度的欧洲秩序中逐步解放出来。宗教改革倡导“因信称义”,否定了教会的权威,使人们的思想从宗教神权的束缚中解放出来,为个人自主意识的觉醒奠定了基础,也为资本主义发展提供了精神动力。启蒙运动则在思想层面彻底批判封建制度。启蒙思想家们以理性为武器,批判封建专制制度和宗教迷信。倡导“天赋人权”、“三权分立”、“人民主权”和“社会契约”等学说,这些思想直接为推翻封建专制制度、建立资产阶级民主政治提供了思想指导。启蒙运动不仅推动了欧洲资产阶级革命的爆发,还将理性、自由、平等、民主等现代文明的核心观念广泛传播,深刻影响了世界其他地区的思想解放和社会变革。 结论:总之,16—18世纪的宗教改革和启蒙运动,打破了传统神权与封建制度的桎梏,为现代文明在思想、政治、经济等方面的发展开辟了道路,是现代文明产生的重要思想先声。 【解析】本题为开放性试题,答案言之成理即可。本题需结合所选阶段的时间范围与发展表现,明确论题后从思想、政治、经济等角度选取史实论证。以第一阶段为例,可先确立‘思想解放推动现代文明开端’的核心论点,如据材料“宗教革命和启蒙时代,人类从教廷神权和封建制度的欧洲秩序中解放出来”可得出论题:宗教改革与启蒙运动是现代文明的思想先声。关于阐释,可结合宗教改革打破神权束缚、启蒙运动构建理性政治蓝图等史实进行分析,突出说明思想变革对现代文明产生的奠基作用这一主题,注意史论结合与逻辑连贯。最后进行归纳总结。若其他角度言之成理也可。 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $ 抢分09 国际格局与全球治理 考点 5年考情 押题依据 命题预测 国际格局与全球治理 2025年 T15·冷战 北约、苏联视角漫画 T16·全球治理 小岛国、国际合作 2024年 T15·世界殖民体系 民族解放、帝国瓦解 T16·现代能源经济 电动汽车、低碳发展 2023年 T15·苏联战后 重工业恢复、体制特点 T16·国际移民 全球治理、国际合作 2022年 T16·非洲经济一体化 区域合作、发展差异 2021年 T13·一战与英国经济 国家干预、垄断资本主义 T14·1929经济危机 法国经济特点、危机滞后原因 T15·国际卫生合作 国际卫生组织、全球化 T16·欧盟发展 欧盟东扩、欧洲一体化 1.高频考点集中:近五年黑吉辽蒙高考历史试题中,国际格局与全球治理为必考模块,核心聚焦世界格局演变、殖民体系瓦解、冷战与两极格局、经济全球化、区域一体化、国际组织、全球治理与国际合作七大方向,题型以选择题、材料解析题为主,侧重考查时空观念、史料实证、历史解释核心素养,高频考点重复考查率高。2.情境持续创新:以国际漫画、外交文献、国际组织决议、经济数据、区域协定、跨国议题为新情境,侧重国际格局特征、治理模式差异、合作机制运行、国家利益博弈的历史解释,突出图表解读、文献分析、跨时空对比能力。 3.命题导向明确:紧扣人类命运共同体、多边主义、全球治理现代化、文明交流互鉴时代主题,强化古今贯通、中外关联、以史鉴今,贴合新高考命题趋势,强调历史与现实热点结合。 4.考法稳定:侧重时序演变+横向对比,常将世界格局与中国外交、边疆安全联动考查。 1.题型预测 ①选择题:侧重国际格局特征、国际组织职能、政策目的、历史影响判断;②非选择题:多为材料对比题,考查格局演变、全球治理、区域合作的背景与影响; ③综合题/小论文:围绕国际格局变迁、全球治理挑战与应对、多边主义与国际合作等主题命题。 2.内容预测 ①高频考点:凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势、殖民体系瓦解、经济全球化、区域一体化、国际组织、全球治理; ②热点融合:对接人类命运共同体、一带一路、多边合作、气候治理、能源安全、公共卫生; ③区域特色:侧重东北亚地缘格局、中俄蒙合作、边疆安全、能源合作、冷战与东北亚局势。 3.能力导向 ①时空观念:精准定位近代以来国际格局演变的时空线索; ②史料实证:强化国际漫画、外交文献、经济数据等史料解读能力; ③历史解释:能分析国际格局形成背景、治理机制得失、区域合作影响;④家国情怀:立足中国视角理解全球治理,树立国际合作与人类命运共同体意识。 【重点关注】 1.高频考点再聚焦 近代以来国际格局:凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势的形成、特征与瓦解;经济全球化与区域集团化的发展历程、表现与影响。 殖民与民族解放:世界殖民体系形成、瓦解过程;二战后民族独立运动与新兴民族国家发展。 冷战与国际秩序:冷战政策、两极对峙、美苏争霸;苏联战后经济恢复、体制特点与改革。 全球治理与组织:联合国、WTO、WHO、欧盟、亚太经合组织等国际与区域组织的职能、作用与局限。 核心议题:战争与和平、霸权主义与多边主义、全球问题(气候、卫生、能源、移民)、国际合作与治理方案。 2.时政热点映射历史 人类命运共同体:对应全球治理、国际合作、多边主义、共同发展理念。一带一路与区域合作:对应区域一体化、经济全球化、跨区域协作机制。能源安全与低碳发展:对应现代能源经济、国际资源合作、可持续发展战略。公共卫生与全球治理:对应国际卫生组织、跨国卫生合作、危机应对机制。国家安全与边疆稳定:对应近代以来东北亚格局、地缘政治、中国边疆安全。 3.黑吉辽蒙地区特色关注 ①聚焦东北亚地缘格局:系统梳理近代以来东北亚国际格局演变、中俄蒙关系发展、冷战与东北亚局势、边疆安全与稳定,契合区域命题特色。 ②关注边疆与国际联动:将中国边疆治理、东北振兴、民族交融与国际格局、全球治理结合备考,强化中外关联思维。 ③积累特色素材:熟记冷战与中国东北、中苏/中俄合作、东北亚区域经济合作、边疆民族地区与国际治理、能源合作等高频考点素材,做到答题灵活运用。 一、单选题 1.【一战+战时社会管控】(2026·黑龙江哈尔滨·一模)一战期间,美国公共信息委员会在《星期六晚邮报》等杂志刊登广告,号召公民举报对战争悲观、渴望和平或轻视战争努力的人;1918年颁布《反破坏法》《反煽动法》,将反战行为定为违法,并可起诉批评政府与总统的民众。这些做法的目的是(  ) A.提升国家动员能力,统一社会舆论 B.整合社会资源,维护政治稳定 C.反对法西斯的侵略,维护世界和平 D.强化战时管控,保障战争胜利 2.【列宁主义+社会主义革命理论】(25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试)1916年,列宁在《帝国主义是资本主义的最高阶段》中深入剖析了资本主义世界的矛盾,明确指出“经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律”,这一规律使得社会主义革命“可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”。这一理论(  ) A.直接促成俄国二月革命爆发 B.淡化了帝国主义阶段的矛盾本质 C.延续马克思“同时胜利论”主张 D.重构了社会主义革命的前提 3.【战后经济+技术升级与就业结构】(2026·黑龙江哈尔滨·一模)下表为1970-1994年OECD19国及部分成员国制造业不同类型就业增长率(%)数据,据此可知这一时期(  ) 全部制造业 技术性 非技术性 高收入 中等收入 低收入 OECD19国 -0.3 0.1 -0.7 0.2 -0.2 -0.7 加拿大 0.3 0.3 0.3 1.4 0.3 0.0 德国 -0.8 -0.5 -1.1 0.4 -0.7 -1.5 法国 -1.2 -0.4 -1.8 -0.6 -1.1 -1.5 日本 0.2 0.9 -0.2 1.2 0.4 -0.3 英国 -2.3 -1.7 -2.9 -2.0 -2.4 -2.4 美国 -0.1 0.0 -0.3 -0.1 0.1 -0.5 注:OECD即经济合作与发展组织,1960年成立,成员国多为发达资本主义国家。 A.欧美发达国家制造业就业全面萎缩 B.技术升级推动制造业就业结构重构 C.高收入岗位成为制造业就业的主体 D.发达国家间经济发展差距日益拉大 4.【全球化+跨国公司与国家主权】(2026·辽宁抚顺·模拟预测)二战后,西方跨国公司一方面不断出招影响主权国家的政策制定,如以国际电话电报公司为首的西方跨国公司联合搞垮了智利阿连德政府;另一方面也运用各种手段逃避主权国家的司法管辖,如库拉索岛等地区成为跨国公司逃避国家监管的“法外天堂”。这表明西方跨国公司(  ) A.促进了世界经济均衡发展 B.阻碍了全球范围的技术创新 C.优化了国际经济合作环境 D.挑战了国家主权的传统边界 5.【全球南方+经济崛起】(25-26高三上·黑龙江哈尔滨·期末)“全球南方”在两极格局瓦解后作为“第三世界”的替代术语,使用量迅速上升,2000—2012年其在全球贸易中所占份额从35%提升至50%,但经研究发现,全球南方在国际格局中呈现“经济热、文化冷”的客观现实。这说明(  ) A.全球南方已成为世界经济中心 B.经济全球化消除了南北文化隔阂 C.全球南方崛起面临结构性制约 D.“第三世界”已失去现实解释力 6.【世界经济+多极化趋势出现】(2026·辽宁抚顺·模拟预测)如图为1951-1991年美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重(%)。这可用来说明(  ) A.世界多极化趋势加强 B.美国丧失世界霸主地位 C.经济全球化进程加快 D.南北贫富分化日益严重 7.【世界经济+南方国家群体性崛起】(25-26高三下·辽宁锦州·开学考试)《每日图表》根据世界银行的数据,发布了一份按地区划分的年均 GDP 增长率图表 (单位:%)。该表作为直接论据,可用来探究的论题是(  ) A.新兴市场与区域集团化 B.世界经济的革命性变化 C.南方国家的群体性崛起 D.贸易保护主义与全球化 8.【非洲发展+国际旧秩序】(2026·吉林·模拟预测)到1980年,撒哈拉以南非洲许多地方很少引起外国投资者的兴趣,鲜有资本流入非洲;甚至非洲人也把资金投到非洲之外的地方。其结果是,许多非洲国家更加依赖贷款来维持生存,被称为“重债穷国”,2013年,世界上有39个“重债穷国”,其中34个在撒哈拉以南。出现这种现象的原因有(  ) ①非洲自身的高利贷资本发达②非洲国家间发展不平衡 ③存在不公平的世界秩序④非洲自身经济基础薄弱 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 9.【全球化+单边主义与产业链安全】(2026·吉林·模拟预测)漫画《无件可用》(作者周喜悦,2025年4月发表于《人民日报》)中,一位手持“America First”标牌的政客正对汽车制造业工人宣讲,工人面对一地散落、无法组装成整车的跨国零部件陷入“无件可用”的窘境。该漫画揭示的本质问题是(  ) A.美国单边政策导致本土产业链中断 B.全球化的内在矛盾加剧了产业链脆弱性 C.区域经济一体化推动国际分工调整 D.发展中国家产业升级改变全球分工格局 10.【当代世界+国际安全】(2026·黑龙江哈尔滨·二模)2026年2月28日美国和以色列对伊朗发动军事打击,中东局势骤然升级。伊朗强力反制,革命卫队指挥官在电视直播时指出:“任何试图通过霍尔木兹海峡的船只都会被击毁,我们不会允许一滴石油从该地区流出。”对此,联合国紧急斡旋、多国立场分化。这反映了当代(  ) A.和平与发展的时代主题已发生根本性改变 B.传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织 C.国际组织在国际争端中失去调节作用 D.世界多极化的发展趋势发生严重逆转 11.【国际组织+全球治理】(2026·吉林长春·二模)亚投行在印尼投资的153个城市贫民窟升级项目中,改善了逾970万居民的居住环境;在哈萨克斯坦投资清洁能源、医院等项目,填补了其关键基础设施缺口;批准了一项10亿美元的贷款专门用于支持巴西的生态转型计划。由此可见,亚投行(  ) ①树立起了多边合作典范 ②加快了区域集团化进程 ③配合“一带一路”倡议 ④导致了发展模式的趋同 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 12.【拉美外交+反西方霸权】(2026·江苏南京·一模)1933年第七届泛美大会后,大量拉美国家退出国联,并强调任何国家不得干涉他国事务,若主权国家和平、安全或领土完整受到威胁时,应以协商的方式调和。二战爆发后,大量拉美国家宣布保持中立。拉美国家上述举措意在(  ) A.加速近代外交制度建立 B.推动民族解放运动的兴起 C.冲击“大国一致”原则 D.打破西方对国际法的垄断 13.【冷战+日美关系】(2026·黑龙江大庆·模拟预测)20世纪80年代,日本东芝公司向苏联秘密出口高精度数控机床,引发美国强烈不满并对日本实施制裁,日本则以“企业自主经营”为由淡化自己的责任。这体现出当时(  ) A.日本实行独立自主外交 B.两极格局的约束力渐趋增强 C.资本主义阵营完全分化 D.冷战体系受到经济利益侵蚀 14.【全球治理+共商共建共享理念】(2026·内蒙古赤峰·模拟预测)2025年8月,第十一届世界文化发展论坛以“全球公平正义与人类永久和平”为主题,多国学者围绕全球生态正义、文化多样性、文明秩序等议题深入研讨并发布《开普敦宣言》。这一举措(  ) A.促进世界多极化趋势发展 B.体现共商共建共享的全球治理观 C.推动国际经济新秩序建立 D.摒弃冷战思维与零和博弈的理念 15.【国际组织+G20与全球经济治理】(2026·北京延庆·一模)1999年,美国、英国、俄罗斯、中国等世界上最重要的经济体组成了二十国集团(G20),到2015年,二十国集团的经济总量超过全球经济总量的80%。二十国集团(  ) A.建立了公正合理的国际经济新秩序 B.是全球经济治理新机制的一种表现 C.体现了世界经济的区域集团化趋势 D.彻底解决了成员国之间的利益分歧 16.【全球安全+多边主义合作路径】(2026·北京·一模)当今世界,全球安全局势正处于深刻变革与高度动荡的关键节点,传统安全与非传统安全问题相互交织、叠加共振,致使国际安全形势持续恶化。同时,全球治理体系的失衡加剧了大国间的竞争。全球南方解决这一困境的最佳路径是(  ) A.抵制发达国家的资本投资 B.加强多边主义合作 C.单独建立政治经济新体系 D.构建新型大国关系 二、材料题 17.【美国外交+大西洋主义与美欧关系】(2026·黑龙江牡丹江·模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料 “大西洋主义”代表了美国对欧洲的一种“使命观”,美国人认为自身应该承担维护欧洲地缘安全和政治稳定的特殊使命,且这一使命的实现必须依赖以美国为主导的集体安全制度。这种使命观发端于威尔逊的“十四点基本原则”,其外交理念改变了美国漠视欧洲事务的孤立主义传统。20世纪40年代,随着欧洲战火四起,从“援助盟国保卫美国委员会”的建立到《驱逐舰换基地协定》执行,再到美国国会最终通过《租借法案》支持欧洲抵抗法西斯,美国政府愈发坚信“大西洋主义”。二战后美国积极宣传“大西洋主义”,成功搭建起以自身为主导,联结北美与西欧的军事、经济同盟体系,将世界清晰划分为两大意识形态对立阵营。美国逐步掌控了西方事务的话语权,美欧形成“保护者与依附者”的不对等关系,由此引发法国、西德等欧洲国家的不满。 ——摘编自王道《战后与当代美国外交战略“欧洲观”的传承与嬗变》 (1)根据材料,概括“大西洋主义”的内涵,并结合所学知识简析其政治目标。 (2)根据材料并结合所学知识,指出二战后“大西洋主义”对国际关系产生的影响。 18.【多边主义+中美全球治理观对比】(2026·江苏南京·一模)近年来,中美围绕多边主义外交的交锋愈加激烈。阅读材料,完成下列要求。 材料一 进入新时代,中国积极参加联合国各级别会议、G20峰会等全球性活动,主办中非合作论坛等地区性活动。不断加入《区域全面经济伙伴关系协定》、《数字经济伙伴关系协定》等新组织。针对传统多边机制多被西方掌控的局面,中国一直在积极行动,不断推动国际社会改革,以使这些多边机制能更加公平有效地应对何处理各类国际问题。在多边机制建设方式上,习近平主席指出“金砖国家是大家守望相助、合作共赢的好伙伴”。有着180多个国家和国际组织加入的“一带一路”群体,在“共商、共建、共享”原则下,已成为开放包容、互利共赢的国际大家庭。 材料二 因联合国人权理事会等多边组织不利于美国束缚政治对手,特朗普政府退出多个国际组织。拜登虽有所回归,但前提是最大限度提高美国的行动自由,美国学者将这些行为称为“点菜式多边主义”。特朗普政府的举措无一不体现强烈的“美国优先”理念,拜登政府也强调在美国领导下联合世界上“志同道合”的国家构建多边主义贸易政策为自己服务。近年来,美国正联合一些国家打造排他性国际多边机制,安全领域以美英加澳新“五眼联盟”等遏制中国;经济上联合日澳打造“蓝点网络”计划,以“对抗”中国“一带一路”;科技上拉拢30多个国家召开布拉格大会打压中国5G技术产品。这些做法本质上是一种典型的“伪多边主义”。 ——上述材料摘编自王传剑、贾保磊《何为“真正的多边主义”?——中美多边主义实践的比较研究》 (1)据材料,比较中美两国对待国际多边主义机制的不同之处。 (2)据材料,归纳实现“真正的多边主义”应遵循的原则。结合所学知识,分析“真正的多边主义”在国际关系发展中的价值。 19.【非洲发展+中国式现代化借鉴】(25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试)阅读材料,完成下列要求。 材料一 20世纪90年代以来,非洲国家大都选择了民主政治体制。实行多党民主政治以来,这些国家内部政党之间的政治博弈较为激烈。权力争斗、逢选必乱已成为非洲国家常见的政治现象,而且政党之争还可能诱发族群冲突、宗教对抗、外部干涉等问题,这直接威胁着非洲国家的安全和稳定。非洲国家政治发展道路上的“绊脚石”较多,照搬照抄某种政治模式是不能成功的,而政局稳定是非洲国家各个方面发展的前提和基础。 ——摘编自武涛《非洲国家发展的困境与出路述论》 材料二 随着中非合作论坛的推进,中非在经济、文化和政治领域的合作不断加强,中国式现代化引起了非洲国家的广泛关注与讨论。中国式现代化在非洲的政治、教育、文化及舆论等多个领域正获得持续关注与积极评价。非洲各界普遍认为,中国式现代化不同于西方现代化模式,更加注重本国国情与阶段性目标的结合,强调国家主导、人民参与、成果共享的路径选择,为非洲国家探索自身发展道路提供了重要参考。尤其是在经济建设、社会发展与国际合作等核心议题上,中国式现代化展现出强大的实践成效,为非洲国家应对发展瓶颈、推进国家治理现代化提供了现实启示。中国式现代化成为中非共建现代化的指引新理论,也为全球南方国家探索适合自身国情的发展道路提供了借鉴经验与实践动力。 ——摘编自于桂章、王珩《中国式现代化在非洲的传播实效与优化策略》 (1)根据材料一并结合所学知识,归纳20世纪90年代以来非洲国家发展面临的困境,并分析其原因。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出中国式现代化在非洲传播的特点,并说明中国式现代化对非洲国家的借鉴价值。 20.【现代文明+思想解放与历史阶段】(25-26高三下·黑龙江大庆·开学考试)阅读材料,完成下列要求。 著名历史学家许倬云在《文明变局的关口》一书中谈及现代文明时,认为现代文明开始至今,已经有五百多年,分为四个阶段: 阶段 时间 发展表现 第一阶段 16—18世纪 宗教革命和启蒙时代,人类从教廷神权和封建制度的欧洲秩序中解放出来。 第二阶段 18世纪—20世纪初 工业革命时代,现代的生产方式和相应的都市化现象 第三阶段 20世纪30年代—20世纪90年代 20世纪30年代经济大恐慌以后,欧洲陷入战争,美国崛起并成为现代世界霸主。西欧和美国共同担纲发展现代文明的任务。 第四阶段 20世纪90年代—今 可称之为“后现代文明”,是世界其他文明的经验与欧美文明整合的新阶段的现代文明。 围绕“现代文明的产生与发展”这一主题,任选一个阶段,自拟题目,运用所学知识进行阐释。(要求:论题明确,史论结合,逻辑严谨,表述清晰。) 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $

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抢分09 国际格局与全球治理(抢分专练)(黑吉辽蒙专用)2026年高考历史终极冲刺讲练测
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