综合复习测试卷（一）-《语文基础模块下册》（高教版）河北省 单元过关卷（原卷版+解析版）

编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖河北省对口升学考试核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 综合复习测试卷（一） 考试时间：150分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 一、语言文字运用（17 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面文字，完成1～3题。 入海石城，结构独特而巧妙，以海岸上的老龙岗脉岩为基，用石块夹砌找平，上方叠筑起九层的花岗岩巨石，长两米多，重达三吨，历经几百年的海水冲刷而不毁，城体似巨龙一般，入海石城，犹如龙首探海，气势恢宏。 万里长城就似一条蜿蜒盘旋、钢筋铁骨的巨龙，穿越大漠，由燕山引颈入海。戚继光修筑入海的老龙头，将古人的智慧和兵法融为一体，增筑入海长城，截断了敌人从浅海进犯的通道。这项军事设施，成为守卫山海关、保卫京师的边防要塞。 …… 中国人从未停止过保护修缮长城。过去，坚持不懈修筑，是为了保家卫国；如今，保护修缮，不只扩大旅游观光，更是在延续一种民族精神，也就是中华民族的自信与气魄，这种顽强不息、拼博奋斗的意志品质，永远不可能减弱甚至消逝。 1．文中加点词语的注音，不正确的一项是（2分）（ ） A. 蜿蜒（wān yán） B.引颈（yǐn jǐng） C. 要塞（yào sāi） D.修缮（xiū shàn） 【答案】C 【详解】本题考查学生识记并正确书写现代汉语常用字音的能力。 C.“要塞”的“塞”应读 sài 。 故选C。 2.文中画线词语的字形，不正确的一项是（2分）（ ） A.气势恢宏 B.融为一体 C. 拼博 D.消逝 【答案】C 【解析】本题考查学生识记并正确书写现代汉语常用字形的能力。 C项应为拼搏。 故选C。 3.下列句子中，与文中画波浪线句子所使用修辞相同的一项是（2分）（ ） A.星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。 B.但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 D.荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯。 【答案】D 【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 例句和D项都运用了比喻的修辞手法，例句中将“长城”比作“巨龙”；D项中将正开花的荞麦比作“地毯”。 A.拟人，“得意”“挤弄眉眼，鬼鬼地笑”将星星人格化了，拟人修辞。 B.通感，把视觉“光与影”与听觉“奏着的名曲”沟通，丰富了表情达意的审美情趣。 C.双关，“晴”与“情”谐音，既是在说天气，也是暗示感情，表达对情人的猜测，充满趣味。 故选D。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，6分) 阅读下面的文字，完成 4—6 题。 所谓口袋公园，顾名思义，是指那些规模较小、形状多样，能巧妙利用城市中的边角空间甚至罅隙，既可改善城市生态环境，也为群众活动提供更多便利的公园化场地。口袋公园虽小，却能“绣”出城市方寸之美，充分彰显以人民为中心的发展思想。 口袋公园的建设要坚持以人为本为目标，把群众满意作为衡量其工作优劣的标准。从公园选址到规模大小，再到设施设备、设计风格，都要（ ）考虑周边社区居民的实际需求，如为老年人提供适老化设施，为儿童提供适儿化配套，为上班一族提供更多户外休息区等。在细节和（ ）上，可更多考虑便民性、实用性，满足居民休闲、健身、娱乐等需求；在景观设计上， ，注重保护原有地形地貌和树木，优先选用乡土植物等。 4.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是(2分)( ) A．也可更加突出地域特点、历史文化等元素 B．能够更加突出地域特点、历史文化等元素 C．地域特点、历史文化等元素也可更好地突出 D．口袋公园突出了地域特点、历史文化等元素 【答案】A 【解析】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 前文句式“在细节和……上，可更多考虑……”，横线处应保持句式一致、语气连贯。 A.“也可更加突出……”，与前文“可更多考虑”结构相同、语气衔接自然，符合语境。 B.“能够更加突出”语气偏陈述肯定，不如“也可”与前文并列顺畅。 C.主语换成“地域特点、历史文化等元素”，中途易辙，与上文主语不一致。 D.主语为“口袋公园”，与前文“在景观设计上”的状语结构不搭配，语句生硬。 故选A。 5.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(2分)（ ） A．充分 作用 B．尽量 功能 C．充分 功能 D．尽量 作用 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并运用近义词的能力。 第一空，“充分考虑”为固定搭配，指全面、周全地考虑，符合从选址到设计都顾及居民需求的语境;“尽量”侧重力求达到，不能修饰“考虑”。 第二空，“功能”指事物应有的效用、作用，“细节和功能”对应后文便民性、实用性，符合公园设施特点;“作用”侧重产生的效果，不如“功能”贴合公园设计语境。 故选C。 6.文中画横线的语句有语病，修改正确的一项是（2分）（ ） A．口袋公园的建设要坚持以人为本为目标，把群众满意作为评价其工作优劣的标准。 B．口袋公园的建设要坚持以人为本为目标，把群众是否满意作为衡量其优劣的标准。 C．口袋公园的建设要坚持以人为本，把群众是否满意作为衡量其工作优劣的标准。 D．口袋公园的建设要坚持以人为本，把群众的满意作为衡量其工作优劣的标准。 【答案】C 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 原句两处错误: 结构混乱。“坚持以人为本为目标”杂糅，应改为“坚持以人为本”或“以以人为本为目标”。 搭配不当。“群众满意”与“工作优劣”属于一面对两面，应改为“群众是否满意”。 C.同时改正两处错误:删去“为目标”，将“群众满意”改为“群众是否满意”，表述正确。 故选C. （三）语言文字运用Ⅲ（本题共 1 小题，5 分） 7.请按下列要求写一段即席发言稿。 某班在班会课上进行了“重温革命历史 赓续红色血脉”为主题的故事会。在最后的总结阶段，主持人突然点名要求你做一个即席发言，谈谈你对这次主题班会的感想和看法。 要求：围绕主题，简明扼要，观点鲜明，语言得体，不少于150字。(5分) 【答案】 示例： 亲爱的老师、同学们: 大家好!在这堂“重温革命历史，赓续红色血脉”的主题班会中，我们仿佛穿越了时空，回到了那段烽火连天的岁月。每一个故事，都如同璀璨星辰，照亮了我们前行的道路，让我们深刻感受到了革命先烈们不畏牺牲、追求真理的伟大精神。 通过这些故事，我更加明白了红色血脉的珍贵与传承的重要性。它不仅是历史的记忆，更是激励我们不断前行的动力源泉。作为新时代的青年，我们应当铭记历史，不忘初心，将这份红色基因深植于心，外化于行，努力学习，报效祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 谢谢大家! 【解析】本题考查学生口语交际之即席发言的能力。 即席发言的结构框架可大概分为四部分: 开场白:简短问候，表明身份。开头称呼使用“尊敬的老师、亲爱的同学们”等礼貌用语，然后简短介绍自己，如“我是XX”主题引入:简明扼要地引入发言主题。说明活动背景，介绍班会的主题和目的;表达参与感受，简短表达参与活动后的心情。 主体内容:围绕主题展开，表达感想和看法。1对革命历史的敬意和学习意义。2对当前生活的珍惜和对历史的深刻理解。3对传承 红色血脉的理解和行动倡议。 结束语:概括发言要点，强化主题，同时表达对未来的展望或对同学们的号召。 二、现代文阅读（共 23 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 4 小题，10 分） 阅读下面的文字，完成 12～14 题。 ①当今的航天时代，尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。笔记本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯，这些我们生活中的常见品，最初都是应用于航天的高新技术，现在已为普通民众的生活造福。 ②50多年来，航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务，例如，天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放；遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高；气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。在过去几年中，欧洲航天局（ESA）的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。 ③为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量，法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器，它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。意大利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏（太阳能）发电厂的电力输出。这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态，并能快速检测出其故障。据估计，这些故障会导致发电量每年减少10%以上。目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中。 ④航天技术不但能够为开发可再生能源服务，而且其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉的碳排放。这种原先用于航暴器方面的监测技术，现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此这种监测系统能够有效减少对环境有害气体的排放量，确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，从而达到既减少碳排放，又降低燃料消耗10%～15%的目的。这项由航天技术转移计划支持而开发的技术，目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。 ⑤卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。众所周知，汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速，会使最环保的汽车也增加汽油消耗。一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品，能够综合利用卫星导航信息和路况信息，及时告诉司机何时该加速，何时该减速，何时该保持恒定速度。使车辆始终运行在最节油状态；采用这一系统，预计可节省油耗15%～25%。另一种名叫“伽·俐略经济驾驶”的节能减排装置，可充分利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内某些辅助装置（如发电机、空调和功率操控系统）的操作，从而节省多达20%的燃料。据估算，如果全欧洲采用上述节能减排装置，每年可节省燃料20亿升，减少500万吨二氧化碳的排放量。 ⑥另外，卫星导航也有助于改变生活方式。要减缓全球气候变暖，减少有害气体排放，就必须改变我们现在的生活方式。为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹，鼓励人们改变其出行方式，减少碳排放，从而达到减缓全球变暖的目的。例如，有一种安装在手机上的软件套件，可以根据所搭乘的交通工具及行程距离，计算出出行者的碳排放量，其准确性达到65%。该软件的优点是简便易懂，当你采用步行取代驾车出行时，你会立即看到你为减排所做出的贡献，从而鼓励人们改变生活方式。8．下列关于航天技术催生的新产品和新服务的说法，错误的一项是（2分）（ ） A．天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放。 B．遥感技术能使风力涡轮机的发电效率更高。 C．气象卫星的信息只能用于预测光伏发电厂的电力输出。 D．航天遥感器可用于减少工业和采暖锅炉的碳排放。 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。 A.“与现实世界没有关联”错误，由第三段“当下很多人认为‘元宇宙’就是虚拟世界，与现实世界无关。实际上，‘元宇宙’强调的是现实世界与虚拟世界的深度融合”可知，该项是错误认知。 B.“不需要考虑社会因素”错误，由第四段“还有人认为‘元宇宙’是一个完全由技术主导的世界...但它不仅仅是技术的产物。‘元宇宙’的构建还需要考虑社会、文化、伦理等多方面的因素”可知，该项是错误认知。 D.“没有任何实际价值”错误，由第五段“部分人觉得‘元宇宙’是资本炒作的噱头，没有实际价值。但实际上，‘元宇宙’具有巨大的发展潜力”可知，该项是错误认知。 故选C. 9．下列对“智能‘绿色驾驶系统’”的理解，正确的一项是（2分）（ ） A．它只能利用卫星导航信息来告诉司机何时该加速、减速或保持恒定速度。 B．采用这一系统，一定能节省油耗15%—25%。 C．它能使车辆始终运行在最节油状态，减少尾气排放。 D．它是一种利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内辅助装置操作的节能减排装置。 【答案】C 【解析】本题考查学生筛选并辨析信息的能力。 C.“只能用于预测光伏发电厂的电力输出”错误。由第3段可知，来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态，并能快速检测出其故障。选项中"只能”一词过于绝对，与原文不符。 故选C 10．下列说法符合原文意思的一项是（2分）（ ） A．目前所有的光伏发电系统都安装了利用气象卫星数据开发的太阳卫星监测系统。 B．航天技术转移计划支持开发的监测系统能确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，完全消除碳排放。 C．全欧洲采用“伽·俐略经济驾驶”节能减排装置，每年可节省燃料20亿升，减少500万吨二氧化碳的排放量。 D．英国科研人员实施的跟踪碳排放足迹计划，已经完全改变了人们的出行方式和生活方式。 【答案】C 【解析】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 A.“所有的光伏发电系统”错误。由第3段“目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中”可知，是“意大利若干”，并非“所有”，表述扩大范围。 B.“完全消除碳排放”错误。由第段”确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，从而达到既减少碳排放，又降低燃料消耗10%~15%的目的”可知，是“减少碳排放”，并非“完全消除”，表述绝对化。 D.“已经完全改变了”错误。由第6段“有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹，鼓励人们改变其出行方式”可知，是“鼓励改变”并非“已经完全改变”。 故选C。 11.请简要回答航天技术可以从哪些方面对减缓气候变化发挥作用？（4分） 【答案】 ①服务开发可再生能源; ②减少工业和采暖锅炉的碳排放; ③减少汽车的能耗和尾气的排放; ④改变人们的生活方式。 【解析】本题考查学生理解文章内容、筛选并整合文中信息的能力。 ①服务开发可再生能源。由第4段“航天技术不但能够为开发可再生能源服务”可归纳，航天技术可助力风能、太阳能等可再生能源开发，提高发电效率，从而减缓气候变化。 ②减少工业和采暖锅炉的碳排放。由第4段“其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉的碳排放”可知，通过精确控制锅炉燃烧，减少碳排放与燃料消耗。 ③减少汽车的能耗和尾气的排放。由第2段“天基卫星导航系统有助于减少...汽车的二氧化碳排放”、第3段卫星导航相关节能减排装置可节省油耗、减少尾气排放可知，航天技术可降低汽车碳排放。 ④改变人们的生活方式。由第6段“卫星导航也有助于改变生活方式.....鼓励人们改变其出行方式，减少碳排放，从而达到减缓全球变暖的目的”可归纳，通过跟踪碳排放足迹，引导人们绿色出行。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，13 分） 阅读下面的文字，完成 15～18 题。 班公湖边的鹰 王族 几只鹰在山坡上慢慢爬动着。 第一次见到爬行的鹰，我有些好奇，于是便尾随其后，想探寻个仔细。他们爬过的地方，沙土被沾湿了。回头一看，湿湿的痕迹一直从班公湖边延伸过来，在晨光里像一条明净的布条。我想，鹰可能在湖中游水或者洗澡了。高原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰，这时若是有胆下湖，顷刻间肯定叫你爬不上岸。 班公湖是个奇迹。在海拔四、五千米的高原上，粗糙的山峰环绕起伏，幽蓝的湖泊在中间安然偃卧。与干燥苍凉的高原相对比，这个不大的湖显得很美。太阳已经升起来了，湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮。远远地，人便被这片光亮裹住，有眩晕之感。 而这几只鹰已经离开了班公湖，正在往一座山的顶部爬着。平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。人不可能接近鹰，所以鹰对于人来说，则是一种精神的依靠。据说，西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷，它们在江水激荡的涛声里长大，在内心听惯了大峡谷的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性。它们长大以后，从故乡的音乐之中翩翩而起，向远处飞翔。大峡谷在它们身后渐渐疏远，随之出现的就是无比高阔遥远的高原。它们苦苦地飞翔，苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大雪和如血的夕阳中，它们获取了飞翔的自由和欢乐；它们在寻找中变得更加消瘦，思念与日俱增，爱变成了没有尽头的苦旅。而现在，几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西。细看，它们翅膀上的羽毛稀疏而又粗糙，上面淤积着厚厚的污垢。羽毛的根部，半褐半赤的粗皮在堆积。没有羽毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是被刀剃开的一样。已经很长时间了，晨光也变得越来越明亮，但它们的眼睛全都闭着，头颅缩了回去，显得麻木而沉重。 几只鹰就这样缓缓地向上爬着。这应该是几只浑身落满了岁月尘灰的鹰，只有在低处，我们才能看见它们苦难与艰辛的一面。人不能上升到天空，只能在大地上安居，而以天空为家园的鹰一旦从天空降落，就必然要变得艰难困苦吗？ 我跟在它们后面，一旦伸手就可以将它们捉住，但我没有那样做。几只陷入苦难中的鹰，是与不幸的人一样的。 一只鹰在努力往上爬的时候，显得吃力，以致爬了好几次，仍不能攀上那块不大的石头。我真想伸出手推它一把，而就在这一刻，我看到了它眼中的泪水。鹰的泪水，是多么屈辱而又坚忍啊，那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。 几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。 它们慢慢靠拢，一起爬上一块平坦的石头，然后，它们停住了。过了一会儿，它们慢慢开始动了——敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。 它们飞走了。不，是射出去了。几只鹰在一瞬间，恍若身体内部的力量迸发了一般，把自己射出去了。 太伟大了，完全出乎我的意料。 几只鹰转瞬间已飞出很远。在天空中，仍旧是我们所见的那种样子，翅膀凝住不动，刺入云层，如若锋利的刀剑。 远处是更宽阔的天空，它们直直地飞掠而入，班公湖和众山峰皆在它们的翅下。 这就是神遇啊！ 我脚边有几根它们掉落的羽毛，我捡起，紧紧抓在手中。 下山时，我泪流满面。 鹰是从高处起飞的。 （选自《意林》） 12．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是，不正确的一项是（2分）（ ） A．本文在写作上重要的特点是含蓄，言人之所未言，全方位地表现了班公湖边的鹰食物充足、坚强乐观的特点。 B．作者采用种种描写方式，多角度刻画了鹰平凡而伟大的形象：一是动作描写，二是神态描写。 C．本文鹰的形象，前后有巨大的反差，突出了班公湖边的鹰平凡而伟大的形象，令人怦然心动。 D．因为对自由和未来的追求，对天空的向往，对故乡的思念，使得鹰必须长途迁徙，克服种种困难飞翔，所以作者说“爱变成了没有尽头的苦旅”。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析、理解文章内容的能力。 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。A.“食物充足、坚强乐观”错误。本文通过对鹰的描写，主要表现的是鹰的苦难与艰辛、坚强与伟大，以及对自由和故乡的执着追求，而非“食物充足、坚强乐观”。 故选A。 13.文中刻画了行走于地面的“鹰”和翱翔于蓝天的“鹰”的两个形象，这两个形象最大的不同之处是什么？作者描写这两个形象的用意是什么？（4分） 【答案】 最大的不同是，爬行于地面的“鹰”，显得臃肿、麻木而又丑陋;翱翔于蓝天的“鹰”，则矫健而又刚强。两者前后形象的刻画形成鲜明对比，作者的目的在于运用对比反衬的手法，从而突出了鹰的顽强、坚韧精神。 【解析】本题考查学生鉴赏作品的文学形象的能力。 不同之处:行走于地面的鹰臃肿、迟缓、艰难，翅膀上羽毛稀疏粗糙，身上有厚厚的污垢，眼睛闭着，显得麻木而沉重，是苦难与艰辛的形象;翱翔于蓝天的鹰翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天，矫健、勇猛、充满力量，是自由、伟大的形象。 用意:通过对比，突出了鹰在不同状态下的巨大反差，强调了鹰虽然会经历苦难和困境，但依然能凭借自身的力量和精神从苦难中崛起，飞向蓝天，展现出生命的坚韧和伟大。同时，也引发读者对生命的思考，告诉人们在面对困难时，要像鹰一样坚强，不放弃对自由和理想的追求。 14.谈谈对文中画线句子的理解和体会。（3分） 作者为什么强调鹰是“射出去了”而不是“飞走了”？ 【答案】 “射”字有冲击力，更注重急速的表现，突出鹰“身体内部力量的进发”;而“飞”字普通，还有些闲缓的意味。“射”字更能体现鹰的这种坚韧和对自由的强烈渴望。 【解析】本题考查学生体会重要语句的丰富含义，品味精彩的语言表达艺术的能力。 突出了鹰在一瞬间进发出来的强大能量，展现出鹰的雄姿和气势。神，一旦时机成熟，就能以一种决然的姿态冲向天空，追求自由和理想， ①表现力量感:“射”字给人一种强烈的力量感，仿佛鹰是被一种巨大的内在力量瞬间发射出去的，强调了鹰起飞时的迅猛和有力， ②体现精神品质:与前文描写鹰在地面爬行时的艰难困苦形成鲜明对比，说明鹰虽然经历了苦难，但依然拥有强大的力量和不屈的精“射”字更能体现鹰的这种坚韧和对自由的强烈渴望。 15．文章第三、四自然段写到了“地域风光”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（4分） 【答案】 地域风光的描写，显示出西部鲜明的地域特色，其壮阔的背景与搏击长空的雄鹰相互映衬、相得益彰。更加突出了一种面对困难不屈服的精神。 【解析】本题考查学生分析理解文中环境描写的作用的能力。 ①烘托鹰的形象:第三自然段中“班公湖是个奇迹。在海拔四、五干米的高原上，粗糙的山峰环绕起伏，幽蓝的湖泊在中间安然偃卧....太阳已经升起来了，湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮”，描绘了班公湖及周边高原的壮丽风光，为鹰的活动提供了广阔而壮观的背景，烘托出鹰所生活的环境的壮美，也衬托出鹰的形象与这壮美环境相契合，暗示了鹰的不平凡。 ②体现鹰的精神:第四自然段中提到“西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷，它们在江水激荡的涛声里长大，在内心听惯了大峡谷的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性”，说明地域风光与鹰的成长和习性密切相关，高原的广阔、苍凉以及班公湖的宁静、壮美造就了鹰对自由和远方的向往，对故乡的思念，体现了鹰在这样的环境中所形成的坚韧、执着的精神品质，从而突出了文章的主旨。 ③引发作者感悟:这样独特的地域风光，使得作者看到在这片土地上生活的鹰，引发了对鹰的生存状态和精神世界的深入思考，进而由鹰联想到人类，思考生命在苦难与追求中的意义，使文章主旨得到升华。 三、古代诗文阅读（19 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，10 分） 阅读下面的文言文，完成 16～20 题。 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。” 卒，相与欢，为刎颈之交。 16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分）（ ） A.相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争/列已/而相如出/望见廉颇/相如引车避匿 B.相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争/列已/而相如出/望见廉颇/相如引车避匿 C.相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出/望见廉颇/相如引车避匿 D.相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出/望见廉颇/相如引车避匿 【答案】D 【解析】本题考查学生文言文断句的能力。 “相如每朝时”是一个完整的结构，做整个句子的状语，不可断开；“已而”是一个表示的词，不可断开；据此可以判定只有D项合适。 故选D项。 17．下列对各句中加点词的解释，不正确的一项是（2 分）（ ） A．拜为上卿 拜：授予官职 B．且相如素贱人 素：本来，向来 C．顾吾念之 顾：回头看 D．因宾客至蔺相如门谢罪 因：通过，经由 【答案】C 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 C.“顾：回头看”错误，顾：只是。 故选C。 18．下列对文中加点词和相关内容的解说，不正确的一项是（2 分）（ ） A．必：“我见相如，必辱之”中的“必”与前文的“王必无人”中的“必”意思相同。 B．徒：“而蔺相如徒以口舌为劳”“徒以吾两人在也”“徒见欺”中的“徒”意思相同。 C．孰与：是个固定结构，意思是“与……相比，哪一个更……”。 D．先、后:“以先国家之急而后私仇也”中的“先”“后”用法相同，都是名词的意动用法。 【答案】A 【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文言常识、文化常识的能力。 A中“意思相同”错误，“我见相如，必辱之”中的“必”是“一定”的意思；“王必无人”中的“必”是“如果真的”的意思。 故选A 。 19．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．在渑池之会中，蔺相如以非凡的胆识和忠勇的行为维护了赵国的尊严，所以回国后被赵王重用，官位居廉颇之上。 B．廉颇认为自己作为将军，有攻城略地的赫赫战功，蔺相如凭借个人的口才获得赵王的提拔，根本没有立什么功劳。 C．蔺相如原本是宦官头目的舍人，心生嫉妒的廉颇就以此来挖苦、攻击蔺相如，称之为“鄙贱之人”，表现出心理的不平衡。 D．蔺相如对廉颇的谦让之举，引起了门客的不满，而他善于作比，委婉劝解。他的话传至廉颇耳中，深深地打动了廉颇。 【答案】B 【解析】本题考查学生对文章内容的理解和分析的能力。 B.“根本没有立什么功劳”错误。廉颇的意思是蔺相如仅仅凭借“口舌”立功，没有自己攻城野战的功劳大，并不是一点都不承认蔺相如的功劳。 故选B。 20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3 分） 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 【答案】 我们离开父母兄弟来侍奉您的原因，是仰慕您高尚的节义呀。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “所以”，……的原因，是……；亲戚：父母兄弟；事，侍奉。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，5 分） 阅读下面的诗歌，完成 21～22 题。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 21．下列对这两首诗的理解，不正确的一项是（2分）（ ） A．《乌衣巷》中“野草花”“夕阳斜”描绘出一幅荒凉冷落的景象，渲染了一种衰败的氛围。 B．《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙”运用了互文的修辞手法，描绘出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。 C．《乌衣巷》通过写燕子依旧，只是栖息的人家发生了变化，表达了诗人对历史变迁的感慨。 D．《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”是说商女不懂得亡国的悲痛，直接批判了商女的无知。 【答案】D 【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“是说商女不懂得亡国的悲痛，直接批判了商女的无知”错误。“商女不知亡国恨”表面上是指责商女，实际上是一种曲笔，真正批判的是那些不顾国家安危、沉迷于享乐的统治者，并非直接批判商女的无知。 故选D。 22．下列对两首诗表现手法的分析，正确的一项是（3分）（ ） A．《乌衣巷》主要运用了对比的手法，将昔日王谢家族的繁华与如今乌衣巷的衰败进行对比，突出了历史的沧桑巨变。 B．《泊秦淮》运用了象征的手法，“后庭花”象征着商女的歌声，表达了诗人对商女的不满。 C．两首诗都运用了借景抒情的手法，《乌衣巷》借乌衣巷的景色抒发情感，《泊秦淮》借秦淮河的景色抒发情感，且所抒情感完全相同。 D．《乌衣巷》以乐景写哀情，用“野草花”“夕阳斜”等美景来衬托诗人内心的哀伤；《泊秦淮》则是直接抒情，表达诗人对国家命运的担忧。 【答案】A 【解析】本题考查学生鉴赏诗歌表现手法的能力。 B.“象征着商女的歌声，表达了诗人对商女的不满”错误。“后庭花”即《玉树后庭花》，是南朝陈后主所作的亡国之音，象征着晚唐统治者醉生梦死的生活和即将衰亡的命运，这里借“后庭花”来讽刺那些不顾国家命运、沉迷于声色犬马的统治者。 C.“且所抒情感完全相同”错误。《乌衣巷》主要抒发对历史变迁的感慨，《泊秦淮》在感慨历史的同时，更表达了对晚唐统治者的批判和对国家命运的担忧。 D.“以乐景写哀情”“直接抒情”错误。《乌衣巷》中“野草花”“夕阳斜”并非乐景，而是衰败、荒凉的景象，是以哀景写哀情，衬托诗人内心的哀伤;《泊秦淮》是借景抒情、间接抒情，通过描绘秦淮河的夜景和引用“后庭花”的典故，含蓄地表达诗人对国家命运的担忧。 故选A。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，4 分） 23．补写出下列句子中的空缺部分。（4 分） （1）李商隐《锦瑟》中“锦瑟无端五十弦， ”两句，以锦瑟多弦为喻，抒发了诗人对青春年华的追忆。（1 分） （2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写泛舟水上景致与苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如， ”两句所写的景致非常相似。（1分） （3）屈原《国殇》中“ ， ”两句，以天神惊怒、将士尸横原野来凸显战争的激烈与残酷现实。（2 分） 【答案】 一弦一柱思华年 凌万顷之茫然 天时坠兮威灵怒，严杀尽兮弃原野 【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“弦”“凌”“坠”。 四、写作（60 分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 《廉颇蔺相如列传》中，国家危急时，蔺相如“称病不与争”，廉颇反思后登门谢罪，他们是化敌为友的同行者；《沁园春·长沙》中，毛泽东与他的“同学少年”们“指点江山，激扬文字”，他们是追求理想的同行者……古往今来，“同行者”的内涵与价值有所不同。 请以“我们需要怎样的同行者”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】 范文示例 以心为盟，与良伴共赴山河 刘邦定鼎天下，离不开张良、萧何、韩信三位专长各异的同行者相助。这正如《廉颇蔺相如列传》的将相和、《沁园春・长沙》的少年盟。古往今来，同行者从来不是简单的“同路之人”，而是以初心为纽带、以担当为底色、以成长为目标的精神伙伴。在时代浪潮中，我们更需明辨：真正的同行者，当有大局之胸、理想之魂、互鉴之智。 真正的同行者，当以大局为念，在取舍中凝聚合力。蔺相如称病不与争，是看透两虎共斗，其势不俱生的清醒，将赵国安危置于个人荣辱之上；廉颇负荆请罪，则彰显了以家国大义为先的坦荡。二人超越私怨的转变，恰是同行者的核心要义。这份智慧在当下依然闪耀：敦煌研究院几代学者，或修复壁画、或解读文献、或数字化保护，因守护文化遗产的共同使命成为跨时空同行者；疫情防控时，医护、社区工作者、志愿者等放下个人生活，以守护家园为大局并肩作战。唯有以大局为重的同行者，才能凝聚无坚不摧的向心力。 真正的同行者，当以理想为灯，在共鸣中照亮前路。毛泽东与同学少年在橘子洲头指点江山，那份“问苍茫大地，谁主沉浮”的使命共鸣，支撑他们在风雨中为民族复兴求索。理想从来是同行者最坚固的纽带。南仁东携一众科研人扎根贵州深山二十余年，以仰望星空的共同理想攻克难关，让天眼洞穿宇宙；脱贫攻坚战场上，年轻干部与村民以让乡亲过上好日子为灯，在田间地头书写脱贫奇迹。志同道合的同行者，能让孤独的追梦路变得温暖坚定。 真正的同行者，当以互鉴为桥，在互补中彼此成就。廉颇善攻、蔺相如善谋，二人互补让强秦不敢加兵于赵；鲍叔牙荐管仲，以识人之长成就治国之才，终成齐国霸业。优秀的同行者从不追求同质化，而是在差异中共赢。“北斗三号”团队里，资深科学家掌方向、青年工程师破难关、测试人员排隐患，新老互鉴实现全球组网；教育界师徒结对中，老教师传经验、青年教师引新知，教学相长让教育之路更宽。同行者当于互鉴中成长，在成就中致远。 “独行快，众行远。”人生逆旅中，一己之力可赴短途，唯有良伴能越山海。蔺相如与廉颇的大局之识、少年们的理想之约、管鲍的互鉴之智，都在昭示：同行者的品质，决定前行的高度。愿我们既能寻得心怀大局、志存高远、懂得互鉴的同行者，更能成为这样的同行者，以初心为盟，共赴时代山河。 【解析】本题考查学生写作的能力。 这是一道引语式材料作文题。 材料以两个经典案例为切入点，界定了“同行者”的多元内涵。《廉颇蔺相如列传》：聚焦危机中的同行智慧。蔺相如“称病不与争”并非懦弱，而是以国家大义为先的隐忍包容；廉颇“负荆请罪”彰显了勇于改过的胸襟。二人从针锋相对到刎颈之交，诠释了同行者需具备顾全大局、相互体谅、知错能改的品质，其价值在于凝聚力量、共克时艰。《沁园春・长沙》：聚焦理想路上的同行共鸣。毛泽东与“同学少年”以青春意气“指点江山、激扬文字”，体现了同行者需拥有志同道合、意气相投、追求高远的特质，其价值在于彼此激励、共赴理想。材料末句“古往今来‘同行者’的内涵与价值有所不同”，提示写作需突破单一案例局限，既要立足经典，又要结合当下语境，探讨不同场景中同行者的必备素养，体现感悟的深度与广度。综合材料来看，最好的同行者应该具有超越个人恩怨、坚守共同目标的大局观。如蔺相如与廉颇，在国家安危面前放下私怨，以包容与改过之心成为同心协力的同行者。在当下，无论是团队协作还是社会发展，唯有以集体利益为重、相互体谅的同行者，才能凝聚起攻坚克难的力量。同行者应是精神共鸣的知己，是理想道路上的同行者。毛泽东与同学少年因共同的救国理想相聚，以青春热血书写抱负；如今科技工作者因攻克技术难关的共同追求并肩作战，创业者因改变社会的初心携手前行，志同道合的同行者让理想不再孤单。同行者还应既能看到彼此的闪光点，也能包容各自的不足，在互补中共同成长。廉颇的勇武与蔺相如的智慧互补，成就了赵国的安定；现实中，团队里的“实干派”与“创新派”、生活中的“理性者”与“感性者”，在相互借鉴中完善自我，让同行之路走得更稳、更远。 作文提示中要求以“我们需要怎样的同行者”为主题，因而引导我们思考同行者应具备的品质，并围绕自己的思考成文。 写作时可以先明确“同行者”的核心定义（并非简单的“同行之人”，而是能在精神、行动上相互支撑、共同成长的伙伴），而后从大局观、理想共鸣、互鉴三个角度论证同行之人必备的品质。结尾升华主题，强调同行者与个人、集体、国家的关系，呼应开头，发出主动寻找优质同行者的呼吁。 素材运用上除材料案例外，可补充管鲍之交（相知互信的同行者）、科技团队协作（互补共进的同行者）、抗疫中的逆行者（坚守大义的同行者）等案例，丰富文章层次。 语言上要注意逻辑严谨、语言精炼，可适当运用排比、引用等修辞增强感染力；避免空谈理论，要结合具体事例展开分析，做到理例结合。 立意： 1.以大义为先，成包容之伴。 2.以理想为帆，结志同之侣。 3.以互鉴为桥，做互补之友。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文基础模块下册》（高教版）教材，以教材单元为基准精准覆盖河北省对口升学考试核心考点。 每个章节设置AB卷，A卷为基础巩固卷，侧重基础考点训练，帮助学生扎实掌握知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合与全面检测，引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷，模拟实战情境，聚焦解题能力突破，全面提升应试能力与知识应用水平。 语文基础模块下册 综合复习测试卷（一） 考试时间：150分钟 满分：120分 班级 姓名 学号 成绩 一、语言文字运用（17 分） （一）语言文字运用Ⅰ（本题共 3 小题，6 分） 阅读下面文字，完成1～3题。 入海石城，结构独特而巧妙，以海岸上的老龙岗脉岩为基，用石块夹砌找平，上方叠筑起九层的花岗岩巨石，长两米多，重达三吨，历经几百年的海水冲刷而不毁，城体似巨龙一般，入海石城，犹如龙首探海，气势恢宏。 万里长城就似一条蜿蜒盘旋、钢筋铁骨的巨龙，穿越大漠，由燕山引颈入海。戚继光修筑入海的老龙头，将古人的智慧和兵法融为一体，增筑入海长城，截断了敌人从浅海进犯的通道。这项军事设施，成为守卫山海关、保卫京师的边防要塞。 …… 中国人从未停止过保护修缮长城。过去，坚持不懈修筑，是为了保家卫国；如今，保护修缮，不只扩大旅游观光，更是在延续一种民族精神，也就是中华民族的自信与气魄，这种顽强不息、拼博奋斗的意志品质，永远不可能减弱甚至消逝。 1．文中加点词语的注音，不正确的一项是（2分）（ ） A. 蜿蜒（wān yán） B.引颈（yǐn jǐng） C. 要塞（yào sāi） D.修缮（xiū shàn） 2.文中画线词语的字形，不正确的一项是（2分）（ ） A.气势恢宏 B.融为一体 C. 拼博 D.消逝 3.下列句子中，与文中画波浪线句子所使用修辞相同的一项是（2分）（ ） A.星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。 B.但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 D.荞麦正当开花，远望去就像一张粉红色的地毯。 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题，6分) 阅读下面的文字，完成 4—6 题。 所谓口袋公园，顾名思义，是指那些规模较小、形状多样，能巧妙利用城市中的边角空间甚至罅隙，既可改善城市生态环境，也为群众活动提供更多便利的公园化场地。口袋公园虽小，却能“绣”出城市方寸之美，充分彰显以人民为中心的发展思想。 口袋公园的建设要坚持以人为本为目标，把群众满意作为衡量其工作优劣的标准。从公园选址到规模大小，再到设施设备、设计风格，都要（ ）考虑周边社区居民的实际需求，如为老年人提供适老化设施，为儿童提供适儿化配套，为上班一族提供更多户外休息区等。在细节和（ ）上，可更多考虑便民性、实用性，满足居民休闲、健身、娱乐等需求；在景观设计上， ，注重保护原有地形地貌和树木，优先选用乡土植物等。 4.下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是(2分)( ) A．也可更加突出地域特点、历史文化等元素 B．能够更加突出地域特点、历史文化等元素 C．地域特点、历史文化等元素也可更好地突出 D．口袋公园突出了地域特点、历史文化等元素 5.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是(2分)（ ） A．充分 作用 B．尽量 功能 C．充分 功能 D．尽量 作用 6.文中画横线的语句有语病，修改正确的一项是（2分）（ ） A．口袋公园的建设要坚持以人为本为目标，把群众满意作为评价其工作优劣的标准。 B．口袋公园的建设要坚持以人为本为目标，把群众是否满意作为衡量其优劣的标准。 C．口袋公园的建设要坚持以人为本，把群众是否满意作为衡量其工作优劣的标准。 D．口袋公园的建设要坚持以人为本，把群众的满意作为衡量其工作优劣的标准。 （三）语言文字运用Ⅲ（本题共 1 小题，5 分） 7.请按下列要求写一段即席发言稿。 某班在班会课上进行了“重温革命历史 赓续红色血脉”为主题的故事会。在最后的总结阶段，主持人突然点名要求你做一个即席发言，谈谈你对这次主题班会的感想和看法。 要求：围绕主题，简明扼要，观点鲜明，语言得体，不少于150字。(5分) 二、现代文阅读（共 23 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 4 小题，10 分） 阅读下面的文字，完成 12～14 题。 ①当今的航天时代，尖端的航天技术与人们的日常生活密不可分。笔记本电脑、防抖摄像机、婴儿尿不湿、方便面、真空包装食品、冷光源灯，这些我们生活中的常见品，最初都是应用于航天的高新技术，现在已为普通民众的生活造福。 ②50多年来，航天技术已经催生了许多有助于改善环境和节能减排的新产品和新服务，例如，天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放；遥感技术使风力涡轮机的发电效率更高；气象卫星的信息有助于太阳电池阵产生更多的电能。在过去几年中，欧洲航天局（ESA）的航天技术及商业转化中心又推出了一些有助于节能减排的创新产品和创新服务。 ③为了最大限度地提高新风力涡轮机的发电量，法国一家公司利用欧洲航天技术转移计划开发出一种专用激光雷达测量仪器，它能测量出距离地面高度上风力发电机所处位置的风速和风向。意大利一家公司利用气象卫星数据而开发的名叫太阳卫星的监测系统可以精确预测光伏（太阳能）发电厂的电力输出。这些来自气象卫星的信息用于改进光伏电厂各系统运行状态，并能快速检测出其故障。据估计，这些故障会导致发电量每年减少10%以上。目前这一检测系统已安装在意大利的若干光伏发电系统中。 ④航天技术不但能够为开发可再生能源服务，而且其航天遥感器还可用于减少工业和采暖锅炉的碳排放。这种原先用于航暴器方面的监测技术，现在已被转用于精确控制工业和民用采暖锅炉燃烧状况的监测系统。由于这些锅炉是排放二氧化碳的主要污染源之一，因此这种监测系统能够有效减少对环境有害气体的排放量，确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，从而达到既减少碳排放，又降低燃料消耗10%～15%的目的。这项由航天技术转移计划支持而开发的技术，目前已被德国某公司应用于监测工业锅炉和其他各种民用采暖装置。 ⑤卫星导航系统也可用于减少汽车尾气排放。卫星导航系统通常用于为海陆空交通工具和行人指引道路。而现在又有人发明利用这些卫星导航信息减少汽车燃料消耗和尾气排放。众所周知，汽车行驶中如果反复突然加速和突然刹车减速，会使最环保的汽车也增加汽油消耗。一种名为智能“绿色驾驶系统”的产品，能够综合利用卫星导航信息和路况信息，及时告诉司机何时该加速，何时该减速，何时该保持恒定速度。使车辆始终运行在最节油状态；采用这一系统，预计可节省油耗15%～25%。另一种名叫“伽·俐略经济驾驶”的节能减排装置，可充分利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内某些辅助装置（如发电机、空调和功率操控系统）的操作，从而节省多达20%的燃料。据估算，如果全欧洲采用上述节能减排装置，每年可节省燃料20亿升，减少500万吨二氧化碳的排放量。 ⑥另外，卫星导航也有助于改变生活方式。要减缓全球气候变暖，减少有害气体排放，就必须改变我们现在的生活方式。为此你最好了解你的出行方式和生活方式对全球变暖所产生的影响。英国的一些科研人员正在实施跟踪碳排放足迹计划。这一创新概念有助于人们更多地了解每个人每天碳排放的足迹，鼓励人们改变其出行方式，减少碳排放，从而达到减缓全球变暖的目的。例如，有一种安装在手机上的软件套件，可以根据所搭乘的交通工具及行程距离，计算出出行者的碳排放量，其准确性达到65%。该软件的优点是简便易懂，当你采用步行取代驾车出行时，你会立即看到你为减排所做出的贡献，从而鼓励人们改变生活方式。8．下列关于航天技术催生的新产品和新服务的说法，错误的一项是（2分）（ ） A．天基卫星导航系统有助于减少海陆空运输工具，尤其是汽车的二氧化碳排放。 B．遥感技术能使风力涡轮机的发电效率更高。 C．气象卫星的信息只能用于预测光伏发电厂的电力输出。 D．航天遥感器可用于减少工业和采暖锅炉的碳排放。 9．下列对“智能‘绿色驾驶系统’”的理解，正确的一项是（2分）（ ） A．它只能利用卫星导航信息来告诉司机何时该加速、减速或保持恒定速度。 B．采用这一系统，一定能节省油耗15%—25%。 C．它能使车辆始终运行在最节油状态，减少尾气排放。 D．它是一种利用卫星导航系统提供的道路地形高度剖面信息来优化车内辅助装置操作的节能减排装置。 10．下列说法符合原文意思的一项是（2分）（ ） A．目前所有的光伏发电系统都安装了利用气象卫星数据开发的太阳卫星监测系统。 B．航天技术转移计划支持开发的监测系统能确保锅炉燃烧系统保持最佳燃烧状态，完全消除碳排放。 C．全欧洲采用“伽·俐略经济驾驶”节能减排装置，每年可节省燃料20亿升，减少500万吨二氧化碳的排放量。 D．英国科研人员实施的跟踪碳排放足迹计划，已经完全改变了人们的出行方式和生活方式。 11.请简要回答航天技术可以从哪些方面对减缓气候变化发挥作用？（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，13 分） 阅读下面的文字，完成 15～18 题。 班公湖边的鹰 王族 几只鹰在山坡上慢慢爬动着。 第一次见到爬行的鹰，我有些好奇，于是便尾随其后，想探寻个仔细。他们爬过的地方，沙土被沾湿了。回头一看，湿湿的痕迹一直从班公湖边延伸过来，在晨光里像一条明净的布条。我想，鹰可能在湖中游水或者洗澡了。高原七月飞雪，湖水一夜间便可结冰，这时若是有胆下湖，顷刻间肯定叫你爬不上岸。 班公湖是个奇迹。在海拔四、五千米的高原上，粗糙的山峰环绕起伏，幽蓝的湖泊在中间安然偃卧。与干燥苍凉的高原相对比，这个不大的湖显得很美。太阳已经升起来了，湖面便扩散和聚拢着片片刺目的光亮。远远地，人便被这片光亮裹住，有眩晕之感。 而这几只鹰已经离开了班公湖，正在往一座山的顶部爬着。平时所见的鹰都是高高在上，在蓝天中飞翔。它们的翅膀凝住不动，像尖利的刀剑，沉沉地刺入远天。人不可能接近鹰，所以鹰对于人来说，则是一种精神的依靠。据说，西藏的鹰来自雅鲁藏布江大峡谷，它们在江水激荡的涛声里长大，在内心听惯了大峡谷的音乐，因而形成了一种要永远飞翔的习性。它们长大以后，从故乡的音乐之中翩翩而起，向远处飞翔。大峡谷在它们身后渐渐疏远，随之出现的就是无比高阔遥远的高原。它们苦苦地飞翔，苦苦地寻觅故乡飘远的音乐……在狂风大雪和如血的夕阳中，它们获取了飞翔的自由和欢乐；它们在寻找中变得更加消瘦，思念与日俱增，爱变成了没有尽头的苦旅。而现在，几只爬行的鹰散瘫在地上，臃肿的躯体在缓慢地往前挪动，翅膀散开着，拖在身后，像一件多余的东西。细看，它们翅膀上的羽毛稀疏而又粗糙，上面淤积着厚厚的污垢。羽毛的根部，半褐半赤的粗皮在堆积。没有羽毛的地方，裸露着红红的皮肤，像是被刀剃开的一样。已经很长时间了，晨光也变得越来越明亮，但它们的眼睛全都闭着，头颅缩了回去，显得麻木而沉重。 几只鹰就这样缓缓地向上爬着。这应该是几只浑身落满了岁月尘灰的鹰，只有在低处，我们才能看见它们苦难与艰辛的一面。人不能上升到天空，只能在大地上安居，而以天空为家园的鹰一旦从天空降落，就必然要变得艰难困苦吗？ 我跟在它们后面，一旦伸手就可以将它们捉住，但我没有那样做。几只陷入苦难中的鹰，是与不幸的人一样的。 一只鹰在努力往上爬的时候，显得吃力，以致爬了好几次，仍不能攀上那块不大的石头。我真想伸出手推它一把，而就在这一刻，我看到了它眼中的泪水。鹰的泪水，是多么屈辱而又坚忍啊，那分明是陷入千万次苦难也不会止息的坚强。 几十分钟后，几只鹰终于爬上了山顶。 它们慢慢靠拢，一起爬上一块平坦的石头，然后，它们停住了。过了一会儿，它们慢慢开始动了——敛翅、挺颈、抬头，站立起来。片刻之后，忽然一跃而起，直直地飞了出去。 它们飞走了。不，是射出去了。几只鹰在一瞬间，恍若身体内部的力量迸发了一般，把自己射出去了。 太伟大了，完全出乎我的意料。 几只鹰转瞬间已飞出很远。在天空中，仍旧是我们所见的那种样子，翅膀凝住不动，刺入云层，如若锋利的刀剑。 远处是更宽阔的天空，它们直直地飞掠而入，班公湖和众山峰皆在它们的翅下。 这就是神遇啊！ 我脚边有几根它们掉落的羽毛，我捡起，紧紧抓在手中。 下山时，我泪流满面。 鹰是从高处起飞的。 （选自《意林》） 12．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是，不正确的一项是（2分）（ ） A．本文在写作上重要的特点是含蓄，言人之所未言，全方位地表现了班公湖边的鹰食物充足、坚强乐观的特点。 B．作者采用种种描写方式，多角度刻画了鹰平凡而伟大的形象：一是动作描写，二是神态描写。 C．本文鹰的形象，前后有巨大的反差，突出了班公湖边的鹰平凡而伟大的形象，令人怦然心动。 D．因为对自由和未来的追求，对天空的向往，对故乡的思念，使得鹰必须长途迁徙，克服种种困难飞翔，所以作者说“爱变成了没有尽头的苦旅”。 13.文中刻画了行走于地面的“鹰”和翱翔于蓝天的“鹰”的两个形象，这两个形象最大的不同之处是什么？作者描写这两个形象的用意是什么？（4分） 14.谈谈对文中画线句子的理解和体会。（3分） 作者为什么强调鹰是“射出去了”而不是“飞走了”？ 15．文章第三、四自然段写到了“地域风光”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。（4分） 三、古代诗文阅读（19 分） （一）文言文阅读（本题共 5 小题，10 分） 阅读下面的文言文，完成 16～20 题。 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时常称病不欲与廉颇争列已而相如出望见廉颇相如引车避匿。 于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。” 卒，相与欢，为刎颈之交。 16．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2 分）（ ） A.相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争/列已/而相如出/望见廉颇/相如引车避匿 B.相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争/列已/而相如出/望见廉颇/相如引车避匿 C.相如每朝/时常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出/望见廉颇/相如引车避匿 D.相如每朝时/常称病/不欲与廉颇争列/已而/相如出/望见廉颇/相如引车避匿 17．下列对各句中加点词的解释，不正确的一项是（2 分）（ ） A．拜为上卿 拜：授予官职 B．且相如素贱人 素：本来，向来 C．顾吾念之 顾：回头看 D．因宾客至蔺相如门谢罪 因：通过，经由 18．下列对文中加点词和相关内容的解说，不正确的一项是（2 分）（ ） A．必：“我见相如，必辱之”中的“必”与前文的“王必无人”中的“必”意思相同。 B．徒：“而蔺相如徒以口舌为劳”“徒以吾两人在也”“徒见欺”中的“徒”意思相同。 C．孰与：是个固定结构，意思是“与……相比，哪一个更……”。 D．先、后:“以先国家之急而后私仇也”中的“先”“后”用法相同，都是名词的意动用法。 19．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．在渑池之会中，蔺相如以非凡的胆识和忠勇的行为维护了赵国的尊严，所以回国后被赵王重用，官位居廉颇之上。 B．廉颇认为自己作为将军，有攻城略地的赫赫战功，蔺相如凭借个人的口才获得赵王的提拔，根本没有立什么功劳。 C．蔺相如原本是宦官头目的舍人，心生嫉妒的廉颇就以此来挖苦、攻击蔺相如，称之为“鄙贱之人”，表现出心理的不平衡。 D．蔺相如对廉颇的谦让之举，引起了门客的不满，而他善于作比，委婉劝解。他的话传至廉颇耳中，深深地打动了廉颇。 20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3 分） 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。 （二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，5 分） 阅读下面的诗歌，完成 21～22 题。 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 21．下列对这两首诗的理解，不正确的一项是（2分）（ ） A．《乌衣巷》中“野草花”“夕阳斜”描绘出一幅荒凉冷落的景象，渲染了一种衰败的氛围。 B．《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙”运用了互文的修辞手法，描绘出秦淮河两岸朦胧冷清的景象。 C．《乌衣巷》通过写燕子依旧，只是栖息的人家发生了变化，表达了诗人对历史变迁的感慨。 D．《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”是说商女不懂得亡国的悲痛，直接批判了商女的无知。 22．下列对两首诗表现手法的分析，正确的一项是（3分）（ ） A．《乌衣巷》主要运用了对比的手法，将昔日王谢家族的繁华与如今乌衣巷的衰败进行对比，突出了历史的沧桑巨变。 B．《泊秦淮》运用了象征的手法，“后庭花”象征着商女的歌声，表达了诗人对商女的不满。 C．两首诗都运用了借景抒情的手法，《乌衣巷》借乌衣巷的景色抒发情感，《泊秦淮》借秦淮河的景色抒发情感，且所抒情感完全相同。 D．《乌衣巷》以乐景写哀情，用“野草花”“夕阳斜”等美景来衬托诗人内心的哀伤；《泊秦淮》则是直接抒情，表达诗人对国家命运的担忧。 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，4 分） 23．补写出下列句子中的空缺部分。（4 分） （1）李商隐《锦瑟》中“锦瑟无端五十弦， ”两句，以锦瑟多弦为喻，抒发了诗人对青春年华的追忆。（1 分） （2）宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写泛舟水上景致与苏轼《赤壁赋》中“纵一苇之所如， ”两句所写的景致非常相似。（1分） （3）屈原《国殇》中“ ， ”两句，以天神惊怒、将士尸横原野来凸显战争的激烈与残酷现实。（2 分） 四、写作（60 分） 24．阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 《廉颇蔺相如列传》中，国家危急时，蔺相如“称病不与争”，廉颇反思后登门谢罪，他们是化敌为友的同行者；《沁园春·长沙》中，毛泽东与他的“同学少年”们“指点江山，激扬文字”，他们是追求理想的同行者……古往今来，“同行者”的内涵与价值有所不同。 请以“我们需要怎样的同行者”为主题，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $