易错01 青春逐梦： 成长、交往与生命思考（易错专练）（湖南专用）2026年中考道德与法治二轮复习讲练测

专题01 青春逐梦： 成长、交往与生命思考（七年级上册）易错题 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区，规避重复失分 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01 学习≠仅在学校学习，生活处处是学习；学会学习要抓：兴趣、方法、学习方式。 易错02 努力是梦想与现实的桥梁，有梦想不一定成功，必须付诸行动。 易错03 认识自己途径：自我评价 + 他人评价 + 集体评价；对待他人评价不盲从、不忽视。 易错04 友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊要有原则。 易错05 孝亲敬长是传统美德 + 法定义务，不是成年人才做。 易错06 守护生命首先关注身体，再养护精神。 易错07 生命特点：来之不易、独特、不可逆、短暂。 易错08 生命的意义在于创造和奉献，平凡也能创造伟大。 易错09 面对挫折要及时调整、发掘力量、主动求助，不自暴自弃。 第二部分 易错闯关 闯关攻克易错，稳练答题能力 易●错●剖●析 易错01 学习的内涵与学会学习 易错典例 【典例01】（湖南・长沙模拟）下列关于学习的理解正确的是（　　） ①学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所做都可以是学习 ②学习需要自觉、主动的态度 ③学习伴随我们成长，学习没有终点 ④只有在学校里的知识学习才是学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习的内涵、终身学习。 ①②③正确；④错误，学习不只是学校里的知识学习，生活处处皆学习。 故本题选A。 【错因分析】将“学校学习”等同于“全部学习”，高频易错。 避坑攻略 【技巧点拨】学习≠学校学习，生活处处是学习；学会学习 = 兴趣+方法+学习方式；树立终身学习理念。 【知识链接】学习不仅仅局限在学校；学习需要自觉、主动的态度；学习伴随成长，终身学习。 类题巩固 （湖南・岳阳二模）“活到老，学到老” 告诉我们要树立（   ） A. 自主学习理念 B. 终身学习理念 C. 合作学习理念 D. 探究学习理念 【答案】B 【详解】本题考查终身学习。 “活到老，学到老” 强调学习没有终点，我们终生都需要学习，体现终身学习理念。 故本题选B。 （湖南・常德模拟）下列不属于学会学习的是（   ） A. 发现并保持学习兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 照搬他人的学习方法 D. 善于运用不同学习方式 【答案】C 【详解】本题考查学会学习。 学会学习需要发现兴趣、掌握方法、运用不同学习方式。照搬他人方法不一定适合自己，不属于科学的学习方法。 故本题选C。 易错02 梦想与努力的关系 易错典例 【典例01】（湖南・株洲一模）关于梦想与现实，下列说法正确的是（   ） ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②少年的梦想与时代脉搏紧密相连 ③只要有梦想，就一定能实现 ④梦想能不断激发生命的热情和勇气 A． A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年梦想、努力的意义。 梦想能激发生命热情，少年梦想与时代相连；努力是梦想与现实的桥梁。③表述绝对化，错误。 故本题选B。 【错因分析】夸大梦想作用，忽视 “努力” 这一实现梦想的关键条件。 避坑攻略 【技巧点拨】梦想不是空想，必须靠努力实现；少年梦与中国梦、时代脉搏紧密相连。 【知识链接】努力是梦想与现实之间的桥梁；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。 类题巩固 （湖南・湘潭模拟）梦想与现实之间的桥梁是（   ） A. 运气 B. 努力 C. 家庭 D. 机遇 【答案】B 【详解】本题考查努力的意义。 少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 故本题选B。 易错03 认识自我与做更好的自己 易错典例 【典例01】（湖南・衡阳模拟）对待他人评价，我们应该（   ） ①用心聆听 ②虚心接受 ③全盘否定 ④理性思考，合理取舍 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【详解】本题考查认识自己的途径、正确对待他人评价。 他人评价有助于我们认识自己，应用心聆听、虚心接受、理性反思。全盘否定是错误态度。 故本题选B。 【错因分析】不能理性对待他人评价，容易走向极端。 避坑攻略 【技巧点拨】认识自己的途径：自我评价 + 他人评价；对待他人评价：不盲从、不忽视、理性面对。 【知识链接】我们可以通过自我评价和他人评价认识自己；做更好的自己，要扬长避短、主动改正缺点、不断激发潜能。 类题巩固 （湖南・娄底模拟）我们认识自己的途径是（   ） ①自我评价 ②他人评价 ③集体评价 ④只看优点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查认识自己的途径。 我们可以通过自我评价、他人评价、集体评价等多方面认识自己。只看优点不能全面认识自己，④错误。 故本题选A。 （湖南・湘西模拟）做更好的自己需要（   ） ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③激发潜能 ④只关注自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查做更好的自己。 做更好的自己要扬长避短、改正缺点、激发潜能，并在为他人、社会奉献中实现。只关注自我是错误的。 故本题选A。 易错04 友谊的特质与澄清 易错典例 【典例01】（湖南・邵阳模拟）关于友谊，下列说法正确的是（ ） ①友谊是亲密、平等、双向的 ②友谊是心灵的相遇 ③友谊一成不变 ④竞争必然伤害友谊 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查友谊的特质、友谊的澄清。 友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊。③④错误。 故本题选A。 【错因分析】对友谊的理解僵化，误认为友谊永恒不变、竞争必然伤害友谊。 避坑攻略 【技巧点拨】友谊不是一成不变；竞争并不必然伤害友谊；友谊要有原则。 【知识链接】友谊是一种亲密的关系，是平等、双向的，是一种心灵的相遇；友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊。 类题巩固 （湖南・郴州模拟）不属于友谊特质的是（ ） A. 亲密关系 B. 平等双向 C. 心灵相遇 D. 无条件退让 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 友谊要有原则，不能无条件退让。 故本题选D。 易错05 师生交往与孝亲敬长 易错典例 【典例01】（湖南・永州模拟）与老师发生矛盾，正确做法是（   ） ①自我反思，冷静客观分析 ②相信善意，多些宽容理解 ③坦诚相待，注意沟通方式 ④顶撞老师，坚持己见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查师生交往、正确对待老师的批评。 顶撞老师是不尊重、不礼貌的行为，不利于化解矛盾，④错误。 故本题选A。 【错因分析】不懂得尊重老师，不会正确处理师生矛盾，态度偏激。 避坑攻略 【技巧点拨】尊重老师，正确对待老师的批评；主动沟通，孝亲敬长是传统美德也是法定义务。 【知识链接】尊重老师是中华民族的优良传统；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务。 类题巩固 （湖南・怀化模拟）孝亲敬长是（ ） ①中华民族传统美德 ②公民法定义务 ③成年人才要做 ④只是道德要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长。 孝亲敬长既是传统美德，也是法定义务，未成年人也要践行。 故本题选A。 易错06 生命的特点与生命价值 易错典例 【典例01】（湖南・娄底二模）关于生命，下列说法正确的是（ ） ①生命来之不易、独特、不可逆、短暂 ②生命价值高于一切 ③平凡生命也能创造伟大 ④生命的意义在于享受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查生命的特点、生命的价值。 生命的意义在于创造和奉献，不在于单纯享受，④错误。 故本题选A。 【错因分析】对生命的意义理解错误，把享受当作生命的价值。 避坑攻略 【技巧点拨】守护生命首先关注身体，再养护精神；挫折是生命的一部分；生命价值在于创造和奉献。 【知识链接】生命来之不易，是独特的、不可逆的、短暂的；生命的价值在于创造和奉献，平凡也能创造伟大。 类题巩固 （湖南・张家界模拟）守护生命首先要（ ） A. 关注身体 B. 养护精神 C. 追求物质 D. 沉迷娱乐 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 守护生命首先要关注自己的身体，爱惜身体健康。 故本题选A。 （湖南・湘西二模）面对挫折，正确态度是（ ） ①及时调整 ②发掘生命力量 ③主动求助他人 ④自暴自弃 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确面对挫折。 自暴自弃是消极态度，不利于战胜挫折、健康成长。 故本题选A。 易●错●闯●关 1.（湖南・长沙二模）中学时代为人的一生奠定重要基础，它见证着（   ） A. 从童年到少年的进阶 B. 从少年到青年的进阶 C. 从青年到中年的进阶 D. 从中年到老年的进阶 【答案】B 【详解】本题考查中学时代的意义。 中学时代是人生发展的新阶段，见证一个人从少年到青年的生命进阶。 故本题选B。 2.（湖南・株洲二模）“工欲善其事，必先利其器” 强调学习要（   ） A. 保持兴趣 B. 掌握方法 C. 主动态度 D. 终身学习 【答案】B 【详解】本题考查学会学习。 这句话强调做好事情要先准备好工具，对应学习就是要掌握科学的学习方法。 故本题选B。 3.（（湖南・邵阳模拟）下列关于学习的苦与乐，说法正确的是（ ） ①学习有辛苦也有快乐 ②经历辛苦、收获成果更快乐 ③学习只有痛苦没有快乐 ④学习只有快乐没有辛苦 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】A 【详解】本题考查学习中的苦与乐。 学习是苦乐交织的过程，有困难也有收获的快乐，①②正确，③④片面。 故本题选A。 4.（湖南・永州模拟）“吾日三省吾身” 认识自己的途径是（ ） A. 自我评价 B. 他人评价 C. 社会评价 D. 集体评价 【答案】A 【详解】本题考查认识自己的途径。 自我反省、自我观察属于自我评价，是认识自己的重要途径。 故本题选A。 5.（湖南・湘潭模拟）关于竞争与友谊，正确的是（ ） A. 竞争必然伤害友谊 B. 友谊无竞争 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 有竞争无友谊 【答案】C 【详解】本题考查友谊的澄清。 竞争是否伤害友谊，关键在于我们对待竞争的态度。 故本题选C。 6.（湖南・永州模拟）生命的伟大在于（ ） A. 地位高低 B. 财富多少 C. 创造和奉献 D. 名声大小 【答案】C 【详解】本题考查生命的价值。 生命的伟大在于创造和奉献。。 故本题选C。 7.（湖南·中考改编）【学习与成长】进入初中，小湘面对增多的科目及时调整，找到适合自己的学习方法，合理规划时间，主动请教老师同学，成绩稳步提升，并立志为家乡湖南发展贡献力量。 （1）我们应怎样学会学习？ （2）青少年应怎样实现梦想？ 【答案】（1）①发现并保持学习兴趣；②掌握科学的学习方法；③善于运用不同的学习方式。 （2）①少年有梦，要付诸行动；②努力是梦想与现实的桥梁；③努力需要立志、坚持、方法。 【分析】考点考查：学会学习；少年梦想、努力。 核心素养：健全人格、责任意识。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 青春逐梦： 成长、交往与生命思考（七年级上册）易错题 目录导航 第一部分 易错剖析 剖析易错盲区，规避重复失分 易错典例 避坑攻略 类题巩固 易错01 学习≠仅在学校学习，生活处处是学习；学会学习要抓：兴趣、方法、学习方式。 易错02 努力是梦想与现实的桥梁，有梦想不一定成功，必须付诸行动。 易错03 认识自己途径：自我评价 + 他人评价 + 集体评价；对待他人评价不盲从、不忽视。 易错04 友谊不是一成不变的；竞争并不必然伤害友谊；友谊要有原则。 易错05 孝亲敬长是传统美德 + 法定义务，不是成年人才做。 易错06 守护生命首先关注身体，再养护精神。 易错07 生命特点：来之不易、独特、不可逆、短暂。 易错08 生命的意义在于创造和奉献，平凡也能创造伟大。 易错09 面对挫折要及时调整、发掘力量、主动求助，不自暴自弃。 第二部分 易错闯关 闯关攻克易错，稳练答题能力 易●错●剖●析 易错01 学习的内涵与学会学习 易错典例 【典例01】（湖南・长沙模拟）下列关于学习的理解正确的是（　　） ①学习不仅局限在学校，我们所看、所听、所做都可以是学习 ②学习需要自觉、主动的态度 ③学习伴随我们成长，学习没有终点 ④只有在学校里的知识学习才是学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 类题巩固 （湖南・岳阳二模）“活到老，学到老” 告诉我们要树立（   ） A. 自主学习理念 B. 终身学习理念 C. 合作学习理念 D. 探究学习理念 （湖南・常德模拟）下列不属于学会学习的是（   ） A. 发现并保持学习兴趣 B. 掌握科学的学习方法 C. 照搬他人的学习方法 D. 善于运用不同学习方式 易错02 梦想与努力的关系 易错典例 【典例01】（湖南・株洲一模）关于梦想与现实，下列说法正确的是（   ） ①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②少年的梦想与时代脉搏紧密相连 ③只要有梦想，就一定能实现 ④梦想能不断激发生命的热情和勇气 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 类题巩固 （湖南・湘潭模拟）梦想与现实之间的桥梁是（   ） A. 运气 B. 努力 C. 家庭 D. 机遇 易错03 认识自我与做更好的自己 易错典例 【典例01】（湖南・衡阳模拟）对待他人评价，我们应该（   ） ①用心聆听 ②虚心接受 ③全盘否定 ④理性思考，合理取舍 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 类题巩固 （湖南・娄底模拟）我们认识自己的途径是（   ） ①自我评价 ②他人评价 ③集体评价 ④只看优点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ （湖南・湘西模拟）做更好的自己需要（   ） ①扬长避短 ②主动改正缺点 ③激发潜能 ④只关注自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 易错04 友谊的特质与澄清 易错典例 【典例01】（湖南・邵阳模拟）关于友谊，下列说法正确的是（ ） ①友谊是亲密、平等、双向的 ②友谊是心灵的相遇 ③友谊一成不变 ④竞争必然伤害友谊 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 类题巩固 （湖南・郴州模拟）不属于友谊特质的是（ ） A. 亲密关系 B. 平等双向 C. 心灵相遇 D. 无条件退让 易错05 师生交往与孝亲敬长 易错典例 【典例01】（湖南・永州模拟）与老师发生矛盾，正确做法是（   ） ①自我反思，冷静客观分析 ②相信善意，多些宽容理解 ③坦诚相待，注意沟通方式 ④顶撞老师，坚持己见 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 类题巩固 （湖南・怀化模拟）孝亲敬长是（ ） ①中华民族传统美德 ②公民法定义务 ③成年人才要做 ④只是道德要求 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 易错06 生命的特点与生命价值 易错典例 【典例01】（湖南・娄底二模）关于生命，下列说法正确的是（ ） ①生命来之不易、独特、不可逆、短暂 ②生命价值高于一切 ③平凡生命也能创造伟大 ④生命的意义在于享受 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 类题巩固 （湖南・张家界模拟）守护生命首先要（ ） A. 关注身体 B. 养护精神 C. 追求物质 D. 沉迷娱乐 （湖南・湘西二模）面对挫折，正确态度是（ ） ①及时调整 ②发掘生命力量 ③主动求助他人 ④自暴自弃 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 易●错●闯●关 1.（湖南・长沙二模）中学时代为人的一生奠定重要基础，它见证着（   ） A. 从童年到少年的进阶 B. 从少年到青年的进阶 C. 从青年到中年的进阶 D. 从中年到老年的进阶 2.（湖南・株洲二模）“工欲善其事，必先利其器” 强调学习要（   ） A. 保持兴趣 B. 掌握方法 C. 主动态度 D. 终身学习 3.（（湖南・邵阳模拟）下列关于学习的苦与乐，说法正确的是（ ） ①学习有辛苦也有快乐 ②经历辛苦、收获成果更快乐 ③学习只有痛苦没有快乐 ④学习只有快乐没有辛苦 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.（湖南・永州模拟）“吾日三省吾身” 认识自己的途径是（ ） A. 自我评价 B. 他人评价 C. 社会评价 D. 集体评价 5.（湖南・湘潭模拟）关于竞争与友谊，正确的是（ ） A. 竞争必然伤害友谊 B. 友谊无竞争 C. 竞争并不必然伤害友谊 D. 有竞争无友谊 6.（湖南・永州模拟）生命的伟大在于（ ） A. 地位高低 B. 财富多少 C. 创造和奉献 D. 名声大小 7.（湖南·中考改编）【学习与成长】进入初中，小湘面对增多的科目及时调整，找到适合自己的学习方法，合理规划时间，主动请教老师同学，成绩稳步提升，并立志为家乡湖南发展贡献力量。 （1）我们应怎样学会学习？ （2）青少年应怎样实现梦想？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $