精品解析：河南省洛阳市嵩县2024-2025学年八年级下学期期末考试物理试题

2024—2025学年第二学期期末考试八年级 物理试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效 一、填空题（共6题，每空1分，共17分） 1. 如图所示，踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。毽子被踢出后最终落回地面，这是因为毽子受到_______的作用；空中飞舞的毽子质量将_______。踢毽子时，脚对毽子的力和毽子对脚的力是一对_________力。 2. 如图所示是一款擦窗机器人，它可借助真空泵抽出机身吸盘与玻璃之间的空气，利用__________“吸”在玻璃上；吸盘对玻璃的压力是由_________发生形变产生的；当机器人静止在竖直的玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人所受摩擦力_________（填“变大”“不变”或“变小”）。 3. 掷实心球是中考体育抽测项目之一，如图是某同学投掷实心球的场景，若不计空气阻力，在上升过程中，实心球的重力势能________，在下降过程中，实心球的动能________；从抛出到落地的过程中，实心球的机械能总量_________（以上三空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。 4. 小明在商场购物时，边走边看，并用10N的力推着购物车匀速前进。突然看到车前有个小孩，为了避免碰到小孩，他立即用15N的力向后拉车子，请问小明向后拉车的瞬间，车受的合力为________，方向向_________（选填“前”或“后”），同时也说明力可以改变物体的________。 5. 至2025年3月，中国高铁超4.6万公里，稳居世界第一。高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，如图甲采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触，图乙为输电线的牵引装置工作原理图。滑轮B为________（选填“定”或“动”）滑轮。钢绳通过轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为200N，若某段时间内坠砣串下降了10cm，不计滑轮和钢绳自重、摩擦，输电线P端受到的拉力大小为________N，输电线P端向左移动了________cm。 6. 如图所示为家庭电路常用的两种开关，其按钮可绕面板内轴转动，开关的磨损程度与转动时用力的大小有关，小明认为甲较容易损坏，你认为他的说法是否正确？__________（选填“正确”或“不正确”），你判断的依据是：__________。 二、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分。第7-13题每小题只有一个选项符合题目要求，第14-15题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 以下物理量的单位中，不是功率单位的是（ ） A. W B. C. D. 8. 下列给出的数据中，符合一般中学生实际的是（　　） A. 体重约为60N B. 身高约为1.7dm C. 正常步行的速度约为1m/s D. 每只脚与地面的接触面积约250m2 9. 体育课上教师正在给学生展示健身长拳，如甲图中所示此时教师保持静止，教师对地面的压力为，对地面的压强为，乙图中所示此时教师保持静止，教师对地面的压力为，对地面的压强为，则下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 中国空间站机械臂是对“人类手臂”最真实的还原，可随时实现对空间站舱体表面的巡检。下列杠杆中与空间站机械臂同属于费力杠杆的是（　　） A. 用羊角锤拔钉子 B. 开瓶起子 C. 用钢丝钳剪铁丝 D. 锄地时举起锄头 11. 有一木块漂浮在水面上，若在水中加一些食盐，当木块静止时，它受到的浮力将（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 12. 小亮玩滑板车时的情境如图所示，一开始，小亮用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（　　） A. 小亮用力蹬地时，他的脚受到地面对其向后的摩擦力 B. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用 C. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，是因为受到阻力 13. 如图所示的实例中，不属于利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 用吸管喝饮料 C. 船闸 D. 水池下的回水弯管 14. 以下四图选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动状态改变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是通过减小受力面积来增大压力的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，水的重力势能转化为动能 15. 小华在一根粗细均匀圆柱形木棒的一端缠上少许铜丝，制成一支简易密度计。将该密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，静止后如图所示。若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，密度计在甲、乙两种不同的液体中受到的浮力分别为F甲、F乙，密度计排开两种不同液体的重力分别为G甲、G乙，密度计下表面受到的两种不同液体的压强分别为p甲、p乙，铜丝的体积忽略不计，下列说法正确的是（ ） A. ρ甲<ρ乙 B. F甲>F乙 C. G甲<G乙 D. p甲=p乙 三、作图题（共2题，每题3分，共6分） 16. 把重为2N的橙子放入装有清水的杯子中，橙子加速下沉过程中拍摄获得一张照片，如图所示。请你尝试画出此时橙子所受的浮力和重力的示意图。 17. 图甲是皮带打孔器，其AOB部分可视为一个杠杆，图乙是其简化示意图，图中O为支点，是打孔时A点受到的阻力。请在图乙中画出作用在B点的最小动力及其力臂。 四、实验探究题（本题共3小题，第18题7分，第19题7分，第20题10分，共24分） 18. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中： 次数 1 2 3 4 5 6 … 质量m/g 40 100 160 200 240 300 … 重力G/N 0.4 1.1 ▲ 2.0 2.3 3.0 … （1）测量前，应该在___________方向上检查弹簧测力计的指针是否在___________上。 （2）如图甲所示，利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计的弹簧伸长的力是______。 A. 钩码的重力 B. 钩码和测力计的总重力 C. 钩码对弹簧的拉力 D. 弹簧对钩码的拉力 （3）第3次测量的弹簧测力计示数如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是_________N。 （4）根据表中的数据，请在图乙中画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。 （5）由图像可知，物体所受的重力跟它的质量成___________。 19. 探究“浮力的大小与物体排开水所受重力的关系”的实验装置及过程如图所示： （1）如图实验装置中，会影响实验的是________（只填字母代号），如果这样会导致排开水的重力________（填“偏大”或“偏小”）： （2）在完善实验装置后，有如下实验步骤，你认为可以减小误差的合理操作顺序应该是________； ①将铁块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为F1 ②将铁块浸没在液体中，弹簧测力计的读数为F2 ③将装有排出液体的小桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为F3 ④将空桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为F4 （3）通过探究，若等式________成立（选用F1、F2、F3和F4表示），则得出阿基米德原理； （4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是（　　） A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （5）如果将实验中的水换成酒精。（）其他情况不变，物体受到的浮力________。（填“变大”“变小”或“不变”） （6）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。 20. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，实验小组将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，。 （1）小钢球在滚下斜面的过程中，___________能转化为动能。小钢球的动能大小是通过___________（选填“高度h”或“距离s”）的大小来反映的，这种方法在物理学中叫作___________法； （2）比较___________两图，可探究动能与质量的关系，此探究过程中两球刚到达水平面时的速度___________（选填“相等”或“不相等”），结论是___________； （3）小丽根据乙、丙两图也得出了“物体的动能大小与质量有关”的结论，她的结论是否可靠？___________（选填“是”或“否”），理由是___________； （4）①请你根据得出的实验结论解释为什么相同路段不同车型的限速不同（如图所示）：___________； ②请你从物理学的角度谈谈安全行车需要注意的问题：___________。 五、综合应用题题（本题共2小题，第21题13分，第22题13分，共26分） 21. 夏季经常见到洒水车在路面上洒水，给路面降温。某洒水车的部分参数如下表所示，求： 项目 数值 空载质量/t 4 满载装水量/t 20 满载时车轮与地面总接触面积 0.6 正常洒水流量/（t/h） 40 （1）装满水的洒水车对水平地面的压强（取）； （2）装满水的洒水车，正以的速度沿长度为的主干道匀速直线行驶。已知洒水车行驶过程中所受阻力为自身重力的0.1倍，求此过程中洒水车牵引力所做的功； （3）洒水车以的速度匀速直线行驶，并按正常洒水流量开始洒水，最多可以连续洒水的路程。 22. 如图所示，为《墨经·经下》里记载的一种斜面引重车，该车前轮矮小，后轮高大，前后轮之间装上木板，在后轮轴上系紧绳索，通过斜板高端的滑轮将绳索的另一端系在斜面重物上，只要轻推车子前进，就可以将重物拉举至一定高度。若用该引重车将质量为200kg的木箱从斜面底端匀速拉到顶端，已知斜面长2m，高0.8m，此过程中后轮轴施加在绳子上的力恒为1000N，不计绳重、滑轮与绳间的摩擦，g取10N/kg。求： （1）该过程中绳子对木箱所做的有用功； （2）斜面的机械效率； （3）木箱受到的摩擦力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第二学期期末考试八年级 物理试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效 一、填空题（共6题，每空1分，共17分） 1. 如图所示，踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。毽子被踢出后最终落回地面，这是因为毽子受到_______的作用；空中飞舞的毽子质量将_______。踢毽子时，脚对毽子的力和毽子对脚的力是一对_________力。 【答案】 ①. 重力 ②. 不变 ③. 相互作用 【解析】 【详解】[1]地球附近的一切物体都要受到地球的吸引，因此空中飞舞的毽子由于受到竖直向下的重力的作用，所以最终要落回地面。 [2]质量是物体的一种基本属性，与位置无关，故空中飞舞的毽子质量不变。 [3]踢毽子时，脚对毽子的力和毽子对脚的力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力。 2. 如图所示是一款擦窗机器人，它可借助真空泵抽出机身吸盘与玻璃之间的空气，利用__________“吸”在玻璃上；吸盘对玻璃的压力是由_________发生形变产生的；当机器人静止在竖直的玻璃上时，真空泵继续向外抽气，机器人所受摩擦力_________（填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 大气压##大气压强 ②. 吸盘 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]由题意得，将玻璃和机身吸盘之间的空气抽出后，吸盘内气压减小，机器人在大气压的作用下，牢牢地被压在竖直的玻璃上。 [2]吸盘对玻璃的压力是由吸盘发生形变产生的。 [3]擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，处于平衡状态，竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，这两个力大小相等。当真空泵继续向外抽气时，机器人的重力不变，则擦窗机器人受到的摩擦力不变。 3. 掷实心球是中考体育抽测项目之一，如图是某同学投掷实心球的场景，若不计空气阻力，在上升过程中，实心球的重力势能________，在下降过程中，实心球的动能________；从抛出到落地的过程中，实心球的机械能总量_________（以上三空均选填“增大”、“不变”或“减小”）。 【答案】 ①. 增大 ②. 增大 ③. 不变 【解析】 【详解】重力势能的大小与物体的质量和高度有关，在实心球上升过程中，质量不变，高度增加，所以重力势能增大；动能的大小与物体的质量和速度有关，实心球下降的过程中，质量不变，速度增大，所以动能增大；因为不计空气阻力，在实心球从抛出到落地的过程中，只有动能和重力势能相互转化，没有机械能与其他形式能的转化，根据机械能守恒定律，机械能总量不变。 4. 小明在商场购物时，边走边看，并用10N的力推着购物车匀速前进。突然看到车前有个小孩，为了避免碰到小孩，他立即用15N的力向后拉车子，请问小明向后拉车的瞬间，车受的合力为________，方向向_________（选填“前”或“后”），同时也说明力可以改变物体的________。 【答案】 ①. 25N ②. 后 ③. 运动状态 【解析】 【详解】购物车匀速前进时，推力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，可得摩擦力大小为，方向向后。向后拉车瞬间，车仍向前运动，摩擦力方向保持向后，此时水平方向受到向后的15N拉力和向后的10N摩擦力，二力方向相同，合力大小为两力之和，即 合力大小为25N，方向向后；购物车原本匀速前进，拉车后速度减小，运动状态发生变化，由此说明力可以改变物体的运动状态。 5. 至2025年3月，中国高铁超4.6万公里，稳居世界第一。高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，如图甲采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触，图乙为输电线的牵引装置工作原理图。滑轮B为________（选填“定”或“动”）滑轮。钢绳通过轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为200N，若某段时间内坠砣串下降了10cm，不计滑轮和钢绳自重、摩擦，输电线P端受到的拉力大小为________N，输电线P端向左移动了________cm。 【答案】 ①. 动 ②. 8×103 ③. 5 【解析】 【详解】[1]定滑轮是位置固定不动的滑轮，动滑轮是位置随被拉物体一起运动的滑轮。观察可知，滑轮B随被拉物体一起运动，所以滑轮B为动滑轮。 [2][3]由图知道，滑轮组承担拉力的绳子股数n=2，图中坠砣挂在钢绳的自由端，不计滑轮和钢绳自重及摩擦，钢绳通过轮组悬挂20个相同的坠砣，每个坠砣配重为200N，则。 若某段时间内坠砣串下降了10cm，输电线P端向左移动了。 6. 如图所示为家庭电路常用的两种开关，其按钮可绕面板内轴转动，开关的磨损程度与转动时用力的大小有关，小明认为甲较容易损坏，你认为他的说法是否正确？__________（选填“正确”或“不正确”），你判断的依据是：__________。 【答案】 ①. 正确 ②. 甲的力臂较小，按动需要用的力较大 【解析】 【详解】[1][2]把开关按钮看成杠杆，绕面板内轴转动，轴为支点。开关损坏程度与转动用力大小有关，甲开关按钮小，力臂小，乙开关按钮大，力臂大。依据杠杆平衡条件F1​L1​=F2​L2​，在克服阻力和阻力臂相同情况下，动力臂越小，动力越大，所以甲开关转动需力大，更易损坏。 二、选择题（本题共9小题，每小题3分，共27分。第7-13题每小题只有一个选项符合题目要求，第14-15题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 以下物理量的单位中，不是功率单位的是（ ） A. W B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．功率的国际单位是瓦特，符号是W，故A不符合题意； B．根据可知功率的单位为，故B不符合题意； C．根据可知功率的单位为，故C不符合题意； D．根据可知为压强的单位，故D符合题意。 故选D。 8. 下列给出的数据中，符合一般中学生实际的是（　　） A. 体重约为60N B. 身高约为1.7dm C. 正常步行的速度约为1m/s D. 每只脚与地面的接触面积约250m2 【答案】C 【解析】 【详解】A. 中学生体重约为600N，故A不符合题意； B. 中学生身高约为1.7m，故B不符合题意； C. 中学生正常步行的速度约为4km/h=1.1m/s，故C符合题意； D. 中学生每只脚与地面的接触面积约250cm2，故D不符合题意。 故选C。 9. 体育课上教师正在给学生展示健身长拳，如甲图中所示此时教师保持静止，教师对地面的压力为，对地面的压强为，乙图中所示此时教师保持静止，教师对地面的压力为，对地面的压强为，则下列判断正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】甲、乙两图中，教师对地面的压力相等，都等于他的重力；乙图中地面受力面积较小，对地面压强较大，故D正确，ABC错误。 故选D。 10. 中国空间站机械臂是对“人类手臂”最真实的还原，可随时实现对空间站舱体表面的巡检。下列杠杆中与空间站机械臂同属于费力杠杆的是（　　） A. 用羊角锤拔钉子 B. 开瓶起子 C. 用钢丝钳剪铁丝 D. 锄地时举起锄头 【答案】D 【解析】 【详解】羊角锤拔钉子时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。开瓶起子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。钢丝钳剪铁丝时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。 锄地时举起锄头动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 11. 有一木块漂浮在水面上，若在水中加一些食盐，当木块静止时，它受到的浮力将（　　） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法判断 【答案】C 【解析】 【详解】因为木块在水中漂浮，所以木块受到的浮力等于重力，因为加入食盐后，木块仍漂浮，浮力仍等于重力，重力不变，所以木块受到的浮力不变，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 小亮玩滑板车时的情境如图所示，一开始，小亮用力蹬地，人和滑板车一起向前运动；停止蹬地后，人和滑板车运动得越来越慢，最终停下来。下列说法正确的是（　　） A. 小亮用力蹬地时，他的脚受到地面对其向后的摩擦力 B. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车还能继续向前运动，是因为他们受到惯性的作用 C. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，说明物体的运动需要力来维持 D. 小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，是因为受到阻力 【答案】D 【解析】 【详解】A．小亮用力蹬地时，脚给地面一个向后的力，根据力的作用是相互的，地面会给脚一个向前的摩擦力，故A错误； B．小亮停止蹬地后，小亮和滑板车还能继续向前运动，是因为它们具有惯性，惯性是物体的固有属性，不能说 “受到惯性的作用”，故B错误； C．小亮停止蹬地后，小亮和滑板车运动得越来越慢，最终停下来，是因为受到阻力，力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故C错误； D．小亮停止蹬地后，小亮和滑板车受到地面的阻力，阻力改变了它们的运动状态，所以运动得越来越慢，最终停下来，故D正确。 故选D。 13. 如图所示的实例中，不属于利用连通器原理工作的是（　　） A. 茶壶 B. 用吸管喝饮料 C. 船闸 D. 水池下的回水弯管 【答案】B 【解析】 【详解】A．茶壶的壶身和壶嘴构成连通器，故A不符合题意； B．用吸管喝饮料时，将吸管内空气吸走，饮料在大气压作用下进入嘴里，故B符合题意； C．船闸底部阀门打开时，上游和闸室、闸室和下游之间都可以构成连通器，故C不符合题意； D．水池下的回水弯管底部连通，上端开口，构成连通器，形成水封防止难闻的气味进入室内，故D不符合题意。 故选 B。 14. 以下四图选自我国古代科技巨著《天工开物》，其中说法正确的是（　　） A. 图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动状态改变 B. 图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为受到惯性力 C. 图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是通过减小受力面积来增大压力的 D. 图丁“长流漂米”中，水从高处流下，水的重力势能转化为动能 【答案】AD 【解析】 【详解】A．图甲“轧蔗取浆”中，牛拉“犁塘”匀速转动的过程中，其运动方向不断变化，因此运动状态改变，故A正确； B．图乙“湿田击稻”中，用力甩稻秆，稻粒落入木桶中，是因为其具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力，故B错误； C．图丙“北耕兼种”中，耧下端的“鐵尖”是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误； D．图丁“长流漂米”中，水从高处流下，质量不变，高度减小，重力势能减小，速度变大，动能增大，因此水的重力势能转化为动能，故D正确。 故选AD。 15. 小华在一根粗细均匀圆柱形木棒的一端缠上少许铜丝，制成一支简易密度计。将该密度计分别放入甲、乙两种不同的液体中，静止后如图所示。若两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，密度计在甲、乙两种不同的液体中受到的浮力分别为F甲、F乙，密度计排开两种不同液体的重力分别为G甲、G乙，密度计下表面受到的两种不同液体的压强分别为p甲、p乙，铜丝的体积忽略不计，下列说法正确的是（ ） A. ρ甲<ρ乙 B. F甲>F乙 C. G甲<G乙 D. p甲=p乙 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．密度计在甲、乙两种不同的液体中均漂浮，浮力等于重力，重力相同，则所受的浮力相同，即。由图可知，密度计排开甲液体的体积较大，根据可知，甲液体的密度较小，即ρ甲<ρ乙。故A正确，B错误； C．密度计在甲、乙两种不同的液体中所受的浮力相同，根据阿基米德原理可知，密度计排开两种不同液体的重力，故C错误； D．密度计在甲、乙两种不同的液体中所受的浮力相同，根据浮力的产生原因可知密度计下表面受到的两种不同液体的压力相同，根据，密度计下表面受到的两种不同液体的压强相同，即p甲=p乙，故D正确。 故选AD。 三、作图题（共2题，每题3分，共6分） 16. 把重为2N的橙子放入装有清水的杯子中，橙子加速下沉过程中拍摄获得一张照片，如图所示。请你尝试画出此时橙子所受的浮力和重力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】橙子在清水中受到两个力，竖直向下的重力、竖直向上的浮力；由于橙子加速下沉，根据浮沉条件可知，重力大于浮力；力的作用点在橙子重心位置；据此作图。 17. 图甲是皮带打孔器，其AOB部分可视为一个杠杆，图乙是其简化示意图，图中O为支点，是打孔时A点受到的阻力。请在图乙中画出作用在B点的最小动力及其力臂。 【答案】 【解析】 【详解】由杠杆平衡条件可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，因此OB作为动力臂L1最长；动力的方向应该向上，过点B垂直于OB向上作出最小动力F1的示意图，如下图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第18题7分，第19题7分，第20题10分，共24分） 18. 在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中： 次数 1 2 3 4 5 6 … 质量m/g 40 100 160 200 240 300 … 重力G/N 0.4 1.1 ▲ 2.0 2.3 3.0 … （1）测量前，应该在___________方向上检查弹簧测力计的指针是否在___________上。 （2）如图甲所示，利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计的弹簧伸长的力是______。 A. 钩码的重力 B. 钩码和测力计的总重力 C. 钩码对弹簧的拉力 D. 弹簧对钩码的拉力 （3）第3次测量的弹簧测力计示数如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是_________N。 （4）根据表中的数据，请在图乙中画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。 （5）由图像可知，物体所受的重力跟它的质量成___________。 【答案】（1） ①. 竖直 ②. 零刻度线 （2）C （3）1.6 （4） （5）正比 【解析】 【小问1详解】 [1][2]使用弹簧测力计测量重力时，首先要在竖直方向“调零”，即检查指针是否在零刻度线。 【小问2详解】 利用弹簧测力计测量钩码重力时，使测力计的弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故选C。 【小问3详解】 由图甲可知，该测力计的分度值为0.2N，则弹簧测力计的示数是1.6N。 【小问4详解】 根据描点法作图，重力与质量的关系图像如下所示 【小问5详解】 由于重力与质量的关系图像为过原点的直线，可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比。 19. 探究“浮力的大小与物体排开水所受重力的关系”的实验装置及过程如图所示： （1）如图实验装置中，会影响实验的是________（只填字母代号），如果这样会导致排开水的重力________（填“偏大”或“偏小”）： （2）在完善实验装置后，有如下实验步骤，你认为可以减小误差的合理操作顺序应该是________； ①将铁块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为F1 ②将铁块浸没在液体中，弹簧测力计的读数为F2 ③将装有排出液体的小桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为F3 ④将空桶挂在弹簧测力计下，弹簧测力计读数为F4 （3）通过探究，若等式________成立（选用F1、F2、F3和F4表示），则得出阿基米德原理； （4）为了得到更普遍得结论，下列继续进行得操作中不合理得是（　　） A. 用原来的方案和器材多次测量取平均值 B. 用原来的方案将水换成酒精进行实验 C. 用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验 （5）如果将实验中的水换成酒精。（）其他情况不变，物体受到的浮力________。（填“变大”“变小”或“不变”） （6）另一实验小组在步骤C的操作中，只将石块的一部分浸在水中，其他步骤操作正确，则________（选填“能”或“不能”）得到与（3）相同的结论。 【答案】（1） ①. B ②. 偏小 （2）④①②③ （3）F1-F2=F3-F4 （4）A （5）变小 （6）能 【解析】 【小问1详解】 [1][2]如图所示，用排水法测物体受到的浮力，溢水杯中应装满水，而本实验步骤B中溢水杯没有装满水，得到的排开水的体积比实际值小，所以排开水的重力偏小。 【小问2详解】 为减小实验误差，本实验中应当在小桶和铁块接触水之前就测出它们所受的重力，如果在接触水之后再测量小桶和铁块的重力，由于表面沾水，会导致测得的重力偏大，使误差增大，故正确顺序应为④①②③。 【小问3详解】 阿基米德原理的内容是物体受到的浮力等于它排开液体受到的重力，根据实验结果，铁块受到的浮力为F浮=F1-F2，铁块排开水受到的重力为G水=F3-F4，则如果F1-F2=F3-F4成立，可得出阿基米德原理。 【小问4详解】 本实验中为了得到更普遍的结论，应当换用不同的实验对象即不同的液体和物体进行多次实验，而不是用原来的实验器材多次测量取平均值，故选A。 【小问5详解】 由阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，当排开液体的体积不变时，液体密度减小，受到的浮力减小，所以换成酒精后浮力减小。 【小问6详解】 阿基米德原理对完全浸没的物体和浸入一部分的物体都是适用的，因此只将石块的一部分浸在水中且其他步骤操作正确时，也能得到正确的结论。 20. 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，实验小组将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，。 （1）小钢球在滚下斜面的过程中，___________能转化为动能。小钢球的动能大小是通过___________（选填“高度h”或“距离s”）的大小来反映的，这种方法在物理学中叫作___________法； （2）比较___________两图，可探究动能与质量的关系，此探究过程中两球刚到达水平面时的速度___________（选填“相等”或“不相等”），结论是___________； （3）小丽根据乙、丙两图也得出了“物体的动能大小与质量有关”的结论，她的结论是否可靠？___________（选填“是”或“否”），理由是___________； （4）①请你根据得出的实验结论解释为什么相同路段不同车型的限速不同（如图所示）：___________； ②请你从物理学的角度谈谈安全行车需要注意的问题：___________。 【答案】（1） ①. 重力势 ②. 距离s ③. 转换 （2） ①. 甲、丙 ②. 相等 ③. 物体的速度相同时，质量越大，动能越大 （3） ①. 否 ②. 没有控制小钢球到达水平面的速度相同 （4） ①. 由于不同的车质量不同，速度相同时，质量大的车动能更大，不易刹车，造成的危害更大 ②. 不超载行驶，不超速行驶 【解析】 【小问1详解】 小钢球在滚下斜面的过程中，质量不变，高度下降，速度变大，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能；小钢球滚到水平面时，具有动能，对木块做功，动能越大，做功越多，木块移动的距离越大，所以动能大小是通过距离s的大小来反映的，这种方法在物理学中叫作转换法。 【小问2详解】 甲、丙中钢球下滑高度相同，钢球到达水平面的速度相同，钢球的质量不同，则比较甲、丙两图，可探究动能与质量的关系；且图丙中钢球的质量较大，木块被撞击的距离s越远，说明物体的速度相同时，质量越大，动能越大。 【小问3详解】 探究动能与质量的关系，必须控制小钢球到达水平面时的速度相同。乙、丙中钢球释放高度​，到达水平面时速度不同，存在质量和速度两个变量，因此结论不可靠。 【小问4详解】 在相同路段，不同车型的质量不同，当速度相同时，质量越大的物体动能越大，发生交通事故时的危害越严重，因此质量大的车型限速更低；安全行车要做到不超速行驶（或不超载行驶、保持安全车距等，合理即可） 五、综合应用题题（本题共2小题，第21题13分，第22题13分，共26分） 21. 夏季经常见到洒水车在路面上洒水，给路面降温。某洒水车的部分参数如下表所示，求： 项目 数值 空载质量/t 4 满载装水量/t 20 满载时车轮与地面总接触面积 0.6 正常洒水流量/（t/h） 40 （1）装满水的洒水车对水平地面的压强（取）； （2）装满水的洒水车，正以的速度沿长度为的主干道匀速直线行驶。已知洒水车行驶过程中所受阻力为自身重力的0.1倍，求此过程中洒水车牵引力所做的功； （3）洒水车以的速度匀速直线行驶，并按正常洒水流量开始洒水，最多可以连续洒水的路程。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由表格中数据可知，装满水的洒水车的总重力 对水平地面的压力 则装满水的洒水车对水平地面的压强 【小问2详解】 洒水车以的速度匀速直线行驶时，牵引力和阻力是平衡力，牵引力 此过程牵引力做的功 【小问3详解】 由表格中数据可知，洒水车满载装水量，正常洒水流量，则洒水时间 以的速度匀速直线行驶，最多可以连续洒水的路程 22. 如图所示，为《墨经·经下》里记载的一种斜面引重车，该车前轮矮小，后轮高大，前后轮之间装上木板，在后轮轴上系紧绳索，通过斜板高端的滑轮将绳索的另一端系在斜面重物上，只要轻推车子前进，就可以将重物拉举至一定高度。若用该引重车将质量为200kg的木箱从斜面底端匀速拉到顶端，已知斜面长2m，高0.8m，此过程中后轮轴施加在绳子上的力恒为1000N，不计绳重、滑轮与绳间的摩擦，g取10N/kg。求： （1）该过程中绳子对木箱所做的有用功； （2）斜面的机械效率； （3）木箱受到的摩擦力。 【答案】（1）1600J （2）80% （3）200N 【解析】 【小问1详解】 该过程中绳子对木箱所做的有用功 【小问2详解】 该过程中拉力做的总功为 斜面的机械效率 【小问3详解】 额外功 由可知木箱受到的摩擦力 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $