5.2 第1课时 染色体数目变异和结构变异-【无敌原创】2025-2026学年高中生物必修第二册同步课时卷

2026-04-30
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 染色体变异
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.27 MB
发布时间 2026-04-30
更新时间 2026-04-30
作者 东北书局
品牌系列 -
审核时间 2026-04-20
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来源 学科网

内容正文:

成血红蛋白分子的多肽链上发生了氨基酸的替换,从而导致 血红蛋白结构异常,B正确;造成镰状细胞贫血的主要原因 是:血红蛋白结构异常,导致红细胞缺氧时变成镰刀状,失去 运输氧的功能,许多红细胞还会因此破裂而造成溶血性贫血, C错误;镰状细胞贫血的根本病因是基因突变,D错误。故 选B。 3.D【解析】对生物体来说,基因突变可能破坏生物体与现有环 境的协调关系,而对生物体有害。基因突变是产生新基因的 途径。对于生物界的种族繁衍和进化来说,产生了新基因的 生物有可能更好地适应环境的变化,开辟了新的生存空间,从 而出现新的生物类型。基因突变是生物变异的根本来源,为 生物进化提供了丰富的原材料。故选D。 4.B【解析】原癌基因表达的蛋白质是细胞正常的生长和增殖所 必需的,A错误;人和动物细胞中的DNA上普遍存在与癌有 关的基因,即原癌基因和抑癌基因,B正确;抑癌基因表达的 蛋白质能抑制细胞的生长和增殖,或促进细胞凋亡,C错误; 在环境中致癌因子的作用下,原癌基因和抑癌基因发生突变, 导致细胞癌变,D错误。故选B。 5.D【解析】烟草中含尼古丁、焦油等化学致癌物质,吸烟是人体 摄入化学致癌物的主要途径之一,A正确;乐观、积极的心态 有助于机体提高免疫力,减少癌症的发生,B正确;随着科学 技术的不断发展,癌症的诊断和治疗都有了很大的进展,C正 确;在癌症发生的早期,患者往往不表现出任何症状,因而难 以及时发现,D错误。故选D。 6.B【解析】基因突变不影响基因在染色体上的位置,A不符合 题意;基因突变会导致基因中碱基的排列顺序发生改变,B符 合题意;据题干可知,基因口发生了一对碱基的替换,但整个 基因中碱基种类不一定改变,C不符合题意;基因突变前后基 因中嘌呤碱基所占比例始终为50%,D不符合题意。故选B。 7.A【解析】果蝇中出现了灰体、复眼菱形、残翅等多种突变类 型,体现的是基因突变的不定向性。故选A。 8.A【解析】生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变,A 正确;基因突变可以形成原有基因的多种等位基因,体现了基 因突变的不定向性,B错误;在高等生物中,105~108个生殖 细胞中才会有1个生殖细胞发生基因突变,说明基因突变频 率很低,C错误;DNA复制、转录都可能发生基因突变,但不 是随机性特点的体现,D错误。故选A。 9.D【解析】若原核生物中的DNA编码序列发生变化后,相应蛋 白质的氨基酸序列不变,是由于密码子具有简并性,虽然 DNA序列发生碱基替换,但替换前后的密码子决定的氨基酸 相同,翻译合成的蛋白质相同。故选D。 10.(1)不定向性和随机性 (2)否突变体甲和突变体乙均为雄性不育,不能完成杂交 (3)若F2均为雄性可育,说明这两种突变体是由不同基因突 变所致;若F2中雄性可育:雄性不育=1:1,说明这两种 突变体是由同一基因突变所致 (4)3:1 64无敌原创·同步课时卷生物学·必修2 【能力提升】 1.B【解析】环丙沙星抑制DNA的复制过程,所以会导致细菌基 因突变频率降低,故A可能出现;细菌属于原核生物,细胞内 无染色体,故B不可能出现;DNA复制时需要解旋酶,所以环 丙沙星的使用结果会使细菌DNA复制发生障碍,故C可能 出现;环丙沙星抑制DNA解旋,进而影响基因的转录,从而 使蛋白质合成发生障碍,故D可能出现。故选B。 2.A【解析】基因突变是指DNA分子中发生碱基的替换、增添 或缺失而引起的基因碱基序列的改变,因此该基因发生突变 后,基因的碱基序列一定会发生改变,A正确;基因通常是有 遗传效应的DNA片段,该突变基因进行复制时需要解旋酶 和DNA聚合酶,B错误;由于插入了3个碱基,如果插在两个 氨基酸之间,则突变前后编码的两条肽链,多了1个氨基酸, 如果插在一个氨基酸对应的碱基内,则突变前后编码的两条 肽链,有2个氨基酸不同,C错误;若该基因突变发生在体细 胞中,则可通过无性繁殖遗传给子代,D错误。故选A。 3.A【解析】由题中信息可知,决定脯氨酸的密码子为CCU、CCC CCA、CCG,决定组氨酸的密码子为CAU、CAC,则脯氨酸转变 为组氨酸,有可能是CCU转变为CAU,也有可能是CCC转变 为CAC,这都是RNA上C转变成了A的结果,则根据碱基互 补配对原则,基因中碱基对。一变为 A。故选A。 4.C【解析】癌细胞中染色体数目没有改变,A错误;基因突变用 光学显微镜观察不到,B错误;细胞癌变后细胞的形态结构发 生显著改变,C正确:细胞膜外的糖蛋白在光学显微镜下观察 不到,D错误。故选C。 5.C【解析】根据题意和图示分析可知:①②过程是一对等位基 因分离,形成2种配子,没有发生基因重组;③⑥过程是雌雄 配子随机组合,形成受精卵,没有发生基因重组;④⑤过程是 两对等位基因随着同源染色体的分开而分离,非同源染色体 上的非等位基因自由组合,形成4种配子,发生了基因重组。 故选C。 6.C【解析】突变体M需在添加了氨基酸甲的基本培养基上才 能生长,可以说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性 可能丧失,从而不能自身合成氨基酸甲,而导致必须在添加氨 基酸甲的基本培养基上才能生长,A正确;大肠杆菌属于原核 生物,突变体M和N都是由于基因发生突变得来的,B正确; M和N的混合培养,致使两者间发生了DNA的转移,即发生 了基因重组,因此突变体M与突变体N混合培养能得到X 是由于细菌间DNA的转移实现的,而不是突变体M的 RNA,C错误,D正确。故选C。 7.C【解析】从图中可以看出,同源染色体上非姐妹染色单体之 间发生了染色体互换,A正确;B与b这对等位基因随着同源 染色体的分离而分开,发生在减数分裂I后期,B正确;B和B 位于姐妹染色单体上,在减数分裂Ⅱ后期分离,C错误;由于 发生染色体互换,位于同源染色体上的等位基因A与a的分 离发生在减数分裂I后期,位丁姐妹染色单体上的A与a基 因的分离发生在减数分裂Ⅱ后期,D正确。故选C。 碱基排序的改变,在显微镜下观察不到,A正确:染色体变异 8.B【解析】传统观点认为癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变产 和基因突变都是不定向的,B错误;基因突变和染色体变异都 生的,A正确;按此新观点,“癌细胞能在缺氧环境下占生存优 是可遗传变异,C、D错误。故选A。 势”,则癌症的治疗和药物设计应保证癌变组织富氧,B错误; 5.C【解析】染色体结构变异不产生新基因,也不引起基因重组, 由于细胞癌变后形态发生明显改变,故可在光学显微镜下观 A和D错误;染色体结构变异不一定会导致基因数量发生变 察细胞的形态,判断细胞是否发生癌变,C正确;在长期吸烟 化,如在同一条染色体上发生的位置颠倒,B错误;染色体结 或压力环境下,体内环境可能造成缺氧状态,癌细胞也可占生 构变异引起性状的变化,是因为它可能导致排列在染色体上 存优势,D正确。故选B。 的基因的数目或排列顺序发生变化,C正确。故选C。 9.B【解析】基因重组指有性生殖过程中控制不同性状的基因重 6.D【解析】A、a(或B、b)代表同源染色体,同源染色体一条来自 新组合。非同源染色体自由组合和同源染色体非姐妹染色单 父方,一条来自母方,遗传信息不一定相同,A错误;B,b之间 体互换都属于基因重组。纯合子自交后代发生性状分离可能 染色体片段的互换一般属于基因重组,B错误;A、B之间染色 是基因突变造成的。故选B。 体片段互换后,该个体仍然可以产生ab正常配子,C错误;若 10.(1)核糖体 该个体的亲本为同源四倍体,该个体虽然为单倍体,但由于同 (2)丝氨酸要同时突变两个碱基 源染色体成对,减数分裂的过程中,可以正常联会,所以仍然 (3)A 具有可育能力,D正确。故选D。 (4)简并性增强了密码子的容错性,保证了翻译的速度 7.C【解析】同源染色体的非姐妹染色单体之间的交换属于基8 【解析】(1)根据分析可知,I过程为翻译。翻译过程发生在 因重组,不属于染色体结构变异,A错误;染色体结构变异在 细胞质中的核糖体上。 体细胞中和生殖细胞中都能发生,B错误:猫叫综合征是5号 (2)据表可知,赖氨酸与丝氨酸的密码子除第一个碱基相同 染色体部分缺失引起的一种遗传病,C正确;染色体结构变异 外,第二、三两个碱基均不相同,由于基因突变的低频性,发 对生物多数是不利的,甚至会导致生物死亡,但也有可能出现 生基因突变时,两个碱基同时发生改变的概率很小,因此图 有利变异,D错误。故选C。 解中X是丝氨酸的可能性最小。 8.C【解析】细胞中含有三个染色体组的个体也可能是单倍体, (3)根据密码子表可知,甲硫氨酸与赖氨酸的密码子分别为 A错误;体细胞中染色体数目与本物种配子染色体数目相同 AUG和AAA或AAG,若②链与⑤链只有一个碱基不同,根 的个体叫单倍体,二倍体的单倍体含一个染色体组,四倍体的 据转录过程中的碱基互补配对,⑤链不同于②链上的那个碱 单倍体含两个染色体组,单倍体不一定含一个染色体组,B错 基是A。 误;四倍体可以通过减数分裂形成含有两个染色体组的配子, (4)从表中可看出,同一个氨基酸可以具有多个密码子,即密 三倍体则因联会紊乱,不能形成可育配子,所以多倍体能不能 码子具有简并性的特点,这一特点增强了密码子的容错性, 产生可育配子取决于其具体是几倍体,D错误。故选C。 使翻译过程不至于因基因突变而停止,保证了翻译的速度。 9.D【解析】萝卜、甘蓝是异源的,因此它们杂交得到的种子长成 的植株的体细胞中无同源染色体,联会时会发生紊乱,不能形 第2节染色体变异 成正常的生殖细胞,因此一般是不育的。个别种子种下去后可 产生可育的后代,说明其体细胞中一定有能联会的同源染色 第1课时染色体数目变异和结构变异 体,即由于某种原因引起细胞中染色体数目加倍。故选D。 10.(1)22 【基础过关】 (2)二或单3 1.C【解析】DNA的一个碱基发生改变属于基因突变,不属于染 (3)二1 色体结构变异。故选C。 (4)六单3 2.B【解析】可遗传的变异包括基因突变、染色体变异和基因重 (5)4 组,其中①基因突变和③染色体变异在有丝分裂和减数分裂 【解析】(1)根据“细胞内同一形态的染色体有几条,则含有几 过程中都可能发生;②基因重组发生在减数分裂过程。 个染色体组”,则图A所示含有2个染色体组;根据“细胞中 3.B【解析】花药离体培养出的小麦幼苗是由配子发育而来的, 有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条染色体”,则 所以是单倍体;配子中有小麦一半的染色体,所以是21条染 每个染色体组有2条染色体。 色体;配子中有小麦一半的染色体组,所以是3个染色体组 (2)C细胞中含有2个染色体组,共6条染色体,为二倍体或 (单倍体可以有一个或多个染色体组,所以和单倍体不矛盾), 者单倍体,其中含有3对同源染色体。 综上所述,B正确,A、C、D错误。故选B。 (3)图D中含有1个染色体组,若表示一个有性生殖细胞,说 4.A【解析】基因突变是碱基的替换、增添或缺失而引起的基因 明是由二倍体生物经减数分裂产生的。 (4)图B表示一个有性生殖细胞,它是由六倍体生物经过减 数分裂产生的,由该生殖细胞直接发育的个体是单倍体。根 据“细胞中有几种形态的染色体,一个染色体组内就有几条 染色体”,则图B每个染色体组中含有3条染色体。 (5)图A细胞中含有2个染色体组,在有丝分裂后期着丝粒 分裂,染色体组数目加倍,则包括4个染色体组。 【能力提升】 1.D【解析】根据题意和图示分析可知:②缺失EF片段,A错 误;③是F形成它的等位基因,属于基因突变,B错误;④缺失 F这一片段,C错误;⑤增加F这一片段,D正确。故选D。 2.D【解析】染色体数目变异产生的后代可能是不育的,如二倍 体和四倍体杂交产生的三倍体是不育的,A正确:四倍体植株 含有4个染色体组,经过减数分裂产生的卵细胞中含有2个 染色体组,B正确;单倍体是由配子直接发育形成的个体,配 子是减数分裂形成的,含有本物种中一半的染色体组数,C正 确;染色体组数目的变化会导致基因数量的增加,不一定导致 基因种类的增多,D错误。故选D。 3.A【解析】八倍体小麦经减数分裂形成的配子有四个染色体 组,所以由配子直接发育成的单倍体有四个染色体组,A正 确;六倍体小麦花药离体培养所得个体,虽然含有三个染色体 组,但是是单倍体,B错误;单倍体的染色体组可以是一个、两 个或多个,这取决于亲本的染色体组数,C错误;体细胞中含 有两个染色体组的个体,也可以是四倍体的单倍体,D错误。 故选A。 4.C【解析】三种方法判定染色体组:(1)根据染色体形态判定: 细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组;(2) 根据基因型判定:在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状 的基因(包括同一字母的大、小写)出现几次,则含有几个染色 体组:(3)根据染色体数和染色体的形态数推算:染色体组数= 染色体数/染色体形态数。例如,果蝇体细胞中有8条染色 体,分为4种形态,则染色体组的数目为8/4=2。形态、大小 各不相同的染色体组成一个染色体组,分析题图,g图细胞含 有一个染色体组,一定是单倍体,A错误;c、d图细胞中含有 两个染色体组,但不一定是二倍体,如果是由配子直接发育而 来的应该属于单倍体,但若是由受精卵发育而来的应该属于 二倍体,B错误;a、b图细胞中含有三个染色体组,该个体可能 是单倍体,也可能是三倍体,C正确;e、f图细胞中含有四个染 色体组,该个体可能是四倍体,也可能是单倍体,D错误。故 选C。 5.D【解析】正常的无眼果蝇和有眼果蝇杂交,可以是ee和EE 杂交,也可以是ee和Ee杂交,前者子代均是有眼,而后者子 代有眼和无眼为1:1,A错误;三体的产生是染色体数目变 异的结果,B错误;由于三体减数分裂时Ⅳ号染色体中的任意 两条联会后正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,所以 三体的一个精原细胞经过减数分裂I后产生的2个次级精母 细胞中一个多一条染色体,另一个染色体数正常,经过减数分 裂Ⅱ后得到两个子细胞的染色体数比正常细胞多一条Ⅳ染色 体,而另外两个精细胞染色体数量正常,即来自同一个次级精 母细胞的精子染色体数目相同,C错误;“三体”果蝇的基因型 可以为EEE、EEe、Eee或eee四种,和正常无眼果蝇(ee)杂 交,子代表型比例不同,故用正常的无眼果蝇与“三体”果蝇杂 交可测定后者的基因型,D正确。故选D。 6.C【解析】多倍体形成的主要原囚是由于体细胞在正常有丝分 裂过程中,染色体已经复制,但由于受到某些外界环境因素 (温度、湿度骤变等)的影响,使得细胞中纺锤体的形成受阻, 染色体不能分配到子细胞中去,于是形成染色体加倍的细胞。 在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂,即可形成加倍的 组织或个体。四倍体青蒿基因型为Aaaa,产生配子类型为 Aa、aa两种,A正确;秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可使染 色体加倍,该四倍体培育可能是用秋水仙素获得的四倍体植 株杂交而来,或者是秋水仙素加倍获得四倍体后再经过诱变 得到的,B正确:四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代体细胞的 染色体数为27,该个体属于三倍体,C错误;该植株有丝分裂 后期染色体数加倍,基因经复制也加倍,所以含a基因的染色 体最多可达6条,D正确。故选C。 7.C【解析】由题意可知,该分裂过程是有丝分裂,无四分体,A 错误;该分裂产生的Aa或aa子细胞的概率分别为2/3、1/3, B错误;由题意可知,A基因为抑癌基因,抑癌基因表达产物 能抑制细胞增殖,若细胞中抑癌基因不存在,则细胞在适宜条 件下可无限增殖,C正确:图中的染色体异常分离属于染色体 数日变异,D错误。故选C。 8.C【解析】基因突变不会导致染色体结构变异,A错误;基因突 变与染色体结构变异都有可能导致个体表型改变,B错误;基 因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变,C正确;基 因突变在光学显微镜下是不可见的,染色体结构变异可用光 学显微镜观察到,D错误。故选C。 9.C【解析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在 形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育 遗传和变异的全部信息的一组染色体。要构成一个染色体 组,应具备以下条件:①一个染色体组中不含同源染色体;② 一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能各不相同;③ 一个染色体组中含有控制生物性状的一整套基因,但不能重 复。二倍体植物体细胞含有两个染色体组,减数分裂形成配 子时染色体数目减半,即配子只含一个染色体组,A正确;由 染色体组的定义可知,一个染色体组中所有染色体均为非同 源染色体,B正确:不是所有生物都有性别之分,有性别之分 的生物的性别不一定由性染色体决定,因此不是所有细胞中 都有性染色体和常染色体之分,C错误;一个染色体组中的所 有染色体在形态和功能上各不相同,因此染色体DNA的碱 基序列不同,D正确。故选C。 10.(1)少 (2)染色体 (3)一二三二 6.C【解析】性染色体组成XXY,可能是含XX的卵细胞与含Y 【解析】(1)基因突变是基因中碱基的变化引起基因排列顺序 的精子结合,也可能是含X的卵细胞与含XY的精子结合。 的变化,染色体变异所涉及的碱基对数目变化多,会引起基 故选C。 因数目和排列顺序的变化。 7.B【解析】低温处理能抑制洋葱根尖细胞中纺锤丝的形成,A (2)基因突变是基因中由于碱基的增添、缺失或替换而引起 错误;用甲紫(龙胆紫)溶液处理根尖可使染色体着色,B正 的基因碱基序列的改变;染色体变异包括染色体结构变异 确;用卡诺氏液固定后细胞已经死亡,C错误;低倍镜视野中 和染色体数目变异,染色体数目变异又分为染色体组倍数 大多数细胞处于分裂间期,D错误。故选B。 的增加或减少及个别染色体的增加或减少。 8.B【解析】由配子直接发育成的个体是单倍体,因其亲本有4 (3)若某种自花授粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突 个染色体组,在配子中发生减半含2个染色体组。故选B。 变和显性突变,在子一代都出现Aa,最早在子一代中观察到 9.C【解析】据题意分析,慢性髓细胞白血病是由9号染色体和 显性突变,在子二代中观察到隐性突变,隐性性状出现即为 22号染色体互换片段所致,该种变异属于染色体结构变异中 纯合子,所以子二代能分离得到隐性突变的纯合子,但子三 的易位。故选C。 代能分离得到显性纯合子。 10.(1)四二 (2)32 第2节染色体变异 (3)8 第2课时 低温诱导染色体数目变化 【解析】(1)甲中形态、大小相同的染色体有4条,因此是四倍 体。乙的基因型为AaBbCc,为二倍体。 及染色体变异应用 (2)由图可知,甲的一个染色体组含有3条染色体,由该生物 卵细胞单独培育成的生物的体细胞含有2个染色体组,由卵 【基础过关】 细胞直接培育成的生物是单倍体。 1.A【解析】染色体结构变异和染色体数目变异都有可能发生在 (3)乙(AaBbCc)与基因型为aabbcc的个体交配,子代的表型 有丝分裂和减数分裂过程中,A正确;染色体数目变异一定能 最多有2×2×2=8(种)。 改变细胞中的基因数量,也能导致生物性状发生改变,B、C错 【能力提升】 误;染色体结构变异和数目变异均可通过光学显微镜观察到, 1.C【解析】该个体是由于5号染色体的某个片段移接到了8号 D错误。故选A。 染色体上,属于染色体结构变异中的易位,A正确:该变异一 2.B【解析】低温诱导植物细胞染色体数目的变化和观察根尖分 般不会造成基因数量的变化,但会改变基因的排列顺序,B正 生组织细胞的有丝分裂观察目标都是染色体。故选B。 确;若将正常染色体标记为十,异常染色体标记为一,则减I 3.D【解析】脆性X染色体是因为基因中出现过量的CGG// 后期四条染色体随机两两分离(不考虑染色体互换),则可形 GCC重复序列,这属于基因的结构发生变化,为基因突变,A 成4种类型的卵细胞(5+、8+;5一、8-;5十、8一;5一、8十), 正确;脆性X染色体易于从“缢沟”处断裂,说明易于发生染 C错误;有丝分裂中期染色体形态固定,故观察染色体变异也可 色体结构变异,B正确;男性体细胞中只有一条X染色体,女 以选择位于有丝分裂中期的细胞,D正确。故选C。 性体细胞中有两条X染色体,女性体细胞中出现X染色体 2.D【解析】太空环境作用下,利用辐射或微重力等环境因素导 “缢沟”的概率更大些,C正确;较多的CGG//GCC重复序列 致的可遗传变异,有基因突变、染色体变异等多种类型,A、B 使染色体结构不稳定,D错误。故选D。 正确;太空环境作用下,大大提高变异的频率,生物可成为一 4.C【解析】大蒜根尖细胞进行有丝分裂,不可能发生非同源染 种新的品种,故航天育种技术能快速培育农作物优良新品种, 色体的重组,A错误;盐酸酒精混合液用来解离细胞,而卡诺 C正确;太空环境下诱导产生的突变是不定向的,因此未必能 氏液则用来固定细胞,B错误;在诱导染色体数目变化方面, 按照人们的意愿获得人们预期的新品种,D错误。故选D。 低温与秋水仙素诱导的原理相似,都是抑制纺锤体的形成,C 3.C【解析】根据题意,该植株为二倍体。过程①为花药离体培 正确;秋水仙素的诱导有一定的概率,故在显微镜下只能看到 养,通过过程①得到的植株A全为单倍体,过程②是诱导染 少数细胞染色体数目加倍,D错误。故选C。 色体数目加倍,通过过程②得到的植株B全为纯合子,A错 5.A【解析】卡诺氏液的作用是固定细胞形态,固定之后,细胞死 误;过程②可用适当的低温诱导处理,低温作用的原理是抑制 亡并且定型,A错误;体积分数为95%的酒精与质量分数为 纺锤丝的形成,从而使染色体数目加倍,因此作用时期为有丝 15%的盐酸等体积混合后制成的解离液,用于溶解细胞间的 分裂前期,B错误;基因型为AaBb的植株产生AB、Ab、aB、ab 连接物质,使细胞分开,便于观察,B正确;清水的作用是漂洗 四种花粉,则植株A也是这四种基因型,植株B的基因型为 根尖,去除解离液,防止解离过度,C正确;甲紫溶液是一种碱 AABB、AAbb、aaBB、aabb,由于A和b基因控制的性状对提 性染料,能使染色体着色,D正确。故选A。 高产量是有利的,所以符合要求的类型是AAbb,占1/4,C正 65生物学 第2节 染色体变异 第1课时染色体数目变异和结构变异 基础过关) 1.下列变异中,不属于染色体结构变异的是 A.染色体缺失了某一片段 B.染色体增加了某一片段 C.染色体DNA的一个碱基发生改变 D.染色体某一片段位置颠倒了180 2.在植物体细胞有丝分裂的过程中,可能引起的可遗传变异是 ①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 如 3.普通小麦是六倍体,有42条染色体,科学家用花药离体培育出的小麦幼苗是 h 邻 A.三倍体、21条染色体 B.单倍体、21条染色体 烘 C.三倍体、三个染色体组 长 D.单倍体、一个染色体组 三 4.基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A.基因突变在光镜下看不见 B.染色体变异是定向的,基因突变是不定向的 C.基因突变是可遗传的变异 D.染色体变异是不可遗传的变异 5.染色体结构变异会引起生物性状的变化,下列对原因的叙述正确的是 A.染色体结构变异可以产生新基因 B.一定导致基因的数量发生变化 C.可能导致基因的排列顺序发生变化 D.使控制不同性状的基因发生基因重组 6.某个体染色体组成为AaBb,A、a(B、b)代表同源染色体。下列相关叙述,合理的是 A.A、a(或B、b)的遗传信息完全相同 B.B与b之间染色体片段的互换一般属于染色体结构变异 C.若A、B之间发生了染色体片段的互换,该个体不可能产生正常配子 D.若该个体为单倍体,其很可能是可育的 7.下列关于染色体结构变异的叙述,正确的是 () A.染色体之间的交换属于染色体结构变异 B.只有生殖细胞中的染色体结构变化才属于染色体结构变异 C.猫叫综合征是5号染色体部分缺失引起的一种遗传病 D.染色体结构变异对生物都是不利的,甚至会导致生物死亡 8.下列说法中正确的是 ( A.凡是细胞中含有三个染色体组的个体就叫三倍体 B.单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体 C.几乎全部动物和过半数的高等植物都是二倍体 () D.多倍体不能通过减数分裂形成可育配子 9.萝卜和甘蓝杂交,能得到的种子一般是不育的,但偶然发现个别种子种下去后可能产生可育的后 代。出现这种现象的原因是 () A.基因自由组合 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数日变异 10.如图表示一些细胞中所含的染色体,据图完成下列问题: () B C D (1)图A所示是含 个染色体组的体细胞。每个染色体组有 条染色体。 () (2)若图C所示细胞为体细胞,则其所在的生物是 倍体,其中含有 对同源染 色体。 (3)图D表示一个生殖细胞,这是由 倍体生物经减数分裂产生的,内含 个染色 体组。 (4)图B若表示一个生殖细胞,它是由 倍体生物经减数分裂产生的,由该生殖细胞直接 () 发育成的个体是 倍体。每个染色体组含 条染色体。 (5)图A细胞在有丝分裂的后期包括 个染色体组。 。能力提升) 1.如图①为某染色体的结构示意图,②~⑤是由于增加片段引起染色体结构变异的是 EESJ① EFG JEGJ EFFGI ② ③ ④ ⑤ A.② B.③ C.④ D.⑤ 35 2.下列关于染色体数目和染色体组数目的叙述,错误的是 A.染色体数目变异产生的后代可能是不育的 B.四倍体植株的卵细胞中含有2个染色体组 C.单倍体植株的染色体组数目是本物种正常植株的一半 D.染色体组数目的变化必然会导致基因种类的增多 3.下列关于单倍体、二倍体、三倍体和八倍体的叙述,正确的是 A.八倍体小麦的单倍体有四个染色体组 B.六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体 C.体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体 D.体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体 4.下列是对a~g所示的生物体细胞图中各含有几个染色体组的叙述,正确的是 AaaBBb AAbb 6 AAaa Bbbb g A.细胞中含有一个染色体组的是g图,该个体未必是单倍体 B.细胞中含有两个染色体组的是c、d图,该个体是二倍体 C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图,但该个体未必是三倍体 D.细胞中含有四个染色体组的是e、f图,该个体一定是四倍体 5.果蝇的有眼(E)对无眼(e)为显性,E、e基因位于IW号常染色体上,V号染色体多 “三体”,减数分裂时Ⅳ号染色体中的任意两条联会后正常分离,另一条染色体随机 各种配子的形成机会和可育性相同。下列分析正确的是 A.正常的无眼果蝇与有眼果蝇杂交,子代均为有眼 B.三体的产生是染色体结构变异的结果 C.三体的一个精原细胞产生的精子染色体数目各不相同 D.用正常的无眼果蝇与“三体”果蝇杂交可测定后者的基因型 6.通常四倍体青蒿中青蒿素的含量高于野生型青蒿(2=18),现有一株四倍体青蒿的 (不考虑基因突变)。下列叙述错误的是 A.该植株花药离体培养后得到Aa、aa两种单倍体幼苗 B.培育该四倍体青蒿过程中可能用到秋水仙素 C.该植株与野生型青蒿杂交后可获得染色体数为27的单倍体 D.在该植株正在分裂的细胞中含a基因的染色体最多可达6条 36无敌原创·同步课时卷生物学·必修2 ()7.小鼠(2=40)胚胎期某细胞发生如图所示的异常分裂(未绘出的染色体均正常),其中A为抑癌基 因,a为A的突变基因。下列说法正确的是 A AT 染色体异 常分离 死亡 aa 染色体随 () 机丢失 或(a叶p A.该分裂过程中形成20个四分体 B.该分裂产生Aa或aa子细胞的概率均为l/2 C.子细胞aa在适宜条件下可能无限增殖 () D.图中的染色体异常分离属于染色体结构变异 8.关于基因突变和染色体结构变异的叙述,正确的是 ( A.基因突变都会导致染色体结构变异 B.基因突变与染色体结构变异一定会都导致个体表型改变 C.基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变 D.基因突变与染色体结构变异通常都能用光学显微镜观察到 9.关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是 ( A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 三 条的个体称为 C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 移向细胞一极, D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同 () 10.基因突变和染色体变异是真核生物可遗传变异的两种来源。回答下列问题: (1)基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同,前者所涉及的数目比后者 0 (2)在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以 为单位的 变异。 (3)基因突变既可由显性基因突变为隐性基因(隐性突变),也可由隐性基因突变为显性基因(显 基因型为Aaaa () 性突变)。若某种自花授粉植物的AA和aa植株分别发生隐性突变和显性突变,且在子一代 中都得到了基因型为Aa的个体,则最早在子 代中能观察到该显性突变的性状;最早 在子 代中能观察到该隐性突变的性状;最早在子 代中能分离得到显性突变 纯合体;最早在子 代中能分离得到隐性突变纯合体。

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5.2 第1课时 染色体数目变异和结构变异-【无敌原创】2025-2026学年高中生物必修第二册同步课时卷
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