2026年中考科学一轮复习提高训练-电与磁

2026-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 电和磁
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.87 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

电与磁 一、单选题(每题2分,共20分。) 1.下列有关电与磁的说法正确的是(  ) A.奥斯特实验说明电流周围存在着磁场 B.同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥 C.磁场看不见、摸不着,它是人们假想的模型 D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时,电路中就会产生感应电流 2.如图所示有关电和磁的现象,下列说法正确的是(  ) A. 图中毛皮与橡胶棒摩擦后,毛皮带负电 B. 图中的测电笔在辨别火线、零线时,不能接触笔上的任何金属体 C. 图中的小磁针在地磁场作用下静止时,小磁针的南极指向地磁场的南极 D. 图是研究电磁感应的实验装,得出的规律是制作发电机的原理 3.智能手机无线充电场景如图所示,带有金属线圈的智能手机靠近磁场能产生电流,实现充电功能。下列实验中,与上述原理相同的是(  ) A. B. C. D. 4.如图所示,下列说法正确的是(  ) A.甲图中靠近的两个磁极都是S极 B.乙图装置揭示的原理可制成电动机,它是将机械能转化为内能 C.丙图中当水位升高到B时,红灯会发光报警 D.丁图中模型的原理是通电导体在磁场中受力 5.如图所示为公交车自动爆玻器,危急时刻,司机只需按下开关,自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤,它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力,带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位,实现击碎玻璃的目的。图中的实验与自动爆玻器工作原理相同的是(  ) A. B. C. D. 6.某同学制作了如图所示的装置:风吹动时,风车带动磁体上方的线圈转动(线圈两端引出线上的绝缘漆已全部刮掉),灵敏电流计的指针会发生偏转,则下列说法正确的是(  ) A.该装置工作时线圈相当于电路中的用电器 B.该装置将电能转化为机械能 C.该装置是利用电磁感应原理工作的 D.若图中电流计换成干电池,则无风吹时,线圈能持续转动 7.许多日常用品都应用了物质的科学属性,下列说法错误的是(  ) A.冰箱门吸应用了磁铁的磁性 B.撑杆跳高应用了撑杆的弹性好 C.炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性好 D.汽车轮胎是应用了橡胶的硬度大 8.在实验中,用胶头滴管吸取液体,其科学原理与下列现象中“吸”相同的是(  ) A.平滑的铅柱挤压后“吸”在一起 B.客车行驶时窗帘被“吸”出窗外 C.磁铁可以“吸”引钉子等铁制品 D.拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上 9.下列实验中,与动圈式话筒工作原理相同的是(  ) A. B. C. D. 10.如图所示是实验室用电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转,线圈中的电流越大,指针偏转角度越大。下列四幅图能反映电流表内部原理的是(  ) A. B. C. D. 二、填空题(每空1分,共12分。) 11.如图所示,导体棒ab在蹄形磁铁中静止时,小磁针N极指向下(如图甲);导体棒ab水平向右运动时,小磁针N极指向右(如图乙)。 (1)当ab棒竖直向上运动时,小磁针N极指向______(选填“上”、“下”或“右”); (2)当ab棒水平向左运动时,棒内电流方向______(选填“由a到b”或“由b到a”)。 12.如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流计的两接线柱连接起来,两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流计的指针发生偏转,则可以断定两同学站立在地面上的______(选填“东西”或“南北”)方向,这个实验的原理是______。 13.电动机是利用通电导体在磁场中会受到力的作用而制成的,而通电导体在磁场中的受力方向与___________和___________有关;电动机工作时是将___________能转化成___________能。 14.如图所示实验装置中,磁体和导体棒均水平放置,断开S1,闭合S2,导体棒能运动起来。断开S2,闭合S1,使导体棒水平向右运动,电流表的指针向右偏,这是______现象,依此原理可制成______(选填“电动机”或“发电机”)。 15.如图是我国早期的指南针——司南。东汉学者王充在《论衡》中记载为:“司南之杓,投之于地,其柢指南。”“柢”是长柄,相当于磁体的 ___________极。实验表明,通过电磁铁的电流 ___________,线圈的匝数越多,它的磁性就越大。 三、实验题(每空1分,共38分。) 16.某同学用如图所示的装置研究电磁感应。 (1)实验中,AB棒的材料可能是___________(选填“塑料”或“铝”); (2)如图甲所示,保持蹄形磁体竖直放置,使导体AB从图示位置向上运动,电路中___________(选填“无”或“有”)感应电流; (3)如图乙所示,保持线圈不动,使蹄形磁体快速向左运动,电流表指针___________ (选填“不会”或“会”)偏转; (4) 通过实验我们发现:感应电流方向不仅与导体运动方向有关,还有与___________有关; (5)利用电磁感应原理工作的装置有___________(填序号“①电铃”“②扬声器”“③电磁起重机”或“④动圈式话筒”); (6)若将此装置中灵敏电流计换成___________,可进一步探究电动机的工作原理。 17.小费在用如图装置“探究什么情况下磁可以生电”的实验中: (1)下列操作,电路中能产生电流的是_________;(选填所有符合要求的选项) A.蹄形磁体和导体AB都静止 B.蹄形磁体静止,导体AB向右运动 C.导体AB静止,蹄形磁体向左运动 (2)小费为了探究感应电流方向与磁场方向的关系,应该按如下方法操作: _________。 18.利用如图所示装置探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,按表中实验过程探究。 次数 操作 电流表指针 1 磁体不动,AB上下移动 不偏转 2 磁体不动,AB前后移动     不偏转 3 磁体不动,AB左右移动 偏转 4 AB不动,磁体左右移动 偏转 (1)实验中通过观察______来判别电路中是否有电流。 (2)分析上述实验现象可知,导体中产生感应电流的条件是:闭合电路的一部分导体,______。下列直接应用这一现象的是______。 19.如图所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行。接通电路后,观察到小磁针偏转。 (1)这就是著名的 _____实验。 (2)要使实验效果更加明显,应使通电导线沿 _____(填“东西”或“南北”)方向放置。 (3)实验中用到的一种重要科学研究方法是 _____(填字母)。 A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 20.实验是学习科学的重要手段。 (1)探究杠杆平衡条件实验前,要调节平衡螺母,使杠杆在______位置平衡; (2)探究影响动能大小的因素实验,小球动能的大小是通过观察比较物块______反映出来的; (3)探究滑动摩擦力实验中,要用弹簧测力计______拉动木块做______滑动; (4)比较物质吸热能力实验中,煤油吸热的多少是通过______反映的(填“温度计示数“或“加热时间“); (5)奥斯特实验表明通电导体周围存在______; (6)天宫课堂中的水球实验中能看到一个倒立缩小的像,这与______(选填“照相机”或“投影仪”)成像原理相同,太空微重下,水中的乒乓球______上浮(选填“会”或“不会”)。 21.在研究磁场对通电导线的作用的实验中,如图所示。 (1)闭合开关,能看到金属棒ab运动了。说明通电导体在磁场中受到 ___________的作用; (2)若想改变金属棒ab运动的方向,可以采用的方法是 ___________; (3)将电源换成电流表,闭合开关,用手在导轨上左右移动金属棒ab,电流表的指针 ___________,由此现象中能量转化原理,人们在生产、生活中制成了 ___________。 22.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。 (1)对比甲、乙吸引铁钉的数量可得出结论:_____________;实验中当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲吸引大头针的个数________; (2)根据安培定则可判断出乙铁钉的上端是电磁铁的________极。 23.同学们分组探究电磁感应现象。 (1)洋洋用如图甲的装置实验,他上下移动单根导线时,观察到灵敏电流计的指针不偏转;左右移动该导线时,观察到灵敏电流计的指针偏转。他通过这个实验现象得出初步结论:闭合电路的一部分导体在磁场里做___________的运动时,导体中就会产生电流; (2)为了进一步验证这个结论,小刚用如图乙的装置进行实验,发现将条形磁铁向下插入线圈时,灵敏电流计的指针偏转;保持条形磁铁在线圈中不动,向上提起线圈时,灵敏电流计的指针___________,这些现象也支持洋洋的实验结论; (3)小欣建议他们在电路中串联一个开关,将开关___________(选填“闭合”或“断开”),重复以上步骤进一步验证洋洋的实验结论。 24.如图所示为探究“磁生电”的实验装置。 (1)将细导线悬挂的导体放入蹄形磁体中,闭合开关,电流计指针不偏转,让导体在蹄形磁体中上下运动,电流计指针___________偏转,断开开关,让导体在蹄形磁体中左右运动,电流计指针___________偏转;(选填“会”或“不会”) (2)若保持导体ab不动,要产生感应电流,正确的操作是:___________,将蹄形磁铁左右移动; (3)利用该实验的原理,现实中可以用来制作___________; (4)若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”,可以将图中的电流计更换为___________,通过实验发现,通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关,而且与___________有关。 试卷第2页,共10页 1 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.D 10.B 11.     下     由b到a 12.     东西     电磁感应 13.     磁场方向     电流方向     电     机械 14.     电磁感应现象     发电机 15.     S     越大 16.     铝     有     会     磁场方向     ④     电源 17.     BC     见详解 18.     电流表指针的偏转     在磁场中做切割磁感线运动     ①③ 19.     奥斯特     南北     B 20.     水平     运动的距离     水平     匀速直线     加热时间     磁场     照相机     不会 21.     力     对调电源正负极接线或改变磁场的方向     偏转     发电机 22.     见解析     增加     S##南 23.     切割磁感线     偏转     断开 24.     不会     不会     闭合开关     发电机     电源     磁场方向 答案第1页,共2页 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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