专题05 法律与宪法（复习讲义）（全国通用） 2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

专题05 法律与宪法（复习讲义） 目 录 01 考情分析 1 02 思维导图 2 03 重难考点 2 真题动向 核心提炼 素养提升 考点一 认识法律 考点二 特殊保护 考点三 宪法至上 04 预测闯关 15 命题透视 1．从命题形式上看，呈现出“新材料、新情境、新问题”的特点，多以选择题出现，结合学生学习生活场景，也有结合法律法规、热点事件的简答题或材料分析题，凸显对核心素养的考查，培养学生解决问题能力。 2．从命题内容上看，对于“法律与宪法”，常考查法律的特征、法律的作用；宪法的内容、地位、坚持依宪治国,加强宪法监督,增强宪法意识，践行宪法；对未成年人的特殊保护及目的、作用、依法约束自己的 行为、尊法学法守法用法等。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 认识法律 ①青海西宁T6·法律的作用 ②四川凉山T7·法律的作用 ①海南T5·法律特征 ②山东日照T5·法律特征 ③江苏徐州T5·法律作用 ①湖南益阳T3·法律作用 ②湖北十堰T4·法律特征 特殊保护 ①江苏无锡T2·特殊保护 ②广东广州T5·特殊保护 ③黑龙江T5·学校保护 ①山东淄博T5·特殊保护 ②四川资阳T5·特殊保护 ①湖南娄底T3·特殊保护 ②四川资阳T4·特殊保护 宪法至上 ①江苏无锡T6·宪法监督制度 ②山东济南T5·宪法的地位 ③山东潍坊·宪法内容、地位 ①江苏南京T5·宪法内容 ②广东深圳T4·规范权力运行 ①江苏盐城T3·宪法监督 ②湖南T4·宪法地位 命题预测 1．通过选择题考查学生对法律的特征、法律的作用；宪法的内容、地位、坚持依宪治国,加强宪法监督,增强宪法意识，践行宪法；对未成年人的特殊保护及目的、作用、尊法学法守法用法等 。 2．结合法律法规的制定和修订、法律案件、日常生活事例等素材，以材料分析题形式考查法律的基本特征、宪法的内容和地位等。 3.以案例、法律法规、生活实例、新闻报道、调查数据为背景，考查法律和宪法的基本知识。 4.设计实践探究题，围绕 “法治护航未成年人成长” 等主题，考查学生将知识转化为行动的能力，凸显核心素养导向。 5.结合漫画或情境案例，考查宪法的地位和基本内容。 考点一 认识法律 1．（2025·四川凉山卷）【新情境】（2025·四川凉山·中考真题）近期，某地公安局组成的专案组破获一起特大贩毒案，共缴获冰毒1千余克，抓获犯罪嫌疑人8人，经当地人民法院审理后，犯罪分子均受到了相应的处罚。以下哪种说法最准确地反映了法律在这一案例中所起的作用（   ） A．法律解决矛盾和纠纷，对社会生活加以规范和调整 B．法律调节经济关系，促进经济发展 C．法律维护社会秩序，打击违法犯罪行为 D．法律与我们每个人如影随形，相伴一生 【答案】C 【解析】A：法律解决矛盾和纠纷主要针对民事纠纷等社会问题，而案例中强调打击贩毒犯罪，属于刑事处罚，故A不符合题意； B：调节经济关系与贩毒案件无直接关联，故B不符合题意； C：案例中公安机关破案、法院惩处犯罪，直接体现法律维护社会秩序、打击违法犯罪的作用，故C符合题意； D：法律伴随一生强调法律对个人的普遍约束，但未直接体现案例中法律维护秩序的功能，故D不符合题意； 2．（2025·黑龙江齐齐哈尔卷）2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决：对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。这表明我国法律的特征是（   ） A．法律是统治阶级共同意志的体现 B．法律是由国家制定或认可的 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律对未成年人实施特殊保护 【答案】C 【解析】C：法院对余华英判处死刑并没收财产，体现了法律依靠国家强制力保证实施，故C符合题意； A：法律体现统治阶级意志是法律的本质，与题干中法律实施过程无关，故A不符合题意； B：国家制定或认可强调法律的产生方式，题干未涉及法律的形成，故B不符合题意； D：对未成年人特殊保护是法律的内容，但题干强调对犯罪行为的惩罚，故D不符合题意； 故本题选C。 3．（2025·青海西宁·中考真题）我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我们的生活。下图告诉我们（   ） A．法律限制人们的行为 B．法律维护社会的和谐 C．法律促进国家的发展 D．法律与我们相伴一生 【答案】D 【解析】D：由图片可知从出生、上学、就业到退休，法律伴随人一生的各个阶段，说明生活离不开法律，法律与我们相伴一生，故D说法正确； A：法律规范人们的行为，不是“限制”，故A说法错误； BC：图片告诉我们生活离不开法律，并未体现“法律维护社会的和谐”、“法律促进国家的发展”，故BC不符合题意； 故本题选D。 知识1 生活与法律的关系是怎样的? (1)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 知识2 法律的产生、本质及功能 (1)产生：随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 (2)本质：法律是统治阶级共同意志的体现。 (3)功能：法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 知识3 法律的特征是什么? (1)法律是由国家制定或认可的。(国家创制法律的两种基本形式) (2)法律是由国家强制力保证实施的。(法律区别于道德等行为规范的最主要特征) (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。(公民在法律面前一律平等) 知识4 法律与道德的区别 知识5 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。 （1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 知识6 法律的作用是什么? 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (1)规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 【知识拓展】（古诗词） 1、夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；--强调法律的重要性 2、法律政令者，吏民规矩绳墨也。----体现:法律可衡量人们行为的对错。 3、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。---实施法治能助推中国梦的实现。 4、无规矩，不成方圆。--强调:规则的重要性。 5、木受绳则直，人学法则慎。----法律为我们的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 6、国无法不治，民无法不立。---法律保障人们的幸福生活。 7、一切法律之中最重要的法律不是铭刻在大理石上，而是铭刻在公民们的内心里。--树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 8． “法安天下，德润人心” "。---法治与德治相辅相成。 9、王子犯法，与庶民同罪。 ----法律对全体社会成员具有普遍的约束力 考点二 特殊保护 1．（2025·江苏无锡·中考真题）2024年，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，强调对待未成年人犯罪宽容不纵容，精准贯彻宽严相济的刑事政策，最大限度挽救涉案未成年人。这一意见的发布（   ） A．旨在给予未成年人特殊关爱和保护 B．可以减轻对涉案未成年人相应处罚 C．表明国家对未成年人的约束更严格 D．预防未成年人所有的违法犯罪行为 【答案】A 【解析】A：意见强调“宽容不纵容”和“挽救涉案未成年人”，核心是对未成年人的特殊保护与教育挽救，故A符合题意； B：意见要求“精准贯彻宽严相济”，并非简单减轻处罚，而是根据情节合理裁量，故B说法错误； C：政策强调“宽容”与“严惩”结合，而非单向加强约束，故C不符合题意； D：“预防所有”表述绝对化，司法保护无法完全杜绝犯罪，故D说法错误； 故本题选A。 2．（2025·江苏镇江·中考真题）针对儿童智能手表中存在的诱导消费、传播不良 信息的乱象，中央网信办启动专项行动，重点整治儿童智能设备。这一行动（   ） A．体现了不同情况要差别对待 B．维护了未成年人的受教育权 C．体现了对未成年人的特殊保护 D．鼓励未成年人利用网络获取新知 【答案】C 【解析】A：选项强调差别对待，但题干中的专项行动是针对儿童设备的统一整治，属于普遍性保护措施，而非差别对待，故A不符合题意； B：受教育权主要指接受教育的权利，题干中整治诱导消费和不良信息主要涉及未成年人身心健康，与受教育权无直接关联，故B不符合题意； C：中央网信办的行动属于政府通过监管净化未成年人网络环境，符合《未成年人保护法》中“社会保护”的要求，体现了对未成年人的特殊保护，故C符合题意； D：题干强调整治乱象以保护未成年人，而非鼓励其主动利用网络学习，故D不符合题意； 故本题选C。 3．（2025·四川成都·中考真题）“在未成年人中开展‘息屏24小时’行动”“把‘干净’的手机还给孩子”“满足乡村孩子对AI课程的需求”……今年全国两会，未成年人上网用网问题备受关注。这说明（   ） A．要提高未成年人的法律地位，赋予他们特殊权利 B．保护未成年人健康成长只是国家和社会的责任 C．保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 D．未成年人没有辨别是非的能力，不具备自我控制力 【答案】C 【解析】A.：未成年人享有特殊保护，但法律地位与其他公民平等，并非“提高法律地位”，故A说法错误； B.：保护未成年人是国家、社会、学校、家庭等共同的责任，而非“只是国家和社会的责任”，故B说法错误； C.：保护未成年人合法权益是文明进步的基本要求，符合社会发展和法律精神，故C符合题意； D.：未成年人虽自控力较弱，但并非“完全没有能力”，故D说法错误； 故本题选C。 知识1 未成年人为什么需要特殊保护? （自身原因） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （社会原因） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 知识2 我国保护未成年人的法律有哪些? (1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 (2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。 知识3.保障未成年人合法权益的防线及其内容。 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 知识4 未成年人应如何正确对待法律的特殊保护？ ①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利； ②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。 ③增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，尊法学法守法用法。 考点三 宪法至上 1．（2025·四川绵阳·中考真题）在我国第七个宪法宣传周，各地各校陆续开展了关于宪法的普法讲座、演讲比赛、知识竞赛等一系列丰富多彩的活动。这有助于青少年（   ） ①学习宪法，了解宪法的主要内容             ②认同宪法，增强对宪法的尊崇 ③践行宪法，解决生活中所有问题             ④捍卫宪法，杜绝各种违宪行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】①：普法讲座、知识竞赛等活动直接帮助青少年学习宪法内容，故①符合题意； ②：演讲比赛等活动能深化青少年对宪法的情感认同和尊崇，故②符合题意； ③：践行宪法是积极的，但“解决生活中所有问题”说法绝对化，故③说法错误； ④：捍卫宪法是青少年责任，但“杜绝各种违宪行为”不切实际，故④说法错误； 2．（2025·山东潍坊·中考真题）2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。党的二十届三中全会提出：“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度。”这说明（   ） ①宪法是国家法制统一的基础 ②加强宪法实施和监督以维护宪法权威 ③宪法是党和人民意志的集中体现 ④宪法规定国家生活中的一般性问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】①：宪法是其他法律的立法基础和依据，是国家法制统一的基础，故①符合题意； ②：材料强调“健全保证宪法全面实施制度”“建立宪法实施情况报告制度”，直接指向加强宪法实施和监督，故②符合题意； ③：题文中旨在强调宪法的地位，没有体现宪法是党和人民意志的集中体现，故③不符合题意； ④：宪法规定国家生活中的根本性问题，而非一般性问题，故④说法错误； 3．（2025·广东广州·中考真题）《反分裂国家法》规定：“为了反对和遏制‘台独’分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。”明确“根据宪法，制定本法”，是因为（   ） A．宪法是国家的根本法 B．宪法规定了国家生活中的具体问题 C．宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D．任何组织或者个人都不得有超越宪法的特权 【答案】A 【解析】A：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，其他法律必须依据宪法制定，故A符合题意； B：宪法规定国家生活中的根本性问题，而非具体问题，故B说法错误； C：宪法的制定和修改程序严格是其特点，但与题干中“根据宪法制定”无直接关联，故C不符合题意； D：强调宪法权威，但未直接解释“根据宪法制定”的原因，故D不符合题意。 知识1 宪法基本知识 构成：现行宪法共四章五部分。 发展历程：新中国成立以来，共颁布四部宪法 核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 核心价值：确认并保障公民基本权利实现。 地位：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 制定、修改、解释和监督实施 ①制定：宪法的制定遵循特定的制宪程序。 ②修改： a. 修改机关——全国人民代表大会。 b. 修改程序（如图）: ③解释：全国人民代表大会常务委员会有权解释宪法。 ④监督实施：全国人民代表大会及其常务委员会行使监督宪法实施的职权。 知识2宪法是根本的活动准则 原因：①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ②宪法规定了我国国家生活中的最根本、最重要的问题。 ③宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 要求： ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 知识3为什么宪法是国家的根本法？ 规定内容：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 法律效力：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 修改程序：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 国家法制统一的基础：全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 知识4宪法是根本的活动准则 原因：①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ②宪法规定了我国国家生活中的最根本、最重要的问题。 ③宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 要求： ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 知识5我国宪法的基本原则：国家尊重和保障人权 人权： （1）内涵：人民幸福生活是最大的人权。 （2）主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 （3）内容：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 （4）显著特点：广泛性、公平性、真实性。 （5）要求： 总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 立法方面：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 宣传守法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。 知识6宪法是如何设置国家机构的？（国家机构的产生） ①“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民督”;（人民与人民代表大会的关系） ②“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。（人民代表大会和其他国家机关的关系） 知识7 宪法怎样使国家权力运行稳定有序？（宪法和国家机构的关系） 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 知识8国家机构的组织原则：民主集中制 知识9规范权力运行（把权力关进制度的笼子里） 原因：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”④只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 如何：（1）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（3）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（4）宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。（5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 1．（2026·湖南邵阳·二模）2026年3月30日，在《中华人民共和国反家庭暴力法》施行十周年之际，最高人民法院发布反家庭暴力典型案例。其中一案例：张某在受害人收到人身保护令后仍对其实施殴打，法院依法对张某拘留十五日。本案警示我们（   ） ①法律维护社会公平正义，违法行为必受制裁 ②家庭暴力属于家庭内部事务，法律不应干预 ③人身安全保护令签发后受法律保护，违反者应担责 ④只有身体暴力属于家庭暴力，精神暴力不受法律约束 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：张某因实施殴打被法院拘留，说明法律维护社会公平正义，违法行为必受制裁，故①符合题意； ②：家庭暴力不是家庭内部事务，而是违法行为，法律应当干预，故②说法错误； ③：张某违反人身保护令被处罚，说明人身安全保护令签发后受法律保护，违反者应担责，故③符合题意； ④：家庭暴力包括身体、精神等侵害行为，精神暴力也受法律约束，故④说法错误。 2．（2026·江苏徐州·一模）2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，中国特色社会主义法律体系迎来三个标志性“新成员”。这体现了（   ） A．法律是由国家制定或认可的 B．我国已经形成了完整的法律体系 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】A 【详解】A：十四届全国人大四次会议表决通过法律，体现了国家立法机关依照法定程序制定法律，说明法律是由国家制定或认可的，故A说法符合题意； B：题干强调的是法律的制定过程，并未体现法律体系是否已经完整，且法律体系是不断完善的，故B说法错误； C：题干未涉及依靠警察、法庭、监狱等国家强制力保证实施的内容，故C说法不符合题意； D：题干未涉及法律对全体社会成员具有普遍约束力的相关内容，故D说法不符合题意。 3．（2026·湖南永州·一模）2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国国家发展规划法》，并明确将修改《中华人民共和国教师法》列入年度立法计划。全国人大代表、山东临沂北城小学教师张淑琴激动地表示，修改教师法旨在“建设高素质专业化教师队伍，提供坚实法治保障”。这体现了（   ） A．法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力 B．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 C．法律应生活的需要而制定和颁布，对生活加以规范和调整 D．法律已经渗透到社会的方方面面，是我们的“保护神”和“守护人” 【答案】C 【详解】A：该选项表述的是法律的强制性、普遍约束力特征，题干没有体现相关内容，故A不符合题意； B：该选项强调法律解决纠纷、制裁违法犯罪的作用，题干是制定修改法律的过程，未涉及相关内容，故B不符合题意； C：符合知识点“法律应生活的需要制定和颁布，对生活加以规范和调整”，正好对应题干因社会发展需要立新法、改旧法的核心，故C符合题意； D：该选项本身表述正确，但题干核心强调“因生活需要制定修改法律”，不是强调法律已经渗透在生活中发挥保护作用，偏离题干主旨排除，故D不符合题意。 4．（2026·山东德州·一模）新修订的治安管理处罚法规定14至16周岁以及16至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行行政拘留，对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为的学生，公安机关必须处罚并同步采取矫治教育措施。上述规定（    ） ①是维护未成年人合法权益的重要保障 ②引导未成年人树立法治观念，强化规则意识 ③筑起了全方位保障未成年人健康成长的防线 ④说明此类校园欺凌行为已构成刑事犯罪，应依法予以刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：该规定通过法律手段惩治欺凌行为并实施矫治教育，切实保护了受害者的权益，体现了对未成年人合法权益的保障，故①符合题意； ②：依法处罚并矫治有助于让未成年人明白行为底线，从而增强法治观念和规则意识，故②符合题意； ③：未成年人保护需要多方合力，仅靠一部法律的修订无法构成“全方位”的防线，该表述过于绝对，故③说法错误； ④：题干依据的是治安管理处罚法，涉及的是行政拘留等行政处罚，并非刑事犯罪和刑罚，混淆了一般违法与犯罪的区别，故④说法错误； 5．（2026·甘肃天水·二模）2025年12月，教育部等13部门联合发布了《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》，该行动计划围绕体重、视力、心理、骨骼、口腔等5个方面开展。此举（   ） ①有利于提升青少年的学习成绩 ②有利于呵护未成年人身心健康 ③体现了对未成年人的政府保护 ④体现了对未成年人的学校保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：该计划旨在促进青少年健康，与提升学习成绩无直接必然联系，故①不符合题意； ②：围绕体重、视力、心理、骨骼、口腔等 5 个方面开展，有利于呵护未成年人身心健康，故②符合题意； ③：教育部等 13 部门联合发布，行动主体是政府部门，体现了对未成年人的政府保护，故③符合题意； ④：行动主体是政府部门而非学校，未体现学校保护，故④不符合题意。 6．（2026·新疆喀什·一模）2025年12月，全国人大常委会对《未成年人网络保护条例》进行修订，进一步强化平台对未成年人的保护责任。这体现了对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 【答案】C 【详解】A：家庭保护的主体是父母或其他监护人，题干强调的是网络平台责任，故A不符合题意； B：学校保护的主体是学校等教育机构，题干未涉及学校教育活动，故B不符合题意； C：社会保护的主体包括社会组织、企业等，网络平台属于社会主体，强化平台责任旨在营造有利于未成年人成长的社会环境，故C符合题意； D：司法保护的主体是公安机关、人民检察院、人民法院等司法机关，题干未涉及司法活动，故D不符合题意； 7．（2026·四川广安·一模）2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》开始施行，为重划未成年人惩戒红线，法律条文规定：14至18周岁的未成年人违法可以实施拘留处罚，14周岁年龄以下的可以实行惩戒教育。国家还将出台更多的法律法规，聚焦各种问题“依照病症开药方”，打造人民幸福、国家安稳的法治中国。新修订的法律条文规定（    ） ①明确了对各年龄段未成年人违法的处理办法   ②正确合理地铲除了未成年人违法违规的问题 ③切实促进了社会和学校对于未成年人的管理 ④有效强化未成年人对于自我不当行为的约束 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：题干中法律针对不同年龄段未成年人规定了不同的处罚方式，明确了对各年龄段未成年人违法的处理办法，故①符合题意； ②：法律法规的完善有利于减少未成年人违法违规问题，但“铲除了”说法过于绝对，夸大了法律的作用，故②说法错误； ③：题干主要强调的是法律对未成年人违法行为的处罚规定，属于国家司法和行政执法范畴，未直接涉及学校管理，故③不符合题意； ④：法律的明确规定有利于警示未成年人，增强法治观念，有效强化未成年人对于自我不当行为的约束，故④符合题意； 8．（2026·江苏扬州·一模）我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”以下时事符合这一主题的是（   ） ①江苏医保：只需通过“江苏医保云”APP就能轻松完成参保登记 ②人力资源和社会保障部：2025年，全国城镇新增就业1267万人 ③中非合作论坛北京峰会：商定将2026年定为“中非人文交流年” ④汽车工业协会：2025年，我国汽车产销量连续17年居全球第一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：江苏医保通过 APP 轻松完成参保登记，优化了公共服务，保障了公民的社会保险权利，故①符合题意； ②：全国城镇新增就业 1267 万人，体现了国家保障公民的劳动权，有利于改善民生，故②符合题意； ③：中非合作论坛商定“中非人文交流年”，属于国际文化交流合作，与国内宪法规定的人权保障主题无直接关联，故③不符合题意； ④：我国汽车产销量居全球第一，属于经济建设成就，不能直接体现国家尊重和保障人权，故④不符合题意； 9．（2026·甘肃天水·二模）2025年12月8日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党领导全面依法治国工作条例》。会议强调，要坚持和加强党的领导，把党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法落到实处，提高依法治国、依法执政水平。这体现了（   ） ①党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ③中国共产党是我国权力机关，行使立法权 ④中国共产党领导人民制定法律和实施法律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：党的最高理想和最终目标确实是实现共产主义，但题干强调的是党对依法治国的领导，未涉及党的最高理想，故①不符合题意。 ②：会议强调要坚持和加强党的领导，把党领导立法、保证执法等落到实处，体现了党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，故②符合题意。 ③：我国的国家权力机关是人民代表大会，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，不是国家机关，不行使国家立法权，故③说法错误。 ④：会议强调把党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法落到实处，体现了中国共产党领导人民制定法律和实施法律，故④符合题意。 10．（2026·山东菏泽·一模）某校初三年级举行“宪法零距离，一起学宪法”活动，下列可纳入学习活动内容的有（   ） ①宪法体现党和公民意志的统一 ②宪法规定公民的基本权利 ③坚持依宪治国，扩大公民权利 ④宪法是治国安邦的总章程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：宪法是党和人民意志的集中体现，人民是政治概念，公民是法律概念，二者范围不同，故①说法错误； ②：宪法规定了公民的基本权利和义务，是公民权利的保障书，故②符合题意； ③：公民权利由法律规定，不能随意扩大，坚持依宪治国有利于保障公民权利，故③说法错误； ④：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位，故④符合题意； 11．（2026·广东东莞·一模）2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”手抄报评比，下列作品中可以入选的是（   ） ①小明：粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“宪法是国家的根本法” ②小红：列举“根据宪法，制定本法”条文，配文“宪法是其他法律的总和” ③小军：绘制“宪法权利和义务”宣传画，配文“宪法规定公民的所有权利和义务” ④小丽：制作“法律体系金字塔”，配文“宪法是其他法律的立法基础” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，向宪法宣誓体现了对宪法权威的维护，故①说法正确； ②：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但宪法不是其他法律的总和，宪法规定的是国家生活中最根本的问题，故②说法错误； ③：宪法规定公民的基本权利和义务，而不是所有权利和义务，其他法律规定具体的权利和义务，故③说法错误； ④：宪法具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，在法律体系金字塔中处于顶端，故④说法正确； 12．（2026·四川德阳·模拟预测）习近平总书记强调，新征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为，宪法（   ） ①是国家的根本法和治国安邦总章程          ②具有最高的法律地位、权威、效力 ③规定国家生活中的重要和基本问题           ④制定和修改程序比其他法律更严格 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，这是维护宪法权威和发挥其作用的基础，故①符合题意。 ②：宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，因此需要坚定维护其尊严，故②符合题意。 ③：宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题，而非重要和基本问题，选项表述不准确，故③说法错误。 ④：该项表述本身正确，但强调的是宪法的制定修改程序，不能直接解释为何要发挥其在治国理政中的重要作用，故④不符合题意。 13．（2026·天津·一模）某区人民法院在处理一起案件时，发现某公司拖欠206名农民工工资超1500万元。法院迅速开启“绿色通道”，从立案、调解到执行全程加速，历时两个月为农民工追回了“血汗钱”。该案例体现了（   ） A．国家权力机关加强人权保障 B．司法机关依法保障人权 C．司法机关严格执法，全心全意为人民服务 D．农民工的政治权利得到了有效保障 【答案】B 【详解】A：人民法院是我国的司法机关，国家权力机关是指各级人民代表大会，主体对应错误，故A说法错误。 B：区人民法院通过加速办案为农民工追回工资，体现了司法机关依法履行职责，切实保障公民的人权，故B说法符合题意。 C：严格执法是对行政机关的要求，司法机关的要求是公正司法，术语使用不当，故C说法错误。 D：农民工追讨工资涉及的是劳动权和经济利益，属于社会经济权利，而非政治权利，故D说法错误。 14．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）12月4日上午，教育部在北京举行2025年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。各地各校4200多万名干部师生通过教育部全国青少年普法网同步参与升旗仪式和“宪法晨读”活动。开展此类活动，有利于师生（   ） ①学习宪法内容 ②增强宪法意识 ③监督宪法修改 ④认同宪法价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：开展“宪法晨读”活动，师生通过朗读宪法条文，有利于学习宪法内容，故①符合题意； ②：参与全国同步的宪法活动，有助于营造尊崇宪法的氛围，增强师生的宪法意识，故②符合题意； ③：监督宪法修改是全国人民代表大会的职权，师生无权监督宪法修改，故③说法错误； ④：通过晨读活动感悟宪法精神，有利于师生从内心认同宪法价值，故④符合题意。 15．（2026·宁夏银川·一模）阅读材料，运用法律知识回答问题。 感受法律作用保障公民权利 为积极宣传法律，增强同学们尊法学法守法意识，某班同学开展“与法同行”主题班会活动，以下是同学们制作的法律书签： 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。 ————《民法典》1019条 自2026年1月1日起施行的《中华人民共和国治安管理处罚法》条文数量从119条增至144条，新增内容直指无人机“黑飞”、校园欺凌、宠物伤人等社会治理痛点；以更严的规范，更优的保障为新时代社会治安治理提供更有力的法治支撑，守护每个人的安全与权益。 (1)结合书签的内容分析法律的重要作用。 (2)有同学想制作一份法治手抄报在班级法治长廊中展示，手抄报中需要引用两句古语名言，请你帮忙搜集两句。 【答案】(1)规范作用：法律明确规定了公民的权利与义务，比如《民法典》1019条对肖像权的保护，划定了行为的边界，告诉人们哪些行为合法，哪些行为违法，指引人们依法行事。保护作用：法律通过制裁侵权，违法等行为，保障公民的合法权益不受侵害。比如《治安管理处罚法》新增社会治理相关内容，能维护社会秩序，保护个人和社会的安全与权益。 (2)①法不阿贵，绳不挠曲；徒善不足以为政，徒法不能以自行。 【详解】（1）从设问中可知要分析法律的重要作用的知识，需要结合书签的内容进行关键词提炼。 《民法典》1019条对肖像权的保护，划定了行为的边界，可知法律的规范作用； 《治安管理处罚法》新增社会治理相关内容， 守护每个人的安全与权益，可知法律的保护作用。 （2）本题考查有关法治的古语名言，为开放性试题，符合题意即可。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 法律与宪法（复习讲义） 目 录 01 考情分析 1 02 思维导图 2 03 重难考点 2 真题动向 核心提炼 素养提升 考点一 认识法律 考点二 特殊保护 考点三 宪法至上 04 预测闯关 15 命题透视 1．从命题形式上看，呈现出“新材料、新情境、新问题”的特点，多以选择题出现，结合学生学习生活场景，也有结合法律法规、热点事件的简答题或材料分析题，凸显对核心素养的考查，培养学生解决问题能力。 2．从命题内容上看，对于“法律与宪法”，常考查法律的特征、法律的作用；宪法的内容、地位、坚持依宪治国,加强宪法监督,增强宪法意识，践行宪法；对未成年人的特殊保护及目的、作用、依法约束自己的 行为、尊法学法守法用法等。 热考角度 考点 2025年 2024年 2023年 认识法律 ①青海西宁T6·法律的作用 ②四川凉山T7·法律的作用 ①海南T5·法律特征 ②山东日照T5·法律特征 ③江苏徐州T5·法律作用 ①湖南益阳T3·法律作用 ②湖北十堰T4·法律特征 特殊保护 ①江苏无锡T2·特殊保护 ②广东广州T5·特殊保护 ③黑龙江T5·学校保护 ①山东淄博T5·特殊保护 ②四川资阳T5·特殊保护 ①湖南娄底T3·特殊保护 ②四川资阳T4·特殊保护 宪法至上 ①江苏无锡T6·宪法监督制度 ②山东济南T5·宪法的地位 ③山东潍坊·宪法内容、地位 ①江苏南京T5·宪法内容 ②广东深圳T4·规范权力运行 ①江苏盐城T3·宪法监督 ②湖南T4·宪法地位 命题预测 1．通过选择题考查学生对法律的特征、法律的作用；宪法的内容、地位、坚持依宪治国,加强宪法监督,增强宪法意识，践行宪法；对未成年人的特殊保护及目的、作用、尊法学法守法用法等 。 2．结合法律法规的制定和修订、法律案件、日常生活事例等素材，以材料分析题形式考查法律的基本特征、宪法的内容和地位等。 3.以案例、法律法规、生活实例、新闻报道、调查数据为背景，考查法律和宪法的基本知识。 4.设计实践探究题，围绕 “法治护航未成年人成长” 等主题，考查学生将知识转化为行动的能力，凸显核心素养导向。 5.结合漫画或情境案例，考查宪法的地位和基本内容。 考点一 认识法律 1．（2025·四川凉山卷）【新情境】（2025·四川凉山·中考真题）近期，某地公安局组成的专案组破获一起特大贩毒案，共缴获冰毒1千余克，抓获犯罪嫌疑人8人，经当地人民法院审理后，犯罪分子均受到了相应的处罚。以下哪种说法最准确地反映了法律在这一案例中所起的作用（   ） A．法律解决矛盾和纠纷，对社会生活加以规范和调整 B．法律调节经济关系，促进经济发展 C．法律维护社会秩序，打击违法犯罪行为 D．法律与我们每个人如影随形，相伴一生 2．（2025·黑龙江齐齐哈尔卷）2024年10月25日，贵州省贵阳市中级人民法院对余华英拐卖儿童案做出重审一审判决：对被告人余华英以拐卖儿童罪判处死刑，剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。这表明我国法律的特征是（   ） A．法律是统治阶级共同意志的体现 B．法律是由国家制定或认可的 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律对未成年人实施特殊保护 3．（2025·青海西宁·中考真题）我们的生活离不开法律，法律已深深地嵌入我们的生活。下图告诉我们（   ） A．法律限制人们的行为 B．法律维护社会的和谐 C．法律促进国家的发展 D．法律与我们相伴一生 知识1 生活与法律的关系是怎样的? (1)法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 (2)法律已经深深地嵌入我们的生活之中，影响社会的方方面面。法律通过调整社会关系，不仅服务于人们当下的生活，而且指导着人们未来的生活。 (3)法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。 知识2 法律的产生、本质及功能 (1)产生：随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。 (2)本质：法律是统治阶级共同意志的体现。 (3)功能：法律是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 知识3 法律的特征是什么? (1)法律是由国家制定或认可的。(国家创制法律的两种基本形式) (2)法律是由国家强制力保证实施的。(法律区别于道德等行为规范的最主要特征) (3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。(公民在法律面前一律平等) 知识4 法律与道德的区别 知识5 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。 （1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 知识6 法律的作用是什么? 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 (1)规范作用：法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，也为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 (2)保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 【知识拓展】（古诗词） 1、夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；--强调法律的重要性 2、法律政令者，吏民规矩绳墨也。----体现:法律可衡量人们行为的对错。 3、奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。---实施法治能助推中国梦的实现。 4、无规矩，不成方圆。--强调:规则的重要性。 5、木受绳则直，人学法则慎。----法律为我们的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 6、国无法不治，民无法不立。---法律保障人们的幸福生活。 7、一切法律之中最重要的法律不是铭刻在大理石上，而是铭刻在公民们的内心里。--树立法治意识，对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。 8． “法安天下，德润人心” "。---法治与德治相辅相成。 9、王子犯法，与庶民同罪。 ----法律对全体社会成员具有普遍的约束力 考点二 特殊保护 1．（2025·江苏无锡·中考真题）2024年，最高人民法院发布《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》，强调对待未成年人犯罪宽容不纵容，精准贯彻宽严相济的刑事政策，最大限度挽救涉案未成年人。这一意见的发布（   ） A．旨在给予未成年人特殊关爱和保护 B．可以减轻对涉案未成年人相应处罚 C．表明国家对未成年人的约束更严格 D．预防未成年人所有的违法犯罪行为 2．（2025·江苏镇江·中考真题）针对儿童智能手表中存在的诱导消费、传播不良 信息的乱象，中央网信办启动专项行动，重点整治儿童智能设备。这一行动（   ） A．体现了不同情况要差别对待 B．维护了未成年人的受教育权 C．体现了对未成年人的特殊保护 D．鼓励未成年人利用网络获取新知 3．（2025·四川成都·中考真题）“在未成年人中开展‘息屏24小时’行动”“把‘干净’的手机还给孩子”“满足乡村孩子对AI课程的需求”……今年全国两会，未成年人上网用网问题备受关注。这说明（   ） A．要提高未成年人的法律地位，赋予他们特殊权利 B．保护未成年人健康成长只是国家和社会的责任 C．保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 D．未成年人没有辨别是非的能力，不具备自我控制力 知识1 未成年人为什么需要特殊保护? （自身原因） ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （社会原因） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。 ③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 知识2 我国保护未成年人的法律有哪些? (1)专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 (2)其他法律：宪法、民法典、义务教育法等。 知识3.保障未成年人合法权益的防线及其内容。 家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。 知识4 未成年人应如何正确对待法律的特殊保护？ ①我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利； ②同时也要尊重和维护他人权利，自觉履行公民应尽的义务。 ③增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感，尊法学法守法用法。 考点三 宪法至上 1．（2025·四川绵阳·中考真题）在我国第七个宪法宣传周，各地各校陆续开展了关于宪法的普法讲座、演讲比赛、知识竞赛等一系列丰富多彩的活动。这有助于青少年（   ） ①学习宪法，了解宪法的主要内容             ②认同宪法，增强对宪法的尊崇 ③践行宪法，解决生活中所有问题             ④捍卫宪法，杜绝各种违宪行为 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·山东潍坊·中考真题）2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。党的二十届三中全会提出：“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，健全保证宪法全面实施制度体系，建立宪法实施情况报告制度。”这说明（   ） ①宪法是国家法制统一的基础 ②加强宪法实施和监督以维护宪法权威 ③宪法是党和人民意志的集中体现 ④宪法规定国家生活中的一般性问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2025·广东广州·中考真题）《反分裂国家法》规定：“为了反对和遏制‘台独’分裂势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台湾海峡地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。”明确“根据宪法，制定本法”，是因为（   ） A．宪法是国家的根本法 B．宪法规定了国家生活中的具体问题 C．宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D．任何组织或者个人都不得有超越宪法的特权 知识1 宪法基本知识 构成：现行宪法共四章五部分。 发展历程：新中国成立以来，共颁布四部宪法 核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。 核心价值：确认并保障公民基本权利实现。 地位：我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 制定、修改、解释和监督实施 ①制定：宪法的制定遵循特定的制宪程序。 ②修改： a. 修改机关——全国人民代表大会。 b. 修改程序（如图）: ③解释：全国人民代表大会常务委员会有权解释宪法。 ④监督实施：全国人民代表大会及其常务委员会行使监督宪法实施的职权。 知识2宪法是根本的活动准则 原因：①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ②宪法规定了我国国家生活中的最根本、最重要的问题。 ③宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 要求： ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 知识3为什么宪法是国家的根本法？ 规定内容：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 法律效力：宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背。否则，就会因违宪而无效。 修改程序：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 国家法制统一的基础：全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 知识4宪法是根本的活动准则 原因：①我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ②宪法规定了我国国家生活中的最根本、最重要的问题。 ③宪法具有至高无上的权威。宪法的权威关系国家命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 要求： ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 ②任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 知识5我国宪法的基本原则：国家尊重和保障人权 人权： （1）内涵：人民幸福生活是最大的人权。 （2）主体：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 （3）内容：宪法保护的人权内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 （4）显著特点：广泛性、公平性、真实性。 （5）要求： 总体要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 立法方面：尊重和保障人权是立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 监察方面：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 宣传守法：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。 知识6宪法是如何设置国家机构的？（国家机构的产生） ①“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民督”;（人民与人民代表大会的关系） ②“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。（人民代表大会和其他国家机关的关系） 知识7 宪法怎样使国家权力运行稳定有序？（宪法和国家机构的关系） 宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 知识8国家机构的组织原则：民主集中制 知识9规范权力运行（把权力关进制度的笼子里） 原因：①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。②规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。③我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。”④只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 如何：（1）必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。（2）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。（3）对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。（4）宪法和法律规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。（5）国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 1．（2026·湖南邵阳·二模）2026年3月30日，在《中华人民共和国反家庭暴力法》施行十周年之际，最高人民法院发布反家庭暴力典型案例。其中一案例：张某在受害人收到人身保护令后仍对其实施殴打，法院依法对张某拘留十五日。本案警示我们（   ） ①法律维护社会公平正义，违法行为必受制裁 ②家庭暴力属于家庭内部事务，法律不应干预 ③人身安全保护令签发后受法律保护，违反者应担责 ④只有身体暴力属于家庭暴力，精神暴力不受法律约束 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·江苏徐州·一模）2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法，中国特色社会主义法律体系迎来三个标志性“新成员”。这体现了（   ） A．法律是由国家制定或认可的 B．我国已经形成了完整的法律体系 C．法律是由国家强制力保证实施的 D．法律对全体社会成员具有普遍约束力 3．（2026·湖南永州·一模）2026年3月，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国生态环境法典》《中华人民共和国国家发展规划法》，并明确将修改《中华人民共和国教师法》列入年度立法计划。全国人大代表、山东临沂北城小学教师张淑琴激动地表示，修改教师法旨在“建设高素质专业化教师队伍，提供坚实法治保障”。这体现了（   ） A．法律由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力 B．法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护我们的合法权益 C．法律应生活的需要而制定和颁布，对生活加以规范和调整 D．法律已经渗透到社会的方方面面，是我们的“保护神”和“守护人” 4．（2026·山东德州·一模）新修订的治安管理处罚法规定14至16周岁以及16至18周岁初次违反治安管理但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行行政拘留，对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为的学生，公安机关必须处罚并同步采取矫治教育措施。上述规定（    ） ①是维护未成年人合法权益的重要保障 ②引导未成年人树立法治观念，强化规则意识 ③筑起了全方位保障未成年人健康成长的防线 ④说明此类校园欺凌行为已构成刑事犯罪，应依法予以刑罚处罚 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2026·甘肃天水·二模）2025年12月，教育部等13部门联合发布了《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》，该行动计划围绕体重、视力、心理、骨骼、口腔等5个方面开展。此举（   ） ①有利于提升青少年的学习成绩 ②有利于呵护未成年人身心健康 ③体现了对未成年人的政府保护 ④体现了对未成年人的学校保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（2026·新疆喀什·一模）2025年12月，全国人大常委会对《未成年人网络保护条例》进行修订，进一步强化平台对未成年人的保护责任。这体现了对未成年人的（   ） A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护 7．（2026·四川广安·一模）2026年1月1日，新修订的《治安管理处罚法》开始施行，为重划未成年人惩戒红线，法律条文规定：14至18周岁的未成年人违法可以实施拘留处罚，14周岁年龄以下的可以实行惩戒教育。国家还将出台更多的法律法规，聚焦各种问题“依照病症开药方”，打造人民幸福、国家安稳的法治中国。新修订的法律条文规定（    ） ①明确了对各年龄段未成年人违法的处理办法   ②正确合理地铲除了未成年人违法违规的问题 ③切实促进了社会和学校对于未成年人的管理 ④有效强化未成年人对于自我不当行为的约束 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．（2026·江苏扬州·一模）我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。”以下时事符合这一主题的是（   ） ①江苏医保：只需通过“江苏医保云”APP就能轻松完成参保登记 ②人力资源和社会保障部：2025年，全国城镇新增就业1267万人 ③中非合作论坛北京峰会：商定将2026年定为“中非人文交流年” ④汽车工业协会：2025年，我国汽车产销量连续17年居全球第一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·甘肃天水·二模）2025年12月8日，中共中央政治局召开会议，审议《中国共产党领导全面依法治国工作条例》。会议强调，要坚持和加强党的领导，把党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法落到实处，提高依法治国、依法执政水平。这体现了（   ） ①党的最高理想和最终目标是实现共产主义 ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ③中国共产党是我国权力机关，行使立法权 ④中国共产党领导人民制定法律和实施法律 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（2026·山东菏泽·一模）某校初三年级举行“宪法零距离，一起学宪法”活动，下列可纳入学习活动内容的有（   ） ①宪法体现党和公民意志的统一 ②宪法规定公民的基本权利 ③坚持依宪治国，扩大公民权利 ④宪法是治国安邦的总章程 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（2026·广东东莞·一模）2025年12月4日是第十二个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”手抄报评比，下列作品中可以入选的是（   ） ①小明：粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“宪法是国家的根本法” ②小红：列举“根据宪法，制定本法”条文，配文“宪法是其他法律的总和” ③小军：绘制“宪法权利和义务”宣传画，配文“宪法规定公民的所有权利和义务” ④小丽：制作“法律体系金字塔”，配文“宪法是其他法律的立法基础” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．（2026·四川德阳·模拟预测）习近平总书记强调，新征程上，要坚定维护宪法权威和尊严，推动宪法完善和发展，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用。这是因为，宪法（   ） ①是国家的根本法和治国安邦总章程          ②具有最高的法律地位、权威、效力 ③规定国家生活中的重要和基本问题           ④制定和修改程序比其他法律更严格 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（2026·天津·一模）某区人民法院在处理一起案件时，发现某公司拖欠206名农民工工资超1500万元。法院迅速开启“绿色通道”，从立案、调解到执行全程加速，历时两个月为农民工追回了“血汗钱”。该案例体现了（   ） A．国家权力机关加强人权保障 B．司法机关依法保障人权 C．司法机关严格执法，全心全意为人民服务 D．农民工的政治权利得到了有效保障 14．（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）12月4日上午，教育部在北京举行2025年国家宪法日教育系统“宪法晨读”活动。各地各校4200多万名干部师生通过教育部全国青少年普法网同步参与升旗仪式和“宪法晨读”活动。开展此类活动，有利于师生（   ） ①学习宪法内容 ②增强宪法意识 ③监督宪法修改 ④认同宪法价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（2026·宁夏银川·一模）阅读材料，运用法律知识回答问题。 感受法律作用保障公民权利 为积极宣传法律，增强同学们尊法学法守法意识，某班同学开展“与法同行”主题班会活动，以下是同学们制作的法律书签： 任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意，肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。 ————《民法典》1019条 自2026年1月1日起施行的《中华人民共和国治安管理处罚法》条文数量从119条增至144条，新增内容直指无人机“黑飞”、校园欺凌、宠物伤人等社会治理痛点；以更严的规范，更优的保障为新时代社会治安治理提供更有力的法治支撑，守护每个人的安全与权益。 (1)结合书签的内容分析法律的重要作用。 (2)有同学想制作一份法治手抄报在班级法治长廊中展示，手抄报中需要引用两句古语名言，请你帮忙搜集两句。 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $