第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 知识点总结(表格式)2025--2026学年统编版八年级历史下学期

2026-04-20
| 3页
| 490人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创
类型 学案-知识清单
知识点 中国特色社会主义道路
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 254 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 安晴晴兒
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57437006.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 改革开放与中国特色社会主义的开创 第8课伟大的历史转折 ①人们要求纠正“文化大革命”的错误: 背景 ②“两个凡是”引起普遍不满。(思想僵化) 真理标准 ③《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章 问题的大 开始 1978年5月,思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论 讨论 意义 是一场深刻的思想解放运动,使人们认识到,只有实践才是检验真理的唯一标准,成为 改革开放的思想先导。☆ 时间、地,点 1978年12月、北京 主题报告 《解放思想,实事求是,团结一致向前看》 思想上 纠正“左”的错误,彻底否定“两个凡是”,重新确立解放思想、实事求是的 思想路线。 十一届三 内容 结束“以阶级斗争为纲”,把全党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来, 政治上 中全会 实行改革开放的历史性决策。★ 组织上 邓小平实际上己经成为党的中央领导集体的核心。 1.开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期,成为新中国成立以来党的历史上具有 意义 深远意义的伟大转折。 2.拉开了改革开放和开创中国特色社会主义道路的序幕。 典型 1980年,恢复刘少奇的名誉,标志着中华人民共和国历史上最大的冤案得到平反。 代表 拨乱反正 胜利 1981年通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 完成 教育工作的 拨乱反正 1977年,恢复高考制度,为国家现代化建设培养了大批人才。 第9课改革开放的起步 第10课改革开放和社会主义现代化建设全面展开 第11课社会主义初级阶段基本路线 农村经济体制改革(第9课) 举措 实行家庭联产承包责任制☆ 目的 调动农民生产积极性,促进农村经济发展。 农村 1978年,安徽凤阳小岗村农民实行包干到户自负盈亏。★ 经济 试点 体制 推广 1983年,基本在全国农村普遍实行。小岗村精神:敢为天下先 改革 ①提高了农民的生产积极性,大大解放了农村生产力,农业生产水平和农民收入都有很大 意义 提高:②农村乡镇企业迅速发展起来,为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。③农村 全面进行政社分开,建立乡政府作为基层政权。 二、城市经济体制改革(9/10/11课内容整合) 背景农村改革率先突破后,逐步转向城市经济体制改革 城市 ①扩大企业自主权。【试点:1979年,首都钢铁公司等8家 大型企业(国有企业)】 作用:①克服了长期以来吃 经济 大锅饭”的弊病,调动了企业 体制 试点 ②实行经济责任制。将企业的经济利益、职工的经济收入与 和职工的积极性。 P58 改革 企业经营成果联系起来。 ②集体经济和个体经济有了 ③实行以公有制经济为主体,多种经济形式并存的所有制结 内容 新发展。 构。 第1页共3页 全面 时间:1984年,城市经济体制改革全面铺开。 铺开 中心环节:增强企业活力。 城市 P63 对国有企业改革的举措:①推行承包经营责任制;②进行股份制改革。 经济 ①企业改革:全民所有制工业企业按照所有权和经营权分离的原则(政企分开),以承包经 体制 改革 深化 营合同形式,确定国家与企业的责、权、利关系。 改革 ②私营经济合法化:1988年,明确了私营经济是社会主义公有制经济的补充。私营经济的 内容 P71 法律地位得到确认。(作用:激发了市场活力) ③民心工程。1988年国家开始实施“菜篮子工程” 科学技术 制定了国家高技术研究发展计划一一“863”计划 体制改革 启示 科学技术是第一生产力。 教育体制 1986年 《中华人民共和国义务教育法》颁布实施,有计划普及九年义务教育。 改革 意义 为改革开放和全面建设社会主义提供高素质人才。 三、对外开放的步骤(9/10/11课内容整合) 举措 1980年,兴办经济特区:深圳(对外窗口)、珠海、汕头、厦门。(点) 方式 实行特殊的经济政策和经济管理体制。 对外开放 (试点) 特区精神 敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干。 意义 ①有利于引进外资、先进技术和管理经验;②有利于推进国内进一步改革,扩大对 (作用) 外经济交流:③有利于发展社会主义现代化建设。 1984年,开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海港口城市。(线) 1985年,长三角、珠三角、厦漳泉三角划为沿海经济开放区。(面) 扩大开放 (推广) 1988年,建立海南经济特区。(是我国面积最大且是唯一的省级经济特区) 1990年,开发开放上海浦东(设立上海浦东开发区)。 (意义:推动了长江三角洲和长江流域的经济发展。) 特点 由点到面逐步推进:前期主要集中在沿海地区;主动开放 四、调整外交政策☆ 背景 ①国际形势的发展变化,和平和发展成为世界主题:②国内工作中心的转移(经济建设)。 1978年,中日和平友好条约签订。 承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部 表现 前提 1979年,中美正式建立外交关系。 分。 初步形成有利于改革开放和社会主义现代化建设的外部环境。 意义 (观点:和平的国际环境有利于国内经济建设。) 五、社会主义民主法制与精神文明建设(P65) ①1982年,修订《中华人民共和国宪法》(内容:明确根本任务集中力量进行社会主义现代化 建设。) 民主法制 建设 ②建立外资企业法、海关法:职工代表大会:居委会:村委会 在改革开放的进程中,配套立法工作不断完善。二者相互促进一一改革推动立法,立 作用 法保障改革。 作用 为全国人民投身改革开放和社会主义现代化建设提供了强大的精神动力和智力支持。 精神文明 建设 活动 “五讲四美三热爱” 蒋筑英、罗健夫(全国劳动模范) (20世纪 代表 女排精神:祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败。女排精神喊出了为中华崛起 80年代) 而拼搏的时代最强音。 第2页共3页 六、国防和军队建设P68 国防军队 1981年,邓小平提出要建设强大的现代化正规化革命军队的总目标。 现代化 1985年,实行精简整编,开展百万大裁军。(节省开支用于经济建设) 建设 1988年,我国开始实行新的军官军衔制度,建立文职干部制度。 七、 “一国两制”科学构想P66 提出改革开放后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”伟大构想 在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度 内涵 长期不变。 地位 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。女 中英 谈判 1984年,中英两国政府签署联合声明,确认将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。 中葡 谈判 1987年,中葡两国政府签署联合声明,宜布将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性,又充分考虑到香港、澳门等地的历史和现实,是 意义 推动祖国和平统一的创造性方针,在国际社会产生巨大影响。 【注意】 ①“一国两制”构想最早是为解决台湾问题而提出的,但首先成功运用在解决香港、澳门回归问题上。 ②港澳台问题的本质区别:香港、澳门问题是国家主权问题:台湾问题是中国内政问题。 八、中国共产党在改革开放新时期召开的重要会议及南方谈话 衡知识点1:建设有中国特色的社会主义和小康目标的提出P62 ①邓小平提出“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”。女★☆ 中共十二大 内容 (含义:把马克思主义的普遍真理和中国的具体实际相结合,实事求是,立足国情) (1982年) ②制定了到20世纪末实现小康的奋斗目标 意义 标志着改革开放和社会主义现代化建设的全面展开。 ★知识点2:社会主义初级阶段基本路线和“三步走”发展战略P70 ①阐述了社会主义初级阶段理论。☆ 分析主要矛盾:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 指出主要任务:发展生产力,推进社会主义现代化建设。(核心是发展经济) ②确立了党在社会主义初级阶段的基本路线一一即一个中心,两个基本点。食食食 中共十三大 (1987年) 【以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。】 ③提出“三步走”发展战略。★★ 第一步:解决人民的温饱问题。(实现国民生产总值比1980年翻一番,已完成) 第二步:到20世纪末,人民生活达到小康水平。 第三步:到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。 意义 社会主义初级阶段理论为坚持改革开放、坚持和发展中国特色社会主义提供了有力的理论支撑。 ★知识,点3:邓小平南方谈话P72 背景 ①世界多极化和经济全球化进程加快。 邓小平 ②一些人在思想上产生困惑,对社会主义缺乏信心。(改革开放姓“资”还是姓“社”) ①社会主义本质是解放生产力,发展生产力,最终达到共同富裕: 南方谈话 内容 ②党的基本路线要管一百年(一个中心两个基本点): (1992年) ☆☆ ③发展才是硬道理; ☆☆☆ ④计划和市场都是经济手段。 意义 进一步解放思想,推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段。 第3页共3页

资源预览图

第三单元  改革开放与中国特色社会主义的开创  知识点总结(表格式)2025--2026学年统编版八年级历史下学期
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。