内容正文:
编写说明:2027年天津市高职分类考试《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年天津市高职院校分类考试
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题4 不等式的性质
【复习目标】
1、 理解并掌握实数大小的基本性质
2、 会用作差比较法比较两个实数或代数式的大小
3、理解并掌握不等式的三条基本性质以及推论,能够运用不等式的基本性质将不等式变形,解决简单的问题.
【考点1 不等式的基本性质】
性质1 对称性:____________________;
性质2 传递性:____________________;
性质3 可加性:____________________;
性质4 可乘性:____________________;
性质5 同向可加性:____________________;
性质6 同向同正可乘性:____________________;
性质7 同正可乘方性:____________________.
性质8 倒数性质
①a>b,ab>0⇒______;
②a<b<0⇒_____;
③a>b>0,0<c<d⇒_____;
【即时训练】
1.若实数满足,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
2.已知,则下列不等式中一定成立的是( )
A. B.
C. D.
3.已知命题且,命题且,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
5.对于任意实数a,b,c,d,以下四个命题中的真命题是( )
A.若,则 B.若,,则
C.若,则 D.若,则
6.如果,那么下列不等式中一定正确的是( )
A. B.
C. D.
7.已知,且,则下列不等式中一定成立的是( )
A. B.
C. D.
8.(多选)下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
9.(多选)已知,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
10.若,则下列不等关系一定成立的是( )
A. B. C. D.
【考点2 数(式)的大小比较】
1、实数大小的基本性质
数轴上的任意两点中,右边的点对应的实数比左边的点对应的实数大.
2、比较大小的常用方法
(1)作差法:①作差;②变形;③定号;④得出结论.
作差法 (a,b∈R).
(2)作商法:①作商;②变形;③判断商与1的大小关系;④得出结论.
(3)中间值比较法也是比较大小的常用方法,其实质是不等式的传递性:
若,则;若,那么,其中b是介于a与c之间的中间值,此种方法的关键是通过恰当的放缩,找出一个比较合适的中间值.
【即时训练】
1.,,则,的大小关系为( )
A. B. C. D.无法确定
2.若,,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.
3.已知,则与大小关系是( )
A. B.
C. D.
4.已知四个实数.当时,这四个实数中的最大者是( )
A. B. C. D.
5.设<<<1,则( )
A.aa<ab<ba B.aa<ba<ab
C.ab<aa<ba D.ab<ba<aa
6.若,则的值与的大小关系是( )
A. B.
C. D.不能确定
7.若为实数,且,则下列命题正确的是______(填序号)
①;②;③;④.
8.已知,,则的大小关系为______.
9. 如果ac>bc,那么下列不等式中,一定成立的是( )
A.a>b B.a2>b2 C. D.ac2>bc2
10.比较下列各题中两个代数式的大小:
(1)与;
(2)与.
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编写说明:2027年天津市高职分类考试《数学一轮讲练测》内含复习讲义、专项训练、综合训练,在编写中融入支架式教学理念,紧扣教材,将知识拆解整合为体系化专题清单,以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础,再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强,实操性好,为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径,高效赋能备考提分。
2027年天津市高职院校分类考试
《数学一轮讲练测》复习讲义
专题4 不等式的性质
【复习目标】
1、 理解并掌握实数大小的基本性质
2、 会用作差比较法比较两个实数或代数式的大小
3、理解并掌握不等式的三条基本性质以及推论,能够运用不等式的基本性质将不等式变形,解决简单的问题.
【考点1 不等式的基本性质】
性质1 对称性:a>b⇔b<a;
性质2 传递性:a>b,b>c⇒a>c;
性质3 可加性:a>b⇔a+c>b+c;
性质4 可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bc;
性质5 同向可加性:a>b,c>d⇒a+c>b+d;
性质6 同向同正可乘性:a>b>0,c>d>0⇒ac>bd;
性质7 同正可乘方性:a>b>0⇒an>bn(n∈N,n≥2).
性质8 倒数性质
①a>b,ab>0⇒<;
②a<b<0⇒>;
③a>b>0,0<c<d⇒>;
【即时训练】
1.若实数满足,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【详解】对于ABC,当时,满足,此时,,故A错误,B错误,C错误;
对于D,因为,故D正确.
2.已知,则下列不等式中一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】ACD可取特例证伪,对于B,由不等号的传递性即可证明.
【详解】对于A,若则原式不成立,故A错误;
对于B,,即,故B正确;
对于C,若则原式不成立,故C错误;
对于D,若则原式不成立,故D错误;
3.已知命题且,命题且,则是的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【分析】利用不等式的性质可得必要性,利用举反例可得不充分性,即可作出判断.
【详解】由且,可推出:且,故是的必要条件,
但且,不一定能推出且,
比如:,满足且,但不满足且,
故是的不充分条件,
所以是的必要不充分条件,
故选:B.
4.若,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】由不等式的基本性质判断各个选项.
【详解】∵,∴,A选项错误,B选项正确;
,C选项错误,
,D选项错误.
故选:B.
5.对于任意实数a,b,c,d,以下四个命题中的真命题是( )
A.若,则 B.若,,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【分析】举例说明判断ABC;利用不等式性质推理判断D.
【详解】对于A,取,满足,而,A错误;
对于B,取,满足,而,B错误;
对于C,取,满足,而,C错误;
对于D,由,得,则,,D正确.
故选:D
6.如果,那么下列不等式中一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】利用特殊值法和不等式的性质逐项判断即可.
【详解】因为,
对于A选项,取,,则,A错;
对于B选项,,B对;
对于C选项,取,,则,C错;
对于D选项,取,,则,D错.
故选:B.
7.已知,且,则下列不等式中一定成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】根据不等式的性质进行判断即可.
【详解】因为,且,
所以,,故CD错误;
因为,,所以即恒成立,故A正确;
取,,则,但此时,故B未必成立.
故选:A
8.(多选)下列说法正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若,则
D.若,则
【答案】BD
【分析】举实例说明判断AC;利用不等式性质判断B;利用作差法比较大小判断D.
【详解】对于A,取,满足,而,A错误;
对于B,由,得,B正确;
对于C,取,满足,则,C错误;
对于D,由,得,则,D正确.
故选:BD
9.(多选)已知,则下列不等式恒成立的是( )
A. B.
C. D.
【答案】BC
【分析】利用不等式性质逐一判断,选项D则用作差法即可.
【详解】对于A,,但与不能比较大小,故A不一定成立;
对于B,,故B成立;
对于C,由题意得,故C成立;
对于D,由,但符号不确定,故D不一定成立.
故选:BC.
10.若,则下列不等关系一定成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】ABC可举出反例,D选项可由不等式性质得到.
【详解】A选项,当时,满足,但不满足,A错误;
B选项,当时,满足,但不满足,B错误;
C选项,当时,满足,但此时,C错误;
D选项,因为,由不等式性质可得,D正确.
故选:D
【考点2 数(式)的大小比较】
1、实数大小的基本性质
数轴上的任意两点中,右边的点对应的实数比左边的点对应的实数大.
2、比较大小的常用方法
(1)作差法:①作差;②变形;③定号;④得出结论.
作差法 (a,b∈R).
(2)作商法:①作商;②变形;③判断商与1的大小关系;④得出结论.
(3)中间值比较法也是比较大小的常用方法,其实质是不等式的传递性:
若,则;若,那么,其中b是介于a与c之间的中间值,此种方法的关键是通过恰当的放缩,找出一个比较合适的中间值.
【即时训练】
1.,,则,的大小关系为( )
A. B. C. D.无法确定
【答案】B
【分析】利用作差法判断即可.
【详解】因为,,
所以
,
所以.
故选:B.
2.若,,则与的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用作差法可得答案.
【详解】若,
则.
故选:B.
3.已知,则与大小关系是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用作差比较法求解.
【详解】因为,
所以.
故选:C.
4.已知四个实数.当时,这四个实数中的最大者是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据给定条件,利用不等式的性质,结合作差法比较大小.
【详解】由,得,则;
,则;
,则,
所以这四个实数中的最大者是.
故选:C
5.设<<<1,则( )
A.aa<ab<ba B.aa<ba<ab
C.ab<aa<ba D.ab<ba<aa
【答案】C
【分析】先由题得到0<a<b<1,再比较选项数的大小.
【详解】∵<<<1,
∴0<a<b<1.∴=aa-b>1.∴ab<aa.
∵=,,0<<1,a>0,∴<1.
∴aa<ba.∴ab<aa<ba.
故答案为C
6.若,则的值与的大小关系是( )
A. B.
C. D.不能确定
【答案】C
【分析】利用作差比较法即可判断两者大小.
【详解】由,
因,故,即得.
故选:C.
7.若为实数,且,则下列命题正确的是______(填序号)
①;②;③;④.
【答案】②
【分析】根据特殊值、差比较法等知识进行分析,从而确定正确答案.
【详解】依题意,,,,
①,若,则,所以①错误.
②,,
,
所以,所以②正确.
③,所以③错误.
④,所以④错误.
故答案为:②
8.已知,,则的大小关系为______.
【答案】
【分析】借助作差法后配方即可得.
【详解】,
故.
故答案为:.
9. 如果ac>bc,那么下列不等式中,一定成立的是( )
A.a>b B.a2>b2 C. D.ac2>bc2
【答案】C
【详解】解:当c<0时,AD显然错误;
a=1,c=1,b=﹣2时,B显然错误;
由ac>bc可得,即ac>bc,C正确.
故选:C.
10.比较下列各题中两个代数式的大小:
(1)与;
(2)与.
【答案】(1)
(2)
【分析】利用作差法求解即可.
【详解】(1)因为,
所以;
(2)因为,
所以.
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