第24课 为和平而战：人民解放战争 课件--2026届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习（选必融合）

大单元视域下的一轮复习 ——《中外历史纲要（上）》 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 【单元导语】 1931年，日本侵略者发动九一八事变，侵占东北三省，激起中国民众的抗日救亡怒潮，中国局部抗战由此开始。1936年，张学良、杨虎城受中共抗日民族统一战线政策的感召，发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变和平解决，全国团结抗战局面初步形成。1937年卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战，国共合作抗日局面形成。国民党正面战场和共产党敌后战场战略配合，有效打击了日本侵略者。 中国共产党在极端困难的条件下坚持抗战，起到了中流砥柱的作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。1945年9月，日本正式签署投降书，历时14年的抗日战争获得胜利。 抗战胜利后，国民党坚持独裁统治，发动全面内战。中国共产党领导人民解放战争，在解放区进行土地改革，在国统区形成第二条战线。人民解放军实施战略反攻，赢得战略决战的胜利，加速了国民党统治的崩溃。随着人民解放战争的胜利，中国共产党提出了建立新中国的政策和主张。 十四年抗战 新民主主义革命的胜利 第24课 为和平而战：人民解放战争 【课程标准】了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党反动统治覆灭的原因，探讨中共领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程，分析国民党反动统治覆灭的原因，探讨中共领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。 1.人民解放战争的过程 2.国民党反动统治覆灭的原因 学习目标 3.新民主主义革命胜利的原因和意义 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 一、争取和平民主的斗争 【学习聚焦】抗战胜利后，存在两种不同建国方针，中国共产党进行了争取和平民主的斗争。 1．背景：抗日战争胜利后，中国出现两种不同的建国方针。 （1）中共力争建立联合政府，建立新民主主义的国家。 （2）国民党打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和内战的方针。 2．重庆谈判 （1）1945年8月，毛泽东等人应蒋介石之邀赴重庆举行和平谈判。 （2）1945年10月10日，国共双方签署《双十协定》：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。 3．重庆政治协商会议： 1946年1月10日，政治协商会议在重庆召开通过了和平建国纲领案等五项协议，但很快被否决。 在革命建国的最高原则三民主义不至动摇，和中华民国国民政府的法统不致紊乱的前提之下，一切问题无不可以推诚相与，方能求得合理合法的解决。 ——蒋介石《抗战胜利告全国同胞书》(1945年9月4日) 在和平、民主、团结的基础上，实现全国的统一，建设独立、自由与富强的新中国。 ——中共中央 《对目前时局的宣言》(1945年8月25日) 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 二、全面内战的爆发 【学习聚焦】国民党军队向解放区展开大规模进攻，全面内战爆发。 1．内战爆发：1946年6月，国民党围攻中原解放区，全面内战爆发。 2．战略方针：自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻。 3．战略防御： （1）1946年7至10月，粉碎了国民党的全面进攻。 （2）1947年，粉碎国民党对陕北解放区（青化砭﹑沙家店）和山东解放区（孟良崮）的重点进攻。 4. 战略反攻：千里跃进大别山 5. 战略决战：三大战役 6. 战争取胜：渡江战役 思考1：内战爆发的必然性？ （1）抗战胜利后，阶级矛盾重新上升为中国社会主要矛盾。 （2）国民党代表大地主大资产阶级的利益，反共反人民的本性不会改变。中国共产党代表人秘的利益，完成反帝反封建任务必须推翻国民党独裁统治。 （3）二战后美国扶蒋反共，也使内战不可避免。 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 二、全面内战的爆发 【学习聚焦】国民党军队向解放区展开大规模进攻，全面内战爆发。 1．内战爆发：1946年6月，国民党围攻中原解放区，全面内战爆发。 2．战略方针：自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队进攻。 3．战略防御： （1）1946年7至10月，粉碎了国民党的全面进攻。 （2）1947年，粉碎国民党对陕北解放区（青化砭﹑沙家店）和山东解放区（孟良崮）的重点进攻。 4. 战略反攻：千里跃进大别山 5. 战略决战：三大战役 6. 战争取胜：渡江战役 思考2：为什么首先进行辽沈战役？ （1）东北是全国唯一一个人民解放军兵力占优势，且敌军固守独立分散难以相互联系，方便进行大规模作战的场所。 （2）东北是我国重要工业区、重工业基地，夺取东北可获得强大的后方基础，有利于战局发展。 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 三、国民党政权的统治危机 【学习聚焦】国民党的倒行逆施所导致的经济、政治困局，表明国民党政权面临着统治危机。 【选必回顾】 解放战争期间，法币急剧贬值，最终彻底崩溃，国民政府被迫于1948年再次进行币制改革，开始发行金圆券。金圆券的贬值速度比法币更快，各地纷纷拒用金圆券，民间自动重新使用银元。于是，国民政府又发行银圆券，仍以失败告终。（选1P88） 国统区（国民党） 经济 全面内战爆发后，经济陷入崩溃： （1）滥发纸币，恶性通货膨胀，物价飞涨 （2）官僚资本的巧取豪夺，民不聊生 政治 （1）1946年，召开国民党包办的“国民大会”，暴露独裁和内战的真面目 （2）至1948年，国民党打出“行宪”的招牌，企图以此为其独裁统治披上“宪政”的外衣（选1P16） （3）国统区爆发爱国民主运动，形成配合人民解放战争作战的“第二条战线” 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 三、国民党政权的统治危机 【学习聚焦】国民党的倒行逆施所导致的经济、政治困局，表明国民党政权面临着统治危机。 解放区（中国共产党） 解放区的土地改革：1947年的土地改革并非建立土地公有制，而是变封建地主土地私有制为农民土地私有制 （1）内容：1947年，制定了废除封建性及半封建性剥削制度的《中国土地法大纲》 （2）意义：各解放区掀起土地改革群众运动，使亿万衣民在政治上、经济上获得了解放，支援人民解放战争 中共七届二中全会：（1）时间、地点：1949年春，河北西柏坡 （2）内容： ①提出促进革命取得全国胜利的基本方针； ②指出党的工作重心必须由乡村转移到城市；（注：秋收起义之后，转到农村）； ③提出了革命胜利后党在各方面的基本政策； ④毛泽东提醒全党：“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。”中共政权建设：解放战争时期，在解放区政权建设上采取设置行政区的办法，为新中国的政权建设奠定了坚实基础（选必一P17）中共理论建设：新中国成立前夕，毛泽东发表《论人民民主专政》，为建立人民共和国奠定了理论基础（选1P17） 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 四、新民主主义革命胜利 【学习聚焦】人民解放军取得三大战役的完全胜利后，渡过长江，占领南京，国民党在大陆的统治覆灭。 1．胜利标志：1949年10月1日，中华人民共和国成立。 2．胜利原因 （1）国民党：不能解决中国社会的根本矛盾，不能应对中国社会发展要求，不能代表广大群众的利益，失去民众支持 （2）共产党：能够始终顺应时代发展的潮流，代表了中国最广大人民的根本利益，得到了广大民众的支持。 3．胜利意义 （1）马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利。 （2）从根本上改变了中国社会的发展方向。 （3）是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 时间 会议 核心内容 1921年7月 中共一大 中国共产党诞生 1922年7月 中共二大 提出民主革命纲领 1923年6月 中共三大 通过关于国共合作问题的决议 1927年8月 八七会议 确立土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针；毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得的” 1929年12月 古田会议 重申中共对红军实行绝对领导 1935年1月 遵义会议 确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位 1935年底 瓦窑堡会议 确立建立抗日民族统一战线 1937年8月 洛川会议 全面抗战路线的形成 1945年4-6月 中共七大 毛泽东思想作为党的指导思想 1949年春 中共七届二中全会 革命中心由农村转回到城市；两个务必 【重点1】历史上的中共会议 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 【难点】国共两党关系演变 时期 阶段特征 原因 结果或影响 国民革命时期 两党合作、建立革命统一战线 帝国主义、北洋军阀的反动统治 国共合作，共同发动国民革命，基本推翻了北洋军阀的统治 土地革命时期 两党对峙，“围剿”与反“围剿”的斗争 国民党右派叛变革命，中国共产党开始武装反抗国民党反动派 中国共产党建立农村革命根据地，逐步探索出农村包围城市，武装夺取政权的革命道路；中国共产党走向成熟 全面抗日战争时期 两党合作，建立抗日民族统一战线 日本全面侵华，中日民族矛盾上升为中国社会最主要的矛盾 抗日战争胜利，中国的国际地位得到提高 人民解放战争时期 两党内战 蒋介石在美国支持下，企图消灭中国共产党，维护大地主大资产阶级的利益 人民解放战争胜利，新中国成立；台湾问题形成 两党阶级性质不同 社会主要矛盾变化 国际政治势力的态度与国际环境影响 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 1．（2022·北京高考·8）1946年4月8日，中共代表王若飞、博古等人参加政治协商会议后，从重庆返回延安途中因飞机失事遇难，民主人士、国民党要员等社会各界纷纷表示哀悼。有悼文指出：“他们的事业，就是中国人民大众的事业，就是全人类的事业。”这反映出当时中国社会各界（　　） A．拥护抗日民族统一战线 B．反对国民党政权的统治 C．希望建立无产阶级政权 D．企盼国家实现和平民主 D 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 2．（2022·广东高考·9）1946年6月，中共中央致电各军区负责人说：“观察近日形势，蒋介石准备大打，恐难挽回。我军必须战胜蒋军进攻，争取和平前途。”因此中共中央向解放区军民发出的号召是（　　） A．“武装自卫” B．“向敌后发展” C．“救亡图存” D．“解放全中国” A 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 3．（2024·黑吉辽高考·9）1947年，河北景县流传着歌谣：“吃八路，穿八路，住八路，为什么不去当八路。”南宫县的新兵说：“好日子是毛主席给的，不打老蒋是没心肝的，所以我要坚决打老蒋。”肥乡县的农民说：“我得报恩，我老了，我送我儿子参军。”这反映出（　　） A．解放战争进入决战阶段 B．减租减息激发了革命热情 C．国民政府陷入统治危机 D．土地改革取得了显著成效 D 课标解读 知识梳理 习题演练 重难点 思维框架 全面内战与人民解放战争 人民解放战争 国民党统治的覆灭 新民主主义革命的胜利 $