第8单元 口语交际:趣味故事会-【适配笔记·对照学】2025-2026学年小学语文三年级下册教材精讲课课件(统编版)
2026-05-18
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10页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 口语交际 趣味故事会 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 28.90 MB |
| 发布时间 | 2026-05-18 |
| 更新时间 | 2026-05-18 |
| 作者 | 郑州荣恒图书发行有限公司 |
| 品牌系列 | 随堂笔记·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57436719.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该小学语文课件围绕“趣味故事会”展开,引导学生选取内容奇思妙想、情节一波三折或人物生动有趣的故事,通过多读牢记内容,再经自练(注意语气表情、声音洪亮、镜子练习)和互听互评(集中注意力、说故事有趣之处)构建学习支架,帮助学生掌握讲故事的基本方法。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,通过《孟姜女哭长城》等传统故事及《龟兔赛跑》续编等示例,示范语气语调、表情配合的讲述技巧,引导学生在实践中提升语言表达能力与思维能力。采用情境示范与实践指导结合的教学方法,既激发学生表达兴趣,也为教师提供清晰教学步骤,助力高效开展口语交际教学。
内容正文:
趣味故事会
小学语文3年级下册
汇报人:焦老师
1
有趣的故事,大家都喜欢听。组织一次“趣味故事会”,大家都来讲讲有趣的故事吧!
选一个故事,多读几遍,记住故事的内容。
可以是内容奇思妙想的,也可以是情节一波三折的,还可以是人物生动有趣的。
先自己试着讲讲,想想怎么讲会更吸引人。如,注意语气、表情的变化。
讲的时候声音要洪亮,语调要抑扬顿挫。
也可以对着镜子练习。
讲故事的时候要自然、大方。听故事的时候要集中注意力,认真听。听后说说故事中哪里最有趣。
1.讲故事时配合恰当的语气和表情。
2.认真听别人讲故事,记住主要内容。
交际示例
同学们,大家好。今天我为大家讲一个感人的故事,名字叫《孟姜女哭长城》。相传,秦始皇为了修筑长城,到处抓壮丁做劳工。孟姜女和范喜良成亲的那天晚上,突然闯进来一队官兵,把范喜良抓到长城去做苦工了。孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。后来,她历尽千辛万苦终于来到长城边,却得知丈夫已经死了。这个噩耗犹如晴天霹雳,她整整哭了三天三夜,哭得天昏地暗,只听哗啦一声,一段长城坍塌,露出了范喜良的尸首。孟姜女安葬好丈夫后,于绝望中投海而亡。
交际示例
同学们,大家好!我们都听过《龟兔赛跑》的故事,今天我给大家讲讲它们的第二次比赛。
自从上次比赛输了之后,兔子一直耿耿于怀。它找到乌龟,不服气地说:“上次是我大意睡着了,这次我们再比一次!”
乌龟笑着点点头:“好呀,不过这次我们换一条有小河的路线吧!”
比赛当天,森林里的小动物们都来围观。发令枪一响,兔子“嗖”地一下就冲了出去,很快就跑到了小河边。
交际示例
可看着哗哗的河水,兔子犯了难——它不会游泳!只能在岸边急得蹦来蹦去。
这时候,乌龟才慢悠悠地爬到河边,“扑通”一声跳进水里,稳稳当当地游到了对岸。
等兔子好不容易找来一块木头漂过河时,乌龟已经在终点线前,笑着等它了。
兔子红着脸低下了头:“原来每个人都有自己的长处,我不该只想着跑得快。”
乌龟拍了拍它的肩膀:“下次我们可以合作呀!你带我跑,我带你游泳,我们就能一起赢啦!”
交际示例
同学们,大家好!今天我给大家讲一个活泼有趣的小故事,名字叫《小猴下山》。
有一天,一只小猴扛着一根竹竿,蹦蹦跳跳地从山上跑下来。它刚走到玉米地,就看见结得又大又多的玉米,高兴极了,立刻掰了一个扛在肩上继续往前走。
没走多远,它又看到一片桃林,桃子粉粉嫩嫩挂满枝头。小猴把玉米随手一扔,摘了几个桃子捧在怀里。
走着走着,它又路过一片西瓜地,圆滚滚的西瓜躺在地里。小猴马上丢掉桃子,挑了一个最大的西瓜抱起来。
交际示例
就在这时候,一只小兔子从草丛里窜出来,蹦蹦跳跳地跑远了。小猴眼睛一亮,把西瓜往地上一放,撒腿就去追兔子。
可兔子跑得太快,一转眼就没影了。最后,小猴只好空着双手,垂头丧气地回了山。
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