2026年山东济南市天桥区中考一模历史试题

2026年九年级复习诊断测试 参考答案 一、选择题(每题2分，共50分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C D D C A D B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C B A B D B B A 题号 21 22 23 24 25 答案 C B C C D 二、非选择题（共4个大题，共50分） 26.（12分） （1）明清时期：统一多民族国家的巩固和发展（错别字不得分）( 2分） （2）主题：清代是中国古代文明的高峰 明清时期，中国古代社会在多个领域达到了新的高度，成为中国古代发展的又一高峰。在政治上，明朝废除丞相制度，设立厂卫特务机构；清朝设军机处，使君主专制达到顶峰，中央集权体制的完善为边疆治理提供了制度保障。在边疆管辖方面，清廷通过多元举措巩固统一。先后平定准噶尔叛乱，大小和卓叛乱，设伊犁将军管辖新疆；在西藏设置驻藏大臣、推行金瓶掣签制度，设台湾府隶属福建省，加强对台湾地区的管辖，基本上奠定了近代中国疆域版图。在对外关系上，明朝郑和下西洋，先后七次远航，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家的友好往来，堪称世界航海史上的壮举。也出现了戚继光抗倭、郑成功收复台湾等维护国家主权的斗争。在经济上，明朝引进了玉米、甘薯等高产作物，促进了人口增长；清朝前期，农业精耕细作，手工业发达，商业繁荣，形成了晋商、徽商等实力雄厚的商帮，出现了资本主义萌芽。在科技上，成就斐然。明朝李时珍的《本草纲目》是药物学巨著，宋应星的《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”；文学领域，四大名著中的《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》均在这一时期诞生或成熟，成为中华文化的瑰宝。总之，明清时期通过制度创新、强化边疆管辖与经济文化互动，实现了统一多民族国家的巩固和发展，将中国古代文明推向高峰，但其内在矛盾也为近代转型埋下伏笔。（10分） 27.（14分） （1）变化趋势：工农业产品产量均大幅增长，其中重工业产品（钢、原油、煤）增长幅度远高于农业产品（粮），体现出工业发展速度更快。（2分） 主要原因：①“一五”计划的实施，国家优先发展重工业，推动了工业生产的快速增长；②三大改造的完成，社会主义制度基本确立，解放了生产力，促进了工农业生产发展。③农业生产关系的调整，土地改革彻底废除了封建土地制度，随后开展的农业合作化运动进一步解放了农村生产力，调动了农民生产热情，推动了粮食产量的稳步增长。（任意两条即可，4分） 重大改革与发展举措：农村实行家庭联产承包责任制；深圳经济特区的建立。（4分） 推动因素：1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制；邓小平的南方讲话；加入世界贸易组织，对外开放深化等。（任意两条即可，4分） 28.（12分） （1）A:十月革命；B:新经济政策 主题：国际共产主义运动的兴起与发展或社会主义从理论到实践的历程（6分） （2）“列宁的思路”是指列宁实行新经济政策，利用市场和商品货币关系恢复经济，符合国情，巩固了苏维埃政权。（3分）“苏联的模式僵化”是指形成高度集中的苏联模式，片面发展重工业，忽视民生，体制僵化，最终导致苏联解体。（3分） 29.（12分） （1）实物史料： ① 文献史料； ② ④ 图像史料： ③ （每个序号1分，共4分） 原因：列强将德国在中国山东的权益全部转给日本。（2分） （2）国际格局：华盛顿体系（或凡尔赛—华盛顿体系）。（2分） 影响：重申门户开放、机会均等的原则；打破了日本独占中国的局面；中国又回到几个帝国主义国家共同支配的局面。等。（答出两点即可，4分） $2026年九年级复习诊断测试 历史试题 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共7页。满分100分，考试时间60 分钟。答卷前，请将学校、姓名、准考证号、座号写在试卷规定的地方。 第I卷（选择题共50分） 第I卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题目要 求。请将正确选项涂到答题卡上。 1.《寻古中国》中提到，二里头遗址的发掘为研究中国早期国家形态提供了重要证据。该遗址最可能 你 对应的时期是 A.旧石器时代 B.夏朝 C.新石器时代 D.商朝 2.《左传·桓公二年》记载“故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工 商各有分亲，皆有等衰。”这反映出西周实行 A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 3.某学者曾说：近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均 为当时事势所需。材料表明该学者 杯 A.认为秦的版图空前绝后 B.感叹秦的制度泽被后世 C.批评秦的专制残酷暴虐 D.强调秦的统一顺应时势 4.汉代瓦当种类丰富，纹饰精美，反映了当时的艺术审美、社会状况和思想意识形态。据图1可知， 茶 这些瓦当 A.证实了小篆字体是出现于西汉 B.展示了西汉社会经济发展全貌 的妇 C.反映了西汉初年休养生息政策 汉并天下 单于天降 四夷尽服 D.体现了汉朝大一统的思想理念 图1 5.苏轼所作《念奴娇·赤壁怀古》中又一名句：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”词中所述著 名战役的历史作用是 A.结束了州牧割据的局面 B.完成了北方统一 C.奠定了三国鼎立的局面 D.加强了南北交流 6.西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初年，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的 六分之一。这推动了 A.江南地区开发 B.北方民族交融 C.经济重心南移 D.南北实现统一 历史试题第1页共7页 7.唐政府推行开明、兼容的文化政策，不断吸收亚洲、欧洲洲以至非洲的优秀文明成果，欧洲东罗马的 医术、杂技也传入中国；亚洲、欧洲以至非洲的一些国家也不断学习唐朝，日本的“遣唐使”把唐朝 的先进制度等传回日本。这体现了 A.日本文明是唐朝文明的延续 B.唐朝文明是人类文明的源头 C.古代世界已经连城一个整体 D.不同文明之间的交流与互鉴 8.《儒林公议》卷上记载：“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷 太庙，其荣亦不可及也。”这佐证了北宋 A.开创了科举取士制度 B.实行重文轻武政策 C.完善了三省六部制度 D.注重发展文教事业 9.某校七年级学生开展校本研究，收集了“北魏孝文帝改革，唐太宗被尊为‘天可汗’的故事，宋朝 时与辽、西夏的互市，回族形成的故事”等资料，据此推断研究的主题是 A.民族交融 B.制度变迁 C.民族习俗 D.对外交往 10.1842年清政府签订某条约，其原文规定，“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货 税、饷费，均宜秉公议定则例”。这一条款出自 A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 11.甲午战争前，外国对中国的资本输出数量不多。甲午战争后，帝国主义通过设厂、筑路、开矿等 方式加大对华投资，1902年投资总额达15亿美元，比甲午战争前增加5至8倍。这一变化反映了 A.洋务运动彻底宣告破产 B.中国完全沦为半殖民地半封建社会 C.民族资本主义迎来黄金时期 D.西方列强经济侵略方式的转变与加剧 12.表1通过对比两个历史事件归纳其共同点。根据所学知识，表格中“共同点”一栏应填写 表1 历史事件 代表人物（群体） 目的 共同点 戊戌变法 康有为、梁启超等维新派 维护清朝统治 辛亥革命 孙中山等革命党人 推翻清朝统治 A.救亡图存 B.自强求富 C.三民主义 D.思想解放 13.吴玉章说：“这是真正激动人心的一页，这是真正伟大的历史转折点。从前我们搞革命虽然也看 到过一些群众运动的场面，但是从来没有见到过这种席卷全国的雄壮浩大的声势。整个中国从沉睡中 复苏了，开始焕发出青春的活力。”这一“群众运动” A.推翻了清王朝的封建统治 B.是中国近代史的开端 C.标志着新民主主义革命的开端 D.实现了民族独立和人民解放 14.1921年，中国共产党先驱们完成建党伟业，宣告中国共产党诞生。在这里，中国共产党铸就了“开 历史试题第2页共7页 天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。 该精神是 A.五四精神 B.红船精神 C.长征精神 D.延安精神 15.图2是某学习小组制作的一张探究性学习资料。据此判断，该小组正在进行的探究性学习活动的 主题是 (武装) 武装斗争 根据地建设一土地革命 (割据) (工农) 南昌起义总指挥部 井冈山革命根据地 工农武装割据 图2 A.革命道路的探索 B.军旗升起的地方 C.中国革命的摇篮 D.伟大的战略转移 16.毛泽东在《论联合政府》中写道：“这个战争促进中国人民的觉悟和团结的程度，是近百年来中 国人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”这主要强调抗日战争 A.实现了中华民族的复兴 B.促进了中华民族的觉醒 C.提高了中国的国际地位 D.洗刷了中国的百年耻辱 17.1947年，一位苏联记者著文评述：中国共产党公布了一份文件，其规定一切土地概由农村人民平 分。解放区数百万农民被吸引进人民解放军的阵营，国民党统治区的成千上万的农民也纷纷武装起义， 反抗国民党军和国民党政权。材料中的文件是 A.《天朝田亩制度》 B.《中华民国临时约法》 C.《论联合政府》 D.《中国土地法大纲》 18.伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团 轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这体现了雅典实行 A.世袭制 B.民主政治 C.等级选举 D.元首政治 19.16世纪，意大利金匠兼雕刻家本范努托·切利尼写了一部自传体著作。在这部著作中，作者把自 己作为中心人物，并以自己的眼光而不是按照教会的观点观察世界。这反映出当时的意大利 A.建立了城邦国家 B.人文主义思潮盛行 C.启蒙运动日趋高涨 D.民主共和观念深入人心 20.一位漫画家在描绘英国光荣革命后的政治格局时，画了一幅漫画：国王坐在宝座上，但手中的权 杖被议会夺去；国王头戴王冠，但王冠上写着“统而不治”四个字：议会则站在国王身后，手握立法 权的大印。这幅漫画所反映的英国政治制度是 历史试题第3页共7页 A.君主立宪制 B.君主专制 C.民主共和制 D.联邦制 : · 21.阅读下面“美国1851-1915年工业产量变化图”（图3)，促进美国1865-1880年工业产量变化的 政治因素是 。一3楼y行自重 2000 〔以14-18年的工业产量为100门 1500 1000 500 18301%60187018801890190019101920(年) 1851-1915年美国工业产量的变化 图3 A.美国独立战争 B.第一次工业革命 舒 C.美国南北战争 D. 第二次工业革命 : 22.在罗斯福的努力下，国会通过了《紧急银行法案》，之后全国3/4的银行重新开业，银行信誉获 得恢复；通过《农业调整法》，稳定农产品价格：《国家工业复兴法》的颁布，达到减少盲目生产、 规范工业生产的目的。这说明美国 A.建立了完备的法律体系 B.加强了国家的计划指导 C.改变了资本主义的本质 D.使人民生活得到了改善 解 23.制作年代尺是学习历史的重要方法之一。请将年代尺上的▲处补充完整 : 德国突袭 德国东侵 日本偷袭 诺曼底 日本签字 波兰 苏联 珍珠港 登陆 投降 1939.9 1941.6 1942.12 1943.2 1944.6 1945.9.2 二战全面 二战规模 二战达到 开辟政洲 二战结束 爆发 扩大 最大规模 转折点 第二战场 A.索姆河战役 B.莫斯科保卫战 的舡 C.斯大林格勒战役 D.柏林战役 24.毛泽东在1960年曾经对英国的蒙哥马利元帅说，“现在的局势我看不是热战破裂，也不是和平共 处，而是第三种…”毛泽东所说的“第三种”局势在军事上的表现是 A.杜鲁门主义出台 B.反法西斯同盟建立 C.北约与华约的对峙 D.马歇尔计划的实施 25.战后科技革命使人的劳动方式和生活方式发生很大变化…从事信息生产的人员迅速增加，智能 因素的作用越来越突出…科技高度发展，武器的破坏力剧增。对此理解准确的是 A.人类科技日新月异 B.科技促进社会进步 C.科技危害人类安全 D.科技是一把双刃剑 第II卷（非选择题 共50分) 历史试题第4页共7页 注意事项：第Ⅱ卷共4个大题，共50分；请将答案填在答题卡的相应位置上。 26.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清时期： 第14课明朝的统治 第15课明朝的对外关系 第16课 明朝的科技、建筑与文学 第17课明朝的灭亡 第18课 统一的民族国家的巩固和发展 第19课清朝前期社会经济的发展 好 第20课清朝君主专制的强化 第21课清朝前期的文学艺术 : (1)在“ ” 处填充合适的主题题目 (2)结合所学知识，选取“政治制度”“边疆管辖”“对外关系”“经济发展”“科学技术”“文学 艺术”等方面中的任意四个角度，每个角度都依据具体史事做支撑，以“明清时期是中国古代发展的 杯 又一高峰”为主题写一则历史短文。 要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在200字左 右，四个词语需出现在短文内。 27.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 535 ☐1952年 1.95 ■1957年 射 1.6 146 1.3 135 44 0.66 钢/万吨 原油/万吨 煤/亿吨 粮/亿吨 图5 1952年和1957年我国工农业主要产品产量示意图 (1)依据材料一，概括1952年-1957年我国工农业主要产品产量的变化趋势，并结合所学知识， 分析这一变化产生的主要原因。（6分) 历史试题第5页共7页 材料二 产值（亿元） 18000 凤阳县农业生产三年三大步 16000 14000 12000 1980年产粮…5.02亿千克 10000 8000 6000 1981年产粮…6.70亿千克 4000 2000 1982年产粮…7.15亿千克 1980198519901995200020052010(年) 1980-2008年深圳工业总产值的增长示意图 6000000 5000000 4000000 3000000 2000000 1000000 1992-2012年某省GDP增长示意图 (2)依据材料二，归纳1978年以来我国在经济领域采取的重大改革与发展举措。结合所学知识，分 析1992-2012年我国经济实现高速增长的主要推动因素。(8分) 28. (12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 《共产党宣 第一国际巴黎公社A 言》发表 成立建立 B苏联建立苏联模式 苏联解体 一之 1848年 1864年1871年1917年1921年1922年 1936年 1991年 (1)写出材料一中“A”和“B”处所反映的重大事件，结合所学知识为材料一拟定一个恰当的主题(6 分)。 材料二“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比 较好…但是后来苏联的模式僵化了。” —邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 (2)结合所学知识，举例说明材料二中“可能列宁的思路比较好…但是后来苏联的模式僵化了。” 这一论断的历史依据。（6分) 历史试题第6页共7页 29.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 ①： ②： ③： ④： 我方已然节节让步，但 TREATY OP PEACE 大会根本不理允我方正 义要求，专横至此，丝 毫不顾及我中华民族之 体面，我等倍感愤慨。 图6凡尔赛宫镜厅 顾维钧致北洋政府 图7巴黎和会三 图8《凡尔赛条 (巴黎和会旧址) 的电文 巨头（照片) 约》文本 (1)史料是学习和研究历史的重要工具，根据其表现形式分为实物史料、文献史料、图像史料等。请 将表格中的史料进行分类。并结合所学知识，指出在巴黎和会上，令顾维钧倍感愤慨的原因。(6分) 材料二第一条除中国外，缔约各国协定： (一)尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整： t （三)施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则： （四)不得因中国状况，趁机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举 动。…… 一一摘编自《九国关于中国事件应适应各原则及政策之条约》1922.2.6 (2)依据材料二并结合所学，指出《九国公约》形成的国际格局及其对中国的影响。(6分) 历史试题第7页共7页 福 9 … 是