2025-2026学年五年级科学下册学情自测卷（4月）（青岛版）

青岛版五年级下册科学期中测试卷（二） 时间：60分钟 分值：100分 范围：1-4单元 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（30分） 1．青少年儿童每天大约需要（    ）小时的睡眠时间。 A．6 B．8 C．10 2．夏季夜晚的露营是一件让人愉快的事情。同学们有没有抬头望一望夏季星空？大家会不会用科学的方法观看星空？下列有关用科学的方法观察星空的说法，正确的是（    ）。 A．星的明暗程度可以用星等表示，星等数值越大，星越亮 B．观星箱的位置应随着观测活动的逐步进行而相应移动 C．做个观星箱需要涂黑内壁、加标记线、钻观察孔 3．下列关于神经系统的说法，正确的是（    ）。 A．神经末梢只能感受外界刺激，不能传递信号 B．脊髓是神经系统的最高级中枢 C．周围神经包括脑神经和脊神经 4．脑是人体的“总指挥”，包括（   ）。 A．大脑 B．大脑和小脑 C．大脑、小脑和脑干 5．在“制作电磁铁”的实验时，不能长时间将导线直接连在电池的两端，这是为了（    ）。 A．防止导线断裂 B．防止触电 C．避免损坏电池 6．观测星空，寻找星座，可以制作活动观星盘。关于活动观星盘，下列说法中正确的是（    ）。 A．用活动观星盘观察星空时，要将它举过头顶 B．从活动观星盘中只能观察到某个季节的星座 C．使用时先低头俯视活动观星盘，再抬头找星 7．把澄清的石灰水立即倒进燃烧过木条的瓶子里，摇晃瓶子后，会发现澄清的石灰水变浑浊，这说明木条燃烧产生了（    ）。 A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气 8．森林防火中消防人员在救火时其中有一种措施是砍掉起火周围部分树木，这种灭火的方法属于（    ）。 A．隔离可燃物 B．隔绝氧气 C．把温度降到该物质的着火点以下 9．下列关于星空的叙述，正确的是（    ）。 A．一天中，北极星在天空的位置基本不变，所以可以利用北极星来辨认方向 B．北斗七星属于小熊座，在一年四季里它没有任何变化 C．星的明暗程度用星等表示，星等数值越大，星越亮 10．能使带火星的木条复燃的是（    ）。 A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 二、填空题（13分） 11．人的大脑分成不同的区域，不同的区域掌管人的不同活动。通常大脑分成____________、感觉中枢、_______、听觉中枢等区域。 12．春季，( )位于北斗七星的南方，是由三颗组成一个三角形。夏季。天蝎座位于北斗七星的( )方，它头部朝西，尾巴在东。 13．空气中含量最多的是___________，其次是___________；干冰是固态的___________气体。 14．把澄清的石灰水倒入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现澄清的石灰水__________________，这说明二氧化碳能使______。 15．电磁铁有_____和_____两个磁极；通过增加_____或_____可以增大电磁铁的磁力。 三、判断题（20分） 16．我们周围空着的空间并不真正是空着的，而是充满空气。( ) 17．长期睡眠不足不仅会影响大脑功能，还会给其他器官带来健康风险，规律作息有利于身体健康。( ) 18．周围神经的作用是传递信息和处理信息。( ) 19．心情平和有利于保护我们的心脏和血管。( ) 20．从春天观察到夏天，发现大熊座相对北极星的位置向西移动了。( ) 21．氧气本身可以燃烧，与有机物混合，剧烈反应容易引发爆炸。( ) 22．人的呼吸和氧气密切相关，所以吸入的氧气越多越好。( ) 23．发令枪响后，运动员的耳朵接收到声音刺激，将神经信号传给脑。( ) 24．经常参加体育锻炼的人在剧烈运动后心脏恢复正常心跳所需的时间较短。( ) 25．如果手指突然被尖锐的物体扎到了，人会先缩手，再感觉到疼痛。( ) 四、简答题（10分） 26．有的人计算能力强，有的人语言表达能力强，有的人绘画水平高，有的人音乐水平高。这是为什么？ 27．哪些方法可以改变电磁铁磁力的大小？ 五、实验题（14分） 28．小明研究影响电磁铁磁性强弱的因素。他将导线分别绕在完全相同的四个螺栓上，制成电磁铁。下图所示是四个电磁铁电路，以及通电后吸引的回形针数量。 (1)电磁铁通电后，螺栓圆帽处的磁极方向与其他三个电磁铁不同的是（   ）。 A．图1 B．图2 C．图3 D．图4 (2)下列研究问题中，利用该对比实验无法解决的是（   ）。 A．电磁铁磁性强弱和线圈匝数有关吗 B．电流方向会影响电磁铁磁性强弱吗 C．电流大小对电磁铁磁性强弱有影响吗 D．电磁铁磁性强弱和螺栓粗细有关吗 (3)用图1和图3所示电磁铁电路做对比实验时，唯一改变的条件是（   ）。 A．绕线方向 B．线圈匝数 C．电流方向 D．电流大小 (4)对比图1和图2所示电磁铁的实验数据，可以得到的结论是（   ）。 A．电磁铁的磁性强弱与电流大小有关 B．电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关 C．电磁铁的磁性强弱与绕线方向无关 D．电磁铁的磁性强弱与电流方向无关 (5)对比图2和图4所示电磁铁的实验结果，为什么无法得到准确结论？ (6)综合分析四个电磁铁的实验结果，你认为影响电磁铁磁性强弱的因素是什么？ 六、综合题（13分） 29．阅读资讯，回答问题。 《自然》发表了两篇论文报告了新的脑机接口装置，不仅能将大脑活动转化为语言，而且转化的更迅速、更准确且覆盖词汇量更大。 患有神经系统疾病的人，往往因肌肉瘫痪而失去语言能力。过往研究表明，可以将失语者的大脑活动转换成语言，但只能以文字的形式呈现，准确性和词汇量较为有限，且速度极慢。最新的脑机接口装置，实现了这一领域质的突破。 ①患有神经系统疾病的人失去语言能力，却可以通过科技产品将大脑活动转换成语言。这是为什么呢？请你根据脑和神经的关系大胆猜一猜。 _______________________________________________________________ ②当运动员听到发令枪响时迅速奔跑，思考：运动员是怎样对环境刺激作出反应的。 _________________________________________________________________ ③关于神经系统，你肯定还有许多感兴趣的问题。请从中挑选一个你最想深入研究的题目，完成下面的内容。 Ⅰ研究的问题：__________________________________________________________ Ⅱ你的研究方法：____________________________________________________________ Ⅲ对于这个问题你猜想的答案是：____________________________________________________ Ⅳ关于脑科学的学习课上部分已经结束，你学到了哪些知识（或技能、学习态度等），这些知识（或技能、学习态度等）是怎样帮助你解决生活中的问题的？请举例说明。 ______________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《青岛版五年级下册科学期中测试卷（二）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C C C C A C A A A 1．C 【详解】知识点涉及人体健康与睡眠需求。青少年儿童处于生长发育阶段，充足睡眠对恢复精力、促进生长至关重要。科学建议该年龄段每天需10小时左右睡眠，以满足身体需求。题目询问具体小时数，该值符合推荐标准。故选C。 2．C 【详解】星的明暗程度用星等表示，星越暗，星等数值越大。A选项错误。使用观星箱时，要将其固定在观察星空的位置，整个观测活动中，不能移动观星箱。B选项错误。做个观星箱需要涂黑内壁、加标记线、钻观察孔。C选项正确。故选C。 3．C 【详解】A．错误，神经末梢既能感受刺激，也能传递信号； B．错误，大脑是神经系统的最高级中枢，脊髓是低级中枢； C．正确，周围神经连接中枢神经与身体各部分，分为脑神经（连接脑）和脊神经（连接脊髓）。 故选C。 4．C 【详解】脑是人体的重要器官，由大脑、小脑和脑干三部分组成。题干指出脑是“总指挥”，需涵盖其完整结构。选项C包含全部组成部分，而A和B均不完整。故选C。 5．C 【详解】电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发生短路。此时，电池和导线会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也很容易被损坏，所以尽量避免长时间短路。故C选项正确。 6．A 【详解】在夜晚观星时，将事先制作好的活动观星盘举过头顶，并转动观星盘，让盘上的“北斗七星”与天空中的北斗七星处于大致相同的方位，确定好南北方向，就可以根据盘中的星座来认识天上的星座了。使用时不用先低头俯视活动观星盘，活动观星盘可以显示不同季节、不同时间的星空。通过旋转盘面，可以观察到全年各个季节的星座。选项A的说法正确。 7．C 【详解】不同的材料燃烧产生的现象不一定相同。把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，摇晃后会发现澄清的石灰水变浑浊了，这说明木条燃烧后生成了二氧化碳。 8．A 【详解】燃烧需要氧气、可燃物、一定的温度等三个条件。只有三个条件同时具备燃烧才会发生。森林防火中消防人员在救火时其中有一种措施是砍掉起火周围部分树木，这种灭火的方法属于隔离可燃物。 9．A 【详解】人们为了便于观察和研究星空，把星空分成许多区域，这些区域被称为星座，全天共 88 个星座。星座实际上是几颗彼此没有联系的恒星在天空的排列图象。 A．北极星处在地轴的北部延长线上，地球转动时，地轴始终倾斜指向北极星，所以北极星在天空中的位置几乎不变，我们可以利用北极星来辨认方向。题干说法正确。 B．北斗七星属于大熊星座，一年四季围绕北极星转动。题干说法错误。 C．天文学上规定，星的明暗一律用星等来表示，星等值越小，星星就越亮；星等的数值越大，星星就越暗。题干说法错误。 故选A。 10．A 【详解】将燃烧的细木条放入盛有二氧化碳气体的玻璃杯中，发现木条的火焰变小，最后熄灭，因为二氧化碳不支持燃烧。将带有火星的木条放入盛有氧气的玻璃杯中，氧气支持燃烧，所以木条重新开始燃烧。可见A符合题意。 11． 运动中枢 视觉中枢 【详解】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层。大脑是人体的“司令部”，人的大脑分成不同的区域。不同的区域掌管人的不同活动。通常大脑分成感觉中枢、运动中枢、听觉中枢、视觉中枢等区域。 12． 狮子座 南 【详解】由于地球的公转，各个季节的最适宜观测的星座有所不同。比如，在北半球，春季狮子座位于北斗七星的南方，是由三颗组成一个三角形。夏季。天蝎座位于北斗七星的南方，它头部朝西，尾巴在东。 13． 氮气 氧气 二氧化碳 【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；空气的成分主要以氮气和氧气为主，氧气约占五分之一，氮气约占五分之四。 14． 变浑浊 石灰水反应生成了不溶于水的白色固体碳酸钙。 【详解】物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化，有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。把澄清的石灰水倒入盛有二氧化碳的集气瓶中，会发现澄清石灰水变浑浊，这说明二氧化碳和石灰水反应生成了不溶于水的白色固体碳酸钙。 15． 南极 北极 线圈匝数 电池节数 【详解】电磁铁是通电产生电磁的一种装置，主要由线圈和铁芯两部分组成。电磁铁有南极和北极两个磁极，南极用“N”表示，北极用“N”表示；通过增加电池节数或线圈匝数可以增大电磁铁的磁力。这种说法是正确的。 16．√ 【详解】空气就是我们周围的气体，我们看不到它，也品尝不到它的味道，但是在刮风的时候，我们就能够感觉到空气的流动。空气能占据空间、能流动、没有固定的形状、易压缩、具有一定的质量、没有固定的体积。我们的周围并不是真正的空着，而是充满了空气，所以题干中说法是正确的。 17． √ 【详解】题干涉及睡眠对身体健康的影响。长期睡眠不足会削弱大脑的认知功能，如记忆和注意力，并可能引发心血管或代谢系统等器官的疾病风险；规律作息能维持生物钟稳定，促进身体恢复和整体健康。该陈述符合科学事实，因此正确。 18．× 【详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经就像电话线，起着传递信息的作用，但没有处理信息的作用，题目观点错误。 19．√ 【详解】心脏和血管是我们身体进行血液循环的器官，因此保护好心脏和血管是及其重要的。保护我们心脏和血管的做法有：科学饮食，少吃高脂肪高胆固醇食物，经常参加体育锻炼，不吸烟、不喝酒，保持心情平和等。所以，题干表述正确。 20．√ 【详解】由于地球绕太阳公转，导致我们在不同季节看到的星空背景会有所不同。大熊座相对北极星的位置会随着季节的变化而发生移动，从春天到夏天，大熊座相对北极星的位置会向西移动。 21．× 【详解】氧气是一种无色、无味的气体，氧气不燃烧，但能支持燃烧。氧气与有机物或其他易氧化物质混合，容易引发爆炸。所以，题干表述错误。 22．× 【详解】我们体内所有的细胞都需要空气中的氧来维持生命，从空气中吸入的氧 可以帮助我们正常的生活和工作。人的呼吸实际上是进行气体交换。人的呼吸和氧气密切相关，并不是吸入的氧气越多越好，氧气浓度过高，可以使人中毒，易损害身体机能。 23．√ 【详解】神经是人体的“电话线”，能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。发令枪响后，耳朵受到枪声刺激后产生信号，信号沿着听神经传到大脑，大脑做出开始奔跑的指令，指令通过传出神经传递给肌肉，运动员开始奔跑。 24． √ 【详解】经常锻炼能增强心脏肌肉，提高其工作效率，使心脏在剧烈运动后更快恢复至正常状态。因此，该说法正确。 25．√ 【详解】如果手指突然被某个尖锐的物体扎到了，先把手缩回来然后才感觉到疼；因为缩手反射的神经中枢在脊髓，让人感觉痛的神经中枢在大脑皮层，完成缩手反射的路径比感觉痛的反射路径短，因此，在大脑作出判断之前，手指已经缩回了。 26．人的左右半脑发育不一样。 【详解】大脑对人体的管理，是一种交叉的关系，即大脑左半球控制右侧身体的运动，大脑右半球控制左侧身体的运动。大脑分为左、右两个半球，左半球偏重于管理语言功能，如数学、逻辑、语言、书写；右半球则偏重于管理空间概念等功能，如：音乐、绘画、情感、技艺。由于人的左右半脑发育不一样，所以有的人计算能力强，有的人语言表达能力强，有的人绘画水平高，有的人音乐水平高。 27．改变电磁铁的线圈圈数、电流大小、铁芯粗细等都可以改变电磁铁磁力的大小 【详解】电磁铁的磁力大小与线圈圈数、电流大小、铁芯粗细有关。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数少，磁性弱；线圈圈数多，磁性强；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池节数少，则磁性弱；电池节数多，则磁性强。铁芯越粗，磁性越强。所以改变电磁铁的线圈圈数、电流大小、铁芯粗细等都可以改变电磁铁磁力的大小。 28．(1)B (2)D (3)B (4)D (5)图2和图4改变了多个条件（电流方向和线圈匝数），无法确定是哪个因素导致了实验结果的差异，因此无法得到准确结论。 (6)电流大小：电流越大，磁性通常越强。 线圈匝数：线圈匝数越多，磁性通常越强。 【分析】电磁铁是一种利用电流通过线圈产生磁场的装置，它由一个铁芯和绕在铁芯上的导线线圈组成。 【详解】（1）电磁铁通电后，螺栓圆帽处的磁极方向与其他三个电磁铁不同的是图2。电磁铁的磁极方向由电流方向和绕线方向决定。图2电磁铁的电流方向与其他三个不同，它的磁极方向与其他电磁铁的磁极方向相反。故选B。 （2）利用该对比实验无法解决的是电磁铁磁性强弱和螺栓粗细有关吗。因为所有螺栓都是完全相同的，所以这个实验设计无法解决螺栓粗细对电磁铁磁性强弱的影响。故选D。 （3）用图1和图3所示电磁铁电路做对比实验时，唯一改变的条件是线圈匝数。图1和图3的其他条件（如电流大小、绕线方向、电流方向）都相同，唯一改变的条件是线圈匝数。故选B。 （4）对比图1和图2所示电磁铁的实验数据，可以得到的结论是电磁铁的磁性强弱与电流方向无关，图1和图2的唯一区别是电流方向不同，通过比较它们吸引的回形针数量得出结论，它们吸引回形针数量一致。故选D。 （5）对比实验只能改变一个条件，图2和图4改变了多个条件电流方向和线圈匝数，无法确定是哪个因素导致了实验结果的差异，因此无法得到准确结论。 （6）综合分析四个电磁铁的实验结果可以得知影响电磁铁磁性强弱的因素包括： 电流大小：电流越大，磁性通常越强(图3图4)。 线圈匝数：线圈匝数越多，磁性通常越强(图1图3)。 29． 肌肉失去了活动能力，但大脑的语言中枢仍然活跃，能够产生与语言相关的神经信号，脑机接口装置能够检测并解读这些神经信号，将其转化为语言输出。 耳朵接收到声音刺激后，将声音信号通过听觉神经传递到大脑，大脑对信号进行处理，然后通过运动神经传递到肌肉，引起肌肉的收缩和协调运动，从而实现快速奔跑。 神经信号传递的速度和机制是怎样的？ 可以通过查阅科学文献、进行实验室神经信号传递的模拟实验、观察神经细胞在电镜下的结构等方法进行研究。 神经信号传递的速度非常快，可能接近光速，其机制涉及电化学信号的转换和在神经元之间的跳跃式传递。 关于脑科学的学习，我学到了大脑如何处理信息，以及神经系统如何控制身体的各种功能。 【分析】脑是人体中重要的组成部分，对我们有重要的作用。 【小题1】神经系统疾病患者失去语言能力，却可以通过科技产品将大脑活动转换成语言，可能是因为尽管肌肉失去了活动能力，但大脑的语言中枢仍然活跃，能够产生与语言相关的神经信号。脑机接口装置能够检测并解读这些神经信号，将其转化为语言输出。这种装置能够将大脑活动转换成语言，表明了大脑即使在失去肌肉控制能力的情况下，仍然能够产生与语言相关的神经信号。 【小题2】运动员的反应展示了神经系统如何快速处理外界信息并产生相应的动作。这个过程包括了感觉接收、信号传递、大脑处理和运动输出等多个环节。运动员听到发令枪响时迅速奔跑，是因为耳朵接收到声音刺激后，将声音信号通过听觉神经传递到大脑，大脑对信号进行处理，然后通过运动神经传递到肌肉，引起肌肉的收缩和协调运动，从而实现快速奔跑。 【小题3】Ⅰ研究的问题：神经信号传递的速度和机制是怎样的？ Ⅱ研究方法：可以通过查阅科学文献、进行实验室神经信号传递的模拟实验、观察神经细胞在电镜下的结构等方法进行研究。文献回顾、实验模拟和显微观察，这些都是科学研究中常用的方法，能够全面地探索问题。 Ⅲ猜想的答案：神经信号传递的速度非常快，可能接近光速，其机制涉及电化学信号的转换和在神经元之间的跳跃式传递。 Ⅳ关于脑科学的学习，学到了大脑如何处理信息，以及神经系统如何控制身体的各种功能。这些知识帮助我在生活中更好地理解他人的行为和情绪反应，例如，知道某人的行为可能是由于其大脑的某些生理过程时，会更加宽容和理解。此外，了解大脑的工作原理也帮助改进学习方法和时间管理，比如通过分散学习来提高记忆效率。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $