2026年江苏扬州市邗江区中考一模语文试卷

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2026-04-20
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 扬州市
地区(区县) 邗江区
文件格式 ZIP
文件大小 248 KB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

答案: 1. (7分)(1)砺(1分) (2)mú(1分 ) (3)饱览美景开阔心胸(3分) (4)C(2分) 2.(8分)(1)千里共婵娟 (2)自缘身在最高层 (3)悠然见南山 (4)不以己悲 (5)出淤泥而不染 (6)天涯若比邻 (7)沉舟侧畔千帆过 (8)病树前头万木春 (每空1分,错、改、添、漏一字,不得分) 3.(12分)(1)(2分)① 规划拍摄内容(1分) ② 实拍课间场景(1分) (2)(4分) 示例1:选择的三个素材是:A、B、D(2分) 理由:动静结合,既有集体运动的活力(1分),也有个人放松的雅致(1分),展现健康多彩的课间生活。 示例2:选择的三个素材是:B、C、E(2分) 理由:涵盖室内、室外不同场景(1分),包含集体与个人运动(1分),体现课间活动丰富、劳逸结合、健康向上。 (选三个素材合理得2分;理由能体现场景多样或内容丰富,贴合健康主题,答出两点即可得2分,共4分。) (3)①(2分)示例:活力课间,健康同行 十五分钟,阳光课间 乐享课间,健康第一 (紧扣主题、简洁通顺即可得分,过于宽泛酌情扣分。共2分。) ② (2分)结束语示例:课间适度运动,既能舒展身心,又能提高学习效率。我们始终坚持“健康第一”,在安全、有序的活动中强体魄、悦身心,以更好的状态投入学习,收获快乐成长。( 紧扣“健康第一”1分,语言通顺有感染力,1分)。 (4)(2分)示例:阿姨你好,我是视频里打羽毛球的小杨。其实15分钟刚好够我和同学打几拍羽毛球出出汗,放放松,运动完浑身舒畅,上课注意力更集中了,这比闷在教室刷题强多啦!(2分。结合羽毛球运动的体验,清晰阐述短暂的运动能提高学习效率,语气活泼、有礼貌,符合学生身份。)。 4.(2分)C 5.(4分)《骆驼祥子》示例一:祥子在烈日和暴雨中拼命拉车,最终病倒,这次大病让祥子身体大不如前,祥子感受到了理想的脆弱,从原来的自信乐观变得开始怀疑努力的意义,心态开始消极与认命。 示例二:祥子在受到夏太太引诱之后染上了病,祥子由原来的积极上进变得散漫松懈,成为一个麻木、堕落、自私的行尸走肉。 《钢铁是怎样炼成的》示例一:保尔在修筑铁路时,在饥寒交迫中工作,感染了风寒引发肺炎、高烧,这次重病让他险些丧命,但保尔变得更加坚韧顽强。 示例二:保尔双目失明全身瘫痪,保尔企图自杀,但最终战胜懦弱,意志力更加顽强,通过文学创作继续投入战斗,铸就了钢铁般的意志。(能分别准确概括两人身体健康状况的相关情节各1分,简要说出对命运影响各1分) 6. (4分)示例一:选林冲,社会层面:北宋末年奸臣当道,整个官场黑暗腐朽,高俅等权贵恃强凌弱、陷害忠良(1分),比如“误入白虎堂”高俅陷害林冲将他刺配沧州(1分)。性格层面:林冲起初一味隐忍退让、委曲求全(1分),例如在野猪林时仍幻想重归安稳生活,发配路上毕恭毕敬、一再妥协,反而让恶势力步步紧逼,最终导致家破人亡、被逼落草(1分)。 示例二:选匡超人,社会层面:封建科举考试制度摧残读书人的心灵,让功名成为衡量读书人的唯一标准(1分),例如马纯上反复叮嘱匡超人要举业进学,潘三带他伪造文书替人考试(1分)。性格层面:匡超人没有坚守自身道德底线,在功利的诱惑下抛弃淳朴本性与孝道准则(1分)。他贬低曾对自己有恩的马纯上;为了攀附权贵,他停妻再娶,隐瞒婚史。由原来的一个淳朴孝顺善良的人变成忘恩负义、虚伪势利的人(1分)。(结合具体情节,能从社会与性格两方面全面分析得4分,只答出一个层面得2分) 7. (4分)示例一:《西游记》中唐僧虽肉体凡胎,手无缚鸡之力,但他始终坚定信念、不改初心,体现了他的意志坚定(2分)。在取经路上历经九九八十一难,多次被妖怪擒拿、面临生命危险也毫不退缩。在女儿国,他拒绝富贵与美色;在火焰山,他不畏艰险。无论面对生死威胁还是富贵诱惑,他都坚定信念,用不折不挠的意志诠释了精神健康(2分)。(其他人物言之有理即可) 示例二:《简·爱》中简·爱虽出身卑微、孤苦无依,受尽欺辱和折磨,但她从未屈服。面对爱情与尊严的抉择,她选择维护人格的独立与自尊(2分)。童年时,舅妈虐待、表哥欺凌,她敢于反抗;成年后,她深爱罗切斯特,却在得知对方已有疯妻后,毅然放弃安稳生活,最终以平等身份回到失明的罗切斯特身边。简爱无论面对欺凌、诱惑还是生存困境,都未曾动摇她对尊严与独立人格的坚守,诠释了精神健康的真谛(2分)。 示例三:《红星照耀中国》中的红军战士们面对恶劣环境和敌人的围追堵截,却始终保持着高昂的斗志和坚定的信念(2分)。第五次反围剿失败后,他们被迫长征,爬雪山、过草地,即使体力透支、缺衣少食,但他们始终坚信革命必胜,保持革命乐观主义精神, 以强大的精神力量战胜身体极限,最终创造了奇迹。这种在绝境中坚守信念、永不屈服的精神,就是真正的健康支柱(2分)。(准确概括出所选人物/群体所处的困境,点明核心精神品质,如信念坚定、意志独立、坚守尊严等,得2分;结合至少一个情节,阐述其在困境中展现精神健康,得2分)。 8.(3分)诗人漫步至溪水尽头,安然静坐,静观白云悠然升腾(描绘画面2分)。营造出清幽淡远、澄澈空明的意境,尽显王维“诗中有画”的艺术特色(特点1分)。 9.(4分)(1)更换、替换 (2)睡觉 (3)约定 (4)都 10. (2分)间与人论说古事 / 或共杯酒 / 倦则亟舍而起 11. (4分)(1)读书只为了让性情感到舒畅安适,不必一定要读完一卷。 (2)生病了,也不急于去求医药,时间久了大多会自然痊愈。 12.(5分)相同点:顺应自然,不强求:王维“行到水穷处,坐看云起时”,随境遇而安;陆游“意倦则止”,随身体而行,皆顺其自然。心境淡泊,求安宁:王维隐居山林,独游自得;陆游生活简朴,随性自在,皆以内心平和为养生核心。亲近自然,养身心:王维观云赏水,陆游莳花徜徉,皆借自然调节性情(写出一点给2分,写出两点给3分) 不同点:王维重精神养生,以静观悟道、超脱世俗为主;陆游重生活养生,以起居有度、饮食有节为主(2分,意思对即可) 【参考翻译】 【甲】中年以后很喜好佛理,晚年安家在终南山边。兴致来了常常独自前往,美好的事只有自己心里清楚。走到水流的尽头处,索性坐着看白云冉冉升起。偶然遇到林中的老者,谈笑风生,忘记了回家的时间。 【乙】 我在自己住宅厅堂的北面建造了一间居室。冬天就把厅堂和居室分开,打通中间的小门作为内室;夏天就合二为一,打开大门来享受凉爽的清风。每到年末一定更换腐烂的屋瓦、修补缝隙,来躲避霜露的寒气。早晚的饮食,丰盛或简单根据自己的财力来定,稍微吃饱就停止,不必吃满一器。休息是为了调节气血,不必为了睡觉而睡觉。读书只为了让性情感到舒畅安适,不必一定要读完一卷。衣服的增减,看天气冷热而定,有时一天更换好几次。走路也不过几十步远,感到疲倦了就停下,即使有想去的地方,也不再去拜访。客人来了,有时见有时不见。偶尔和人谈论古事,或者一起喝杯酒,疲倦了就立刻放下起身离开。屋子后面和旁边都有空地,种了一百多本花,当它们盛开的时候,我有时就走到花树下,悠闲地坐坐走走。生病了,也不急于去求医药,时间久了大多会自然痊愈。如今我有幸活到七十六岁,耳朵眼睛手脚还没失灵,可以说已经超过了应有的本分。不过我自己回想平时,对于超脱世俗、养生的学说,从来没听过,想来日常的做法或许暗中符合养生的道理吧。所以把这些都详细写下来,准备向山林中有道德学问的人请教验证。 13.(3分)我国青少年近视率虽有所下降(1分),但总体仍处于较高水平,近视防控形势依然严峻(1分),国家已明确2030年分学段的近视防控目标(1分)。 14.(5分)护眼模式并不能消除长时间近距离用眼带来的视觉疲劳,因此即使开启护眼模式,长时间使用手机仍会伤害眼睛,建议控制电子屏幕使用时间;近视一旦发生就不可逆转,手术只能矫正视力,不能依赖成年后手术解决,建议定期做眼部检查在青少年阶段就科学防控;持续近距离用眼是近视发生的重要因素,即使是看纸质书,如果时间过长或姿势不良也会导致近视,建议注意阅读时长和保持正确姿势,加强户外运动。(澄清3个误区得3分,提出相应的建议得2分。) 15.(5分) 排序:材料一→图片→材料二→材料三(顺序合理2分。) 理由:材料一呈现我国儿童青少年近视率现状及防控目标,引出近视防控的必要性;图片展示近视防控误区,直观呈现日常用眼问题,衔接材料一的现状;材料二分析近视发生的环境因素,解读图片中的用眼问题产生的原因;材料三给出具体护眼措施。(能通顺说出“现状→问题→原因→建议”的逻辑,或者符合发现问题→分析原因→解决问题的认知逻辑3分。)(其他顺序合理,理由阐述合乎逻辑也可。) 16.(4分)示例一:喻体选择形神兼备,作者选用爆竹、爆竹、葡萄酒、碧水等喻体,既写出事物外形特点,又赋予其情态与精神,形象鲜活、富有感染力。 示例二:喻体选择清新雅致,诗意浓郁,作者选取的喻体为朝霞、蜜、酒等自然景物,营造出清新悠远的意境,将景物之美与内心感悟相融,富有情趣。 示例三:喻体选择多个感官相结合,“比朝霞还要明媚”为视觉,“仿佛通身流着蜜”为味觉,“透着葡萄酒般的醇香”为嗅觉,从多个感官角度写出了海棠花的娇艳、清香。 示例四:喻体选择蕴含深意、暗含哲理,把散文比作一池碧水,体现了它能洗涤心灵、抚慰尘世的作用。 (能恰当归纳喻体的特点2分,分析作用2分) 17.(3分)示例一: 野草 生命的姿态,在于坚韧和执着 。 示例二:心灵 生命的姿态,在于宁静与超然,安详与平和。 示例三:自我 生命的姿态,在于遵从本心、活出本真。 示例四:成长 生命的姿态,在于接纳荣枯、生生不息。 (所选角度合理1分,能用恰当的语言解释生命的姿态2分) 18.(3分) 选 A. 物韵心语 理由:文章借野草顽强生长的生命姿态,抒发对坚韧、宁静、平和的人生感悟,由物生情、托物言志,既写草木之韵,又抒内心心语,与 “物韵心语” 板块高度契合。(理由阐述准确2分,语言流畅1分) 选 B. 美学空间(最多 2 分) 理由:作者在日常起居中发现野草自然生长的生机之美,在平凡生活空间里感受诗意与美好,体现了生活中的审美情趣,可归入 “美学空间”。 选 C. 沧桑岁月(0 分) 理由:文章未体现岁月沧桑、人生坎坷等内容,与主题无关。 如果不写理由,不得分。 19.(5分)示例:书名妙处:符合作者的心意,作者在文章里说“我这些不经意间写就的散文,就像我居室的那盆野草,在小天地中,率性地生长,不拘时令,生机缭绕,我愿将它,捧给亲爱的读者”;以物喻文,符合作者自然率真、温柔有力的语言风格;诗意含蓄,表达作者愿意把这份蓬勃的生命力传递给读者(能从内容、语言、精神,任选两个角度分析合理2分)。 封面设计:以素色陶盆为主体,盆中野草绿意葱茏,顶端开着细碎如米粒的白花;背景是朦胧的淡金色晨光,右下角题有“野草的呼吸”。(景物、色调合理2分,语言表达通顺流畅1分) 20.参考中考作文评分标准。 1 学科网(北京)股份有限公司 $2026年邗江区语文学科九年级一模试卷 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1.本试卷共6页,计19题[包含单项选择题第1(3)题、第4题]。本卷满分150分,考试时间150分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置,在试卷第一面的右下角填写好座位号。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答非选择题,必须用0.5毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图,必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗。 唯有健康,方能开启无限可能。让我们共赴“健康”主题学习之旅吧! 一、积累运用( (  ) ( 2026年邗江区语文学科九年级一模试卷答题卡 答 题 卡 九 年 级 语 文 ) ( 班 级: ) ( 姓 名: ) ( 准考证号: ) ( 1. 答题前,考生先将自己的姓名、班级、准考证号填写清楚并认真填涂考号下方的涂点。 2. 选择题部分必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题部分必须使用 0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整笔迹清楚。 3. 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4. 保持卡面清洁,不折叠、不破损。 注意事项 正确填涂 错误填涂 例 样 填 涂 ) ( 帖 条 码 区 )帖 条 码 区 ( 缺考考生由监考教师 填涂左边的缺考标记 ) 缺考标记: ( 选择题。 1. (4) ( 2 分)、 4 . ( 2 分) ) ( 1.(4) ( 2 分) [A] [B] [C] [D] 4 . ( 2 分) [A] [B] [C] [D] ) ( 一、积累运用(2 7 分) 1. (1)( 1 分) 磨l ì (2)(1分) 模 样 (3)( 3 分) 改为: 2. ( 8 分)填写相应的名句。 ( 1) ( 2) ( 3) ( 4) ( 5) ( 6) (7) ( 8) 3 .(1 2 分)(1) ① (1分) ② ( 1 分) (2) 素材 (2分) : 理由 (2分) : (3) ① 主标题 ( 2 分) ② ( 2 分) ( 4 ) ( 2 分) ) (  ) (  ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) (  ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( (三)实用类文本阅读(13分) 13.(3分) ( 5 分) 15.(5分)顺序(2分): 理由(3分): ( 四 ) 文学类文本阅读( 1 5 分) 16.(4分) 17. ( 3分 ) 角度(1分): 解读(2分): (3分)选择板块(1分): 理由(2分): ( 5分 ) 书名妙处(2分): 封面设计(3分): ) ( 二、阅读理解( 60 分) (一)名篇名著阅读( 1 4 分) 5.(4分) (4 分) 7.(4分) (二) 古诗文 阅读( 18 分) (3 分) 9. ( 4分 )( 1) ( ) (2) ( ) ( 3) ( ) (4)( ) 10. (限两处) ( 2分 ) 间 与 人 论 说 古 事 或 共 杯 酒 倦 则 亟 舍 而 起 11.(4分)(1)(2分) (2)(2分) ( 5分 ) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) (  ) ( 准考证号 ) ( 姓 名 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) (  ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( ) ( 三、作文(60+3分) 20. 最好的健康处方 不在药房,而是 藏在日常的生活方式里。以运动强健筋骨,以读书丰盈内心,以养花种菜涵养静气,以抚琴远游舒展情怀 …… 规律作息、三餐有序、心境平和,皆是守护身心的良方。 请以 “ 健康的处方 ” 为题 , 写一篇文章,可以讲述自己或他人的故事,也可以发表自己的看法。 要求: ① 文体不限。 ② 不得抄袭和套作。 ③ 文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 ④ 不少于 600 字。 题目: 健康的处方 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( ▲ 800 字 ) ( ▲ 600 字 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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