精品解析：山东汶上县第一中学2025-2026学年高二上学期期末模拟考试历史试题（一）

高二•历史上学期模拟考试（一） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 据《左传》记载，鲁成公与晋侯朝拜周简王，会同刘康公、成肃公准备共同伐秦的时候，刘康公对成肃公在社庙接受祭品时失礼不敬的行为强烈不满，他说“国之大事，在祀与戎”。由此推断当时的情况是 A. 君主专制不断强化 B. 君主直接控制地方 C. 分封制已彻底瓦解 D. 宗法制受到了挑战 【答案】D 【解析】 【详解】题干中“刘康公对成肃公在社庙接受祭品时失礼不敬的行为强烈不满”，说明当时成肃公在挑战宗法制，而刘康公则力图维护宗法制，据此可以得出D符合题意，所以选D；题干信息反映的是“《左传》”记载的春秋时期，当时君主专制还没有建立，更谈不上强化，分封制虽然已经走向瓦解，但还是主要的地方行政制度，故ABC不符合史实，所以排除。 【点睛】这一题的关键信息是“社庙接受祭品”、“失礼不敬的行为”、“强烈不满”，只要是把这些信息和所学的宗法制进行迁移比较，即可得出正确答案。 2. 下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（ ） 名称 主要职能 名称 主要职能 郎中令 宫中警卫 宗正 皇室宗族 卫尉 宫门警卫 廷尉 司法和首都警卫 少府 皇家财政及官府手工业 典客 少数民族事务 太仆 宫廷车马 治粟内史 国家财政和税收 奉常 宗教、礼仪和教化 A. 建立了统一的多民族的封建国家 B. 官僚政治逐步取代了贵族政治 C. 确立了强干弱枝的中央集权制度 D. 政治体制有明显家国同构色彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据表格信息可知，由秦朝的九卿制可以看出一些官职都是围绕皇家而设置的，国与皇家融为一体，体现了家国同治，D项正确；仅从九卿的职能无法体现秦朝是否统一的结论，排除A项；官僚政治是建立在官吏的选拔和任命的基础之上的，材料无法体现，排除B项；九卿是中央官制，材料没有提及地方制度，没有对比，故强干弱枝的结论无法得出，排除C项。故选D项。 3. 格罗特的《希腊史》中记载：“我们只要读读阿提卡演说家所遗留下来的在陪审法庭上发表的演说，就可以知道其中有许多都是鼓舌如簧的欺骗，离开本题的诳语，以及诉之于同情、愤恨和偏见的各种各样的说词。”作者的观点是 A. 演说在审判中具有决定作用 B. 演说是陪审制度的组成部分 C. 雅典陪审制度存在缺陷 D. 直接民主过于泛滥 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，在雅典的陪审法庭上演说家用自己的演说影响法官的判决，法庭判决带有很大的主观因素，故C项正确；材料强调的是演说家用自己的演说影响法官的判决，而非通过演说进行判决，故A项错误；演说并不是陪审制度的组成部分，故B项错误；材料没有体现出雅典直接民主的弊端，故D项排除。 4. 英国制度规定：任何阁员不能投票反对政府的政策，否则，他必须辞职或被解职；任何阁员不能发言反对，也不能不明确支持内阁的政策；每个阁员必须准备为所有的政策负政治责任。由此可知，英国内阁制度 A. 极大限制阁员的个人自由 B. 要求阁员政治上互相信任 C. 保证了国王名义上的治权 D. 能有效减少立法上的失误 【答案】B 【解析】 【详解】材料说明了英国内阁的集体负责制，涉及是决策层面，并未限制阁员的个人自由，故A项错误；由于实行集体负责制，阁员们要共同承担责任，所以内阁成员要充分地互相信任，否则不能作为同僚共事，故B项正确；材料未涉及国王治权问题，故C项错误；在立法方面，内阁只有立法提案权，最终立法过程由议会掌握，故D项错误。 5. “民国元年的《中华民国临时约法》在那个历史时期是一个比较好的东西，当然是不完全的、有缺点的，但它带有民主性、革命性。”文中的“革命性、民主性”是指 A. 规定“主权在民”“三权分立” B. 形式上具备了现代宪法的雏形 C. 规定了当时国家的根本任务 D. 有利于人民充分行使民主权利 【答案】A 【解析】 【详解】《临时约法》规定中华民国主权属于国民全体，确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，体现出革命性和民主性，故答案为A项；“革命性、民主性”是从约法的内容，而不是形式上来看的，排除B项；《临时约法》没有规定国家的根本任务，排除C项；《临时约法》没有做到让民众充分行使民主权利，排除D项。 6. 青苗法：每年青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，分别随夏秋两税归还。保甲法：将乡村民户加以编制，农闲时集中，接受军事训练。三舍法：以学校的平日考核来取代科举考试。以上变法措施的共同点是 A. 顺应了历史发展潮流 B. 增强国家的治理能力 C. 理学是其指导思想 D. 保障地主阶级利益 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，青苗法一定程度上有利于减轻农民负担，保甲法有利于加强军事战斗力，三舍法有利于加强对官员的考核，三个措施的共同点是都有利于增强国家的治理能力，B项正确；根据所学知识可知，材料所述措施是为解决宋朝积贫积弱的问题而采取的措施，不存在是否顺应历史发展潮流的问题，A项错误；材料所述措施都有利于增强国家的治理能力，没有体现理学对其指导思想的地位，C项错误；根据材料结合所学，材料所述措施有利于增加国家财政收入，而不是保障地主阶级利益，D项错误。 7. 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了（ ） A. 地方无选举权 B. 选拔官吏以品评为主 C. 察举制的弊端 D. 自上而下的选官方式 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，提炼有效信息的能力，由“推举六名孝廉”可直接判断是汉朝推行的察举制，但材料中“多有贵戚书信相命，又不好违背”说明了察举制存在的一些弊端，即重门第，据此分析可知C符合题意；依据已学知识可知察举制是自下而上的地方举荐制度，排除A、D；B是九品中正制，不合题意，故选C。 【考点定位】古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•察举制 8. 为加强中央对地方巡视，明清建立起三个互不统属的独立系统：一是包括专差、巡按御史的监察御史系统；二是负责所属府州县的按察司系统；三是督抚系统。同时加强巡视官之间的互相监督。这体现了明清时期(　　) A. 继承了前代巡视传统 B. 巡视制度的多元化 C. 加强了巡视立法规范 D. 官员腐败日益严重 【答案】B 【解析】 【详解】由明清时期有“三个互不统属的独立系统”且“加强巡视官之间的互相监督”，可知巡视制度呈现多元化，故选B项；题干未提及明清之前的巡视制度，排除A项；材料提及巡视系统时，没有提及相关的立法，排除C项；中央重视对地方的巡视，对腐败有威慑作用，不足以说明当时腐败问题非常严重，排除D项。 9. 1883年，美国国会通过《常任文官制度法》（又称彭德尔顿法案），该法案以平等竞争为原则，规定了录用政府事务官必须经过（　　） A. 公平竞争、择优录用 B. 公开考试、择优录用 C. 择优录用、素养考查 D. 综合考核、政治中立 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪后期，美国国会通过的《常任文官制度法》规定，录用政府事务官必须经过公开考试、择优录用，B项正确；“公平竞争”不是《常任文官制度法》的选官方式，A项错误；素养考查不是美国《常任文官制度法》的必要方法，C项错误；综合考核、政治中立与《常任文官制度法》的规定不符，D项错误。 10. 1901年,清廷谕令各省科举考试在能够解说“四书五经”的同时,也要有论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”,废除八股文章;将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂,学生毕业后可取得功名;选派留学生出国留学,毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映当时（ ） A. 教育近代化开始起步 B. “思想自由、兼容并包”的教育方针 C. 科举制度宣告终结 D. 中国教育呈现新旧交替的发展特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1901年（中国）。依据材料“清廷谕令各省科举考试在能够解说四书五经的同时”可知，存在传统考试方式和内容；依据“政治及西学政治”、“废除八股文章；将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功名；选派留学生出国留学”可知，体现了学习西方的教育，由此可知，材料反映了中国教育呈现新旧交替的发展特征，D项正确；洋务运动开启了教育近代化进程，排除A项；新文化运动时期提出了“思想自由、兼容并包”的教育方针，排除B项；1905年科举制被废除，排除C项。故选D项。 11. 《孝经》是阐发儒家伦理的著作，以“孝”为“百行之本”，进而阐述如何以忠孝、孝悌的原则处理君臣、父子、兄弟等各种社会伦理关系，以及立身、处事、齐家、睦邻、治国、事君等各种社会政治事务。汉魏以来，《孝经》成为儒学教养的主要文本。至唐代，《孝经》获得“经典”地位，升格为与“五经”并列的儒家“经书”之一。《孝经》地位的演变反映了 A. 儒学成为官方哲学 B. 儒学地位得到强化 C. 统治思想趋向保守 D. 道德教化受到重视 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，《孝经》从汉魏以来的儒学教养文本到唐代成为与五经并列的经书之一，说明以孝道为代表的儒家伦理道德受到统治者的重视，D选项符合题意。董仲舒改造的新儒学，使儒学成为官方哲学，A选项排除。儒学地位的强化是为封建统治服务，体现的是统治者对道德教化的重视，B选项排除。《孝经》地位的提升，不能反映统治思想趋向保守，C选项排除。 【点睛】从汉朝开始，儒学就成为统治全国的指导思想，时代愈是往前发展，统治者对他的依赖程度也愈大。为了统治帝国，维系王朝的需要，历代君主无不尊崇儒学，以儒学治天下。 12. 清人陈元龙曾任文渊阁大学士、礼部尚书，“伤须眉之陷溺，悼脂粉之痴迷，戏著《妒律》”，主张根据妒妇的不同妒忌行为比照律例予以惩罚，如“闻亲戚朋友娶妾，即行毒骂，并自咒以及丈夫。拟坐以把持行市律：杖八十，徒二年。”《妒律》的写作是 A. 对妇女家庭地位提升的不满 B. 对贞节烈妇行为的间接表彰 C. 对礼法夫权社会的极力维护 D. 对幸福婚姻生活的美好追求 【答案】C 【解析】 【详解】材料并不能看出妇女地位提升及作者对此态度，故A项错误；材料与贞节烈妇无关，故B项错误；根据材料“主张根据妒妇的不同妒忌行为比照律例予以惩罚，如‘闻亲戚朋友娶妾，即行毒骂，并自咒以及丈夫。拟坐以把持行市律：杖八十，徒二年’”可以看出其对礼法夫权社会的极力维护，故C项正确；材料与对幸福婚姻生活的美好追求无关，故D项错误。 13. 美国宪法之父麦迪逊认为，需要“挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数”。1787年宪法体现这一思想的是 A. 总统可否定国会制定的法案 B. 将立法权机构分成参众两院 C. 众议员按各州人口多少选出 D. 对选民资格进行严格的限制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，美国参议院每州两名，众议院按照人口比例选出，众议院体现了多数意志，参议院保障了少数的权利，符合材料“对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数”的描述，故选B。总统对法案的否决权针对的是参众两院，而非只是对付“激进狂躁的众议员”，排除A；众议员按各州人口多少选出，维护的是大州的利益，与材料“保护有可能受到多数人压迫的少数”的描述不符，排除C；对选民资格进行严格的限制，与分权与制衡的思想无关，排除D。 【点睛】本题考查美国1787年宪法的分权与制衡的思想，解题的关键信息是材料“对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数”的描述，学生可由被制约的主体反推出实施的行为主体。 14. 武德二年（619年），唐高祖专此下诏：“画野分疆……刑政殊于函夏。是以昔王御世……无取臣属，朕祗应宝图，抚临四极，悦近来远，追革前弊，要荒蕃服，宜与和亲。”材料表明唐朝 A. 民族政策灵活务实影响深远 B. 有效管辖了少数民族地区 C. 确立了怀柔羁縻的民族政策 D. 地域广阔，民族往来频繁 【答案】C 【解析】 【详解】材料“朕祗应宝图，抚临四极，悦近来远，追革前弊，要荒蕃服，宜与和亲”体现的是唐高祖对少数民族的安抚政策，结合唐朝对少数民族的羁縻政策可知C选项正确；材料体现了唐朝的民族政策，并未涉及其影响，排除A；有效管辖了少数民族地区的说法与材料无关，材料强调的是唐朝的民族政策，B选项排除；材料的主旨是唐代的民族政策，与民族往来频繁无关，D选项排除。 15. 雍正五年的一道谕旨中说：“向来云贵川广及楚省各土司僻在边隅，肆为不法，扰害地方，剽掠行旅，且彼此互相仇杀，争夺不休……令其改土归流，各遵王化。”这表明清政府实施大规模改土归流的主要原因是（ ） A. 云贵川广地区过于落后 B. 平定“三藩之乱”的需要 C. 加强君主专制的迫切需要 D. 加强对云贵川广地区的管辖 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：清雍正年间（中国）。雍正帝认为云贵川广等地的土司“肆为不法，扰害地方，剽掠行旅，且彼此互相仇杀，争夺不休”，其行为带来严重的负面影响，影响了社会稳定，威胁了中央集权，因此清政府实施大规模的改土归流，由此可知其原因是加强对云贵川广地区的管辖，D项正确；A项说法不是主要原因，排除A项；“三藩之乱”在康熙时期就已经平定，排除B项；改革土司制度是为了加强中央集权，与君主专制无关，排除C项。故选D项。 16. 古罗马著名法学家乌尔比安认为，“在无成文法可循的情况下，那些长久的习惯常常被当作法和法律来遵守”。材料认为 A. 贵族意志是罗马法定罪的原则之一 B. 服务现实社会是习惯法的基本原则 C. 法学家的权威性高于任何机构 D. 法律的作用在于确定产权归属 【答案】B 【解析】 【详解】本题主要考查罗马法。贵族意志在材料中没有涉及，故A项错误；材料“在无成文法可循的情况下，那些长久的习惯常常被当作法和法律来遵守”体现了依据习惯法的基本原则，故B项正确；C项是对材料的曲解，材料没有提到法学家权威的信息，故C项错误；材料中没有产权归属的信息，故D项错误。 17. 周恩来总理在参加万隆会议前，对参加会议的6个非洲国家进行分类。分类如下表映了中国 种类 国家 工作方针 接近和平中立的国家 埃及、苏丹、黄金海岸（今加纳） 争取他们 接近反对和平中立的国家 利比亚、利比里亚、埃塞俄比亚 影响他们 A. 发展与亚非拉国家的外交关系 B. 展开务实灵活的和平外交 C. 消除了与非洲国家的分歧 D. 积极参加不结盟运动的活动 【答案】B 【解析】 【详解】依据表格可知，周恩来总理在参加万隆会议前，对参加会议的6个非洲国家进行分类的种类、国家以及方针，由此可以看出当时中国开展务实灵活的和平外交，因此B选项正确。A选项错误，表格没有涉及亚洲和拉美国家；C选项说法过于绝对；D选项错误，1955年万隆会议召开时不结盟运动尚未兴起。故正确答案为B选项。 18. 汉至隋五铢钱广泛流通，但钱币实际重量与书文重量脱钩，重量大约在三铢左右。唐朝废止五铢钱，颁行重约三铢左右的通宝钱，通宝钱遂广泛流通开来。这表明通宝钱使用 A. 开启了以重量命名钱币的时代 B. 顺应了当时经济发展的需求 C. 改变了古代铜铸币的基本样式 D. 使得五铢钱的价值完全丧失 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知汉五铢钱的钱名重量与实际币重量相差悬殊，到唐代采用通宝取代五铢，克服了五铢钱的弊端，使钱币的流通职能加强，顺应了当时经济发展的需求，B项正确。A项说法错误，秦半两钱开启了以重量命名钱币的时代，排除。C项说法错误，通宝也是采用铜铸币的基本样式，排除。D项说法错误，排除。综上所述，本题正确答案为B。 19. 欧阳修评论唐朝赋税制度时说：“租庸调之法，以人丁为本。自开元以后，天下户籍久不更造，丁中转死，田亩卖易，贫富升降不实，租庸调之法坏而两税行”，据此可知欧阳修（ ） A. 指责租庸调导致社会贫富分化 B. 肯定了租庸调推行的积极作用 C. 认为两税法造成严重流民问题 D. 指出了两税法实施的主要原因 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据“租庸调之法，以人丁为本。自开元以后，天下户籍久不更造，丁中转死，田亩卖易，贫富升降不实，租庸调之法坏而两税行”可知，因种种弊端租庸调遭到破坏而出现了两税法，D项正确；“指责租庸调导致社会贫富分化”不合题干主旨，排除A项；材料指出了租庸调推行的消极作用，排除B项；材料没有涉及两税法的影响，排除C项。故选D项。 20. 《居延汉简》曾记载编户齐民户籍情况，如户主徐宗：“居延西道里徐宗，年50，妻1人。男同产2人，妇同产2人。宅一区值3 000。田50亩值5 000。用牛2值5 000。”这样详细记载户籍情况主要是为了( ) A. 防止人口流动造成的社会动荡 B. 保护社会成员的私有财产维护社会稳定 C. 保证政府赋税、徭役和兵役的来源 D. 征调人力修建大型水利工程的需要 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，封建政府的政策主要是为了维护自身统治的，C正确；A项是无关项，这应该是封建国家实行均田制的目的，排除；B项是错误项，排除；D 项与材料内容无关，排除。故选C。 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：在最早的时期，中西法律都是以氏族或扩大了的氏族（部族、部落联盟等）为本位，但在古代世界的转换过程中，却走了两条日益分离的道路。中国法律日益集团化，走上了一条为氏族/部族→宗族/家族→国家/社会的集团本位道路。西方法律则走上了氏族→个人→上帝/神→个人的个人本位道路。西方法律文化源于具有自由开放精神的希腊法和具有个人主义特色的罗马法，形成了保护个人权利自由的历史传统，最终确立了个人本位的传统。 ——摘编自《浅谈中西法律文化的差异》 材料二：中西方的法律观念都认同法律不可侵犯的尊严，但在中国人的观念中，人们看重法律威严，是基于对权力的敬畏和服从，传统的中国人认为，法律有执政者行使权柄的巨大威势，因此必须重视法律义务的严格遵守，人们畏惧法律而遵守法律，但并非尊重法律。而在西方的法律观念中，人们对法律的信赖和敬重，是基于普遍认识上的法律的功能。西方法律形成初期，国家公布成文法的目的是确定社会各阶层的权利与义务，这就有助于西方人在文明之初形成对法律的信任，并继而发展为对法律的信仰。 ——摘编自《从法的形成看中西法律文化的差异》 （1）根据材料一、二，指出古代中西方法律的差异。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代中西方法律对各自历史产生的影响及共同历史价值。 【答案】（1）中国：忽视个体，家国一体；人治（或君权至上）；德主刑辅（或礼法融合）；以公法为主。 西方：强调个人本位；强调自由开放和人文主义；个人财产神圣不可侵犯；以私法为主。 （2）影响：中国古代法制既是中华文明的重要组成部分，又是维护和推动当时社会文明的法律保障，但是其迷信道德、崇尚刑法、维护等级制度、法有等级差别等理念，不利于社会的进步。 西方：古代西方的法律尤其是罗马法为近代欧美的立法和司法产生了重要影响，成为当代诸多法律的源头。 价值：都突出法治和法律至上，有利于维护统治和社会稳定。 【解析】 【详解】本题考查中西方的法律，主要考查学生对材料信息的分析概括能力和结合所学解决问题的能力。 （1）古代中西方法律的差异，可以根据材料中的“中国法律日益集团化……西方法律则走上……个人本位道路”“西方法律文化源于具有自由开放精神的希腊法和具有个人主义特色的罗马法，形成了保护个人权利自由的历史传统，最终确立了个人本位的传统”等信息分析得出中国忽视个体、人治、德主刑辅、以公法为主，而西方强调个人本位、自由开放和人文主义、个人财产神圣不可侵犯、以私法为主。 （2）古代中西方法律对各自历史产生的影响，可以依据材料中的“人们看重法律威严，是基于对权力的敬畏和服从……人们畏惧法律而遵守法律，但并非尊重法律”等信息，并联系所学从古代中国法律的积极和消极影响、古代西方法律的积极影响等方面来分析。共同的历史价值，可以结合所学从突出法治和法律至上、维护统治和社会稳定等方面分析。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 夏商西周时期，政治上确立了以王为核心的王权统治。在父系大家族的基础上，以宗法制度为主体，按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层政权机构，由大大小小的奴隶主世代相袭垄断着各种官职。王朝的官由王任命，诸侯由王册命，诸侯国的官由诸侯任命，实行的是阶级性、等级性非常明确的世官制。两汉时，由皇帝下诏指定举荐的科目，中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才；应举者按不同科目进行考试，考试由皇帝出题策问，或由丞相、九卿等策试；根据对策成绩高、低分别授官。这种选官方式尽管不尽完善，易出弊端，但相比世官制应该说是一大进步。 ——摘编自姜国华《中国古代选官制度发展变化浅谈》 材料二 中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）品级，“上品无寒门，下品无士族”，成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典•选举》栽：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类。明经、进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。 ——摘编自郭强《中国古代选举制度》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出两汉时期实行的主要选官制度，并分析作者认为它“相比世官制应该说是一大进步”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析与魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度有哪些发展，并简要概述科举制推行的积极意义。 【答案】（1）制度：察举制。 原因：打破了以宗法血缘为基础的世卿世禄制；选拔的范围扩大，为有才能的士人提供了晋升的机会；推举与策问相结合，为被举者提供了相对公平的舞台；增强了政府的执政能力，有利于维护统治。 （2）发展：选拔标准由家世、门第为主发展为以学识、才能为主；选拔方式由评议推荐发展为以考试选拔为主；选拔范围扩大。 意义：提高官员素质；扩大并巩固了封建统治基础；维持社会和政治局面稳定；加强了中央集权；形成重视文化教育的社会氛围。 【解析】 【详解】（1）汉代的选官制度：根据“两汉时，由皇帝下诏指定举荐的科目，中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才”结合所学知识可知，选官制度是察举制。 进步原因：根据“中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才”、“根据对策成绩高、低分别授官”分别从选官依据、选官范围、公平公正性、官员素质提升巩固统治角度分析。 （2）发展：依据材料“魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）、品级”“明经、进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考”概括总结。 意义：结合材料关于科举制的信息和所学知识，分别从提高官员素质、扩大统治基础、加强了中央集权、文化教育发展角度总结。 点睛：（1）汉代的选官制度：根据关键信息“中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才”即可得出。原因：根据材料和所学知识多方面分析，可从选官依据、方式、范围、公平公正性、官员素质等角度思考。（2）发展：根据材料信息联系所学知识，应分别从选拔标准、选拔方式、选拔范围角度分析。意义：根据科举制的考试内容、选拔范围、选拔方式可以得出相应的积极影响。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 民主的范围和民主权利的真实性是民主制度的两个要素，不具备这两个要素的“民主”不是真正的民主。而民主化的过程往往是以阶级甚至阶层为单位进行的，因此表现出很强的阶级色彩，政治斗争也在很大程度上具有阶级的特色。经过长期的努力，有时甚至是激烈的斗争，民主政治终于确立，民主化过程因而完成。但各个国家完成政治民主化的道路是不同的。 ——摘编自钱乘旦主编《世界现代化进程》 根据材料并结合所学世界古代史或世界近代史的相关知识，围绕“民主政治”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，阐述须史论结合） 【答案】 示例一： 论题：古代雅典民主政治是特定历史条件下的产物。 阐述：古代雅典实行民主政治，公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民均可参加，拥有决定城邦重大事务的权力；五百人议事会负责处理日常事务；陪审法庭是最高司法与监察机关。雅典民主政治的形成与雅典的她理环境有关，多山多岛﹑潜湾众多的地理环境促使雅典发展海外贸易和工商业，新兴工商业者阶层兴起，他们要求政治权利，推动了民主政治的发展。雅典民主政治也是平民与贵族长期斗争的结果，经过梭伦改革、克利斯提尼改革等一系列改革，雅典民主政治逐渐确立并发展起来。但雅典民主政治也有其局限性，它仅适用于成年男性公民，妇女﹑外邦人和奴隶被排除在外，民主范围有限。 示例二： 论题：近代西方资产阶级代议制民主的建立与发展。 阐述：英国在1688年“光荣革命”后，颁布《权利法案》，确立了君主立宪制。议会权力逐渐超过国王权力，国王逐渐“统 而不治”。完国在独立战争后，制定1787年宪法，确立了联邦制共和政体，实行三权分立原则，总统、国会、最高法院相互制衡。法国在大革命后，经历了多次政体演变，最终确立了共和制。近代西方资产阶级代议制民主的建立是资本主义经济发展的必然结果，资产阶级为了鐘护自身利益，要求在政治上获得权力，通过革命或改革等方式建立了代议制民主。代议制民主的建立，有利于资产阶级统治的巩固，促进了资本主义经济的发展，对世界其他国家的政治民主化进程产生了深远影响。但代议制民主也存在阶级局限性，广大劳动人民的民主权利受到一定限制。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代至近代（世界）。本题为开放性试题，答案言之成理即可。如根据材料“民主的范围和民主权利的真实性是民主制度的两个要素，不具备这两个要素的‘民主’不是真正的民主。”可知，材料强调的是民主政治的发展与要素，再结合所学知识从世界古代史或世界近代史的相关知识选择一个实例进行阐述。如果选择世界古代史的实例，其论点是代雅典民主政治是特定历史条件下的产物，再结合所学知识可以从内容，背景以及发展与局限等角度分析。其次依据实例结合所学知识进行阐述。结合古代雅典的相关知识，从民主政治的内容角度分析可知，古代雅典实行民主政治，公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民均可参加，拥有决定城邦重大事务的权力；五百人议事会负责处理日常事务；陪审法庭是最高司法与监察机关。结合古代雅典的相关知识，从民主政治的背景角度分析可知，雅典民主政治的形成与雅典的她理环境有关，多山多岛﹑潜湾众多的地理环境促使雅典发展海外贸易和工商业，新兴工商业者阶层兴起，他们要求政治权利，推动了民主政治的发展。结合古代雅典的相关知识，从民主政治的发展角度分析可知，雅典民主政治也是平民与贵族长期斗争的结果，经过梭伦改革、克利斯提尼改革等一系列改革﹐雅典民主政治逐渐确立并发展起来。结合古代雅典的相关知识，从民主政治的局限角度分析可知，但雅典民主政治也有其局限性，它仅适用于成年男性公民，妇女﹑外邦人和奴隶被排除在外，民主范围有限。 如果选择世界近代史的实例，其论点是近代西方资产阶级代议制民主的建立与发展。再结合所学知识可以从民主政治的建立（以英国与美国，法国为例）、建立条件、积极性与局限性等角度分析。其次依据实例结合所学知识进行阐述。结合近代民主体制的相关知识，从英国民主制度的建立角度分析可知，英国在1688年“光荣革命”后，颁布《权利法案》，确立了君主立宪制。议会权力逐渐超过国王权力，国王逐渐“统而不治”。从美国与法国民主制度的建立角度分析可知，美国在独立战争后，制定1787年宪法，确立了联邦制共和政体，实行三权分立原则，总统、国会、最高法院相互制衡，而法国在大革命后，经历了多次政体演变，最终确立了共和制。结合近代民主体制的相关知识，从民主制度的建立条件角度分析可知，近代西方资产阶级代议制民主的建立是资本主义经济发展的必然结果,资产阶级为了维护自身利益，要求在政治上获得权力，通过革命或改革等方式建立了代议制民主。结合近代民主体制的相关知识，从民主制度的积极性角度分析可知，代议制民主的建立，有利于资产阶级统治的巩固，促进了资本主义经济的发展，对世界其他国家的政治民主化进程产生了深远影响。结合近代民主体制的相关知识，从民主制度的局限性角度分析可知，但代议制民主也存在阶级局限性，广大劳动人民的民主权利受到一定限制。 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 康熙末年，1711年规定：“盛世滋生人丁，永不加赋。”这就让丁税固定了下来。康熙蠲免钱粮（免交赋税）“有一年蠲及数省者”或“一省连蠲数年者”，甚至有全国性的蠲免。史载，1691年与1703年康熙皇帝免除天下钱粮2759万多两。在康熙皇帝在位的61年间，政府蠲免钱粮共计545次，免除天下钱粮计银1.5亿两。 ——《论康熙皇帝的经济政策》 材料二 康熙晚年，吏治松弛，贪污腐败，已然成风，再加上常年西北用兵，黄河泛滥成灾，造成了整个国库亏空甚多。随着地主经济的复苏，土地兼并日益严重。地权转移因土地买卖而加速。农村里分化出大批无业光丁。同时，人丁逃亡和丁役不均引起了一系列连锁反应。雍正时，将人丁税摊入地亩，按地亩多少，定纳税之数目。地多者多纳，地少者少纳，无地者不纳。是谓“摊丁入地”，一举取消了人头税。实行“耗羡（官府在征收赋税时借口征收钱粮有损耗而额外加征）归公”，将此项附加费变为法定税款、固定税额，由督抚统一管理，所得税款，除办公费用外，作为“养廉银”发给官吏。 ——《论雍正王朝经济改革的得失》 （1）根据材料一、二及所学知识，说明康雍时期经济改革的主要原因有哪些？二者经济改革的落脚点是什么？ （2）根据材料一、二及所学知识，说明二者在赋税改革上有何继承性？其主要的积极意义是什么？ 【答案】（1）原因：清初长期战争，经济破坏严重；土地兼并，政府收入减少，社会矛盾激化；封建统治固有的腐败顽疾；从根本上巩固清初在全国的统治。 落脚点：从重视农业、稳定农业入手。 （2）继承性：由康熙固定全国人丁数到雍正废除人丁税，并在税收手段上进一步规范化。 意义：赋税规范征收，手续简化，一定程度减轻农民负担；有利于农民和封建国家人身依附关系进一步松弛；从根本上有利于农业的发展进而推动商品经济发展，有利社会进步。 【解析】 【详解】试题分析：（1）本题主要考查学生结合所学及材料分析历史问题的能力。回答原因，要结合所学康雍时期的社会发展阶段及封建社会的发展特点及材料“康熙晚年，吏治松弛，贪污腐败，已然成风，再加上常年西北用兵，黄河泛滥成灾，造成了整个国库亏空甚多。随着地主经济的复苏，土地兼并日益严重。……同时，人丁逃亡和丁役不均引起了一系列连锁反应。……”进行归纳总结。从康雍改革的内容上来看，都是对农业的改革，体现了对农业的重视。 （2）本题主要考查学生结合所学知识及材料分析归纳历史问题的能力。由材料内容可知，其继承性主要表现在：康熙固定全国人丁数到雍正废除人丁税并在税收手段上进一步规范化。人丁税合一，征收标准简单易行，手续简化，同时使人身的依附关系进一步松弛，有利于手工业发展和促进商品经济的活跃。 考点：历史上重大改革回眸•康熙雍正的经济改革·概况与意义 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二•历史上学期模拟考试（一） （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分） 1. 据《左传》记载，鲁成公与晋侯朝拜周简王，会同刘康公、成肃公准备共同伐秦的时候，刘康公对成肃公在社庙接受祭品时失礼不敬的行为强烈不满，他说“国之大事，在祀与戎”。由此推断当时的情况是 A. 君主专制不断强化 B. 君主直接控制地方 C. 分封制已彻底瓦解 D. 宗法制受到了挑战 2. 下表是秦朝九卿的名称和职能，据此可知秦朝（ ） 名称 主要职能 名称 主要职能 郎中令 宫中警卫 宗正 皇室宗族 卫尉 宫门警卫 廷尉 司法和首都警卫 少府 皇家财政及官府手工业 典客 少数民族事务 太仆 宫廷车马 治粟内史 国家财政和税收 奉常 宗教、礼仪和教化 A. 建立了统一的多民族的封建国家 B. 官僚政治逐步取代了贵族政治 C. 确立了强干弱枝的中央集权制度 D. 政治体制有明显家国同构色彩 3. 格罗特的《希腊史》中记载：“我们只要读读阿提卡演说家所遗留下来的在陪审法庭上发表的演说，就可以知道其中有许多都是鼓舌如簧的欺骗，离开本题的诳语，以及诉之于同情、愤恨和偏见的各种各样的说词。”作者的观点是 A. 演说在审判中具有决定作用 B. 演说是陪审制度的组成部分 C. 雅典陪审制度存在缺陷 D. 直接民主过于泛滥 4. 英国制度规定：任何阁员不能投票反对政府的政策，否则，他必须辞职或被解职；任何阁员不能发言反对，也不能不明确支持内阁的政策；每个阁员必须准备为所有的政策负政治责任。由此可知，英国内阁制度 A. 极大限制阁员的个人自由 B. 要求阁员政治上互相信任 C. 保证了国王名义上的治权 D. 能有效减少立法上的失误 5. “民国元年的《中华民国临时约法》在那个历史时期是一个比较好的东西，当然是不完全的、有缺点的，但它带有民主性、革命性。”文中的“革命性、民主性”是指 A. 规定“主权在民”“三权分立” B. 形式上具备了现代宪法的雏形 C. 规定了当时国家的根本任务 D. 有利于人民充分行使民主权利 6. 青苗法：每年青黄不接时，由官府给农民贷款、贷粮，分别随夏秋两税归还。保甲法：将乡村民户加以编制，农闲时集中，接受军事训练。三舍法：以学校的平日考核来取代科举考试。以上变法措施的共同点是 A. 顺应了历史发展潮流 B. 增强国家的治理能力 C. 理学是其指导思想 D. 保障地主阶级利益 7. 河南尹田歆的外甥王谌，以知人出名，田歆对他说：“如今应推举六名孝廉，多有贵戚书信相命，又不好违背，我想自己选一名名士以报效国家，你助我求之。”这体现了（ ） A. 地方无选举权 B. 选拔官吏以品评为主 C. 察举制的弊端 D. 自上而下的选官方式 8. 为加强中央对地方巡视，明清建立起三个互不统属的独立系统：一是包括专差、巡按御史的监察御史系统；二是负责所属府州县的按察司系统；三是督抚系统。同时加强巡视官之间的互相监督。这体现了明清时期(　　) A. 继承了前代巡视传统 B. 巡视制度的多元化 C. 加强了巡视立法规范 D. 官员腐败日益严重 9. 1883年，美国国会通过《常任文官制度法》（又称彭德尔顿法案），该法案以平等竞争为原则，规定了录用政府事务官必须经过（　　） A. 公平竞争、择优录用 B. 公开考试、择优录用 C. 择优录用、素养考查 D. 综合考核、政治中立 10. 1901年,清廷谕令各省科举考试在能够解说“四书五经”的同时,也要有论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”,废除八股文章;将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂,学生毕业后可取得功名;选派留学生出国留学,毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映当时（ ） A. 教育近代化开始起步 B. “思想自由、兼容并包”的教育方针 C. 科举制度宣告终结 D. 中国教育呈现新旧交替的发展特征 11. 《孝经》是阐发儒家伦理的著作，以“孝”为“百行之本”，进而阐述如何以忠孝、孝悌的原则处理君臣、父子、兄弟等各种社会伦理关系，以及立身、处事、齐家、睦邻、治国、事君等各种社会政治事务。汉魏以来，《孝经》成为儒学教养的主要文本。至唐代，《孝经》获得“经典”地位，升格为与“五经”并列的儒家“经书”之一。《孝经》地位的演变反映了 A. 儒学成为官方哲学 B. 儒学地位得到强化 C. 统治思想趋向保守 D. 道德教化受到重视 12. 清人陈元龙曾任文渊阁大学士、礼部尚书，“伤须眉之陷溺，悼脂粉之痴迷，戏著《妒律》”，主张根据妒妇的不同妒忌行为比照律例予以惩罚，如“闻亲戚朋友娶妾，即行毒骂，并自咒以及丈夫。拟坐以把持行市律：杖八十，徒二年。”《妒律》的写作是 A. 对妇女家庭地位提升的不满 B. 对贞节烈妇行为的间接表彰 C. 对礼法夫权社会的极力维护 D. 对幸福婚姻生活的美好追求 13. 美国宪法之父麦迪逊认为，需要“挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数”。1787年宪法体现这一思想的是 A. 总统可否定国会制定的法案 B. 将立法权机构分成参众两院 C. 众议员按各州人口多少选出 D. 对选民资格进行严格的限制 14. 武德二年（619年），唐高祖专此下诏：“画野分疆……刑政殊于函夏。是以昔王御世……无取臣属，朕祗应宝图，抚临四极，悦近来远，追革前弊，要荒蕃服，宜与和亲。”材料表明唐朝 A. 民族政策灵活务实影响深远 B. 有效管辖了少数民族地区 C. 确立了怀柔羁縻的民族政策 D. 地域广阔，民族往来频繁 15. 雍正五年的一道谕旨中说：“向来云贵川广及楚省各土司僻在边隅，肆为不法，扰害地方，剽掠行旅，且彼此互相仇杀，争夺不休……令其改土归流，各遵王化。”这表明清政府实施大规模改土归流的主要原因是（ ） A. 云贵川广地区过于落后 B. 平定“三藩之乱”的需要 C. 加强君主专制的迫切需要 D. 加强对云贵川广地区的管辖 16. 古罗马著名法学家乌尔比安认为，“在无成文法可循的情况下，那些长久的习惯常常被当作法和法律来遵守”。材料认为 A. 贵族意志是罗马法定罪的原则之一 B. 服务现实社会是习惯法的基本原则 C. 法学家的权威性高于任何机构 D. 法律的作用在于确定产权归属 17. 周恩来总理在参加万隆会议前，对参加会议的6个非洲国家进行分类。分类如下表映了中国 种类 国家 工作方针 接近和平中立的国家 埃及、苏丹、黄金海岸（今加纳） 争取他们 接近反对和平中立的国家 利比亚、利比里亚、埃塞俄比亚 影响他们 A. 发展与亚非拉国家的外交关系 B. 展开务实灵活的和平外交 C. 消除了与非洲国家的分歧 D. 积极参加不结盟运动的活动 18. 汉至隋五铢钱广泛流通，但钱币实际重量与书文重量脱钩，重量大约在三铢左右。唐朝废止五铢钱，颁行重约三铢左右的通宝钱，通宝钱遂广泛流通开来。这表明通宝钱使用 A. 开启了以重量命名钱币的时代 B. 顺应了当时经济发展的需求 C. 改变了古代铜铸币的基本样式 D. 使得五铢钱的价值完全丧失 19. 欧阳修评论唐朝赋税制度时说：“租庸调之法，以人丁为本。自开元以后，天下户籍久不更造，丁中转死，田亩卖易，贫富升降不实，租庸调之法坏而两税行”，据此可知欧阳修（ ） A. 指责租庸调导致社会贫富分化 B. 肯定了租庸调推行的积极作用 C. 认为两税法造成严重流民问题 D. 指出了两税法实施的主要原因 20. 《居延汉简》曾记载编户齐民户籍情况，如户主徐宗：“居延西道里徐宗，年50，妻1人。男同产2人，妇同产2人。宅一区值3 000。田50亩值5 000。用牛2值5 000。”这样详细记载户籍情况主要是为了( ) A. 防止人口流动造成的社会动荡 B. 保护社会成员的私有财产维护社会稳定 C. 保证政府赋税、徭役和兵役的来源 D. 征调人力修建大型水利工程的需要 二、非选择题（本大题共4小题，共60分） 21. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：在最早的时期，中西法律都是以氏族或扩大了的氏族（部族、部落联盟等）为本位，但在古代世界的转换过程中，却走了两条日益分离的道路。中国法律日益集团化，走上了一条为氏族/部族→宗族/家族→国家/社会的集团本位道路。西方法律则走上了氏族→个人→上帝/神→个人的个人本位道路。西方法律文化源于具有自由开放精神的希腊法和具有个人主义特色的罗马法，形成了保护个人权利自由的历史传统，最终确立了个人本位的传统。 ——摘编自《浅谈中西法律文化的差异》 材料二：中西方的法律观念都认同法律不可侵犯的尊严，但在中国人的观念中，人们看重法律威严，是基于对权力的敬畏和服从，传统的中国人认为，法律有执政者行使权柄的巨大威势，因此必须重视法律义务的严格遵守，人们畏惧法律而遵守法律，但并非尊重法律。而在西方的法律观念中，人们对法律的信赖和敬重，是基于普遍认识上的法律的功能。西方法律形成初期，国家公布成文法的目的是确定社会各阶层的权利与义务，这就有助于西方人在文明之初形成对法律的信任，并继而发展为对法律的信仰。 ——摘编自《从法的形成看中西法律文化的差异》 （1）根据材料一、二，指出古代中西方法律的差异。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代中西方法律对各自历史产生的影响及共同历史价值。 22. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 夏商西周时期，政治上确立了以王为核心的王权统治。在父系大家族的基础上，以宗法制度为主体，按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层政权机构，由大大小小的奴隶主世代相袭垄断着各种官职。王朝的官由王任命，诸侯由王册命，诸侯国的官由诸侯任命，实行的是阶级性、等级性非常明确的世官制。两汉时，由皇帝下诏指定举荐的科目，中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才；应举者按不同科目进行考试，考试由皇帝出题策问，或由丞相、九卿等策试；根据对策成绩高、低分别授官。这种选官方式尽管不尽完善，易出弊端，但相比世官制应该说是一大进步。 ——摘编自姜国华《中国古代选官制度发展变化浅谈》 材料二 中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家世、行状（道德）品级，“上品无寒门，下品无士族”，成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐实行科举制，《通典•选举》栽：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类。明经、进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。 ——摘编自郭强《中国古代选举制度》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出两汉时期实行的主要选官制度，并分析作者认为它“相比世官制应该说是一大进步”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析与魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度有哪些发展，并简要概述科举制推行的积极意义。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料 民主的范围和民主权利的真实性是民主制度的两个要素，不具备这两个要素的“民主”不是真正的民主。而民主化的过程往往是以阶级甚至阶层为单位进行的，因此表现出很强的阶级色彩，政治斗争也在很大程度上具有阶级的特色。经过长期的努力，有时甚至是激烈的斗争，民主政治终于确立，民主化过程因而完成。但各个国家完成政治民主化的道路是不同的。 ——摘编自钱乘旦主编《世界现代化进程》 根据材料并结合所学世界古代史或世界近代史的相关知识，围绕“民主政治”自行拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：观点明确，阐述须史论结合） 24. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 康熙末年，1711年规定：“盛世滋生人丁，永不加赋。”这就让丁税固定了下来。康熙蠲免钱粮（免交赋税）“有一年蠲及数省者”或“一省连蠲数年者”，甚至有全国性的蠲免。史载，1691年与1703年康熙皇帝免除天下钱粮2759万多两。在康熙皇帝在位的61年间，政府蠲免钱粮共计545次，免除天下钱粮计银1.5亿两。 ——《论康熙皇帝的经济政策》 材料二 康熙晚年，吏治松弛，贪污腐败，已然成风，再加上常年西北用兵，黄河泛滥成灾，造成了整个国库亏空甚多。随着地主经济的复苏，土地兼并日益严重。地权转移因土地买卖而加速。农村里分化出大批无业光丁。同时，人丁逃亡和丁役不均引起了一系列连锁反应。雍正时，将人丁税摊入地亩，按地亩多少，定纳税之数目。地多者多纳，地少者少纳，无地者不纳。是谓“摊丁入地”，一举取消了人头税。实行“耗羡（官府在征收赋税时借口征收钱粮有损耗而额外加征）归公”，将此项附加费变为法定税款、固定税额，由督抚统一管理，所得税款，除办公费用外，作为“养廉银”发给官吏。 ——《论雍正王朝经济改革的得失》 （1）根据材料一、二及所学知识，说明康雍时期经济改革的主要原因有哪些？二者经济改革的落脚点是什么？ （2）根据材料一、二及所学知识，说明二者在赋税改革上有何继承性？其主要的积极意义是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $