抢分03 中国现代史（抢分专练）（浙江专用）2026年中考历史终极冲刺讲练测

抢分03 中国现代史（浙江专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 5年考情 抢分依据 命题预测 1．高频必考考点（近5年考查频次≥8次）​ 新中国成立与巩固：开国大典、土地改革、抗美援朝，重点考查三者的意义及对新中国发展的奠基作用，近5年考查频次达98次，其中抗美援朝相关考点为重中之重。​ 社会主义建设与探索：“一五计划”、三大改造（实质与意义）、探索中的曲折（“大跃进”、人民公社化运动）、“文化大革命”，核心考查“一五计划”成就、三大改造的历史意义。​ 改革开放：十一届三中全会（内容、意义）、家庭联产承包责任制、对外开放（经济特区、对外开放格局），近5年考查频次高达102次，是本专题最核心的考查内容。​ 新时代的中国：中国特色社会主义理论体系、脱贫攻坚、中国梦、科技成就（两弹一星、杂交水稻、航天技术等），贴合现实热点，考查频次逐年上升。​ 2．中频常考考点（近5年考查频次4-7次）​ 民族团结与祖国统一：民族区域自治制度、“一国两制”、香港澳门回归、海峡两岸交往，重点考查“一国两制”的实践及祖国统一的发展趋势。​ 外交成就：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、中美建交、中国恢复联合国合法席位，侧重考查外交成就的历史意义。​ 社会生活变迁：现代服饰、交通、通信、习俗的变化，多结合图片史料考查，难度较低。​ 地区特色考点（地方版补充）：结合本地现代发展成就、名人贡献、重大事件，如沿海地区结合对外开放成就，少数民族地区结合民族区域自治实践考查。 （一）分值占比稳定，提分性价比高 近3-5年全国各省市中考历史试卷中，中国现代史专题分值占比稳定在25%-30%，与中国近代史并列成为分值最高的两大专题，部分沿海地区（如广东、浙江）因贴合对外开放热点，占比达35%以上。本专题知识点脉络清晰、难度适中，无偏题怪题，吃透核心知识点即可快速得分，是基础薄弱考生补短板、中等考生提分、高分考生稳优势的关键板块。 （二）考查规律清晰，重复率高 本专题核心考点集中，近5年高频考点（改革开放、新中国巩固、科技成就）重复考查率达75%以上，考查角度相对固定，多围绕“基础识记+意义分析”展开，贴合新课标“立足主干知识”的命题要求。例如十一届三中全会的内容与意义、三大改造的实质，近5年每年均有考查，掌握后可直接应对同类题目，抢分效率极高。 （三）试题贴合现实，答题有章可循 中考中国现代史试题多结合现实热点（如改革开放45周年、科技成就、祖国统一进展）创设情境，素材贴近学生认知，设问逻辑清晰，多为“是什么—为什么—怎么样”的递进式设问。答案多源于教材主干知识，且可套用固定答题模板（如意义类：国内意义+国际意义；变化类：过去→现在，原因+影响），规范答题即可减少失分，抢分难度低。 （四）素养导向鲜明，适配命题趋势 近年中考强调“素养导向”，中国现代史专题是落实时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀四大素养的核心载体——时空观念可通过梳理现代历史时间轴落实，史料实证可通过分析政策文件、新闻报道落实，历史解释可通过分析改革开放的历程、科技成就的影响落实，家国情怀可通过感悟新中国的发展成就、民族复兴的历程落实，贴合命题导向，精准对接中考考查要求。 （五）地区特色突出，专属抢分点明确 多数地区中考会结合本地现代发展特色命题，如沿海地区考查对外开放成就，少数民族地区考查民族区域自治实践，革命老区考查现代化建设成就。这类题目多为“基础+特色”结合，难度低、易得分，只要掌握本地相关素材，即可实现专属抢分，进一步拉开分数差距。 （一）考查内容：聚焦核心主干，突出热点关联 1．核心主干考点持续发力：改革开放（十一届三中全会、家庭联产承包责任制、对外开放格局）、新中国巩固（抗美援朝、土地改革）、科技成就、祖国统一仍是必考内容，考查角度将更侧重“对比分析”“历史解释”，如对比改革开放前后中国的发展变化，分析科技成就对国家发展的影响。 2．热点关联考点成为重点：2026年恰逢改革开放48周年、西藏和平解放75周年、中国恢复联合国合法席位55周年，相关考点（改革开放成就、民族团结、外交成就）将成为考查热点，可能结合史料、现实新闻设计情境题，突出“以史为鉴、面向未来”的导向。 3．新增考查趋势：可能增加“新时代中国的发展”“社会生活变迁的深层原因”“中外关联”（如中国科技成就与世界科技发展的关联）的考查比重，贴合新课标“关注时代发展”的要求，同时强化地区特色考点的考查，结合本地现代发展成就设计题目。 （二）题型分布：保持稳定，侧重综合考查 1．选择题：仍占本专题分值的40%-50%，题型、题量保持稳定，多为基础识记+史料辨析题，可能增加数据图表类选择题（如改革开放以来经济发展数据），考查学生的数据分析能力与时空观念，易错点仍集中在时间、政策内容的区分。 2．材料分析题：占比30%-40%，将继续以文字、图片、表格史料结合的形式呈现，设问分层明显，从基础识记到历史解释逐步提升难度，可能出现“多史料整合”的考查形式，要求学生结合史料提炼观点，同时结合现实热点设计开放性设问，引导学生谈感悟、谈启示。 3．论述题/探究题：占比10%-20%，将围绕“改革开放的历程与成就”“科技强国与青年担当”“祖国统一的必然趋势”等核心主题展开，要求史论结合、逻辑清晰，部分地区会结合地方现代发展成就设计探究题，考查学生的探究能力与综合素养，可能出现跨学科素材（如结合地理、政治学科知识）。 （三）情境载体：贴近现实，史料形式创新 1．情境素材更具时代感：将继续结合现实热点（如科技突破、乡村振兴、祖国统一进展）、周年纪念设计情境，如结合神舟飞船发射、脱贫攻坚成果考查科技成就与国家发展，结合香港澳门回归周年考查“一国两制”的实践，增强试题的现实意义与教育意义。 2. 史料载体更加丰富：除传统文字、图片史料外，可能增加“口述史料”“新闻片段”“实物史料”（如改革开放时期的票据、科技成果实物），考查学生的史料辨析与运用能力，贴合新课标“史料实证”的核心素养要求，同时注重史料的真实性与典型性，引导学生客观分析历史事件与发展成就。 （四）核心能力考查：强化素养导向，注重综合运用 时空观念：重点考查学生对现代历史时间、空间的把握，可能通过历史时间轴、地图（如对外开放格局分布图），考查学生对历史事件先后顺序、空间分布的掌握，要求学生理清新中国发展的脉络，明确不同历史时期的时代特征（如过渡时期、改革开放时期、新时代）。 史料实证与历史解释：仍是考查重点，要求学生能提取史料关键信息，结合史料分析历史事件的原因、意义，客观评价新中国的发展历程与成就，如结合改革开放的史料分析其历史必然性，结合科技成就史料分析其对国家发展的影响，注重“论从史出、史论结合”。 家国情怀：将贯穿整个专题考查，通过考查新中国的发展成就、科技突破、祖国统一进展，引导学生感悟中国共产党的领导、社会主义制度的优越性，增强民族自豪感与历史责任感，树立“强国有我”的理想信念，答题时突出情感价值认同，可进一步提升得分率。 【高频考点聚焦】 1．高频必考考点（近5年考查频次≥8次）​ 新中国成立与巩固：开国大典、土地改革、抗美援朝，重点考查三者的意义及对新中国发展的奠基作用，近5年考查频次达98次，其中抗美援朝相关考点为重中之重。​ 社会主义建设与探索：“一五计划”、三大改造（实质与意义）、探索中的曲折（“大跃进”、人民公社化运动）、“文化大革命”，核心考查“一五计划”成就、三大改造的历史意义。​ 改革开放：十一届三中全会（内容、意义）、家庭联产承包责任制、对外开放（经济特区、对外开放格局），近5年考查频次高达102次，是本专题最核心的考查内容。​ 新时代的中国：中国特色社会主义理论体系、脱贫攻坚、中国梦、科技成就（两弹一星、杂交水稻、航天技术等），贴合现实热点，考查频次逐年上升。​ 2．中频常考考点（近5年考查频次4-7次）​ 民族团结与祖国统一：民族区域自治制度、“一国两制”、香港澳门回归、海峡两岸交往，重点考查“一国两制”的实践及祖国统一的发展趋势。​ 外交成就：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、中美建交、中国恢复联合国合法席位，侧重考查外交成就的历史意义。​ 【地区特色关注】 结合本地现代发展成就、名人贡献、重大事件，如沿海地区结合对外开放成就，少数民族地区结合民族区域自治实践考查。 抢分01 新中国成立与巩固：开国大典、土地改革、抗美援朝 1．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）随着新国旗样式在第一届中国人民政治协商会议上确定，北平城内的制旗店铺订单激增，工人连夜赶制；街头市民排队抢购，有人甚至提前将国旗挂在门窗上，盼着十月一日那天见证国家新生。这一场景反映出当时（   ） A．社会各界对进入社会主义阶段的迫切向往 B．全国土地改革运动已取得阶段性成果 C．祖国大陆已彻底结束分裂、实现统一 D．民众对中华人民共和国成立的热切期盼 2．（2026·福建三明·一模）下图中一系列历史事件反映的主题是（   ） A．敌后战场的抗战 B．侵略与反抗 C．新民主主义革命 D．工农武装割据 3．（2026·黑龙江大庆·一模）学习历史需要区分历史叙述中的历史事实和历史解释。下列关于中华人民共和国成立的相关叙述，属于历史解释的是（   ） A．1949年10月1日，开国大典在首都北京举行 B．阅兵结束后，举行了盛大的群众游行 C．毛泽东在开国大典上宣读了中华人民共和国中央人民政府公告 D．中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元 4．（2026·河南周口·一模）1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这一事件的历史意义是（   ） A．中国新民主主义革命取得胜利 B．中国进入社会主义初级阶段 C．标志着抗日战争的完全胜利 D．揭开了改革开放的序幕 5．（2026·陕西西安·一模）下面发生于1951年5月十世班禅发表的声明，该声明发表的背景是（   ） 今后坚决拥护中央人民政府和中国共产党的领导，为正确执行全部协议、为西藏民族与中国各民族的团结和西藏民族内部的团结而奋斗。 A．西藏获得和平解放 B．民族区域自治制度实施 C．青藏铁路全线通车 D．西藏自治区的正式设立 6．（2026·河南周口·一模）1949年开国大典举行，标志着新民主主义革命胜利，中国人民从此站起来。新中国成立意义表述正确的是（   ） A．进入社会主义初级阶段 B．彻底消灭封建剥削制度 C．开辟中国历史新纪元 D．实现国家完全统一 7．（2026·湖南永州·一模）1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国历史从此揭开新纪元。“新”主要指（   ） A．封建制度终结 B．进入社会主义社会 C．人民成为国家主人 D．实现工业化 8．（2026·安徽亳州·模拟预测）20世纪50年代，拖拉机是年画的重要题材。下图是顾生岳1956年创作的年画《拖拉机到咱社来代耕了》，对此理解正确的是（   ） A．说明我国实现了农业生产机械化 B．展示了人民公社社员的生产热情 C．描绘了“大跃进”运动取得的成就 D．反映了我国农业生产力水平的提高 9．（2026·天津南开·一模）“没有这场深刻的社会大变动，不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来，中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。”材料强调的是这场“社会大变动”的（   ） A．背景 B．性质 C．结果 D．影响 10．（2026·黑龙江大庆·一模）抗美援朝战争结束几十年后，一位英国学者在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃成为一个不可能再被人轻视的世界大国。这位学者旨在强调这次战争（   ） A．捍卫了新中国安全 B．彰显了新中国的大国地位 C．保卫了中国人民和平生活 D．稳定了朝鲜半岛局势 11．（2026·黑龙江·一模）某同学在学习中国现代史时，绘制了如下思维导图。图中“？”处相应的内容是（   ） A．祖国大陆的统一 B．政协会议的召开 C．解放战争的胜利 D．人民政权的巩固 12．（2026·天津和平·一模）彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”这里的“它”（   ） A．是近代中国第一次胜利的民族解放战争 B．结束了中国半殖民地半封建社会的历史 C．是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 D．是世界反法西斯战争的东方主战场 13．（2026·河南·一模）经此一战，中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这场战争（   ） A．开启了中国历史新纪元 B．巩固了新生的人民政权 C．促进了农业生产的恢复 D．实现了各族人民大团结 抢分02 社会主义建设与探索：“一五计划”、三大改造（实质与意义） 1．（2026·陕西渭南·一模）某研究性学习小组在探究“一五计划”时，收集了以下几则史料。能支撑“一五计划的完成初步改变了我国工业落后面貌”这一历史结论的史料是（   ） A．1953年，毛泽东在中央政治局会议上提出：“我们国家大，人口多，底子薄，没有工业，就无法保卫国家。” B．1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆解放牌汽车，标志着我国汽车工业的诞生 C．1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》 D．从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营 2．（2026·江西赣州·一模）“总路线提出后，全党和全国人民把自己的注意力，转移到社会主义工业化的任务上来，兴高采烈地迎接和投入新中国大规模、有计划的经济建设的高潮”。与材料相关的历史事件是（   ） A．一五计划的实施 B．确立了人民代表大会制度 C．改革开放的实行 D．大跃进和人民公社化运动 3．（2026·四川德阳·一模）第一个五年计划期间，国家对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元，超过计划15．3%。棉布的销售量在1950年是5647万匹，到1956年达到了17700万匹，同时食糖早在1955年就比经济恢复时期增加了163%。这说明第一个五年计划（   ） A．努力提高人民的生活水平 B．促进了国民经济的恢复 C．坚持优先发展重工业战略 D．实现了文教卫生现代化 4．（2026·湖南郴州·一模）下图为《1953—1986年我国国内生产总值统计图（部分）》。据图可知（   ） 1953—1986年我国国内生产总值统计图（部分） A．一五计划的实施推动了五十年代的经济发展 B．1958—1963年经济回落源于国民经济调整 C．1963—1968年的经济增长归根于改革开放 D．八十年代经济快速增长得益于十四大召开 5．（2026·广东茂名·一模）1953年，中央决定采用技工学校、训练班、学徒三种形式培养工人，到1957年，我国技工学校发展到144所，培养出熟练工人14．7万人，通过企业学徒培养出各类技术工人58．4万人。上述举措（   ） A．巩固了新生的人民政权 B．顺应了工业化对人才的需求 C．推动了国民经济的恢复 D．建立了门类齐全的工业体系 6．（2026·安徽黄山·一模）下图为1950年黄均创作的年画《向毛泽东号看齐》，这一画作（   ） A．折射出农民阶级的精神风貌 B．有利于激发民众的建设热情 C．彰显了社会主义制度的优越性 D．展现“一五”计划建设成就 7．（2026·陕西榆林·模拟预测）它实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，是中国历史上最深刻的社会变革。这里的“它”是（   ） A．中华人民共和国宣告成立 B．《中华人民共和国土地改革法》的颁布 C．第一个五年计划开始 D．社会主义三大改造的基本完成 8．（2026·山东济南·一模）《济南市志》记载：“1902年，苗世远在济南创办德馨斋酱园。1954年，该企业率先实行公私合营，成为济南市首批公私合营企业之一。”变化反映了（   ） A．民族工业在清末初步兴起 B．济南成为全国工商业中心 C．三大改造的深入推进 D．经济体制改革全面展开 9．（2026·河南平顶山·一模）1950年5月，全国各地工商业者都叫喊货卖不出去，很多私营工厂停工或开工不足，在接受国家加工订货任务和原料配给后，纷纷恢复和扩大生产，产品也由国家收购包销。材料反映出我国（   ） A．重视私营工商业的发展 B．社会主义改造基本完成 C．准备进行抗美援朝战争 D．计划经济体制全面建立 10．（2026·黑龙江大庆·一模）这一年，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造，基本上实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。这一年指的是（   ） A．1952年 B．1953年 C．1956年 D．1957年 11．（2026·四川绵阳·一模）无锡荣氏家族靠实业兴国、护国、救国，在中国乃至世界写下了一段辉煌的历史。1954年荣毅仁向上海市政府率先提出将他的产业实行公私合营，这一举动起了积极带头作用，他由此获得“红色资本家”的称号。荣毅仁的个人经历可以证明（   ） A．民族工业发展 B．“一五”计划的实施 C．经济特区设立 D．三大改造实行 12．（2026·河北石家庄·一模）1954年，石家庄市大兴纱厂与和村纱厂、翔风纱厂合并为石家庄市公私合营大兴纱厂。国家派公方代表参与管理，并采用定息制度，资本家保留私股，按资产总额年定息5厘分红。1956年该厂转为完全社会主义性质。据此可知，我国社会主义改造的创举是（   ） A．暴力没收 B．赎买政策 C．自由竞争 D．平均分配 抢分03 改革开放：十一届三中全会（内容、意义）、家庭联产承包责任制、对外开放（经济特区、对外开放格局） 1．（2026·山东枣庄·一模）联系与比较是学习历史的重要方法之一。以下关于新中国成立与中共十一届三中全会的评述中，正确的是（   ） ①前者开启新纪元，后者开创新时期 ②都对中国历史发展进程产生了重大影响 ③都重新确立了新的党的指导思想 ④后者是对前者开创事业的继承与发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．（2026·湖南·一模）1978年12月24日，湖南省召开万人大会，传达一份重要公报。台下许多干部听到“把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来”时热泪盈眶。这份公报标志着中国（   ） A．开始全面的大规模的社会主义建设 B．进入改革开放和社会主义建设新时期 C．确立了社会主义市场经济体制目标 D．中国特色社会主义进入新时代 3．（2026·山东枣庄·一模）枣庄城头镇豆制品产业起步于20世纪80年代，历经40余年发展成为“中国豆制品第一镇”“中国豆谷”。该镇从普通乡镇成长为全国最大的豆制品加工专业镇，主要得益于：（   ） A．土地改革的完成 B．三大改造的实施 C．改革开放政策的推动 D．“一五”计划的实施 4．（2026·宁夏银川·一模）春联往往折射着社会的风貌。1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，是由于（   ） A．土地改革运动 B．三大改造之农业改造 C．农村实行经济体制改革 D．建立开放型经济新体制 5．（2026·陕西渭南·一模）改革开放以来，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。下列城市中，属于最早开放的经济特区的是（   ） A．上海 B．广州 C．深圳 D．重庆 6．（2026·湖南永州·一模）1978年，中共十一届三中全会作出改革开放历史性决策。我国对外开放的突破口是（   ） A．设立经济特区 B．建立市场经济体制 C．加入世界贸易组织 D．实施一带一路 7．（2026·安徽阜阳·一模）经济特区通过对外经济合作解决资金、技术、管理等问题，为全国城市经济体制改革提供可借鉴的经验，成为知识、技术、管理等多方面的窗口，由此可知，经济特区的设立（   ） A．旨在打破计划经济体制的僵化束缚 B．标志着中国对外开放进入新的阶段 C．开创了社会主义市场经济理论先河 D．具有对外开放与改革试验双重功能 8．（2026·天津河东·模拟预测）1984年7月，北京天桥百货股份有限公司成立；同年11月，上海飞乐音响股份有限公司成立。这两家股份制企业的出现，反映了当时中国（   ） A．个体经济取得合法地位 B．国有企业改革开始起步 C．市场经济体制已经确立 D．对外开放格局初步形成 9．（2026·陕西宝鸡·一模）对比下面两幅图片，它们鲜明地体现了近代以来中国发生的历史性的转变是（   ） 中英《南京条约》签订时的场景（绘画）     1997年香港回归 A．从半殖民地衰败态势到国力强盛 B．从被列强瓜分到实现中华民族解放 C．从丧失外交话语权到称霸全世界 D．从与英国敌对到与英国全面合作 10．（2026·陕西宝鸡·一模）春联是中华民族传统文化的瑰宝，内容贴近时代生活，寄托着人们对美好生活的期盼。下面是20世纪80年代某企业张贴的两副春联，这反映了（   ） 上联：放权让利激活力      下联：自负盈亏增效益      横批：大展宏图 上联：机制创新谋发展      下联：员工激励促腾飞      横批：焕发生机 A．社会主义市场经济的繁荣 B．社会保障制度的不断完善 C．对外开放格局的初步形成 D．城市经济体制改革的推进 11．（2026·广东深圳·一模）袁隆平的杂交水稻使中国用不足全球9%的耕地，养活了世界近20%的人口。据此可知，杂交水稻的战略意义在于（   ） A．保障了中国的粮食安全 B．缓解了世界粮食短缺问题 C．大幅度提高了粮食产量 D．实现了技术上的重大突破 12．（2026·湖北随州·一模）【城市的演变】 材料一  上海的记忆。 图11919年上海商人罢市游行声援北京学生爱国斗争 图21921年某次会议上海会址 材料二  井冈山的星火。 井冈山作为"中国革命的摇篮”，井冈山光辉的斗争实践，生动诠释了"中国的红色政权为什么能够存在”，其所开辟的井冈山道路、所孕育的井冈山精神，烛照着中国革命一步步迈向成功，也最终为我们党贮藏了宝贵的精神财富。 材料三  深圳的腾飞。 从1．97亿元到26927．09亿元，GDP增长13000多倍；从最高楼仅有3层，到超过100米以上摩天大楼近1000栋；从创办第一家股份制中外合资企业，到登记商事主体近320万户，稳居全国大中城市首位；从贫穷落后的小渔村到先进制造业占比超过71%……40年间，从中国改革开放的"探路者”，到新时代的"示范区”，深圳书写了世界城市发展史上罕有的奇迹，在这里改革创新大潮不断喷涌。 ——新华社新媒体2020年8月《从改革开放"探路者”到新时代“示范区”--深圳特区40年巨变折射中国道路优越性》 （1）根据材料一并结合所学，写出图1，图2所反映的重大历史事件，并分析两件事件之间的内在联系。 （2）根据材料二和材料三并结合所学，分别说明井冈山成为"中国革命的摇篮"和深圳腾飞的历史原因。 13．（2026·广西桂林·一模）中华文明具有统一性。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代朝代线索图          辽宋夏金时期的民族大迁徙，促进了民族交融，加强了中华民族文化的内在统一性。 辽、金、西夏政权通过学习中原典章文化，尊孔崇儒，强调自身已达到“不并中华”的文明程度，以此自居华夏。—— 摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 （1）根据材料一，分别指出建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家的王朝，和由少数民族建立的全国性统一的王朝。概括辽宋夏金时期中华民族文化具有统一性的表现。 材料二 张乐平《唯有军民合作，才能歼灭敌人》（1938） 注：张乐平是中国漫画家。抗日战争期间，张乐平与上海一些漫画同仁成立救亡漫画宣传队，用画笔传递着抗战的呼声。 （2）根据材料二并结合所学知识，对漫画进行解读。（提示：可从创作背景、目的以及表达的内容等角度解读。 材料三中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。 ——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》 （3）根据材料三，归纳中华文明统一性的作用。 抢分04 新时代的中国：中国特色社会主义理论体系、脱贫攻坚、中国梦、科技成就（两弹一星、杂交水稻、航天技术等） 1．（2026·广西桂林·一模）我国自1988年实施“菜篮子”工程以来，蔬菜、肉类、禽蛋、奶类、水产品和水果等鲜活农产品的产量品种日趋丰富，质量不断改善。“菜篮子”工程促使（   ） A．市场经济体制建立 B．人民生活方式改变 C．人民生活水平提高 D．科学技术水平提升 2．（2026·广西桂林·一模）澳门回归祖国26年来，本地生产总值从519亿澳门元增长到4033亿澳门元，人均生产总值高达58．95万澳门元。这充分证明了（   ） A．民族区域自治制度的必要性 B．建立经济特区的重要作用 C．“一国两制”强大的生命力 D．全面依法治国的战略部署 3．（2026·陕西西安·一模）2026年马年春晚上，多款人形机器人集中亮相，展示了我国人工智能、高端制造领域的最新成果。这一科技成就最能体现新发展理念中的（   ） A．创新发展 B．协调发展 C．绿色发展 D．开放发展 4．（2026·陕西宝鸡·一模）【世界变局与制度探索·治国兴邦】阅读下列材料，回答问题。 材料一 资本主义在全球扩张的过程中，用炮舰和商品打开了亚非拉国家的大门。他们在这些地区建立殖民地，掠夺原料，倾销商品，残酷压榨当地人民，将无数财富运回本国，为资本主义的进一步发展积累了巨额资本。                            ——摘编自王斯德《世界近代史》                   图B （1）指出材料一图A中世界上第一部资产阶级成文宪法_（写出序号）。图B中“用炮舰和商品”在19世纪40年代初打开中国大门的历史事件是什么？根据材料一并结合所学知识，概括资本主义产生和发展过程的主要特点。 材料二 （2）选做题： ①结合所学知识，指出材料二图C中苏联社会主义探索的特点，并分析其对苏联发展的影响。 ②结合所学知识，指出材料二图D中罗斯福新政的核心特点，并分析其历史意义。 材料三  二战后，世界格局经历了从两极对峙到多极化趋势的演变。各国为了在变局中维护自身利益，不断调整治国方略，进行制度创新。然而，一些国家在追求自身发展的同时，也试图将自己的模式强加于人，干涉他国内政，给世界带来了新的动荡。在全球化深入发展的今天，各国更需要重新审视自身的角色，在尊重主权和多样文明的基础上，共同构建人类命运共同体。 ——摘编自《当代世界政治与经济》 （3）根据材料三并结合所学知识，列举一例体现“多极化趋势”的史事，并归纳影响各国“治国方略调整”的因素。综合上述材料并结合当前的国际形势，谈谈你对世界各国进行制度探索的认识。 5．（2026·陕西西安·一模）2026年是中国传统丙午马年，某校以“___________”为主题展开历史学科探究活动，请你参与。 【老马迷途  山河泣血】 材料一 战争失败的消息传到我家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！当时正在北京会试的各省举子纷纷集会、请愿，要求拒和、迁都，变法图强。——摘自吴玉章《辛亥革命亲历记》 图A  甲午中日战争形势图 图B （1）请写出材料一图A战争中的一例战役及对应的民族英雄。根据图B并结合所学知识，指出令“我和二哥痛哭不止”和“耻辱”的历史原因。 【骏马嘶鸣  唤醒民众】 材料二 自1918年，在《法俄革命之比较观》《布尔什维主义的胜利》等文章中，李大钊指明了十月革命的伟大历史意义。他还指出：“布尔什维主义就是俄国布尔什维克所抱的主义……他们的主义，就是革命的社会主义；他们的党，就是革命的社会党”。 ——摘编自林建华《中国共产党成立之前马克思主义与马克思列宁主义在中国的传播》 马克思主义在陕西传播主要有三条途径：一是魏野畴、王复生、王尚德、李子洲等旅外求学或来陕的青年知识分子，通过在咸林中学、榆林中学、赤水农业职业学校等校教学，向学生宣传马克思主义，培养进步青年；二是旅外进步学生创办《共进》《贡献》《汉钟》等刊物，向陕西传播新思想；三是陕西地方报纸如《启明日报》《西北日报》《鼓昕日报》刊载介绍马克思主义的文章。——摘编自任学岭《陕甘革命根据地史》 A B C  中国共产党早期组织分布图 （2）根据材料二A并结合所学知识，指出十月革命对中国的影响。根据B，概括马克思主义在陕西传播的主要特点。综合以上材料和C，说明马克思主义传播与中国共产党早期组织建立之间的关系。 【万马奔腾  踏平坎坷】 材料三 1954年《中华人民共和国宪法》 1966年首次发射导弹核武器试验成功 1978年中共十一届三中全会 2014年丝绸之路：长安—天山廊道路网申遗成功 ①意义： 示例：②意义：标志着中国拥有了实战核导弹，终结“有弹无枪”历史，跻身世界核大国行列，打破核垄断，增强民族自信心。 ③意义： 示例：④意义：彰显中华文明历史价值，推动中外文化交流，是中国国际影响力提升的重要表现。 （3）结合所学知识，仿照示例，分别将材料三展板中的①、③处补充完整。 【策马扬鞭  再创辉煌】 材料四  全会指出，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期……我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变，中国特色社会主义制度优势、超大规模市场优势、完整产业体系优势、丰富人才资源优势更加彰显……保持战略定力，增强必胜信心，积极识变应变求变，敢于斗争、善于斗争，勇于面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，集中力量办好自己的事，续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，奋力开创中国式现代化建设新局面。 ——摘自《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》 （4）根据材料四，概括我国“奋力开创中国式现代化建设新局面”的信心来源。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。 6．（2026·湖南长沙·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 1397 133．6 1990年 7662．1 686．3 2000年 24915．8 2253．4 2017年 109331．7 13432．4 ——摘编自统编版中国历史八年级下册 材料二  中国特色社会主义理论体系 ——摘编自统编版中国历史八年级下册 （1）请提取材料一所反映的历史信息，并结合所学知识进行解读说明。 （2）请写出材料二思维导图中①处和②处的内容。结合湖南乡土史，指出近现代中国马克思主义历史学的主要奠基人。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国特色社会主义道路的认识。 抢分05 民族团结与祖国统一：民族区域自治制度、“一国两制”、香港澳门回归、海峡两岸交往，重点考查“一国两制”的实践及祖国统一的发展趋势。 1．（2026·江苏苏州·模拟预测）实现祖国统一，始终是全体中华儿女的共同愿望。进入社会主义现代化建设新时期后，为维护祖国统一和中华民族根本利益，我国提出（   ） A．“一国两制”构想 B．民族区域自治制度 C．“西部大开发”战略 D．“三个代表”重要思想 2．（2026·广西南宁·一模）第十五届全国运动会于2025年11月9日，在粤港澳三地成功举办，这是全运会首次由内地与香港、澳门共同承办。该赛事能够顺利举办，直接得益于我国实行的（   ） A．“一国两制” B．改革开放 C．民族区域自治制度 D．九二共识 3．（2026·黑龙江·一模）“世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱，让一座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻……”材料赞誉的人物是（   ） A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛 4．（2026·山东济南·一模）历史课上，老师板书了这样几个关键词：民族区域自治制度、“一国两制”构想、香港和澳门回归祖国、“九二共识”等。据此可知，这节课学习的主题是（   ） A．社会主义制度的建立 B．社会主义道路的探索 C．中国特色社会主义道路 D．民族团结与祖国统一 5．（2026·广东茂名·一模）时代热词是每一时代特有的主题反映。下列中国各大报刊出现的高频率词汇，最有可能出现在20世纪90年代的是（   ） A．银元之战抗美援朝另起炉灶 B．人民公社化运动两弹一星真理标准大讨论 C．南方谈话九二共识香港回归 D．大跃进上海合作组织科学发展观 6．（2026·山东枣庄·一模）如图是小海以改革开放后“海峡两岸关系的发展”为主题制作的时间轴，图中“？”处应填的是（   ） A．“九二共识” B．胡锦涛会见连战 C．开放“三通” D．《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 抢分06 外交成就：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、中美建交、中国恢复联合国合法席位，侧重考查外交成就的历史意义。​ 1．（2025·江西抚州·二模）1955年的亚非会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来在会上提出了哪一方针促进了会议的圆满成功（   ） A．和平共处五项原则 B．独立自主的和平外交 C．“求同存异”的方针 D．构建人类命运共同体 2．（2026·陕西西安·三模）我国外交部强调“国家不分大小，一律平等”。新中国外交史上最早体现这一理念的是（   ） A．提出和平共处五项原则 B．奉行不结盟的外交政策 C．提出“一国两制”构想 D．提出共建“一带一路”倡议 3．（2025·河南商丘·二模）1973年，美国《纽约时报》中的文章开始多次刊载中国相关内容，并且中医、中国电影在美国流行，美国商人注重中国的贸易信息等，这主要得益于（   ） A．中国在联合国的合法席位恢复 B．中国开始改革开放 C．中美关系已经开始走向正常化 D．中美建立外交关系 4．（2026·安徽阜阳·一模）“1971年10月25日晚9点47分，大会会场的电子计票显示屏上出现了表决结果，整个大厅瞬间沸腾起来，几十名外交官一起站立起来热烈地鼓掌和欢呼。”材料反映的历史事件是（   ） A．中美正式建立外交关系 B．中国在万隆会议上提出“求同存异”方针 C．中国加入世界贸易组织 D．中国恢复了在联合国的合法席位 5．（2026·安徽合肥·一模）1971年10月27日，肯尼亚《民族日报》报道称：“这是联合国历史上美国遭受的最惨重失败”；同天，法国《费加罗报》也评论道：“历史的车轮已转动起来，美国输掉了二战后的一场较量”。其评论的事件（   ） A．推动了国际新格局的形成 B．打破了帝国主义的封锁 C．提高了新中国的综合国力 D．开创了中国外交新局面 20 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 抢分03 中国现代史（浙江专用） 抢分预测 抢分秘籍 抢分特训 5年考情 抢分依据 命题预测 1．高频必考考点（近5年考查频次≥8次）​ 新中国成立与巩固：开国大典、土地改革、抗美援朝，重点考查三者的意义及对新中国发展的奠基作用，近5年考查频次达98次，其中抗美援朝相关考点为重中之重。​ 社会主义建设与探索：“一五计划”、三大改造（实质与意义）、探索中的曲折（“大跃进”、人民公社化运动）、“文化大革命”，核心考查“一五计划”成就、三大改造的历史意义。​ 改革开放：十一届三中全会（内容、意义）、家庭联产承包责任制、对外开放（经济特区、对外开放格局），近5年考查频次高达102次，是本专题最核心的考查内容。​ 新时代的中国：中国特色社会主义理论体系、脱贫攻坚、中国梦、科技成就（两弹一星、杂交水稻、航天技术等），贴合现实热点，考查频次逐年上升。​ 2．中频常考考点（近5年考查频次4-7次）​ 民族团结与祖国统一：民族区域自治制度、“一国两制”、香港澳门回归、海峡两岸交往，重点考查“一国两制”的实践及祖国统一的发展趋势。​ 外交成就：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、中美建交、中国恢复联合国合法席位，侧重考查外交成就的历史意义。​ 社会生活变迁：现代服饰、交通、通信、习俗的变化，多结合图片史料考查，难度较低。​ 地区特色考点（地方版补充）：结合本地现代发展成就、名人贡献、重大事件，如沿海地区结合对外开放成就，少数民族地区结合民族区域自治实践考查。 （一）分值占比稳定，提分性价比高 近3-5年全国各省市中考历史试卷中，中国现代史专题分值占比稳定在25%-30%，与中国近代史并列成为分值最高的两大专题，部分沿海地区（如广东、浙江）因贴合对外开放热点，占比达35%以上。本专题知识点脉络清晰、难度适中，无偏题怪题，吃透核心知识点即可快速得分，是基础薄弱考生补短板、中等考生提分、高分考生稳优势的关键板块。 （二）考查规律清晰，重复率高 本专题核心考点集中，近5年高频考点（改革开放、新中国巩固、科技成就）重复考查率达75%以上，考查角度相对固定，多围绕“基础识记+意义分析”展开，贴合新课标“立足主干知识”的命题要求。例如十一届三中全会的内容与意义、三大改造的实质，近5年每年均有考查，掌握后可直接应对同类题目，抢分效率极高。 （三）试题贴合现实，答题有章可循 中考中国现代史试题多结合现实热点（如改革开放45周年、科技成就、祖国统一进展）创设情境，素材贴近学生认知，设问逻辑清晰，多为“是什么—为什么—怎么样”的递进式设问。答案多源于教材主干知识，且可套用固定答题模板（如意义类：国内意义+国际意义；变化类：过去→现在，原因+影响），规范答题即可减少失分，抢分难度低。 （四）素养导向鲜明，适配命题趋势 近年中考强调“素养导向”，中国现代史专题是落实时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀四大素养的核心载体——时空观念可通过梳理现代历史时间轴落实，史料实证可通过分析政策文件、新闻报道落实，历史解释可通过分析改革开放的历程、科技成就的影响落实，家国情怀可通过感悟新中国的发展成就、民族复兴的历程落实，贴合命题导向，精准对接中考考查要求。 （五）地区特色突出，专属抢分点明确 多数地区中考会结合本地现代发展特色命题，如沿海地区考查对外开放成就，少数民族地区考查民族区域自治实践，革命老区考查现代化建设成就。这类题目多为“基础+特色”结合，难度低、易得分，只要掌握本地相关素材，即可实现专属抢分，进一步拉开分数差距。 （一）考查内容：聚焦核心主干，突出热点关联 1．核心主干考点持续发力：改革开放（十一届三中全会、家庭联产承包责任制、对外开放格局）、新中国巩固（抗美援朝、土地改革）、科技成就、祖国统一仍是必考内容，考查角度将更侧重“对比分析”“历史解释”，如对比改革开放前后中国的发展变化，分析科技成就对国家发展的影响。 2．热点关联考点成为重点：2026年恰逢改革开放48周年、西藏和平解放75周年、中国恢复联合国合法席位55周年，相关考点（改革开放成就、民族团结、外交成就）将成为考查热点，可能结合史料、现实新闻设计情境题，突出“以史为鉴、面向未来”的导向。 3．新增考查趋势：可能增加“新时代中国的发展”“社会生活变迁的深层原因”“中外关联”（如中国科技成就与世界科技发展的关联）的考查比重，贴合新课标“关注时代发展”的要求，同时强化地区特色考点的考查，结合本地现代发展成就设计题目。 （二）题型分布：保持稳定，侧重综合考查 1．选择题：仍占本专题分值的40%-50%，题型、题量保持稳定，多为基础识记+史料辨析题，可能增加数据图表类选择题（如改革开放以来经济发展数据），考查学生的数据分析能力与时空观念，易错点仍集中在时间、政策内容的区分。 2．材料分析题：占比30%-40%，将继续以文字、图片、表格史料结合的形式呈现，设问分层明显，从基础识记到历史解释逐步提升难度，可能出现“多史料整合”的考查形式，要求学生结合史料提炼观点，同时结合现实热点设计开放性设问，引导学生谈感悟、谈启示。 3．论述题/探究题：占比10%-20%，将围绕“改革开放的历程与成就”“科技强国与青年担当”“祖国统一的必然趋势”等核心主题展开，要求史论结合、逻辑清晰，部分地区会结合地方现代发展成就设计探究题，考查学生的探究能力与综合素养，可能出现跨学科素材（如结合地理、政治学科知识）。 （三）情境载体：贴近现实，史料形式创新 1．情境素材更具时代感：将继续结合现实热点（如科技突破、乡村振兴、祖国统一进展）、周年纪念设计情境，如结合神舟飞船发射、脱贫攻坚成果考查科技成就与国家发展，结合香港澳门回归周年考查“一国两制”的实践，增强试题的现实意义与教育意义。 2. 史料载体更加丰富：除传统文字、图片史料外，可能增加“口述史料”“新闻片段”“实物史料”（如改革开放时期的票据、科技成果实物），考查学生的史料辨析与运用能力，贴合新课标“史料实证”的核心素养要求，同时注重史料的真实性与典型性，引导学生客观分析历史事件与发展成就。 （四）核心能力考查：强化素养导向，注重综合运用 时空观念：重点考查学生对现代历史时间、空间的把握，可能通过历史时间轴、地图（如对外开放格局分布图），考查学生对历史事件先后顺序、空间分布的掌握，要求学生理清新中国发展的脉络，明确不同历史时期的时代特征（如过渡时期、改革开放时期、新时代）。 史料实证与历史解释：仍是考查重点，要求学生能提取史料关键信息，结合史料分析历史事件的原因、意义，客观评价新中国的发展历程与成就，如结合改革开放的史料分析其历史必然性，结合科技成就史料分析其对国家发展的影响，注重“论从史出、史论结合”。 家国情怀：将贯穿整个专题考查，通过考查新中国的发展成就、科技突破、祖国统一进展，引导学生感悟中国共产党的领导、社会主义制度的优越性，增强民族自豪感与历史责任感，树立“强国有我”的理想信念，答题时突出情感价值认同，可进一步提升得分率。 【高频考点聚焦】 1．高频必考考点（近5年考查频次≥8次）​ 新中国成立与巩固：开国大典、土地改革、抗美援朝，重点考查三者的意义及对新中国发展的奠基作用，近5年考查频次达98次，其中抗美援朝相关考点为重中之重。​ 社会主义建设与探索：“一五计划”、三大改造（实质与意义）、探索中的曲折（“大跃进”、人民公社化运动）、“文化大革命”，核心考查“一五计划”成就、三大改造的历史意义。​ 改革开放：十一届三中全会（内容、意义）、家庭联产承包责任制、对外开放（经济特区、对外开放格局），近5年考查频次高达102次，是本专题最核心的考查内容。​ 新时代的中国：中国特色社会主义理论体系、脱贫攻坚、中国梦、科技成就（两弹一星、杂交水稻、航天技术等），贴合现实热点，考查频次逐年上升。​ 2．中频常考考点（近5年考查频次4-7次）​ 民族团结与祖国统一：民族区域自治制度、“一国两制”、香港澳门回归、海峡两岸交往，重点考查“一国两制”的实践及祖国统一的发展趋势。​ 外交成就：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、中美建交、中国恢复联合国合法席位，侧重考查外交成就的历史意义。​ 【地区特色关注】 结合本地现代发展成就、名人贡献、重大事件，如沿海地区结合对外开放成就，少数民族地区结合民族区域自治实践考查。 抢分01 新中国成立与巩固：开国大典、土地改革、抗美援朝 1．（2026·黑龙江哈尔滨·一模）随着新国旗样式在第一届中国人民政治协商会议上确定，北平城内的制旗店铺订单激增，工人连夜赶制；街头市民排队抢购，有人甚至提前将国旗挂在门窗上，盼着十月一日那天见证国家新生。这一场景反映出当时（   ） A．社会各界对进入社会主义阶段的迫切向往 B．全国土地改革运动已取得阶段性成果 C．祖国大陆已彻底结束分裂、实现统一 D．民众对中华人民共和国成立的热切期盼 【答案】D 【解析】A．1949年新中国成立时是新民主主义社会，1956年三大改造完成才进入社会主义阶段，错误。 B．土地改革（1950-1952年）在建国后才大规模展开，与题干1949年9月的时间不符，错误。 C．建国初期西南、华南等地仍待解放，大陆完全统一是后续逐步实现的，错误。 D．材料中“制旗店铺订单激增”“工人连夜赶制”“街头市民排队抢购”“提前将国旗挂在门窗上”，直接反映北平人民对10月1日开国大典、新中国诞生的高度热情与期待，正确。 2．（2026·福建三明·一模）下图中一系列历史事件反映的主题是（   ） A．敌后战场的抗战 B．侵略与反抗 C．新民主主义革命 D．工农武装割据 【答案】C 【解析】A．“敌后战场的抗战”仅对应抗日战争阶段，错误。 B．“侵略与反抗”侧重近代反侵略斗争，概括不全，错误。 C．从1919年五四运动（新民主主义革命开端）到1949年开国大典（新民主主义革命胜利），所列事件都是新民主主义革命时期的标志性事件，主题应为新民主主义革命，正确。 D．“工农武装割据”仅对应国共十年对峙时期的革命特点，错误。 3．（2026·黑龙江大庆·一模）学习历史需要区分历史叙述中的历史事实和历史解释。下列关于中华人民共和国成立的相关叙述，属于历史解释的是（   ） A．1949年10月1日，开国大典在首都北京举行 B．阅兵结束后，举行了盛大的群众游行 C．毛泽东在开国大典上宣读了中华人民共和国中央人民政府公告 D．中国人民从此站起来了，中国发展从此开启了新纪元 【答案】D 【解析】A．1949年10月1日开国大典在北京举行，是对时间、地点、事件的客观陈述，属于历史事实，错误。 B．阅兵结束后举行群众游行，是对事件过程的客观描述，属于历史事实，错误。 C．毛泽东宣读公告，是对具体行为的客观陈述，属于历史事实，错误。 D．“中国人民从此站起来了”是对新中国成立历史意义的分析和评价，属于历史解释，正确。 4．（2026·河南周口·一模）1949年10月1日，毛泽东在天安门城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”这一事件的历史意义是（   ） A．中国新民主主义革命取得胜利 B．中国进入社会主义初级阶段 C．标志着抗日战争的完全胜利 D．揭开了改革开放的序幕 【答案】A 【解析】A．1949年10月1日开国大典，毛泽东宣告中华人民共和国中央人民政府成立，标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利，中国人民从此站起来了，成为国家的主人，正确。 B．中国进入社会主义初级阶段的标志是1956年底三大改造的基本完成，并非新中国成立，错误。 C．抗日战争完全胜利的标志是1945年9月2日日本正式签署投降书，与1949年开国大典无关，错误。 D．揭开改革开放序幕的是1978年召开的中共十一届三中全会，与题干时间不符，错误。 5．（2026·陕西西安·一模）下面发生于1951年5月十世班禅发表的声明，该声明发表的背景是（   ） 今后坚决拥护中央人民政府和中国共产党的领导，为正确执行全部协议、为西藏民族与中国各民族的团结和西藏民族内部的团结而奋斗。 A．西藏获得和平解放 B．民族区域自治制度实施 C．青藏铁路全线通车 D．西藏自治区的正式设立 【答案】A 【解析】A．西藏获得和平解放是1951年5月23日，《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》（即“十七条协议”）签订，十世班禅在1951年5月发表声明，正是以此为背景，正确。 B．民族区域自治制度在西藏正式实施是在西藏自治区成立之后，时间晚于1951年，错误。 C．青藏铁路全线通车是2006年，时间不符，错误。 D．西藏自治区正式设立是1965年，时间不符，错误。 6．（2026·河南周口·一模）1949年开国大典举行，标志着新民主主义革命胜利，中国人民从此站起来。新中国成立意义表述正确的是（   ） A．进入社会主义初级阶段 B．彻底消灭封建剥削制度 C．开辟中国历史新纪元 D．实现国家完全统一 【答案】C 【解析】A．1956年三大改造完成，标志着我国社会主义制度的基本确立，我国进入社会主义初级阶段，错误。 B．1952年土地改革的完成，我国彻底消灭封建剥削制度，与材料不符，错误。 C．1949年新中国的成立，中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林，中国历史进入新纪元，正确。 D．至今台湾问题尚未解决，我国统一尚未完成，错误。 7．（2026·湖南永州·一模）1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国历史从此揭开新纪元。“新”主要指（   ） A．封建制度终结 B．进入社会主义社会 C．人民成为国家主人 D．实现工业化 【答案】C 【解析】A．新中国成立后，通过土地改革、社会主义改造等措施，才逐步铲除了封建制度的经济基础和残余势力。因此，将“封建制度终结”作为1949年新中国成立“新”的主要内涵是不准确的，错误。 B．1949年新中国成立时，中国进入的是新民主主义社会，社会主义制度的确立是在1956年三大改造完成之后，错误。 C．1949年10月1日中华人民共和国成立，标志着中国结束了半殖民地半封建社会的历史，中国人民从此站起来了，成为国家、社会和自己命运的主人。“新”的核心内涵在于国家性质的根本改变——由少数人统治的旧中国变为人民当家作主的新中国，正确。 D．实现工业化是新中国成立后的奋斗目标，但1949年时中国仍是一个落后的农业国，工业化尚未实现，错误。 8．（2026·安徽亳州·模拟预测）20世纪50年代，拖拉机是年画的重要题材。下图是顾生岳1956年创作的年画《拖拉机到咱社来代耕了》，对此理解正确的是（   ） A．说明我国实现了农业生产机械化 B．展示了人民公社社员的生产热情 C．描绘了“大跃进”运动取得的成就 D．反映了我国农业生产力水平的提高 【答案】D 【解析】A．1956年我国农业基础薄弱，农业机械化尚未实现，“已经实现”表述不符合史实，错误。 B．人民公社化运动开始于1958年，与1956年时间不符，错误。 C．“大跃进”运动开始于1958年，晚于题干时间，错误。 D．年画中农业合作社迎来拖拉机耕作，拖拉机取代传统人力、畜力耕作，反映了农业生产力水平的提高，正确。 9．（2026·天津南开·一模）“没有这场深刻的社会大变动，不把占中国人口绝大多数的农民从长期的封建压迫下解放出来，中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的。”材料强调的是这场“社会大变动”的（   ） A．背景 B．性质 C．结果 D．影响 【答案】D 【解析】A．材料中没有涉及这场社会大变动发生的时代背景（如战争形势、阶级矛盾激化等），错误。 B．材料中没有涉及这场社会大变动的阶级属性（如资产阶级革命、无产阶级革命等），错误。 C．材料中没有涉及这场社会大变动的具体结果（如政权更迭、制度建立等），错误。 D．材料中“中国的民主化、工业化和现代化是根本谈不上的”强调的是这场社会大变动对中国民主化、工业化和现代化的推动作用，属于对历史事件意义的评价，即影响，正确。 10．（2026·黑龙江大庆·一模）抗美援朝战争结束几十年后，一位英国学者在他的书中写道：中国从他们的胜利中一跃成为一个不可能再被人轻视的世界大国。这位学者旨在强调这次战争（   ） A．捍卫了新中国安全 B．彰显了新中国的大国地位 C．保卫了中国人民和平生活 D．稳定了朝鲜半岛局势 【答案】B 【解析】A．材料中“一跃成为一个不可能再被人轻视的世界大国”强调的是国际地位的提升，而非国家安全，错误。 B．抗美援朝战争的胜利打破了美军不可战胜的神话，大大提高了中国的国际地位，使中国成为世界大国，符合学者“不可能再被人轻视”的评价，正确。 C．材料中“世界大国”强调的是国际地位，未提及中国人民和平生活的内容，错误。 D．材料中“世界大国”强调的是国际地位，未提及朝鲜半岛局势的稳定，错误。 11．（2026·黑龙江·一模）某同学在学习中国现代史时，绘制了如下思维导图。图中“？”处相应的内容是（   ） A．祖国大陆的统一 B．政协会议的召开 C．解放战争的胜利 D．人民政权的巩固 【答案】D 【解析】A．祖国大陆统一的标志是1951年西藏和平解放，它是与抗美援朝、土地改革并列的巩固政权的事件，并非能概括这两个事件的上层概念，错误。 B．中国人民政治协商会议第一届全体会议召开于1949年9月，是新中国成立前的筹备会议，与题干“新中国成立之后”的时间线不符，错误。 C．解放战争胜利是新中国成立的前提条件，发生在新中国成立之前，错误。 D．抗美援朝抵御了外部侵略，捍卫了新中国安全；土地改革摧毁封建土地制度，稳定了国内秩序，二者都是巩固新生人民政权的关键举措，完全符合思维导图的逻辑概括，正确。 12．（2026·天津和平·一模）彭德怀说：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”这里的“它”（   ） A．是近代中国第一次胜利的民族解放战争 B．结束了中国半殖民地半封建社会的历史 C．是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑 D．是世界反法西斯战争的东方主战场 【答案】C 【解析】A．近代中国第一次胜利的民族解放战争是抗日战争，但彭德怀这段话针对的是抗美援朝战争，错误。 B．结束中国半殖民地半封建社会历史的是1949年中华人民共和国成立，错误。 C．彭德怀这段话是对抗美援朝战争胜利的评价。抗美援朝战争的胜利，保卫了新中国安全，打出了国威军威，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，正确。 D．世界反法西斯战争的东方主战场是中国抗日战争，而非抗美援朝战争，错误。 13．（2026·河南·一模）经此一战，中国人民彻底扫除了近代以来任人宰割、仰人鼻息的百年耻辱，以“钢少气多”力克“钢多气少”，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。这场战争（   ） A．开启了中国历史新纪元 B．巩固了新生的人民政权 C．促进了农业生产的恢复 D．实现了各族人民大团结 【答案】B 【解析】A．开启中国历史新纪元的是1949年中华人民共和国的成立，与材料中“钢少气多”力克“钢多气少”描述的抗美援朝战争不符，错误。 B．材料描述的是抗美援朝战争。这场战争打败了美国侵略者，保卫了新中国安全，巩固了新生的人民政权，正确。 C．土地改革的完成促进了农业生产的恢复，与抗美援朝战争无直接关系，错误。 D．各族人民大团结的实现是新中国成立后一系列民族政策和共同斗争的结果，并非由抗美援朝战争直接导致，错误。 抢分02 社会主义建设与探索：“一五计划”、三大改造（实质与意义） 1．（2026·陕西渭南·一模）某研究性学习小组在探究“一五计划”时，收集了以下几则史料。能支撑“一五计划的完成初步改变了我国工业落后面貌”这一历史结论的史料是（   ） A．1953年，毛泽东在中央政治局会议上提出：“我们国家大，人口多，底子薄，没有工业，就无法保卫国家。” B．1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆解放牌汽车，标志着我国汽车工业的诞生 C．1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，制定了《中华人民共和国宪法》 D．从1954年起，国家对资本主义工商业的社会主义改造，逐步发展为企业的公私合营 【答案】B 【解析】A．1953年毛泽东关于发展工业的讲话，这只是提出要发展工业的原因和主张，属于计划实施的背景，并非一五计划的工业成就，不能证明“改变了工业落后面貌”，错误。 B．1956年长春一汽生产出第一辆解放牌汽车，这是一五计划的重工业成就，实现了我国汽车工业从无到有的突破，直接体现工业生产能力提升，能够支撑“初步改变工业落后面貌”的结论，正确。 C．1954年一届全国人大制定宪法，这属于民主政治建设成果，与工业发展无关，无法体现工业面貌的改变，错误。 D．对资本主义工商业的公私合营，这属于三大改造的内容，是生产关系的变革，不是工业建设成就，不能证明工业落后面貌得到改变，错误。 2．（2026·江西赣州·一模）“总路线提出后，全党和全国人民把自己的注意力，转移到社会主义工业化的任务上来，兴高采烈地迎接和投入新中国大规模、有计划的经济建设的高潮”。与材料相关的历史事件是（   ） A．一五计划的实施 B．确立了人民代表大会制度 C．改革开放的实行 D．大跃进和人民公社化运动 【答案】A 【解析】A．材料中“总路线”“社会主义工业化的任务”“大规模、有计划的经济建设”指的是1953年提出的过渡时期总路线和第一个五年计划。一五计划（1953—1957年）集中力量发展重工业，开启了大规模有计划的经济建设，正确。 B．确立人民代表大会制度是1954年第一届全国人民代表大会的成果，属于政治制度建设，与材料中“社会主义工业化的任务”不符，错误。 C．改革开放实行于1978年，与材料中“总路线”（1953年过渡时期总路线）时间不符，错误。 D．大跃进和人民公社化运动开始于1958年，晚于一五计划，且其特点是急于求成、违背客观规律，与“兴高采烈地迎接和投入”的建设高潮不完全一致，错误。 3．（2026·四川德阳·一模）第一个五年计划期间，国家对经济、文教卫生的基本建设投资达493亿元，超过计划15．3%。棉布的销售量在1950年是5647万匹，到1956年达到了17700万匹，同时食糖早在1955年就比经济恢复时期增加了163%。这说明第一个五年计划（   ） A．努力提高人民的生活水平 B．促进了国民经济的恢复 C．坚持优先发展重工业战略 D．实现了文教卫生现代化 【答案】A 【解析】A．我国对文教卫生等民生领域投资增长，棉布、食糖等民众生活消费品的数量大幅增加，体现出一五计划努力提高人民的生活水平，正确。 B．1952年底，国民经济得到全面恢复，与题干一五计划（1953-1957）时间不符，错误。 C．题干重点强调民生领域，没有涉及工业重心是否为重工业，也无法体现坚持优先发展重工业战略，错误。 D．题干仅说明文教卫生投资增加，当时并未实现文教卫生现代化，不符合史实，错误。 4．（2026·湖南郴州·一模）下图为《1953—1986年我国国内生产总值统计图（部分）》。据图可知（   ） 1953—1986年我国国内生产总值统计图（部分） A．一五计划的实施推动了五十年代的经济发展 B．1958—1963年经济回落源于国民经济调整 C．1963—1968年的经济增长归根于改革开放 D．八十年代经济快速增长得益于十四大召开 【答案】A 【解析】A．一五计划实施时间是1953-1957年，图表显示1953年-1958年我国国内生产总值增长，符合一五计划推动经济发展的史实，正确。 B．1958-1963年经济回落的原因是“大跃进”和人民公社化运动的“左”倾错误破坏了国民经济，国民经济调整是恢复经济的措施，不是回落的原因，错误。 C．改革开放开始于1978年的中共十一届三中全会，时间不符，错误。 D．中共十四大召开于1992年，不属于八十年代，时间不符，错误。 5．（2026·广东茂名·一模）1953年，中央决定采用技工学校、训练班、学徒三种形式培养工人，到1957年，我国技工学校发展到144所，培养出熟练工人14．7万人，通过企业学徒培养出各类技术工人58．4万人。上述举措（   ） A．巩固了新生的人民政权 B．顺应了工业化对人才的需求 C．推动了国民经济的恢复 D．建立了门类齐全的工业体系 【答案】B 【解析】A．巩固新生人民政权主要通过土地改革、抗美援朝等政治、军事措施实现，错误。 B．1953-1957年我国开展大规模工业化建设，迫切需要技术人才支撑工业发展，因此这些举措顺应了工业化对人才的需求，正确。 C．国民经济恢复时期是1949-1952年，与题干时间不符，错误。 D．一五计划仅为我国工业化奠定了初步基础，此时并未建立门类齐全的工业体系，错误。 6．（2026·安徽黄山·一模）下图为1950年黄均创作的年画《向毛泽东号看齐》，这一画作（   ） A．折射出农民阶级的精神风貌 B．有利于激发民众的建设热情 C．彰显了社会主义制度的优越性 D．展现“一五”计划建设成就 【答案】B 【解析】A．画中人物是工业生产领域的工人阶级，并非农民阶级，错误。 B．该作品以“向毛泽东号看齐”为主题，能够激发民众投身新中国建设的热情，正确。 C．我国社会主义制度正式确立于1956年三大改造完成后，1950年社会主义制度尚未建立，无法彰显其优越性，错误。 D．“一五”计划1953年才开始实施，1950年不存在“一五”计划建设成就，错误。 7．（2026·陕西榆林·模拟预测）它实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，是中国历史上最深刻的社会变革。这里的“它”是（   ） A．中华人民共和国宣告成立 B．《中华人民共和国土地改革法》的颁布 C．第一个五年计划开始 D．社会主义三大改造的基本完成 【答案】D 【解析】A．中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命的胜利，实现了民族独立和人民解放，但尚未完成生产资料所有制的转变，不符合题意，错误。 B．《中华人民共和国土地改革法》主要是废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，仍然属于私有制范畴，不符合题干中向公有制的转变，错误。 C．第一个五年计划主要是集中力量发展重工业，为社会主义工业化奠定基础，不涉及生产资料所有制的根本转变，与题意不符，错误。 D．三大改造基本完成后，我国实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，标志着社会主义基本制度在我国建立起来，我国进入社会主义初级阶段，是我国历史上最深刻的社会变革，符合题意及史实，正确。 8．（2026·山东济南·一模）《济南市志》记载：“1902年，苗世远在济南创办德馨斋酱园。1954年，该企业率先实行公私合营，成为济南市首批公私合营企业之一。”变化反映了（   ） A．民族工业在清末初步兴起 B．济南成为全国工商业中心 C．三大改造的深入推进 D．经济体制改革全面展开 【答案】C 【解析】A．民族工业初步兴起是在19世纪末（甲午战后），而材料的核心是1954年的公私合营，时间与主旨均不匹配，错误。 B．材料仅提及济南的一家企业，无法得出济南成为全国工商业中心的结论，属于过度解读，错误。 C．1953-1956年我国开展三大改造，其中对资本主义工商业采取公私合营的方式，1954年正处于改造的深入推进阶段，正确。 D．经济体制改革是1978年改革开放后的政策，时间与1954年不符，错误。 9．（2026·河南平顶山·一模）1950年5月，全国各地工商业者都叫喊货卖不出去，很多私营工厂停工或开工不足，在接受国家加工订货任务和原料配给后，纷纷恢复和扩大生产，产品也由国家收购包销。材料反映出我国（   ） A．重视私营工商业的发展 B．社会主义改造基本完成 C．准备进行抗美援朝战争 D．计划经济体制全面建立 【答案】A 【解析】A．“恢复和扩大生产，产品也由国家收购包销”可知国家政策扶持私营经济，体现了对其发展的重视，正确。 B．1956年底社会主义改造基本完成，不符合题意，错误。 C．抗美援朝战争主要在1950年10月后展开，且题干内容侧重经济发展，与战争准备无直接关联，错误。 D．一五计划后，计划经济体制建立，不符合题意，错误。 10．（2026·黑龙江大庆·一模）这一年，我国基本上完成对生产资料私有制的社会主义改造，基本上实现了生产资料公有制，建立起社会主义经济制度。这一年指的是（   ） A．1952年 B．1953年 C．1956年 D．1957年 【答案】C 【解析】1956年底，我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料公有制，社会主义经济制度基本建立，故本题选C。 11．（2026·四川绵阳·一模）无锡荣氏家族靠实业兴国、护国、救国，在中国乃至世界写下了一段辉煌的历史。1954年荣毅仁向上海市政府率先提出将他的产业实行公私合营，这一举动起了积极带头作用，他由此获得“红色资本家”的称号。荣毅仁的个人经历可以证明（   ） A．民族工业发展 B．“一五”计划的实施 C．经济特区设立 D．三大改造实行 【答案】D 【解析】A．民族工业的发展主要指近代民族资本主义的产生与发展，而1954年公私合营是对民族工商业的社会主义改造，并非单纯的“发展”，错误。 B．“一五”计划的核心是优先发展重工业，建立国家工业化的初步基础，公私合营属于生产关系的改造，而非“一五”计划的核心内容，错误。 C．经济特区设立于1980年，时间与1954年完全不符，错误。 D．三大改造中对资本主义工商业的改造方式就是公私合营，1954年正处于三大改造的推进阶段，荣毅仁的举动正是三大改造的典型体现，正确。 12．（2026·河北石家庄·一模）1954年，石家庄市大兴纱厂与和村纱厂、翔风纱厂合并为石家庄市公私合营大兴纱厂。国家派公方代表参与管理，并采用定息制度，资本家保留私股，按资产总额年定息5厘分红。1956年该厂转为完全社会主义性质。据此可知，我国社会主义改造的创举是（   ） A．暴力没收 B．赎买政策 C．自由竞争 D．平均分配 【答案】B 【解析】A．新中国对资本主义工商业的改造采用的是和平赎买的方式，并非暴力没收，错误。 B．赎买政策是中国社会主义改造的创举，“定息制度”“资本家保留私股，分红”正是赎买政策的具体体现，国家通过和平方式逐步将资本主义工商业转变为社会主义公有制经济，正确。 C．三大改造的目标是建立社会主义公有制经济，逐步取消资本主义的自由竞争模式，该表述与当时的改造背景完全不符，错误。 D．题干中是按资产总额定息分红，并非平均分配，且平均分配也不是社会主义改造中针对资本主义工商业的政策，错误。 抢分03 改革开放：十一届三中全会（内容、意义）、家庭联产承包责任制、对外开放（经济特区、对外开放格局） 1．（2026·山东枣庄·一模）联系与比较是学习历史的重要方法之一。以下关于新中国成立与中共十一届三中全会的评述中，正确的是（   ） ①前者开启新纪元，后者开创新时期 ②都对中国历史发展进程产生了重大影响 ③都重新确立了新的党的指导思想 ④后者是对前者开创事业的继承与发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，①“前者开启新纪元，后者开创新时期”，新中国的成立开辟了中国历史新纪元，使中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，人民成了国家主人。1978年12月，中国共产党十一届三中全会在北京召开。这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。故正确；②“都对中国历史发展进程产生了重大影响”，新中国的成立以及中共十一届三中全会，前者开创的事业为后者提供了宝贵的经验；前者结束了旧时代，后者结束了错误方针；都对中国历史发展进程产生了重大影响，故正确；③“都重新确立了新的党的指导思想”，新中国的成立没有重新确立党的指导思想，党的指导思想仍然是毛泽东思想，故错误；④“后者是对前者开创事业的继承与发展”，中共十一届三中全会的召开，是对新中国成立所开创的社会主义事业的继承与发展，故正确。综上所述，①②④正确，③错误，B项正确；③错误，排除A项；③错误，排除C项；③错误，排除D项。故选B项。 2．（2026·湖南·一模）1978年12月24日，湖南省召开万人大会，传达一份重要公报。台下许多干部听到“把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来”时热泪盈眶。这份公报标志着中国（   ） A．开始全面的大规模的社会主义建设 B．进入改革开放和社会主义建设新时期 C．确立了社会主义市场经济体制目标 D．中国特色社会主义进入新时代 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，1978年12月，公报内容“工作重点转移到现代化建设”。这是十一届三中全会的核心决策，标志着改革开放新时期。B项正确；开始全面的大规模的社会主义建设对应1956年中共八大，排除A项；确立了社会主义市场经济体制目标对应1992年十四大，排除C项；中国特色社会主义进入新时代对应2017年十九大，排除D项。故选B项。 3．（2026·山东枣庄·一模）枣庄城头镇豆制品产业起步于20世纪80年代，历经40余年发展成为“中国豆制品第一镇”“中国豆谷”。该镇从普通乡镇成长为全国最大的豆制品加工专业镇，主要得益于：（   ） A．土地改革的完成 B．三大改造的实施 C．改革开放政策的推动 D．“一五”计划的实施 【答案】C 【解析】A．土地改革完成于20世纪50年代初，与题干中20世纪80年代起步的豆制品产业发展时间不符，错误。 B．三大改造实施于1953-1956年，早于产业起步时间，无法推动该产业80年代后的发展，错误。 C．1978年改革开放政策推动了乡镇企业和民营经济发展，枣庄城头镇豆制品产业于80年代起步并发展，正是得益于改革开放政策的推动，正确。 D．“一五”计划实施于1953-1957年，与题干产业发展的时间和背景均不相符，错误。 4．（2026·宁夏银川·一模）春联往往折射着社会的风貌。1974年春联：过年只有两斤米，压岁并无一分钱。1980年春联：过年储米十余担，压岁存款上千元。1980年春联反映的社会现象与1974年相比发生了显著变化，是由于（   ） A．土地改革运动 B．三大改造之农业改造 C．农村实行经济体制改革 D．建立开放型经济新体制 【答案】C 【解析】A．土地改革发生在1950-1952年，错误。 B．农业改造发生在1953-1956年，错误。 C．1974年到1980年，农村粮食储备、家庭收入发生显著变化，原因是1978年以后农村实行家庭联产承包责任制（经济体制改革），解放了农村生产力，正确。 D．开放型经济新体制是中国在全球经济一体化背景下，推动高质量发展的重要战略，旨在通过深化改革和扩大开放，提升国际竞争力和经济韧性，时间晚于1980年，错误。 5．（2026·陕西渭南·一模）改革开放以来，我国逐步形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。下列城市中，属于最早开放的经济特区的是（   ） A．上海 B．广州 C．深圳 D．重庆 【答案】C 【解析】A．上海是1984年开放的14个沿海开放城市之一，不是最早的经济特区，错误。 B．广州是1984年开放的14个沿海开放城市之一，不是最早的经济特区，错误。 C．1980年，我国设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区，深圳是其中之一，属于最早开放的经济特区，正确。 D．重庆是内陆城市，1992年成为沿江开放城市，不是最早的经济特区，错误。 6．（2026·湖南永州·一模）1978年，中共十一届三中全会作出改革开放历史性决策。我国对外开放的突破口是（   ） A．设立经济特区 B．建立市场经济体制 C．加入世界贸易组织 D．实施一带一路 【答案】A 【解析】我国对外开放的重大突破是兴办经济特区，故本题选A。 7．（2026·安徽阜阳·一模）经济特区通过对外经济合作解决资金、技术、管理等问题，为全国城市经济体制改革提供可借鉴的经验，成为知识、技术、管理等多方面的窗口，由此可知，经济特区的设立（   ） A．旨在打破计划经济体制的僵化束缚 B．标志着中国对外开放进入新的阶段 C．开创了社会主义市场经济理论先河 D．具有对外开放与改革试验双重功能 【答案】D 【解析】A．打破计划经济体制束缚是城市经济体制改革的整体目标，并非经济特区设立的直接宗旨，错误。 B．中国对外开放进入新阶段的标志是加入世界贸易组织（2001年），并非经济特区的设立，错误。 C．社会主义市场经济理论是在1992年邓小平南方谈话和中共十四大时逐步形成的，晚于经济特区的设立（1980年），错误。 D．经济特区通过对外经济合作解决资金、技术、管理等问题，体现其对外开放的功能，为全国城市经济体制改革提供可借鉴的经验，体现其改革试验的功能，符合题意，正确。 8．（2026·天津河东·模拟预测）1984年7月，北京天桥百货股份有限公司成立；同年11月，上海飞乐音响股份有限公司成立。这两家股份制企业的出现，反映了当时中国（   ） A．个体经济取得合法地位 B．国有企业改革开始起步 C．市场经济体制已经确立 D．对外开放格局初步形成 【答案】B 【解析】A．个体经济取得合法地位是在改革开放初期（1978年后个体工商户开始出现），但材料中的股份制企业属于国有企业改革范畴，并非个体经济，错误。 B．1984年，北京天桥百货和上海飞乐音响成为新中国第一批股份制企业，反映了城市经济体制改革中国有企业改革的起步，正确。 C．市场经济体制确立的标志是1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制，与1984年时间不符，错误。 D．对外开放格局初步形成表现为经济特区、沿海开放城市等，材料中的股份制企业属于对内改革，而非对外开放，错误。 9．（2026·陕西宝鸡·一模）对比下面两幅图片，它们鲜明地体现了近代以来中国发生的历史性的转变是（   ） 中英《南京条约》签订时的场景（绘画）     1997年香港回归 A．从半殖民地衰败态势到国力强盛 B．从被列强瓜分到实现中华民族解放 C．从丧失外交话语权到称霸全世界 D．从与英国敌对到与英国全面合作 【答案】A 【解析】A．左图是1842年中英《南京条约》签订场景，鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会，国家主权沦丧，处于半殖民地的衰败态势；右图是1997年香港回归，是中国国力强盛后成功收回国家主权的体现，鲜明反映了中国从半殖民地衰败态势到国力强盛的转变，正确。 B．列强瓜分中国发生在19世纪末甲午战后，《南京条约》签订时并未进入瓜分中国的阶段，且中华民族解放的标志是1949年新中国成立，早于香港回归的时间，错误。 C．中国始终坚持和平发展道路，“称霸全世界”不符合中国外交政策，错误。 D．《南京条约》是英国侵华的不平等条约，本质是中国主权沦丧，并非单纯的中英敌对，题干体现的是中国整体的历史性转变，并非中英双边关系的转变，且“全面合作”表述不符合史实，错误。 10．（2026·陕西宝鸡·一模）春联是中华民族传统文化的瑰宝，内容贴近时代生活，寄托着人们对美好生活的期盼。下面是20世纪80年代某企业张贴的两副春联，这反映了（   ） 上联：放权让利激活力      下联：自负盈亏增效益      横批：大展宏图 上联：机制创新谋发展      下联：员工激励促腾飞      横批：焕发生机 A．社会主义市场经济的繁荣 B．社会保障制度的不断完善 C．对外开放格局的初步形成 D．城市经济体制改革的推进 【答案】D 【解析】A．社会主义市场经济体制在1992年中共十四大才明确提出，与题干20世纪80年代的时间不符，错误。 B．春联内容围绕企业改革、激发活力展开，与社会保障制度的完善无关，错误。 C．对外开放格局的初步形成涉及的是对外经济交流，与企业内部改革的核心内容不相关，错误。 D．20世纪80年代我国推进城市经济体制改革，核心是扩大企业自主权、实行“放权让利”，“自负盈亏”，春联内容正是这一改革的体现，正确。 11．（2026·广东深圳·一模）袁隆平的杂交水稻使中国用不足全球9%的耕地，养活了世界近20%的人口。据此可知，杂交水稻的战略意义在于（   ） A．保障了中国的粮食安全 B．缓解了世界粮食短缺问题 C．大幅度提高了粮食产量 D．实现了技术上的重大突破 【答案】A 【解析】A．袁隆平的杂交水稻大幅度提高了粮食产量，让中国用有限耕地养活了大量人口，从战略层面直接保障了中国的粮食安全，符合题意，正确。 B．题干仅说明杂交水稻对中国人口供养的作用，未体现其对世界粮食短缺的缓解，错误。 C．大幅度提高粮食产量是杂交水稻的直接结果，并非其战略意义，错误。 D．技术上的重大突破是杂交水稻的科技价值，并非题干强调的战略意义，错误。 12．（2026·湖北随州·一模）【城市的演变】 材料一  上海的记忆。 图11919年上海商人罢市游行声援北京学生爱国斗争 图21921年某次会议上海会址 材料二  井冈山的星火。 井冈山作为"中国革命的摇篮”，井冈山光辉的斗争实践，生动诠释了"中国的红色政权为什么能够存在”，其所开辟的井冈山道路、所孕育的井冈山精神，烛照着中国革命一步步迈向成功，也最终为我们党贮藏了宝贵的精神财富。 材料三  深圳的腾飞。 从1．97亿元到26927．09亿元，GDP增长13000多倍；从最高楼仅有3层，到超过100米以上摩天大楼近1000栋；从创办第一家股份制中外合资企业，到登记商事主体近320万户，稳居全国大中城市首位；从贫穷落后的小渔村到先进制造业占比超过71%……40年间，从中国改革开放的"探路者”，到新时代的"示范区”，深圳书写了世界城市发展史上罕有的奇迹，在这里改革创新大潮不断喷涌。 ——新华社新媒体2020年8月《从改革开放"探路者”到新时代“示范区”--深圳特区40年巨变折射中国道路优越性》 （1）根据材料一并结合所学，写出图1，图2所反映的重大历史事件，并分析两件事件之间的内在联系。 （2）根据材料二和材料三并结合所学，分别说明井冈山成为"中国革命的摇篮"和深圳腾飞的历史原因。 12【答案】（1）图1：五四运动（1919年） 图2：中共一大； 内在联系：五四运动促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备；五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，为中共成立奠定了阶级基础与思想基础。 （2）井冈山成为“中国革命的摇篮”的原因：毛泽东率领秋收起义部队到达井冈山，建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地；开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的正确革命道路；点燃了“工农武装割据”的星星之火，为中国革命指明方向。    深圳腾飞的历史原因：深圳是我国最早设立的经济特区之一；国家实行改革开放政策，给予特殊优惠政策；深圳勇于改革、大胆创新，吸引外资与人才；地处东南沿海，地理位置优越，便于对外开放。 【解析】（1）图1：“1919年上海商人罢市游行声援北京学生爱国斗争”→1919年5月4日，五四运动爆发； 图2：“1921年某次会议上海会址”→1921年，中共一大的召开，标志着中国共产党的成立； 内在联系：可从思想、阶级、干部、历史转折等角度进行分析。 （2）井冈山成为“中国革命的摇篮”的原因：可从实践、道路、精神等角度进行分析。 深圳腾飞的历史原因：可从政策、地理、精神等角度进行分析。 13．（2026·广西桂林·一模）中华文明具有统一性。阅读材料，回答问题。 材料一 中国古代朝代线索图          辽宋夏金时期的民族大迁徙，促进了民族交融，加强了中华民族文化的内在统一性。 辽、金、西夏政权通过学习中原典章文化，尊孔崇儒，强调自身已达到“不并中华”的文明程度，以此自居华夏。—— 摘编自刘正寅《中国历史上华夏认同的演进与升华》 （1）根据材料一，分别指出建立我国历史上第一个统一的多民族封建国家的王朝，和由少数民族建立的全国性统一的王朝。概括辽宋夏金时期中华民族文化具有统一性的表现。 材料二 张乐平《唯有军民合作，才能歼灭敌人》（1938） 注：张乐平是中国漫画家。抗日战争期间，张乐平与上海一些漫画同仁成立救亡漫画宣传队，用画笔传递着抗战的呼声。 （2）根据材料二并结合所学知识，对漫画进行解读。（提示：可从创作背景、目的以及表达的内容等角度解读。 材料三中华文明具有突出的统一性，从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚，决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念，决定了国家统一永远是中国核心利益的核心，决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。 ——习近平《在文化传承发展座谈会上的讲话》 （3）根据材料三，归纳中华文明统一性的作用。 13【答案】（1）王朝：秦朝。 王朝：元朝；清朝。 表现：各民族政权学习中原典章文化、尊孔崇儒；各民族政权强调自己达到中华文明程度；各民族政权以华夏自居。 （2）解读：七七事变后，抗日民族统一战线正式建立，全民族抗战局面开始形成。张乐平等漫画家积极投身抗日救亡宣传，用艺术作品鼓舞中国人民抗战决心和勇气。漫画中军民团结形成巨大力量，碾压日本侵略者，生动地展现了全民族团结一心，共同抗击日本侵略者的坚定决心和伟大力量。 （3）作用：促进中华民族各民族文化融为一体，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚； 筑牢国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念；使国家统一成为中国核心利益的核心；保障一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。 【解析】（1）王朝：秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家；元朝（蒙古族）、清朝（满族）是少数民族建立的全国性统一王朝。 表现：“学习中原典章文化，尊孔崇儒”提炼出各民族政权学习中原典章文化、尊孔崇儒；“强调自身已达到‘不异中华’的文明程度，以此自居华夏”提炼出各民族政权强调自己达到中华文明程度；各民族政权以华夏自居。 （2）解读：从漫画标注时间“1938年”、抗日战争史实，对应七七事变后全民族抗战的时代背景。漫画标题《唯有军民合作，才能歼灭敌人》、画面元素（军民推石碾、碾压日军），解读核心寓意，贴合题意。 （3）作用：“从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体”提炼出促进中华民族各民族文化融为一体，即使遭遇重大挫折也牢固凝聚；“决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念”提炼出筑牢国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念；“国家统一永远是中国核心利益的核心”提炼出使国家统一成为中国核心利益的核心；“一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系”提炼出保障一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。 抢分04 新时代的中国：中国特色社会主义理论体系、脱贫攻坚、中国梦、科技成就（两弹一星、杂交水稻、航天技术等） 1．（2026·广西桂林·一模）我国自1988年实施“菜篮子”工程以来，蔬菜、肉类、禽蛋、奶类、水产品和水果等鲜活农产品的产量品种日趋丰富，质量不断改善。“菜篮子”工程促使（   ） A．市场经济体制建立 B．人民生活方式改变 C．人民生活水平提高 D．科学技术水平提升 【答案】C 【解析】A．我国社会主义市场经济体制在21世纪初初步建立，并非“菜篮子”工程促使其建立，因果关系颠倒，错误。 B．材料仅体现农产品供应丰富、质量改善，未涉及生活方式的改变，错误。 C．“菜篮子”工程丰富了鲜活农产品的产量、品种，提升了质量，直接满足了民众的饮食需求，促使人民生活水平提高，符合题意，正确。 D．农产品供应改善是农业生产发展的结果，并非科技水平提升的直接体现，与题干核心无关，错误。 2．（2026·广西桂林·一模）澳门回归祖国26年来，本地生产总值从519亿澳门元增长到4033亿澳门元，人均生产总值高达58．95万澳门元。这充分证明了（   ） A．民族区域自治制度的必要性 B．建立经济特区的重要作用 C．“一国两制”强大的生命力 D．全面依法治国的战略部署 【答案】C 【解析】A．民族区域自治制度适用于少数民族聚居区，澳门是特别行政区，不适用该制度，错误。 B．经济特区是我国对外开放的窗口，澳门是特别行政区，并非经济特区，错误。 C．澳门回归后经济持续高速增长，充分证明了“一国两制”方针的正确性与强大生命力，符合题意，正确。 D．全面依法治国是国家治理的战略部署，与澳门回归后的经济发展无直接关联，错误。 3．（2026·陕西西安·一模）2026年马年春晚上，多款人形机器人集中亮相，展示了我国人工智能、高端制造领域的最新成果。这一科技成就最能体现新发展理念中的（   ） A．创新发展 B．协调发展 C．绿色发展 D．开放发展 【答案】A 【解析】A．创新是引领发展的第一动力，是推动高质量发展的核心，春晚上人形机器人的亮相展示了我国人工智能、高端制造领域的最新成果，正是科技创新驱动产业进步的典型表现，与“创新发展”理念高度契合，正确。 B．协调发展主要强调区域、城乡、经济社会等协调发展，与题干描述不相符，错误。 C．绿色发展强调生态环境与可持续发展，题干未提及环保或者新能源相关，错误。 D．开放发展强调国际合作与对外开放，题干主要聚焦国内的科技成就，错误。 4．（2026·陕西宝鸡·一模）【世界变局与制度探索·治国兴邦】阅读下列材料，回答问题。 材料一 资本主义在全球扩张的过程中，用炮舰和商品打开了亚非拉国家的大门。他们在这些地区建立殖民地，掠夺原料，倾销商品，残酷压榨当地人民，将无数财富运回本国，为资本主义的进一步发展积累了巨额资本。                            ——摘编自王斯德《世界近代史》                   图B （1）指出材料一图A中世界上第一部资产阶级成文宪法_（写出序号）。图B中“用炮舰和商品”在19世纪40年代初打开中国大门的历史事件是什么？根据材料一并结合所学知识，概括资本主义产生和发展过程的主要特点。 材料二 （2）选做题： ①结合所学知识，指出材料二图C中苏联社会主义探索的特点，并分析其对苏联发展的影响。 ②结合所学知识，指出材料二图D中罗斯福新政的核心特点，并分析其历史意义。 材料三  二战后，世界格局经历了从两极对峙到多极化趋势的演变。各国为了在变局中维护自身利益，不断调整治国方略，进行制度创新。然而，一些国家在追求自身发展的同时，也试图将自己的模式强加于人，干涉他国内政，给世界带来了新的动荡。在全球化深入发展的今天，各国更需要重新审视自身的角色，在尊重主权和多样文明的基础上，共同构建人类命运共同体。 ——摘编自《当代世界政治与经济》 （3）根据材料三并结合所学知识，列举一例体现“多极化趋势”的史事，并归纳影响各国“治国方略调整”的因素。综合上述材料并结合当前的国际形势，谈谈你对世界各国进行制度探索的认识。 【答案】（1）第一部资产阶级成文宪法：② 事件：鸦片战争； 特点：资产阶级革命确立制度；工业革命推动生产力；对外殖民扩张掠夺。 （2）选做①：特点：高度集中的计划经济体制，优先发展重工业。 影响：迅速实现工业化，为反法西斯战争胜利奠定基础；农轻重比例失调。 选做②：特点：国家干预经济。 意义：缓解经济危机；巩固资本主义制度；开创国家干预新模式。 （3）史事：欧盟成立、日本崛起、中国崛起、不结盟运动（任一例）。 因素：国际格局变化、国情、经济发展、国际形势。 认识：制度探索应立足国情；尊重各国选择；反对霸权干涉；合作共赢。 【解析】（1）第一部资产阶级成文宪法：《1787年美国宪法》是世界上第一部资产阶级成文宪法。 事件：引用图B“用炮舰和商品打开中国大门”→提炼“鸦片战争”； 特点：引用材料中“①英国《权利法案》、②1787年美国宪法、③《人权宣言》、④《拿破仑法典》四部法律文献→提炼“资产阶级革命确立制度”；“工业革命的浪潮席卷欧美，资本主义生产力得到飞跃发展”→提炼“工业革命推动生产力”；“他们在这些地区建立殖民地，掠夺原料，倾销商品”→“对外殖民扩张掠夺”。 （2）选做①：特点：材料二图C《苏联五年计划》→提炼“高度集中的计划经济体制，优先发展重工业”； 影响：从国家发展的角度→“迅速实现工业化，为反法西斯战争胜利奠定基础”；从经济结构的角度→“农轻重比例失调”。 （3）史事：材料三“世界格局经历了从两极对峙到多极化趋势的演变”→多极化趋势的史事可从欧盟、日本、中国、不结盟运动等角度列举； 因素：结合材料中“世界格局演变、维护自身利益、干涉他国内政、尊重主权和多样文明”等内容，提炼影响治国方略调整的因素； 认识：从自身国情的角度→制度探索应立足国情；从国际关系的角度→尊重各国选择；从国家主权的角度→反对霸权干涉；从国际合作的角度→合作共赢。 5．（2026·陕西西安·一模）2026年是中国传统丙午马年，某校以“___________”为主题展开历史学科探究活动，请你参与。 【老马迷途  山河泣血】 材料一 战争失败的消息传到我家乡的时候，我和我的二哥曾经痛哭不止。从前我国还只是被西方大国打败过，现在竟被东方小国打败了，条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！当时正在北京会试的各省举子纷纷集会、请愿，要求拒和、迁都，变法图强。——摘自吴玉章《辛亥革命亲历记》 图A  甲午中日战争形势图 图B （1）请写出材料一图A战争中的一例战役及对应的民族英雄。根据图B并结合所学知识，指出令“我和二哥痛哭不止”和“耻辱”的历史原因。 【骏马嘶鸣  唤醒民众】 材料二 自1918年，在《法俄革命之比较观》《布尔什维主义的胜利》等文章中，李大钊指明了十月革命的伟大历史意义。他还指出：“布尔什维主义就是俄国布尔什维克所抱的主义……他们的主义，就是革命的社会主义；他们的党，就是革命的社会党”。 ——摘编自林建华《中国共产党成立之前马克思主义与马克思列宁主义在中国的传播》 马克思主义在陕西传播主要有三条途径：一是魏野畴、王复生、王尚德、李子洲等旅外求学或来陕的青年知识分子，通过在咸林中学、榆林中学、赤水农业职业学校等校教学，向学生宣传马克思主义，培养进步青年；二是旅外进步学生创办《共进》《贡献》《汉钟》等刊物，向陕西传播新思想；三是陕西地方报纸如《启明日报》《西北日报》《鼓昕日报》刊载介绍马克思主义的文章。——摘编自任学岭《陕甘革命根据地史》 A B C  中国共产党早期组织分布图 （2）根据材料二A并结合所学知识，指出十月革命对中国的影响。根据B，概括马克思主义在陕西传播的主要特点。综合以上材料和C，说明马克思主义传播与中国共产党早期组织建立之间的关系。 【万马奔腾  踏平坎坷】 材料三 1954年《中华人民共和国宪法》 1966年首次发射导弹核武器试验成功 1978年中共十一届三中全会 2014年丝绸之路：长安—天山廊道路网申遗成功 ①意义： 示例：②意义：标志着中国拥有了实战核导弹，终结“有弹无枪”历史，跻身世界核大国行列，打破核垄断，增强民族自信心。 ③意义： 示例：④意义：彰显中华文明历史价值，推动中外文化交流，是中国国际影响力提升的重要表现。 （3）结合所学知识，仿照示例，分别将材料三展板中的①、③处补充完整。 【策马扬鞭  再创辉煌】 材料四  全会指出，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期……我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变，中国特色社会主义制度优势、超大规模市场优势、完整产业体系优势、丰富人才资源优势更加彰显……保持战略定力，增强必胜信心，积极识变应变求变，敢于斗争、善于斗争，勇于面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，以历史主动精神克难关、战风险、迎挑战，集中力量办好自己的事，续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，奋力开创中国式现代化建设新局面。 ——摘自《中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报》 （4）根据材料四，概括我国“奋力开创中国式现代化建设新局面”的信心来源。请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。 5【答案】（1）战役及民族英雄：黄海海战——邓世昌；平壤战役——左宝贵；威海卫战役——丁汝昌。（答出任意一组） 原因：甲午战争失败；中日签订《马关条约》，中国割地求和。（答出任意两点） （2）影响：给中国送来了马克思主义，使中国先进知识分子看到了曙光，推动中国无产阶级革命运动发展。 传播特点： ①传播主体多元（旅外学生、来陕教师、地方报纸）； ②传播途径多样/方式多样/方法多样（学校教育、进步刊物、地方报刊）； ③传播阵地明确（咸林中学、榆林中学、赤水职业学校等学校）。（答出任意两点） 关系：马克思主义的传播为中国共产党早期组织的建立奠定了思想基础，准备了干部条件。 （3）①意义：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法；以国家根本法的形式确定了人民代表大会制度；为社会主义民主政治建设奠定了基础。（答出任意两点） ③意义：中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折；开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期；这次会议实际上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。（答出任意两点） （4）信心来源：坚实的经济基础与韧性；显著的制度优势；超大规模市场潜力；人才与创新动能；历史经验与战略定力；现代化目标的凝聚力。（答出任意两点） 主题名称：蹄痕深处觅复兴，马鞍起处看中国；从甲午惊雷到改革蹄声：中国式现代化的奔腾之路；百年马铃摇醒中国，万里征程蹄疾步稳；马年看中国：从苦难走向辉煌；蹄声百年，复兴在望；回望马年风云，开创中国新篇；从马关之殇到复兴之路——中国共产党引领中国社会形态的历史性跨越；百年复兴路，领航新征程——中国共产党与中国式现代化的历史逻辑；从屈辱到辉煌——中国共产党领导下的百年巨变；马年回望百年路，党旗引领新征程等。（符合题意，体现过程和情感态度价值观即可） 【解析】（1）战役及民族英雄：根据“图A 甲午中日战争形势图”→可举例黄海海战：1894年，邓世昌（致远舰管带）壮烈殉国；平壤战役：1894年，左宝贵战死；威海卫战役：1895年，丁汝昌自杀殉国，北洋舰队全军覆没。 原因：“战争失败”→可提炼出甲午战争失败；“条约又订得那样苛刻，这是多么大的耻辱啊！”→可提炼出中日签订《马关条约》，中国割地求和。 （2）影响：可从给中国送来马克思主义、推动无产阶级运动等角度进行分析。 传播特点：“一是魏野畴、王复生、王尚德、李子洲等旅外求学或来陕的青年知识分子”和“二是旅外进步学生创办《共进》《贡献》《汉钟》等刊物”→可提炼出①传播主体多元（旅外学生、来陕教师、地方报纸）；“通过在咸林中学、榆林中学、赤水农业职业学校等校教学”“刊物”等→可提炼出②传播途径多样/方式多样/方法多样（学校教育、进步刊物、地方报刊）；“通过在咸林中学、榆林中学、赤水农业职业学校等校教学”→可提炼出③传播阵地明确（咸林中学、榆林中学、赤水职业学校等学校）。（答出任意两点） 关系：可从思想基础和干部条件等角度进行分析。 （3）①意义：来自教材原文。 ③意义：来自教材原文。 （4）信心来源：“我国经济基础稳、优势多、韧性强、潜能大，长期向好的支撑条件和基本趋势没有变”→可提炼出坚实的经济基础与韧性；“中国特色社会主义制度优势”→可提炼出显著的制度优势；“超大规模市场优势”→可提炼出超大规模市场潜力；“丰富人才资源优势更加彰显”→可提炼出人才与创新动能；“保持战略定力，增强必胜信心，积极识变应变求变，敢于斗争、善于斗争，勇于面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验”→可提炼出历史经验与战略定力；“基本实现社会主义现代化”→可提炼出现代化目标的凝聚力。（答出任意两点） 主题名称：主题需串联材料脉络（甲午屈辱→十月革命救亡→新中国建设→中国式现代化），结合“丙午马年”的时间背景，体现从屈辱到复兴、从苦难到辉煌的逻辑，且语言对仗、有感染力。 6．（2026·湖南长沙·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料一 年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元） 1978年 1397 133．6 1990年 7662．1 686．3 2000年 24915．8 2253．4 2017年 109331．7 13432．4 ——摘编自统编版中国历史八年级下册 材料二  中国特色社会主义理论体系 ——摘编自统编版中国历史八年级下册 （1）请提取材料一所反映的历史信息，并结合所学知识进行解读说明。 （2）请写出材料二思维导图中①处和②处的内容。结合湖南乡土史，指出近现代中国马克思主义历史学的主要奠基人。 （3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对中国特色社会主义道路的认识。 6【答案】（1）历史信息：1978年到2017年，中国农业总产值、农村居民人均可支配收入都呈现出持续大幅增长的趋势，农村经济发展成果显著，农民生活水平大幅提升。 解读说明：农村推行家庭联产承包责任制，农民获得生产经营自主权，极大调动了生产积极性，解放了农村生产力。 （2）①：中共十五大；②：习近平新时代中国特色社会主义思想。奠基人：翦伯赞。 （3）认识：中国特色社会主义道路是立足中国国情的道路，以中国特色社会主义理论体系为指导思想，是实现国家富强、人民幸福的正确道路。 【解析】（1）历史信息：1978年至2017年，农业总产值由1397亿元增长到109331．7亿元，农村居民人均可支配收入由133．6元增长到13432．4元→1978年到2017年，中国农业总产值、农村居民人均可支配收入都呈现出持续大幅增长的趋势，农村经济发展成果显著，农民生活水平大幅提升。 解读说明：家庭联产承包责任制打破了原有的集体劳动、平均分配的模式，农民获得生产经营自主权，极大调动了生产积极性→农村推行家庭联产承包责任制，农民获得生产经营自主权，极大调动了生产积极性，解放了农村生产力。 （2）①：1997年中共十五大，正式将邓小平理论确立为中国共产党的指导思想并写入党章→中共十五大； ②：2017年中共十九大，将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想并写入党章→习近平新时代中国特色社会主义思想。 奠基人：翦伯赞是中国马克思主义史学的重要代表人物，撰写了《中国史纲要》等重要史学著作→翦伯赞。 （3）认识：从核心内涵、国情适配、指导思想等角度分析回答→中国特色社会主义道路是立足中国国情的道路，以中国特色社会主义理论体系为指导思想，是实现国家富强、人民幸福的正确道路。 抢分05 民族团结与祖国统一：民族区域自治制度、“一国两制”、香港澳门回归、海峡两岸交往，重点考查“一国两制”的实践及祖国统一的发展趋势。 1．（2026·江苏苏州·模拟预测）实现祖国统一，始终是全体中华儿女的共同愿望。进入社会主义现代化建设新时期后，为维护祖国统一和中华民族根本利益，我国提出（   ） A．“一国两制”构想 B．民族区域自治制度 C．“西部大开发”战略 D．“三个代表”重要思想 【答案】A 【解析】A．进入社会主义现代化建设新时期后，为解决香港、澳门和台湾问题，邓小平从维护祖国统一和中华民族根本利益出发，提出了“一国两制”的伟大构想，正确。 B．民族区域自治制度是我国针对民族问题的基本政治制度，确立于1954年宪法，不属于“进入社会主义现代化建设新时期后提出”的范畴，错误。 C．“西部大开发”战略是1999年提出的区域经济发展战略，主要目的是促进西部地区发展，与“实现祖国统一”无直接关系，错误。 D．“三个代表”重要思想是党的建设指导思想，提出于2000年，与“实现祖国统一”无直接关系，错误。 2．（2026·广西南宁·一模）第十五届全国运动会于2025年11月9日，在粤港澳三地成功举办，这是全运会首次由内地与香港、澳门共同承办。该赛事能够顺利举办，直接得益于我国实行的（   ） A．“一国两制” B．改革开放 C．民族区域自治制度 D．九二共识 【答案】A 【解析】A．“一国两制”是我国为解决香港、澳门问题，实现祖国和平统一而实行的基本国策，它保障了香港、澳门在回归后保持高度自治，同时能与内地在一个中国原则下开展广泛合作，是粤港澳三地能够共同承办全运会的直接制度保障，正确。 B．改革开放是国家整体经济发展政策，并非针对港澳合作的专门制度，与“内地与香港、澳门共同承办”的直接原因关联较弱，错误。 C．该制度适用于少数民族聚居地区，香港、澳门是特别行政区，并非民族区域自治地方，错误。 D．“九二共识”是海峡两岸关于一个中国原则的共识，与香港、澳门无关，错误。 3．（2026·黑龙江·一模）“世界上还能有谁，提出这样的伟大决策，让数亿农民成功解决了温饱，让一座座城市神话般崛起；世界上还能有谁，提出这样的伟大构想，使中国人民洗雪了百年国耻……”材料赞誉的人物是（   ） A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛 【答案】B 【解析】A．毛泽东领导中国人民取得革命胜利、建立新中国，但改革开放政策和“一国两制”构想并非由他提出，错误。 B．邓小平是中国改革开放的总设计师，他作出的改革开放决策极大地解放和发展了生产力；提出的“一国两制”伟大构想，成功解决了香港、澳门问题，洗雪了百年国耻，正确。 C．江泽民在任期间提出“三个代表”重要思想，推动中国特色社会主义发展，错误。 D．胡锦涛提出科学发展观，促进社会和谐发展，错误。 4．（2026·山东济南·一模）历史课上，老师板书了这样几个关键词：民族区域自治制度、“一国两制”构想、香港和澳门回归祖国、“九二共识”等。据此可知，这节课学习的主题是（   ） A．社会主义制度的建立 B．社会主义道路的探索 C．中国特色社会主义道路 D．民族团结与祖国统一 【答案】D 【解析】A．社会主义制度的建立主要涉及三大改造，与材料关键词不符，错误。 B．社会主义道路的探索范围较广，不够具体，错误。 C．中国特色社会主义道路涵盖政治、经济、文化等多方面，不够具体，错误。 D．民族区域自治制度涉及民族团结，“一国两制”、港澳回归、“九二共识”涉及祖国统一，共同构成了民族团结与祖国统一的主题，正确。 5．（2026·广东茂名·一模）时代热词是每一时代特有的主题反映。下列中国各大报刊出现的高频率词汇，最有可能出现在20世纪90年代的是（   ） A．银元之战抗美援朝另起炉灶 B．人民公社化运动两弹一星真理标准大讨论 C．南方谈话九二共识香港回归 D．大跃进上海合作组织科学发展观 【答案】C 【解析】A．银元之战、抗美援朝、另起炉灶均发生在20世纪40年代末至50年代初，错误。 B．人民公社化运动始于1958年，两弹一星主要成就取得于20世纪60-70年代，真理标准大讨论发生在1978年，错误。 C．南方谈话发生在1992年，九二共识达成于1992年，香港回归在1997年，均属于20世纪90年代的重大事件，正确。 D．大跃进始于1958年，上海合作组织成立于2001年，科学发展观提出于2003年，错误。 6．（2026·山东枣庄·一模）如图是小海以改革开放后“海峡两岸关系的发展”为主题制作的时间轴，图中“？”处应填的是（   ） A．“九二共识” B．胡锦涛会见连战 C．开放“三通” D．《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书 【答案】A 【解析】根据题干时间轴中“1992年”并结合所学知识可知，1992年，海峡两岸关系协会与台湾海峡交流基金会达成各自以口头方式表述“坚持一个中国原则”的共识，后被称为“九二共识”。因此，图中“？”处应填的是“九二共识”，A项正确；胡锦涛会见连战发生在2005年，排除B项；开放“三通”是在2008年，排除C项；《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书发表于2022年，排除D项。故选A项。 抢分06 外交成就：独立自主的和平外交政策、和平共处五项原则、中美建交、中国恢复联合国合法席位，侧重考查外交成就的历史意义。​ 1．（2025·江西抚州·二模）1955年的亚非会议上，针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧，周恩来在会上提出了哪一方针促进了会议的圆满成功（   ） A．和平共处五项原则 B．独立自主的和平外交 C．“求同存异”的方针 D．构建人类命运共同体 【答案】C 【解析】A．“和平共处五项原则”是1953年周恩来在接见印度代表团时首次提出，并非1955年亚非会议上提出，错误。 B．“独立自主的和平外交”是新中国成立后一贯奉行的外交总方针，并非亚非会议上针对会议分歧提出的具体方针，错误。 C．1955 年亚非会议（万隆会议）上，面对帝国主义破坏阴谋与各国矛盾分歧，周恩来提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功，正确。 D．构建人类命运共同体是新时代中国提出的外交理念，与1955年亚非会议无关，错误。 2．（2026·陕西西安·三模）我国外交部强调“国家不分大小，一律平等”。新中国外交史上最早体现这一理念的是（   ） A．提出和平共处五项原则 B．奉行不结盟的外交政策 C．提出“一国两制”构想 D．提出共建“一带一路”倡议 【答案】A 【解析】A．和平共处五项原则于1953年提出，核心包含国家不分大小、一律平等，是新中国最早体现该理念的外交原则，正确。 B．不结盟外交政策是新时期（改革开放后）的外交方针，错误。 C．“一国两制”构想是针对祖国统一问题，错误。 D．“一带一路”倡议是21世纪提出的合作倡议，错误。 3．（2025·河南商丘·二模）1973年，美国《纽约时报》中的文章开始多次刊载中国相关内容，并且中医、中国电影在美国流行，美国商人注重中国的贸易信息等，这主要得益于（   ） A．中国在联合国的合法席位恢复 B．中国开始改革开放 C．中美关系已经开始走向正常化 D．中美建立外交关系 【答案】C 【解析】A．1971年第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位，这提升了中国的国际地位，但并非美国国内出现中国热的直接原因，错误。 B．中国改革开放始于1978年中共十一届三中全会，时间晚于题干的1973年，时间线不符，错误。 C．1972年尼克松访华，中美双方签署《联合公报》，标志着中美关系开始走向正常化，直接推动了美国民间对中国的关注，媒体报道、文化交流、贸易往来随之升温，正确。 D．中美正式建交是在1979年，时间晚于1973年，错误。 4．（2026·安徽阜阳·一模）“1971年10月25日晚9点47分，大会会场的电子计票显示屏上出现了表决结果，整个大厅瞬间沸腾起来，几十名外交官一起站立起来热烈地鼓掌和欢呼。”材料反映的历史事件是（   ） A．中美正式建立外交关系 B．中国在万隆会议上提出“求同存异”方针 C．中国加入世界贸易组织 D．中国恢复了在联合国的合法席位 【答案】D 【解析】A．中美正式建交是1979年，与1971年时间不符，错误。 B．万隆会议召开于1955年，与1971年时间不符，错误。 C．中国加入世界贸易组织是2001年，与1971年时间不符，错误。 D．1971年10月25日，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，材料描述的场景与这一事件相符，正确。 5．（2026·安徽合肥·一模）1971年10月27日，肯尼亚《民族日报》报道称：“这是联合国历史上美国遭受的最惨重失败”；同天，法国《费加罗报》也评论道：“历史的车轮已转动起来，美国输掉了二战后的一场较量”。其评论的事件（   ） A．推动了国际新格局的形成 B．打破了帝国主义的封锁 C．提高了新中国的综合国力 D．开创了中国外交新局面 【答案】D 【解析】A．1971年的事件是恢复中国在联合国合法席位，推动了国际格局的变化，但“国际新格局的形成”表述不准确，当时仍处于两极格局，错误。 B．打破帝国主义封锁是新中国成立初期通过一系列外交努力逐步实现的，并非单靠恢复联合国席位完成，错误。 C．恢复联合国席位是外交成就，并非直接提高综合国力，因果关系不成立，错误。 D．1971年第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，是中国外交的重大胜利，开创了中国外交的新局面，正确。 / 学科网（北京）股份有限公司 $