抢分02 地图（抢分专练）（全国通用）2026年中考地理终极冲刺讲练测

抢分02 地图 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 抢分01 地图的判读与选择 1．A 2．B 3．C 4．C 5．C 6．A 7．C 8．A 9．A 10．C 11．A 12．B 13．B 14．(1)校园鸟瞰图。 (2)阳阳。判断理由：阳阳绘制的校园平面简图中既有指向标又有图例，比慧慧绘制的地图内容更完整，更容易读懂。 (3) 东北方向 (4)导航，查找某地的地理位置，旅游规划，交通出行，等等。 抢分02 地形图的判读 1．B 2．B 3．C 4．D 5．C 6．A 7．C 8．A 9．C 10．A 11．D 12．D 13．D 14．B 15. (1)将模型放置在水平桌面上；等高线是水平面上的闭合曲线，不能画出螺旋式上升的线；两条等高线彼此不一定平行；整幅图中等高距应相等；绘制等高线用平滑线条等。 (2) (3)150米；750~900米。 (4)橡皮泥、泥巴等。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 地图 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 高频考点 中考考情 抢分依据 考点01 地图的判读与选择 2025·青海西宁·T17 绘制教室平面图 选择适用的地图、比例尺的计算、指向标定向 2025·江苏淮安·T3~4“15分钟便民生活圈” 比例尺的计算、图例 2025·山东东营·T15~16 高速互通 交通运输方式的选择、一般定向法 2025·山东临沂·T21~22 北京中轴线 北京的城市职能、图幅、比例尺的计算 2025·河北·T20~22 边境乡村建设 经纬网定向、青藏地区的地形和气候 一、核心命题规律 中考地理中，地图的判读与选择、地形图的判读是核心考点，命题聚焦基础原理与实际应用的结合。地图三要素的考查侧重比例尺换算、方向判断及图例识别。等高线地形图命题常结合生活场景，如水库选址、灾害预警标语设置等，考查学生的综合分析能力。整体来看，该模块命题注重读图能力与逻辑思维的考查，需通过图文结合、口诀记忆等方法强化理解，避免混淆地形部位与等高线特征。 二、备考抢分提示 1.夯实地图三要素基础：聚焦比例尺换算、方向判断与图例识别，结合生活场景理解不同地图的适用场景。 2.口诀辅助快速判读：熟练运用“凸高为谷、凸低为脊”“密陡疏缓”等口诀，快速区分地形部位，关注地形的应用。 3.强化定量计算训练：针对相对高度计算、陡崖高差估算等定量考点，牢记计算公式并结合真题反复练习，总结计算技巧，避免因单位换算导致的失分。 4.聚焦情境化题型：围绕生活情境，训练从等高线图中提取关键信息的能力，分析地形对人类活动的影响，培养“图-文-题”结合的解题思维。 考点02 地形图的判读 2025·山东·T4~6 南方某地等高线地形图 比例尺计算、海拔和相对高度、地形部位判读 2025·山东青岛·T4~6 红色教育活动 指向标定向、地形部位判读、海拔和相对高度 2025·四川资阳·T7~9 农产品直播带货 一般定向法、地形和生产生活、地形部位判读 2025·湖南长沙·T21 地理实践融五育 指向标定向法、陡坡缓坡的判读、地形和生产生活 2025·福建·T27 平型关大捷 比例尺计算、经纬网定向、陆地五种基本地形、地形和生产生活、地形部位判读 考点01 地图的判读与选择 地图三要素 方向 一般定向法：无指向标的地图，默认“上北下南，左西右东” 指向标定向法：指向标箭头一般指向北。 经纬网定向法：先根据纬度判断南北方向，再根据经度判断东西方向。 比例尺 计算公式 比例尺＝图上距离/实地距离(注意单位统一) 表示方法 ①线段式 ②数字式 ③文字式 与图幅范围的关系 比例尺越小，表示范围越大，内容越简单。 比例尺越大，表示范围越小，内容越详细。 图例和注记 图例：地图上表示地理事物的符号。 注记：地图上的文字和数字说明。 地图的选择 依据‌使用目的选择 确定位置‌：如查找某城市在全国的位置，应选用‌政区图。 ‌规划旅游路线‌：需了解景点分布、交通连接，应选择‌旅游图‌或‌交通图‌。 ‌野外探险或山地越野‌：需掌握地形起伏、海拔变化，应选用‌地形图‌。 ‌了解自然环境‌：如水系、植被、气候等，可选‌自然地图‌；关注人口、经济、交通等社会现象，则选‌社会经济地图‌。 考点02 地形图的判读 海拔和相对高度 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔，又称为绝对高度(h)。 相对高度：某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度(h1)，即两地的高度差。 坡度的判读 根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓: 在等高线地形图上，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。 山体部位的判读 山峰 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低. 山脊 等高线的弯曲部分向低处凸出 山谷 等高线的弯曲部分向高处凸出 鞍部 相邻两个山峰之间的低地 陡崖 多条等高线重合 地形对生产的影响 1.农业生产‌ ‌平原适合大规模机械化耕作；‌山地与丘陵的坡度较大，适宜发展林业、畜牧业或梯田农业；‌高原适合发展畜牧业；‌盆地内部地势较平，热量水分条件好，适合发展种植业，边缘山区发展林果业。 2.‌交通建设‌ 平原地区铁路、公路网密集，建设成本低。山区交通多呈“之”字形盘山公路，成本高、易受地质灾害影响。高原地区因海拔高、冻土广布，铁路和公路修建难度大。 抢分01 地图的判读与选择 【结合热点】习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”德宏某学校组织学生周末去烈士公园扫墓。下图为“烈士公园示意图”。据此完成下面小题。 1．小王在手机上查看的烈士公园示意图属于（   ） A．电子地图 B．卫星遥感图 C．公园导游图 D．校园平面图 2．小王在手机上还可以对地图进行放大和缩小，若在手机上点击“＋”将地图放大，则（   ） A．图幅变小 B．显示内容更详细 C．实际范围更大 D．比例尺变小 【答案】1．A 2．B 【解析】1．电子地图是依托电子设备存储、查看的数字地图，小王在手机端查看的示意图符合电子地图的特征，A正确；卫星遥感图是卫星拍摄的地表影像，不符合该示意图的类型，B错误；纸质公园导游图是印刷类纸质地图，不是手机端地图的分类，C错误；该图是烈士公园示意图，不是校园平面图，D错误。 2．手机屏幕大小固定，放大地图后，图幅（地图在屏幕的尺寸）不变，A错误； 放大后，同一图幅代表的实际范围变小，图上距离变大，因此比例尺变大，比例尺越大，地图显示的内容越详细，B正确，CD错误。 【新情境】“15分钟便民生活圈”以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图为幸福社区15分钟便民生活圈示意图。读图完成下面小题。 3．从幸福社区到育才中学的直线距离步行时间在（   ） A．5分钟以内 B．5～10分钟 C．10～15分钟 D．15分钟以上 4．无法估算幸福社区到育才中学的实地距离，是因为该图缺少（   ） A．图例 B．方向 C．比例尺 D．等高线 【答案】3．C 4．C 【解析】3．观察示意图，育才中学位于幸福社区外围的10~15分钟步行圈范围内，所以步行时间在10~15分钟，C正确，ABD错误。故选C 4．比例尺的作用是表示图上距离与实地距离的比例关系，没有比例尺就无法将图上的步行时间换算成实地距离。所以该图缺少的是比例尺，C正确，ABD不符合题意。故选C。 【跨学科融合】安徽六尺巷典故：清代安徽桐城张、吴两家因宅基地争执，大学士张英劝家人主动退让三尺，吴家感动亦让三尺，形成六尺巷，传为谦让美谈。六尺巷很窄，两面墙体之间的距离仅有六尺，约为两米左右。完成下面小题。 5．在一幅比例尺为1：2000的导游图上，六尺巷图上距离为5厘米。六尺巷实地长度大约是（   ） A．10米 B．50米 C．100米 D．200米 6．六尺巷东起西后街，西抵百子堂，巷南为宰相府，巷北为吴氏宅。六尺巷及周边平面图绘制合理的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 7．六尺巷的形成体现了中国传统聚落布局的特点是（   ） A．以防御功能为主导 B．严格遵循等级制度 C．注重邻里和谐与空间共享 D．完全依赖自然地形 【答案】5．C 6．A 7．C 【解析】5．比例尺表示图上距离与实地距离的比。图中比例尺为1：2000，表示图上1厘米代表实地距离2000厘米，也就是20米。图上距离为5厘米，实地距离为5x20=100(米)。故选C。 6．六尺巷很短，东起西后街，西抵百子堂，巷南为宰相府，巷北为吴氏宅。AC选项中，根据指向标判断，巷南为宰相府，巷北为吴氏宅，东起西后街，符合题意，A正确，C错误；BD选项根据指向标判断，宰相府、吴氏宅位于东西方向，BD错误。故选A。 7．根据题干的典故，清代安徽桐城张、吴两家因宅基地争执，大学士张英劝家人主动退让三尺，吴家感动亦让三尺，形成六尺巷，传为谦让美谈，六尺巷的形成体现了中国传统聚落布局的特点是注重邻里和谐与空间共享，正所谓“远亲不如近邻”，C正确。六尺巷的形成，跟防御功能、等级制度和完全依赖自然地形无关，ABD错误。故选C。 （2025·四川绵阳·模拟预测）杭州的小明到达黄山后，开始游览这一天下名山。读黄山景区旅游线路图，完成下面小题。 8．小明想了解黄山市在安徽省的位置，应选用（   ） A．安徽省行政区图 B．黄山景区分布图 C．中国旅游景点分布图 D．中国地形图 9．来到黄山景区，在售票处，工作人员递给小明一幅景区地图，该地图可提供给游客的信息主要是（   ） A．景区的景点和位置 B．景点的地形和名称 C．景点的方向和距离 D．景点的路线和海拔 10．东东规划了四条游览路线，可行的是（   ） A．从南大门乘车直达莲花峰 B．徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短 C．从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车 D．四条缆车索道均可直达始信峰 【答案】8．A 9．A 10．C 【解析】8．想了解黄山市在安徽省的位置，应选用安徽省行政区图，A正确；黄山景区分布图反映黄山景区分布，中国旅游景点分布图反映中国旅游景点的分布，中国地形图反映中国地形地势分布，均对了解黄山市在安徽省的位置没有帮助，BCD错误；故选A。 9．景区地图主要提供景区的景点和位置，如图中有天都峰、莲花峰等并分别标明其位置，方便游客进行游览，A正确；图中没有景点的地形和名字、景点的方向和距离、景点的路线和海拔，BCD错误；故选A。 10．从南大门乘车无法直达莲花峰，需要经过玉屏索道和步行通道，A错误；徒步游览天都峰，从南大门进入的路线最短，B错误；从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车，C正确；只有云谷索道可以，其余索道距离相对较远，D错误；故选C。 【结合热点】2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线—中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。湖南的小强去北京旅游，下面为他在旅游时利用的北京中轴线及故宫示意图。完成下面小题。 11．漫步在北京的中轴线上，图中①②③④段实际长度最长的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 12．小强到达北京后，用手机上的北斗卫星导航系统导航，快速找到了故宫。这里的地图属于（   ） A．传统地图 B．电子地图 C．地形剖面图 D．分层设色地形图 13．在故宫游玩时，参观完慈宁宫后，小强想去珍宝馆，应该向____方向前进（   ） A．西北 B．东北 C．西南 D．东南 【答案】11．A 12．B 13．B 【解析】11．读图结合所学知识可知，同图比例尺相同。读图可知③④在故宫里的中轴线上，相隔距离很近，需要放大地图才能看到，说明③④路程较短；①②在北京中轴线图上，且①线段图上距离大于②线段，故①段最长。结合题意，A正确，BCD错误。故选A。 12．手机上的导航地图是通过电子设备显示的，具有实时定位、导航等功能，属于电子地图，B正确；传统地图是纸质的，不具备实时导航等功能；地形剖面图是表示地形起伏的剖面图；分层设色地形图是通过不同颜色表示地形高低的地图，ACD均不符合题意，故选B。 13．图中既没有指向标，也没有经纬网，可通过“上北下南、左西右东”判断方向，可以看出，参观完慈宁宫后，小强想去珍宝馆，应该向东北方向前进，B正确，ACD错误。故选B。 14. 【地理实践】阅读图文资料，完成下列问题。 课题名称：学会绘制、使用地图 课题资料：学完“地图”这节课。中卫市某中学的阳阳和慧慧想要绘制一幅校园平面简图（下图），并且设计了如下步骤。 课题思考： (1)步骤一：收集资料。阳阳和慧慧收集了中卫市旅游地图、中卫市行政区划图、校园鸟瞰图。请你判断，对本次绘图最有参考价值的是哪幅图？ 。 (2)步骤二：阅读地图。阳阳和慧慧绘制的校园平面简图相比，较容易让人看懂的是谁绘制的地图？并说明你的判断理由。 。 (3)步骤三：应用地图。请你补充画出慧慧地图中的指向标方向；阳阳下课想从教学3楼东侧出发去足球场，按步行距离最短原则，应该朝什么方向行走？ 。 (4)步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，请你说说，在生活中哪些方面会用到地图？ 。 【答案】14. (1)校园鸟瞰图。 (2)阳阳。判断理由：阳阳绘制的校园平面简图中既有指向标又有图例，比慧慧绘制的地图内容更完整，更容易读懂。 (3) 东北方向 (4)导航，查找某地的地理位置，旅游规划，交通出行，等等。 【详解】14.（1）据材料可知，阳阳和慧慧要绘制的是校园平面简图，需要参考与校园有关的地图。中卫市旅游地图、中卫市行政区划图范围较大，不显示校园相关内容；校园鸟瞰图的范围与要绘制的校园平面简图契合度较高，所以对本次绘图最有参考价值。 （2）比例尺、方向、图例是地图的“语言”，也是地图的三要素，阅读地图应当明确这些“语言”的含义，只有这样才能真正读懂地图。据图可知，阳阳绘制的校园平面简图中既有指向标又有图例，比慧慧绘制的地图内容更完整，更容易读懂。 （3）根据慧慧地图中的东门可以确定北方，具体如图所示： 有指向标的地图要根据指向标判读方向，阳阳绘制的地图有指向标，所以应该根据指向标判断方向。根据图中指向标可知，足球场位于教学3楼的东北方向。从教学3楼东侧出发去足球场，按步行距离最短原则，应该朝东北方向行走。 （4）生活中用到地图的地方有很多，例如外出旅游可以用到车载导航或手机导航图、交通图、景区导游图等；查找某个国家或地区的位置，会用到政区图；了解某国的人口与气候，会用到人口分布图和气候分布图等。 抢分02 地形图的判读 【地理实践】“向阳花木早逢春”的意思是迎着阳光的花木，光照好，发芽就早。山东省某中学于四月初前往附近山区进行地理主题研学，在向阳坡发现一片花海，而其他地方的花还含苞待放。读下图该区域等高线地形图（图中等高距为50米），完成下面小题。 1．花海最可能出现在（   ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 2．图中M地（   ） A．距山峰直线距离约50千米 B．海拔可能是360米 C．可以看见清清河水向北流 D．适宜种植柑橘树 【答案】1．B 2．B 【解析】1．山东省位于北半球，山地南坡为向阳坡，光照充足，花木发芽早。在该区域按照“上北下南，左西右东”的原则判别方向，甲地在山的北面为阴坡，光照不足；乙地位于山地南侧，向阳坡，光照条件好，符合花海早开的条件；丙地有河流流经为山谷地带，光照不足；丁地地形陡峭且光照差。B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 2．根据材料可知，图中比例尺为1：100000（图上1厘米代表实地1千米）。M地距山峰图上距离仅数厘米，实地距离仅数千米，远不到50千米，A错误；山峰海拔430米，图中等高距为50米，M地位于330米~380米之间，360米在此范围内，B正确；河流流向与等高线凸出方向相反，图中河流大致向南流，并非向北流，C错误；山东省属于暖温带，柑橘是亚热带作物，不适宜在此种植，D错误。故选B。 【跨学科融合】阳宗海是云南省的一个高原湖泊，明朝沐英主持开挖汤池河，引湖水灌溉农田。附近的可保煤矿开采近60年后于2023年退出了原煤生产历史舞台。读该地区等高线地形图，完成下面小题。 3．明朝沐英主持开挖汤池河（   ） A．目的是灌溉冬小麦 B．将湖水引向西南方 C．汤池河图上长3厘米，实长1500米 D．因冬季结冰期长，冻土层深厚而停工 4．下列结论符合图文信息的是（   ） A．甲乙两居民点相对高度可能为35米 B．火电厂建在山谷，需防范滑坡等灾害 C．铁路穿过众多的隧道，火车经过时要进行鸣笛示警 D．可保煤矿遗址需回填矿坑、补种植被进行生态修复 【答案】3．C 4．D 【解析】3．由题干可知，明朝沐英主持开挖汤池河，引湖水灌溉农田，开挖汤池河的目的是引水灌溉，农作物主要是水稻不是冬小麦，A错误；图中汤池河的流向是自西南流向东北，并非将湖水引向西南方，B错误；根据图中比例尺1：50000，图上距离3厘米时，实地距离为3×50000=150000厘米(即1500米)，C正确；云南冬季气温在0°C以上，不结冰、无深厚冻土层，D错误。故选C。 4．读图可知，图中等高距是30米，根据甲乙两居民点的海拔可判断，相对高度小于35米，A错误；图中火电厂建在山脊处，B错误；一般在山脊处开挖隧道，从图中可以看出，铁路并未穿过众多的隧道，C错误；根据图中可保煤矿图例位置可以看出，中间海拔低，四周海拔高，可保煤矿遗址需回填矿坑、需要采用补种植被等生态工程技术进行生态修复，D正确。故选D。 【新情境】为保障道路安全，人们通常在高速公路的长下坡路段设置避险车道。图1为我国某地等高线地形图，图2为该地高速路段避险车道图。读图完成下面小题。 5．一辆卡车沿图1中高速公路下坡，其前进方向是（   ） A．东北 B．东南 C．西北 D．西南 6．该车下坡过程中出现刹车失灵，可以选择的避险车道位于（   ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 【答案】5．C 6．A 【解析】5．根据指向标指示北方可知，高速公路东南段海拔高，西北段海拔低，卡车沿高速公路下坡是自东南往西北方向走，C正确，ABD错误。故选C。 6．我国车辆靠右行驶，避险车道应设置在长下坡路段的右侧路边，且避险车道的延伸方向与车辆前进方向一致，所以避险车道应设置在图中的甲，在车辆前进方向右侧，BD错误；由于避险车道向前延伸的方向与车辆前进方向保持一致，所以甲正确，丙错误，A正确，C错误。故选A。 【结合热点】2025年1月1日，香山公园开展主题研学活动。首批参与者在研学讲师带领下，游览碧云寺，学习相关知识，并亲手拓印瓦当拓片，感受碧云寺的文化底蕴与中华传统文化的魅力。图为香山公园局部等高线地形图。完成下面小题。 7．图中甲地和香炉峰的相对高度大约是（   ） A．625米 B．575米 C．450米 D．528米 8．山地骑行路线中地势最陡的路段是（   ） A．①②段 B．②③段 C．②④段 D．③④段 9．每年的10月中旬至11月中旬为香山红叶的最佳观赏时间，图中红叶区主要集中在（   ） A．山顶 B．陡崖 C．山谷 D．山脊 【答案】7．C 8．A 9．C 【解析】7．读图可知，图中的等高距为50米，香炉峰的海拔是550—600米，甲地海拔是100—150米，香炉峰到甲地的相对高度约400—500米，450米符合，C正确，ABD错误；故选C。 8．读图可知，山地骑行路线中地势最陡的段在①②段，等高线最密集，坡度最陡，A正确，BCD错误；故选A。 9．读图分析，红叶区主要集中在山谷，等高线数值向高处凸出为山谷，C正确；山顶等高线闭合，数值中间高、四周低，A错误；陡崖等高线重叠，B错误；山脊等高线数值向低处凸出，D错误；故选C。 【跨学科融合】“智袭方山寨”是豫西抗日的一场重要战斗。1945年6月21日，抗日军民趁夜色歼灭了驻扎在禹州市方山寨据点的日军。图为方山寨地形示意图。据此完成下面小题。 10．抗日军民“智袭方山寨”面临的主要困难是（   ） A．据点居高临下，易守难攻 B．山体四面陡崖，难以攀爬 C．夜晚风雪交加，道路湿滑 D．山峰海拔较高，气温较低 11．方山寨东北侧公路呈“之”字形修建的主要目的是（   ） A．减少毁林面积 B．避免山洪侵袭 C．提高下坡车速 D．减缓山路坡度 12．一座丰碑照亮光伏银辉，当地积极发展太阳能发电产业。为保障日照时数，图中最适合布置太阳能发电基地的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】10．A 11．D 12．D 【解析】10．从等高线图看，方山寨据点位于山地高处，居高临下，抗日军民进攻时易被日军观察和攻击，易守难攻，是主要困难，A正确；图中等高线未显示四面陡崖，B错误；6月气温高，不会出现风雪交加的天气，C错误；山峰海拔不高，气温较低不是主要困难，D错误。故选A。 11．山地地形坡度大，公路呈“之”字形延伸，可延长线路长度，从而减缓道路坡度，D正确；“之”字形线路长，可能会增加毁林面积，A错误；山洪侵袭主要与区域降水、汇水条件相关，“之”字形公路无法直接避免山洪，B错误；“之” 字形是减缓坡度，不是提高下坡车速，C错误。故选D。 12．丁地位于山地南侧（阳坡），且等高线相对稀疏，地形较平坦开阔，日照时数相对有保障，适合布置太阳能发电基地，D正确；甲地、乙地、丙位于山地北侧（阴坡），可能受地形遮挡，日照条件差，ABC错误。故选D。 【新情境】贵州省平塘县克度镇依托“中国天眼”发展“天文小镇”，成为国内科技旅游热门地。西安某校研学社团从停车场步行到瞭望台观赏“中国天眼”的美景。读“中国天眼”所在地等高线示意图，完成下面小题。 13．“中国天眼”所在的地形类型是（   ） A．丘陵 B．平原 C．山地 D．盆地 14．读图判断下列说法错误的是（   ） A．瞭望台位于山顶位置，视野开阔 B．从停车场到瞭望台应向东南方向行进 C．从停车场到瞭望台选择②步道较省力 D．停车场与瞭望台的相对高度可能为120米 【答案】13．D 14．B 【解析】13．由图可知，中国天眼所处的位置等高线呈中间小、四周高且闭合状态，是盆地地形，D正确，排除ABC。故选D。 14．瞭望台位于山顶位置，视野开阔，A不符合题意；本图是用“上北下南左西右东”来定方向，从停车场到瞭望台应向东北方向行进，B符合题意；从停车场到瞭望台选择②步道，等高线越稀疏、坡越缓，较省力，C不符合题意；本图的等高距是40米，停车场的海拔是1000-1040米，瞭望台的海拔是1120-1160米，相对高度是80-160米，所以可能为120米，D不符合题意。故选B。 15．【地理实践】阅读图文材料，完成下列问题。 在制作等高线地形模型的地理实践活动课上，同学们用硬纸板、直尺等器材合作制成了等高线地形立体模型（图a），并用它识别山体的五个部位，学习、理解等高线地形图的相关知识。制作过程如下： 【制作过程】 第一步：剪出不同的图形轮廓并在轮廓边缘绘制线条。 第二步：将图形轮廓按层叠放在一起，在①和⑤处穿孔固定，制作出立体模型。 第三步：绘制等高线。将纸板一层一层拿下来，固定在固定点上，将每层纸板轮廓描绘出来，就绘成了等高线地形图，如图b。 (1)绘制等高线地形图时需要注意的事项有哪些？ 。 (2)请补充绘制该模型的等高线地形图。 (3)该等高线地形图中等高距是多少？左侧山峰的海拔范围是多少？ 。 (4)除了用硬纸板外，还可以用哪些材料制作该模型？ 。 【答案】15. (1)将模型放置在水平桌面上；等高线是水平面上的闭合曲线，不能画出螺旋式上升的线；两条等高线彼此不一定平行；整幅图中等高距应相等；绘制等高线用平滑线条等。 (2) (3)150米；750~900米。 (4)橡皮泥、泥巴等。 【详解】15. （1）为使制作的模型更接近真实情况，制作过程中需注意：需将模型放置在水平桌面上，等高线是水平面上的闭合曲线，不能画出螺旋式上升的线，两条等高线彼此不一定平行，整幅图中等高距应相等，要用平滑线条绘制等高线。 （2）图中等高距是150米，根据图a中①处等高线的分布，绘制出450米和600米两条等高线即可，制图如下： （3）图中相邻两条等高线海拔差为150米，即为图中等高距。左侧山峰外围海拔等高线数值为750米，山峰海拔为750~900米。 （4）可选用泡沫板，易切割、堆叠，方便制作立体模型；黏土、泥巴、橡皮泥，可塑性强，能捏出地形起伏，再绘制等高线；塑料薄片，透明材质，便于观察层级，绘制等高线等。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分02 地图 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 高频考点 中考考情 抢分依据 考点01 地图的判读与选择 2025·青海西宁·T17 绘制教室平面图 选择适用的地图、比例尺的计算、指向标定向 2025·江苏淮安·T3~4“15分钟便民生活圈” 比例尺的计算、图例 2025·山东东营·T15~16 高速互通 交通运输方式的选择、一般定向法 2025·山东临沂·T21~22 北京中轴线 北京的城市职能、图幅、比例尺的计算 2025·河北·T20~22 边境乡村建设 经纬网定向、青藏地区的地形和气候 一、核心命题规律 中考地理中，地图的判读与选择、地形图的判读是核心考点，命题聚焦基础原理与实际应用的结合。地图三要素的考查侧重比例尺换算、方向判断及图例识别。等高线地形图命题常结合生活场景，如水库选址、灾害预警标语设置等，考查学生的综合分析能力。整体来看，该模块命题注重读图能力与逻辑思维的考查，需通过图文结合、口诀记忆等方法强化理解，避免混淆地形部位与等高线特征。 二、备考抢分提示 1.夯实地图三要素基础：聚焦比例尺换算、方向判断与图例识别，结合生活场景理解不同地图的适用场景。 2.口诀辅助快速判读：熟练运用“凸高为谷、凸低为脊”“密陡疏缓”等口诀，快速区分地形部位，关注地形的应用。 3.强化定量计算训练：针对相对高度计算、陡崖高差估算等定量考点，牢记计算公式并结合真题反复练习，总结计算技巧，避免因单位换算导致的失分。 4.聚焦情境化题型：围绕生活情境，训练从等高线图中提取关键信息的能力，分析地形对人类活动的影响，培养“图-文-题”结合的解题思维。 考点02 地形图的判读 2025·山东·T4~6 南方某地等高线地形图 比例尺计算、海拔和相对高度、地形部位判读 2025·山东青岛·T4~6 红色教育活动 指向标定向、地形部位判读、海拔和相对高度 2025·四川资阳·T7~9 农产品直播带货 一般定向法、地形和生产生活、地形部位判读 2025·湖南长沙·T21 地理实践融五育 指向标定向法、陡坡缓坡的判读、地形和生产生活 2025·福建·T27 平型关大捷 比例尺计算、经纬网定向、陆地五种基本地形、地形和生产生活、地形部位判读 考点01 地图的判读与选择 地图三要素 方向 一般定向法：无指向标的地图，默认“上北下南，左西右东” 指向标定向法：指向标箭头一般指向北。 经纬网定向法：先根据纬度判断南北方向，再根据经度判断东西方向。 比例尺 计算公式 比例尺＝图上距离/实地距离(注意单位统一) 表示方法 ①线段式 ②数字式 ③文字式 与图幅范围的关系 比例尺越小，表示范围越大，内容越简单。 比例尺越大，表示范围越小，内容越详细。 图例和注记 图例：地图上表示地理事物的符号。 注记：地图上的文字和数字说明。 地图的选择 依据‌使用目的选择 确定位置‌：如查找某城市在全国的位置，应选用‌政区图。 ‌规划旅游路线‌：需了解景点分布、交通连接，应选择‌旅游图‌或‌交通图‌。 ‌野外探险或山地越野‌：需掌握地形起伏、海拔变化，应选用‌地形图‌。 ‌了解自然环境‌：如水系、植被、气候等，可选‌自然地图‌；关注人口、经济、交通等社会现象，则选‌社会经济地图‌。 考点02 地形图的判读 海拔和相对高度 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离，叫海拔，又称为绝对高度(h)。 相对高度：某一个地点高出另一个地点的垂直距离，叫相对高度(h1)，即两地的高度差。 坡度的判读 根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓: 在等高线地形图上，等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。 山体部位的判读 山峰 等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低. 山脊 等高线的弯曲部分向低处凸出 山谷 等高线的弯曲部分向高处凸出 鞍部 相邻两个山峰之间的低地 陡崖 多条等高线重合 地形对生产的影响 1.农业生产‌ ‌平原适合大规模机械化耕作；‌山地与丘陵的坡度较大，适宜发展林业、畜牧业或梯田农业；‌高原适合发展畜牧业；‌盆地内部地势较平，热量水分条件好，适合发展种植业，边缘山区发展林果业。 2.‌交通建设‌ 平原地区铁路、公路网密集，建设成本低。山区交通多呈“之”字形盘山公路，成本高、易受地质灾害影响。高原地区因海拔高、冻土广布，铁路和公路修建难度大。 抢分01 地图的判读与选择 【结合热点】习近平总书记说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”德宏某学校组织学生周末去烈士公园扫墓。下图为“烈士公园示意图”。据此完成下面小题。 1．小王在手机上查看的烈士公园示意图属于（   ） A．电子地图 B．卫星遥感图 C．公园导游图 D．校园平面图 2．小王在手机上还可以对地图进行放大和缩小，若在手机上点击“＋”将地图放大，则（   ） A．图幅变小 B．显示内容更详细 C．实际范围更大 D．比例尺变小 【新情境】“15分钟便民生活圈”以社区为中心，市民步行直线距离仅需15分钟即可享受购物、社交、文化、休闲、医疗、健身、教育等多种便民服务。下图为幸福社区15分钟便民生活圈示意图。读图完成下面小题。 3．从幸福社区到育才中学的直线距离步行时间在（   ） A．5分钟以内 B．5～10分钟 C．10～15分钟 D．15分钟以上 4．无法估算幸福社区到育才中学的实地距离，是因为该图缺少（   ） A．图例 B．方向 C．比例尺 D．等高线 【跨学科融合】安徽六尺巷典故：清代安徽桐城张、吴两家因宅基地争执，大学士张英劝家人主动退让三尺，吴家感动亦让三尺，形成六尺巷，传为谦让美谈。六尺巷很窄，两面墙体之间的距离仅有六尺，约为两米左右。完成下面小题。 5．在一幅比例尺为1：2000的导游图上，六尺巷图上距离为5厘米。六尺巷实地长度大约是（   ） A．10米 B．50米 C．100米 D．200米 6．六尺巷东起西后街，西抵百子堂，巷南为宰相府，巷北为吴氏宅。六尺巷及周边平面图绘制合理的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 7．六尺巷的形成体现了中国传统聚落布局的特点是（   ） A．以防御功能为主导 B．严格遵循等级制度 C．注重邻里和谐与空间共享 D．完全依赖自然地形 （2025·四川绵阳·模拟预测）杭州的小明到达黄山后，开始游览这一天下名山。读黄山景区旅游线路图，完成下面小题。 8．小明想了解黄山市在安徽省的位置，应选用（   ） A．安徽省行政区图 B．黄山景区分布图 C．中国旅游景点分布图 D．中国地形图 9．来到黄山景区，在售票处，工作人员递给小明一幅景区地图，该地图可提供给游客的信息主要是（   ） A．景区的景点和位置 B．景点的地形和名称 C．景点的方向和距离 D．景点的路线和海拔 10．东东规划了四条游览路线，可行的是（   ） A．从南大门乘车直达莲花峰 B．徒步游览天都峰，从北大门进入的路线最短 C．从西大门前往光明顶，选择西海观光缆车 D．四条缆车索道均可直达始信峰 【结合热点】2024年7月27日，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线—中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。湖南的小强去北京旅游，下面为他在旅游时利用的北京中轴线及故宫示意图。完成下面小题。 11．漫步在北京的中轴线上，图中①②③④段实际长度最长的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 12．小强到达北京后，用手机上的北斗卫星导航系统导航，快速找到了故宫。这里的地图属于（   ） A．传统地图 B．电子地图 C．地形剖面图 D．分层设色地形图 13．在故宫游玩时，参观完慈宁宫后，小强想去珍宝馆，应该向____方向前进（   ） A．西北 B．东北 C．西南 D．东南 14. 【地理实践】阅读图文资料，完成下列问题。 课题名称：学会绘制、使用地图 课题资料：学完“地图”这节课。中卫市某中学的阳阳和慧慧想要绘制一幅校园平面简图（下图），并且设计了如下步骤。 课题思考： (1)步骤一：收集资料。阳阳和慧慧收集了中卫市旅游地图、中卫市行政区划图、校园鸟瞰图。请你判断，对本次绘图最有参考价值的是哪幅图？ 。 (2)步骤二：阅读地图。阳阳和慧慧绘制的校园平面简图相比，较容易让人看懂的是谁绘制的地图？并说明你的判断理由。 。 (3)步骤三：应用地图。请你补充画出慧慧地图中的指向标方向；阳阳下课想从教学3楼东侧出发去足球场，按步行距离最短原则，应该朝什么方向行走？ 。 (4)步骤四：畅聊地图。地图与我们的生活密切相关，请你说说，在生活中哪些方面会用到地图？ 。 抢分02 地形图的判读 【地理实践】“向阳花木早逢春”的意思是迎着阳光的花木，光照好，发芽就早。山东省某中学于四月初前往附近山区进行地理主题研学，在向阳坡发现一片花海，而其他地方的花还含苞待放。读下图该区域等高线地形图（图中等高距为50米），完成下面小题。 1．花海最可能出现在（   ） A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 2．图中M地（   ） A．距山峰直线距离约50千米 B．海拔可能是360米 C．可以看见清清河水向北流 D．适宜种植柑橘树 【跨学科融合】阳宗海是云南省的一个高原湖泊，明朝沐英主持开挖汤池河，引湖水灌溉农田。附近的可保煤矿开采近60年后于2023年退出了原煤生产历史舞台。读该地区等高线地形图，完成下面小题。 3．明朝沐英主持开挖汤池河（   ） A．目的是灌溉冬小麦 B．将湖水引向西南方 C．汤池河图上长3厘米，实长1500米 D．因冬季结冰期长，冻土层深厚而停工 4．下列结论符合图文信息的是（   ） A．甲乙两居民点相对高度可能为35米 B．火电厂建在山谷，需防范滑坡等灾害 C．铁路穿过众多的隧道，火车经过时要进行鸣笛示警 D．可保煤矿遗址需回填矿坑、补种植被进行生态修复 【新情境】为保障道路安全，人们通常在高速公路的长下坡路段设置避险车道。图1为我国某地等高线地形图，图2为该地高速路段避险车道图。读图完成下面小题。 5．一辆卡车沿图1中高速公路下坡，其前进方向是（   ） A．东北 B．东南 C．西北 D．西南 6．该车下坡过程中出现刹车失灵，可以选择的避险车道位于（   ） A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 【结合热点】2025年1月1日，香山公园开展主题研学活动。首批参与者在研学讲师带领下，游览碧云寺，学习相关知识，并亲手拓印瓦当拓片，感受碧云寺的文化底蕴与中华传统文化的魅力。图为香山公园局部等高线地形图。完成下面小题。 7．图中甲地和香炉峰的相对高度大约是（   ） A．625米 B．575米 C．450米 D．528米 8．山地骑行路线中地势最陡的路段是（   ） A．①②段 B．②③段 C．②④段 D．③④段 9．每年的10月中旬至11月中旬为香山红叶的最佳观赏时间，图中红叶区主要集中在（   ） A．山顶 B．陡崖 C．山谷 D．山脊 【跨学科融合】“智袭方山寨”是豫西抗日的一场重要战斗。1945年6月21日，抗日军民趁夜色歼灭了驻扎在禹州市方山寨据点的日军。图为方山寨地形示意图。据此完成下面小题。 10．抗日军民“智袭方山寨”面临的主要困难是（   ） A．据点居高临下，易守难攻 B．山体四面陡崖，难以攀爬 C．夜晚风雪交加，道路湿滑 D．山峰海拔较高，气温较低 11．方山寨东北侧公路呈“之”字形修建的主要目的是（   ） A．减少毁林面积 B．避免山洪侵袭 C．提高下坡车速 D．减缓山路坡度 12．一座丰碑照亮光伏银辉，当地积极发展太阳能发电产业。为保障日照时数，图中最适合布置太阳能发电基地的是（   ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【新情境】贵州省平塘县克度镇依托“中国天眼”发展“天文小镇”，成为国内科技旅游热门地。西安某校研学社团从停车场步行到瞭望台观赏“中国天眼”的美景。读“中国天眼”所在地等高线示意图，完成下面小题。 13．“中国天眼”所在的地形类型是（   ） A．丘陵 B．平原 C．山地 D．盆地 14．读图判断下列说法错误的是（   ） A．瞭望台位于山顶位置，视野开阔 B．从停车场到瞭望台应向东南方向行进 C．从停车场到瞭望台选择②步道较省力 D．停车场与瞭望台的相对高度可能为120米 15．【地理实践】阅读图文材料，完成下列问题。 在制作等高线地形模型的地理实践活动课上，同学们用硬纸板、直尺等器材合作制成了等高线地形立体模型（图a），并用它识别山体的五个部位，学习、理解等高线地形图的相关知识。制作过程如下： 【制作过程】 第一步：剪出不同的图形轮廓并在轮廓边缘绘制线条。 第二步：将图形轮廓按层叠放在一起，在①和⑤处穿孔固定，制作出立体模型。 第三步：绘制等高线。将纸板一层一层拿下来，固定在固定点上，将每层纸板轮廓描绘出来，就绘成了等高线地形图，如图b。 (1)绘制等高线地形图时需要注意的事项有哪些？ 。 (2)请补充绘制该模型的等高线地形图。 (3)该等高线地形图中等高距是多少？左侧山峰的海拔范围是多少？ 。 (4)除了用硬纸板外，还可以用哪些材料制作该模型？ 。 2 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $