内容正文:
--五年级--
软-笔-书-法-同-步-课-件-
第十二课
秃宝盖
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目录
课堂导入
壹
贰
叁
肆
坐姿与握笔
新课讲授
书法园地
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课堂小结
课后作业
伍
陆
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壹
课堂导入
同学们,今天我们解锁欧体楷书中 “轻覆如檐” 的秃宝盖。它像屋顶轻覆在字的上方,常见于 “军”“冠”“冤” 这类字里,藏着欧体 “紧收上盖、托住下部” 的巧思。
欧体秃宝盖,首点如坠石,横钩则似弯檐:起笔轻入,行笔渐重,至钩处顿笔后急出锋,既像弯月抱怀,又似弓弦待发
课堂导入
看似轻柔,实则骨力暗藏,恰好为下方部件留出舒展空间。
请空手试写:点画如落星,横钩如弯弓。现在,让我们提笔,在纸上搭起这 “笔墨屋檐”,感受欧体的刚柔相济吧!
课堂导入
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贰
坐姿与握笔
正确坐姿
无论是坐着书写还是站着书写,都要做到:
头正、身直、臂开、足安
坐姿
五字执笔法包含:擫、押、钩、格、抵五种指法。
五指执笔法的要领是:指实、掌虚、掌竖、腕平、管直。
五字执笔
握姿
握姿
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叁
新课讲授
秃宝盖
秃宝盖在字的上部,左右伸展,覆盖住字下面的部分。
我来读贴
1. 秃宝盖由点、横钩两个笔画组成。
2. 秃宝盖的外轮廓近似侧放的梯形。
我来分析
1. 秃宝盖左点露锋入纸,上轻下重,
稍有弯曲。
2. 横钩的横稍细,钩的顿笔向右上微
微耸起,向左下出钩,短而有力。
3. 竖点与横钩可断开。
4. 秃宝盖宜写得较宽,注意为下面部
分留出空间
偏旁练习
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
偏旁评价
我来临摹
观察——
书写前需认真读帖,观察字形的笔画走向、字的点画、结体和气势以及结构比例和章法布局,做到心中有数,再进行仿照书写。
我来临摹
字形结构分析
“冠” 字为上下结构,上半部分由 “冖” 和 “元” 组成,下半部分为 “寸”。
我来临摹
整体比例:上部约占三分之二,下部 “寸” 约占三分之一,忌上部紧凑、下部松散,或上部过大压垮下部。
重心关键:上部 “元” 的竖弯钩与下部 “寸” 的竖钩需垂直对齐,形成字的中轴线,避免整体歪斜。
动笔练习
思考:
欧体秃宝盖的核心误区与纠正?
小组讨论学习:秃宝盖的核心误区
误区1:左点书写偏差
纠正要点:
欧体秃宝盖的左点多为竖点,起笔轻入,向左下方逐渐加重按压,再调整方向往下方收笔,呈现上细下粗的形态。书写时注意角度控制,以垂直偏左 5° - 10° 为宜,收笔时略顿,保证点画沉稳,既不僵直也不歪斜。
小组讨论学习:秃宝盖的核心误区
误区2:横钩笔法失准
纠正要点:
横画起笔要在左点中间偏上位置,露出一点左点的 “小头”,行笔时向右上方轻斜形成抗肩,倾斜角度 3° - 5°,中段略提锋保持纤细。转折时先提笔调锋再下压顿笔,形成方整有力的折角,契合欧体方笔特征;钩画需短小有力,顿笔后快速向左上方提笔出钩,钩的方向指向左点收笔处,长度不超出左点范围
小组讨论学习:秃宝盖的核心误区
误区2:整体结构比例失衡
纠正要点:
遵循欧体 “上下等宽” 的结构规律,秃宝盖的宽度要与下方部件大致匹配,不可宽窄悬殊。横画与左点需气息贯通,起笔位置在左点中间偏上处,既不齐平也不疏远,让两笔形成 “抱合之势”,整体呈现紧凑协调的形态。
举一反三
描红——双钩填墨——对临
举一反三
描红——双钩填墨——对临
我来观察
通过描红,可以发现,在“冠”“军”“宜”中,秃宝盖的形态略有不同。
每个小组长收集好组员的练习稿。
坐姿端正?握笔标准?
形态正确?长度合适?
书写流畅?要点做到?
例字评价
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肆
书法园地
知识拓展
文徵明临帖悟 “大小匀称”
文徵明早年练字,常出现字的大小不一、布局杂乱的问题。他潜心临摹《九成宫醴泉铭》,发现欧阳询的字虽各有姿态,但整体大小匀称、排列整齐。他悟到,结字不仅要关注单个字的间架,还要兼顾字与字之间的协调。
文徵明临帖悟 “大小匀称”
比如写 “山河” 二字,“山” 字笔画少,结构要舒展;“河” 字笔画多,结构要收紧,让两个字在视觉上大小相当。这种心得让他的小楷结构工整,成为后世典范。
文徵明临帖悟 “大小匀称”
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伍
课堂小结
课堂小结
1、双姿练习与巩固——坐姿、卧姿
2、新课讲解——秃宝盖
3、例字临摹——“冠”“军”“宜”
4、扩展知识——《文徵明临帖悟 “大小匀称”》
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陆
课后作业
课后作业
1、坐姿卧姿练习与巩固
2、秃宝盖练习一篇
3、例字“冠”“军”“宜”各书写一篇
4、预习下一节内容口字头
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书法无涯,
学无止境,
勇敢前行,
不断超越自我。
——小小书法家
书法课礼仪
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谢 谢 观 看
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