第五章 生物技术的安全和伦理（知识清单）生物浙科版选择性必修3

该高中生物学知识清单系统梳理了“生物技术的安全与伦理”单元内容，涵盖转基因产品安全性、生殖性克隆伦理、生物武器禁止三大知识范畴，为学生搭建了从“转基因成果梳理”到“伦理争议分析”再到“全球态度规范”的递进式学习架构。 清单采用“星级考点标注”“表格对比分析”和“跨学科热点链接”的方式呈现知识体系，如将“生殖性克隆伦理问题”标注为三星重点，用表格对比生殖性与治疗性克隆的目的和水平，培养学生的科学思维和态度责任。特别设计“教材隐性知识挖掘”和“前沿动态分析”，如CRISPR技术伦理争议的讨论，帮助不同学生高效掌握要点，教师可据此设计分层教学，提升课堂深度。

第五章 生物技术与伦理（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注（1个考点） 考点1 转基因产品的安全性★★☆☆☆ 第2节 我国禁止生殖性克隆人（2个考点） 考点1 生殖性克隆人面临的伦理问题★★★☆☆ 考点2 我国对待生殖性克隆人的态度★★★☆☆ 第3节 世界范围内应全面禁止生物武器（2个考点） 考点1 生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害★★☆☆☆ 考点2 我国反对生物武器及其技术和设备的扩散★★☆☆☆ （星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注 考点1 转基因产品的安全性★★☆☆☆ 1．转基因成果 领域 成果 微生物方面 ①减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的_发酵周期； ②构建高产、优质的基因工程菌生产氨基酸； ③用基因工程菌生产药物 转基因动物方面 ①培育生长迅速 、_营养品质优良__ 的转基因家禽、家畜； ②培育抵抗相应病毒的动物新品种； ③建立某些人类疾病的转基因动物模型 转基因植物方面 培育具有_抗虫、抗病、抗除草剂 和耐储藏等新性状的作物 2.对转基因产品安全性的争论 （1）争论原因：人们生活的国家、政治制度、宗教信仰、意识形态、历史文化和伦理道德价值观差异，决定了不同的价值取向。 （2）争论的关键问题：转基因食品的安全性和转基因作物的环境安全性。转基因作物的环境安全性体现在：①由于外源基因的导入，转基因作物获得了更强的生存竞争和繁殖能力，使其在多方面都强于亲本或野生种，影响生态平衡；②栽培作物种内或近缘野生种间、杂草间可能发生基因漂移，即转入的基因可能会从转基因作物扩散到环境中。 [教材隐性知识]　源于选择性必修3 ：我国科学家将来自玉米的 α-淀粉酶___ 基因与目的基因一起转入植物中，由于α-淀粉酶_基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止___转基因花粉 的传播。 3．理性看待转基因技术 (1)理性看待转基因技术的前提 ①清晰地了解转基因技术的__原理　和___操作__规程。 ②看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和__文化_等因素的影响。 ③要靠_确凿_的证据和__严谨_的逻辑进行思考和辩论。 (2)我国对转基因技术的态度 ①研究上要_大胆 ，坚持自主创新。 ②推广上要_ 慎重__，做到确保安全。 ③管理上要_ 严格___，坚持依法监管。 (3)我国相关部门制定了一系列的政策、法规并成立相关机构 ①维护了消费者对转基因产品的_知情权___ 和__选择权__ 。 ②保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的__安全性____ 。 ③为保障农业转基因生物安全提供重要的技术支撑。 第2节 我国禁止生殖性克隆人 考点1 生殖性克隆人面临的伦理问题★★★☆☆ 1．生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆和治疗性克隆的比较 类型 生殖性克隆 治疗性克隆 概念 利用克隆技术获得胚胎，并将胚胎孕育成为人类个体 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的 目的 产生独立生存的新个体 治疗疾病 水平 个体水平 细胞或组织水平 联系 都属于无性生殖；产生新细胞、新组织或新个体，遗传信息相同 考点2 我国对待生殖性克隆人的态度★★★☆☆ 1.我国政府__不赞成、　不允许__、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 2．试管婴儿和设计试管婴儿的比较 类型 试管婴儿 设计试管婴儿 技术手段 不需要进行_遗传学诊断 胚胎移植前需要进行_遗传学诊断____ 实践应用 解决_不孕不育____问题 用于_白血病、贫血症____等疾病的治疗 联系 二者都是体外受精，经体外_早期胚胎发育 ，再进行_胚胎移植 ，在生殖方式上都为___有性生殖 。 第3节 世界范围内应全面禁止生物武器 考点1 生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害★★☆☆☆ 1.生物武器的种类和特点 (1)种类 细菌类生物战剂：炭疽杆菌、鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌等 病毒类：天花病毒、黄热病毒、动物痘病毒等 毒素类：肉毒杆菌毒素、葡萄球菌毒素等 真菌类：主要有粗球孢子菌、荚膜组织胞浆菌等 (2)特点 ①致病性强；传染性强；人易感。 ②较隐蔽：不易被发现；易传播(如气溶胶)，发病有潜伏期，污染面积大、危害时间长。 ③易得到：制备容易，花费小。 ④传染途径多，治疗困难。 ⑤受自然条件影响大。 考点2 我国反对生物武器及其技术和设备的扩散★★☆☆☆ 1.联合国大会提出《禁止生物武器公约》的主要内容是：缔约国在任何情况下不发展、不生产、不存储、不取得除和平用途以外的微生物制剂、毒素及其武器，也不协助、鼓励或引导他国取得这类制剂、毒素或武器；缔约国在公约生效后9个月内销毁一切这类制剂、毒素及其武器；缔约国可向联合国安理会控诉其他国家违反该公约的行为。中国坚决支持禁止生物武器的主张，奉行__不发展、　不生产___、不储存生物武器的政策，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 2.现代生物武器的防护，主要包括预警体系、防控体系和疫苗库。预警体系可以帮助我们尽早发现疫情，早发现早控制。防控体系是指对已经发现的疫情进行有效的控制，减少感染，控制损失。疫苗库则是要预想储备和及时更新疫苗，通过疫苗对抗致病微生物。 1、 前沿科学动态 基因工程技术的伦理争议聚焦于“治疗”与“增强”的边界及公平性。当前CRISPR等技术在遗传病治疗中成效显著，但地下机构违规编辑胚胎、富豪试图定制“完美宝宝”等热点事件，引发对“设计婴儿”的担忧，模糊了医疗与优生的红线。同时，基因疗法天价费用加剧医疗不平等，专利壁垒进一步剥夺普通群体的受益权，而脱靶风险与长期安全性评估缺失，也让技术应用的伦理底线备受争议。此外，英国“合成人类基因组计划”的推进，也引发了对人类是否过度干预生命本质的广泛关切。 2、 热点问题分析 生殖性克隆人已形成全球禁止的共识，核心伦理争议围绕人类尊严与生命安全。动物克隆的高畸形率、早衰等问题，证明该技术对人类存在巨大健康风险，而克隆人将人视为“可制造产品”，破坏了基因独特性与生命偶然性，违背人类尊严。同时，其还会引发身份认同混乱、家庭伦理崩塌等社会问题，可能导致克隆人沦为“器官供体”，丧失独立人格。我国明确禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆，国际社会也多数通过立法禁止该技术，仅对治疗性克隆存在分歧。 三、跨学科知识整合 生物武器的伦理争议核心是反人类性与可控性。这类武器以致病菌、病毒及基因重组致病菌为核心，具有传染性强、隐蔽性高的特点，违背《生物武器公约》确立的准则，对人类生命安全与生态环境造成毁灭性威胁。当前热点集中在基因重组生物武器的研发风险，其抗药性强、不易检测，一旦扩散难以控制，且技术门槛降低可能导致滥用。国际社会虽普遍禁止生物武器，但监管漏洞与技术滥用隐患，仍让其成为威胁人类安全的伦理痛点。 生物技术的共性伦理内核是尊重生命尊严与维护人类共同利益，热点讨论均围绕“技术边界”与“监管完善”展开，既需发挥技术的积极价值，更要通过严格伦理规范与国际协作，防范技术滥用对人类社会与生态造成不可逆转的伤害。 1．下列关于转基因生物安全性的叙述，正确的是(　　) A．转基因作物种植区应与传统农业种植区混合 B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中 C．种植转基因作物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D．以转基因大豆为原料制成的大豆油在销售时不需要标注“转基因大豆” 1．C　[科学家在培育转基因植物时，常通过农杆菌的转化作用使目的基因进入受体细胞，若转基因作物种植区与传统农业种植区混合，就容易经农杆菌的作用将相关基因转入传统作物，导致基因扩散，也可能会影响到野生植物的基因库，从而改变野生植物的遗传多样性，A错误，C正确；转基因作物被动物食用后，相关基因会被分解成核苷酸，因此不会转入动物体细胞中，B错误；我国为加强对农业转基因生物的标识管理，实行了相应标识制度，如以转基因大豆为原料制成的大豆油，需要标注为“转基因大豆加工品(制成品)”或者“加工原料为转基因大豆”，D错误。] 2．转基因作物的推广种植，大幅提高了粮食产量，取得了巨大的经济效益和生态效益；硕果累累的转基因作物相关研究在带给人们喜悦的同时，也促使人们关注转基因作物的安全性问题。下列有关转基因作物安全性的叙述，错误的是(　　) A．抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内，造成基因污染 B．转入抗性基因的植物可能成为“入侵物种”，影响生态系统的稳定性 C．大面积种植转基因抗虫棉，有可能会导致棉铃虫群体中相关抗性基因频率增加 D．只要目的基因来自自然界，培育出的转基因植物就不会有安全性问题 2．D　[即使目的基因来自自然界，培育出的转基因植物仍然可能会有安全性问题，D错误。] 3．生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列相关叙述正确的是(　　) A．转基因食品中的DNA会与人体细胞的DNA发生基因重组 B．将α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物，可防止转基因花粉的传播 C．生殖性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞来修复或替代受损的细胞 D．试管婴儿必需的技术有体外受精、植入前的遗传编辑和胚胎移植等 3．B　[一般转基因食品中的DNA不会与人体细胞的DNA发生基因重组，A错误；将α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中，由于α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏而使花粉失去活性，因此可以防止转基因花粉的传播，B正确；生殖性克隆是通过克隆技术产生独立生存的新个体，C错误；试管婴儿对植入前的胚胎一般不需要进行遗传学诊断(或遗传编辑)，而设计试管婴儿往往为了避免后代患某种遗传病，需要进行遗传学诊断，故试管婴儿必需的技术有体外受精和胚胎移植等，D错误。] 4．下列关于生物武器的相关叙述，错误的是(　　) A．生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌 B．生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布到其他地方 C．经过基因重组的生物武器可能使受害国居民感染而施放者不易感染 D．世界各国达成协议仅允许少数国家保存和使用生物武器 4．D　[为了世界和平，各国共同努力达成协议，即不允许任何国家保存和使用生物武器，D错误。] 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五章 生物技术的安全与伦理（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注（1个考点） 考点1 转基因产品的安全性★★☆☆☆ 第2节 我国禁止生殖性克隆人（2个考点） 考点1 生殖性克隆人面临的伦理问题★★★☆☆ 考点2 我国对待生殖性克隆人的态度★★★☆☆ 第3节 世界范围内应全面禁止生物武器（2个考点） 考点1 生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害★★☆☆☆ 考点2 我国反对生物武器及其技术和设备的扩散★★☆☆☆ （星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 转基因产品的安全性引发社会的广泛关注 考点1 转基因产品的安全性★★☆☆☆ 1．转基因成果 领域 成果 微生物方面 ①减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的_ ； ②构建高产、优质的基因工程菌生产氨基酸； ③用基因工程菌生产药物 转基因动物方面 ①培育 、_ __ 的转基因家禽、家畜； ②培育抵抗相应病毒的动物新品种； ③建立某些人类疾病的转基因动物模型 转基因植物方面 培育具有_ 和耐储藏等新性状的作物 2.对转基因产品安全性的争论 （1）争论原因：人们生活的国家、政治制度、宗教信仰、意识形态、历史文化和伦理道德价值观差异，决定了不同的价值取向。 （2）争论的关键问题：转基因食品的安全性和转基因作物的环境安全性。转基因作物的环境安全性体现在：①由于外源基因的导入，转基因作物获得了更强的生存竞争和繁殖能力，使其在多方面都强于亲本或野生种，影响生态平衡；②栽培作物种内或近缘野生种间、杂草间可能发生 ，即转入的基因可能会从转基因作物扩散到环境中。 [教材隐性知识]　源于选择性必修3 ：我国科学家将来自玉米的 ___ 基因与目的基因一起转入植物中，由于 _基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止___ 的传播。 3．理性看待转基因技术 (1)理性看待转基因技术的前提 ①清晰地了解转基因技术的__ 　和___ __规程。 ②看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和__ _等因素的影响。 ③要靠_ _的证据和__ _的逻辑进行思考和辩论。 (2)我国对转基因技术的态度 ①研究上要_ ，坚持自主创新。 ②推广上要_ __，做到确保安全。 ③管理上要_ ___，坚持依法监管。 (3)我国相关部门制定了一系列的政策、法规并成立相关机构 ①维护了消费者对转基因产品的_ ___ 和__ __ 。 ②保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的__ ____ 。 ③为保障农业转基因生物安全提供重要的技术支撑。 第2节 我国禁止生殖性克隆人 考点1 生殖性克隆人面临的伦理问题★★★☆☆ 1．生殖性克隆人面临的伦理问题 (1)生殖性克隆和治疗性克隆的比较 类型 生殖性克隆 治疗性克隆 概念 利用克隆技术获得胚胎，并将胚胎孕育成为人类个体 利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官，从而达到治疗疾病的目的 目的 产生独立生存的 治疗 水平 水平 水平 联系 都属于无性生殖；产生新细胞、新组织或新个体，遗传信息相同 考点2 我国对待生殖性克隆人的态度★★★☆☆ 1.我国政府__ 、　 __、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。 2．试管婴儿和设计试管婴儿的比较 类型 试管婴儿 设计试管婴儿 技术手段 不需要进行_ 胚胎移植前需要进行_ ____ 实践应用 解决_ ____问题 用于_ 、 ____等疾病的治疗 联系 二者都是体外受精，经体外_ ，再进行_ ，在生殖方式上都为___ 。 第3节 世界范围内应全面禁止生物武器 考点1 生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害★★☆☆☆ 1.生物武器的种类和特点 (1)种类 细菌类生物战剂：炭疽杆菌、鼠疫杆菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌等 病毒类：天花病毒、黄热病毒、动物痘病毒等 毒素类：肉毒杆菌毒素、葡萄球菌毒素等 真菌类：主要有粗球孢子菌、荚膜组织胞浆菌等 (2)特点 ①致病性强；传染性强；人易感。 ②较隐蔽：不易被发现； (如气溶胶)，发病有潜伏期，污染面积大、危害时间长。 ③易得到：制备容易，花费小。 ④传染途径多，治疗困难。 ⑤受自然条件影响大。 考点2 我国反对生物武器及其技术和设备的扩散★★☆☆☆ 1.联合国大会提出《禁止生物武器公约》的主要内容是：缔约国在任何情况下不发展、不生产、不存储、不取得除和平用途以外的微生物制剂、毒素及其武器，也不协助、鼓励或引导他国取得这类制剂、毒素或武器；缔约国在公约生效后9个月内销毁一切这类制剂、毒素及其武器；缔约国可向联合国安理会控诉其他国家违反该公约的行为。中国坚决支持禁止生物武器的主张，奉行__ 、　 ___、不储存生物武器的政策，并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 2.现代生物武器的防护，主要包括 、 和 。预警体系可以帮助我们尽早发现疫情，早发现早控制。防控体系是指对已经发现的疫情进行有效的控制，减少感染，控制损失。疫苗库则是要预想储备和及时更新疫苗，通过疫苗对抗致病微生物。 1、 前沿科学动态 基因工程技术的伦理争议聚焦于“治疗”与“增强”的边界及公平性。当前CRISPR等技术在遗传病治疗中成效显著，但地下机构违规编辑胚胎、富豪试图定制“完美宝宝”等热点事件，引发对“设计婴儿”的担忧，模糊了医疗与优生的红线。同时，基因疗法天价费用加剧医疗不平等，专利壁垒进一步剥夺普通群体的受益权，而脱靶风险与长期安全性评估缺失，也让技术应用的伦理底线备受争议。此外，英国“合成人类基因组计划”的推进，也引发了对人类是否过度干预生命本质的广泛关切。 2、 热点问题分析 生殖性克隆人已形成全球禁止的共识，核心伦理争议围绕人类尊严与生命安全。动物克隆的高畸形率、早衰等问题，证明该技术对人类存在巨大健康风险，而克隆人将人视为“可制造产品”，破坏了基因独特性与生命偶然性，违背人类尊严。同时，其还会引发身份认同混乱、家庭伦理崩塌等社会问题，可能导致克隆人沦为“器官供体”，丧失独立人格。我国明确禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆，国际社会也多数通过立法禁止该技术，仅对治疗性克隆存在分歧。 三、跨学科知识整合 生物武器的伦理争议核心是反人类性与可控性。这类武器以致病菌、病毒及基因重组致病菌为核心，具有传染性强、隐蔽性高的特点，违背《生物武器公约》确立的准则，对人类生命安全与生态环境造成毁灭性威胁。当前热点集中在基因重组生物武器的研发风险，其抗药性强、不易检测，一旦扩散难以控制，且技术门槛降低可能导致滥用。国际社会虽普遍禁止生物武器，但监管漏洞与技术滥用隐患，仍让其成为威胁人类安全的伦理痛点。 生物技术的共性伦理内核是尊重生命尊严与维护人类共同利益，热点讨论均围绕“技术边界”与“监管完善”展开，既需发挥技术的积极价值，更要通过严格伦理规范与国际协作，防范技术滥用对人类社会与生态造成不可逆转的伤害。 1．下列关于转基因生物安全性的叙述，正确的是(　　) A．转基因作物种植区应与传统农业种植区混合 B．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中 C．种植转基因作物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性 D．以转基因大豆为原料制成的大豆油在销售时不需要标注“转基因大豆” 2．转基因作物的推广种植，大幅提高了粮食产量，取得了巨大的经济效益和生态效益；硕果累累的转基因作物相关研究在带给人们喜悦的同时，也促使人们关注转基因作物的安全性问题。下列有关转基因作物安全性的叙述，错误的是(　　) A．抗性基因可能会随花粉传播到田间近缘野生植物体内，造成基因污染 B．转入抗性基因的植物可能成为“入侵物种”，影响生态系统的稳定性 C．大面积种植转基因抗虫棉，有可能会导致棉铃虫群体中相关抗性基因频率增加 D．只要目的基因来自自然界，培育出的转基因植物就不会有安全性问题 3．生物技术的安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列相关叙述正确的是(　　) A．转基因食品中的DNA会与人体细胞的DNA发生基因重组 B．将α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物，可防止转基因花粉的传播 C．生殖性克隆是利用克隆技术产生特定的细胞来修复或替代受损的细胞 D．试管婴儿必需的技术有体外受精、植入前的遗传编辑和胚胎移植等 4．下列关于生物武器的相关叙述，错误的是(　　) A．生物武器种类包括致病菌、病毒、生化毒剂以及经过基因重组的致病菌 B．生物武器可以直接或者通过食物、生活必需品等散布到其他地方 C．经过基因重组的生物武器可能使受害国居民感染而施放者不易感染 D．世界各国达成协议仅允许少数国家保存和使用生物武器 学科网（北京）股份有限公司 $