精品解析:山东省微山县实验中学教育集团2024-2025学年九年级上学期第二次月考物理试题A
2026-04-20
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2份
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22页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 济宁市 |
| 地区(区县) | 微山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.11 MB |
| 发布时间 | 2026-04-20 |
| 更新时间 | 2026-04-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57433725.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
微山县实验中学九年级第一学期第二次学情调研
物理试题
说明:本试卷考试用时60分钟,满分60分;分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页;命题范围为沪科版第15章,第16章1-2节。
第Ⅰ卷(选择题部分共20分)
一、选择题(每题2分,共20分;每题只有一个答案符合题意)
1. 小明在放学路上捡到一个类似铭牌的东西,上面模糊印着“220V1200W”的字样,你估计这应该是家里的哪个用电器( )
A. 液晶电视机 B. 台式电脑 C. 卧室空调 D. 电冰箱
2. 下列各组数据相乘,最后计算结果的单位不是“焦耳”的是( )
A. 6V×0.3A×50s B. 200W×120s
C. 0.25A×50Ω×1200s D. 20N×5m
3. 节约使用能源是“绿水青山”工程的重要组成部分。小明的奶奶告诉小明一定要养成“出门即关灯”的习惯,当他关灯后,家中电路变大的物理量是( )
A. 总电压 B. 总电流 C. 总功率 D. 总电阻
4. 如图甲是音响上音量调节装置,其简化电路如图乙,需在M、N间接入一个滑动变阻器,使滑片P向右移动时电流减小,音量降低。下列连接方式中可行的是( )
A. M接A,N接B B. M接C,N接D
C. M接A,N接D D. M接C,N接B
5. 如图所示,电源电压恒定,闭合S1,小灯泡发光,再闭合S2时,观察到的现象是( )
A. 电压表示数增大 B. 电流表示数变小
C. 小灯泡变亮 D. 小灯泡亮度不变
6. 通过学习我们应该了解,下列做法符合安全用电原则的是( )
A. 把灯泡接入家庭电路,只要开关控制火线,另一端可接地线
B. 发生触电事故时,首先应切断电源再进行施救
C. 保险丝断了,可以用铜丝或铝条替代
D. 只用一只手接触火线,一定不会造成触电事故
7. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,R是一个定值电阻,当在a、b两点间接入一个“6V 3W”的灯泡时,恰好正常发光;若换一个“6V 6W”的灯泡接入,这个灯泡( )
A. 比正常发光暗些 B. 比正常发光亮些 C. 仍能正常发光 D. 灯丝会被烧坏
8. 一种声光报警器的电路如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的现象描述正确的是
A. 灯亮,铃一定响 B. 铃响,灯一定亮
C. 灯亮,铃一定不响 D. 铃响,灯一定不亮
9. 如图所示,是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加引号的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是( )
A. 接“定值电阻”探究电流与电压的关系一一保持定值电阻两端电压不变
B. 接“不同电阻”探究电流与电阻的关系一一调节电阻两端电压成倍数变化
C. 接“未知电阻”测量定值电阻的阻值一一多次测量求平均值,减小误差
D. 接“小灯泡”测量小灯泡的电阻一一改变小灯泡两端电压,求平均值,减小误差
10. 如图所示的电路,灯L标有“6V 3.6W”字样,电源电压保持不变。当闭合开关S,滑动变阻器R的滑片P移到最右端时,灯L正常发光;滑片P移到最左端时,电压表示数为3.6V。假设灯丝电阻不受温度影响,下列四个结论正确的是( )
①灯L正常发光时的电阻为12Ω
②电源电压为6V
③滑动变阻器的最大阻值为20Ω
④电路消耗的总功率的变化范围为1.44~3.6W
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
第Ⅱ卷(非选择题部分共40分)
二、填空题(每空1分,共12分)
11. 两只定值电阻,甲标有“10Ω1A”,乙标有“15Ω0.6A”,把它们串联在同一电路中,电路中允许通过的最大电流为_____A;电路两端允许加的最大电压为_______V。
12. 某导体两端的电压为5V,通过的电流为0.1A,则该导体的电阻为______Ω。若它两端的电压变为2.5V,则通过它的电流变为______A,电阻是______Ω。
13. 小明手边有两只电阻,其阻值为,,则将两电阻串联,其总阻值是______Ω,如将两电阻并联,则总阻值是______Ω;将两电阻接在如图所示的电路中,闭合开关S,电压表与的示数之比是______,它们消耗电功率之比是______。
14. 如图所示是电阻R和灯泡L的I﹣U图象,若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,电路中的电流为0.6A,则电源电压为_____V;若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的电源上,此时灯L的电阻为_____Ω,干路电流为_____A.
三、作图、实验探究题(15题2分,16题6分,17题5分,18题5分,共18分)
15. 要在教室内安装2盏“220V 40W”的电灯和1个插座,要求开关S只控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光.其中部分电路已经连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
( )
16. 仔细观察下列各图,回答问题:
(1)该电阻箱提供的电阻的阻值是______Ω;
(2)这个电能表此时的示数为______kW·h;如果它的转盘再次转过30圈,则消耗的电能是______J;
(3)图中正确的使用测电笔的方法应该是______;(选填“甲、乙”)
(4)如图是探究电阻大小和什么因素有关的实验装置,该实验用到的研究方法是______法和______法。
17. 某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,小丽连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。
(1)请你用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整(要求:导线不能交叉);
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻______(选填“断路”或“短路”);
(3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为______V;
(4)当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,应该将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)端滑动,从而达到控制R两端的电压不变的目的;若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω,则滑动变阻器的最大阻值至少是______Ω。
18. 小红在实验室里用两种方法测量未知电阻的阻值。
(1)方法一:
她将电路连接正确后,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为______V,电流表的示数为______A,电阻的阻值为______Ω。
(2)方法二:
小红又利用如图所示的电路测量的阻值,图中R是电阻箱,S是一个单刀双掷开关。请你将她的实验过程补充完整。
①开关闭合前,应将电阻箱的阻值调整到最大值;
②将开关S闭合到1位置,记录电流表的示数为I;
③将开关S闭合到2位置,______;
④断开开关,读出电阻箱的示数为,则______。
四、计算题(19题6分,20题4分,共10分)
19. 如图所示电路,电源电压10V且保持不变,电阻的阻值为15Ω,当开关S闭合时,电压表的示数为4V,求:
(1)电阻的值;
(2)电阻的电功率;
(3)通电15s整个电路消耗的电能。
20. 如图所示电路中,电源两端电压恒为6V,电阻的阻值为10Ω,电阻的阻值为5Ω。求:
(1)只闭合开关时,电压表的示数;
(2)只断开开关时,电流表的示数。
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微山县实验中学九年级第一学期第二次学情调研
物理试题
说明:本试卷考试用时60分钟,满分60分;分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页;命题范围为沪科版第15章,第16章1-2节。
第Ⅰ卷(选择题部分共20分)
一、选择题(每题2分,共20分;每题只有一个答案符合题意)
1. 小明在放学路上捡到一个类似铭牌的东西,上面模糊印着“220V1200W”的字样,你估计这应该是家里的哪个用电器( )
A. 液晶电视机 B. 台式电脑 C. 卧室空调 D. 电冰箱
【答案】C
【解析】
【详解】A.液晶电视机的功率约为100W~200W,故A不符合题意;
B.台式电脑的功率约为300W~500W,故B不符合题意;
C.卧室空调的功率约为1000W~2000W,故C符合题意;
D.电冰箱的功率约为100W~200W,故D不符合题意。
故选C。
2. 下列各组数据相乘,最后计算结果的单位不是“焦耳”的是( )
A. 6V×0.3A×50s B. 200W×120s
C. 0.25A×50Ω×1200s D. 20N×5m
【答案】C
【解析】
【详解】A.根据电功公式,单位为,,因此,单位是焦耳,故A不符合题意;
B.根据公式,单位为,,单位是焦耳,故B不符合题意;
C.式子单位为,由得,因此最终单位是,不是焦耳,故C符合题意;
D.根据机械功公式,单位为,,单位是焦耳,故D不符合题意。
故选C。
3. 节约使用能源是“绿水青山”工程的重要组成部分。小明的奶奶告诉小明一定要养成“出门即关灯”的习惯,当他关灯后,家中电路变大的物理量是( )
A. 总电压 B. 总电流 C. 总功率 D. 总电阻
【答案】D
【解析】
【详解】A.家庭电路中各用电器为并联连接,独立工作,互不影响,且并联电路各支路电压都相等,所以关灯后总电压不变,故A不符合题意;
B.并联电路总电流等于各支路电流之和,关灯后减少一条工作支路,总电流变小,故B不符合题意;
C.并联电路总功率等于各用电器功率之和,关灯后减少一个工作的用电器,总功率变小,故C不符合题意;
D.根据并联电阻规律,关灯后减少一条支路,总电阻的倒数变小,因此总电阻变大,故D符合题意。
故选D。
4. 如图甲是音响上音量调节装置,其简化电路如图乙,需在M、N间接入一个滑动变阻器,使滑片P向右移动时电流减小,音量降低。下列连接方式中可行的是( )
A. M接A,N接B B. M接C,N接D
C. M接A,N接D D. M接C,N接B
【答案】D
【解析】
【详解】A.若M接A,N接B,此时滑动变阻器接入的是上面的金属杆,接入电路的电阻为0,移动滑片时电阻不变,电流也不变,故A不符合题意;
B.若M接C,N接D,此时滑动变阻器接入的是下面的电阻丝,接入电路的电阻为最大值且不变,移动滑片时电阻不变,电流也不变,故B不符合题意;
C.若M接A,N接D,滑动变阻器接入了右半段电阻丝,当滑片P向右移动时,接入电路的电阻丝长度变短,电阻变小,根据欧姆定律可知电流变大,故C不符合题意;
D.若M接C,N接B,滑动变阻器接入了左半段电阻丝,当滑片P向右移动时,接入电路的电阻丝长度变长,电阻变大,电流变小,故D符合题意。
故选D。
5. 如图所示,电源电压恒定,闭合S1,小灯泡发光,再闭合S2时,观察到的现象是( )
A. 电压表示数增大 B. 电流表示数变小
C. 小灯泡变亮 D. 小灯泡亮度不变
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】A.闭合开关S2前后,电压表测的都是电源电压,所以电压表示数不变,故A错误;
B.闭合S2前电流表测的是灯的电流,闭合S2后灯和定值电阻并联,电流表测的是干路电流,所以电流表示数变大,故B错误;
CD.闭合开关S2前后,灯的电压和电阻都不变根据公式得灯的实际功率不变,所以灯的亮度不变,故C错误,D正确。
故选D。
6. 通过学习我们应该了解,下列做法符合安全用电原则的是( )
A. 把灯泡接入家庭电路,只要开关控制火线,另一端可接地线
B. 发生触电事故时,首先应切断电源再进行施救
C. 保险丝断了,可以用铜丝或铝条替代
D. 只用一只手接触火线,一定不会造成触电事故
【答案】B
【解析】
【详解】A.家庭电路连接灯泡时,开关控制火线后,灯泡另一端必须接零线,不能接地线,不符合安全用电要求,故A错误;
B.发生触电事故时,首先切断电源再施救,能避免施救者发生触电,符合安全用电原则,故B正确;
C.铜丝、铝丝的熔点高,电流过大时不会自动熔断切断电路,无法起到保险作用,不能替代保险丝,故C错误;
D.若人站在地面上接触火线,电流会通过人体流入大地形成通路,即使只有一只手接触火线,也会发生触电事故,故D错误。
故选B。
7. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,R是一个定值电阻,当在a、b两点间接入一个“6V 3W”的灯泡时,恰好正常发光;若换一个“6V 6W”的灯泡接入,这个灯泡( )
A. 比正常发光暗些 B. 比正常发光亮些 C. 仍能正常发光 D. 灯丝会被烧坏
【答案】A
【解析】
【详解】根据可得两灯的电阻分别为,
当接入“6V,3W”的灯泡时,灯泡L1与定值电阻R串联,灯泡恰好正常发光,说明此时灯泡两端的电压为 6V,此时灯泡L1的电阻
当换一个“6V,6W”的灯泡接入时,灯泡L2与定值电阻R串联,定值电阻R的阻值不变,灯泡L2的电阻
根据串联电路的分压规律可知,当电阻R1阻值变小时,R1两端电压U1变小,即灯泡L2两端的实际电压小于6V;因为灯泡L2的额定电压为6V,当实际电压小于额定电压时,其实际功率小于额定功率;又因为灯泡的亮暗由其实际功率决定,所以灯泡L2比正常发光暗些,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
8. 一种声光报警器的电路如图所示,各元件均能正常工作,对可能出现的现象描述正确的是
A. 灯亮,铃一定响 B. 铃响,灯一定亮
C. 灯亮,铃一定不响 D. 铃响,灯一定不亮
【答案】B
【解析】
【详解】这是一个串联电路的短路电路,开关S2把电铃短路了,S1S2都闭合时,只有灯亮,S1S2闭合S2断开时灯和电铃串联,同时工作.选项B正确.
9. 如图所示,是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加引号的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是( )
A. 接“定值电阻”探究电流与电压的关系一一保持定值电阻两端电压不变
B. 接“不同电阻”探究电流与电阻的关系一一调节电阻两端电压成倍数变化
C. 接“未知电阻”测量定值电阻的阻值一一多次测量求平均值,减小误差
D. 接“小灯泡”测量小灯泡的电阻一一改变小灯泡两端电压,求平均值,减小误差
【答案】C
【解析】
【详解】A.探究电流与电压的关系时,滑动变阻器的作用是保护电路和改变电阻两端电压,故A错误;
B.探究电流与电阻的关系时,滑动变阻器的作用是保护电路和保持定值电阻两端电压不变,故B错误;
C.测量定值电阻的电阻时,通过改变滑动变阻器接入电路的阻值,从而改变了待测电阻两端的电压和通过它的电流,可以多测几组数据,通过求平均值来减小误差,故C正确;
D.在“伏安法”测量小灯泡的电阻的实验中,滑动变阻器的作用是:通过改变小灯泡两端的实际电压与通过小灯泡的电流,根据欧姆定律求出小灯泡的电阻,得出温度对电阻的影响,不是为了求平均值,减小误差,故D错误。
故选C。
10. 如图所示的电路,灯L标有“6V 3.6W”字样,电源电压保持不变。当闭合开关S,滑动变阻器R的滑片P移到最右端时,灯L正常发光;滑片P移到最左端时,电压表示数为3.6V。假设灯丝电阻不受温度影响,下列四个结论正确的是( )
①灯L正常发光时的电阻为12Ω
②电源电压为6V
③滑动变阻器的最大阻值为20Ω
④电路消耗的总功率的变化范围为1.44~3.6W
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】①灯L正常发光时的电阻为
故①错误;
②当闭合开关S,滑动变阻器R的滑片P移到最右端时,此时只有灯泡接入电路,故灯L正常发光,电源电压为6V,故②正确;
③滑片P移到最左端时,电压表示数为3.6V,滑动变阻器的阻值最大,此时灯泡的两端的电压为
则电流为
最大阻值为
故③错误;
当滑动变阻器全部接入时,电流最小,电路消耗的最小总功率的为
当小灯泡正常发光时,总电功率最大,最大为3.6W,故④正确。
故选B。
第Ⅱ卷(非选择题部分共40分)
二、填空题(每空1分,共12分)
11. 两只定值电阻,甲标有“10Ω1A”,乙标有“15Ω0.6A”,把它们串联在同一电路中,电路中允许通过的最大电流为_____A;电路两端允许加的最大电压为_______V。
【答案】 ①. 0.6 ②. 15
【解析】
【详解】[1]因为串联电路中各处的电流相等,所以两只电阻串联时,电路中的最大电流
[2]因为串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以根据欧姆定律可得,两端允许加的最大电压
12. 某导体两端的电压为5V,通过的电流为0.1A,则该导体的电阻为______Ω。若它两端的电压变为2.5V,则通过它的电流变为______A,电阻是______Ω。
【答案】 ①.
50 ②.
0.05 ③.
50
【解析】
【详解】[1]根据欧姆定律变形公式得该导体的电阻
[2][3]电阻是导体本身的固有属性,仅由导体的材料、长度、横截面积和温度决定,与导体两端的电压、通过的电流无关,因此该导体的电阻始终为50Ω。当导体两端电压变为2.5V时,通过的电流为
13. 小明手边有两只电阻,其阻值为,,则将两电阻串联,其总阻值是______Ω,如将两电阻并联,则总阻值是______Ω;将两电阻接在如图所示的电路中,闭合开关S,电压表与的示数之比是______,它们消耗电功率之比是______。
【答案】 ①. 40 ②. 7.5 ③. 3∶4 ④. 1∶3
【解析】
【详解】[1]根据串联电路电阻规律,串联总电阻为
[2]根据并联电路电阻规律,并联总电阻为
[3]由图可知,S闭合时,R1、R2串联,电压表V1测R2两端电压U2,电压表V2测电源电压U。R1两端电压为U1,根据串联电路分压规律有
结合串联电路电压规律,则电压表与的示数之比
[4]S闭合时,R1、R2串联,则电路中电流处处相等,消耗电功率之比
14. 如图所示是电阻R和灯泡L的I﹣U图象,若电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,电路中的电流为0.6A,则电源电压为_____V;若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的电源上,此时灯L的电阻为_____Ω,干路电流为_____A.
【答案】 ①. 9 ②. 7.5 ③. 1.4
【解析】
【详解】[1]电阻R和灯泡L串联接在某一电源上时,因串联电路中各处的电流相等,电路中的电流为0.6A,所以,通过它们的电流均为0.6A,由图象可知,它们两端的电压分别为UL=3V,UR=6V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压:
[2]若将电阻R和灯泡L并联接在电压为6V的源上时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,它们两端的电压均为6V,由图象可知对应的电流分别为IL′=0.8A,IR=0.6A,由可得,此时灯L的电阻:
[3]因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,干路电流:
三、作图、实验探究题(15题2分,16题6分,17题5分,18题5分,共18分)
15. 要在教室内安装2盏“220V 40W”的电灯和1个插座,要求开关S只控制两盏灯,且每盏灯都能正常发光.其中部分电路已经连接,请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
( )
【答案】
【解析】
【详解】由于教室内要安装2盏“220V 40W”的照明灯,且开关S控制两盏灯,所以,两灯泡并联,开关应在干路上,开关S接火线,然后分别进入两灯泡;零线直接接入灯泡;两孔插座的接法,左边接零线,右边接火线,如图:
16. 仔细观察下列各图,回答问题:
(1)该电阻箱提供的电阻的阻值是______Ω;
(2)这个电能表此时的示数为______kW·h;如果它的转盘再次转过30圈,则消耗的电能是______J;
(3)图中正确的使用测电笔的方法应该是______;(选填“甲、乙”)
(4)如图是探究电阻大小和什么因素有关的实验装置,该实验用到的研究方法是______法和______法。
【答案】(1)3204##
(2) ①. 31.6 ②.
(3)甲 (4) ①. 控制变量 ②. 转换
【解析】
【小问1详解】
电阻箱的读数方法是各旋钮对应的数字乘以下面的倍数,再相加。
【小问2详解】
[1]电能表上的单位是,最后一位是小数位,所以示数为。
[2]转盘参数,表示每转3000圈消耗的电能。转数
转30圈消耗的电能
【小问3详解】
使用测电笔时,手必须接触笔尾金属体,这样才能形成回路。所以正确的是甲,乙的手没有接触笔尾金属体,无法正常工作。
【小问4详解】
[1]探究电阻大小的影响因素时,控制其他因素不变,只改变一个因素来研究电阻的变化,使用了控制变量法。
[2]通过电流表示数大小来反映电阻大小用了转换法,将不易观察的电阻大小转换为容易观察的电流大小。
17. 某学习小组在“探究通电导体中电流与电阻的关系”的实验中,小丽连接了如图甲所示的电路(电源电压保持4.5V不变)。
(1)请你用笔画线代替导线将甲图实物电路连接完整(要求:导线不能交叉);
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表示数接近于电源电压,电流表几乎无示数,则故障为定值电阻______(选填“断路”或“短路”);
(3)图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可知R两端的电压为______V;
(4)当R的电阻由5Ω更换为10Ω时,闭合开关后,应该将滑动变阻器的滑片P向______(选填“左”或“右”)端滑动,从而达到控制R两端的电压不变的目的;若实验中R的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω,则滑动变阻器的最大阻值至少是______Ω。
【答案】(1) (2)断路
(3)2.5 (4) ①. 左 ②. 12
【解析】
【分析】
【小问1详解】
滑动变阻器按一上一下串联接入电路,将滑动变阻器的左上接线柱连接到上方定值电阻的右接线柱,电压表并联在定值电阻两端,如答案图所示。
【小问2详解】
电流表几乎无示数,说明电路断路;电压表示数接近电源电压,说明电压表可以连通到电源两端,因此故障是定值电阻断路。
【小问3详解】
探究实验中保持定值电阻两端电压不变,根据,取图乙中一组数据计算,如得R两端的电压为
【小问4详解】
[1]定值电阻由5Ω更换为10Ω后,根据串联分压规律,定值电阻分得的电压变大,要保持定值电阻电压不变,需要增大滑动变阻器的分压,即增大滑动变阻器接入电路的电阻;本题滑动变阻器接右下接线柱,滑片向左移动时接入电阻变大,因此滑片向左滑动。
[2] 电源电压4.5V,定值电阻保持2.5V不变,因此滑动变阻器的电压
当接入最大定值电阻时,根据串联电路电压与电阻成正比
解得
因此滑动变阻器最大阻值至少为12Ω。
18. 小红在实验室里用两种方法测量未知电阻的阻值。
(1)方法一:
她将电路连接正确后,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P至某一位置,电压表的示数如图乙所示,电流表的示数如图丙所示,则电压表的示数为______V,电流表的示数为______A,电阻的阻值为______Ω。
(2)方法二:
小红又利用如图所示的电路测量的阻值,图中R是电阻箱,S是一个单刀双掷开关。请你将她的实验过程补充完整。
①开关闭合前,应将电阻箱的阻值调整到最大值;
②将开关S闭合到1位置,记录电流表的示数为I;
③将开关S闭合到2位置,______;
④断开开关,读出电阻箱的示数为,则______。
【答案】(1) ①. 2 ②. 0.4 ③. 5
(2) ①. 调节电阻箱的阻值,使电流表示数仍为I ②.
【解析】
【18题详解】
[1]电压表的示数如图乙所示,选择的小量程,分度值为0.1V,示数为2V。
[2]电流表的示数如图丙所示,选择的小量程,分度值为0.02A,示数为0.4A。
[3]由于电压表测量定值电阻两端的电压,电流表测量通过电阻的电流,所以电阻的阻值为
【19题详解】
[1][2]①开关闭合前,应将电阻箱的阻值调整到最大值;
②将开关S闭合到1位置,被测电阻与电流表串联在电路中,记录电流表的示数为I;
③将开关S闭合到2位置,此时电阻箱与电流表串联在电路中,调节电阻箱的阻值,使电流表示数仍为I;
④断开开关,读出电阻箱的示数为,根据等效替代法可知
四、计算题(19题6分,20题4分,共10分)
19. 如图所示电路,电源电压10V且保持不变,电阻的阻值为15Ω,当开关S闭合时,电压表的示数为4V,求:
(1)电阻的值;
(2)电阻的电功率;
(3)通电15s整个电路消耗的电能。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
电阻两端电压为
根据欧姆定律,计算电路电流,串联电路电流处处相等,因此电路电流等于的电流
电阻的阻值
【小问2详解】
根据电功率公式,的电功率
【小问3详解】
根据电功公式,整个电路消耗的总电能
20. 如图所示电路中,电源两端电压恒为6V,电阻的阻值为10Ω,电阻的阻值为5Ω。求:
(1)只闭合开关时,电压表的示数;
(2)只断开开关时,电流表的示数。
【答案】(1)
4V (2)
1.8A
【解析】
【小问1详解】
当只闭合S3时,与串联,电压表测两端电压,此时电路中电流
电压表示数即R1两端电压
【小问2详解】
当只断开S3时,与并联,电流表测干路总电流,并联电路各支路两端电压等于电源电压。
通过的电流
通过的电流
电流表的示数即干路总电流
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