第8单元 20世纪下半叶世界的新变化 学习检测-【无敌原创】2025-2026学年高中历史必修中外历史纲要下册单元测试卷

历史 第八单元学习检测 检测时间：60分钟满分：100分 选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的)》 1.长期以来，史学界在“冷战”格局形成的问题上，一直认为是丘吉尔的“铁幕”演说揭开了序幕。 而近年来，新的史料研究表明，真正使英美走向合作的是二战后英国工党政府采取了灵活实 用的对美外交政策。这说明 A.历史真相因年代久远无法定论 B.史学新发现更接近历史的真相 C.历史解释是在不断地否定传统 D.史料拓展有利于全面理解历史 2.有学者指出，二战后，因为美苏两国在广大的第三世界都没有殖民地的包袱，所以它们就能 绿 在争夺盟友的时候也都要尽可能地表达出自己对正义的担当。这一现象 ( 地 A.有助于第三世界力量兴起 B.致使世界分裂为两大集团 南 C.使世界面临新的战争威胁 D.削弱了美苏霸权主义倾向 【 器 3.如图，漫画中英国人约翰艰难地行走在写有“马歇尔援助”的绳索上，漫画说明马歇尔计划 的作用是 A.有利于西欧经济的恢复 B.加强美国对西欧的控制 C.推动欧洲走向经济合作 D.直接对抗华沙条约组织 4.古巴导弹危机爆发后，美国《新闻周刊》的民调显示，有高达90%的受访者反对美国入侵古 巴的行动。此外，肯尼迪总统周围的高官也有反战声音。该“反战声音”基于 A.美苏争霸斗争是以冷战为主 B.古巴导弹危机激化美苏矛盾 C.核战争将严重威胁世界和平 D.两极格局下多极化趋势增强 5.二战后，下图所示一系列国际组织的建立 GATT WORLD TRADE ORGANIZATION ARY F 国际货币基金组织 世界银行关税与贸易总协定的徽标 世界贸易组织的徽标 A.是美苏争霸在世界经济领域的体现 B.有利于各国相对平等的协商 C.加大了政府在公共事业领域的开支 D.减少了政府对经济的干预 6.二战后，基于对1929年经济大危机的反思，加之社会主义的冲击，资本主义国家发生的一 系列“新变化”，其本质是 () A.放弃市场经济的运行机制 B.加强国家的宏观调控 C.“中间阶层”的人数增加 D.改变生产资料所有制 7.2019年人类首次发布黑洞的照片，再次证明了一个著名科学理论的正确性：引力是因质量的 存在而引起的时空连续场的弯曲。这一科学理论 A.是人类对自然界认识的理论大综合 B.改变了人们认识世界的角度和方式 C.大大加强了人类对微观世界的研究 D.主要论证时间和空间可以单独变化 8.下表是第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化，此表反映了() 经济部门 年份 美国 联邦德国 日本 1950 12.2 23.2 50.7 农业 1990 2.8 5.1 7.2 1950 34.7 42.2 22.2 工业 1990 25.8 40.5 33.6 1950 48.9 32.4 26.6 服务业 1990 71.4 54.4 59.2 A.工农业发展日益萎缩 B.社会结构发生新变化 C.劳动方式日益智能化 D.国家宏观调控的结果 29 9.撒切尔夫人执政期间，采取打击工会力量，取消对小学生的免费牛奶供应，提高伙食费政策， 她成为英国当时最不受欢迎的女人。撒切尔夫人这一做法的主要原因是 () A.加强国家干预推动经济发展 B.英国政党政治斗争的反映 C.为应对滞胀采取的必要措施 D.政府重归“守夜人”的角色 10.1965年5月，苏联颁布《集体农庄市场新标准条例》，允许个人按市场价格出售农副产品。 从1966年起对集体农庄庄员按国营农场相应的工资标准按月支付货币报酬，年终根据实际 收入进行结算。这些措施 () ①调动了农民的生产积极性 ②促进农民生活条件的改善 ③表明开始实行市场经济体制 ④摆脱了苏联模式对农业发展的束缚 A.① B.①② C.①②③ D.①②③④ 11.下表是苏联1970年计划完成情况（单位：吨)，该表可以说明当时苏联 类别 1961年对1970年的预测或计划任务 1970年实际产量 钢 1.45亿 1.15亿 煤 3.9亿 3.35亿 肉 2500万 1230万 蔬莱与瓜类 4700万 1300万 A.经济发展的问题积重难返 B.扩大国企的经营自主权 C.经济改革的重点转向农业 D.社会生活需求发生变化 12.下面是《20世纪的世界》一书的目录，横线处的内容是 第八编 变化中的世界 第一章 第二章苏联的解体 第一节波兰：危机与变革 第三章冷战后的东方世界 第二节匈牙利：历史的重负第四章冷战后的西方世界 第三节民主德国：渴望统一 44 A.美苏的争霸 B. 欧洲的联合 C.欧洲的争夺 D.东欧的剧变 30 无敌原创·单元卷历史·必修下 13.1990年11月21日，有34国参加的欧洲安全和合作会议通过了被誉为“新欧洲”宣言的《新 欧洲巴黎宪章》。它宣告“欧洲对抗和分裂的时代已经结束”，各国今后的关系将“建立在 彼此合作和尊重的基础上”。《新欧洲巴黎宪章》作出上述判断的主要依据是() A.美苏两国开始进入关系缓和的时期 B.欧洲联盟成立后不断东扩 C.雅尔塔体系确立的欧洲政治秩序崩溃 D.欧洲内部社会矛盾已消除 14.下表所示为1990一1992年美国对东欧国家的无偿援助情况（单位：百万美元)，对此解释 合理的是，美国 ( 波兰 斯洛伐克 其他 所有 匈牙利 捷克 共和国 共和国 东欧国家 东欧国家 经济转轨 448.241 82.598 48.256 38.002 71.256 688.353 民主建设 10.045 5.672 2.386 1.768 19.212 39.083 改善生活 41.688 16.826 12.914 9.040 37.876 118.344 其他 11.899 0.165 0.239 0.135 0.891 13.329 牛 总额 511.873 105.261 63.795 48.945 129.235 859.109 & % A. 积极帮助东欧国家进行经济建设 B.构建与东欧国家的经济同盟 C.积极对东欧国家实施“和平演变” D.与苏联在东欧进行激烈的竞争 15.英国著名历史学家杰弗里·巴勒克拉夫惊叹道：“1945年到1960年期间，至少40个国家 和8亿人口一超过世界人口的1/4一反抗过殖民主义，并赢得了自己的独立。”二战前 亚非拉地区只有36个独立国家，战后有90多个国家挣脱了新老殖民主义的枷锁，屹立于世 界民族之林。材料表明二战后 ( A.民族独立浪潮开始兴起 B.英国肯定亚非拉的反殖民主义运动 C.世界殖民体系迅速瓦解 D.亚非拉国家都在1960年前获得独立 16.1968年版美军《统帅纲要》又补充规定，“稳定局势作战也包括在冷战中”。哪里有人民 革命和民族解放运动，他们的军队就派往哪里进行镇压。尽管如此，二战前非、拉和大洋洲 只有38个独立国家，二战后已发展到140多个独立国家。这表明 ( A.国际政治旧秩序已经崩溃 B.第三世界力量不断壮大 C.意识形态的斗争趋于缓和 D.区域集团取得显著成就 17.20世纪50年代埃及总统纳赛尔说： “的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲 人数却比20年前少得多…收音机改变了一切…今天，人们在最偏远的乡村也能得知各 地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明 A.知识经济时代人民政治自觉性提高 B.科技成果的普及推动了政治民主化 C.信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升 D.人类政治文明往往领先于文化水平而发展 如 n 18.20世纪60年代，沙特阿拉伯大力发展炼油和石油化学工业，依靠石油收人，发展国民经济 城 中其他部门如纺织、食品等，全面开发地区经济。这反映出沙特阿拉伯 ( 0 A.以轻工业为主的工业化道路 B.掌握了本国石油资源控制权 C.谋求国民经济结构的多样化 D.增加石油工业在经济中比重 19.“巴拿马运河”和“苏伊士运河”都是世界级的人工战略水道，大大缩短了各洲间的海上距离。 1956年埃及宣布收回苏伊士运河主权，1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河的全部 主权。他们的行动 ( A.赢得了国家的独立 B.捍卫了民族主权 C.得到了英美的支持 D.保护了人工运河 20.第二次世界大战后，拉美地区针对自身出口农矿产品的单一经济结构，开始推行大规模工 业化，统一对外税率，制定共同的工业化发展计划等，有力地促进了拉美经济的发展。这说 明经济发展必须 ( A.致力于经济自主和发展民族工业 B.促进国家合作，发展进口替代工业 C.大力推进地区政治和经济一体化 D.维护国家主权和发展外向型经济 二、非选择题（共40分） 21.阅读下列材料，完成下列要求。（20分) 材料一战后美苏在国家大战略方面相互对立，在社会制度和意识形态上存在巨大差 异…与此同时，双方在具体实施雅尔塔体系各项协定的过程中，在许多主要问题上产生了 重大的分歧与对抗。于是，冷战就在美苏之间的敌对互动之中爆发了。 一摘编自徐蓝主编《世界近现代史》 材料二美苏冷战对抗有非常强烈的意识形态色彩，对立的意识形态是美苏各自在竞争 中运用的旗号。贯彻始终和不断翻新的是美苏之间的军备竞赛，特别是核军备竞赛构成了冷 战的一个重要方面。冷战的又一个方面是它的自我控制机制，它们使得美苏无论怎样对抗和 争斗，都不至于使地区冲突升级，不至于在彼此间爆发热战。 摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》等 材料三二战后国际关系格局演变的时序示意图。 雅尔 日本 塔体 欧共 杜鲁门主义 崛起 欧盟科索沃 系形 体成 马歇尔计划 文 为经 成立 成 战争伊拉克 1947年 济大 战争 国1L 1945年 1955年 1965年1975年1985年 T1995年 2005年 二战 北 华约建立不结 社会主义阵营瓦解 东欧 结束 约 盟运 剧变 建 动 中国恢复联合国 苏联 俄罗斯力量 合法席位 解体 发展壮大 中国改革开放，综合国力提升 (1)根据材料一，分析二战后美苏冷战爆发的主要因素。结合所学知识，指出20世纪40 年代末美苏分歧与对抗的两个典型事例。（8分) 31 (2)根据材料二，概括冷战的主要特征。(6分) (3)根据材料三并结合所学知识，概括二战后国际格局的演变历程。（6分) 22.阅读下列材料，完成下列要求。（20分) 材料一二战后初期至20世纪60年代末，美国对经济的积极干预…充分发挥凯恩斯 主义的财政赤字政策的宏观调控作用，大力刺激经济的增长…逐步健全和完善政府经济的 机构，通过立法手段将政府经济干预深入到社会生活的各个方面…为争夺世界霸权，政府 将经济与军事生产相结合，庞大的军工生产和军事开支成了政府千预和调节经济的重要的经 常化的手段之一。 —摘编自陆月娟《二战后美国政府干预经济的历史演变》 材料二与高消费并行的是西方国家的高福利政策，这一政策最早可上溯至英国工业革 命时期和德国俾斯麦时期的济贫法。但在当时，实行福利国家的社会条件尚不成熟。美国在 20世纪20年代末至30年代初的经济危机中，制定了一些社会保障政策。1932年第一次执 政的瑞典社会民主党首次提出“从摇篮到坟墓”的社会改革政策。二战后福利国家作为一项 重要的社会政策在欧美国家广泛施行。福利国家政策包括：建立失业救济金、养老金、病休 金和儿童津贴等；提供诸如教育、医疗、托儿免费或低费等，保证人民的基本生存条件。福 利国家政策的长期实施必然与经济发展的效率发生矛盾，国家不堪负担。 —摘编自马克垚《世界文明史》 32 无敌原创·单元卷历史·必修下 (1)根据材料一和所学知识，概括二战后初期到20世纪60年代末美国践行凯恩斯主义的 基本措施与效果。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，概括福利国家政策的内容，并从经济角度，指出二战后 实行的条件。（6分) hmmmmmmmmmwwmmma (3)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对福利国家政策的认识。（6分)情况，不符合题干信息，排除C项：近代中国由于半殖民地 半封建的社会性质没有发生工业革命，不符合题干信息，排 除D项。 16.A【解析】据材料“成立复兴金融公司…进行救济”“签 署紧急救济与工程建设法，扩大公共工程项目”，结合所学 知识可知，1932年美国政府仍然为胡佛政府，但其采取的措 施加强了国家对经济的干预，与罗斯福新政有许多相似之处， 因此这些措施为罗斯福新政提供了借鉴，故选A项：根据所 学知识可知，国家全面干预经济的开端是罗斯福新政，排除 B项：材料体现的是政府对经济有限的干预，不是自由主义 的表现，排除C项；根据所学知识可知，胡佛的反危机措施 并没有使美国经济形势迅速好转，排除D项。 17.A【解析】根据材料表格可知，表格反映了20世纪30 年代苏联在自然科学、物理学、社会科学及文学等方面取得 的巨大成就，这主要和当时斯大林模式的确立有关，凸显的 是制度优势，故选A项；材料中的社会科学成就和文学成就 等内容与争霸世界无关，排除B项；在斯大林模式下，苏联 优先发展重工业，农业、重工业、轻工业呈不均衡发展态势， 排除C项；表格中“社会科学”“文学”不属于工业化范畴， 排除D项。 18.C【解析】据材料“苏俄1921至1922年度的实物税 额与上年度收集额相比，粮食减少43.3%，油料作物减少 50%,肉类减少74.5%”可知，国家向农民征收实物减少，可 以减轻农民的负担，故选C项；1921年至1922年农民生活 并不富足，排除A项；材料只是提到实物税征收减少，并不 是农业生产恢复，排除B项：1928年集体农庄才出现，排除 D项。 19.C【解析】据材料“1935年8月，斯达汉诺夫在一个工 作班内采煤102吨，超过了当时定额的13倍。不久，苏联 就在全国迅速开展了一次以劳动者个人命名的劳动竞赛，即 斯达汉诺夫运动”可知，苏联通过劳动竞赛提高工人的积极 性，从而提高产量发展工业，故选C项；劳动竞赛增强了劳 动者的劳动强度，排除A项；1928一1932年是苏联一五计划 时期，排除B项；苏联片面发展重工业，排除D项。 20.C【解析】1918年，苏俄推行“战时共产主义”政策， 国内战争结束后，苏俄继续执行“战时共产主义”政策，引 发了严重的经济和政治危机。1921年，实施新经济政策，调 动了人民的生产积极性，有利于经济的恢复，与材料中“1921 年后却认识到‘在一个小农占多数的国家里，要向社会主义 过渡’”相符，故选C项；十月革命后选举产生了第一届工 兵农苏维埃政府，即人民委员会，一批工人、农民和士兵的 代表走上了各级苏维埃的领导岗位，苏俄一直是工农联盟， 但材料中未涉及，与材料中“农民已成了决定性的因素”不符， 排除A项；斯大林开始工业化建设、农业集体化，与材料中 “1921年”“向社会主义过渡”不符，排除B、D项。 21.亚历山大二世改革农奴制，为工业化发展提供劳动力 资金和市场的支持；十月革命社会主义制度的建立，为把俄 国改造成社会主义工业强国创造了重要的政治前提：“战时 共产主义政策”以激进手段实行工业国有化；新经济政策规 定大企业国有，其他企业多种方式经营，工业生产好转；斯 大林时期确立高度集中的计划经济体制，优先发展重工业， 苏联短期内实现了工业化，增强了国防力量和经济实力。 总的来说，俄罗斯的工业化起步较晚，政府发挥重要推动作 用：短期成效显著也存在着国民经济比例不平衡的状况。(16 分)》 【解析】亚历山大二世改革农奴制，跨出了俄罗斯近代工业 化重要一步；十月革命社会主义制度的建立，是俄罗斯实现 社会主义工业强国的政治前提；“战时共产主义政策”以激 进手段实行工业国有化，利弊得失需一分为二看待；新经济 政策是对“战时共产主义政策”的调整完善，适应了当时俄 罗斯的社会经济状况；斯大林执政时期形成高度集中的“斯 大林模式”，优先发展重工业，苏联短期内实现了工业化， 但是后期日趋僵化阻碍了苏联经济改革步伐；总而言之，俄 罗斯的工业化起步较晚，政府发挥重要推动作用；短期成效 显著也存在着国民经济比例失衡的状况。 22.(1)行动：出兵菜茵河非军事区，进军奥地利。变化： 从试探变为无所顾忌。影响：打破凡尔赛体系对德国的约束。 (6分) (2)思潮：和平主义思潮。原因：许多人认为一战是一个 错误，带来重大伤亡，因而恐惧战争。（4分) (3)政策：绥靖政策。原因：英法等国流行和平主义思潮： 认为一战后对德国的制裁过于苛刻；牺牲弱小国家利益以自 保，并将德国侵略矛头引向苏联。后果：导致第二次世界大 除。故选A项。 战爆发。(10分) 3.B【解析】二战后，美国势力膨胀，西欧衰落，急需美国 (4)启示：对侵略和扩张行为不能姑息纵容，也不能牺牲 的经济“援助”。象征经济援助的“绳索”没有任何的安全 他国利益来保护自己；和平需要世界各国共同维护，要警惕 措施，“英国人约翰”在“绳索”上“运送货物”是很艰难的， 历史重演。(4分) 需要受到美国的控制，故B项正确；A项是客观影响；推动 【解析】(1)第一小问，根据材料一中“希特勒主张重占 欧洲走向经济合作的是1950年的法国外长发布的舒曼计划， 莱茵河非军事化地区”“希特勒决心向奥地利进军”进行回 排除C项；华沙条约组织成立于1955年，此时西欧逐渐谋 答即可：第二小问，希特勒“最初只派遣了少数象征性的部 求联合，马歇尔计划无法根本落实，排除D项。 队来作为一种试探”，当英法没有作出反应后，“决心向奥 4.C【解析】根据材料并结合所学知识可知，古巴导弹危机 地利进军时，他却不理会那些将领们的反对”，变得肆无忌惮 发生后，美国国内民众和部分高官反对美国政府入侵古巴， 第三小问，希特勒的行动在于摆脱凡尔赛体系下战胜国强加 担心激化矛盾引发美苏核战争，而核战争将会引发新的世界 给德国的种种束缚。 大战，不利于世界和平，C项正确；“美苏争霸斗争是以冷 (2)第一小问，材料二中关键信息：“所谓和平主义，大 战为主”反映的是美苏争霸的特点，而非材料所述现象的原 体可以说是不顾后果而硬要坚持和平”；第二小问，“人们 因，排除A项；材料只强调美国人对古巴导弹危机的反应， 对于第一次世界大战的流血与损失念念不忘，既悲伤又恼 未体现“古巴导弹危机激化美苏矛盾”，排除B项：材料与“两 怒”，一战的破坏性让人们心有余悸。 极格局下多极化趋势增强”无关，排除D项。故选C。 (3)第一小问，材料三“慕尼黑阴谋”标志着绥靖政策达 5.B【解析】图示国际组织的成立是国家之间合作的结果， 到顶峰；第二小问，材料二中英法推行绥靖政策，一方面是 答案为B项；图示国际组织的成立与美苏争霸、与各国政府 受国内和平主义思潮的影响，另一方面认为“对德国（的制 对本国经济的干预程度没有关系，排除A、D项；参与国际 裁)过于苛刻了”，希望维持现状，更重要的是牺牲小国利益， 组织的活动，并不必然带来政府在公共事业领域的开支的扩 “祸水东引”，将矛头引向意识形态对立的苏联：第三小问， 大，排除C项。 这一政策导致世界局势日益恶化，最终二战爆发。 6.B【解析】由材料内容和所学知识可知，二战后资本主义 (4)综上所述，遏制法西斯势力，维护和平，需要全世界的 国家经济方面的各项“新变化”，本质是在维护资本主义私 共同努力，绥靖政策等姑息纵容的做法只会适得其反。 有制和市场机制的前提下，加强国家的宏观调控，以进一步 完善和维护资本主义，B项正确，A、D项错误；“中间阶层” 第八单元学习检测 的人数增加是政府缓和国内阶级矛盾达到的结果，而不是基 于对经济大危机和社会主义冲击的反思，排除C项。 1.D【解析】从材料可以看出，新史料的出现有助于我们对 7.B【解析】根据材料可得出，这与时空有关，是相对论的 历史的认识和理解更为全面，故答案为D项：历史真相并不 内容，强调物质的质量与分布会影响到时间与空间的状态， 因为时间久远而无法认识，史学新发现并非都更为接近真相， 改变了人们认识世界的角度和方式，故B项正确；A项是牛 历史解释并非都是对传统的否定，其他三项说法绝对，排除A、 顿力学、C项是量子理论、D项与主旨无关，故排除。 B、C项。 8.B【解析】由表格数据可知，第二次世界大战后美国、联 2.A【解析】结合所学知识可知，二战后美苏对第三世界的 邦德国、日本就业人口中，农业人口逐渐下降，工业人口占 拉拢主要是为了扩大自身的势力范围，但是在客观上也有利 据一定比例，服务业人口所占比重增加。这一变化反映了三 于第三世界力量的崛起，A项正确美苏两大军事集团的形成， 国社会结构的变化，B项正确；就业人口的降低并不意味着 使世界分裂为两大集团，B项排除；C、D项与材料无关，排 工农业发展的萎缩，排除A项；材料体现不出劳动方式如何， 71 排除C项；从数据中无法得出国家宏观调控，排除D项。 9.C【解析】20世纪70年代，西方出现了“滞胀”危机， 因此材料所述撒切尔夫人做法的主要原因是为应对“滞胀” 采取的必要措施，C项正确。 10.B【解析】根据材料“允许个人按市场价格出售农副产 品”“按月支付货币报酬”可以看出，这一措施在一定程度 上调动了农民生产的积极性，也改善了农民的生活条件，B 项正确：A项概括不全，排除：根据所学知识可知，苏联实 行的是计划经济体制，而且苏联的经济体制改革没有摆脱苏 联模式对农业发展的束缚，排除C、D项。 11.A【解析】肉类和蔬菜与瓜类并未完成计划任务，而钢铁 煤炭也与计划存在差距，说明苏联经济发展未改变轻工业落 后的局面，重工业发展也动力不足，反映出苏联经济发展的 问题积重难返，A项正确：B项与题干内容无关：这一时期 是勃列日涅夫执政时期，经济改革的重点是工业，排除C项： 题干数据是政府制定的指标，无法得出当时社会生活发展的 需求，排除D项。 12.D【解析】波兰、匈牙利和民主德国等都是东欧的社会 主义国家，根据“危机与变革”“历史的重负”和“渴望统一” 等信息可知，这些东欧国家都遭遇危机，所以横线处的内容 应该是东欧的剧变，D项正确：横线处的内容主要涉及东欧 的社会主义国家，不能体现美苏争霸、欧洲的联合和争夺等， 排除A、B、C三项。 13.C【解析】20世纪80年代后期起，东欧局势发生激烈的 动荡，1990年10月，两德统一，1990年11月21日，有34 国参加的欧洲安全和合作会议通过了被誉为“新欧洲”宣言 的《新欧洲巴黎宪章》，它是对欧洲政局大变动的阶段性总 结，欧洲政局大变动是雅尔塔体系在欧洲崩溃的具体表现， 故选C项。在20世纪80年代戈尔巴乔夫执政时美苏关系已 开始缓和，A项错误；欧盟成立于1993年，B项错误；D项 说法过于绝对。 14.C【解析】由材料可知，1990一1992年美国对东欧国家 提供了大量无偿援助，对于东欧各国剧变有重大影响，是美 国实施“和平演变”的体现，C项正确；美国对东欧国家的 援助带有明显的政治意图，而非出于帮助东欧国家经济建设， 排除A、B项：材料无法得出美国对东欧的援助是与苏联在 72 无敌原创·单元卷历史·必修下 竞争，而且苏联已经不具备与美国竞争的实力，排除D项。 15.C【解析】根据材料可知，材料反映二战后世界殖民体 系迅速瓦解，许多殖民地半殖民地赢得了国家的独立，故选 C项；A项错在“开始”；材料没有体现英国对亚非拉的反 殖民主义运动的态度，排除B项：D项不符合史实。 16.B【解析】根据材料可知，许多国家在二战后取得独立， 由于刚刚独立的国家大都是不发达的第三世界国家，所以随 着独立国家的增多，表明第三世界力量不断壮大，故选B项： 独立国家的增多不能表示国际政治旧秩序已经崩溃，A项错 误；材料没有体现意识形态的斗争，C项错误；材料没有体 现区域集团的建立，D项错误。 17.B【解析】根据材料可知，收音机的普及有助于民主政 治思想的传播，说明科技成果的普及推动了政治民主化，故 选B项：20世纪50年代尚未进入知识经济时代，排除A项： 材料反映的是埃及人民政治觉悟的提升，而非文化教育水平 的提升，排除C项；D项说法过于绝对。 18.C【解析】大力发展炼油、石油化学工业、纺织、食品 等部门，“全面开发地区经济”，反映出沙特阿拉伯谋求国 民经济结构的多样化，C项正确；“以轻工业为主”与“大 力发展炼油和石油化学工业”不符，A项错误；“掌握了本 国石油资源控制权”与材料主旨不符，B项错误；增加“石 油工业在经济中比重”与“全面开发地区经济”不符，D项 错误。 19.B【解析】根据材料可知，埃及、巴拿马的行动捍卫了 民族主权，故B项正确；埃及是1952年独立的，巴拿马早 已独立，收回运河主权体现了反对英美，故A、C项错误； D项是对材料的简单重复，是表面现象，故排除。 20.B【解析】材料中主要讲述了拉美国家通过加强国家间 的合作，制定统一对外税率和共同的工业化发展计划，改变 原来出口农矿产品的单一经济结构，故B项正确；材料中没 有涉及拉美国家摆脱外国控制，发展民族经济的内容，A项 错误；材料中没有涉及拉美国家的政治经济一体化建设，C 项错误；材料讲述的是拉美国家改变外向型经济发展策略， D项错误。 21.(1)因素：国家利益冲突：社会制度和意识形态差异。 典型事例：杜鲁门主义、马歇尔计划。(8分) (2)主要特征：具有强烈意识形态色彩；军备竞赛贯穿始终； 具有自我控制机制。(6分) 第九单元学习检测 （3)历程：由美苏“冷战”的两极格局，到两极格局下多 极化趋势出现，再到两极格局结束，多极化趋势加强。(6分) 1.B【解析】材料中“第二次世界大战结束后仅仅25年时间 【解析】(1)因素：根据材料信息可得出国家利益冲突、 指20世纪六七十年代，这一时期，西欧和日本崛起、第三 社会制度和意识形态差异。典型事例：结合所学知识可得出 世界国家的发展推动了多极化趋势的出现，B项正确；A、C 对抗表现为杜鲁门主义、马歇尔计划。 项只是当时多极化趋势的某一表现，故排除；两极格局解体 （2)主要特征：根据材料提取信息。 是在20世纪90年代，排除D项。 （3)历程：根据时间轴上.“1947年杜鲁门主义”“1955年 2.B【解析】单一欧洲文件的签署，有利于推动欧洲一体化 华约建立”及“东欧剧变、苏联解体”等信息可知，国际格 的进程，故选B项；欧盟的成立启动了欧洲经济的多领域合 局由美苏“冷战”的两极格局的建立，到两极格局的解体； 作，排除A项；1993年，欧盟正式成立，排除C项；1999年， 根据时间轴上“日本崛起为经济大国”“欧盟成立”“中国 欧盟单一货币欧元正式问世，排除D项。 改革开放，综合国力提升”“俄罗斯力量发展壮大”等信息 3.A【解析】表中数据显示日本和西欧国家的经济增长率都 可知，多极化趋势出现并持续发展，美国、日本、欧盟、俄 高于美国，美、日、欧三足鼎立的经济格局对美国霸权形成 罗斯、中国和广大发展中国家成为推动多极化的重要力量。 了挑战，冲击了美苏两极格局，故选A项；美国经济霸主地 22.(1)措施：财政赤字（扩大政府开支）：健全干预经济 位严重动摇，但并未丧失，排除B项；材料反映日本经济增 机制；经济与军事生产相结合。效果：出现经济发展的“黄 长率高于美国，并不能说明日本经济实力已超过美国，排除 金时期”。(8分) C项；日本和西欧的崛起，推动了世界政治多极化趋势的兴 (2)内容：一是建立各种社会保障制度，二是提供各种服 起与发展，世界多极化没有形成，排除D项。 务系统。条件：战后经济的迅猛发展。(6分) 4.A【解析】材料体现的是法国提倡独立自主的外交，建立 (3)认识：福利国家政策是由国家主持的实现社会收入再 欧洲联合的局面，打破美苏对欧洲的控制，这一方针有利于 分配的一种形式，其目的在于缩小社会贫富差距，缓和社会 推动世界格局的多极化趋势发展，A项正确；此时雅尔塔体 矛盾，促进社会公平，保证人民的基本生存条件，有利于社 系相对稳定，B项排除；美国仍然是世界霸主，C项排除； 会稳定。但福利国家政策的巨大公共支出，也给国家财政带 欧洲共同体成立的时间是1967年，D项排除。 来巨大负担，社会成员积极性下降，出现“养懒汉”现象。 5.C【解析】“美国不再是世界头号国家”，而且“当今世 (6分) 界有五大力量中心”，这都说明多极化趋势的发展。1971年 【解析】(1)措施：根据材料信息可得出财政赤字（扩大政 还是两极格局时期，说明两极格局下孕育着多极化的趋势， 府开支)、健全干预经济机制、经济与军事生产相结合；效果： 故选C项；多极化格局并没有形成，排除A项；材料体现的 结合所学知识回答即可。 是多极化趋势，没有说明两极格局的动摇，排除B项；“彻 (2)内容：根据材料信息可归纳出建立各种社会保障制度、 底分化”的说法不符合史实，排除D项。 提供各种服务系统。条件：结合所学知识可知，西方国家建 6.D【解析】依据材料并结合所学知识可知，世界经济受到 立福利制度的重要条件是战后的经济恢复和发展。 了贸易保护主义的束缚，使得其发展面临着巨大的挑战，故 (3)认识：结合上述分析和所学知识可知，福利国家政策 D项正确；材料无法说明全球化出现了逆转，当今全球化仍 是由国家主持的实现社会收入再分配的一种形式，其目的在 然是潮流，排除A、B两项；漫画材料并未提及美国推行经 于缩小社会贫富差距。但福利国家政策的支出，也给国家财 济霸权主义，排除C项。 政带来巨大负担，社会成员积极性下降。 7.D【解析】根据材料“全球经济实际上应被视为全球资本