Unit 6 Crossing Cultures单元复习（单词、词汇拓展、短语、句子、知识点、语法、写作）-2025-2026学年新人教版英语八年级下册同步单元复习

Unit 6 Crossing Cultures单元复习 词句背默清单 重点单词 Section A 1. 与（某人）握手；摇动 2. 摩擦；揉 3. 拳头 4. 脸颊 5. 咖喱菜 6. 手掌 7. 叉子 8. 方式 9. 礼仪 10. 手肘 11. 筷子 12. 尴尬的 13. 困惑的 14. 正式的 15. 粗鲁的 16. 罕见的；不寻常的 17. 令人困惑的；难以理解的 18. 恰当的；正确的 19. 使人难堪的 20. 与文化有关的；文化的 21. 除非；如果不 22.v. &n. 鞠躬 23.v. 碰；撞n. 碰撞；（撞击造成的）肿块 24.v. 亲吻n. 吻 25.v. &n. 拥抱 26.adj. 印度的；印度人的n. 印度人 27.adj. 分菜用的n. 一份食物 Section B 1. 结婚；娶；嫁 2. 祝贺 3. 收到 4. 习俗 5. 场合；重大活动 6. （女式）衬衫或短上衣 7. 牛仔裤 8. 传统 9. 结束写信 10. 印象 11. 不喜欢谈论私事的；私人的 12. 已婚的；婚姻的 13. 不安全的；危险的 14. 不合适的 15. 非正式的 16. 主要的 17. 错误的；不真实的 18. 漂亮地：令人愉快地 19. 第一；首先 20. 第二；其次 21. 第三 22. 正确地；得体地 23. 是否 24. 再见；干杯 25.adj. 亚洲的n. 亚洲人 26. n. 欢呼v. 庆祝 词汇拓展 1.shake v.与(某人)握手；摇动：→（过去式) →(过去分词) 2.rub v.摩擦；揉：→(现在分词) →(过去式) 3.kiss v.亲吻→(第三人称单数形式) 4.hug v.拥抱：→(现在分词)hugging→(过去式) 5.embarrass v.使窘迫；使尴尬：→ adj.尴尬的→ adj.使人难堪的→ n.窘迫；难堪 6.confuse v.使迷惑；使更难于理解：→ adj.困惑的→ adj.令人困惑的；难以理解的→ n.不确定；困惑 7.formal adj.正式的→(反义词) adj.非正式的 8.common adj.常见的；普遍的→(反义词) adj.罕见的；不寻常的 9.India 印度→ adj.印度的；印度人的 n.印度人 10.proper adj.恰当的；正确的：→(反义词) adj.不合适的→ adv.恰当地；正确地 11.serve v.(给某人)提供；端上→ adj.分菜用的 n.一份食物 12.culture n.文化；文明→ adj.与文化有关的；文化的 13.nice adj.令人愉快的；宜人的→ adv.漂亮地；令人愉快地 14.marry v.结婚；娶；嫁：→(过去式) → adj.已婚的；婚姻的 → n.婚姻 15.safe adj.安全的:→(反义词) adj.不安全的；危险的→ adv.安全地→ n.安全；安全处所 16.congratulate v.祝贺→ n.祝贺 17.tradition n.传统→ adj.传统的 18.Asia n.亚洲→ adj.亚洲的 n.亚洲人 19.correct adj.正确的；得体的:→(反义词) adj.不正确的；不当的→ adv.正确地；得体地 20.main adj.主要的→ adv.主要地；大部分 21.false adj.错误的；不真实的→(反义词) adj.符合事实的；真正的 22.impress v.给……留下深刻的好印象→ n.印象 重点短语 1.so... 如此……以至于 2. chopsticks 公筷 3.go a way 帮助很大 4.sit 坐直 5.be/get to 习惯于 6.in one’s 四十多岁 7.keep... 使不碰到；使避开 8. from 得到……消息 9. hands 握手 10.bump 碰拳 11. noses 碰鼻 12.kiss 亲吻脸颊 13.a knife fork 一副刀叉 14.be to 对……重要 15.table 餐桌礼仪 16.a =a bit=kind of 有点儿；稍微 17. for 等待；等候 18.most 最重要的是 19.enjoy 玩得开心 20.keep... 使不碰到；使避开 21. for 伸手去拿 22.as as 一……就…… 23.one =each other 互相 24.take 脱下(衣服)；(飞机)起飞 25. ...into...把……插入…… 26.culture 文化冲击 27.get (车、飞机等)下 28.even 即使；虽然 29. of 充足；大量 30. space/questions 私人空间/问题 31. to...离……近 32. time 到达时间 33.hear 得到……消息 34. sth with sb 把……与……分享 35.last but not 最后但同等重要的 36. sure 确保 37.at the /start of 在……开始时 38.make 犯错误 39.get with 和……和睦相处 40.point 指着 41.first 第一印象 重点句子 1.在印度，人们是如何问候其他人的？ 2. 但是英国的餐桌礼仪太令人困惑了，我有点担心。 3. 你还能告诉我使用刀叉的正确方法吗？ 4. 带一个小礼物，但不要带食物，除非主人让你带。 5. 在日本，我们一见到老师就鞠躬。 6. 发现这样的文化差异真有趣！ 7. 起初我有点孤独，但我开始交朋友了。 8. 第三，你应该始终尝试根据场合来着装。 9. 第四，最好不要问个人问题，除非你很了解对方。 10. 我太激动了，等不及要祝贺他们了。 11. 第一印象如此重要，我不想要说错话或做错事！ 12. 嘴里塞满东西说话是不礼貌的。 重点知识解析 知识点1 shake hands握手 (教材 P52 1a) shake v.与(某人)握手;摇动 过去式为shook, 过去分词为shaken。 shake hands 握手 shake one’s head 摇头 May I hands with you? 我能和你握个手吗? the bottle before you open it. 打开瓶子之前先摇一摇。 shake的其他用法 [名词]摇动,抖动 She picked up a bottle of water and gave it a . 她拿起一瓶水,摇了摇。 [名词]奶昔 I’d like a strawberry milk . 我想要一杯草莓奶昔。 知识点2 ①embarrassed尴尬的 (教材 P52 1b) ②But it is embarrassing!但这很尴尬!(教材 P55 4a) embarrassed 常用于表达人的主观感受，在句中常作表语，可与介词 about或at连用，表示“因……而感到尴尬” embarrassing 常修饰事/物，表示事物的性质或特征 He was  because he made a mistake. 他因为出错而显得窘迫。 She asked a lot of questions.她问了许多令人尴尬的问题。 知识点3 But English table manners are so confusing that I’m a little worried. 但英式餐桌礼仪太让人困惑了,我有点担心。 (教材P54 3a) so... that “如此……以至于”，引导结果状语从句，so后接形容词或副词。 The math problem was difficult none of the students could solve it. 这道数学题太难了，以至于没有一个学生能解出来。 Sally can cook well she certainly will not get hungry at home. 萨莉厨艺非常好，在家肯定不会挨饿。 辨析confusing与confused confusing 常修饰事/物，表示事物的性质或特征 confused 常用于表达人的感受，在句中常作表语 知识点4 Bring a small gift, but don’t bring food unless the host asks you to. 带个小礼物,但不要带食物,除非主人让你带。 (教材P54 3a) unless conj. 除非；如果不 引导条件状语从句,相当于if. . . not Don’t easily make a promise you can keep it. = Don’t easily make a promise you can’t keep it. 不要轻易许下一个诺言，除非你可以信守它。 知识点5 Keep your elbows off the table. 不要把手肘放在桌上。(教材 P54 3d) keep... off 使不碰到；使避开 Please your hands the wet paint. 请不要用手触碰未干的油漆。 I couldn’t my eyes the lovely dog. 我的目光无法从那只可爱小狗身上移开。 keep off. . . 使……让开,不让……接近 the grass. 请勿践踏草地。 The medicine will bugs. 这个药可以防虫。 知识点6 But once I was used to it, I became more curious and interested in learning about the culture there. 但一旦习惯了这种情况,我就变得更加好奇,并对学习那里的文化感兴趣。(教材 P55 4c) be/get used to 习惯于 to在此处为介词,其后常接名词、代词或动词-ing形式。 You will soon the weather here. 你很快就会适应这里的天气。 The old people are used to daily things around the neighborhood. 老人们习惯在小区附近购买日常用品。 be/get used to (doing) sth. 习惯于(做)某事 used to do sth. 过去常常做某事 be used to do sth./for doing sth. 被用于做某事 知识点7 It’s so interesting to discover cultural differences like this! 发现这样的文化差异真是太有趣了! (教材 P55 4c) cultural adj. 与文化有关的;文化的 由“culture(n. 文化)去e +-al( 形容词后缀)”构成。 They share the same background. 他们有着相同的文化背景。 In our , it is rude to ask someone how much they earn. 在我们的文化里, 问别人收入多少是不礼貌的。 知识点8 Once, I arrived 10 minutes early to a party.有一次，我提前10分钟到了一个派对。 once 在本句中为副词，意为“曾经；有一次”。它还可作连词。 词性 含义 例句 副词 一次(频率) I go swimming once a week.我每周游泳一次。 曾经；从前 This was once a small village.这里曾经是个小村庄。 连词 一旦；一……就…… The leaves turn yellow once autumn comes.秋天一到，树叶就变黄。 知识点9 They don't like it when others ask them about their age, their family, whether they are married,or how much money they make.他们不喜欢别人询问他们的年龄、家庭情况、婚姻状况或收入多少。 whether的用法如下: (1)意为“是否”。例如: I'm wondering you will come to my party or not tomorrow.我在想你明天是否会来参加我的派对。 (2)意为“无论；不管”。例如： you like it or not, you' ll have to pay.不管你喜不喜欢，你都得付钱。 知识点10 unsafe、 improper、 informal 都在原有的词的基础上加了否定前缀，改变了单词词义。常见的否定前缀如下： 含义 前缀 例词 不、 无、 非 un- unhappy(不开心的)、unfaır(不公平的)、unlock(解锁) in- incorrect(不正确的)、 inactive(不活跃的) im- impossible(不可能的)、 impolite(不礼貌的) il- illegal(非法的)、 illogical(不合逻辑的) ir- irregular(不规则的)、 irresponsible(不负责任的) non- non-smoker(不吸烟者)、 non-fiction(非虚构作品) 相反动作 dis- disagree(不同意)、 disappear(消失)、dislike(不喜欢) 错误 mis- misunderstand(误解)、 mislead(误导)、mistake(错误) 反对、对抗 anti- anti-war(反战的)、 antibody(抗体) 知识点11 In America, we usually bring the host something small, like food.在美国，我们通常会给主人带些小礼物，比如食物。 bring为动词,过去式和过去分词为 brought,意为“带给”。它的常见用法是 bring sb sth 或者bring sth to sb。例如: He will me a book as a birthday gift.=He will bring a book me as a birthday gift.他会给我带一本书作为生日礼物。 它还有如下常见搭配： 词汇 含义 例句 bring up She was brought up by her grandparents. 她由祖父母抚养长大。 bring out Difficult situations often bring out a person's true character. 困境常能显露一个人的真实品格。 bring back Please bring back the book when you finish reading. 读完后请把书带回。 This song brings back memories of my childhood. 这首歌让我想起童年。 bring about New technology has brought about great changes in our life.新技术给我们的生活带来了巨大变化。 知识点12 It could give people the false impression that I'm a rude person.它可能会给人一种我是个粗鲁的人的错误印象。 这句话中 that I'm a rude person是由 that 引导的同位语从句，用以解释说明前面的名词 the false impression。 (1)同位语从句的本质是“名词的内容具体化”，即通过从句说明先行词“是什么”。常见的先行词还有: idea、 fact、 news、 belief、 thought、doubt、 possibility 等。例如: She had no that her phone was stolen.(idea的内容是“她的手机被偷”) The that he lied surprised everyone.(fact 的内容是“他撒谎了”) (2)that在同位语从句中不可省略。 知识点13 Instead, they think dragons are a symbol of power and good fortune.相反，他们认为龙是权力和好运的象征。 instead是副词，在此句中意为“反而；相反”。 (1)意为“代替(= in place of sth/ sb)”时,强调“用 A 代替 B”，可单独使用或与 of 构成短语instead of,此时,常用搭配为“instead of+名词/代词/动名词”。例如： I didn't buy a book. I bought a pen .我没买书，而是买了一支笔。 She chose to stay at home instead going out.她选择待在家里，而不是出去。 (2)意为“反而；相反”表转折。例如： He didn't apologize. , he shouted at me.他没有道歉，反而对我大喊大叫。 知识点14 In America, for example,“seven” is a lucky number while“thirteen” is an unlucky number.例如，在美国，“七”是幸运数字，而“十三”是不吉利的数字。 (1)while是连词，在此句中意为“而”，它还有如下用法： ①意为“当……时候”(引导时间状语从句) 强调主句和从句动作同时进行(常与延续性动词连用,如 work、 read、 wait等)。 从句谓语动词用进行时(be+doing)，主句动作可为延续性动词或短暂性动词。例如： She was reading her brother was watching TV.她弟弟看电视时，她在看书。 while 和 when的用法区别: while when 强调动作同时进行(延续性) 可指时间点或时间段，动作可先后或同时 从句多为进行时(be doing) 从句可接短暂性动词(如 arrive、 start) While I was studying, hecame in. 我学习时,他进来了。 When he arrived, Iwas cooking.他到的时候，我正在做饭。 ②意为“虽然;尽管”(= although,引导让步状语从句)。例如： she is young, she is very independent.尽管她很年轻，但非常独立。 ③意为“而；然而”(连接对比的两种情况或观点)。例如： Some people like coffee, others prefer tea.有些人喜欢咖啡，而另一些人喜欢茶。 (2)while还可作名词，意为“一段时间；一会儿”。 常用搭配： for a while一会儿 after a while过了一会儿 例如：Let's rest for a while.我们休息一会儿吧。 重点语法解析 unless、as soon as 和so...that...引导的状语从句 知识点1. unless引导条件状语从句 unless作连词，意为“除非；如果不”，引导条件状语从句，常可以与if...not ...句型互换。在含有unless引导的状语从句的主从复合句中，如果主句为一般将来时，从句通常用一般现在时，即“主将从现”。 Don’t go outdoors unless you take an umbrella. = Don’t go outdoors if you don’t take an umbrella. 除非你带伞，否则不要出门。 Unless it rains tomorrow, we will go camping. 如果明天不下雨，我们就去野营。 知识点2. as soon as引导时间状语从句 as soon as意为“一……就……”，引导时间状语从句，含有该从句的主从复合句表示从句的动作一发生，主句的动作马上发生，强调动作的紧密性。如果主句为一般将来时，从句要用一般现在时。 He will visit you as soon as he gets there. 他一到那里就会去拜访你。 知识点3. so...that...引导结果状语从句 so...that... 意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句。其中so作副词，后面跟形容词或副词，that后跟从句。 He was so outgoing that he made more friends than I did. 他如此外向，以至于他交的朋友比我多。 Miss Yang spoke so quickly that I didn’t catch what she said. 杨老师说得太快了，我没听清楚她说的话。 随堂训练 一、用适当的连词（so...that, unless, as soon as）填空 1.He is ______ busy ______ he has no time to rest. 2.You won't pass the test ______ you study hard. 3.I'll call you ______ I get home. 4.The story was ______ interesting ______ I read it three times. 5.______ you finish your homework， you can watch TV. 6.She spoke ______ loudly ______ everyone could hear her. 7.______ it snows， we will go skiing. 8.He left ______ he heard the news. 9.The problem is ______ difficult ______ nobody can solve it. 10. ______ you tell me the truth， I won't trust you. 二．完成句子 1.这个男孩如此兴奋，以至于说不出话来。 The boy was __________ excited __________ he couldn't speak. 2.除非明天下雨，否则我们将去野餐。 We will go for a picnic __________ it __________ tomorrow. 3.我一到上海就给你发邮件。 I will send you an email __________ __________ __________ I arrive in Shanghai. 4.她跑得如此快，以至于我追不上她。 She ran __________ fast __________ I couldn't catch her. 5.除非你努力学习，否则不会成功。 You won't succeed __________ you __________ hard. 6.她一看到妈妈就笑了。 She smiled __________ __________ __________ she saw her mother. 7.天气如此寒冷，以至于没有人想出去。 It was __________ cold __________ nobody wanted to go out. 8.除非你邀请他，否则他不会来。 He won't come __________ you __________ him. 三、句型转换 1.If you don't hurry， you'll miss the bus. （改为同义句） __________ you hurry， you'll miss the bus. 2.He was so tired that he couldn't walk. （改为简单句，用 too...to） He was __________ tired __________ walk. 3.I will tell you the news when you come back. （改为同义句，用 as soon as） I will tell you the news __________ __________ __________ you come back. 4.She is such a nice girl that everyone likes her. （改为同义句，用 so...that） She is __________ nice __________ girl __________ everyone likes her. 5.The box is so heavy that I can't carry it. （改为同义句，用 such...that） It is __________ __________ heavy box __________ I can't carry it. 四、改错 1. He is so a clever boy that everyone likes him. __________________________________ 2.Unless you don't work hard， you will fail. __________________________________ 3.As soon as he will arrive， I will call you. __________________________________ 4.You will get good grades unless you study hard. __________________________________ 5.He started to do his homework as soon as he will come home. __________________________________ 6.It was so a long movie that I fell asleep. __________________________________ 写作精讲 本单元的主题是“如何与不同文化背景的人沟通”,要求学生能够运用相关词汇,就如何遵守中国习俗提供一些建议。与此相关的主要写作维度有:①明确指出跨文化沟通中需注意的习俗;②说明关注这些方面的原因;③对比中西习俗差异,强调入乡随俗的重要性。 在中考书面表达中,与“跨文化沟通”主题相关的命题形式较为多样,例如介绍跨文化沟通中需要关注的关键方面。通常需要涵盖的主要内容包括:指出跨文化沟通中需要改进的行为;阐述改进这些行为的原因;详细说明做好跨文化沟通的具体方法。 写作实例 　　假如你是李华,你最近认识的英国笔友David给你发了一封电子邮件。请认真阅读下面的邮件,根据邮件的内容用英 语回复。 To:lihua@china.com From:davidsmith@britain.com　Subject: Hangzhou Dear Li Hua, I’m going to Hangzhou this summer vacation. But I know very little about Chinese customs. Are there any  customs I should pay attention to when I get to China? Can you tell me something about Chinese customs? I’m looking forward to your reply. All the best,  David 注意:1.词数80左右;2.文中不得使用你的真实姓名和校名;3.可适当发挥,使全文连贯。 审题指导 1.体裁:应用文    2.时态:以一般现在时为主    3.人称:以第二人称为主 4.必备词句:①I'm thrilled to hear that...我很高兴听到……　②It’s polite to do... 做……是礼貌的　③be associated with与……有关　④exchange red envelopes交换红包　⑤I can’t wait to hear about... 我迫不及待想听到……⑥I’m sure you’ll have an amazing time here.我相信你在这儿会玩得很开心。 谋篇布局 优秀范文 Dear David, I’m thrilled to hear that you're planning to visit Hangzhou this summer vacation! I’m sure you'll have an amazing time here. Best wishes, Li Hua 写作实战 假设你是李华,你的新西兰笔友Nancy近期计划到中国游学。她发邮件向你询问中国的礼仪。请你根据以下思维导图的内容提示,给她回复一封邮件。 注意:1.可在思维导图的内容提示的基础上适当拓展信息。2.不得出现真实校名和学生的真实姓名。3.语句连贯,词数80左右。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 6 Crossing Cultures单元复习 词句背默清单 重点单词 Section A 1. 与（某人）握手；摇动shake 2. 摩擦；揉rub 3. 拳头fist 4. 脸颊cheek 5. 咖喱菜curry 6. 手掌palm 7. 叉子fork 8. 方式manner 9. 礼仪manners 10. 手肘elbow 11. 筷子chopstick 12. 尴尬的embarrassed 13. 困惑的confused 14. 正式的formal 15. 粗鲁的rude 16. 罕见的；不寻常的uncommon 17. 令人困惑的；难以理解的confusing 18. 恰当的；正确的proper 19. 使人难堪的embarrassing 20. 与文化有关的；文化的cultural 21. 除非；如果不unless 22.v. &n. 鞠躬bow 23.v. 碰；撞n. 碰撞；（撞击造成的）肿块 bump 24.v. 亲吻n. 吻kiss 25.v. &n. 拥抱hug 26.adj. 印度的；印度人的n. 印度人Indian 27.adj. 分菜用的n. 一份食物serving Section B 1. 结婚；娶；嫁marry 2. 祝贺congratulate 3. 收到receive 4. 习俗custom 5. 场合；重大活动occasion 6. （女式）衬衫或短上衣blouse 7. 牛仔裤jeans 8. 传统tradition 9. 结束写信sign-off 10. 印象impression 11. 不喜欢谈论私事的；私人的private 12. 已婚的；婚姻的married 13. 不安全的；危险的unsafe 14. 不合适的improper 15. 非正式的informal 16. 主要的main 17. 错误的；不真实的false 18. 漂亮地：令人愉快地nicely 19. 第一；首先firstly 20. 第二；其次secondly 21. 第三thirdly 22. 正确地；得体地correctly 23. 是否whether 24. 再见；干杯cheers 25.adj. 亚洲的n. 亚洲人Asian 26. n. 欢呼v. 庆祝cheer 词汇拓展 1.shake v.与(某人)握手；摇动：→（过去式)shook→(过去分词)shaken 2.rub v.摩擦；揉：→(现在分词)rubbing→(过去式)rubbed 3.kiss v.亲吻→(第三人称单数形式) kisses 4.hug v.拥抱：→(现在分词)hugging→(过去式)hugged 5.embarrass v.使窘迫；使尴尬：→embarrassed adj.尴尬的→embarrassing adj.使人难堪的→embarrassment n.窘迫；难堪 6.confuse v.使迷惑；使更难于理解：→confused adj.困惑的→confusing adj.令人困惑的；难以理解的→confusion n.不确定；困惑 7.formal adj.正式的→(反义词) informal adj.非正式的 8.common adj.常见的；普遍的→(反义词) uncommon adj.罕见的；不寻常的 9.India 印度→Indian adj.印度的；印度人的 n.印度人 10.proper adj.恰当的；正确的：→(反义词)improper adj.不合适的→properly adv.恰当地；正确地 11.serve v.(给某人)提供；端上→serving adj.分菜用的 n.一份食物 12.culture n.文化；文明→cultural adj.与文化有关的；文化的 13.nice adj.令人愉快的；宜人的→nicely adv.漂亮地；令人愉快地 14.marry v.结婚；娶；嫁：→(过去式)married→married adj.已婚的；婚姻的→marriage n.婚姻 15.safe adj.安全的:→(反义词)unsafe adj.不安全的；危险的→safely adv.安全地→safety n.安全；安全处所 16.congratulate v.祝贺→congratulation n.祝贺 17.tradition n.传统→traditional adj.传统的 18.Asia n.亚洲→Asian adj.亚洲的 n.亚洲人 19.correct adj.正确的；得体的:→(反义词)incorrect adj.不正确的；不当的→correctly adv.正确地；得体地 20.main adj.主要的→mainly adv.主要地；大部分 21.false adj.错误的；不真实的→(反义词) true adj.符合事实的；真正的 22.impress v.给……留下深刻的好印象→impression n.印象 重点短语 1.so...that 如此……以至于 2.serving chopsticks 公筷 3.go a long way 帮助很大 4.sit up 坐直 5.be/get used to 习惯于 6.in one’s forties 四十多岁 7.keep...off 使不碰到；使避开 8.hear from 得到……消息 9.shake hands 握手 10.bump fists 碰拳 11.rub noses 碰鼻 12.kiss cheeks 亲吻脸颊 13.a knife and fork 一副刀叉 14.be special to 对……重要 15.table manners 餐桌礼仪 16.a little=a bit=kind of 有点儿；稍微 17.wait for 等待；等候 18.most importantly 最重要的是 19.enjoy oneself 玩得开心 20.keep...off 使不碰到；使避开 21.reach for 伸手去拿 22.as soon as 一……就…… 23.one another=each other 互相 24.take off 脱下(衣服)；(飞机)起飞 25.stick...into...把……插入…… 26.culture shock 文化冲击 27.get off (车、飞机等)下 28.even though/if 即使；虽然 29.plenty of 充足；大量 30.personal space/questions 私人空间/问题 31.close to...离……近 32.arrival time 到达时间 33.hear from 得到……消息 34.share sth with sb 把……与……分享 35.last but not least 最后但同等重要的 36.make sure 确保 37.at the beginning/start of 在……开始时 38.make mistakes 犯错误 39.get along with 和……和睦相处 40.point at 指着 41.first impressions 第一印象 重点句子 1.在印度，人们是如何问候其他人的？ How do people in India greet others? 2. 但是英国的餐桌礼仪太令人困惑了，我有点担心。 But English table manners are so confusing that I’m a little worried. 3. 你还能告诉我使用刀叉的正确方法吗？ Could you tell me the proper way to use a knife and fork too? 4. 带一个小礼物，但不要带食物，除非主人让你带。 Bring a small gift, but don’t bring food unless the host asks you to. 5. 在日本，我们一见到老师就鞠躬。 In Japan, we bow as soon as we meet a teacher. 6. 发现这样的文化差异真有趣！ It’s so interesting to discover cultural differences like this! 7. 起初我有点孤独，但我开始交朋友了。 I was a little lonely at first, but I’m starting to make some friends. 8. 第三，你应该始终尝试根据场合来着装。 Third, you should always try to dress for the occasion. 9. 第四，最好不要问个人问题，除非你很了解对方。 Fourth, it’s best not to ask personal questions unless you know the person quite well. 10. 我太激动了，等不及要祝贺他们了。 I’m so excited, and I can’t wait to congratulate them. 11. 第一印象如此重要，我不想要说错话或做错事！ First impressions are so important that I don’t want to say or do anything wrong! 12. 嘴里塞满东西说话是不礼貌的。 It’s not polite to talk with your mouth full. 重点知识解析 知识点1 shake hands握手 (教材 P52 1a) shake v.与(某人)握手;摇动 过去式为shook, 过去分词为shaken。 shake hands 握手 shake one’s head 摇头 May I shake hands with you? 我能和你握个手吗? Shake the bottle before you open it. 打开瓶子之前先摇一摇。 shake的其他用法 [名词]摇动,抖动 She picked up a bottle of water and gave it a shake. 她拿起一瓶水,摇了摇。 [名词]奶昔 I’d like a strawberry milk shake. 我想要一杯草莓奶昔。 知识点2 ①embarrassed尴尬的 (教材 P52 1b) ②But it is embarrassing!但这很尴尬!(教材 P55 4a) embarrassed 常用于表达人的主观感受，在句中常作表语，可与介词 about或at连用，表示“因……而感到尴尬” embarrassing 常修饰事/物，表示事物的性质或特征 He was embarrassed because he made a mistake. 他因为出错而显得窘迫。 She asked a lot of embarrassing questions.她问了许多令人尴尬的问题。 知识点3 But English table manners are so confusing that I’m a little worried. 但英式餐桌礼仪太让人困惑了,我有点担心。 (教材P54 3a) so... that “如此……以至于”，引导结果状语从句，so后接形容词或副词。 The math problem was so difficult that none of the students could solve it. 这道数学题太难了，以至于没有一个学生能解出来。 Sally can cook so well that she certainly will not get hungry at home. 萨莉厨艺非常好，在家肯定不会挨饿。 辨析confusing与confused confusing 常修饰事/物，表示事物的性质或特征 confused 常用于表达人的感受，在句中常作表语 知识点4 Bring a small gift, but don’t bring food unless the host asks you to. 带个小礼物,但不要带食物,除非主人让你带。 (教材P54 3a) unless conj. 除非；如果不 引导条件状语从句,相当于if. . . not Don’t easily make a promise unless you can keep it. = Don’t easily make a promise if you can’t keep it. 不要轻易许下一个诺言，除非你可以信守它。 知识点5 Keep your elbows off the table. 不要把手肘放在桌上。(教材 P54 3d) keep... off 使不碰到；使避开 Please keep your hands off the wet paint. 请不要用手触碰未干的油漆。 I couldn’t keep my eyes off the lovely dog. 我的目光无法从那只可爱小狗身上移开。 keep off. . . 使……让开,不让……接近 Keep off the grass. 请勿践踏草地。 The medicine will keep off bugs. 这个药可以防虫。 知识点6 But once I was used to it, I became more curious and interested in learning about the culture there. 但一旦习惯了这种情况,我就变得更加好奇,并对学习那里的文化感兴趣。(教材 P55 4c) be/get used to 习惯于 to在此处为介词,其后常接名词、代词或动词-ing形式。 You will soon be/get used to the weather here. 你很快就会适应这里的天气。 The old people are used to buying daily things around the neighborhood. 老人们习惯在小区附近购买日常用品。 be/get used to (doing) sth. 习惯于(做)某事 used to do sth. 过去常常做某事 be used to do sth./for doing sth. 被用于做某事 知识点7 It’s so interesting to discover cultural differences like this! 发现这样的文化差异真是太有趣了! (教材 P55 4c) cultural adj. 与文化有关的;文化的 由“culture(n. 文化)去e +-al( 形容词后缀)”构成。 They share the same cultural background. 他们有着相同的文化背景。 In our culture, it is rude to ask someone how much they earn. 在我们的文化里, 问别人收入多少是不礼貌的。 知识点8 Once, I arrived 10 minutes early to a party.有一次，我提前10分钟到了一个派对。 once 在本句中为副词，意为“曾经；有一次”。它还可作连词。 词性 含义 例句 副词 一次(频率) I go swimming once a week.我每周游泳一次。 曾经；从前 This was once a small village.这里曾经是个小村庄。 连词 一旦；一……就…… The leaves turn yellow once autumn comes.秋天一到，树叶就变黄。 知识点9 They don't like it when others ask them about their age, their family, whether they are married,or how much money they make.他们不喜欢别人询问他们的年龄、家庭情况、婚姻状况或收入多少。 whether的用法如下: (1)意为“是否”。例如: I'm wondering whether you will come to my party or not tomorrow.我在想你明天是否会来参加我的派对。 (2)意为“无论；不管”。例如： Whether you like it or not, you' ll have to pay.不管你喜不喜欢，你都得付钱。 知识点10 unsafe、 improper、 informal 都在原有的词的基础上加了否定前缀，改变了单词词义。常见的否定前缀如下： 含义 前缀 例词 不、 无、 非 un- unhappy(不开心的)、unfaır(不公平的)、unlock(解锁) in- incorrect(不正确的)、 inactive(不活跃的) im- impossible(不可能的)、 impolite(不礼貌的) il- illegal(非法的)、 illogical(不合逻辑的) ir- irregular(不规则的)、 irresponsible(不负责任的) non- non-smoker(不吸烟者)、 non-fiction(非虚构作品) 相反动作 dis- disagree(不同意)、 disappear(消失)、dislike(不喜欢) 错误 mis- misunderstand(误解)、 mislead(误导)、mistake(错误) 反对、对抗 anti- anti-war(反战的)、 antibody(抗体) 知识点11 In America, we usually bring the host something small, like food.在美国，我们通常会给主人带些小礼物，比如食物。 bring为动词,过去式和过去分词为 brought,意为“带给”。它的常见用法是 bring sb sth 或者bring sth to sb。例如: He will bring me a book as a birthday gift.=He will bring a book to me as a birthday gift.他会给我带一本书作为生日礼物。 它还有如下常见搭配： 词汇 含义 例句 bring up 抚 养，养育(孩子) She was brought up by her grandparents. 她由祖父母抚养长大。 bring out 使显现，激发 (品质、能力) Difficult situations often bring out a person's true character. 困境常能显露一个人的真实品格。 bring back 带回(某物)；使回忆起(过去) Please bring back the book when you finish reading. 读完后请把书带回。 This song brings back memories of my childhood. 这首歌让我想起童年。 bring about 导 致，引起(变化、结果等) New technology has brought about great changes in our life.新技术给我们的生活带来了巨大变化。 知识点12 It could give people the false impression that I'm a rude person.它可能会给人一种我是个粗鲁的人的错误印象。 这句话中 that I'm a rude person是由 that 引导的同位语从句，用以解释说明前面的名词 thefalse impression。 (1)同位语从句的本质是“名词的内容具体化”，即通过从句说明先行词“是什么”。常见的先行词还有: idea、 fact、 news、 belief、 thought、doubt、 possibility 等。例如: She had no idea that her phone was stolen.(idea的内容是“她的手机被偷”) The fact that he lied surprised everyone.(fact 的内容是“他撒谎了”) (2)that在同位语从句中不可省略。 知识点13 Instead, they think dragons are a symbol of power and good fortune.相反，他们认为龙是权力和好运的象征。 instead是副词，在此句中意为“反而；相反”。 (1)意为“代替(= in place of sth/ sb)”时,强调“用 A 代替 B”，可单独使用或与 of 构成短语instead of,此时,常用搭配为“instead of+名词/代词/动名词”。例如： I didn't buy a book. I bought a pen instead.我没买书，而是买了一支笔。 She chose to stay at home instead of going out.她选择待在家里，而不是出去。 (2)意为“反而；相反”表转折。例如： He didn't apologize. Instead, he shouted at me.他没有道歉，反而对我大喊大叫。 知识点14 In America, for example,“seven” is a lucky number while“thirteen” is an unlucky number.例如，在美国，“七”是幸运数字，而“十三”是不吉利的数字。 (1)while是连词，在此句中意为“而”，它还有如下用法： ①意为“当……时候”(引导时间状语从句) 强调主句和从句动作同时进行(常与延续性动词连用,如 work、 read、 wait等)。 从句谓语动词用进行时(be+doing)，主句动作可为延续性动词或短暂性动词。例如： She was reading while her brother was watchingTV.她弟弟看电视时，她在看书。 while 和 when的用法区别: while when 强调动作同时进行(延续性) 可指时间点或时间段，动作可先后或同时 从句多为进行时(be doing) 从句可接短暂性动词(如 arrive、 start) While I was studying, hecame in. 我学习时,他进来了。 When he arrived, Iwas cooking.他到的时候，我正在做饭。 ②意为“虽然;尽管”(= although,引导让步状语从句)。例如： While she is young, she is very independent.尽管她很年轻，但非常独立。 ③意为“而；然而”(连接对比的两种情况或观点)。例如： Some people like coffee, while others prefer tea.有些人喜欢咖啡，而另一些人喜欢茶。 (2)while还可作名词，意为“一段时间；一会儿”。 常用搭配： for a while一会儿 after a while过了一会儿 例如：Let's rest for a while.我们休息一会儿吧。 重点语法解析 unless、as soon as 和so...that...引导的状语从句 知识点1. unless引导条件状语从句 unless作连词，意为“除非；如果不”，引导条件状语从句，常可以与if...not ...句型互换。在含有unless引导的状语从句的主从复合句中，如果主句为一般将来时，从句通常用一般现在时，即“主将从现”。 Don’t go outdoors unless you take an umbrella. = Don’t go outdoors if you don’t take an umbrella. 除非你带伞，否则不要出门。 Unless it rains tomorrow, we will go camping. 如果明天不下雨，我们就去野营。 知识点2. as soon as引导时间状语从句 as soon as意为“一……就……”，引导时间状语从句，含有该从句的主从复合句表示从句的动作一发生，主句的动作马上发生，强调动作的紧密性。如果主句为一般将来时，从句要用一般现在时。 He will visit you as soon as he gets there. 他一到那里就会去拜访你。 知识点3. so...that...引导结果状语从句 so...that... 意为“如此……以至于……”，引导结果状语从句。其中so作副词，后面跟形容词或副词，that后跟从句。 He was so outgoing that he made more friends than I did. 他如此外向，以至于他交的朋友比我多。 Miss Yang spoke so quickly that I didn’t catch what she said. 杨老师说得太快了，我没听清楚她说的话。 随堂训练 一、用适当的连词（so...that, unless, as soon as）填空 1.He is ______ busy ______ he has no time to rest. 2.You won't pass the test ______ you study hard. 3.I'll call you ______ I get home. 4.The story was ______ interesting ______ I read it three times. 5.______ you finish your homework， you can watch TV. 6.She spoke ______ loudly ______ everyone could hear her. 7.______ it snows， we will go skiing. 8.He left ______ he heard the news. 9.The problem is ______ difficult ______ nobody can solve it. 10. ______ you tell me the truth， I won't trust you. 1.so； that2.unless3.as soon as4.so； that5.As soon as / If 6.so； that7.If / Unless 8.as soon as 9.so；that10.Unless 二．完成句子 1.这个男孩如此兴奋，以至于说不出话来。 The boy was __________ excited __________ he couldn't speak. 2.除非明天下雨，否则我们将去野餐。 We will go for a picnic __________ it __________ tomorrow. 3.我一到上海就给你发邮件。 I will send you an email __________ __________ __________ I arrive in Shanghai. 4.她跑得如此快，以至于我追不上她。 She ran __________ fast __________ I couldn't catch her. 5.除非你努力学习，否则不会成功。 You won't succeed __________ you __________ hard. 6.她一看到妈妈就笑了。 She smiled __________ __________ __________ she saw her mother. 7.天气如此寒冷，以至于没有人想出去。 It was __________ cold __________ nobody wanted to go out. 8.除非你邀请他，否则他不会来。 He won't come __________ you __________ him. 1.so； that2.unless； rains3.as soon as4.so； that5.unless； work6.as soon as7.so； that 8.unless； invite 三、句型转换 1.If you don't hurry， you'll miss the bus. （改为同义句） __________ you hurry， you'll miss the bus. 2.He was so tired that he couldn't walk. （改为简单句，用 too...to） He was __________ tired __________ walk. 3.I will tell you the news when you come back. （改为同义句，用 as soon as） I will tell you the news __________ __________ __________ you come back. 4.She is such a nice girl that everyone likes her. （改为同义句，用 so...that） She is __________ nice __________ girl __________ everyone likes her. 5.The box is so heavy that I can't carry it. （改为同义句，用 such...that） It is __________ __________ heavy box __________ I can't carry it. 1.Unless2.too； to3.as soon as4.so； a； that5.such a； that 四、改错 1. He is so a clever boy that everyone likes him. __________________________________ 2.Unless you don't work hard， you will fail. __________________________________ 3.As soon as he will arrive， I will call you. __________________________________ 4.You will get good grades unless you study hard. __________________________________ 5.He started to do his homework as soon as he will come home. __________________________________ 6.It was so a long movie that I fell asleep. __________________________________ 1.so a clever → such a clever （so 后接形容词时，需用“so + 形容词 + a + 名词”结构，但本句也可改为“so clever a boy”） 2.Unless you don't → Unless you （unless 已含否定意义，从句不用否定式） 3.he will arrive → he arrives （as soon as 从句用一般现在时表将来） 4.unless → if （句意应为“如果你努力学习，你会取得好成绩”） 5.will come → came （主句 started 是过去时，从句也用过去时） 6.so a long → such a long 或 so long a （两种表达均可，但原句混用了） 写作精讲 本单元的主题是“如何与不同文化背景的人沟通”,要求学生能够运用相关词汇,就如何遵守中国习俗提供一些建议。与此相关的主要写作维度有:①明确指出跨文化沟通中需注意的习俗;②说明关注这些方面的原因;③对比中西习俗差异,强调入乡随俗的重要性。 在中考书面表达中,与“跨文化沟通”主题相关的命题形式较为多样,例如介绍跨文化沟通中需要关注的关键方面。通常需要涵盖的主要内容包括:指出跨文化沟通中需要改进的行为;阐述改进这些行为的原因;详细说明做好跨文化沟通的具体方法。 写作实例 　　假如你是李华,你最近认识的英国笔友David给你发了一封电子邮件。请认真阅读下面的邮件,根据邮件的内容用英 语回复。 To:lihua@china.com From:davidsmith@britain.com　Subject: Hangzhou Dear Li Hua, I’m going to Hangzhou this summer vacation. But I know very little about Chinese customs. Are there any  customs I should pay attention to when I get to China? Can you tell me something about Chinese customs? I’m looking forward to your reply. All the best,  David 注意:1.词数80左右;2.文中不得使用你的真实姓名和校名;3.可适当发挥,使全文连贯。 审题指导 1.体裁:应用文    2.时态:以一般现在时为主    3.人称:以第二人称为主 4.必备词句:①I'm thrilled to hear that...我很高兴听到……　②It’s polite to do... 做……是礼貌的　③be associated with与……有关　④exchange red envelopes交换红包　⑤I can’t wait to hear about... 我迫不及待想听到……⑥I’m sure you’ll have an amazing time here.我相信你在这儿会玩得很开心。 谋篇布局 优秀范文 Dear David, I’m thrilled to hear that you're planning to visit Hangzhou this summer vacation! I’m sure you'll have an amazing time here. When in China, there are several customs you should know. First, it’s polite to greet people with a smile and a nod, and shaking hands is also common. When dining, remember not to stick your chopsticks upright in the rice bowl, as it’s associated with funerals. Instead, place them on the chopstick rest. If you’re invited to a Chinese home, it’s a good idea to bring some small gifts, like some fruits or flowers. Besides, during traditional festivals like the Spring Festival, people exchange red envelopes for good luck. I can’t wait to hear about your adventures in Hangzhou! If you have any other questions, feel free to let me know. Have a safe and enjoyable trip! Best wishes, Li Hua 写作实战 假设你是李华,你的新西兰笔友Nancy近期计划到中国游学。她发邮件向你询问中国的礼仪。请你根据以下思维导图的内容提示,给她回复一封邮件。 注意:1.可在思维导图的内容提示的基础上适当拓展信息。2.不得出现真实校名和学生的真实姓名。3.语句连贯,词数80左右。 Dear Nancy, I am thrilled to know you’ll visit China for a study tour! Let me share some key points about Chinese etiquette. Firstly, when greeting others for the first time, a handshake is preferred—hugging or kissing is uncommon. As soon as you plan to visit a friend’s home, remember to call in advance and consider bringing a small gift like fresh fruits or traditional snacks. During meals, using chopsticks is a must; always wait for the elders to pick up their chopsticks first. Additionally, having a cup of tea after dinner not only shows politeness but also fits the local custom. I believe these tips will help you behave properly. I can’t wait to hear about your experiences in China! Best wishes, Li Hua 1 学科网（北京）股份有限公司 $