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人教新课标版小学六年级数学 15. 百分数的意义和读写 515. 5% 10 85% 道县五小 赵香春 谁投得准? 姓名 投中次数 投篮总次数 李翔 15 20 张明 35 50 王聪 72 100 姓名 投中次数 投篮总次数 李翔 15 20 张明 35 50 王聪 72 100 投中次数是投篮总次数的 百分之几 15 75 李翔:15 20 三 =75% 20 100 35 70 张 明:35 50 = =70% 50 100 72 72 王聪:72 100= =72% 100 100 知学习百分数的具体含义? 表示一个数是另一个数的 百分之几的数,叫做百分数 百分数是一个特殊的比,他 的后项是一个固定的数100,所 以又称为百分率或百分比。 HT-5 品名: 羊毛剑 Windows XP Profe 执行标 08 成 16379 面米 C:分区1[亲 里米 安全技入 G日18401 A品牌的汽车1-2月实 安装利 316-069 08-005 际销售11000多辆,比 175/10 去年同期增长120 , 其中刚刚过去的2月份 销量与去年同期相比增 幅甚至达到241% 20000 学生近视率应引起高度重视。根据去年年底 的统计,我县学生的近视情况如下: 64.2% 49% 18% 小学生 初中生 高中生 小学生的近视率为18%就是说小学生近视的人数 占全体小学生人数的 18 100 想一想:百分数怎么读、怎么写? 百分数通常不写成分数形式,而在原来的分子 后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之..… 14% 读作 百分之十四 65.5%0 读作 百分之六十五点五 百分之二十八写作 28% 读一读 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 7 25 面分数和分数的意义各是什么? 百分数:表示一个数是另一个数的百分之几的 数。 分数:表示把单位“1”平均分成若千份,取这样 的这一份或几份的数。 面分数与分数在意义上有什么相同点和不同 点 相同的地方 不同的地方 可以表示两个数之 分数 间的倍数关系,也可 都能表示两个 以表示一个具体数 数之间的倍数 量能带单位。 关系 只能表示两个数之 百分数 间的倍数关系,不能 带单位。 百分数是一种特殊的分数。 芳芳你! 一堆沙运走了()。1韶87%] 一根铁丝长()米。【0 97%] 真假难辨 29 (1)一段绳子长 100 米 (2)一段绳子长29%米。... 29 (3)第一段绳子是第二段绳子的 100 (4)分母是100的分数都是百分数.. (5)百分数的分母都是100… 57 ⑥)一根绳子剪去的占这根绳子的0米 U 填一 1、嘉%的百分数单位是(1%),它有(76 )个这 样的单位。 2、一本书看了88%,还剩12%)。 3、小轿车的速度比摩托车快百分之十五,小轿车的速 度是摩托车的(1150。 4、3里面有(30)个0,有(300)个1%。 5、某车间女职工人数占车间总人数的52%,那么男职 工人数占车间总人数的(48%。 励志名言 天才=99%的汗水+1%的 灵感 一一爱迪生